干部考核工作情况调研报告怎么写
一、引言 干部考核工作是衡量和提升组织效能的关键环节，旨在评估干部的工作表现、能力素质及贡献程度。本报告将对当前干部考核工作的现状、问题与改进策略进行深入探讨，以期为优化干部管理工作提供参考。
二、考核工作现状分析
1. 考核标准：目前，考核标准主要围绕德、能、勤、绩、廉五个方面，但具体指标设置可能存在模糊性，导致评价的主观性较强。
2. 考核流程：考核流程通常包括自我评价、上级评价、同事评价和群众评价，但在实际操作中，各环节的权重分配和执行效果需要进一步优化。
3. 考核结果运用：考核结果往往与职务晋升、薪酬调整等挂钩，但如何确保公平公正，防止“唯分数论”，是亟待解决的问题。
三、存在的问题
1. 考核指标单一：过于依赖量化指标，忽视了干部的创新能力、团队协作等软性素质。
2. 考核周期不合理：年度一次的考核可能无法全面反映干部的日常表现和成长变化。
3. 反馈机制不健全：考核后缺乏有效反馈，干部难以了解自身优缺点，影响其后续改进。
四、改进建议
1. 完善考核标准：细化各项指标，增强可操作性，同时引入360度评价，提高评价的全面性。
2. 灵活考核周期：结合工作性质，适时进行中期或季度考核，以便及时调整工作方向。
3. 强化反馈机制：建立常态化的沟通渠道，及时向干部提供考核结果和改进建议。
五、案例分析 以某政府部门为例，他们通过设立多元化的考核指标，包括工作实绩、群众满意度等，有效提高了考核的客观性和公正性。
六、未来展望 随着信息技术的发展，数字化考核将成为趋势，利用大数据分析，可以更科学地评估干部的工作绩效。
开头结尾怎么写
开头：
干部考核工作是衡量干部工作成效的重要手段，对于激发干部潜能、促进组织健康发展具有重要意义。然而，当前的考核工作中存在一些不足，需要我们深入剖析并提出改进措施。
结尾：
总体而言，优化干部考核工作是一项系统工程，需要从考核标准、流程、反馈等多个维度出发，持续探索和完善。只有这样，才能真正实现干部考核的公正、公平、公开，从而推动干部队伍的整体素质提升，为组织的长远发展奠定坚实基础。
干部考核工作情况调研报告范文
第一篇 干部考核工作情况调研报告2450字
科学的发展观和正确的政绩观的提出，对干部考核工作，无疑是一种促进和推动。各级党委、政府越来越重视干部考核工作，老百姓对此也越来越关注。但目前，对干部考核工作还存在着一些不同的看法，应该正确认识，统一思想，确保发挥其应有作用。
一、对干部考核指标体系的认识问题
干部考核的指标体系很重要。因为，没有一套完整的指标体系，考核工作就失去了内容和标准，考核工作也就无从谈起。当前，人们在对干部考核指标体系的认识上还有一些偏见，认为片面追求gdp、弄虚作假及各种腐败现象等，都是由于考核指标体系不科学造成的。其实不然，应该说干部考核指标体系的不科学，尤其是目标值的不切实际，在一定程度上可能诱导上述现象发生，但根源还是干部的思想观念以及价值取向问题。我们党对领导干部的要求是非常明确的，要树立正确的人生观、价值观、世界观，树立正确的权利观、地位观、利益观，特别是现在又提出要树立科学的发展观、正确的政绩观、科学的人才观，可以说这是对领导干部做人、为官、做事的根本要求。试想，没有考核指标体系我们的领导干部就不干工作了吗？为什么有的领导干部热衷于不考虑实际情况，盲目上项目，搞形象工程，去片面追求gdp？难道不知道牺牲环境和资源所付出的代价吗？
考核指标体系在不断改进和完善。中组部1996年出台的《县市党委和政府领导班子工作实绩考核试行标准》中规定了经济建设、社会发展、精神文明建设和党的建设三大块内容，尽管其中带有一些计划经济的色彩，但是随着考核工作的深入，各地按照党的__大精神和三个代表重要思想，结合本地实际，通过不断地加以改进和完善，基本形成了一套比较科学的考核指标体系，这对进一步调动干部群众的积极性，推动本地经济发展和社会全面进步起到了较好推动作用，这是应当肯定的。
考核指标体系有其局限性。干部考核远没有体育比赛和高考那么简单。干部的政绩受环境、基础条件、体制、岗位等各方面的制约。地区与地区之间、部门与部门之间、地区与部门之间、不同的岗位之间情况不同，同时干部的政绩又有显绩和潜绩之分，因此目前还难以制定出一套十全十美、通用的考核指标体系。即使是将某一指标列入了指标体系，单靠一个简单的统计数字也难以准确反映干部政绩。比如gdp指标，这是代表一个地方经济发展的重要指标。但是增长速度快，并不一定说明这项指标完成的就好。因为有一个科学发展观的问题。现在有的地方提出不考核gdp，其实如同片面追求gdp一样，也是有偏见的。发展是硬道理，没有经济的快速发展就没有整个社会的快速发展。无论是科学的发展观，还是正确的政绩观都应该鼓励经济快速增长，而且这种增长应该是协调、可持续的。用原材料消耗强度、能源消耗强度、水资源消耗强度、环境污染排放强度、全社会劳动生产率等指标考核领导班子和领导干部的政绩，从理论上讲很科学，愿望是好的，但可操作性不强。因此，对待干部考核指标体系问题，既要不断加以改进和完善，又不能把问题复杂化，不能把所有注意力放在指标体系的研究上。
二、改进考核方法问题
这些年来，我们在干部考核上形成了一套比较完善的程序和方法，比如：考前预告，大会述职、民主测评，个别座谈，综合评价等。这套方法在今后的考核工作中仍应作为重要的环节之一，并不断加以改进和完善。现在的问题在于，完全用这一套方法考核干部，过于简单，难以准确反映领导班子和领导干部的表现情况，不利于干部的任用与管理。主要原因是，在计划经济向市场经济的转型的过程中，人们的思想、行为等都发生了明显的转变，特别是由于干部任用与管理所带来的一些负面效应，使得人们对考核存有这样和那样的偏见，参与考核的积极性普遍不高。有的认为考核是走过场，所以不配合，敷衍了事的现象比较普遍。比如这几年，在民主测评中，领导班子和领导干部的优秀和称职得票率极高。有相当多的领导班子或领导干部优秀率竟为100%，与实际情况很不相符。在干部座谈中，也都是光拣好的说，而且不符合实际，座谈中也很难发现问题。
要多渠道、全方位考核评价干部。考核要坚持显绩和潜绩并重，定性评价与定量评价相结合，横向比较和纵向比较相结合，部门评价与领导评价相结合，实地考核与平时考核相结合，客观地、历史地、辩证地、全面地考核评价领导班子和领导干部。考核工作不是干部考核部门一家的事，所有组工干部都是干部考核工作人员，都应该具备考核的素质和能力。有关主管部门是考核评价的主体之一，有义务对自己职责内的干部表现情况进行评价，并向考核部门提供，作为考核干部的重要依据之一;广大干部群众应该积极参与考核评价工作。应该坚持最大限度的分类考核，以保证考核评价的公正。要正确理解和把握群众公认原则。群众公认不是少数人的公认，也不是简单多数人的公认，评价干部既要看民主测评情况，又不能完全以票取人。应该针对不同考核对象，合理确定参评人员范围，最大限度体现群众的知情权、参与权、选择权和监督权。
三、加大考核结果运用问题
近些年，一些地方往往考核过程搞得轰轰烈烈，但在考核结果运用上显得雷声大雨点小。考核的依据功能、激励约束功能、教育功能都没有得到应有的发挥，弱化了考核的刚性。
考核的主要目的是为干部任用与管理提供依据。现在，一些人简单地视考核结果运用就是晋级和发奖金，造成对考核结果运用的理解简单化、片面化。
干部考核不像一般工作，它关系着用人导向问题。没有正作用，就意味着有副作用。考核结果必须与干部任用挂钩，合理调整其职位，同时辅之以一定的精神和物质奖励。只有这样才能让广大干部群众特别是领导干部真正感到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，从而树立良好的用人导向，激励广大干部奋发有为，建功立业。
要强化考核的教育功能。年度考核结束后，应该对每个考核对象采取集体谈话，个别谈心等形式，肯定成绩，指出问题和不足，达到教育、激励的目的。磨刀不误砍柴功，思想工作到位了，工作干劲才能到位，才能事半功倍，才能轻装上阵，才能激发出良好的精神状态和良好的工作作风，才能真正把心思用在工作上，一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
第二篇 县级党政主要领导干部基础教育责任考核述职报告3250字
县级党政主要领导干部基础教育责任考核述职报告
尊敬的各位领导、专家、同志们：
按照县级党政主要领导干部基础教育责任考核的程序安排，今天我在这里作20__、20__年任××县县委副书记、县长期间履行教育工作职责及教育工作目标实施情况的述职报告。
百年大计，教育为本。教育是经济社会发展的基础和动力，而基础教育是科教兴国的基础工程，它对提高全民素质、培养各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。我县地处经济欠发达地区，经济发展相对落后，我认为：治穷先治愚，扶贫先扶教。我是这样想，也是这样做的。两年来，我认真履行岗位职责，在工作中坚持教育优先发展，坚定不移地实施“科教兴县”战略，把教育作为强县富民的基础工程纳入经济社会发展的总体规划和摆上重要议事日程，做到认识到位、责任到位、措施到位。我们定期召开教育专题会议，听取教育工作汇报，并共同探讨、研究、部署教育工作，凡是教育工作的议题，政府常务会议优先安排，优先研究讨论，并优先解决教育工作中的问题。为掌握教育发展的第一手材料，我经常深入基层学校调研，指导教育部门制订教育发展与改革规划，为学校办好事实事。我们积极筹措资金，加强教育基础设施和师资队伍建设，推动了全县教育事业的持续、健康、稳步发展。
一、抓基础设施建设，改善办学条件
我们从改善办学条件着手，抓好学校各项基础设施建设。随着社会的快速发展，我县部分学校校舍破旧、教学设施配置落后的问题日益突出。为此，我们在财力十分困难的情况下，千方百计压缩其它方面开支，优先保证教育投入，狠抓教育基础设施建设。20__年，我县投入危改资金1955.65万元，拆除农村义务教育学校危房18919.8平方米，维修、加固48798.2平方米，新建校舍19470平方米，全面完成了农村c、d级危房校舍的改造任务。危改工作走在全市前列。近两年，我们还先后投入资金1079.8万元，完善中小学“新装备”工程，为学校安装了98个电教平台，购置了578台学生电脑和教师办公电脑，使高完中的计算机生机比达到10：1。同时，进一步完善理、化、生实验室、音乐室、语言室、电工实验室、校园广播系统和校园网络建设、添置图书等，目前我县各学校的设备设施基本完善，教育整体水平得到进一步提高。
二、抓中小学布局调整，优化教育资源
进一步抓好中小学布局调整，优化教育资源是摆在我们面前的一项重大任务。受地理条件和人口居住等因素的影响，我县中小学校布点分散，办学规模小，教育资源配置不合理，这是制约我县教育事业发展的主要因素。为了扩大中小学办学规模，优化教育资源，促进教育事业的持续健康发展，我们在深入基层调研的基础上，指导教育部门制定了中小学布局调整的总体规划。两年来，我们先后撤并了山、散、远的42间“麻雀型”农村小学和1间初级中学，使我县中小学校布局更加合理。两年来我们共筹资5300多万元用来扩建城区中小学和农村中心学校，并由此增加了9600多个优质学位，为更多的农村学生能够接受优质的学校教育提供了保障，从而推进了我县义务教育均衡发展。
三、抓教师队伍建设，提高教师整体素质
我县坚持从满足教育事业发展需要出发，把教师队伍建设摆在教育工作的首位。一是依法保障教师工资福利待遇。我们建立了保证教师工资足额发放的有效机制，保证教师工资按时足额发放，我县从未拖欠教师工资；为稳定教师队伍，我们对教师实行特殊岗位津贴，鼓励教师到偏远地区学校执教，目前我县教师平均工资高于公务员，农村教师专业岗位补贴高于城区教师，使广大教师安心工作，稳定了教师队伍。二是抓好学校领导班子的培训工作，两年来先后选派14位校长参加省级校长高级研修班的学习和省级名校长培训，2位校长到珠三角学校挂职锻炼，选送55位校长参加岗位培训、提高培训等，锻炼、培养了一批具有活力和开拓精神的学校领导班子。三是加大在职教师的培训力度，提高教师的学历层次和现代教育教学水平。两年来先后选送了28位教师参加省、市名教师培训，××县教师进修学校举办了各种类型的培训，培训教师达2580人次；鼓励教师积极参加提高学历培训，目前我县高中专任教师本科率77.6％，比20__年增加了近13个百分点，初中专任教师大专以上学历达98.05％，教师的学历层次和现代教育教学能力得到较大提高。为合理配置教师资源，解决山区教师紧缺和学科不配套问题，我们近两年向社会公开招聘大专以上优秀毕业生181名到农村中小学任教，从城区中小学派出教师138人次到山区中小学支教，实行城乡教师交流制度，目前我县教师数量符合省定标准，没有顶编县聘代课教师。
四、抓贫困学生救助，巩固“普九”成果
我们为巩固“普九”成果，全力抓好贫困学生的帮扶救助工作。经过调研，发现我县一些农村特别是边远农村贫困家庭适龄儿童、少年仍然存在因贫辍学问题。我们多方筹集资金，建立了制度化、规范化、经常化的贫困学生救助机制。两年来，共发放农村困难家庭义务教育阶段学生生活补助资金406310元，中等职业学校家庭困难学生临时生活补助48846元，“智力扶贫”了187位中职学生，减免学费25.8万元，20__年秋季和20__春季中职学校学生享受国家助学金5289人次，我县承担158.23万元，已落实到位；20__年免费义务教育学生人数115273人次，免费金额1958.7564万元，20__年免费义务教育人数为556人次，免费总金额达2149.8692万元，其中我县承担部分为195.87564万元和214.98692万元全部落实到位；扶助困难学生956人，补助金额26万元。经过我们的不懈努力，实现了“不让一个孩子因为家庭经济困难而辍学”的目标。
五、普职并举，大力发展高中教育
我们认真抓好普通高中和职业高中教育，做到“两架马车并驾齐驱”。一方面，在抓普高教育中，我们把增加普高优质学位作为工作的突破口，抓好“扩容促优”工程，两年来先后投入2597万元扩建7所普通高中，目前全县普通高中优质学位达到92，全县每万人口在校普通高中学生人数为250人。20__年11月，高级中学在广东省普通高中教学水平评估中被评为优秀等次，并顺利通过了国家级示范性普通高中的验收，使我县普通高中教育走在全市前列。20__年高考，高级中学廖海华同学以××州市第二名，东山中学××县新城分校陈润同学以××州市第三名的成绩，分别被北京大学、清华大学录取，结束了我县高中学生20年来没有被清华、北大录取的历史。另一方面，我们大力抓好职业高中教育。两年来，我们共筹集资金836万元新建第一职中实训大楼和学生宿舍楼，投入400万元添置设备设施，通过举办“初三分流班”、“高三分流班”“职教扶贫班”等扩大招生规模，20__年县教育局和县第一职中被市政府评为职业教育先进单位，20__年第一职中顺利通过“国家级重点职中”的复评验收，职业教育亦走在全市前列。
六、创教育强县，推进教育现代化
我们大力抓好以“创强”促教育发展的工作。我县的“两基”阶段性任务已经完成，为使“两基”成果和水平不断巩固提高，切切实实地提高教育的整体实力，县委、县政府于20__年9月全面启动了创建广东省教育强县工作，新城办事处于去年12月顺利通过了省教育强镇的督导验收。我们将进一步推进创强工作，争取在20__年前实现广东省教育强县，以更好更快地促进我县基础教育、职业教育、成人教育的跨越发展、协调发展。
过去的两年，本人能认真贯彻落实中央、省、市有关加快教育事业发展的各项方针政策，积极履行职责，特别是在经费投入、项目安排、工作精力等方面集中向教育倾斜，推动了我县教育事业的稳步健康发展。但同时我也清醒地认识到，我县教育发展水平与发达地区相比仍有较大的差距，城乡之间、乡镇之间教育发展不够平衡，教师的工资待遇仍然偏低等，今后，我将在新的领导岗位上尽职尽责，坚持以科学发展观为指导，进一步加大教育投入力度，强化措施，狠抓落实，为××县教育事业的持续健康协调快速发展作出应有的贡献。
第三篇 校级干部的年度考核述职报告2250字
校级干部的年度考核述职报告
各位领导、教职员工同志们：
大家好！
至此岁末年初，一年一度的校级干部年度考核如期举行。回首一年来，感恩各级领导的关怀、教育和培养；感怀工作环境的和谐、容洽与温馨；诚谢各位员工的支持、谅解与配合。鉴此优良的环境氛围和厚重的人文情怀，本人能情钟于自己的业务工作；潜心于自身的思想改造。通过一年的思想磨砺和行为修炼，坚持做到了自斟自酌、自析自省，不求宏大的伟业，但求细小工作的落实；不求思想上的脱胎换骨，但求意识上的点滴跨越。应该可以说，工作能力有些提高、思想认知水平有所见长、业务工作绩效有些显现。但仍有不足，甚至是偏差，为砺志修行，为求得进步，现就本人一年来的思想修养情况、工作得失情况向各位领导、全体员工做个简单的剖析与汇报，诚望批评、指正。
本年度的岗位及分管工作：
本年度任职中心校副校长，分管教育教学业务工作。
一、努力学习 砺志修行
思想意识决定行为举止，先进的思想理念润育正确的`人生观、价值观和工作观。一年来，本人能结合自身的工作实际，认真学习政治理论和教育政策法规，以党员标准严格要求自己民，用干部廉洁自律要求约束自己，在工作生活实际中起到了一定的示范作用。
1.积极参加党员“先进性”学习教育活动
年初，全国上下普遍开展的第二批共产党员“先进性”学习教育活动，是在新的历史时期加强党的自身建设的一项重大举措，是提高党员理论水平和宗旨观念的一项重要活动。作为受教育者之一，能够按照镇“先教办”和校支部的安排的布署，认真参加了“宣传发动”、“相互评议”和“整改提高”几个阶段学习教育活动。通过学习活动，丰富了理性认识，严肃了学习、工作纪律。
2.将学习收获付诸于实际工作
在先进性教育学习活动中，除认真听取专家、领导们的报告，认真撰写学习笔记和心得外，还紧密联系自身的工作实际，结合学习体会调整工作心态，结合实际工作丰富学习内容，做到学以致用。
① 致力于和谐领导班子建设
人非圣贤，孰能无过。在现实生活和工作中，班子成员之间少不了交流与对话，其间也或多或少地流露真情实感，有的于组织、于集体有利，有的也不免有碍同志之间的团结，有碍于学校整体工作。当面对这些情况时，本人能够结合学习所得和自身的感悟，以对学校、对集体高度负责的精神，以大局为重的组织观念，主动调和与引领，最大限度地发挥了协调功能，为构建和谐的领导集体尽到了职责。
② 潜心于和谐的教师队伍建设
在实际工作中，能够深刻的认识到“为领导、为组织者是暂时的，为人，为同事是长久的”这一质朴观点，宽怀待人，善心以对，始终把自己作为员工队伍的一员，溶入教职工群体之中，从不摆资历，从不拿架子，真诚关心年轻同志，鼓励老师们自信、自强，着力提升认知水平和业务能力。
二、勤奋工作 与时俱进
观英滩教育这片“沃土”锻炼了我，磨砺了我，也造就脚踏实地的工作态度。任何一项工作、任何一项业务活动的安排布置，都能做到思考在先，汇报在前，落实具体，从不打无准备之仗，结合上级及校长的安排，能创新思考分管工作，紧紧抓住提高教育教学质量这条主线，着力于为教师们业务水平的提高搭建平台，创造宽松的环境，始终信奉“在其位，就必须尽其责”的观点，与时俱进，务实工作。
1.廉洁自律 遵章守纪
长期以来，在个人利益上都“看得开”，随“大流”，从来就没有苛求过个人私利有什么“起色”，评优选先等往往都是主动避让。在工作态度上，能够坚持提前到校，也极少“串门”闲侃，兢兢业业，努力工作，不求宏大伟业，但求实在做事。
2.尽职尽责，积极配合
在管理工作中，能够清醒的认识到自己所处的位置，能够分清自身的岗位职能、职责，竭力履行校长的参谋和助手职责，积极发挥协作调和功能，能以“公心、善心”主动向校长建议，能以“诚心、爱心”向班子成员对话，调和不同的看法的观点，使班子成员向心于校长、向心于领导团体，倾心于我们的事业。为构建团结进取的领导班子尽到了自己的主观努力。
3.积极主动 立足本职
按照副校长的岗位要求，能服从校长的安排，听从校长的调遣，做好各种中心工作。按照分工安排，能把握工作重心，正确处理短期工作与长期的业务工作的关系，合理分配工作时间和工作精力。立足于教育教学质量的提高和教师业务整体水平的提升，以毕业班工作为重点，以提高课堂教学水平为主线，充分调动各处室人员的工作积极性，深入一线，深入实际，组织参加了毕业班工作会，成功组织了中小学教师讲课大赛，列行职能进行了教学常规工作检查评估等等。
4.也谈绩效
一年来，在班子成员的共同努力下，在各校领导的精心管理下，有劳全镇教职员工的艰辛工作，全镇教学质量仍然位居全县前列，今年素质教育评估，全镇集体奖牌若干，鉴于是工作述职总结，且谅分享一下同志们的劳动成果，就打算是工作绩效吧！
三、不足与自训
一年来，学习了不少，思考了许多，也做了一些实实在在的工作，成绩应该是有，但尚存不足也是肯定的。
1.岗位职责的履行不尽完美，离领导的要求和老师们的愿望还差之甚远。
2.陷于管理事务居多，对教育教学的服务职能还体现得不足。
3.按部就班的工作成份居多，特色化的工作还未能很好地显现。
4.教育教学的导向意识还有待于进一步加强。
各位领导、各位员工，以上是本人一年来工作、思想轨迹的自述与独白，疏忽与责难，敬望海涵！过头与不妥，还望指正！
各位老师、各位同仁，人生如梦，事世烟云。做领导、做师长是变换交替的，唯有做人、为友是万事之基础，是人生之永恒！帮助他人就是珍爱自己；责难别人就是在玩弄平面镜中的“圣人”，让我们耿直为人，珍爱今生；惜时惜缘，开心工作，为构建和谐溶洽、兴旺发达的平安校园而不懈努力！
第四篇 xxxx年6月干部考核述职报告3050字
各位领导、同志们：
我于～ 年6月28日按照县局的安排，任×分局副局长，并主持工作。～年5月经市局考察后任×分局局长(试用期一年)，现就本人过去两年来的思想工作情况向上级组织、领导和同志们作一个汇报，敬请批评指正。
两年来，在县局党组的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指针，以组织收入为中心，以全面应用iso9001为契机，以地税组建10周年为动力，以爱岗敬业的进取精神与时俱进、开拓创新，以求真务实的工作作风同心协力，真抓实干，团结拼搏，和同志们一起～地完成了各项工作。～年共组织入库工商各税××万元，占年计划的××%;社会保险费共完成××万元，占年计划的××%;～年共组织入库工商各税××万元，占年计划的××%;社会保险费共完成××万元，占年计划的××%，征管基础达到了市、县的管理要求。具体作法有以下几点。
一、坚持依法治税，强化征管，严格考核，税收收入实现稳步增长
×分局是个点多面广战线长、税源差的农村分局，各乡镇部分个体户纳税意识淡薄，市场疲软，经济环境差，分局形成规模效益的企业几乎没有，煤炭行业受政府的制约时开时停，造成完成税收收入任务的压力较大，针对这些情况，我提出了向征管要税源，向改革要税源，向考核要收入的工作思路。首先带领分局全体干部认真分析税源情况及在征管中存在的问题。其次是制定了《×分局考勤及值班制度》、《机关内部管理制度》等考核办法和制度。做到以制度管人，以制度管事，一切工作运行严格按照iso9001操作规程办理。由于各项制度的得体，分局支部的一班人有劲了，分局干部职工理解了，工作干劲更足了。
在近两年税源差的情况下，全分局干部职工凝成一股绳，全力拼搏，在骨干税源煤炭行业受限制的情况下(～年煤炭行业停业9个月，～年煤炭行业停业6个月，一是加大了漏征漏管户的清理，两年来共清理漏征漏管户76户，查补税款20余万元。二是加大了欠税的征缴力度，共压欠70余万元。三是加大了偷抗税的打击力度，治理了纳税环境，共处罚纳税户10户，罚款10余万。从而使地税的形象在各乡镇树立起来了，人们对地税的口碑好了，干部的精神焕发了，纳税秩序得到了理顺。
二、按照科技加管理工作思路，严格要求、规范税收征管
两年来分局建立了“以优质服务为基础，以计算机管理为依托，集中征收和多种征收方式相结合，重点税源重点稽查”的税收征管新模式，使分局的税收征管在法制化、规范化、科学化、社会化方面迈上了一个新台阶。
一是夯实征管基础。征管基础工作是税收工作的前提，～年我们集中人力集中时间对分局所辖范围的所有纳税户分行业、分街道进行了一次全面摸底调查，并将资料分户归档，从而真正做到了情况明，税源清，措施硬，使征管基础工作有了质的飞跃，征管基础工作的夯实，促进了税收总量的增长。
二是实施科技兴税，积极推进信息化建设。
分局以iso9000质量管理体系文件为依据，在推行信息网络建设，提高税收征管水平上主要做了三个方面的工作：一是在税收信息资料采集上突出一个“准”字。做到信息采集资料的录入准确无误。二是在征管软件的使用上突出一个“严”字。做到严格按照征管软件的操作规程使用。三是在信息化网络学习上突出一个“勤”字。做到勤学、勤练。积极制作七分局网页，加大税收政策的宣传力度，有效地提高了信息化网络运用的水平。
三、加强队伍建设，从严治队，提高了干部队伍的整体素质
两年来，我坚持从严治队，严格管理，不断改进工作作风，始终把“建一流队伍，创一流业绩”作为各项工作的总目标，着力塑造一支勤政廉洁，高效务实的干部队伍。
1、强化干部教育，提高整体素质。为培养一支高素质的干部队伍，我们始终把加强干部教育列入主要议事日程，常抓不懈。一是精心组织分局人员学____“三个代表”重要思想、邓小平特色理论和十六大报告，提高同志们的思想觉悟和政治鉴别力，增强工作责任感和事业心。为了深入领会，学以致用，我们要求每个干部职工全年的学习笔记不少于3万字，心得体会文章不少于6篇，其中至少2篇不少于2000字，每半年考核一次，年终列入目标管理考核。二是加强业务学习和培训，提高业务素质和执法水平，一年来，我们坚持每月一次业务集体学习，学习笔记不少于3万字，有效地增长了大家的业务水平和执法能力。
2、加强业务学习，不断提高业务技能。年初分局制定了干部的文化、业务培训计划。一是分局干部勤学，学习新《征管法》及《征管法》实施细则、学习计算机基础知识、二是分局干部勤练，在勤学的基础上勤练基本功，背字根、练指法，练打字速度。三是分局干部勤帮互学，在分局涌现出了“不耻下问”学习，“不厌其烦”解释的新风尚，通过学习，不断地提高了干部业务技能和综合素质，促进了税收征收管理工作。
四、发扬艰苦奋斗的作风，开展党风廉政建设
两年来，我始终坚持围绕税收抓廉政，抓好廉政促税收，加大责任追究，强化对“两个权力”的监督制约，使党风廉政建设健康发展。
一是认真落实党风廉政建设责任制。两年来，分局始终坚持党组统一领导，党政齐抓共管，分解目标，量化责任，认真执行《廉政准则》相关制度，视责任重于泰山，视形象重于生命，一级做给一级看，一级带着一级干，把党风廉政建设落实到了实处。
二是加强教育，警钟常鸣。分局坚持了每周二、五政治学习制度，利用古今中外正反两方面的典型教育干部职工牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生关、价值观，发扬艰苦奋斗的作风，牢固树立过紧日子的思想，珍惜党和人民给予的岗位和权力，警钟长鸣，从思想上筑起反腐__的防线。为做到防微杜渐和节约开支，分局机关设立了职工厨房，来分局指导工作的领导和来分局办事的客人一律到职工食堂就餐;分局人员做到同城不吃饭，下乡不喝酒，谁违反就处理谁、追究谁;对于汽车，实行油票定额制度;经费管理，除严格按照规定执行外，分局班子处处带头精打细算、紧缩开支，为干部职工树立过紧日子的榜样。
三是扎实工作 廉洁自律。首先是认真学习，做到勤政廉政，认真学习市、县局党风廉政建设文件精神，学习廉洁自律的若干规定和县局正反典型的警示文件，以此警示教育自己要时刻保持清醒头脑，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉加强党性修养，严格要求和约束自己，不断增强拒腐防变能力。其次，学习税务干部十～准。三是注重工作和生活小节，不论是八小时以内，还是八小时以外，一言一行严格要求自己，该作的事带头作，不该作的事不要作，不该去的地方不要去，不该说的话不要说，以身作则，率先垂范。最后洁身自好，警钟长鸣。要求自己时时刻刻要保持头脑清醒，把好政治关，～人格品行，把好道德关，坚持宗旨意识，过好权利关，养成遵章守纪的好习惯，不忘自律关，廉洁奉公，踏踏实实工作。在社会主义市场经济下，经受住各种考验，一生自重，事事自省，处处自警，不忘自勉，做一名合格的税务干部、做一名合格的共产党员。
五、工作中存在的问题与不足
一是税收任务与实际税源反差过大，分局完成税收任务的压力与日俱增。
二是计算机网络建设和应用水平还相对滞后，计算机应用知识普及面小。
三是目前的税收征管现状还是粗线条的，有些工作还未具体细化。
两年来，在全体干部职工共同努力下，我们七分局两年来被市局评为先进单位，各乡镇政府～年、～年都对×分局进行了高度评价，年年被评为优秀单位。取得的这些成绩，无不凝聚着组织的关心和培养，同志们的支持和帮助。在此感谢组织对我的关心和培养，感谢同志们对我的支持和帮助，今后我将取长补短，增强责任意识、服务意识，进一步提高自己的行政管理能力和工作水平，开拓创新，扎实工作，廉洁从税，为地税事业的发展作出自己应有的贡献。
第五篇 县委统战部科级干部考核材料工作报告1250字
一、☆☆☆(部长)
1、个人情况和主要特点。1956年4月出生，大专文化程度。20__年调任以来，学习肯钻研，好动脑筋，原则性强。工作认真，责任心强，在干部中有一定威信。工作上与副职领导协调配合好，讲团结，积极肯干。组织纪律好，处事庄重，作风正派，讲究民主，财务开支公开透明。
2、主要工作成绩。组织学习业务和政治理论，组织开展党员先进性教育活动；与党外人士座谈沟通，做好思想政治工作；学习贯彻宣传《宗教事务条例》，在☆☆、☆☆镇各办一期培训班，搞好少数民族群众盲从非法传教聚会的思想转化；组织民主党派领导、镇委统战委员到县外考察学习2批，安排干部外出学习考察4人次；搞好七项调研，为今后做好工作提供参考依据；举办特邀员座谈会，研究特邀工作，县法院、县监察局、县教科局、县审计局4个单位已落实特邀员制度；搞好廉洁自律工作，公开财务帐目；组织捐款支援旱区、灾区1620元；落实14户困难台胞的扶持资金6000元；争取资金扶持我县高中贫困生3名，每人各3000元解决上大学经费；为☆☆敬老院送药；筹措资金9万多元支援☆☆镇☆☆村创建文明生态村，建成水泥路2280米，并搞好绿化带。
3、存在问题和不足：向领导汇报工作不够，开拓精神不足，有些工作抓不够紧。
4、民主测评情况：发放《领导干部民主测评表》5张，收回有效表5张。“德”4优1良，“能”3优2良，“勤”3优2良，“绩”4优1中，“廉”4优1良，“综合评价”3优2称职。考核组建议钟文诚考核等次为。
二、☆☆☆(副部长)
1、个人情况和主要特点。1955年出生，大专文化程度，黎族。能吃苦，热情高，大胆肯干。摆正位置，积极主动，协助部长抓工作有一定经验，部长交待的工作任务能够及时完成。
2、主要工作成绩。学习政治理论和统战政策，组织民主党派人士到外地学习考察；深入七差镇各少数民族村庄宣传《宗教事务条例》，与群众谈心，做好群众盲从非法传教聚会的思想转化工作；带领☆☆镇各村庄基督教点头头到海口、万宁市考察基督教工作，正面教育群众，引导好群众，有51人退出非法传教点聚会；协助部长抓好农村联系点各项工作。
3、存在问题和不足：创造性开展工作不够，方法不多，力度不足，分管工作成效不大。
4、民主测评情况：发放表格5张，收回有效表格5张。“德”2优3良，“能”1优3良1空票，“勤”1优4良，“绩”1优3良1中，“廉”2优3良，“综合评价”1优4称职。考核组建议袁成光考核等次为。
三、☆☆(副部长兼台办主任)
1、个人情况和主要特点。1959年12月出生，大专文化程度。思想成熟，善于把握政策尺度，工作比较积极肯干，有热情，作风扎实，组织能力强，任劳任怨。与一把手配合好，交办的工作积极完成，主动汇报，分管台办工作有成效。组织纪律好，事业心强。
2、主要工作成绩。学习政治理论和统战政策，深入台商基地调研，协调关系，积极为台商搞好服务；关心困难台胞生活，争取资金扶持困难台胞；积极参加县委县政府各项中心工作，配合协助部长抓好各项工作。
3、存在问题和不足：工作思路不广，途径不宽。
4、民主测评情况：发放表格5张，收回有效表格5张。“德”3优2良，“能”1优3良1空票，“勤”2优3良，“绩”2优2良1中，“廉”3优2良，“综合评价”1优4称职。考核组建议陈德明考核等次为。
第六篇 干部党员思想报告：考核干部的标准550字
尊敬的党组织：
一直以来，“德才兼备”是考核选拔领导干部的重要标准。什么是“德才兼备”，不同的时代有不同的要求。但有一点毋庸置疑，“德”字为先。司马光在《资治通鉴》中说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”再专业、再出色的才能，也应由高尚的理想和信念引领，才能在服务人民的领导岗位上有所作为。
所谓“德”，内涵很丰富。然而它缺少类似gdp这样的量化指标，很容易流于形式——嘴上是主义，私下成了生意，有些人在公开场合信誓旦旦反贪反腐，一转身却对卖官鬻爵之类弊事乐此不疲。这也是为什么屡屡强调完善干部考核选拔机制，却仍有“失德”官员出现的重要原因。
官员之“德”的约束力，不全在所谓政绩指标，而在于“公开监督”，在于“群众满意度”。换句话说，要把“谁来考核”提到完善干部考核机制的重要位置，干部言行是否一致，权力是否滥用，是否维护最广大人民的利益，由民意判断。而领导干部考核选拔体制的科学与民主，只有在明确“谁来考核”这个前提下才能实现。
明确了“由谁来考核”，我们的干部考核选拔机制才能更加科学，才能实现“权力在阳光下运行”，才能让我们的干部认识到“为谁服务”，才能防止官员滋生出“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话”这样的荒唐念头，才不至于让有些官员打着党的旗号，却坐到人民的对立面上，才能杜绝“政策句句在理，官员偏偏不理”这样政令不畅的怪现状。
第七篇 2024年6月干部考核述职报告3050字
各位领导、同志们：
我于～ 年6月28日按照县局的安排，任×分局副局长，并主持工作。～年5月经市局考察后任×分局局长(试用期一年)，现就本人过去两年来的思想工作情况向上级组织、领导和同志们作一个汇报，敬请批评指正。
两年来，在县局党组的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指针，以组织收入为中心，以全面应用iso9001为契机，以地税组建10周年为动力，以爱岗敬业的进取精神与时俱进、开拓创新，以求真务实的工作作风同心协力，真抓实干，团结拼搏，和同志们一起～地完成了各项工作。～年共组织入库工商各税××万元，占年计划的××%;社会保险费共完成××万元，占年计划的××%;～年共组织入库工商各税××万元，占年计划的××%;社会保险费共完成××万元，占年计划的××%，征管基础达到了市、县的管理要求。具体作法有以下几点。
一、坚持依法治税，强化征管，严格考核，税收收入实现稳步增长
×分局是个点多面广战线长、税源差的农村分局，各乡镇部分个体户纳税意识淡薄，市场疲软，经济环境差，分局形成规模效益的企业几乎没有，煤炭行业受政府的制约时开时停，造成完成税收收入任务的压力较大，针对这些情况，我提出了向征管要税源，向改革要税源，向考核要收入的工作思路。首先带领分局全体干部认真分析税源情况及在征管中存在的问题。其次是制定了《×分局考勤及值班制度》、《机关内部管理制度》等考核办法和制度。做到以制度管人，以制度管事，一切工作运行严格按照iso9001操作规程办理。由于各项制度的得体，分局支部的一班人有劲了，分局干部职工理解了，工作干劲更足了。
在近两年税源差的情况下，全分局干部职工凝成一股绳，全力拼搏，在骨干税源煤炭行业受限制的情况下(～年煤炭行业停业9个月，～年煤炭行业停业6个月，一是加大了漏征漏管户的清理，两年来共清理漏征漏管户76户，查补税款20余万元。二是加大了欠税的征缴力度，共压欠70余万元。三是加大了偷抗税的打击力度，治理了纳税环境，共处罚纳税户10户，罚款10余万。从而使地税的形象在各乡镇树立起来了，人们对地税的口碑好了，干部的精神焕发了，纳税秩序得到了理顺。
二、按照科技加管理工作思路，严格要求、规范税收征管
两年来分局建立了“以优质服务为基础，以计算机管理为依托，集中征收和多种征收方式相结合，重点税源重点稽查”的税收征管新模式，使分局的税收征管在法制化、规范化、科学化、社会化方面迈上了一个新台阶。
一是夯实征管基础。征管基础工作是税收工作的前提，～年我们集中人力集中时间对分局所辖范围的所有纳税户分行业、分街道进行了一次全面摸底调查，并将资料分户归档，从而真正做到了情况明，税源清，措施硬，使征管基础工作有了质的飞跃，征管基础工作的夯实，促进了税收总量的增长。
二是实施科技兴税，积极推进信息化建设。
分局以iso9000质量管理体系文件为依据，在推行信息网络建设，提高税收征管水平上主要做了三个方面的工作：一是在税收信息资料采集上突出一个“准”字。做到信息采集资料的录入准确无误。二是在征管软件的使用上突出一个“严”字。做到严格按照征管软件的操作规程使用。三是在信息化网络学习上突出一个“勤”字。做到勤学、勤练。积极制作七分局网页，加大税收政策的宣传力度，有效地提高了信息化网络运用的水平。
三、加强队伍建设，从严治队，提高了干部队伍的整体素质
两年来，我坚持从严治队，严格管理，不断改进工作作风，始终把“建一流队伍，创一流业绩”作为各项工作的总目标，着力塑造一支勤政廉洁，高效务实的干部队伍。
1、强化干部教育，提高整体素质。为培养一支高素质的干部队伍，我们始终把加强干部教育列入主要议事日程，常抓不懈。一是精心组织分局人员学____“三个代表”重要思想、邓小平特色理论和十六大报告，提高同志们的思想觉悟和政治鉴别力，增强工作责任感和事业心。为了深入领会，学以致用，我们要求每个干部职工全年的学习笔记不少于3万字，心得体会文章不少于，其中至少不少于2000字，每半年考核一次，年终列入目标管理考核。二是加强业务学习和培训，提高业务素质和执法水平，一年来，我们坚持每月一次业务集体学习，学习笔记不少于3万字，有效地增长了大家的业务水平和执法能力。
2、加强业务学习，不断提高业务技能。年初分局制定了干部的文化、业务培训计划。一是分局干部勤学，学习新《征管法》及《征管法》实施细则、学习计算机基础知识、二是分局干部勤练，在勤学的基础上勤练基本功，背字根、练指法，练打字速度。三是分局干部勤帮互学，在分局涌现出了“不耻下问”学习，“不厌其烦”解释的新风尚，通过学习，不断地提高了干部业务技能和综合素质，促进了税收征收管理工作。
四、发扬艰苦奋斗的作风，开展党风廉政建设
两年来，我始终坚持围绕税收抓廉政，抓好廉政促税收，加大责任追究，强化对“两个权力”的监督制约，使党风廉政建设健康发展。
一是认真落实党风廉政建设责任制。两年来，分局始终坚持党组统一领导，党政齐抓共管，分解目标，量化责任，认真执行《廉政准则》相关制度，视责任重于泰山，视形象重于生命，一级做给一级看，一级带着一级干，把党风廉政建设落实到了实处。
二是加强教育，警钟常鸣。分局坚持了每周二、五政治学习制度，利用古今中外正反两方面的典型教育干部职工牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生关、价值观，发扬艰苦奋斗的作风，牢固树立过紧日子的思想，珍惜党和人民给予的岗位和权力，警钟长鸣，从思想上筑起反腐__的防线。为做到防微杜渐和节约开支，分局机关设立了职工厨房，来分局指导工作的领导和来分局办事的客人一律到职工食堂就餐;分局人员做到同城不吃饭，下乡不喝酒，谁违反就处理谁、追究谁;对于汽车，实行油票定额制度;经费管理，除严格按照规定执行外，分局班子处处带头精打细算、紧缩开支，为干部职工树立过紧日子的榜样。
三是扎实工作 廉洁自律。首先是认真学习，做到勤政廉政，认真学习市、县局党风廉政建设文件精神，学习廉洁自律的若干规定和县局正反典型的警示文件，以此警示教育自己要时刻保持清醒头脑，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉加强党性修养，严格要求和约束自己，不断增强拒腐防变能力。其次，学习税务干部十～准。三是注重工作和生活小节，不论是八小时以内，还是八小时以外，一言一行严格要求自己，该作的事带头作，不该作的事不要作，不该去的地方不要去，不该说的话不要说，以身作则，率先垂范。最后洁身自好，警钟长鸣。要求自己时时刻刻要保持头脑清醒，把好政治关，～人格品行，把好道德关，坚持宗旨意识，过好权利关，养成遵章守纪的好习惯，不忘自律关，廉洁奉公，踏踏实实工作。在社会主义市场经济下，经受住各种考验，一生自重，事事自省，处处自警，不忘自勉，做一名合格的税务干部、做一名合格的共产党员。
五、工作中存在的问题与不足
一是税收任务与实际税源反差过大，分局完成税收任务的压力与日俱增。
二是计算机网络建设和应用水平还相对滞后，计算机应用知识普及面小。
三是目前的税收征管现状还是粗线条的，有些工作还未具体细化。
两年来，在全体干部职工共同努力下，我们七分局两年来被市局评为先进单位，各乡镇政府～年、～年都对×分局进行了高度评价，年年被评为优秀单位。取得的这些成绩，无不凝聚着组织的关心和培养，同志们的支持和帮助。在此感谢组织对我的关心和培养，感谢同志们对我的支持和帮助，今后我将取长补短，增强责任意识、服务意识，进一步提高自己的行政管理能力和工作水平，开拓创新，扎实工作，廉洁从税，为地税事业的发展作出自己应有的贡献。
第八篇 教育系统全局干部年度考核述职报告2700字
各位领导、各位同仁：上午好！
从三月底至今，我一直忙于完成党员信息库的建设工作和06——08三年度的党费上缴情况清理工作，所以对今天的述职没能静下心来很好地罗列，只是想到哪就说到哪，不妥不实之处还请各位批评指正！就讲两个方面：
一、工作与得失
一年来，对自己的工作我徘徊过，但又振作了。美其名曰：党支部常务副书记、工会主席、关工委常务副主任、全县小语研究会和小数研究会理事、洲区教科研理事会副秘书长，头衔不少吧？主管党支部和工会工作，分管教育教学，权力不小吧？那“怎么才能当好这芝麻官？”不，芝麻官太抬举自己了，应该叫“菜籽官”。俗话说：“当官不为民做主，不如回家种红薯！”我压根就是在这棵树上吊死的。一年的工作千头万绪，因为教学工作是学校工作的中心，所以我单就抓教学工作的几点做法向大家说说吧：
为甩掉压得大家喘不过气来的教学工作落后的帽子，我们首先从毕业班抓起。去年开春，组织全体毕业班教师召开了“毕业班教师教学工作研讨会”，提出了“为实现在全县教学质量综合评估中保十争九的目标而奋斗！”的口号，可真是“有心栽花花不发”呀，结果呢？在全县毕业班会考中落得个“榜上有名”，来了个不知所措。为此，我们使出了浑身解术，从以下几个方面入手：
1、组织教师赴安庆石化三小听课，到松滋、实小参加开放日活动，选派教师参加“班主任远程培训”、“因特尔培训”、“英语教学培训”等；参加培训的教师回校后，又组织全体教师进行了相关的培训，目的一个：更新观念，深化课程改革，提高教师的教学素养。
2、申报市级课题。我们在__年的两个县级课题顺利结题之后，去年7月成功地申报了市级课题《农村小学生学习心理问题及对策研究》，已于去年9月28日正式开题，现在该课题的研究已进入第二阶段。旨在全面推进“校本教研”，以“研究学生，研究教法”入手，努力解决“学生无兴学习，教师无法施教”的局面。
3、开展教学擂台赛。我们于去年十月结合“第三轮教师继续教育”“备好课”这一主题开展教师备课竞赛活动，规定五十岁以下的中青年教师全部参与，先组织初赛，再组织擂台赛。旨在努力提高中青年教师的课堂教学水平。
4、努力构建科学评价机制。为推动教育教学质量的稳步提高，长此以来，我们不断追求“管理民主化、评估科学化、教育人性化”。近十年来，一直致力于建立一套规范的具有人性化的学校评估机制，通过教职工代表大会和深入基层调研等多种形式，倾听广大教师的心声，尊重广大教师的意愿，采纳所有合理化的意见和建议。去年八月，一级机构成员认真研读了局颁《义务教育阶段中小学常规管理工作评估方案（征求意见稿）》，针对我学区教学的落后状况，认真解剖麻雀，利用半个多月的时间，深入基层进行调研。之后，我们结合上届教职工代表的提案和部分教师的建议，对原有的评估内容精心进行了一次归类、整合、修改和完善，并在学年初提交教职工代表大会讨论通过，这已是我们的一贯作风。经过不懈的努力和探索，已逐步摆脱了过去那种陈旧的单一以教学成绩来评定学校和教师的模式，摒弃了所有不利于学校和教师发展的条条框框。迄今为止，已形成了一整套以《学校常规管理工作评估方案》、《教学常规管理评估细则》、《教师年度工作综合评价细则》为主体的较为科学的“分类量化，综合评价”的评估体系，为学校年度工作评估，教师年度工作考核、职称评聘、晋级、评优等提供了一个公平竞争的平台。
5、加强常规管理，把工作落到实处。教学质量一向被视为学校工作的生命线，制度再好不落实不行，调子再高没行动不行。本学期初，我们强调所有工作要放在一个“实”字上，教学工作更不例外，因此，我们修订了《教学常规工作督查办法》，将全学区所学校分为三大片，班子成员除校长负责全面工作之外，每片配备一名一级机构人员和一名二级机构主要负责人，实行分片包干，责任到人。并改变了以往工作浮于表面的现象，通过“校长随机抽查、点长联合督查（全年不少于教师总数的30%）、各片周周巡查（全年达到100%）”的方式，且将每次督查的结果进行量化，纳入学校和教师个人的年度综合评估成绩。
另外，蹲点人员必须在自己的片区选择两个以上的落后班级的一门主学科，每周在该班上一节课，并担任名誉班主任，且将该班的期末考试成绩与该蹲点人员的年度考核挂钩，旨在帮助该学科脱贫。
6、引进竞争激励机制，提高教师的教学积极性。去年7月，我们开历史之先河，组织全学区对教学工作贡献突出的教师赴浙江的“横店影视城、鲁迅纪念馆、杭州西湖”等旅游圣地参观学习，旨在：一方面走出校门、开拓视野；一方面旅游度假、调节心情；一方面缅怀前辈、接受教育；这一举措大大激发了广大教师的教学热情。
这样做不知效果如何？且待秋后算账。
二、反思与感受
工作之余，有时候想想自己的所作所为却暗自发笑，正如有的同志所说的那样“老z，单位的事里里外外、大大小小你总是拉到自己身上，说良心话，一个副书记就够了，还搞一个工会主席，还有什么关工委、分管教育教学、负责课题研究等等，都五十挂零的人了，不是自找烦恼吗？我看班子里有那么年轻的同志，还是清闲的好啊，别占着茅坑不拉屎！ ”这话说得倒实在，不能说人家是讥讽你，我想了很多，所以去年4 月局里考核之后，我闹了很长一段时间的情绪，也正是在这段时间里我进行了深刻的反思和自省，结果得出了两条结论：其一、好管闲事来自我的本性！因为，我总担心这样一个庞大的行政班子，在工作上会出现点什么漏洞，哪怕是很小很小，都会让人说闲话，都会影响整个班子的形象，大概这就是自尊心过强的缘故吧。其二、人活着就要有所作为，单为金钱和名利活着的人只是一个驱壳！人一出世就注定要奋斗，要奋斗就要吃苦，贪图享受不是我的个性！“踏踏实实工作，老老实实做人”、“干一行为一行”，回头看时，你所做的事无愧于天地良心，活着才有意义！
本人自1977年3月14日参加工作至今已是33个年头，虽已年过半百，但比起在一线工作的许多比我年长的老先生来，特别是那些到了退休的那一天还没让他们歇下来的同志，我认为自己做点事真是太应该了！因为我今天的一切本是靠奋斗和拼搏而获得的！我敢说，这三十多年来，我没有因为自己贫穷而去求过别人，没有争过回报的多少，当然我不会忘记许多同事和朋友在我穷困潦倒的时候给予的支持和帮助！更没有乞求别人帮我升个多大的官，诚然我也不会忘记在坐的各位和广大同仁在工作上给予的支持和理解。但因为对工作的过于执着，或多或少给部分同志增添了不少的麻烦，甚至委屈了大家，值此机会敬请同志们能够给予谅解！
最使我感到遗憾的是，在我分管学区教育教学工作期间，没能向广大教师、向全体学生、向家长、向社会交一份满意的答卷！但我尽心了，努力了，只能说是黔驴技穷！不过，我对自己的工作、为人、品德、行为，当有朝一日坠入黄土的那一瞬都会问心无愧！
第九篇 领导干部考察考核工作情况的调研报告6200字
领导干部考察考核工作情况的调研报告
如何通过干部考察考核工作正确识别干部，为选拔任用干部提供真实依据，是组织部门所肩负的一项重要工作职责，也是组织部门近距离考察和鉴别干部德能勤绩廉的一条重要渠道。近年来，我市在干部考察考核工作中，积极探索、大胆实践，逐步形成了一套切实可行的领导干部经常性考察考核的方式方法，为全面、客观、准确地评价干部，提高选人用人水平，推进干部工作的科学化、民主化、制度化提供了重要保证。
现就我市领导干部经常性考察考核工作的基本情况报告如下。
一、主要做法在干部考核的广度、深度、准确度上下功夫，坚持把“创新性、操作性、坚韧性、实效性”要求作为衡量领导干部是否有政绩、是否有贡献的标准，围绕市委、市政府工作思路和决策的落实以及本部门规划的实施，进行全程跟踪考核。把日常考核和管理作为推进班子建设，解决领导干部队伍中存在问题的重要手段。
建立党政领导干部实绩考核档案，不仅重过程，了解班子和干部存在的问题，更重实绩、重结果，考察工作绩效、考察存在问题的整改情况。
（一）健全制度，严考核、硬约束，突出对领导干部的动态管理坚持年度考核与日常考核相结合。日常考核是及时、准确地了解和掌握领导班子和领导干部表现的主要途径，是对领导班子和领导干部的动态考察。
市委组织部与市纪委联合抽调人员参加领导班子的民主生活会、党政联席会议以及其它重要活动等，同领导班子成员以及有关人员个别谈话，查阅有关文件、工作资料和会议记录，考核工作人员把了解到的情况及时形成考察材料，并填写日常考核记录，发现重大问题及时报告。日常考核记录存入干部考核档案，作为年度考核的重要依据。
年度考核是指在日常考核的基础上，对领导班子和领导干部一年内的政治表现及履行岗位职责的情况进行的阶段性考核。市委、市政府每年年末组成领导班子及领导干部考察考核领导小组，负责对全市领导班子和领导干部的年度考核工作。
市直有关综合部门在年末、年初把市直各单位评比情况和指标完成情况报市委组织部，以便组织部门准确了解各部门过去一年的政绩情况，并对其新的一年工作进展情况进行跟踪考察。与纪检、监察、审计、信访、人大、政协等有关部门建立经常联系，沟通情况，交流信息，了解领导干部的工作作风、服务意识、办事效率和廉洁自律等方面的情况。
年度考核采取领导干部述职、民意测验、民主评议、个别谈话、调查核实、征求意见等方法，最后，由考察组综合分析考察情况，评定考核结果，提出考核评定意见。规范考察制度，严把领导干部入口关。
为防止考察的失真失实，市委完善了干部考察机制，制定了干部考察工作责任制和用人失察责任追究制度，严格把关，好中选优。实行考察预告制度，由组织部门将考察时间、内容、对象、程序和要求等在一定范围内提前1—5天，以公告、会议的形式告知干部群众。
实行差额考察制度，以往在干部考察时由于过早地确定了拟提拔人选，时常出现考察服从于安排的情况。在今年公开选拔经济开发区和农高园内设副局级干部过程中，我市尝试了差额考察，按1:3的比例，各职位确定了3名差额考察对象，考察组负责对差额考察对象进行全程考察、分析排队，市委组织部部长办公会根据考察情况，按1:2比例研究提出了拟任用人选初步意见，最后，由市委常委会以无记名投票的方式票决出正式任用人选。
（二）科学界定考察内容，在对比比较中考察识别干部在干部的考察考核工作中，我们结合我市干部工作实际，科学地界定考察考核的主要内容。领导班子的重点考察内容：践行“三个代表”重要思想、贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议的情况；贯彻执行重大问题集体决策制度的情况；解放思想，实事求是，结合实际创造性开展工作的情况；精神状态、工作干劲、争一流、站排头的争先创优意识；工作实绩，领导经济工作的业绩与实际效果及主要经济指标的完成情况；班子团结协调，凝聚力、战斗力状况；按照各项规章制度办事、廉洁自律、加强干部队伍教育管理、依法行政和执行党风廉政建设责任制方面的情况。
领导干部的重点考察内容：①是否具有坚定的政治立场、大局意识和组织纪律观念。②是否具有求知精神、宽广的思想文化视野、战略思维能力和创新能力。
③是否具有较强的工作能力和突出的工作实绩。④在急、难、险、重任务面前和事关人民生命财产安危时能否挺身而出。
⑤“八小时以外”、“生活圈”、“社交圈”中的行为是否体现了良好的品德修养，生活作风、生活方式、生活态度、家教家风是否严格规范。⑥是否具有良好的人格风范。
考察“一把手”或“一把手”人选，要着重考察是否具有较高的思想认识，较强的解决实际问题的能力、宏观决策能力、驾驭全局的能力和良好的民主工作作风；在年度班子考察中，把考察年轻干部、后备干部列为一个主要内容，对照岗位责任，着重考察年轻干部工作实绩，对照培养目标，着重考察年轻干部理论学习情况，考察是否具有良好的发展潜力，是否具有踏实的工作作风，在名、权、利方面是否经得起考验。
（三）建立实绩档案，实事求是地评价领导干部的工作实绩干部的工作实绩，是干部在履行岗位职责的实践中取得的实际成果，是干部德才的集中体现，是他们的思想、品德、知识、才干等诸多因素的综合反映。建立党政主要领导干部实绩档案，目的是进一步强化党政主要领导干部的责任意识和宗旨观念，倡导真抓实干、争创业绩的良好风气，也是选准用好干部的重要依据。
实绩考核主要是对市委、市政府各工作部门及镇（办）党政主要领导干部履行职责、服务中心及工作创新等三个方面情况进行考核，侧重了解其在取得实绩过程中所发挥的具体作用，针对不同部门的岗位职责，量化指标，分别考核。具体做法是：一是制定目标。
每年年初，各部门党政“一把手”依据实绩考核指标要求，制定本年度所要达到的目标，确定重大任务和重点项目，填写《领导干部实绩档案》“年度工作目标”栏目。二是自我总结。
年终，市直部门主要领导和镇、街道党政“一把手”对年度履行岗位职责、围绕中心服务大局、工作创特色等三个方面的情况进行总结回顾，在此基础上形成个人书述职报告，填写《领导干部实绩档案》“年度工作目标完成情况及自我评价”栏目。三是群众测评。
组织机关全体工作人员、下属单位主要负责人等有关人员，听取党政主要领导同志对其年度履行岗位职责的工作述职，并组织进行民主测评。四是个别访谈。
考察组分别接触班子全体成员、机关中层干部、部分下属单位主要负责人，对党政主要领导的工作实绩情况进行全面深入的考察了解。五是征求意见。
将实绩档案有关情况以《征求意见表》的形式，发政法、信访、财政、税务、审计、统计、计生等职能部门进行认定审核，并根据工作任务实际完成情况量化评分。六是审核排序。
考核组综合分析考核情况提出考核建议意见，根据群众测评和征求意见反馈情况，综合汇总得分进行政绩排序，分别确定考核等次。能够较好地完成市委、市政府下达的各项目标任务，在市委、市政府组织的各项工作评比中名列前茅，部门工作贡献突出，在全市乃至全省范围内有位置，履行岗位职责尽心尽力，胜任本职工作，分管工作实绩突出，民主测评和征求有关部门意见称职以上得票率在90以上的评定为优秀；能够完成市委、市政府下达的各项目标任务，在市委、市政府组织的各项工作评比中处于中间以上位次，部门工作在省市有一定的影响，能够履行岗位职责，分管工作实绩明显，民主测评和征求有关部门意见称职以上得票率在60以上的评定为称职；不能完成市委、市政府下达的主要目标任务，在市委、市政府组织的各项工作评比中处于下游水平，部门工作在全市范围内位置靠后，履行岗位职责较差，民主测评和征求有关部门意见不称职票超过三分之一以上的评定为不称职。
七是结果运用。市委将把实绩考核结果直接运用到干部选拔任用工作中，以优劣论奖惩，以作为求地位，以考核定位次，选拔担任上一级领导职务的人选，从实绩考核中被定为优秀的干部中产生，连续两年评定评定为称职的，建议调整使用，确定为不称职的领导干部，按干部管理权限和法定程序决定和提议免去领导职务，安排适当工作。
为防止搞虚假政绩、做表面文章现象的发生，实行实绩确认追究制。对搞虚假政绩的领导干部及有关人员，一经查实，不仅不能提拔重用，还要严肃批评教育，造成重大损失的，视情况给予党纪政纪处分。
（四）实行重大事件跟踪考察与经济责任审计相结合，加强对领导干部的监督和管理建立重大事件跟踪考察制度，跟踪考察领导干部在重大事件中的表现，尤其在今年的防治“非典”工作中，市委市政府成立了防“非典”工作督查组，对市直部门、镇办防治“非典”工作进行了督查，对在防非工作不力的干部进行了查处。在跟踪考察的同时，由审计部门负责经济责任审计工作，同步进行，双线并进。
组织部门对考察中获得的资料和审计结果进行综合分析，把单纯的经济责任审计转化为对干部经济工作实绩进行综合评价的组成部分。从20__年7月开始，为更好的发挥经济责任审计工作在干部监督中的作用，解决好先离后审、委托滞后、审用脱节等问题，我们把审计的关口前移，对领导干部实行了年度经济责任审计制度，对市直部门和镇街有经济责任的领导干部实行年度经济责任审计，每年审计三分之一，三年审计一遍，使经济责任审计与干部任前考察、届中考评、年度考核有机结合起来，加强了对他们的监督，增强了领导干部的廉洁自律意识。
（五）严肃考察考核工作纪律，确保考察结果的真实有效考察工作人员要忠于职守，严格实行“七不准”：不准封官许愿，讨好干部；不准借考察之机收受钱物，谋取私利；不准参加与考察工作相关的应酬吃请；不准通风报信，泄露考察内容；不准凭个人好恶了解干部，评价干部，故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；不准偏听偏信；不准在考察中懈怠懒散、知难而退、回避矛盾。考察对象和有关单位领导人员要正确对待组织考察，不准搞非组织活动；不准敷衍了事或搞形式主义；不准向考察组提供不真实情况；不准干扰或妨碍考察组的工作；不准打击报复反映其问题的人；不准随意扩散与考察组谈话的内容。
（六）实行领导干部诫勉谈话与诫勉考察相结合，积极做好诫勉对象的转化工作领导干部谈话、诫勉工作是组织部门的一项经常性工作，又是新形势下加强干部管理的一项复杂性工作。近年来，市委认真贯彻落实《党政领导干部考核工作实施办法》，切实抓好领导班子和领导干部的考核工作，通过信访、年度考察、民主评议、领导班子民主生活会等渠道，发现领导干部有苗头性问题就及时谈话，进行诫勉。
20__年以来，全市共对12名科级干部实行了诫勉谈话，诫勉期半年。在诫勉期内，我们认真做好诫勉对象的教育转化工作，针对诫勉对象存在的不同问题，帮助其制定相应的整改措施，并实行跟踪管理，进行定期考察，促使他们彻底改正错误，按期解除诫勉。
我们的具体做法是：
1、开展交心谈心，卸去诫勉对象的思想包袱。诫勉对象一般来说社会压力很大，思想包袱很重，往往抬不起头，甚至怨天尤人。
为此，我们在工作中积极开展“三谈话”活动，帮助卸掉包袱，轻装上阵。一是开展批评式谈话。
市委作出诫勉决定并下达《诫勉通知书》后，由市委分管领导或市委组织部的领导及时找诫勉对象谈话，郑重指出问题，严肃进行批评。教育他们不要去怨天尤人，怪这怪那，而要面对现实，正视问题，深刻反思，认真查摆自己在思想政治、工作作风、工作方法、联系群众、勤政廉政等方面存在的突出问题，并制定切实可行的整改措施，限期改正缺点错误。
二是开展促膝式谈话。要求单位一把手切实负起对诫勉干部教育转化的主要责任，对诫勉干部不冷落、不歧视、不撒手，在工作、学习、生活等方面与其他领导同等对待，并规定每两个月必须找诫勉对象促膝谈心一次，帮助他们深挖思想根源，查找诫勉原因，督促他们落实整改措施，明确工作目标，校准人生方向，甩掉思想包袱，化压力为动力，鼓励他们从哪跌倒从哪爬起，轻装上阵，扎实工作，以崭新的精神面貌和出色的工作成绩赢得干部群众的好评。
三是开展同志式谈话。各级党组织把诫勉对象的教育转化工作纳入民主生活会或行政生活会的重要内容，组织开展批评和自我批评，促使他们认清错误，提高认识。
在生活会上，同志们对诫勉干部实事求是地进行分析评价，有一点小进步及时鼓励，有一点小滑波及时提醒。与人为善，真诚待人，向他们伸出热情之手，给予无微不至的关心帮助。
让他们感受到大集体春天般的温暖，党组织同志式的关心，从而在这种环境的熏陶下，坚定起干好工作的信心和勇气，结成同志式的关系和友谊。
2、注意交流换岗、激发诫勉对象的工作热情。从某种意义上说，诫勉对象诫勉，与环境、岗位有一定的联系。
市委根据诫勉对象的不同情况，特别是对那些属于环境不优、岗位不适等原因而给予诫勉的，则采取相应的组织措施进行调整交流，为他们改正错误创造一个宽松和谐的环境。对被诫勉的领导干部，市委则分门别类，因人而宜，及时对他们进行岗位交流或职务调整。
一是降职交流。对工作能力差，方法简单，不善于处理群众关系，不能很好地胜任现职，事业心、责任感不强，工作绩效和社会口碑差的诫勉干部，坚决改任为非领导干部职务，并且调离本单位。
全市有3名诫勉干部诫勉后调离了本单位，给予了降职安排。二是适才交流。
对原则性较强，有一定专业特长，但又用非所长，不能打开工作局面的诫勉干部，安排到专业对口的单位工作。三是回避交流。
对于因亲戚多，“房份大”，实行家族式管理，群众意见纷纷，单位矛盾重重而诫勉的，给予回避交流。
3、加强跟踪管理，防止诫勉对象的问题反弹。诫勉对象在取得一点小进步，特别是解除“紧箍咒”后，很容易旧病复发，出现反弹。
针对这种情况，市委对他们不是一“诫”了之，而是建立健全一系列跟踪管理制度，切实加强对他们的经常性教育管理，使他们诫勉后能按期解除诫勉，解除诫勉后不再受到诫勉。一是建立汇报制度。
市委要求诫勉对象在组织谈话之后，针对存在问题写出深刻的反思材料，分析问题产生的原因，提出整改措施和努力方向。诫勉期间，要求他们每个季度以书面形式向组织汇报自己的思想、工作、生活情况。
诫勉期满，要求他们写好工作总结，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，以优异成绩迎接诫勉考察。解除诫勉后，要求他们半年内向组织汇报一次自己的工作，直至年度考核顺利过关为止。
二是建立考察制度。我们对诫勉干部重点抓好三次考察。
首先是抓好平时考察。对诫勉干部我们建立了花名册和管理卡片，并通过多种渠道，随时把握他们的思想动向，掌握他们的德才表现，把这些情况及时登记入卡，并适时进行反馈。
其次是抓好诫勉考察。诫勉期满，由组织部对诫勉对象进行全面考察，看其是否改正了错误，是否干出了新的成绩，并进行民主评议，看其在群众中的威信是否提高，然后根据考察情况，提出初步处理意见，向市委汇报，由市委决定是否解除诫勉。
第三是抓好年度考核。在年度考核时，考察组还要对被解除诫勉的对象进行重点了解，广泛听取意见，看其是否又产生了新的问题，以防止问题反弹或新问题滋生。
二、存在的问题
（一）干部考察是一项政策性很强的工作。新形势、新任务，给干部考察工作提出了很高的要求，需要有专门的干部考察工作队伍，考察工作人员应具备较高的政治素质和业务水平，较强的认识、分析问题的能力。
但是，目前我市还没有建立一支相对稳定的干部考察工作队伍，考察工作人员的能力参差不齐，考察工作经验缺乏，考核方法也相对简单，考察材料千人一面，有时不能如实、全面反映领导干部的工作业绩和优缺点。这些都给我们的干部考察工作提出了新课题，需要我们在今后的工作中努力改进、完善、提高。
第十篇 干部试用期满考核述职报告2900字
我于20__年6月被任命为产业发展处处长，主持产业处工作。一年以来，在联线领导的关心指导下、在各部门的支持配合下，在处室全体同仁的共同努力下，始终以科学发展观为指导，坚持“体制创新提品质，研究开发‘三贴近’，红色旅游抓特色，量化管理增效益”28字方针，求真务实，锐意进取，较好完成各项工作任务。现汇报如下：
一、讲政治、顾大局、守纪律、促和谐
在工作中自己始终坚持以党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，认真贯彻执行党的路线方针政策，处处以弘扬红岩，爱护红岩，打造红岩为已任，工作中始终坚持工作到位不越位，人到、心到、行动到，牢记和坚持：政治上知恩，工作上知责，学习上知短，待遇上知足。做到了对组织忠诚、对同事真诚、对事业负责，政治素质和品德修养进一步得到提升。
二、狠抓处室管理，强化工作措施，提高团队协作能力和执行力
一是健全内部组织抓管理，二是强化责任抓项目，三是突出重点抓突破，四是依靠组织和团队协作抓实效。充分发挥处室现有人员各自所长分工合作，营造和谐氛围建立和睦处室、创建有上进心、有活力，有执行力的团队。在这一年的工作中处室工作效率明显提高，责任心越来越强，团队协作意识和执行力进一步提升。完成各类调研报告、课题研究、业务文稿、行政公文等共计50余份、近30万字;组织处室学习、传达联线会议精神、落实各项工作等召开处务会近50余次。
产业发展处因在“20__(重庆)中华红歌会”全国红色纪念馆的邀请、联络、接待工作中表现突出，去年底被中华红歌会组委会(文化部主办)评为先进单位，为红岩联线争得了荣誉。
三、一年来完成的主要重点工作
1、完成市文广局课题研究任务《重庆文化产业发展现状研究》6万余字课题项目;优秀调研课题申报材料;调研工作先进单位申报材料。此项课题纳入市文广局对红岩联线20__年年度综合目标考核内容。
2、完成红岩联线2024年新春联欢会编导工作：编写红岩联线2024年新春团拜会实施方案;审查新春联欢会节目并提出修改意见;多次召开新春团拜会筹备组工作会;完成联欢会舞美设计，灯光、音乐设计，抽奖、颁奖、场内外服务、彩排、正式演出等相关工作，以较少的投入取得了很好的效果。
3、参加市委宣传部《关于加快建设文化强市的决定》起草工作组相关工作，并完成“贯彻落实党的__届__全会精神——红岩联线重点项目申报专题报告”。
4、撰写专题文章红岩网站刊发：《党旗飘扬、红歌献给党》、《红岩精神、延安精神、永放光芒》、《红色演艺、精神桑拿、城市名片——打造实景演艺项目的思考》、《科学谋划推陈出新——以红岩品牌助推院团走进市场、走出国门》。
5、全力投入“红岩剧场、红岩魂陈列馆改扩建二期工程”及“红岩文化产业基地”项目前期筹备工作。草拟“工作组工作方案”、“红岩产业基地建设汇报材料”、“红岩魂陈列馆改扩建二期工程建设汇报方案”;完成“烈士陵园宿舍楼住户统计”、“红岩村宿舍住户统计”及西南政法大学、壮志路片区、松山片区、煤炭公司、博森厂、电器研究院、沙区卫校、红岩小汽配等调查摸底工作。对景区交通组织、产业布局等提出了建设性修改意见。
6、积极推进巴渝剧场装修工程。按有关规定和程序落实相关工作，特别对完善功能、技术设备、外观内饰方面提出了许多整改建议，每项进程严格按照相关政策及有关规定程序执行和运作。
7、完成《黄金周观众下滑分析报告》、《红岩联线1-5月产业数据分析报告》、《红岩联线一季度产业数据分析报告》共计6份。使联线领导和相关职能部门及时、准确掌握产业动态，了解联线文化产业的生产状况、经营状况、发展规模、发展速度等情况，为联线领导制定产业规划、调整产业结构、开辟产业项目、制定产业政策等提供信息和参考依据。
8、完成红岩联线上报中央文献研究室：2024至20__年《文化产业发展情况》、《免票前后景区参观情况》、《红岩联线社会服务产品》汇报材料。
9、完成红岩联线《20__年度博物馆免费开放做法申报书、文化产品推广》材料的编写。内容包括：文化品牌战略推广方案;文化产品基本信息，包括种类、数量、产品特色、定价情况、销售量和销售额等;文化产品营销策略及营销效果评价三方面。此材料上报参加由国家文物局与中国博物馆协会组织联合主办的20__年度博物馆免费开放做法评选，红岩联线分别入围宣传推广、旅游推广、管理创新三个奖项。
10、完成市文改办下达任务《红岩联线文化改革发展成果》专题报告。
11、完成“五进”活动前期筹备工作。拟定“五进”活动策划方案、经费预算、路线设计、请示报告等相关文件。多次与市委宣传部、市文明办(宣教处、调研处、秘书处)联系商议策划方案、启动仪式、下发通知等相关工作。
12、积极主动与市文广局对接和协调两院团工作，处理各类事务共计58项。组织和协助京剧团《金锁记》、话剧团《河街茶馆》参加2024年重庆市舞台艺术优秀原创剧目展演;组织和协调两团参加市级专业文艺院团“周周演”惠民演出活动、庆祝直辖15周年、送演出进基层活动等。
协助馆长抓好两团工作，积极推进院团的创作、生产、演出，不断“出人、出戏、出精品”。“当好三员”(服务员、协调员、监督员)，深入两团进行调研，详细了解两院团发展情况，积极协助两院团完善了日常工作制度，制定排练、演出制度、考勤制度、剧场使用制度、财务报账制度、绩效考核评审制度等一系列规章制度;落实文化宫剧场交由话剧团全面管理，巴渝剧场交由京剧团全面管理;并完成交接工作、资产清理及人员安置等相关工作。
13、开拓创新、知难而进，推进红色文化产品(旅游纪念品)开发工作。在接到此项任务后第一时间对联线现有书刊、音像制品、纪念品等进行了收集、整理、分类及产品分析，实地考察市内外旅游纪念品市场，与数家专业厂家、设计机构、设计人员进行洽谈、沟通、交流并提出研发思路，虽然完成的纪念品初稿研发方案还不很理想，但我们有信心在领导的关怀和指导下，开拓创新、知难而进，以红岩品牌为核心，开发出具有红岩特色特点、有珍藏和艺术价值的红岩系列旅游产品。
四、廉洁自律情况
一年来，在各项工作中我能以身作则，谦虚谨慎，遵纪守法，清正廉洁，集体利益为先，不计较个人得失，无任何违纪违规现象。能正确对待名利，在荣誉和利益面前不争不抢，不伸手、不攀比、不计较。把思想和精力放在想事业、比干劲，想工作、比贡献上来，保持一种淡泊名利、默默工作的平衡心态，努力做到正确认事，全面认人，诚恳认错，追求认可。有较强的廉洁自律意识、服务意识和责任意识。
五、存在的问题
一是开拓创新精神不够强。产业处应是红岩联线文化事业与文化产业协调健康发展的润滑剂、助推器、过滤器，在推进事业与产业协调发展方面应充分发挥职能，切实贯彻和执行联线对产业发展的指导方针和工作要求，积极跟进和推进项目的实施。在进一步解放思想、转变观念、务实创新地促进红岩联线文化事业与文化产业协调健康发展方面还应进一步加强。
二是主动交流沟通有待加强。与上级领导及其他处室的沟通交流做得不够，主动争取领导及同事的支持帮助做得不够，对全局发展的认识不够全面，容易影响工作进程和工作质量。
三是理论学习的着眼点不够高，重视程度不够。自觉主动抽时间学习少，学习内容不广泛，不深入，理论联系实际并灵活运用专业理论知识去指导工作方面还显得点子不够多，方法不够活，思路还不够宽。
这些问题和不足，我将在今后的工作中努力改进。
第十一篇 中学干部年度考核述职报告900字
各位领导、各位同志：
大家好！
过去的一年，在学校党支部、校长室的正确领导下，本人恪尽职守，兢兢业业工作。现将一年以来的工作简要向各位汇报如下：
一、工作职责方面：
本人主持教导处工作，分管教导处日常事务、教务室、学籍管理等方面工作。我能虚心向各位领导、同志学习，不断钻研业务，提升应变能力，创造性地开展工作。在各年级教师配备、组织各年级大型考试、召开各年级大型考试质量分析会等方面发挥了应有的作用;学籍管理规范、有序，确保教学秩序的正常进行;教学后勤管理有序、高效，保证了教育教学的有序开展;完成了学校下达的各项任务，如田径运动会的召开、课时津贴的计算、奖金的测算与审核、教育教学常态运行机制的建立、四星工作的创建、考勤的汇总审核、绩效工资基础数据的统计与审核等一系列工作，保证了规范有序的教育教学管理和教师积极性的调动。
本学年度，本人担任高一(1)、(14)班的政治教学任务。我能认真学习教育教学管理理论，用先进的管理理论指导自己的管理实践，既注重教育教学管理的结果，更注重过程管理。我自觉服从学校的安排，主动学习现代教学理论，刻苦钻研教学大纲、教材、考试说明，自觉理顺和驾驭教材，把教学“六认真”落实于教育教学的各个环节，落实政治教学中的每个知识点，把赏识教育理论、目标教学理论、研究性学习理论运用于教学实践中，狠抓双基，突出重点，所带班级均分居年级中游水平。在教好自己班级的同时，努力加强研究，撰写的《高中新课程标准下政治教学初探》发表在《学友文摘》上。
二、遵纪守法方面
我能坚持四项基本原则，事业心、责任心强，在道德、人格、思想、作风等方面，严于律己，为人师表，作风正派。我能模范地遵守学校的各项规章制度，处处以身作则，勤政廉洁，既认真学习党的各项路线方针政策，努力提高思想政治觉悟，又带头奉献，以吃苦在前、享受在后的精神感染广大教职工，廉洁从教，纯洁校园风气，凝聚人心。
当然，本人在取得一定成绩的同时，还存在脾气不好、理论水平偏低等不足。在今后的工作中，我一定要克服以上不足，使自己的工作向科学、民主、合理发展。
20__年6月19日
第十二篇 干部考核工作问题调研报告2500字
“科学的发展观和正确的政绩观”的提出，对干部考核工作，无疑是一种促进和推动。各级党委、政府越来越重视干部考核工作，老百姓对此也越来越关注。但目前，对干部考核工作还存在着一些不同的看法，应该正确认识，统一思想，确保发挥其应有作用。
一、对干部考核指标体系的认识问题
干部考核的指标体系很重要。因为，没有一套完整的指标体系，考核工作就失去了内容和标准，考核工作也就无从谈起。当前，人们在对干部考核指标体系的认识上还有一些偏见，认为片面追求gdp、弄虚作假及各种腐败现象等，都是由于考核指标体系不科学造成的。其实不然，应该说干部考核指标体系的不科学，尤其是目标值的不切实际，在一定程度上可能诱导上述现象发生，但根源还是干部的思想观念以及价值取向问题。我们党对领导干部的要求是非常明确的，要树立正确的人生观、价值观、世界观，树立正确的权利观、地位观、利益观，特别是现在又提出要树立科学的发展观、正确的政绩观、科学的人才观，可以说这是对领导干部做人、为官、做事的根本要求。试想，没有考核指标体系我们的领导干部就不干工作了吗？为什么有的领导干部热衷于不考虑实际情况，盲目上项目，搞形象工程，去片面追求gdp？难道不知道牺牲环境和资源所付出的代价吗？
考核指标体系在不断改进和完善。中组部1996年出台的《县市党委和政府领导班子工作实绩考核试行标准》中规定了经济建设、社会发展、精神文明建设和党的建设三大块内容，尽管其中带有一些计划经济的色彩，但是随着考核工作的深入，各地按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想，结合本地实际，通过不断地加以改进和完善，基本形成了一套比较科学的考核指标体系，这对进一步调动干部群众的积极性，推动本地经济发展和社会全面进步起到了较好推动作用，这是应当肯定的。
考核指标体系有其局限性。干部考核远没有体育比赛和高考那么简单。干部的政绩受环境、基础条件、体制、岗位等各方面的制约。地区与地区之间、部门与部门之间、地区与部门之间、不同的岗位之间情况不同，同时干部的政绩又有显绩和潜绩之分，因此目前还难以制定出一套十全十美、通用的考核指标体系。即使是将某一指标列入了指标体系，单靠一个简单的统计数字也难以准确反映干部政绩。比如gdp指标，这是代表一个地方经济发展的重要指标。但是增长速度快，并不一定说明这项指标完成的就好。因为有一个科学发展观的问题。现在有的地方提出不考核gdp，其实如同片面追求gdp一样，也是有偏见的。发展是硬道理，没有经济的快速发展就没有整个社会的快速发展。无论是科学的发展观，还是正确的政绩观都应该鼓励经济快速增长，而且这种增长应该是协调、可持续的。用原材料消耗强度、能源消耗强度、水资源消耗强度、环境污染排放强度、全社会劳动生产率等指标考核领导班子和领导干部的政绩，从理论上讲很科学，愿望是好的，但可操作性不强。因此，对待干部考核指标体系问题，既要不断加以改进和完善，又不能把问题复杂化，不能把所有注意力放在指标体系的研究上。
二、改进考核方法问题
这些年来，我们在干部考核上形成了一套比较完善的程序和方法，比如：考前预告，大会述职、民主测评，个别座谈，综合评价等。这套方法在今后的考核工作中仍应作为重要的环节之一，并不断加以改进和完善。现在的问题在于，完全用这一套方法考核干部，过于简单，难以准确反映领导班子和领导干部的表现情况，不利于干部的任用与管理。主要原因是，在计划经济向市场经济的转型的过程中，人们的思想、行为等都发生了明显的转变，特别是由于干部任用与管理所带来的一些负面效应，使得人们对考核存有这样和那样的偏见，参与考核的积极性普遍不高。有的认为考核是走过场，所以不配合，敷衍了事的现象比较普遍。比如这几年，在民主测评中，领导班子和领导干部的优秀和称职得票率极高。有相当多的领导班子或领导干部优秀率竟为100%，与实际情况很不相符。在干部座谈中，也都是光拣好的说，而且不符合实际，座谈中也很难发现问题。
要多渠道、全方位考核评价干部。考核要坚持显绩和潜绩并重，定性评价与定量评价相结合，横向比较和纵向比较相结合，部门评价与领导评价相结合，实地考核与平时考核相结合，客观地、历史地、辩证地、全面地考核评价领导班子和领导干部。考核工作不是干部考核部门一家的事，所有组工干部都是干部考核工作人员，都应该具备考核的素质和能力。有关主管部门是考核评价的主体之一，有义务对自己职责内的干部表现情况进行评价，并向考核部门提供，作为考核干部的重要依据之一；广大干部群众应该积极参与考核评价工作。应该坚持最大限度的分类考核，以保证考核评价的公正。要正确理解和把握群众公认原则。群众公认不是少数人的公认，也不是简单多数人的公认，评价干部既要看民主测评情况，又不能完全以票取人。应该针对不同考核对象，合理确定参评人员范围，最大限度体现群众的知情权、参与权、选择权和监督权。
三、加大考核结果运用问题
近些年，一些地方往往考核过程搞得轰轰烈烈，但在考核结果运用上显得雷声大雨点小。考核的依据功能、激励约束功能、教育功能都没有得到应有的发挥，弱化了考核的刚性。
考核的主要目的是为干部任用与管理提供依据。现在，一些人简单地视考核结果运用就是晋级和发奖金，造成对考核结果运用的理解简单化、片面化。
干部考核不像一般工作，它关系着用人导向问题。没有正作用，就意味着有副作用。考核结果必须与干部任用挂钩，合理调整其职位，同时辅之以一定的精神和物质奖励。只有这样才能让广大干部群众特别是领导干部真正感到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，从而树立良好的用人导向，激励广大干部奋发有为，建功立业。
要强化考核的教育功能。年度考核结束后，应该对每个考核对象采取集体谈话，个别谈心等形式，肯定成绩，指出问题和不足，达到教育、激励的目的。磨刀不误砍柴功，思想工作到位了，工作干劲才能到位，才能事半功倍，才能轻装上阵，才能激发出良好的精神状态和良好的工作作风，才能真正把心思用在工作上，一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
