中学校长个人的述职报告怎么写
1. 工作职责概述：简要介绍作为中学校长的主要职责，包括教学管理、行政事务、师资队伍建设、学生发展等方面。
2. 过去一年的工作亮点：列举过去一年中取得的重要成果，如教学质量提升、校园文化建设、学生竞赛成绩等，用具体数字或事例来说明。
3. 工作挑战与应对：提及遇到的困难，如教育资源分配、学生行为问题等，并阐述如何解决或改善。
4. 改进措施与规划：提出针对现有问题的改进策略，以及未来一年的工作计划和目标。
5. 团队协作与支持：强调与教师、家长及社区的合作，分享一些成功的合作案例。
6. 自我反思与成长：对自己的工作进行诚恳的评价，指出需要改进的地方，以及个人专业发展的计划。
开头结尾怎么写
开头：
尊敬的教职员工、亲爱的家长们：
过去的一年，我们共同见证了学校的发展与进步。在此，我作为校长，愿向大家汇报我在职务上的工作情况，分享我们的成就，同时也坦诚面对存在的问题和挑战。
结尾：
回顾过去，我们携手并进；展望未来，我们将继续秉持教育初心，以学生为中心，不断提升学校的教育教学质量。我深知，我所取得的每一项成果都离不开每一位教职工的辛勤付出，每一位家长的理解和支持。让我们共同期待新的一年，为我们的孩子们创造更美好的学习环境，共同推动学校迈向新的高度。
感谢大家对我工作的理解与支持，期待在接下来的日子里，我们继续共同努力，为学校的繁荣贡献力量。
此致，
敬礼！
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中学校长个人的述职报告范文
第一篇 中学校长个人的述职报告样本3550字
在过去的一年里，我全面协助赵立庆副校长分管教学工作、分管教科研、信息中心、初三年级部等管理工作。在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与板桥中学融为一体。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体老师帮忙的极好机会。现就我一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、注重学习，在思索中前行。
我始终坚持主动读书学习，不断提高自己的理论水平。一年来，天天阅读报刊，浏览学习网页，紧跟时代步伐，阅读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国著长的管理细节》、《中学物理》、《南京教育》、《南京教研》、《读者》、《杂文选刊》等书籍；在校和外出听课80多节，参加各种教研活动20多次，撰写博客文章20多篇，09年6月20日应邀参加了市教科所举办的“个人课题”申报大会上作了题为“个人课题的选题策略”的交流发言。8月27日应邀到共中给全体老师做了《再回首，个人课题研究反思》的讲座，开展读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。同时还加强廉洁自律的学习，注重从点滴小事做起，以反面的典型警示自己，以肩负的职责鞭策自己。在领导岗位上始终做到防微杜渐，坚持操守、两袖清风，做一个人民信得过的好领导。
二、抓实常规，在管理中提升
作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。在教学管理中倾注超多诚心、爱心、热心、细心、耐心，用心主动与教务处其他人员配合，不厌其烦、耐心细致地做好诸如教学常规、青年教师培养、建立、招生、考试、课改、高一选科分班、高二学业水平测试、中高考等一系列工作。时刻将教学质量管理作为管理的核心，严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结。深入年级组、教研组、备课组、课堂倾听老师的意见和各种反映，掌握第一手状况，及时了解掌握教学动态，与老师一齐解决教学中出现问题，不断摸索、尝试，用心寻找更科学有效的管理思路、管理办法。监控各年级教学质量，考试后及时召开教师会、家长会、学生会、质量分析会和绩效表彰大会、加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。在建立三高中期间，带领教研组、备课组教师、专用室人员及本处室人员对照三星建立具体要求，认真学习和大胆实践，高标准、高质量的透过了专家组对教育论坛、研究性学习、校本课程、台账资料、专用教室、随堂听课、学科剖析等方面的现场验收，顺利而圆满地完成了多项艰巨而又繁重的任务。
三、课题引领，在研究中升华
我校教科研的策略是：以教学反思为切入点，促使教师发现问题；以案例研究为抓手，帮忙教师探究问题；以课题研究为突破口，引导教师解决问题，并借此全面提升教师的科研潜力和水平。校园现有三个大课题，其中省级课题2个，市级1个。分别是“信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究”、“郊区中学激励教育的实践研究”、“双主体理念下郊区中学有效课堂的研究与实践”在这些课题的带动下，不同的题组成员以课堂教学为依托，深入学生，创造性地开展研究工作。09年3次邀请原市教科所章宏主任、2次邀请市教研室肖林元主任、1次邀请市教科所陈静波副所长等知名专家来校指导研究性学习、教育论坛、课堂教学及个人课题研究工作。参与各种课题研究的教师在研究中学会了研究，逐步构成了课堂即研究，课题研究完全能够和教师的日常工作巧妙融和的研究特色，受到了省市专家的高度评价。
以解决教师教学中真问题为主的个人课题研究，在我校开展的红红火火。南京市个人课题的研究，此刻已进行到了第四期，到目前为止，我校共有80多人次参与了市、区级“个人课题”的研究。2个人课题被评为优秀课题、4人科研成果获一等奖，10多人科研成果获市二等奖。20多人次科研成果获三等奖。09年我校第三期市级个人课题有10人结题，第四期个人课题，市级22人立项，区级32人立项。09年我校再次被评为南京市“个人课题研究优秀校园”。我校个人课题的研究在南京市处于水平。
我在教育科研方面也身先士卒。用心撰写论文且硕果累累。09年12月我的第三期市级个人课题“小高考物理复习课教学策略的研究”结题，第四期市级个人课题“新教师一年教学适应期的校本化策略研究”立项。案例《巧设秀丽的“陷阱”》获市一等奖，论文《构建物理学习之桥》获市二等奖，论文《预设之外的精彩》获省教育学会论文三等奖，论文《把复习课的舞台还给学生》获市三等奖，《郊区中学文科生激励教育的策略研究报告》发表在《教育科研》刊物上。
四、开拓进取，在实践中收获。
1、三高中评估得到好评
建立省三高中是板中人的梦想，09年10月22日至24日，板桥中学迎来了校园发展的盛事——江苏省教育评估院专家组对校园进行省三高中的评估验收。专家组在两天多的时间里对板桥中学进行了全方位、多角度、深层次的调查与分析，板桥中学的全校师生步调一致、齐心协力，表现出高昂的建立热情和团队精神，以饱满的热情和用心的姿态迎接了这次检阅，并且捧出了满意的答卷。
（1）优课率高。随堂听课14节，涉及14个学科，优良课12节，优秀率高达85.7%。
（2）研究性学习成果显著。学生们的研究性学习成果汇报活动《板桥河的生态调查》获高度好评，同学们关注生态、关注自然、关注社会、关注板桥新城发展的主人翁意识令震撼着在场的专家们。
（3）教育论坛水平高。专家组观摩了主题为“激励教育的课堂渗透”的教育论坛。专家组代表陈国祥校长认为这是一期高水平、高质量的教育论坛，他从教育论坛上看到了老师们的发言很精彩，有成功、有失败、有经验、有困惑、对话、互动、观点相互碰撞，“撞”出了思想和智慧的火花。最后他也用一句话表达了自己参加教育论坛的感受，他说：“激励教育是一群真诚善良的人们所从事的一项感人的事业。”专家组从教育论坛得出结论是我校有一支优秀的教师队伍，很有发展的潜能。
2、实现了中考高目标
09年高考再次取得优异成绩，美术班公本（245180）双达线人数8人，民本（235170）双达线人数6人，达本科资格线人数42人。普通类二本(326分)1人，达二本资格线(311)以上人数3人。邹正东被空军航空大学军事重点本科录取。魏靖涵被南京师范大学录取。校园再获南京市教育局颁发的教学质量绩效优质奖和本科贡献奖。09中考总均分位于全区第三名，各科均分均超市均，获区绩效考核优质奖。我所教初三（1）班物理在09年中考中取得了较好成绩，均分位于区第四名，超过了市均分均分、优秀率、优分率、及格率均完成了区和校园下达的保四争三的目标，在校园的四个平行班中名列第一名。
3、出现出了“三抢”现象
09年校园出现了“个人课题抢着做”、“公开课抢着开”、“论文课抢着写”的良好现象，为校园的健康发展奠定了基础。09年市级个人课题立项22个，区级32个；校园第二次被市教科所评为“个人课题研究优秀校园”。开设各类公开课80多节；09年全校区级以上各种论文获奖12，其中省级5，市级6；区级，发表。
4、课程改革见成效
继08年之后我校李远见老师指导的研究性学习《板桥河生态调查》、朱丽超老师指导的《吹响限塑令的“集结号”》获2024年南京市普通高中研究性学习成果展示评比二等奖之后，我校09年又出现新成果，美术组王伯良老师等编写的《速写技法》、历史组江克兵老师等编写的《南京史话》之《走进南京》分别获得2024年南京市普通高中校本精品展示三等奖。地理组马向群老师等编写的《城市环境与生态保护》获全市中小学、幼儿园环境教育优秀校本教材中学组三等奖。
五、冷静思考，在反思中发展
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉校园每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足，我觉得还需在以下几方面继续努力：
1、沟通表达的方式缺少艺术。要进一步改善工作方法，克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2、思考管理的角度缺少深层次。要进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高校园竞争力、生命力。
3、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
以上如有不妥，敬请批评指正。
第二篇 中学校长个人述职的报告3450字
本人于20__年8月接受组织安排到横岗中学担任校长职务至今，三年来，我从一名专任教师逐渐成长为教育管理者。在县教育局的关怀和指导下，在我校教育管理前辈的帮助下，在广大教职工的支持下，我由个人的埋头教书到逐渐形成自己的办学理念，应该说是我个人成长过程的一个飞跃。在横岗中学的一千多个日日夜夜，可以说我和学校在共同发展，是老师们的努力成就横岗中学的辉煌，也给我个人带来了很多荣耀，为此，我借此机会向老师们致以崇高的敬意。
回顾三年来我在横岗中学的工作情况，我觉得自己一直在依法治校、民主管理、加强校务公开、维护学校稳定、保障学生安全、创办人民满意的学校的路子上不懈地努力着。三年来，学校的任何重大决策，都要经过行政会和教代会的讨论，严格经费管理，严格执行预算方案，始终把教育教学放在一切工作的中心，坚持课堂教学改革，坚持深入一线听课，听课节次之多、评课之认真受到教育局的表彰，也使我校中考总均分每年均位居全县前列，同时在这几年的工作中，我校先后被评为县综合治理先进单位，市第十一、第十二届文明单位，县先进基层党组织，县绿色学校，县示范家长学校，县教育信息与宣传先进集体，连续三年被评为县电教工作先进集体等等，中职招生也由全县倒数上升为去年的全县第六位，这一系列的成绩是在我校全体师生们的共同努力下取得的，我不敢独自占有。下面我从两个大的方面简要介绍一下我本人的主要工作情况。
其一，我是怎样把学校建设成教师发展的舞台的。
一、从建立和完善管理制度着手，给勤奋工作的老师予以恰当的评价和更大的发展空间。20__年下半年，我主持制定了四个对广大教师发展至关重要的制度——《教师量化考核管理办法》、《班级量化管理办法》、《升学奖励制度》、《职务晋升考评管理规定》。一系列制度实施以后，给教师最大的影响是，干和不干不一样了，干多和干少不一样了，干好和干坏不一样了。评优、晋级，不再是哪一个或几个领导说了算，更不是轮流做庄，这样，勤勤恳恳的教师工作成绩得到了肯定，兢兢业业的老师工作效果有了回报。
二、从强化教科研着手，提高教师的教育教学水平、丰富学校内涵。在任三年来，我特别重视教研组的教研工作和年级学科组的集体备课工作，曾多次参加学科组集体备课，在不同的场合多次强调集体备课对教师成长和促进资源共享的积极意义。为使学校和教师的整体教科研水平能上一个新的台阶，教师的信息素养能够与时俱进，我校在本人的亲自主持下于20__年3月积极主动向教研室申报中央电教馆“十一五”青年课题《农远三期项目学校教师信息素养的培养》，并于当年11月获准立项，通过两年多来许多扎实有效的努力，今年8月我们将申请结题验收，目前我们已为顺利结题做好了充分的准备。
为推动教研工作上台阶，学校建设成校园网，建立自己的网站，设立电子备课室，方便教师使用农远资源，下载优质教学资源。学校还以教研组为单位订阅大量教研杂志，及时更新教育观念，掌握教育动态。三年来我们通过强化教研工作，为全县培养了县级“学科带头人”5名；通过鼓励教师自学，先后有十多人取得大学本科学历；通过优质课评选、整合课比赛等活动，先后为近十名教师走出片区参加县级比赛提供了展示才华的机会。
三、重视师德建设，激励广大教师成长为师德楷模。我们在师德建设上，除借例会进行常规指导、交流外，还借助专门的节日如：教师节等，借助师德教育光盘，利用专题讲座等进行不同形式的师德教育；抓住重点突出的问题，如：为困难学生捐款，向特困职工献爱心，“两有”学生教育，留守学生关爱，有偿家教等作为师德教育的主要内容，及时表彰优秀教师，对师德表现不好的及时予以批评教育乃至给予处分，并对照《教师量化考核办法》中关于“师德”的具体条款予以奖惩。种种举措，为广大教师成长为“行的高标”发挥了激励作用。
四、为教师创建和谐愉快的工作环境。二十年的一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。为了让老师们能有一个心情愉快的工作环境，我们经常开展教师集体活动，交流感情；我们制定了宽松的请假制度，实施人性化管理。学校要求教师坐班，是为了便于学校开展各类教研活动，是为了保证学校教学活动的正常进行，但学校考虑到教师的实际情况，特别设置很多人性化的事假，如送子女上学、参加进修、评定职称的特殊事假等，既培养了教师养成遵守学校制度的习惯，又不让教师感受到太多的束缚。我校是由两所中学合并而成的，教师之间的融合自然有一个过程，为化解矛盾，促进和谐，学校从人事安排，解决遗留问题等敏感性的问题上谨慎处置，使教师之间相处十分融洽。
其二，我是怎样为学生健康全面的成长搭建平台的。
一、给学生创造安全、文明的校园环境。安全工作重如泰山，没有有效的安全保障，学校的其它任何工作都是无效的。为了抓好安全工作，我们有专人分管，专人主抓，层层签订安全工作责任状，制定各类安全制度和预警机制。我们从计划的制定、落实，到经常性的宣传教育，到定期检查整顿，都始终把安全工作放在学校最重要的议事日程上。为消除安全隐患，我们利用暑假时间，请教育局危改办的李道前主任等领导亲临现场察看指导，及时维修了倒塌的围墙，弄清了厕所断裂的真相，及时改善了师生的就餐环境，及时修补教学楼脱落的面砖，及时拆除具有很大安全隐患的倒塌的车棚。我们还邀请镇司法办、派出所、法院、医院、信用社等单位的专业人员来校宣传安全、法律常识等，我在继血吸虫病防治宣传的基础上，加强了拒绝毒pin的宣传教育，教育学生学会从交通、食品、交友、日常生活的方方面面保护自己，使学生能够生活在一个具有安全保障的校园之中。为提高学生的文明素养，我们从要求学生从不乱人果皮纸屑、讲话要有礼貌做起，用评选“三好学生”和各类“标兵”等方式激励学生养成良好的道德品行和行为习惯。
二、联合家长、动员各种力量共同关注和帮助学生成长、进步。学生是社会中可塑性最强的一部分，所以学生教育从来就不是学校一方面就可以完成的。为培养教育好学生，特别是“两有”学生，留守学生，家庭突然遭遇变故的学生，品行上有明显缺陷的学生，学校不仅对教师提出具体的帮教要求，还尽最大的努力联合家长、社区、公安等多方力量共同关注他们。在过去的两年里，我们通过有效的家教活动，成功通过“示范家长学校”的评审，我本人也曾多次利用召开家长会的机会指导家长科学地教育子女。我还亲自和很多情况特殊的学生以及他们的家长作深入交流，以解决学生的心理等方面的问题。我曾多次陪同班主任进行家访，如为解决现在九年级1班学生史天文屡教不改的毛病，我曾4次专程到他家与家长共商对策；为妥善解决现在九年级2班优秀学生刘永双亲遇害后经济及心理问题，我曾多次主动与班主任、他的其他亲人联系，解决现实困难，都取得了良好的效果。
三、努力开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生的全面发展。为了使学生智力因素与非智力因素的和谐发展，体现全人教育的素质教育理念，我校定期开展校园文化活动。每年秋季都要举办学生运动会，每年春季都要举办文艺汇演，每学期都要举办科技文化活动周，每周都要举行升旗仪式并进行国情下的讲话，不定期举办各类艺术展览和演讲比赛、体育比赛等，丰富学生的课余生活，展示学生多方面的才华，促进了学生的全面发展。
四、努力做好学生升学的参谋。学生在校学校，都希望学有所成，可事实上不可能没有差异。为了让学生们能够选择到最适合自己的学校，学校为此作了大量细致的工作。一方面，通过高质量的教学使优秀学生的文化课成绩出类拔萃，保证为学生进入普通高中以后能够持续发展打下坚实的基础；另一方面，强调“成才先要成人”的育人理念，加强品行教育，鼓励学生选择职业学校。通过努力，使我校中职任务完成率由20__年的居全县之末，到20__年一跃升至全县第六位，今年我县职教中心春招又超额完成任务，使20多人提前迈进职业高中的大门，这是我们一直贯彻“适合自己的学校才是最好的学校”的升学理念在学生中产生的积极的回应。
此外，本人在学校管理每一个环节上，都努力做到廉洁自律、公平公正，努力用自己的敬业奉献带动自己的团队，都得到同仁和社会的好评。
但是，我本人身上也同样存在很多缺点，尤其经过几年的校长经历的磨练和参加校长岗位培训以后，我对自身缺点的认识就更为清晰了。比如，长期读书、教书养成的书呆子性格使自己缺乏作为校长应当必备的公关艺术，教育管理中理想化的色彩过于浓重等等，都严重妨碍我做好校长工作，为此，我还将恳请领导们给予我更加耐心细致的教导和帮助。
20__-6-8
第三篇 2024年中学校长个人述职报告4400字
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热烈欢迎！对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长朋友们表示衷心的感谢！
一年来，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕 “转作风、保安全、提质量”这条工作主线，以教育工作会议精神为指导，把“提质量”明确为学校工作的核心，为振兴__县教育竭尽全力;深入开展“比拼成绩赶先进，创新思维抓教改，超越发展升位次”的“比、创、超”活动，将《教育局__年工作要点》具化为学校工作指南，结合我校实际，精心谋划，扎实推进，圆满完成了__年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的成绩。
__年，我校七八年级合格率分别达到86.3%和61.2%，优良率分别达到15.6%和4.5%，各项指标均高于县定指标。我校质检、中考整体总平均为全县第一名，县综合评估达到了a级(全县六所初中当中的唯一)，__年5月份在我校召开“__县中学课堂教学改革现场会”，在一年两次的“重点亮点工作汇报” 中被评为工作突出学校， __年8月我校被县委政府评为“教育教学先进集体”，我校还荣获“河北省语言文字规范化示范校”的荣誉称号。
现在我代表学校领导班子将一年来的工作情况汇报如下：
一、深入开展党的群众路线教育实践活动，切实加强领导班子建设
一年来，学校领导班子把“转作风，保安全，提质量”作为推动学校各项工作的突破口，牢固树立“服务意识”，团结协作、廉洁自律、秉公办事、培树正气，带领全体教职工逐步形成讲政治、讲正气、讲学习的良好风尚。
一年来，学校领导班子深入开展党的群众路线教育实践活动，以身作则，率先垂范，以实际行动履行职责，如校级领导分包年级，一天四巡;深入课堂一线观课议课;一年来，我个人参加观课议课110余节次，业务校长李英军半年观课议课60余节次，领导带头转作风，带出良好的校风、教风，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。
一年来，学校领导班子进一步建立健全了各项规章制度，特别是完善了教职工代表大会制度，凡是涉及教职工重大利益的方案均由教代会研究表决;坚持“一岗双责”，强化了制度的刚性执行，确保学校各项工作不折不扣的落实。全体教职工遵规守纪，敬业奉献，表现出良好的师德师风。
二、着眼学生的综合发展，创新教育方式，广泛开展多种教育实践活动，学生呈现出积极向上的良好精神风貌。
(一)学校坚持升降国旗制度，老师与学生一起进行“国旗下讲话”，紧紧围绕师生的工作学习实际，对学生进行行为养成教育。通过努力，学生们逐步养成了节约粮食、衣着整洁、遵规守纪等良好的行为习惯。
(二)学校举办了“走复兴路 圆中国梦 读书成就梦想”读书教育系列活动，如征文比赛、演讲比赛等，全校1100余名学生用不同的形式表达了爱国之心、强国之愿、报国之志。各班共推选优秀作品130余篇，评出一等奖，二等奖，三等奖1。我校荣获县级优秀组织奖。
(三)我校利用清明节、国庆节等重要纪念日和节庆日以及学生入学、入团等重要时间节点，开展关键性的“第一课”、“我的中国梦”、“向国旗敬礼”、“爱国歌曲大家唱”等主题教育活动，同学们对社会主义核心价值观有了更深的理解。
(四)我校实施全员育人导师制，构建了“全员育人、全面育人、全程育人”的德育教育工作体系，每位教师负责一个小组的学生，对本组学生的生活、纪律、学习等情况进行全方位指导。导师每两天批阅一次对接学生的《学生励志成长手册》，每月与每名受导学生至少谈心交流一次，每学期召开两次全体导师例会，无缝隙管理的局面初步形成。
(五)学校实行“班级自主管理”制度，积极开展文明宿舍、文明餐桌、学习标兵、卫生标兵、道德标兵、文明标兵等项目评选活动，落实班级百分赛，颁发流动红旗和荣誉证书，一年来，共评选红旗班级18个，文明宿舍52个，文明餐桌21个，学习标兵、卫生标兵、道德标兵、文明标兵各104名，评选优秀团员130名，先进团支部8个。初步实现了学生自我管理、自我教育。
(六)坚持开展大课间活动和班级特色体育活动，各种课外兴趣小组活动丰富多彩。队形队列、广播操、乒乓球、篮球、班级特色体育等赛事不断。在__年5月份的县中学生运动会上，我校的文体表演《活力无极限》获县中学组一等奖，我校代表队获团体总分第一名;在__全县中学生篮球赛上，我校取得初中组男子第二、女子第一的成绩;在乒乓球比赛中，我校代表队包揽了初中组男女单打前三名。__年12月份《__日报》《牛城晚报》到我校采访了班级特色体育活动。
三、加强常规管理，多渠道搭建教师专业成长平台，教师整体素质明显提升
1、雷打不动的坚持每大周两次的教师业务、理论学习40次，80多位教师撰写学习笔记3000余篇，教师的理论水平明显提升。
2、开展了“十年百卷”读书活动， 为每位教师建立专门的读书台账，教师每月阅读一本教育专著，并撰写读书笔记和心得体会。学校一月一登记，一月一公示，一月一上传。还以教研组为单位每月(第二大周末)定时召开“十年百卷”读书交流会、新书推介会、读书演讲比赛等，每期活动记录材料、精品读书心得，独立成册建档。广大教师积极参与，乐读、善读，专业学习气氛日渐浓厚，涌现出李景涛、王建敏、刘征福等许多学习型教师。
3、将教师基本功训练常态化，对照《专业标准》，对教师进行教学基本技能考核，分别进行了“主题班会设计”、“情景答辩”、 “德育故事演讲”、“才艺展示”、“班主任经验交流”等系列活动，在26位班主任中，刘爱军、王智霞荣获一等奖，另外7人分获二三等奖。。
4、加大教师培训力度。本年度我校外派老师参加学习培训87人次，并引导、支持教师参加“国培18人次”、“省培37人次”“全员培训82人次”，撰写培训心得体会5上传学校网站，教师的业务、理论水平明显提升。
5、开设了教师学习讲坛，高级教师、骨干教师、优秀教师轮流辅导讲课。现已有刘志强、郝建华、张科发、李海云、李聚敏、郭淑云、李凤蓉、杨小辰等8位教师为全体教师做了学习辅导，效果良好。
6、关注青年教师成长。开展“青蓝工程”，充分发挥学校骨干教师、优秀教师的示范引领作用，通过一帮一、结对子等方式，进行“传、帮、带”。目前，年青教师都有对应的导师，比如胡现敏、姚国霞、甄德为、张科发、郭淑云等导师，都不惜牺牲自己的个人时间，不吝传授丰富的教学经验，表现出团结、奉献的高尚品质。
7、加强师德师风建设，组织学习《中小学教师职业道德规范》，学____的《做人民满意的好老师》、学习社会主义核心价值观等，通过开展师德师风教育，广大教职工爱岗敬业、无私奉献，涌现出很多先进教师，如青年教师郭玉明“舍小家为大家”;李爱敏、郭志芳老人住院期间仍坚守岗位等;老教师刘志强带病坚持上课等都是典型，另外还有很多优秀的教师。
四、深化四环三步课堂教学改革，教育教学质量明显提升
1、学校领导班子清醒地认识到：课堂教学改革是提高教学水平、提升教育教学质量的最佳途径。因此，我与李校长、张校长等班子成员坚持深入教学一线，强力推进课堂改革，倾力打造高效课堂。
2、扎实推进“四环三步”课堂教学模式，在整体推进的基础上，重点推出新上岗教师过关课、青年教师汇报课、四环三步模式提升课等系列研学活动，做课教师达98人次，观课教师1900余人次，议课教师1700余人次，在学习中研讨，在实践中提升成为常态，模式内涵不断丰富，成功举办了“__县中学课堂教学改革现场会”。课堂改革成效初步显现。年内有内丘、沙河、宁晋等多个县校到我校参观学习。
3、组织实施__年度“一师一优课、一课一名师”活动，建立教师优质课个人参评定期申报制度。目前，已完成教师注册工作，注册教师到达67人，超出规定人数19人，网上晒课正有条不紊的进行。
4、开展“五库”建设。即试题库、课件库、论文库、课堂实录库、学生作品库的建设。目前已上传论文2，课件133个，试题42套。
五、以保安全为突破口，大力开展安全教育，安全责任事故为零
1、学校全面贯彻落实校园安全工作责任制，实行“一岗双责”，建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，把校园安全责任落实到每个工作岗位。法制安全处在郭玉伟主任的带领下，一年来，没有发生一起重大安全责任事故。
2、每学期组织全体学生举行两次消防紧急疏散演练，整个疏散演练反应快速，紧张有序。全校1100多名学生全部疏散并集结到操场用时仅56秒。演练活动提高了学生们的防范意识和逃生能力。
3、法制安全处遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加大力度开展校园安全隐患排查治理。出台了《__中学安全隐患排查治理方案》，对检查中发现的14台老旧、失灵灭火器进行检修，及时更换了灭火药物，添置新灭火器22台，新增配照明应急灯9盏，新添消防警示标志5处。使学校的消防的安全上升到了一个新水平
4、我校多举措开展安全教育活动。每年寒、暑假前向家长发放《致家长的一封信》和安全常识手册，利用每年中小学安全教育日、交通安全日等时间节点，对学生进行安全教育。在学校显著位置悬挂“防灾减灾，守卫我们的生命家园”等条幅，发放《守护生命十大黄金法则》《震后健康小常识》等宣传资料1100余份，实现了“教育管理零投诉，教育安全零事故，涉教事件零责任”的目标。
5、加强学校食品安全。每年组织2次大型食堂从业人员食品卫生基础知识培训，确保学校食堂卫生许可证、从业人员健康证持证率达100%。食堂进货索票、索证率100%。严把食堂、小卖部的进货渠道，做好食品留样、检查记录和台账，确保师生健康。
六、项目建设成效显著，办学条件明显改善
1、投资217万元的教师周转宿舍投入使用，又投资40余万元完成了路面硬化等配套工程，54户教师家庭入住周转宿舍，教师的居住条件得到极大改善。
2、投资320万元的学生宿舍楼已经完工，并通过验收，明年春季学生可以搬进宽敞明亮的新宿舍。
3、投资近10万元完成了食堂的升级改造工程，
4、投资近3万元完成了教师宿舍的改造。
5、投资近10万元完成了150米围墙的的拆建。
6、升级改造两个学生微机室，配备了102台新式电脑，提升了网络教学的水平。
七、提高服务师生意识，积极办好实事好事
1、坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放321名同学的生活补助金，共计__25元，实行一人一卡，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长好评。
2、__年暑假我们千方百计把食堂收归学校经营，面向全体学生，抵制消除购买食品，代之以家常饭和蔬菜，加大了补贴力度，改善了师生生活。今年“冬至”，成功开展近1300名师生共同包饺子活动，并且全部免费，仅此一项，食堂就补贴1.3万元，师生感到了学校大家庭的温暖。
3、投资近17万元为教师周转宿舍配备了桌凳、衣柜、窗帘等物品，老师们舒心工作，干劲十足。
4、投资20多万元，购买冬季取暖用煤近300吨，及早维修取暖设施，保证了师生温暖过冬。
5、学校为114名教职工及73名家属进行健康体检，教职工身体健康状况整体良好。
我们在充分肯定成绩的同时，也清醒地认识到我们距离上级领导的要求还有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求;教师的专业水平还有待进一步提高;学生的自主管理还有待加强，特别是学校在关心教职工生活方面有明显不足等等，下一步，我们将继续加强学校的精细化管理，提升教师的专业水平，深化“四环三步”课堂教学改革，抓好安全维稳工作，为振兴__县教育努力奋斗！
以上述职，敬请评议，谢谢大家！
第四篇 2024年中学校长个人年终述职报告1600字
百良镇中学 党利敏
尊敬的各位领导、全体同志们：
首先感谢各位领导和同志们聆听我的汇报，下面我从六个方面对我个人的工作向大家作以汇报：
一、加强政治学习，提高思想素质。
言传身教，为人师表是教师职业的基本要求，一年来高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻十六大精神，始终用教师的职业道德规范要求自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，团结协作，为人师表，不断提高自己的思想素质和职业修养。一年来负责组织教师坚持政治学习十余次，记写笔记三万余字，在工作中没有违法乱纪，影响教师形象和学校声誉的行为。
二、加强业务进修，提高工作能力。
锲而不舍，学而不厌是教师职业理想的基本内容，新时期开展素质教育，实行课程改革，教师是先行者，要不断提高自身素质，就必须不断地学习。
在全面推行新课标的过程中，学习新的教育理念，学习新课程标准，学习新教材的教法。通过学习对新的教育理念、课程标准及新教材的教法有了初步的了解，在平时的教学管理、教学过程中付之以实践，以便适应新时期、新课程的教学需求。
随着科学技术的发展，计算机多媒体在教学过程中普遍应用，这对教师应用现代化教学手段的要求逐步提高，为了使多媒体教学在我校教学过程中得以应用和推广，几年来，我坚持学习计算机多媒体教学的课件开发技术，通过多年的学习已初步掌握了课件制作的方法。在学习和工作过程中，鼓励促进年轻同志制作课件，目前能制作课件的同志已达市余人，鼓舞了同志们学习现代化教学手段的士气，促进了现代远程教育工程在我们学校的顺利开展和实施。
三、转变工作作风，增强服务意识。
勤勤恳恳，乐于奉献是教师工作作风的基本内容；不为名利，甘为人梯是教师是的工作态度。作为学校领导不是指手划脚，而是要服务于教师，服务于教学，无论职务高低，不管分工如何，一切为了工作。
二年级3班有位同学和任课教师因不交作业发生矛盾冲突，这位学生产生辍学念头，班主任说服教育这位同学仍然坚持要回家，班主任将情况反映上来后，我对这位同学说服、教育，鼓励开导，使他动之以情，欣然归班上课……一年来共处理教师、学生家长、学生之间的矛盾冲突五起，收效很好。
本学年来，我多次的讲话稿和我负责组织大型活动的实施方案、总结、汇报等材料，以及宣传的巨幅标语，绝大多数都是自己亲自动手打印，这样既练了操作技能又减轻了教导处工作人员的负担，提高了工作效率。
尽管这都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，应做平凡事，平凡而不烦。
四、增强协作观念，发挥集体效应。
苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“有五个能力较弱的教师团结在一个集体里，受着一种思想、一个原则、一种作风的鼓舞，能够齐心协力地工作，那比十个随意单独行动的优良教师要好得多。”可见团结协作、形成教育合力对于落实教育计划、达到教育目的，具有着十分重要的意义。几年来，我同其它领导成员团结协作，不畏艰难，开拓进取，完成我们领导班子所汇报的教育计划。在工作中，我能够摆正自己的位置关系，起到了助手的作用，遇到重大问题及时请示汇报，请求校长或校委会决策，在没有决策之前绝不擅自做主，信口开河，在平时汇报工作中实事求是，既不夸大其辞，也不隐瞒事实，确保领导决策的准确性。
五、模范遵规守纪，做好本职工作。
遵法守纪，爱岗敬业，是教师的职业行为。几年来遵守学校的工作纪律，没有大吃大喝、聚众赌博、旷课、失职等现象，一直担任毕业班主课程教学，教学效果良好，教育局以及学校安排的活动，能独立负责完成。自任职以来曾被评为县级优秀教师和中考有功人员，在学校组织的几次统考中也多次被评为优秀教师。
六、总结工作经验，提出奋斗目标。
自1990年以来我先后担任副主任、教育主任、副校长职务，多年来我总结的经验是：老老实实做人，踏踏实实干事，莫要急功近利，功到自然就成。面对教育需要，还需更加努力。
第五篇 中学校长个人的述职报告示例2750字
我任__中校园长现职以来，本着不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力，为教育“百姓校园，服务百姓”的原则，扎实工作，一步一个脚印，使我校在校园管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出效益，管理出质量，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所校园的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表此刻以下几个方面：
1、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，校园对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史。
2、建章立制，构成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《教师考勤制度》、《中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障。
3、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是职责意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实职责，做到人人有重担，人人有事干，事事有人干；二是管理意识。做到为了校园发展，为了校园老师，为了校园学生，人人都是管理者，时时为校园想，事事为校园办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为校园服务的思想，当好校园的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调校园各处室的管理和工作，协调教师工作，建立阳光校园、活力校园、和谐校园；七是奉献意识。为打造校园品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流校园、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导群众充满活力，持续了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
任职以来，我大力加强教师与学生、校园与教师、校园与家长、校园与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。校园也获得了县礼貌办、县关心下一代工作委员会、县电视台领导好评。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究潜力，有创，办特色，干一流的勇气和信心。
二、加强队伍管理，提高干部教师整体素质。
我始终把教师的学习放在工作首位，把教师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教育，学习中注重发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设，增强依法治校意识。校园调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为我这当“班长”的一件大事，我身体力行，率先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学经验，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众。二是加强教师队伍建设，做到“一条主线，三个加强”，即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要到达工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心，使校园出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。
三、落实科研兴校，培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，校园成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一向担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，校园改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。透过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。
四、加大投入，促进规范化校园建设。
我校教学设施先进，基本能够满足教学需要，但是校园硬件设施相对落后。我上任之初，就确定了“分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。20__年，透过自筹资金，装修配备有线电视网，开拓了视野，又提高了教学水平，全体师生受益匪浅。同时，加快了校园文化建设力度，优化了育人环境。严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉理解社会监督。
第六篇 2024年10月中学校长个人述职报告1350字
____年，面对国内外的多变形势与学校教育的重大压力，我校以党的__大精神和“____”重要思想为指导，坚持以教学为中心、质量为根本、高考为重点的教学思想，积极稳妥地推进新课改，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习惯，最大限度地拓展学生发展的时间和空间，教育教学质量继续稳定在较高水平上，____年高考我校上重点线134人，学校整体事业稳步发展，受到了县委、县府的充分肯定，也得到了社会各界的一致好评。这一切成绩的取得，凝聚着全校教职员工的辛劳与汗水，是全体教职员工勤奋与智慧的结晶。作为校长，我也做了一定的工作，现总结
一、注重学习，爱岗敬业，大胆探索勇创新
一年来，始终把政治学习作为提高自身修养的重要手段，认真学习党的教育法律法规，不断深化教育教学改革，不断提高理论水平和工作能力。在抓好自身学习的同时，还认真组织全校教职工开展政治学习和专题学习，使每位教职工政治坚定、思想上进，齐心协力做好学校工作。
工作中以“全心全意为人民服务”、“俯首甘为孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事业为重，爱校如家，为学校的发展鞠躬尽瘁。工作中处处以身作则，率先垂范，团结班子成员，工作讲民主、讲原则、讲方法，关心师生生活，长于做师生的思想工作，开通了“校长信箱”，为师生排忧解难。
在学校工作中能熟练运用教育教学理论，不断探索新路子，研究新方法，在学校原有管理模式的基础上，对学校的管理工作进行了新的探索，坚持马克思主义思想为指导，发扬以儒家为主体的优秀传统文化，科学吸纳和借鉴近现代西方自由主义伦理文化中的优秀文明成果，努力构建幸福教育理念下的美德教育体系，强化德育管理，提高我校的教育教学水平。
二、发扬民主，注重实效，学校管理规范化
学校管理的基本职能是优化教育资源配置，激活教职工的精神状态，提高教育教学的效率，因此，坚持民主管理，实行人文关怀，是我的工作首选。虽然现在学校大都推行校长负责任，但我以为，“处事宜专其责，议事当广其谋”。校长要真正做好工作，就要建立起相应的咨询、监督和审议等民主机制。在学校管理中，我总是依靠学校行政班子成员，放手让班子成员大胆工作，学校的大政方针，涉及全体教职工切身利益的制度、办法，总是充分发扬民主，广泛听取教职工的意见 ，在校长办公会议、校长办公扩大会议上充分酝酿、讨论、斟酌，共同研究，集体决定，从不搞一言堂，自己一个人说了算。
民主管理，是实施科学管理的重要保障。工作中十分注重学校工会建设，充分发挥教职工代表大会的民主监督作用，尊重教职工的民主权利，切实听取各方面意见和建议，努力做出科学、可行的决策。
三、规范管理，注重实效，积极推进新课改
学校围绕着“全面贯彻党的教育方针，完善教学管理机制，积极稳妥地推进新课改”的工作思路，进一步规范办学行为，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习惯，确保教学质量稳定在一个较高的水平上。
1、进一步规范办学行为。在工作中充分认识推进素质教育、保护学生身心健康的重要性，把学生自主学习与勤奋学习的精神有机地结合起来，多次召开专题会议，提出了规范学校办学行为的五条措施，成立了三个督查小组，还在学生自由活动时间开放了学校运动场、阅览室和电脑房，开设影视放映厅，让爱学习的学生有充分的自主学习时间，让爱活动的学生有较好的活动空间。
第七篇 中学校长年终个人廉政工作的述职报告2600字
转眼间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。今年8月，在县局领导的信任下，我荣幸的担任了牧牛中学校长及支部书记职务，主管学校及支部工作。半年来，学校在教育局的正确领导下，以办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，围绕教育局年初制订的工作目标，深入开展教育系统党风廉政建设，加强教育系统作风建设，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建设责任制的各项任务目标。现将一年来我在党风廉政建设方面的工作述职如下：
一、贯彻落实科学发展观，办人民满意教育
1、建设和谐校园，办人民放心的教育
为了这个工作目标，我们从加强党风廉政建设入手，以师德师风教育为契机，加强教师队伍管理，改进工作作风，改变思想观念，加强自身修养，提高服务水平。针对教师队伍，我们开展了 “师德师风”专题教育活动，针对学学的办学情况，我们开展了行风评议活动，广泛听取群众的意见和学生的意见，对于群众和学生家长提出的建议，我们认真对待，积极解决。通过以上教育和活动，杜绝了体罚学生现象、有偿补课现象、推销课外读物现象、违章收费等违法违纪现象，以及各类上访现象，党员干部的廉政意识强了，教师的工作责任心强了，校园和谐了，人民群众的满意度显著提高了。
2、建设平安校园，办人民放心的教育
学校把党风廉政建设与校园综合治理工作联系起来，本着对师生负责，对国家负责，办人民放心教育的思路，着力打造平安校园。一方面在学校建起了警务室，开展警民共建活动，开展安全教育活动，建立安全管理组织，强化师生安全意识，提高师生安全防患技能。另一方面加强学校硬件的建设和修善工作，消除安全隐患。开展了大规模的安全教育活动，通过这些努力消除了不安全因素，实现了全年无校园安全重大事故发生的目标。
3、面向全体，办均衡发展的教育
教育的均衡发展是义务教育阶段一项基本要求。为了落实好这个工作，我们不搞重点班、特色班，为学生的成长创造了一个好的环境，对孩子负责，让人民满意。我们加强教师的培训工作，克服任何困难全力支持教师参加上级组织的培训。本学期我校有四名教师先后去大连参加省农村教师素质提升培训，提高了教师的业务素质，全面推行素质教育，让学生得到全面发展。另外，我们十分关注困难学生的帮扶工作，为他们建立档案，减免伙食费，联系帮扶结对，确保他们完成学业。通过以上工作，教育资源得到有效利用，教师素质全面提高，素质教育质量全面提高，学生得到全面发展，为教育的均衡发展奠定了基础。
4、民主管理，办公开透明的教育
为了营造良好的教育发展环境，我们把党风廉政建设与民主管理相结合，重大事情向社会公开、公示，学校办起了公示栏。在工作中，我们不利用职权行贿、索贿，不搞特殊化，不以任何名义公费旅游或离岗学习，不违规报销手机费。重大事项实行报告制度，不动用公款大吃大喝和超标招待，自觉维护党员干部在群众中的良好形象。从我做起，要求广大干部教师加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，自觉接受社会监督。
二、加强学校班子和干部队伍建设
1、作为学校领导班子的主要责任人，以身作则，“讲大局、讲团结、讲服务、讲责任”，倡导民主的工作方式和按制度办事的工作作风；工作中，摆正自己的位置，注重和班子成员的交流沟通以及班子成员相互间的团结合作，尊重、支持和帮助同事们履行岗位职责，积极创新开展工作，初步形成了勤政务实、团结协作、廉洁高效的领导集体。
2、抓好中层干部队伍建设
以建设学习型、创新型、服务型干部队伍为目标，坚持抓好中层职能部门干部队伍建设，以“提高素质、优化结构、改进作风、增强团结”为重点，力求把中层班子建设成为团结、务实、进取、高效、廉洁的坚强集体。按照各部门的分工要求，明确各
自的职责、协同合作，形成党政相互配合、协调运转的工作格局，切实增强执行力，提高战斗力。严格选人用人的相关要求，加大中层干部的考核力度，把一批德才兼备和群众公认的干部充实进了干部队伍。
3、抓好党员队伍建设
利用政治学习组织党员认真学习贯彻十八大精神。做好党员联系和服务基层群众工作，努力解决师生工作、学习、生活中的实际问题，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。
三、抓好党政廉政建设和反腐工作
开学以来，我校以落实党风廉政建设责任制为抓手，把加强廉政建设和反腐败作为推动各项工作发展的重要保证。作为党风廉政建设责任制第一责任人，我认真履行职责，定期主持召开会议研究党风廉政建设和反腐败工作，针对存在的问题，及时制定整改措施加以解决。在具体工作中，我们按照“支部统一领导、班子齐抓共管、各处各负其责、依靠群众支持和参与”的领导机制，按照“谁主管、谁负责”的原则，将全校党风廉政建设和反腐败各项任务细化、量化，分解到每位班子成员和各相关职能室，使每位干部明确了自己在反腐__工作中应承担多少任务，在全校形成了“反腐__大家挑，人人肩上有责任”的工作机制，要求班子成员率先垂范落实所承担的廉政责任，并督促分管处室落实廉政建设责任制，做到明确分工，责任到人，统一协调，形成了上下齐动、齐抓共管的局面。在决策方面，我们坚决贯彻执行民主集中制的原则，凡重大问题和带有全局性的问题，都需经党政班子成员集体讨论，按照集体研究决定执行。
四、严格规范办学行为， 治理乱收费
校长是学校的法人代表，应依法办学。在平时工作中，注重学习，增加自己法制观念。规范收费，制止一切乱收费的现象，并在教师中宣传制止乱收费的现象。规范办学行为，组织教师多次学习上级文件精神，落实减负令。学校不允许乱征订教辅用书，严格按照课表上课，教师不得进行有偿家教，不得体罚与变相体罚学生，教师们增强了认识，能自觉遵守以上规定，家长们反映较好。
人类已经进入新的世纪。新世纪需要新知识。一个人不论你的知识有多渊博，如果不注重学习，你将会被历史所淘汰。因此，只有不断的更新知识，只有坚持学习、学习，再学习，活到老学到老，才能不断提高自身素质，才能不断增强适应社会，提高工作效率的能力。作为一名党员干部，处处起到模范带头作用，作好表率，坦坦荡荡做人，明明白白做事，廉洁自律，真抓实干，开拓创新，一心为公，努力工作，用自己的行动去影响和带动周围的人，为教育事业做出自己的贡献。
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年 月
第八篇 2024年度中学校长个人述职报告2550字
__年是深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，学校党委组织认真学习党的十八大精神，作为学校校长，紧紧围绕学校教育教学发展目标，全面贯彻党的教育方针、政策，认真执行上级教育部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体职工全面完成学校的教育教学任务，得到了上级部门的肯定与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下：
一、提高思想政治素质。
一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党十八大精神，并用其统领工作全局;结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。
二、提升自身工作能力。
1.深入学习、贯彻、落实党的十八大精神，组织学习调研活动。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写以上的心得体会，学习交流。 围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。
2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。
3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。
4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。
5.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师结队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。
三、以身作则、廉洁自律。
1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。
四、存在问题及今后努力方向：
1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。
4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。
5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。
五、今后的工作设想和措施：
1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。
2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。
3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
4，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。
5，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。
以上就是本年度个人工作情况述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。
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第九篇 中学校长个人述职报告1400字
大家好！
工作又到一年，作为主管教学工作的校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。
(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观
作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。本学期重点学习国家基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”，县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，用心进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，开展各项工作。
(二)抓好课堂教育改革
1、打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开始，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作计划，提出改善课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展
随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。
本学年校园进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，用心推动初一课改教学的发展。
(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手状况。本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。
2、加强青年教师的培养指导
制定校园青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，落实校园管理制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年教师展示课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改善意见。
3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。
(四)其他工作
1、尝试非教学人员的组合聘任。
201_年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。
2、教师节、3、8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活跃老师的课余生活。、
3、组织完成年督导检查评估资料汇总
4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。
5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、教师。
这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧张忙碌之中，与老师们一齐拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献。
谢谢大家！
第十篇 2024年9月中学校长个人述职报告1400字
尊敬的教育局领导，老师们
大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育“只见树木，不见森林”，学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的“教师成长”“学生德育”“教育批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等等。
一年里，我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪，更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有个性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。
二、高奏高效课堂创建主旋律。
1、”借鸡生蛋”对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训，提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是”借鸡生蛋”，把__市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：__市义务教育学校“高效课堂”推进会、__市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、__市中小学骨干班主任研修班开学典礼、__市物理高效课堂评比展示会、__市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、__市高效课堂化学研讨会、__市语文教研组长会、__市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外，我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导教师反思和提高。
第十一篇 中学校长个人的述职报告3750字
本学年，__中在区委、区政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升校园管理水平和办学品位，取得了令人瞩目的成绩，向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心协力，同舟共济，奋力拼搏的结果，也是全体__中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回顾过去的一学年，成绩固然喜人，但还存在许多遗憾和不足，期盼在今后的工作中不断完善和改善。下面我作述职报告，请全校教职工审议，不当之处敬请全校教职工批评指正。
一、践行__中办学宗旨，科学规划校园发展
1、进一步明确办学目标，大力提高办学水平，用心建立全国一流高中。校园办学目标是校园发展前景的形象设计，是校园未来要到达的质量水平标准。我们的目标是:透过三年的努力，努力把__中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，使__中更具特色，更具优势，更具影响。建立全国一流高中，作为校长责无旁贷，这是良心，也是使命！
2、坚持“为幸福人生奠基，对民族未来负责”的办学理念，坚持素质教育方向。先进的教育理念是办出一流校园的关键，也是构成校园鲜明办学特色的基础。办学中能严格按照国家、省市区的2024-2024年中长期教育改革和发展规划纲要，切实实施素质教育，促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上寻找策略，深化教育教学改革。创造性地开展工作，在务实的基础上创新，在创新的基础上快捷、高效地推进工作。
3、大力提升敬业精神和守“规矩”的意识，弘扬校园正能量。我们遵从新规矩，顺应新常态。一是按照区委组织部、区人事局有关精神，清理吃空饷人员，遵章办事，制度面前人人平等。二是要严格请假制度，按照武进区教育局《武进区教职工休假管理暂行办法》规定，既保障教职工休假权利，又规范教职工休假管理;严格执行请假手续，规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律，实行弹性工作制的同时增强职责意识、纪律意识、规矩意识。
二、加强校园文化建设，营造团结进取、奋发有为的良好氛围，建设师生共同发展的精神家园校园文化是师生员工共同的价值观念的体现，是校园的核心竞争力，校园文化建设好处重大。
1、加强校园核心文化的宣传。建校76年来，我校孕育了以“艰苦奋斗，务实创新，争创一流”的__中精神为内核的校园文化。围绕校训(诚)和__中精神，教育师生要对党忠诚、诚实做人、诚信做事，不甘平庸，勇于争先，增强了师生实现自身价值，为民族复兴奋斗的主人翁精神。2024年4月，组织“春意前中”摄影比赛，引导教职工发现校园之美，大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。
2、加强文化氛围的布置。2024年在教学楼墙壁上贴上超多名人名言，一方面体现校园的育人理念，另一方面激励广大师生振奋精神，用心有为。这些名言警句与“清华北大学子廊”、《飞翔》雕塑、校友捐赠的《腾飞》雕塑等，已经成为环境育人的独特的风景线。
3、用心加强舆论宣传。和《__教育报》、《常州日报》、《武进日报》、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系，并利用《__中》报、校园广播台、《__中教科研》等校园媒体，宣传校园成绩，总结办学经验。本学年在《__教育报》等媒体上发表宣传稿件三四。用心开展“道德讲堂”活动，宣传身边的好人好事，用优秀教师的先进事迹来影响和激励全校教职工。2024年组织评选__中“影响力的毕业生”和“学生最喜爱的老师”，取得良好社会反响。
三、提升课程领导力，做好课程的顶层设计
教育是科学，科学的真谛在于求真。能遵循教育的科学发展观，以师生发展为本，促进学生和谐、健康、可持续发展。
1、做好课程宏观规划，建设个性发展平台。从课程结构上看，搭建“基础类核心课程”、“拓展类核心课程”和“研究类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程资料上看，覆盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程，还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看，学生活动中心建设进展顺利，成功申报__省第二个课程基地--“启·创”物理探究课程基地，为学生带给了更多的学习选取机会和自由发展空间。
2、大力打造创新实验班，培养拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培养基地，从2024年开始尝试创办拔尖人才创新实验班，实现了中学与大学在培养拔尖创新人才方面的交流衔接。2024年在上级部门的大力支持下，首次进行创新实验班自主招生，招生的规范公正得到社会的广泛赞许。2024年自主招生90人设立2个创新实验班。创新实验班有着灵活的教学管理，校园向学生开放实验室，并为学生配备导师，为科研创新活动带给专门的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新潜力和综合素养。
3、改善教学方式，推进主体性课堂教学模式。为了深入推进新课程改革，我校继续推进主体性课堂教学模式。多年来，经过老师们的共同努力，已构成了“课前预习导学――课内质疑讨论――反馈矫正--练习迁移”的教学流程，此项目获__省首届基础教育教学成果一等奖。2024年继续开设“同题异构”大型对外公开课，省内外500多位老师参加活动并给予高度评价。在2024年的各类课堂教学比赛中，各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得__省一等奖;郁娥等8人获得常州市一等奖。
4、衔接未来教育，运用现代化的教学手段。2024年，校园建成苹果未来教室，大力推进“新技术条件下个性化学习”，用心利用电子书、创宏、storyline等资源，为教学平台多样化做了有益的尝试。2024年11月，校园协办全国“新技术支持下的个性化学习”教学成果(高中组)展示活动，并承办2024年全国信息技术高中协作研究会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出校园，在新技术方面的用心探索，收到与会专家的一致好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。
四、用心引领教师成长，想方设法促进教师专业发展
一年来，不断丰富师资培训方式，促进队伍整体发展。本学年我们组织了“我的教育主张”读后感评比活动，组建了教师读书会，促进教师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦大学梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学，派遣教师参与省内外的各种培训，使各层次的教师的专业均获得有序发展。
不断强化教师科研潜力，助推骨干教师快速提升。鼓励教师深入到我们课堂一线进行研究，立足于校园教育教学中亟需解决的问题开展研究，以科研促进教学。2024年我主持的课题《丰富普通高中学生文化需求的校园课程建设》顺利结题。透过该课题的研究和实践，初步构建具有校园特色的课程体系和课程文化，构成一套贴近学生需要、促进学生全面发展的课程运行机制，进一步转变了广大教师的教育观和人才观，提升全校教师参与课程开发、实施、管理和评价的潜力。鉴定组对本课题研究给予了高度好评。此外，由蔡卫东副校长主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》，由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题《构建引领教师主动发展的发展性评价机制的研究》，由谷莹莹老师主持的省级重点课题《高中化学科学探究常态化教学研究》都顺利透过省级鉴定。能够说，这几个课题的结题是校园科研建设和教师培养的一个里程碑。
五、构建德育课程体系，全面提升学生素质
本学年进一步完善德育课程体系:一是全程安排，有序进行。着眼于学生的三年发展，德育工作要突出重点，有序安排:高一年级侧重于习惯养成和感恩教育，高二年级野外拉练、18岁成人仪式，高三年级的职业规划、职责教育等。二是全员育人，处处关心。进一步强化了人人都是德育工作者的理念，使每一个教职员工均能根据自己的职责做到“教书育人、管理育人、服务育人”。三是全面覆盖，构建网络。我校能用心加强和家长、社区、高校、德育基地的联系，构建了多方联动、多元开放的德育网络，为学生的健康成长保驾护航。
六、教育教学质量稳步提升，高考和学科竞赛捷报频传。
围绕实施新课程，我校不断深化教育教学改革，促进了学生健康、和谐、富有个性的发展。
1、高考、小高考成绩斐然。2024年高考再创历史新高。共有500人达本一线，一本率为64、4%;760人达二本线，二本率为97.9%，创造新的高度，名列全__10名。2024年__省学业水平测试(小高考)再传喜讯:共有518人获得4a，173人获得3a，全年级平均加分4.21分。其中4a人数再次名列大市第一，第七次获4a人数常州大市第一。
2、学科竞赛再创新高。2024年数理化竞赛31人荣获__省一等奖，陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名，入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获__省中学生英语口语电视比赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获__省“苏教国际杯”和“高中生与社会”作文大赛一等奖。
成绩的取得来之不易，是全体__中人团结实干、共同拚搏的结果。在此，请允许我代表校党委、校长室向全校教职工表示衷心的感谢！衷心感谢大家对我们校级领导班子和我本人的大力支持、理解和关心，也恳请大家一如既往地支持我们，帮忙我们，并对我们的工作多提意见和推荐。作为校长室的同志要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神，吃苦在前，享乐在后，要求别人做到的首先自己做到，在教育理念、专业发展上起引领作用，在实际工作上起模范带头作用，在生活上多关心群众疾苦，多倾听老师们的呼声，多与老师交流沟通。我相信有区委、区政府的关心支持、有教育局的正确领导，有社会各界的鼎力相助，有全校教职工的共同努力，__中的明天务必会更加灿烂完美！
以上汇报如有不当之处，敬请各位教职工批评指正。谢谢。
第十二篇 中学校长个人述职报告示例2300字
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村校园中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在校园领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，校园各项工作扎实有效，稳中有升。此刻根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职状况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。
一、工作体会与思路
体会：学习是不断进步的源泉
我常思考教育家陶行知先生说过的一句话：国家把整个的校园交给你，你要用整个的心去做整个的校长。是阿，校长这个职务，更多的是职责与学习。要把校园方方面面工作做好，做为校园领头人，我深感职责重大。因此，为了不断提高自己的领导潜力，我认真学___大精神，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小校园长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。透过不断的学习，从而使校园能在教育改革中与时俱进。
思路：规范管理、依法治校、民主治校
1、校园各项规章制度健全而有效。强化了教师在校园中的主人翁地位和校园行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和推荐，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守校园的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求校园各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对校园的工作有好处，事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，校园有人组织、有人安排，尽力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的用心效益也是巨大的，每一名教师一旦提起校园，都会由衷地感到骄傲和自豪。
二、求真务实，做好各项工作
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来，校园把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一职责人。校园安排专人负责安全工作，建立校园与班主任安全职责制，签订了《安全目标职责书》，职责职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每一天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一齐安全职责事故。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是校园工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，透过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进校园后勤管理工作进一步提升。三、存在的不足之处
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的用心性。
三、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好校园常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。
3、牢固树立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保校园安全，建立平安校园。
4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生快乐，健康成长的办学理念真正落实到位。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，校园的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他校园相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中，个性是校园的校园环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有，只有更好，这是我一向追求的境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选取了教师这份职业，就等于选取了奉献和清贫。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我相信，在中心初中各位领导的指导帮忙下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后务必会呈现新的校容校貌。
以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。谢谢大家！
