第一篇 校领导自查报告1650字
校领导自查报告
尊敬的领导：
本年度受领导的委托，我继续担任__小学副校长，分管学校教育教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职：
一、政治思想
本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会
在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础
从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
3、不断地改革创新，使学校不断地进步
当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与__校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。
2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导，使学校的教改试验有序地开展。
3、积极组织教师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。
4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则，与__校长一起带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上级领导的肯定，荣誉的获得更加指引我今后努力的方向，在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在的问题
在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。
总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
此致
敬礼！
第二篇 学校领导班子的述职报告2700字
根据桦教体发【__】17号文件关于__年度综合考核工作的通知要求，我在这里，代表学校领导班子对《__年目标管理责任状》目标的完成情况，向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。
一、工作目标完成情况
我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，
安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的努力下，我们基本完成了《__年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等__项工作任务。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展
目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题
教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。学校领导班子述职报告
5、设立教师下午茶，引导教师开通博客，创新校本研修方式。目前为止，我校共进行了三十余期教师下午茶，一期一个主题，教师们喝喝茶，聊聊教育，使教育教学工作中的一个个问题得到了解决，也让教师们在头脑风暴中，交流思想，互帮互助。学校有二十余名教师建立了博客，教师们把工作中的感悟、困惑、经验等记录下来，共写文章__余篇，评论4000余条。教师博客已经成为我校教师自主发展的一条亮丽风景线。
6、特色学校建设和校园文化内涵建设有了长足发展。学校有师生共同设计的泡泡朵朵卡通形像大使，围绕两个可爱的大使，我们开展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龙赛”等主题活动。学校建有《浪花朵朵学报》《浪之语校报》和学校网站。学报每两月一期，发到家长手中；校报每年一期，发往上级各部门及领导。编印了学校三年教育发展纪实的《让教育接地气，创建新学校》的图册。学校网站被评为全市十佳校园网站，是市教育局网站唯一链接的学校网站。学校成立了朵朵艺术团，购买了演出服、道具等五十余件套，节目《龙文》被选为县教体局首届艺术节唯一的农村学校大型歌舞节目。每年的十一月为科普月，举行如科幻画、小种植、小养殖、小制作、鸡蛋撞地球、纸船承重、气球滑行等小孩子们喜闻乐见的“土”活动、“土”玩法，使孩子们从小爱科学、学科学、用科学。校园规划科学，主题突出，特色鲜明，有精美活泼的宣传栏、有感恩路、感恩球、朵朵花园、健身场、朵朵气象站、泡泡朵朵形像墙、我真棒展示板、走廊主题图板、特色班级文化、特色宿舍文化等，彰显了“快乐成长”的校园文化主题。
7、努力实现学校管理的人文化。我们将“提人气、聚人脉，打造四种精神（人文精神、团队精神、自强精神、创新精神），实现四化管理（人文化、精细化、科学化、高效化）作为学校治校方略。学校建立班务和校务工作承包制，学校人人有事做，事事有人管，师生分工明确，责任到人。学校建立健全行政议事制度，学校重大事情由集体讨论决定。重视听取各方面意见，尊重教师人格，尊重教师工作，尊重教师的合理诉求。每年评选一次感动校园十个瞬间；为生活教师配发护手霜、手套；为高考的教师子女设宴鼓劲加油
；考勤制度中实施特假不扣款制度；创建无烟学校；学校派员工帮助生活有困难的教师等。通过人文化的管理文化建设，使制度管理与人文关怀相融合，注重情感治校，提升人气，增强凝聚力，努力谋求量化管理与定性评价相统一。
三、工作反思
一年来，一支在群众中有威信、管理上有能力、业务上有水平、工作上创一流的相互尊重、团结协作、执行力强的领导干部队伍已基本形成。但班子成员在工作中还存在着工作中没有主次、偏离学校的发展目标、理论和实践相脱节的现像。这些问题的存在，时刻提醒着我要更多的关注和加强领导班子队伍建设，更要加强我个人统班子带队伍的能力。
学校在特色创建和校园文化建设上仍有很长的路要走。教师年龄结构偏大，制约着课程改革的全面推进。整合教育资源，全面实现寄宿制存在着一定的困难。
四、下一步工作谋划
1、努力让教育接地气，创建新学校。
2、克服困难，全面实现全乡小学的寄宿制集中办学。
3、加大“构建自主学习的高效课堂”的教改力度。实现人人有风格，科科有基本模式。
4、德育工作以“诵弟子规 孝行天下”为主题，努力构建贴近地面，贴近时代，贴近学生，贴近生活的实效性德育体系。
5、加大教师校本研修和培训力度。
一年的工作即将结束，感谢上级领导对我校发展的关心和支持，感谢全体教职工对领导班子成员的包容和理解，更感谢全体教职工在学校实现跨越式发展的一年来的付出。我再次代表学校领导班子，对大家道一声辛苦了，谢谢大家
第三篇 中共某县委党校领导班子分析检查报告12200字
根据县深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和工作安排，以及我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案的要求，总结和充分运用前一阶段即学习调研阶段的成果，广泛而充分地征求教职工和服务对象意见和建议的基础上，通过自己找和他人提等方式，认真找准找全学校班子目前存在的主要问题和突出问题，认真面对查摆出来的问题，细心疏理，分门别类，冷静思考，深入分析，查找原因，依靠县深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导，依靠班子集体智慧和力量，依靠全体教职工的信任和支持，提出解决问题的思路和具体措施，力争做到切合实际，而又富有新颖。现将我校领导班子的分析检查报告如下：
一、党校领导班子基本情况
校本届领导班子成员×名，一正×副，按照×××年县委有关“三定”文件规定，现已配齐配足三个领导职位。现任领导班子成员平均年龄×岁，平均任职时间×年5个月，专业结构都是哲学社会科学类，民族结构都是少数民族，文化层次都是全日制大学本科，专业职称方面有两人是讲师，另一个无职称。职业经历方面，仅有一人有乡镇党政机关工作经历，一人仅有党校工作经历，另一个有企业、党政机关工作经历。
二、党校领导班子存在的突出问题
（一）主观方面问题
思想观念尚尚未真正转变，在思维方式上有待实现新突破。主要表现在以下几个方面：
第一是有待进一步转换思维方式，思维方式具有片面性、孤立性、静态、非矛盾和物本性。第二是有待进一步增强思维的辩证法。
第三是有待进一步增强思维的务实性。
第四是有待进一步增强思维的创新性。
（二）客观方面问题。
目前党校面临的工作难度很大，可以用一句话来概括，那就是“十六难”：
1.经费保障难
投入渠道狭窄“科教兴国的‘教’，包括党校教育”。可是党校不象国民教育，没有上级财政、计划部门和党校系统的专项资金，只有地方财政拨款这一条路，却又没有硬性规定，除人员工资外，财政几乎没有其他拨款。
创收难以为继过去创收如函授教育、门面房出租等，收入也只能勉强维持水、电等费用。随着生源的枯竭和停办，县级党校的生存面临着空前的困难。
2.阵地建设难
教学基地是现代干部教育中开展现场教学的需要。它更注重学以致用和能力培养。目前，县级党校基本没建教学基地。
从办公教学场地看，党校甚或不如农村中小学。
3.设备更新难
一是信息化建设普遍落后。二是配套设施建设落后。
4.资源整合难
随着主体班的减少和函授萎缩及停办，党校办学能力过剩，再加上无钱投入难以达标，从“扩大规模、集中办学、资源共享”出发，搞了“培训资源整合”。但恰恰没有对功能相近的行政学校、讲师团、组织部电教中心、农村党员远程教育进行整合。
从目前看，这种整合从统一规划、统一领导以及人、财、物等培训资源的合理配置来讲，是一件好事，也有利于党委、政府对培训工作的有效领导。问题是：（1）党校的性质发生了改变。（2）培训对象不同，培训的理念规律不同，方式方法不同，培训目标也大相径庭。党校培训重点是党的路线、方针、政策，强调理论联系实际，强调党性锻炼，培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。而“培训中心”没有这个必要和功能。（3）隶属于不同部门的培训机构，上各有婆婆，硬整合在一起，如何运作，也是个待研究的问题，搞不好，整而不合，外合内离，依旧各弹各的调，干部培训的“主阵地、主渠道”作用得不到充分体现。
5.计划落实难
党校的干部培训轮训，全国没有统一的安排和要求，都由各级党委决定，弹性很大。党委主要领导重视，党校就有班办，不重视，就没班办。事实上，不少县每年安排的培训计划都在10期以上，但真正办的少，流产多。
6.培训调学难
现在不少干部并不想学习，学不学都能干，该提拔还是提拔，同时单位人手少，经费紧张，再加上县级党校条件太差，上级党校办班层次的下延，其它办学机构的抢办等，组织部调学存在一定困难。即使调学来了，也未必坐下来受训。
7.主导办班难
党校办学，如何办，主导权应在党校。但现实是，干训计划组织部门拿，公务员培训计划人事部门拿，各班教学计划主办单位拿，讲什么，怎么讲，多由主办单位说了算。即使安排党校上1－2课，根本体现不了“主体班”。党校无法制止多头办班现象，也不能主导授课内容和管理，只是听令行事。
8.教改推进难
主体班次少，办学缺乏主导权。有些部门把办班当作创收手段或是旅游、福利手段，要的是形式。县级党校在干部教育培训中甚至转变为培训场地提供者而已，从根本上弱化了师资队伍和学科建设。教师无心钻研业务，也无意探索教改。
9.队伍建设难
（1）知识结构倒挂。面对着多元知识结构和丰富实践经验的学员，单一知识结构的教员很难胜任。学校有专职教员很少具有实践经验，很少接受培训，能上主体班课的更少。（2）年龄结构急需改善。教师队伍老化。青黄不接等问题在县级党校尤为明显。（3）教师进出难。现在实行公务员制度，党校教师基本出不去，致使党校教职工年龄老化，知识退化，思想僵化，“党校成了养老的地方”。想补充新人，受编制等限制，想来的来不了，想走的走不了。（4）人员比例不合理。目前县级党校行政后勤人员比例偏高，前后人员比例失调，直接导致了教师与后勤人员的矛盾。
10.知识更新难
党校教师既没有机会走出去考察实践，接受新鲜血液，又没有机会到上级党校高校充电，即使有，多半也只是一两个星期的短期培训，难于快速实现知识更新。
11.提高培训效果难
党校教师知识老化、思想僵化，又没机会更新知识，再加上党校教学手段、设备落后，怎么能提高培训效果呢？赶鸭子上轿也得上呀，“党校教师听党话，党叫讲啥就讲啥，现买现卖走过场，哪还顾及好与差”！诙谐的话语流露出党校和教师的处境尴尬和无奈。
12.工作协调难
国民教育学校实行条块管理，工作比较单一，有关政策从上到下统一，并有组织、有人员专门检查落实，党校干训工作“虚、软”，培训人员涉及到各个单位、部门，党校要跟众多单位、部门及各个方面的领导打交道。很多问题上级又没有明确规定和要求，仅靠面子去争取，去协调，处处求人，可以想象，该有多难！
13.政策落实难
党校从上到下基本上各自为政，有关党校的具体政策不多且原则、空泛，难以落实。特别是县级党校无职无权无钱，仅靠党校去协调解决，很难奏效。党校的地位说起来重要，操作起来次要，有关政策又少组织出面督办，检查落实，很多就只能是写在纸上了。
14.科研工作难
党校教师水平有限，能看到的材料有限，考察调研机会有限，没有一个好的科研激励约束机制，系统内也没形成一个良好氛围，再加上现在论文发表难，所以县级党校的科研工作也非常难。不少教师为了评职称，拼命写几篇，花钱找关系发表。一旦晋职过后，就没有科研干劲了。
15.教师权益保护难
党校现行管理体制经常会出现两难境地。国家有关学校、教师的政策、待遇主要是教育部门在办理；党校从上至下没有统一管理机构来争取、研究解决教师权益问题。国民教育教师在政治、经济、生活、社会地位上有人关心、过问，政策有人具体落实，逢年过节有领导慰问看望，有政府表彰奖励，有专项基金进行教育培养；党校教师被打入了另册，成了教师中的“弱势群体”，“四不象”——说你是教师，又没享受教师的相关待遇；不是公务员，也享受不到公务员的权益；落实相关待遇也只是“参照”，打“擦边球”，好象是别人的恩赐，党校人总觉得理不直，气不壮，低人一等似的。似乎党校就会给自己争待遇。
16.业务指导难
尽管《条例》、《决定》都明确上级党校对下级党校“业务指导”，但在具体工作中，上级党校既不掌握县级党校的人权、财权，又不掌管党校的专项经费，上级党校对县级党校基本没有业务往来，没有指导，也无法指导。县级党校常年见不到上级党校文件，也未见开过会，研究过党校工作。
党校面临的上述种种困难和问题，客观地说有的是历史遗留下来的问题，有的是发展中遇到的问题，有的是党校自身解决不了的问题，有的是党校自身解决不好的问题，有的问题性质不同其解决办法应有所不同，有的问题的层次性不同其解决的层次性应有所不同，有的问题的复杂性不同其解决的综合性应有所不同，这是符合事物发展的辩证法。当前危及党校生存和阻碍党校发展的突出问题主要有以下几个方面：
1、党校队伍特别是教师队建设滞后发展。有的学校班子成员年龄偏大，身体久佳，组织协调能力不力；师资力量薄弱。教师数量严重不足，教研人员与非教研人员比例不合理，教职工的综合素质不高，能力水平有限。我校现有在编在职人员×人，其中行政领导×人，行政管理人员×人，专职教师×人。在专职教师中，职称结构中级×人，初级×人。根据自治区组织部、自治区党校《关于开展县级党校办学水平达标评估的通知》的精神和要求，县级党校在职教师队伍规模专职教师要占职工总人数的×％以上；在学历结构上，大学本科以上学历占×％以上；在职称结构上，高、中级职称比例不低于×％。依据这一要求，我校专职教师应达到×人以上，其中中级职称应达到×人以上。而目前我校仅有×名专职教师情况已不能适应新形势发展的需要，仅依靠我校现有的在编教师，难以承担全县的党员干部和各类人才的教育培训任务。教研人员自主科研能力不高，科研激励与约束机制不健全，教职工参与科研工作的积极性不高。
2、学校基础设施陈旧落后简陋。我校的办学设施建设严重滞后，校园总面积，校园建筑面积均少于县级党校达标办学水平达标评估标准。没有象样的综合办公楼、会议室、学术报告厅、学员公寓、一般阅览室和电子阅览室，图书藏量少。即使是已有的校园建筑面积，也是危房面积多，已经不能够使用，这种状况严重地制约了党校事业的发展。2、办公教学电脑数量不足，目前学校占地面积和业务用房严重不足。目前我校校园面积仅×亩多，教学用房×平方米、办公室×平方米、财会室×平方米、图书室×平方米，总共×平方米，与上级的要求还有较大差距。电脑网络设备室、电教设备室、档案室与教室和办公室拥挤混为一体，教学、备课、办公以及其他业务相互影响工作。多年来，该校努力开办各种培训班，为培养党员干部，推动当地经济发展作出贡献。但是，由于办学条件的限制，也制约着办班的数量和质量，这对提高党员干部素质和提高农民致富技术等带来不利影响，在一定程度上制约着当地经济社会的发展。同时我校缺少学员宿舍及饭堂，学员到校参加各种学习培训，学校无法安排食宿，只能化整为零到多家宾馆食宿，既不方便管理，增加学员费用，也影响学习效果。亟待改善办学条件，优化教学环境，促进教育培训效率提高，才能适应当前形势发展的需要，符合上级对县级党校办学条件的要求。
3、党校经费保障问题突出经费投入不足。我校的办公经费、各类培训班的培训经费以及师资培训经费等都没有纳入县财政预算，没有将培训经费划款到党校帐户，致使我校在办主体班的过程中，教师培训费、教学资料费倒贴×元，更不用说水电费、授课教师的课酬了。由于经费不到位，致使培训工作开展较缓慢。清华教学扶贫网站和中央党校c级站等两个远程教育网站因缺乏维护经费而不能正常运转，从而严重地制约了教学工作的正常运转。科研经费缺乏。
4、赋予县级党校具有协调、整合培训资源、指导和检查评估干部教育培训工作的新职能还无法落到实处。
资源整合还不够到位，特别是赋予县级党校具有协调、整合培训资源、指导和检查评估干部教育培训工作的新职能还无法落到实处。主要是一些部门不够重视教改工作，认为这是县委党校自己的事情，不配合，使得各部门培训各自为战，横向联系不紧密。方方面面的关系尚未理顺。
三、自我剖析与检查
（一）客观因素：主要有性质定位模糊，政策分割，工作任务和财政投入不足，保障体制不健全，历史包袱重，对外交流和开放力度不大。
1.领导重视党校还不够全面到位
党委办党校是我党的光荣传统，理应受到各级党委的高度重视。领导重视，党校就红红火火，反之就冷冷清清。现在“以经济建设为中心”，领导主要精力都放在中心工作上了，无暇顾及党校“软”工作；党校工作业务性强、规律性强，领导重视也未必能重视到点子上。钱的问题，党委管党校不管钱，政府管钱不管党校，这就增加了党校投入的复杂性艰巨性。人的问题，也不能按照《决定》标准选人用人：在干部力量配备上，没有把党校看成是组、纪、宣这样的党委重要部门，甚至不如一般部门。党校教师享受不到组宣纪工作人员的“正科（副科）×员”的政治待遇。党校作为干训主阵地和党性锻炼的大熔炉，县里使用干部理应听取党校意见建议，但实际上党校既无发言权，也无建议权。主要领导到党校开会调研、指导工作，给学员做报告，研究解决问题尚未形成制度并得以有效实施；党校政策得不到全面落实，甚至干训工作都不能按计划进行。
2.部门不支持
组织部门办班计划不落实，带头把班拉走或安排给其它部门，财政部门不能按照《决定》要求保证经费落实，还将代收代缴的函授收入视为党校收入进行调控实为克扣；教育部门认为党校函授动了它的“奶酪”，社会上认为党校无事做，可有可无，包括在印制电话薄，也是将党校放在“另册”而不放在党委部门，社会地位远不如一般单位，
3.根源是机制不健全
党校纵向的管理网络没有建设好。自我封闭，各自为阵，缺少上级的管理和关怀。省市党校对县级党校不是领导关系，名为“业务指导”，实为“喝喝酒”。由于无具体的指导内容、程序，既无指导也无帮助更无管理。
上级党委对下级党校的工作定期评估制度不健全，兼职校长的责任不明确；下级党校如何办，办的如何，也没有规范性意见和监督检查落实机制；年度考核，只听党委回报，不到党校翻查材料。培训市场化概念提出，等于把党校视为一般培训机构，削弱了主渠道主阵地大熔炉的地位。
领导不重视，部门不支持，必然导致党校难作为，党校“难作为”又必然导致领导和部门对党校有“看法”，恶性循环，这就是党校边缘化的原因，而其根源又产生于机制不健全。
（二）主观因素：科学发展观理论学习不够，需要继续解放思想，创新工作思路的办法不多，抓落实力度不够，工作要求、管理不严，标准不高，模范带动能力的潜力尚未完全发挥，少数职工的工作责任心不强等。
第一是思维方式仍停留在片面、孤立、静态、非矛盾和物本的层面上，尚未真正转向全面的、联系、动态、矛盾和人本性的层面上。存在决定意识，党校校园因长期无专项基建资金投入，显得极为简陋，党校所需工作经费无财政预算核拨予以保障，日常运转日趋艰难，由于缺乏经费，无法开展全方位、多层次和宽领域的全员培训特别是教师培训，党校队伍特别是教师队伍素质和能力提高不明显，导致党校教学和科研水平难于提高，进而影响了党员干部和各类人才教育培训质量与效果。也是由于缺乏经费，党校不得不靠对外场地出租获得微薄的租金收入来艰难维持日常工作运转，同时也在忍受噪音和校园难于统一管理等不利影响。长期呆在这样的环境中，难免产生日子难过和工作难做的畏难情绪，看到左邻右舍都在变化发展，日新月异，原来比上不足，比下还可以，但目前自身发展慢了，全市各县区党校发展上去了，都赶到我们前面了，现在比下也比不了，客观现实让班子开拓意识难于增强。全校上下都为经费而发愁，开展什么工作都要考虑有没有经费，否则，一切都寸步难行。大家的精力和焦点都集中在经费上，本来应该是经费因工作开展所需而发生拨付，现在却倒过来成了党校教育科研等工作围着经费转。经费无着落，党校各项工作便无法运转。党校本身是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。是党的哲学社会科学研究机构。党校不是盈利机构，也无任何收费项目，所需经费均有财政预算予以全额核拨。假如财政还不解决好党校工作所需经费，党校面临“关门”这一生存问题更为突出而紧迫。避开经费问题而高谈党校生存发展无异于缘木求鱼，脱离实际，或者眼睛仅盯着经费等经费落实而无所作为的想法和做法，这两者都不是历史唯物主义者应有的态度。
第二是思维具有机械性色彩明显，有待进一步增强思维的辩证法。
第三是思维具有较强的务虚性，有待进一步增强思维的务实性。
第四是思维具有保守性，有待进一步增强思维的创新性。
第五是判断工作形势缺乏应有的整体统一性
作为理性党校人，未能始终坚持以整体统一的观点，也就是系统的观点，全面、客观、准确地判断当前组织工作的形势。首先，没有充分看到党校工作的整体方面的成绩和作用，故而没能够很好地克服无所作为的思想。改革开放以来，党校工作始终坚持为党的政治路线服务，为经济建设服务，不断改革创新，与时俱进，实现了理念的更新、重点的转移、机制的创新，党员干部素质和能力等方面取得了显著成绩，为田林的社会主义现代化建设提供了坚实的智力支撑和可靠的人才保证。实践证明，党校工作也能出生产力，与经济工作一样，在社会主义现代化建设中也是大有作为的。其二，没有充分看到党校工作局部存在的问题，未能很好地克服盲目乐观的思想。我们当前的党校工作和___的要求、人民群众的要求还有较大的距离，还有不少深层次的问题亟待解决。例如，部分党员干部的素质和执政兴国的使命不相适应，部分基层党员素质和领导科学发展促进社会和谐的能力堪忧，部分党校教职工作风不实，党员、干部学习考核考察的监督管理机制不健全，党校工作的方式方法落后于时代的要求，等等。这些问题直接关系党的建设和党校工作全局，我们切不可因为工作有了一点点成绩而沾沾自喜，盲目乐观。
其三，未能看到加强党的建设和搞好党校工作的长期性和复杂性，未能很好地克服简单浮躁的思想。未能清楚地看到我国正处于社会转型期，经济体制和政治体制改革的任务还十分艰巨，故而不能很好地坚持持久作战的思想认识和工作思路，搞好新时期的党校工作存有急于求成，欲一蹴而就，毕其功于一役。看不到，在不同的时期，会出现不同的情况，工作任务、重点、难点也会有所不同，我们联系本地实际开展干部教育培训工作不够紧密，认真研究党校工作系统内部诸要素存在的主要问题和薄弱环节，采取解决问题的措施不力效果不佳。其四，工作主动性有待增强，未能很好地克服消极观望的思想。判断形势的最终目的是为了科学决策，推动工作。当前，有少数党校教职工认为党校工作可有可无，主要是讲授政治理论，进行理论灌输就得了，没有必要多动脑筋，工作一味等上级和学校安排部署，这种思想是非常有害的。从理论上来说，它割离了全局与局部的关系。因为没有局部的突破，就没有全局的突破。当前党校工作有大量的新情况、新问题等待我们去摸索、去实践、去创新。离开主观能动性，党校工作就不会有大的作为。总之，我们因缺乏以整体统一的观点分析党校工作的形势，未能形成良好的工作生态环境，不能时刻保持头脑清醒，认不清方向，把握不住重点，决策不够科学，信心不足，做不好工作，打不开党校工作新局面。
四、科学对策
下一步，我校要在开展深入学习实践科学发展观活动中，依托“三个阵地一个熔炉”（各级党委要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、___思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。）和作为党委重要工作部门的优势，在活动中力求一个“新”字。继续解放思想，坚决贯彻落实好《____党校工作条例》、全国党校工作会议精神和即将召开的全区、全市、全县党校工作会议精神以及本校科学发展三年计划，牢固树立“五种意识”（大局意识，党的意识，创新意识，勤俭意识，纪律意识），努力做到“三个适应，三个促进”（党校教育必须适应党和国家工作大局的要求，促进党的中心任务的落实；必须适应党的干部教育的要求，促进领导干部素质和能力的提高；必须适应党的理论建设的要求，促进理论创新和实践创新。），充分发挥“五大作用”（充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，充分发挥党的理论武装工作的重要阵地作用，充分发挥推进党的理论创新的生力军作用，充分发挥建设学习型政党的积极推动作用，充分发挥促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用）。突出“围绕中心，服务大局，全力打造干部教育培训主阵地”这一主题，以“推动县乡党校教学和管理体制改革”这一活动载体为抓手，突出党校特色和实践特色，齐心协力把党校办学水平达标评估迎检作为当前党校工作的重中之重来抓好抓紧，力争如期顺利通过自治区党校组织开展的评估验收。以此为契机，抓住抓好良机，开动脑筋，开拓创新，拓宽思路，进一步把党校校园建设好，配齐配全教学办公所需设施设备，从根本上改善党校办学条件，更好地承担起全县党员干部和各类人才教育培训的重任。
——切实提高主观能动性方面，继续解放思想，开拓创新，努力消除自身在思想观念上与科学发展观要求不完全相适应相符合的旧观念旧做法。
（一）班子思想观念上要有新的飞跃。
1、在对科学发展观理论体系的把握上要有新提高。科学发展观是一个不断发展和完善的理论体系，这就要求要在以往学习的基础上，把握其中的新的发展，做到全面系统准确地把握科学发展观理论体系。
2、在形成促进科学发展的思维方式上要有新飞跃。即要在思维方式上实现四个方面的新突破：第一是进一步转换思维方式，实现从片面思维向全面思维、从孤立思维向联系思维、从静态思维向动态思维、从非矛盾向矛盾思维、从物本思维向人本思维的转变。第二是进一步增强思维的辩证法。第三是进一步增强思维的务实性。第四是进一步增强思维的创新性，以解放思想为先导，以改革创新为动力，大力推进理论创新、制度创新、技术创新以及其他各方面的创新。
3、要在运用科学发展观指导实践发展上有新突破。要紧紧围绕实施“广西科学发展三年计划”这一载体，坚持继续解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，树立有利于科学发展的新理念。
4、要在建立健全促进科学发展的体制机制上有新进展。必须把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓，针对管理体制和工作机制中与科学发展不适应的地方，加大重点领域和关键环节改革攻坚力度，坚决破除不利于科学发展的种种体制机制上的羁绊，努力在构建充满活力、廉洁高效、更加开放、更加有利于科学发展的体制机制上取得新进展。
5、要在增强党性转变干部作风上有新成效。在学习实践科学发展观活动中，要进一步增强党性修养，提高作风建设的自觉性，增强作风建设的针对性，强化作风建设的有效性，保证作风建设长效性。
2024年对党校来说，是必须闯过的关口。闯过这一关，我们就能前进一大步，就能全面提高思想水平、发展水平、工作水平和领导水平。否则，我们就会丧失已有的优势，造成历史性的被动。在工作中，要突出一个“咬”字，咬定目标不放松，顽强拼搏保发展；立足一个“争”字，争取县委县政府重视、争部门支持、争资金；着眼一个“逼”字，逼出新思路、新办法、新招数；坚持一个“干”字，求真务实、真抓实干，不干，半点马列主义都没有；体现一个“上”字，上质量、上效益、上台阶、上水平。
2024年党校工作的总体思路是深入贯彻落实科学发展观，保发展、渡难关、上水平。保发展，就是要保证党校各项工作继续发展，保证党校办学能力不断壮大增强，保证党校教职工的工作环境和生活水平随着经济的增长进一步提高。发展是硬道理，不发展，什么道理也没有。
渡难关，就是要渡经费落实关和专职教师增调关，把党校发展的基本立足点放到争取县委县政府真正重视和学校全体教职工牢固树立团结协作意识并付诸实际行动上，加快形成从根本上解决党校生存问题和永续发展的新格局。就是要确保党校人人有事做，责任和任务指标人人担，讲团结，讲责任，讲发展，讲和谐，。
上水平，就是要科学发展上水平，正确处理好与快、质量与速度的关系，加快发展方式转变，把促进当前党校发展与实现可持续发展结合起来，把应对干部教育培训工作队党校提出的新要求新目标危机与解决自身深层次矛盾结合起来，坚决不搞低水平的修修补补，坚决防止管理松懈，坚决反对急功近利的短期行为，真正把解决党校生存与促进党校发展建立在提高质量、优化结构、增加效益、降低成本、保护环境的基础上。
——突出解决一下三个急待解决的复杂问题，积极创造条件，营造有利于党校生存与发展的外部环境，建立健全促进党校科学发展和谐发展的新体制新机制。
（二）切实提高认识——解决领导重视问题
党校既是“学校”，又是“重要部门”。党校的双重性质，决定了党校区别于一般的学校和党委其它工作部门的本质特点，也决定了党校的地位和作用，决定了党校的使命和任务。十六大提出要“大规模培训干部”，中央颁布了《干部培训条例》，十七大报告再次重申，并进一步指出，“充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”。对干部培训和党校工作重要性，各级党委要提到与___保持高度一致，提到“讲政治”的高度来认识。采取切实有力措施，加强党校工作，尤其要保障党校人、财、物和培训计划的落实，切莫“抽象肯定，具体否定”，“会上重要，会后不要”，“说起来头头是道，做起来条条不到”。
（三）体制创新——解决党校问题的根本之举
造成党校特别是县级党校目前困境的根本原因是体制问题，解决党校问题、发展党校，必须创新党校管理体制，而不能再仅靠“人治”办党校。一切要有规矩，按制度办事。
宏观上党校系统要纵向联动，彻底改变“全国党校是一家，只有兄弟没有妈”的一盘散沙局面。关键是要总结经验教训，依次确立条块结合的隶属关系。下级党校受上级党校和同级党委的双重领导。
中央党校要成为管理全国党校的“龙头”和“主管部门”。央省市县四级党校应该是上下级关系，而不仅是“兄弟”关系、业务指导关系。
提升和扩大中央党校和省市党校地方办的职能，代表中央党校和省市党校行使对下辖党校的领导指导协调管理和督办职能。
中央党校要制定党校软硬件建设规范化具体化指标量化的刚性意见，制定发展规划，统一工作计划、招生计划、教学计划。
完善经费预算和拨付保障渠道，并负责监督检查落实。办学经费由财政全额解决；财政贫困的县党校，办学经费和基础设施投入困难大，可由央省财政转移支付解决。
定期不定期召开党校工作会议，分析形势，研究问题，部署工作。
上级党校应有计划地对下级党校教师、行政人员进行必要的免费业务培训。
上情下达，下情上报要成为工作制度。下级党校要与上级党校形成紧密的系统关系、条条关系，积极争取上级党校的领导、关心和支持。上下级党校之间，拧成一股力量，凝成一种合力。
上级党校应积极向同级党委反映所属党校的情况，当好参谋，出好主意，检查督促下级党委办党校的工作。
党委要强化党校“重要部门”作用，明确授权党校对参训学员的培训考察考核职能；改变“事业单位”性质，实行行政和事业双重性质管理。
建立党校教师考核激励机制。县级党校教师既可享受国民教育教师工资福利职称待遇，同时可享受组宣纪等部门公务员“正（副）科×员”的政治待遇。
（四）用足用活政策——现行体制下工作创新
1、抓督促检查，促进党校建设与时俱进
上级党委要加强对下级党委在党校工作上的督查，要将干训任务、党校软硬件建设刚性化、规范化、目标量化，要对所辖党委对党校工作的领导状况进行评比和总结交流，互相促进。
（1）督查党校经费是否安排到位。对贫困地区县级党校建设经费严重不足的问题，中央财政应根据需要设立立项渠道，采取转移支付的办法予以解决。
（2）督查党校人才队伍建设，看质量是否合格、数量是否足够、待遇是否落实。
（3）督查党校教学设备和教学手段的现代化建设是否与时代发展同步，包括党校的信息化建设。
（4）督查用人机制。一是加强党校领导班子建设。选择理论素质高、党性强、尊重知识分子、热爱党校工作的年轻干部任党校常务副校长；建立分管业务的副校长从具有高级职称的优秀教学骨干中选拨使用的制度；健全校委班子，校委委员应有一定比例的高级职称教学骨干。二是对优秀的中青年教师给以政治待遇，作为后备干部培养，适时推荐到其他部门任职，也可挂职锻炼。三是把具有较强理论素质的优秀干部交流到党校任职。四是从优秀高校毕业生中招聘教师进行培养。五是分配向优秀骨干教师倾斜。
（5）资源整合。将公务员培训职能、宣传部的讲师团职能、组织部电教中心和农村远程教育职能整合到党校，组织部人事局负责制定培训计划、调学和监督管理，具体培训工作交由党校承办。
2、抓理念创新，树立党校培训权威
（1）严格规定干部参加培训任务和学习制度。由组织部门负责，采取一定的强制性措施，进行点名调训。严肃整治干部培训不到课的问题，整顿教学秩序，真正体现干训工作的党性原则和党校培训的权威性。
（2）县属干部培训证书应确定为只有县委党校颁发才有效力，只有经过县委党校考试考核考察合格，才能认证。党委要对党校明确授权，并督查党校履行职责，不得假以应付。
（3）干部选拔使用，必须归口先到党校培训取得培训合格证，党委务必“真正做到未经党校培训，组织人事部门不呈报、党委不讨论、不任用。”
——正确处理好外因与内因的辩证关系，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。
（五）有为有位——增强党校的内在动力
县级党校要按照科学发展观的要求，克服无职无权无为的思想，树立有为有位的观念；克服因循守旧，按部就班的思想，树立开拓创新、深化改革的发展观；作为学校，办成“阵地和熔炉”；作为重要部门，办成参与党委决策的理论窗口和咨询窗口。在积极争取外部条件的同时，把办好党校的立足点放在创造内部条件上。
创新培训形式，更新教学内容，提升教学品味。积极探索教育培训新模式，增强培训的针对性、趣味性和实用性，与学员的实践应用相结合，增强培训对学员的吸引力。
深化教学改革。遵照“以人为本、按需施教，全员培训、保证质量，全面发展、注重能力，联系实际、学以致用，与时俱进、改革创新”的基本原则，从教学观念、教学内容、教学管理与实施、学员管理、教学评价、师资队伍建设等方面深化改革，探索建立一套适合本地实际，适应干部教育改革要求的教育培训体系。
转变办学理念，增强竞争意识和市场意识。从被动办学向主动办学转变；从以培训为主向培训与服务并重转变；从半封闭培训方式向开放式办学转变；从以理论灌输为主向以知识能力培训为主转变。努力把县级党校办成干部和公务员培训中心、理论研究中心和实践基地。
拓展办学渠道。干训工作开放式运作的原则，联合办学将成为一种趋势，也是县级党校走出困境、确保党校“主渠道”作用发挥的有效途径。“走出去”与“请进来”相结合，与上级党校、沿海地区党校和周边高校建立联系，利用他们的优势，进行联合办学或异地教学。“走出去”、“请进来”，究竟是由组织部门直接运作还是由党校操作，县委应尽快给予慎重考虑确定下来。
当务之急，就是要积极配合县委县政府，尽快促成党校整体搬迁到××镇中这一件大事，确保年内能够搬得出，住得下，起作用，见效益，党满意，民放心。
第四篇 大学高校领导班子述职述廉报告格式7750字
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
____年我校在地委、行署的正确领导下，__电大党委领导班子团结带领全校各族教职工，认真学习党的__大会议精神，第二次新疆工作座谈会和地委(扩大)会议精神，深入贯彻落实中央、自治区党委和__地委的各项决策部署，紧紧围绕地委、行署的中心工作，结合学校建设、改革、发展和稳定的实际，为更好更快的满足人民群众接受良好教育的需求，学校党委进一步严格目标管理责任制，强化管理措施，团结奋进，全面完成了年初提出的各项目标任务，为学校今后的发展打下了更加坚实的基础。现将学校党委领导班子____年工作完成情况报告如下：
一、认真学习党的__大、__届__全会和第二次中央新疆工作座谈会精神，进一步理清发展思路
根据地委及地区教育工委的统一安排部署，学校党委制定周密的学习计划组织全体教职工认真学习党的__大会议精神和第二次中央新疆工作座谈会精神，并在全体党员干部中积极开展“党员六带头、以人为本促发展”的党建品牌建设活动，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的__电大，怎样办好__电大”这两个根本问题，确定__电大今后的发展方向，把办好本地区人民群众满意的电大教育作为一切工作的出发点和落脚点以及检验标准和确定发展目标的依据，取得了显著成效，形成了党、政齐抓共创，党员干部积极参与的良好局面，使学校充满了朝气和活力，保持了学校积极向上、开拓进取、安全稳定、不断发展的良好势头，全面推进学校党的建设，为学校各项工作的快速、高效发展提供了坚强的政治保障。
二、抓住中心，突出特色，各项工作取得显著成效
根据地区教育改革与发展的总体要求，结合我校实际，____年我们超额完成了地区效能办、教育工委、教育局下达给我校的绩效考核指标任务，特别是在以下方面取得了突出成绩。
(一)扩大办学规模
____年学校党委根据地区经济高速发展对人才需要的要求，及时调整专业设置和发展思路，把学历教育与非学历培训并重作为学校发展的主要目标。充分利用各种宣传媒体，向全社会广泛宣传电大远程开放教育、奥鹏教育、非学历教育培训的专业、优势、特点、教学方法和学习形式。同时还积极做好奥鹏的招生和办学工作，充分发挥电大网络系统教育的优势，积极同疆外的大_合办学，收到了好的效果。通过努力，今年春、秋两季我校共招生____人，其中：开放教育__9_人，奥鹏教育___人，郑州大学远程学习中心__人，四川农业大学_人，完成了年初制定的招生目标的___._%。目前，在校生达到了___9人。非学历教育也突破了年初制定的工作任务，培训达到___多人次，完成年初确定的目标的___%。
(二)改善办学条件
____年学校党委从学校实际出发，不断加大学校的硬件建设力度，进一步改善了办学条件。一是投资__多万元对一号教学楼进行了粉刷和维修;二是投资__万元更换了二号教学楼的窗户;三是投资__多万元为每一位上课的教师配备了笔记本电脑。
(三)提高教学质量
教学质量是电大的生命线。一年来，学校党委一班人站在学校发展战略全局的高度，认真研究提高教学质量问题。一是根据教学实际，成立了文史、政法、财经、理工农医、民族双语等五个教研组，并配齐了教研组长，为开展教研活动，提高教学质量奠定了基础。二是重新选聘个课程责任教师。让那些负责任、有经验的同志担任各课程责任教师，为提高教学质量提供了人员保障。三是认真抓好新生的入学教育，使学生一入校就充分了解电大教与学的方式方法和电大管理的基本要求。四是重点抓好学生到面授辅导工作。结合成人学生的特点，把学生的上课面授辅导时间时尽量考虑方便学生的时间，大大提高了学生的到课率。五是认真抓好教师上课前的备课检查工作和听课评课工作。六是根据课程的易难程度，对个别课时数进行了增加或减少的调整。七是重点抓好学生上网学习及网上互动教学活动，充分利用电大远程教育优势和信息资源的优势，积极组织师生开展网上教学和师生网上互动的学习活动，以提高学生自主学习的能力，收到了极好的效果。八是积极进行高职类双证改造专业课程的实施工作，极大提高了学生的实际操作能力。九是重点抓好考试工作，保证考试质量，促进了学生学习的主动性。十是积极开展教研活动，进一步促进教师间的相互学习与交流，提高了教师的业务知识水平，极大地调动了教师工作的积极性。
(四)加强学生管理工作
____年我们认真抓好学生管理工作，确保了教育教学工作的设立开展。一是做好学籍管理工作，严格按自治区电大的要求规范化管理，从登记注册到建立学生档案，整理学生成绩，办理免修免考，学籍异动、毕业审核到发放等都按区电大统一要求办理，做到认真、细致、有序、不出错。二是加强班主任管理，做好学生的日常工作。一年来，学校始终坚持管理育人、教书育人和服务育人思想观念，创新管理模式，拓展工作思路，使学生管理工作在学校稳定与发展中发挥了积极的作用。三是认真开展奖学金和优秀毕业生的评选工作，今年我校评选出__年度中央电大、新疆电大和__电大开放教育三级奖学金工作中__人。其中：__人获得中央电大奖学金，_人获得新疆电大奖学金，__人获得__电大奖学金。同时，有_人荣获新疆电大优秀毕业生、_人荣获新疆电大“百名网上学习明星学员”。
(五)抓好教学研究工作
科学研究工作是高等学校的主要工作之一，是电大远程教育创新实践的源泉，对于人才培养具有重要的引领和指导作用。
1、____年我校向国家开放大学申报的：微课程应用模式实例研究-以《计算机组成原理》课程为例的课题项目被国家开放大学立项。
2、____年我校向新疆电大申报的：《__广播电视大学开展社区教育的可行性研究》——以__市东河区街道广场南社区为例和《移动学习在远程教育中应用的实例研究》等课题项目被新疆电大立项。
3、__年被新疆电大立项的课题：现代信息技术条件下开放教育英语课程学习的网上教与学模式改革探究——以《新思维英语阅读_》为例，今年年底有望结题。
4、结合__电大教学工作实际，学校制定了八个科研课题，目前，学校教师正在积极申报过程中。
5、____年全体教职工发表相关学术论文共计，其中：省级_篇、地区级_篇。同时，我校教师杜英同志与他人合作编写的《大学英语综合教程》一书获得出版。
(六)加强内涵建设
加强学校内涵建设，提升办学的整体优势是电大面向未来不断发展的根本。为此，____年学校党委从学校实际出发，进一步内涵建设。一是加强教师业务知识培训，提高全体教职工的业务水平。上半年，学校对全体教职工进行业务知识培训和对民族教职工进行汉语培训，培训结束后经过考试为___%。二是积极参加中央电大和自治区电大举行的各种业务知识培训。____年我校共有近__多名教师参加了各类专业培训，提高了业务水平。三是加强校园网络平台的教学资源建设，增强了对学生的支持服务水平，强化学生自主学习的能力。四是强校园的绿化美化工作，为师生提供了优美的工作、学习环境。五是加强了学校效能建设，我们在严格执行《__电大效能建设暂行办法》和《__电大效能建设评分细则》的同时，还研究制定了____年《__广播电视大学____年度绩效目标及考评指标》，报经地区效能办、地区教育局审核同意后，公布在学校公示栏上，检查落实，接受监督，极大提高了教职工工作质量和工作效率。
(七)加强总务、后勤及财务管理工作。
一年来，学校加强对总务、后勤及财务的管理，研究制定了各项工作制度并认真贯彻执行。定期检查维修后勤服务设施，杜绝“跑、冒、滴、漏”等现象的发生，做到了工作超前性和计划性，为教学一线提供了良好的后勤服务，为学校资金的正确使用，提供了正确的决策依据。特别是在学生教材征订工作中，我们统计准确，征订及时，杜绝了浪费，得到了自治区电大的充分肯定。加强财务收支两条线管理的执行力度，严格按照财务收支要求，收支各项费用，坚决杜绝了乱收费和浪费现象的发生。
(八)做好维稳工作
____年我们始终坚持稳定压倒一切的思想不放松，在对全体教职工进行安全稳定教育的同时，一是建立健全各项维稳安全工作制度，认真贯彻落实;二是坚持领导__小时带班，教职工轮流值班制度，确保每天三人三岗;三是建立各种突发事件应急预案，组织教职工认真开展预演;四是安装警报器并购买防护栏、石球、盾牌、_、大头棒等防护工具，做好预防工作;五是严格执行进出外来人员和家属区外来人员的登记、管控工作。六是积极做好与国安部门的信息沟通和上报工作。七是加强网络安全管理工作，安排专人定期对学校的在线平台进行检查，发现不良信息和内容及时删除。八是做好学校监控系统和消防器材的定期检查维护工作，确保其正常运行。通过以上工作，____年学校没有发生任何安全问题和刑事治安案件。
三、加强党建和政治思想工作，为加快学校发展提供坚强政治保障和组织保障。
(一)加强党委领导班子建设，充分发挥党组织的政治核心作用
按照“团结、务实、勤奋、廉洁”的总体要求，学校党委认真加强领导班子自身建设。紧紧围绕学校科学发展的主线、积极推进学习型党组织建设，促进了学校班子成员思想政治水平的提高。
1、建立和落实党委领导责任制。学校党委始终坚持依法办学、科学管理和民主管理相结合，认真执行党委领导下的校长负责制，党委书记主持学校党委全面工作，充分履行“班长”的职责，带好领导班子成员，抓好全局工作;校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，在党委领导下开展工作，履行好校长职责;班子成员坚持以身作则，相互尊重，相互信任，团结协作，努力做好学校的各项工作。
2、强化目标管理责任制。学校党委高度重视目标管理责任制的落实工作，严格按照地委和地区教育工委关于党建目标管理责任制的要求，结合我校实际建立完善和落实领导责任制，做到年度目标清楚，个人分工明确，工作职责到位，形成党的建设“一把手”负总责，党委成员各司其职，各支部目标责任落实，进一步强化了第一责任人的责任意识，促进了学校的党建工作。
3、加强党员干部的政治理论学习，不断提高理论水平。一年来，在认真组织中层以上干部积极完成新疆干部理论学习平台学习课时的同时，进一步坚持党委中心组学习制度，做到了党委中心组学习有计划、有安排、有记录。截至目前，党委中心组理论学___次，先后认真学习了中央、自治区党委、地委的重要文件精神和党的群众路线实践教育活动的相关文件内容以及______等领导同志的重要讲话精神。通过加强学习，学校中层以上干部进一步增强了贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，统一了思想，增强了发展的危机感、压力感、责任感和紧迫感，为科学谋划学校发展奠定了思想理论基础。
4、认真贯彻执行民主集中制原则，增强领导班子的团结统一。严格按照议事规则和程序实行集体决策，落实集体领导和个人分工负责相结合的工作机制。工作中班子成员之间能坦诚相见、合作共事，多谈心、常沟通、勤商量，互相信任和支持，积极开展批评与自我批评。对事关学校改革、发展、稳定、党建、班子建设、干部任免、职称晋级等的重大问题，都严格按照程序，广泛征求意见，深入调查研究，反复完善方案，并公示后，组织实施，做到科学民主决策。
5、进一步加强干部队伍建设。学校党委严格按照《领导干部选拔任用条例》的规定，遵守干部选拔任用工作各项纪律、履行干部选拔任用工作程序。____年_月我校按照干部选拔任用条例和工作程序，对学校的中层干部进行了新一轮的聘任。
6、加强党支部建设，认真落实组织生活制度。一是根据学校的实际，上半年，学校对各党支部党员进行了重新划分，并对各支部的支委进行了重新选举，重新选出的支委工作积极、认真、主动，从而大大的增强了党支部的活力;二是有计划地组织党员学习，让全校党员干部在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平;三是坚持开好组织生活会，根据地委组织部、地区教育工委的安排部署，学校党委每年都按时组织各党支部召开党员组织生活会。在征求意见，查找问题，开展批评与自我批评的基础上，认真制定整改措施，努力促进了党员干部素质的提高;四是认真开展党员评议工作，今年学校各党支部结合党的群众路线教育实践活动的开展对在职的__名党员进行了民主评议，共评出优秀党员_名，合格党员__名。
(二)健全机构，加强领导，深入开展党的群众路线实践活动
根据地委的工作部署和活动要求，自_月__日至__月__日，在全体党员干部特别是党员领导干部中深入开展党的群众路线教育实践活动。活动中学校党委严格按照中央、自治区、__地委的安排和地区第十四督导组的要求，认真贯彻______系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，全面落实中央八项规定精神，以突出政治坚强和作风建设为内容，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使学校的工作作风有了明显的改变，教职工的精神面貌有了很大的改观。教育实践活动中，学校党委高度重视，一是及时成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组及下设机构，对我校的教育实践活动统一领导，统一计划，统一部署，统一检查落实。二是制定《__电大党的群众路线教育实践活动实施方案》，认真加以组织实施。三是组织召开全体教职工动员大会，认真安排部署学校教育实践活动。四是认真组织学习，提高认识，为教育实践活动的顺利提高奠定坚实的思想基础。五是广泛听取群众的意见和建议，做到立查立改，边查边改，确保教育实践活动质量过硬。六是深刻查摆问题，认真撰写对照检查检查材料，积极开展批评和自我批评，确保教育实践活动取得实效。七是建章立制，分类整改落实，确保教育实践活动达到预期效果。八是积极与地区督导组联系沟通，接受督导组的检查指导。四九是积极上报信息，汇报活动的开展情况。十是是认真开展，严格把握各个环节。
通过教育实践活动的深入开展，使学校广大党员的思想认识和宗旨意识明显强化;党员干部的作风建设有了明显好转，党群、干群关系明显改善;有效锤炼了党员干部，进一步增强了党员干部的凝聚力和战斗力;学校的各项制度得到了进一步的修订和完善。
(三)关心教职工生活，积极解决教职工的切身利益。
____年学校党委一班人把关心教职工生活，解决教职工切身利益问题放在了重要的位置，一是积极筹措资金对校园环境进行了改善;二是积极开展各项集体活动活跃教职工的业余生活。如：五·一前的教职工趣味娱乐比赛、教师节活动等;三是按时发放教师的超课时费和维稳值班费;四是组织离退休教职工座谈并参观__区域内的名胜古迹;五是组织全体教职工积极向因病住院动手术的本校教师艾海提同志捐款，以解燃眉之急。
(四)积极开展驻村“三民”工作组工作
____年我校根据地委的要求，学校派出以副校长戎建新同志为组长的工作组前往西河区中阿牙村开展“三民”工作，工作组自进驻中阿村后，学校党委高度重视，党、主要领导多次深入中阿牙村调查研究，开展扶贫帮困工作，并协调__市政府有关部门，帮助中阿牙村解决了水、电、渠和主要道路硬化等问题。学校各科室也积极行动起来，先后派人为村民开展法制教育，协助村民防治红枣病虫害，协助村民制定村民自治章程，建立村党支部会议制度等。同时，学校在资金非常紧张的情况下，为驻村工作组配备了电动车、强光手电、以及安保配套根据，并拿出_万多元，用于村上狭窄巷道的改造工作。
(五)组织党员积极开展各项活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
一是组织党员干部积极开展民族团结教育月、公民道德宣传月和党风廉政建设教育月活动，进一步提高了全体党员干部的思想觉悟和反腐__的思想意识。二是举办学校业余党校，开展党的理论知识的学习教育活动。一年来，学校业余党校开办_期，学校党、主要领导亲自授课，受训人数达__多人次。三是积极开展“德行__”建设活动，为使建设活动扎实有效开展，学校成立了“德行__”建设活动领导小组，研究制定实施方案，认真组织实施，收到了好的效果。四是积极开展与__市建国北路社区共建活动。积极为社区提供法律咨询服务、开展维稳宣传合卫生清理工作。五是在党员中积极开展“党员六带头、以人为本促发展”的党建品牌建设活动，用自己的言行实践入党誓言。六是积极开展党员八小时以外参加社区各项活动工作，我校党员___%前往所在社区报到，并按照社区党组织的要求，积极参加社区开展的教育宣传、板报展览、走家入户维稳登记、社区巡逻等活动。
通过以上活动的开展，进一步增强广大党员干部的光荣感、使命感和责任感，激发广大党员干部奋力拼搏的政治热情和工作干劲，为顺利完成学校的各项工作任务奠定坚实的基础。
(六)坚持从严治党，认真落实党风廉政建设责任制
1、认真组织学习贯彻中纪委、自治区纪委有关会议精神和《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中央八项规定，要求全体党员干部，特别是班子成员要全面掌握《廉政准则》的基本要求、主要内容和精神实质，并对照“八禁”、“五十二不准”和中央八项规定，严格规范自己的行为。同时，成立__电大党风廉政建设和反_工作领导小组，对学校的党风廉政建设工作统一领导、统一部署、统一检查落实。
2、强化党风廉政建设责任制，筑好反腐__的防线。修订、完善了我校的党风廉政建设职责，坚持领导干部“一岗双责”制度，要求班子成员抓好分管科室和联系点的党风廉政建设，同时，学校与各支部、科室签订党风廉政建设责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。
3、加强制度建设，进一步修订__电大《关于构建加快推进惩治和预防_体系建设的实施方案》和《廉政风险点排查暂行规定》，不断健全完善学校预防_体系建设。
4、积极开展党务、校务公开工作。一是健全机构，制定方案。成立了__电大党务公开工作领导小组。二是研究制定了__电大《党务、校务公开实施方案》，并结合学校实际制定了__电大《党务、校务公开目录》。三是采取多种形式进行党务公开。_、在政府网上开设__电大党务公开栏、_、在校园设立__电大党务、校务公开栏。_、在__电大在线平台开设__电大党务、校务公开窗口。_、采取发放征求意见表。_、在学校门口的张贴栏上增加公示栏目进行公示。四是建立了党务、校务公开相关制度。五是坚持聘请党务、校务公开监督员制度。先后聘请从事教务、专职教师、财务、党务等方面的工作人员共四人为学校的党务、校务公开监督员，定期向他们了解情况。六是及时落实群众意见收集反馈情况。
5、坚决贯彻落实上级有关党、政主要领导“四个不直接”分管的规定，及时召开党委会议，对党委班子成员分管的工作，进行重新分工，确定由一位副职替学校法人分管学校的财务、基本建设，项目建设、人事等工作。
6、认真开展各项专项治理工作。一年来，学校党委根据上级党委的要求，积极开展各项专项治理工作，取得了好的效果。一是认真开展清理各种会员卡、有价证券工作;二是认真开展教职工住房的清理登记工作;三是积极开展办公用房超标准的清腾工作;四是积极开展“吃空饷”问题的专项检查工作;五是认真开展党员领导干部在外是否兼职的检查清理工作。
7、认真开展廉政风险排查工作，并建立了预警机制，加大工作力度，确保“五重一大”制度贯彻执行。
一年来，学校在招生、考试、财务管理、物资采购、基建等方面都严格按照上级有关规定执行，没有违纪违规的现象发生。
总之，今年学校各项工作进展顺利，取得了一定成绩，但也存在个别教职工思想滞后，安于现状，缺乏进取心和责任心淡漠、抓落实能力差等现象，在一定程度上制约了学校的改革和发展，这些问题，我们将高度重视，认真研究，努力加以改进，____年我们要在地委、行署正确领导下，认真学习贯彻党的__大会议精神，团结协作、开拓进取、努力工作，改进不足，力争各项工作再上一个新台阶。
谢谢大家！
述职人：___
20__年__月__日
第五篇 学校领导班子年度述职报告文稿9950字
同志们：
大家下午好！现在我代表学校党政领导班子向大家做20__年学校领导班子工作述职。
在过去的一年里，学校党政领导班子团结和带领学校广大党员干部和师生员工，认真学习贯彻____系列讲话精神，深入贯彻十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和'四个全面'的战略部署，按照'三严三实'专题教育的要求，积极推动发展、深化改革、勤奋工作，顺利召开了学校第三次党代会，成功举办了110周年校庆，在党的建设、人才培养、科学研究、学科发展、人才队伍建设、合作交流、管理服务等各领域都取得了可喜的成绩。
下面，我就具体工作报告如下。
一、肩负使命、不负重托，着力加强领导班子队伍建设，不断提升推动科学发展的能力水平
学校党政领导班子，一年来不断加强理论学习，增强党性修养，强化大局意识。学习上坚持不懈，意识上自觉清醒，思想上警钟长鸣，工作上奋发有为。时刻把学校发展放在心上，把从严治党责任扛在肩上，努力成为推进学校科学发展的坚强____。
（一）加强思想政治建设，不断提升大局意识。
通过党委理论中心组集中学习和党委常委会学习传达，深入领会____系列讲话精神和中央有关文件，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，努力在思想认识上跟上形势的发展和中央的部署，努力在政治上和行动上自觉与___保持高度一致，做到了政治上坚定、理论上清醒，大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。同时，认真把握好学校工作规律和知识分子的特点，保持政治定力，营造良好氛围，紧紧地把广大师生员工团结在党的周围，凝聚在党的事业之中。密切关注国家重大战略部署和形势发展变化，增强改革意识，找准工作定位，自觉地把学校发展与国家建设大局紧密结合，努力把握新机遇，争取新支持，不断推动一流大学建设迈上新的台阶。
（二）认真贯彻执行民主集中制，增强科学决策能力。
学校领导班子严格执行《____普通高等学校基层组织工作条例》，积极探索党委领导下的校长负责制的有效实现形式，依法落实党委、校长职权，深入研究梳理党委与行政、集体领导与个人分工负责的关系，先后完善修订了党委全委会、党委常委会和校长办公会议事规则，在此基础上对'三重一大'事项决策和领导干部任免的决策程序进行了探索和完善，形成了更加完备的党委统一领导、党政分工合作、相互协调配合的工作机制，进一步强化了党委的____作用，强化了党委会议大事、谋全局的职能和民主决策的程序，保障了校长依法依规行使行政职权，提高了会议工作和决策效率。在重大决策时，加大了决策前研究、决策中沟通、决策后督查的力度，建立和完善了可行性论证、合法性审查和风险性评估的工作机制。
（三）坚持依法治校，不断完善现代大学制度体系。
坚持依法治校，坚持以法治思维推进改革发展、以法治的方式巩固发展的成果、以法治的手段破解改革中的问题、以法治的要求改进各项管理措施，不断完善现代大学制度体系。我们强化了规章制度制定和修改的合法性审查机制，加强重点领域规章制度建设，先后制定了《学院绩效基金管理办法》《学术委员会章程》、《学位评定委员会章程》等基本制度。在学生管理、科研管理、人事管理、财务管理等领域制定或修订了一系列具体规章制度，推进管理职权制度化、规范化，依法维护学校和广大师生的根本利益。通过多种渠道推进信息公开，逐步落实教育领域依法分类处理信访事项的要求，依法处理校内外纠纷，提高学校管理法治化水平。
（四）贯彻三严三实要求，不断改进工作作风。
结合学校实际，认真改进工作作风，贯彻密切联系群众的八项规定，制定了《校领导联系学院工作办法》。各班子成员先后加强了对所分管单位进行工作调研，了解基层工作情况，走出去学习兄弟院校有益经验，研究出台改进工作的具体措施。在学校层面清理撤销了一些无效的议事机构，改进文风会风，提高了办事效率。进一步完善学校重大决策机制，在涉及师生员工切身利益时，充分听取教代会、学校工会以及群众意见；在涉及学科发展和学术性问题时，更加尊重学术委员会和学院的意见；在处理历史遗留问题时，更多地向离退休老同志请教，以避免决策出现大的失误。
（五）加强领导班子团结，营造坦诚相见、敢于担当、民主决策的工作氛围。
学校领导班子始终坚持高标准、严要求，认真开好民主生活会。在反复征求师生员工意见的基础上，领导班子成员间多次谈心谈话，充分交换意见，并结合党性分析和实际情况，认真开展批评与自我批评，深入分析问题成因，研究提出整改措施。班子成员之间经常性交流思想、沟通情况、交换意见，建立了相互信任、相互支持、相互理解、相互补台、相互提醒的团结氛围，做到重大决策前，充分酝酿，交换不同意见；会上深入讨论，集体决策；会后主动沟通，齐抓共管。
二、抓大事、谋全局，以新的发展和改革目标凝聚全校力量，营造良好氛围
学校党政领导班子深入贯彻落实___和上级领导部门的一系列重大决策部署，谋大事、抓全局，精心统筹并领导组织了事关学校发展全局的几件大事。
（一）凝聚发展共识，筹备召开学校第三次党代会。
领导班子成员深入调研，召开一系列座谈会、讨论会等，面向校党委委员、纪委委员、离退休人员、民主党派、基层党政负责同志和相关单位负责人以及普通党员等各层面代表，广泛征求意见，凝聚共识，形成了党代会报告，全面总结了学校第二次党代会以来的主要成绩和基本经验，深入分析了当前面临的发展形势、严峻挑战、重大机遇和发展方向，查找了当前的不足和差距，研究提出了今后一个时期的战略思考、奋斗目标和主要任务。通过三上三下的民主酝酿、推荐和选举程序，选出第三次党代会代表，选举产生了____中国农业大学第三届委员会和____中国农业大学纪律检查委员会，完成了新老交替，组成了新一届的领导集体，为更好地带领全校师生开创新的工作局面提供了组织保证。
（二）盛邀各地校友，成功组织110周年校庆活动。
学校研究确定了以'热烈、多元、务实、节俭'为原则，围绕'你我的农大，共同的家园'主题，成功举办了校友联谊会、捐赠答谢会、校友企业家论坛、校庆文艺晚会等各类校友联谊、学术论坛、文化交流等一系列庆祝活动，形式多样、内容丰富，传承和弘扬了学校文化和大学精神。积极推动校庆期间募捐工作，会前研究专门工作方案，完善奖励激励政策，推动各个层面主动开展工作，校领导亲自与一些知名校友企业家沟通争取，共接受各类捐款超过一百多项，累计协议捐赠金额近3亿元人民币，到账金额4200万元，争取国家配套奖励2000万元，均创造了历史新高。此次活动展示了学校师生员工的良好精神风貌，激发了校友爱校荣校的情怀，提升了学校的声誉影响，坚定了农大人建设一流大学的信念。
（三）坚持从严从实，组织 '三严三实'专题教育。
按照中央要求，制定专题教育方案，在全校范围内组织开展了'三严三实'专题教育工作。面向全校处级以上领导干部，做了题为'自觉践行三严三实以良好作风加快一流大学建设'的专题党课。学校中心理论组开展'三严三实'三个专题的学习研讨，领导班子就严以修身、严以律己、严以用权为主题带头踊跃发言，交流学习体会。召开学校领导班子 '三严三实'专题民主生活会，在广泛征求意见的基础上，全面查找剖析不严不实问题；通过深入开展谈心谈话，深入进行批评与自我批评；通过认真撰写发言提纲，进一步明确今后努力方向。制定了学校领导班子'三严三实'专题教育整改方案，提出了今后努力方向和整改措施。同时，认真组织学校各级党员领导干部认真学习了党规党章和系列讲话，聚焦'对党忠诚、个人干净、敢于担当'要求，通过学习、交流和反思，形成浓厚的学习氛围，取得良好教育成果。
（四）加强科学谋划，编制学校'十三五'规划和综合改革方案。
学校在总结过去经验和深入调查研究的基础上，以'完善中国特色的现代大学制度体系， 充分激发办学活力，加快体制机制创新，着力提高办学质量，推进学校治理体系和治理能力的现代化'为目标，研究制定了包括人才培养、人事制度、学科建设、科技创新、国际化办学、资源整合、完善制度等方面的《中国农业大学综合改革方案》，现已获批予以实施。学校召开涿州会议，听取各学院和各部处的意见和建议，进一步强调危机意识和改革意识，全面分析了我校与世界一流农业大学以及兄弟院校的差距，深入研讨学校未来发展中的一系列重大问题，初步形成了关于学校定位、学科建设、人才工作等方面的基本共识。学校目前在根据'创新、协调、绿色、开放、共享'五大发展理念，紧扣国家和民生重大需求，组织编制'十三五'发展规划，经多次集体研讨，现已基本形成学校'十三五'发展规划初稿和各专项报告初稿，对未来五年拟定了发展蓝图，提出了发展举措。
三是狠抓落实、扎实工作，积极推进学校改革创新，不断实现学校各项事业新的发展
学校党政领导班子狠抓落实，紧紧围绕年度工作要点，团结和带领分管单位的各级党员干部和师生员工，不断创新工作机制和改革举措，全面推进各项工作稳步前进。
（一）人才培养成果显著，育人实效不断增强。
一是高度重视本科生教育。本科招生质量持续攀升，实现录取分数'八连增'。我们组织修订人才培养方案，加强课程建设，推进教学改革和教学质量监控，新增国家级虚拟仿真实验中心1个，国家精品课程13门，精品资源共享课和精品视频公开课17门，国家高层次人才特殊支持计划教学名师1人，北京市教学名师2人。创新创业教育硕果累累，学校获评首批'全国高校实践育人创新创业基地'单位。20__年'挑战杯'大学生课外科技学术作品竞赛中，我校学生作品获国家级累进创新金奖，获北京市级特等奖作品2个、一等奖1个。20__年本科生深造率达到58.23%，创历史新高。二是全面加强研究生培养。积极推进研究生教育质量保障体系建设，加强课程教学管理和培养过程管理，规范培养环节考核。大力推进研究生教育国际化，选派近200名研究生开展中外联合培养。加强课程国际化建设，聘请海外名师开设研究生课程。深化专业学位研究生培养模式改革，全面提高专业学位应用型研究生培养质量。加强学位管理、完善制度建设，进一步提高研究生学位论文质量意识。开展研究生课程质量等专项调查。三是努力增强学生工作实效。进一步完善校院学生工作联席会议制度和学生工作部门联席会议制度。搭建育人为本的综合资助平台，努力保障家庭经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学子奋发向上，助力学生成才发展，各级各类奖助总金额（含贷款）共计3882万元。加强学业辅导工作，搭建学业帮扶平台。注重学生心理素质教育，为学生建立心理档案，提升危机预防和干预能力。20__年干预处理心理危机19起，有效避免了极端事件的发生；荣获首都大学生心理健康节一等奖等多项奖励。集中开展对学生的安全教育，关注少数民族学生群体，及时协调解决涉及学生切身利益的各种问题。努力做好征兵工作，28名学生光荣入伍。四是稳步提升就业质量。积极推进'就业质量提升计划'，组织'首届校友企业招聘会'。积极主动鼓励和引导学生基层就业，成立了'学生基层职业发展研究会'，定向选调生和大学生村官签约150余人，3人入选'北京市优秀高校毕业生赴南疆乡镇工作'项目。整合多方资源做好学生创业服务，7支学生创业团队入选北京地区高校大学生创业优秀团队。截止至20__年12月31日，毕业生总就业率为96.96％。五是不断丰富校园文化。围绕校庆主题组织开展'五月的花海'和'金色的希望'系列活动，开展'三走'系列体育健身活动，打造'社团体育季'优势品牌活动。鼓励学生积极参与志愿服务活动，全年累计参与志愿服务活动近４万人次，精心组织北京国际田联世界田径锦标赛志愿服务活动，受到北京市表彰。
（二）学科建设取得突破，科学研究硕果累累。
一是以评促建推进学科发展。围绕学科建设，着力建立科学、规范、可操作的学科评估指标体系，不断深化学科建设管理体制改革。截至目前，我校8个学科进入esi前1%，其中农业科学和植物与动物科学进入了esi前1‰。进入esi前1%科学领域数量在国内排名并列第20位，前1‰科学领域数量在国内排名第7位。二是积极筹措科研经费。顺利完成国家科技部、农业部、教育部、国家自然科学基金及北京市级的各级、各类科研项目申报和管理工作，项目种类和数量稳中有升。20__年我校累计到校科研经费110617万元，较去年同期（94495万元）增加17%。三是提高科研成果产出。20__年我校发表论文累计被sci、ei、ssci收录2085篇，较去年同期（1836篇）增加12%。累计申请专利683项，较去年同期（496项）增长38%。申请并获得软件著作权298项，较去年同期（265项）增长12%。20__年我校获得7项国家奖，其中我校主报5项，主报项目获奖数量在全国高校中排名第3位。获得省部级奖励42项。四是加强科研基地建设。20__年获批国家发改委'国家玉米全程机械化生产科技创新基地' 项目和北京市教委'北京食品营养与人类健康高精尖创新中心'。获批北京市科委认定的'食品非热加工北京市重点实验室'和'北京市生鲜乳质量安全工程技术研究中心'科研基地。五是加大科技成果推广。共签署横向技术合同430余项，合同经费总额超过1.1亿余元，合作地区涉及全国20多个省、市、自治区的近百个地市。新农村发展研究院以优秀成绩顺利通过科技部、教育部组织的十所试点新农村发展研究院建设高校评估。
（三）人事改革不断深化，人才强校成效凸显。
学校积极推进教职工聘任与晋升制度改革，坚持职务岗位设置执行总量控制与结构比例控制的原则，注重岗位和工作任务的需要，规范晋升程序。研究制定了《特聘教授岗位聘任管理试行办法》，设立特聘教授岗位。完善各类人才薪酬制度，稳妥推进收入分配制度改革。稳步推进教职工聘任与晋升制度改革，规范晋升程序。扎实推进养老保险制度改革，加强社会保险经办能力建设，增强学校用人机制活力。大力实施人才强校战略，人才队伍实力不断增强。动物医学院教授沈建忠当选中国工程院农业学部院士。在____年、____年度'长江学者奖励计划'拟聘任中再增4位长江学者特聘教授、1位长江学者讲座教授。学校引进拔尖和优秀人才11位，3个博士后科研流动站获评国家级优秀博士后科研流动站。1人入选国家高层次人才特殊支持计划教学名师，2人入选北京市教学名师。
（四）国际交流稳步进行，合作办学实现突破。
一是实施建设世界一流大学国际合作计划。学校领导出访6所世界一流大学，续签及新增合作协议20项，落实'校级全面合作平台'建设，支持'一院一平台'建设。二是不断加强科技和教育援外工作。'中特农业创新园'项目、孔子学院项目运行良好，组织实施了教育部'中非20+20'项目与教育部援外培训项目。三是实现中外合作办学历史性突破。在______和荷兰国王亚历山大的共同见证下，我校与荷兰格罗宁根大学、烟台市政府正式签署建立烟台格罗宁根大学的三方合作办学协议，标志着中外合作办学顺利进入了新阶段。
（五）坚持服务国家战略，社会服务影响扩大。
一是积极贯彻落实'一带一路'、'京津冀协同发展'等重大战略。与河北省签署共建涿州国家农业高新技术产业示范区协议，合力打造国际农业科技交流、品牌科技实验、产业模式集成、高端设施农业、产城有机结合的国家级农业高新技术产业示范区。二是不断加强对口支援和定点扶贫工作。学校对口支援塔里木大学、西藏大学农牧学院，定点帮扶云南省临沧市镇康县，务实进取、创新举措，有效推进各项工作。三是稳步发展继续教育。牵头成立'全国高等农业院校继续教育在线联盟'，整合优质教育资源，成人学历教育规模稳定。加强非学历培训教育管理，培训学员共计1992人次。4个校外学习中心被评为全国优秀学习中心，网络学院被评为'20__最具社会影响力高校网络教育学院十强'。
（六）管理服务有序提升，校园建设再添新彩。
一是不断加强信息公开。在学校干部任用、人事任免、招生就业、财务、基建等重点领域的信息，利用校园网络和新媒体平台及时发布。完成了校长信箱的系统改版，修订了校长信箱使用管理办法，20__年度公开发布并答复来信857封。二是切实维护校园安全稳定。综合整治校园环境，增强治安管理力度，积极开展治安教育和培训，加强在各重要时期及重大活动期间的校园管理，保证学校正常的教学、科研、工作、生活秩序和人员、财产的安全。三是不断优化财务管理。健全财务管理体系，制定及修订财务制度十余项。加大增收节支力度，多渠道筹措资金，合理控制支出。进一步规范科研经费管理，精细化专项资金管理，规范教育收费行为，加强国库资金管理，加强基建、维修项目资金监管，完善公费医疗报销方式，完成校园卡一期建设等工作。简化财务办事程序，提高办事效率，提高服务水平。截至20__年12月底，学校综合财力收入达30.7亿元。四是强化审计监督职能。制定了《中国农业大学内部控制审计规定》等审计制度，建立审计问题整改落实跟踪反馈机制，加强和规范外聘审计机构的管理工作，提升审计工作水平。全年共开展各项审计210项，为学校节约了大量资金。五是规范国有资产管理。组建了国有资产监督管理委员会等机构，修订了国有资产资产管理、采购等4个管理制度。两校区土地证办理工作正在积极推进。全校行政办公用房已基本整改到位。共腾退办公用房1934㎡，改用为教学科研用房。建立了国有资产管理平台，加强仪器设备采购招标管理。加强实验室安全管理。六是深化校办产业管理改革。充分发挥'经营性资产管理委员会'和'科技成果转移转化领导小组'作用，组织校属企业按时完成上级主管部门的日常报批报备工作，有效对学校企业实施监控管理，规范科技成果转移转化工作。截止至20__年12月30日，先后签订科技成果（专利）转化合同19项。七是稳步推进精致校园建设。理学楼已交付使用；植保楼项目、图书馆项目进入基建施工阶段。完成多项绿化工程，水电暖安装改造工程和办公用房改造修缮工程，学校面貌更加整洁清新。八是着力提高后勤服务水平。水电暖及校园环境等设施维护有序，师生吃住行服务基本满足。清理整顿周转房，审核发放无房青年职工的生活补贴。做好物业日常服务工作，加强小区创安和住宅区的绿化美化工作。加强幼儿园师资队伍建设，改善办园环境和条件，两所幼儿园顺利通过北京市一级一类幼儿园的年度考核。九是不断做好公共服务体系建设。大力推进图书馆向研究咨询型转变，加强图书情报学学科建设。健全医患沟通机制，不断改善医疗服务，为全校师生及社区居民做好门急诊医疗、健康体检、传染病防控、健康教育、预防保健等医疗服务。大幅度提升网络服务能力，升级'数字校园'公共基础平台，完成校园网出口带宽扩容，启动'十三五'智慧校园规划。不断完善体育艺术场馆功能，新增篮球训练馆、台球室、瑜伽教室、舞蹈教室等场地，拓展综合文化艺术区，创造更好场地使用条件。认真开展档案管理与服务工作，认真接收、整理、审核各类归档材料，开展校史编研工作，成功举办110周年校史展。
四、从严治党、强化管理，有效发挥各级党组织的作用，不断加强新形势下学校党建工作
学校党政领导班子夯实原有工作基础，创新党务工作机制，从严从实、强化管理，积极调动各级党组织的积极性，发挥党员模范带头作用，全面加强党建和思想政治工作。
（一）严格规范干部工作，干部素质有新提升。
严格按照组织程序开展干部选拔任用工作，基本完成学校中层干部换届。全年提任干部69人（正处级11人，副处级48人），转任干部8人，不再担任处级干部32人（含退休4人），其间共组织4258人次参与民主测评，1155人次参与考察谈话。深入推进干部监督工作，实施处级干部档案核查工作，制定出台《中国农业大学领导干部因私出国（境）证件管理规定》，组织全校处级及以上干部进行个人事项申报，清理规范处级干部企业兼职（任职）。依托党校，多途径开展干部教育培训工作，开展处级党员干部教育培训每人52学时。
（二）做好师生思政工作，把牢学校思想阵地。
加强学校意识形态工作，推动完善了党委统一领导、党政齐抓共管、校院两级协同联动的工作格局，召开了学校宣传思想工作会，就加强和改进新形势下学校宣传思想工作，进行了研讨和部署。研究制定和颁发了《关于加强和改进新形势下宣传思想工作的实施意见》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》。对校园网络文化建设、官方微信、微博管理、教师思政工作、大学生易班网、思政学院教学等工作，进行了专题研究和重点推动，进一步突出思想政治理论课教学主渠道，强调社会实践育人功能。突出抓好网络宣传阵地建设，完善新闻宣传管理运行机制，积极支持创办新媒体平台，加强正面宣传和舆论引导。开展各类教育培训，重点加强思想政治理论课和哲学社会科学教师、青年教师、辅导员和学生骨干等四支队伍建设。
（三）加强党风廉政建设，落实党委主体责任。
认真履行党委主体责任和纪委监督责任，制定出台了学校《落实党风廉政建设监督责任实施办法》、《落实党风廉政建设主体责任实施办法》。召开由全校副处级以上领导干部参加的专题党风廉政建设和反腐败工作会，学校与所有二级单位负责人签订了《党风廉政建设责任书》。召开了从严治校、开展自查自纠工作部署会，制定出台了《从严治校，开展自查自纠工作实施方案》，组织开展公务用车、办公用房、公款接待、干部兼职、持因私护照出国公务等专项检查，制发《关于开展国内公务接待费自查工作的通知》、《关于进一步规范国内公务接待餐费和工作餐费管理的通知》、《关于进一步加强公务用车管理的通知》、《关于开展'小金库'专项检查的通知》、《关于处级干部申报企业兼职情况的通知》、《关于处级干部因私出国（境）证件集中保管的通知》、《关于我校进一步加强因公出国（境）管理的通知》、《关于开展高校科研基地调查工作的通知》等制度。
（四）加强学校党建工作，着力推动基层组织建设。
强化基层党组织建设，建立二级党组织换届工作台账，逐个分析26个二级党组织设置和建设情况，撤销原资产经营公司党委，设立校办产业党委，强化党组织在校办企业中发挥作用。以处级干部换届为契机，要求每个学院配备1名专职书记或副书记，并设有1名专职行政副院长。创新干部选拔任用方式，共调整提任10名分党委书记或副书记，为基层组织搭好班子、建好队伍。选好配强党支部书记，目前教师党支部书记中具有副高以上职称比例达到94.2%，机关党委所属党支部中，由处级干部担任党支部书记比例为95%。制定学校《发展党员工作程序》，明确校党委、二级党组织、基层党支部工作职责，提出发展党员工作4个步骤、30个重点环节的具体要求，开展发展党员工作专项检查。加大党支部工作和活动经费支持力度，除党费返还以外，20__年下拨活动经费共315.3万元，党员人均活动经费超过350元，进一步规范经费使用和监督。开展二级党组织自查自评，重点围绕4个方面、15项具体党建基础性工作查找问题，分析原因，提出整改方案，提升工作实效。深入开展基层党组织调研，酝酿召开学校党建工作会，全面加强学校基层组织建设。
（五）加强统战群团工作，调动各方面积极性。
多次召开民主党派负责人座谈会，主动征求意见和听取建议。召开了第三届第四次教职工代表大会，全面深化综合改革，切实维护教职工利益。召开了第十三次学生代表大会和第十一次研究生代表大会，进一步健全完善学代会、研代会会议制度和工作机制。党委书记、校长亲自参加了学生提案办理会暨书记校长接待日，听取学生提案办理进展情况汇报，与学生代表就关心的问题进行座谈交流，督促学生提案办理，进一步做好学生工作。
（六）重视离退休干部工作，加强关心关爱和服务。
主动加强与老同志的沟通联系，专门就党代会报告听取离退休老干部意见，并认真吸纳修改。党代会期间，参加老同志党代表的讨论，认真听取大家意见和建议。节假日，多次代表学校党委慰问老党员、老干部、老教师、老职工。积极参加老同志联欢会，现场汇报学校发展情况和老同志关心的问题。多次研究离退休干部工作，积极落实离退休干部待遇和研究出台解决经济困难措施。保持与学校关工委工作联系，支持老教协开展工作，充分发挥老同志关心和支持学校工作的热情和作用。积极推动解决老同志普遍关心的一些热点和难点问题的解决，多次接待老同志的来信来访，要求具体职能部门主动沟通，认真解答，并督促落实。
同志们，以上是我们对20__年工作的总结汇报。
过去的20__年，在___和上级部门的正确领导下，在学校广大在职教职工的积极配合和无私奉献下，在离退休老同志、广大校友和热心人士的大力支持和热心帮助下，学校党政领导班子牢记使命、不负重托，认真履职、积极进取，努力推动各项工作落实，取得了一些可喜的成绩。在这里，我代表学校党政领导班子，向大家表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
当然，面对新的形势和新的要求，在我们还需要进一步加强从严治党的主体责任，进一步加大推进综合改革的力度，进一步加强对干部队伍的管理服务，进一步密切与师生群众的沟通联系，鼓足干劲、再接再厉，按照中央和上级部门的工作部署，认真落实中央'双一流'意见和学校第三次党代会精神，紧紧围绕学校'十三五'规划制定和实施，全面提升学校各项工作的质量和水平，为实现'十三五'良好开局、早日实现'农大梦'作出应有的努力！
以上报告，请大家评议。
谢谢大家！
第六篇 校领导班子述职述廉报告2550字
校领导班子述职述廉报告
一、班子概况
我校领导班子成员8人，平均年龄39周岁，本科学历5人，大专学历3人。
二、突出成绩
1、教育教学质量稳步提升。20__年中考，我校达到升学水平人数92人，升学率83.0%，居全县第一，其中有2人进入全县前50名。20__年我校中考指标为84人，实际录取88人，超额完成5﹪。08-09学年度第二学期期终考试成绩有所突破，七年级人均总分364.6，居全县第一，其中数学、历史、地理校均分荣获全县第一名，八年级物理校均分荣获全县第一名。
2、参加省、州、县各级各类比赛，成绩喜人。
(1)在20__年12月黔东南州第一届中学生'中华诗词'大赛活动中，我校成绩居全州之首，是黔东南16个县唯一获得'诗词进校园'的单位，被推荐参加省级'诗词进校园'组织奖评选。
(2)在20__年黄平县实验操作竞赛中：2人获得生物组二等奖，2人获得物理组二等奖，2人获得化学组二等奖。
(3)在20__年第十届'新世纪'杯全国中学生作文大赛活动中，学生获奖1个一等奖，8个二等奖，27个三等奖。辅导老师奖：1个一等奖，8个二等奖，11个三等奖。我校获得'全国作文教学先进单位'银奖。
3、德育工作，平安、法制校园建设得到进一步加强。学校荣获 '平安创建先进单位'。
4、教学科研有了新的突破。在20__年州教师论文比赛中2人获得三等奖，20__年县教师论文比赛中，2人获得一等奖，2人获得二等奖，2人获得三等奖。
5、学校教育教学管理逐步规范。每学年学生平行编班，搭建公平竞争的平台，坚持量化考核，细化过程管理，奖优罚劣，已深入到教育教学的各个环节，这为进一步精细化管理奠定了基础。
6、以人为本，改善教师办公环境，大力改造校园环境，净化、美化校园。学校'亮丽工程'在县校园环境督评中获初中组组织奖。
三、履行职责情况
1、加强班子自身建设，不断提高科学的管理水平。学校领导班子分工明确、团结协作，根据县教育局、镇政府各项目标，学校各项工作扎实有效地开展工作。要求领导干部深入课堂，率先垂范，强化服务意识，合作意识。主动与班子成员、老教师、青年教师沟通交流，坚持校务公开，大事由集体研究、班子讨论决定。自觉接受党支部、工会民主监督，积极维护教职工合法权益，努力做好教职工思想稳定工作。领导与教师、教师与教师之间和睦相处，干群关系比较融洽。
2、坚持德育工作为首，创设良好的育人环境。加强学生思想道德品质的教育，强化学生日常行为规范教育，诚信教育，重视对后进生、留守学生、有问题学生的教育，力求工作的主动性、实效性。强化安全责任，牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的意识，形成了安全管理网络，积极开展'平安校园'、'安全文明校园'的创建工作。一年来，校风学风明显好转，学校无重大偶发事故和恶性事件发生，青少年犯罪率为零。
3、深入教育教学改革，全面提高教学质量。牢固树立教学中心地位不动摇，围绕教学质量，扎实推进新课程改革，强化教学常规管理，引进激励机制，增强公平竞争意识，建立并完善教育教学工作评估考核责任制度，求真务实，真抓实干。倡导向管理要质量，向教学过程要质量，向课堂四十五分钟要质量。20__年的中考成绩受到了社会各界的一致好评。
4、加强师资队伍建设，不断提高教师的整体素质。重视学习，领导干部带头认真参加福建师大的远程教育的学习，积极组织骨干教师参加各级各类培训训，同时，着力培养一批青年骨干教师，充分发挥传、帮、带作用。目前我校一大批青年教师逐步走向成熟，成为我校教育教学中坚力量。
6、全面实施素质教育，不断彰显学校的办学特色。根据黄平县民族民间文化进校园'一校一特色'的文件精神，我校开设了民族绘画、书法艺术等培训班。
四、廉洁自律情况
能不断加强党风廉政制度建设，认真开展廉洁教育，作风建设，严格执行教育收费政策，不乱收费，自觉遵守学校财务纪律，控制招待支出，设立校务公开栏，自觉接受群众监督，班子成员能够做到在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出，严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论票决，并予以公示。
1、不断学习党风廉政建设实施意见，加强廉洁教育。进一步解放思想，实行领导干部竞争上岗制、任期目标管理制和群众评议制度，签定分管工作责任状。
2、实行了校务公开制度和民主评议学校领导制度，建立了'校务公开栏'，把学校的财务情况、奖惩情况、业务考评等重大决策都予以公开，阳光操作。
3、加强教育系统行风建设，聘请社区负责人担任教育行风监督员，学校声望不断提高。
4、严格执行收费政策，不乱收费，及时公示，并做好对困难学生的减免帮扶工作。
五、班子存在的主要问题及原因
1、学校发展的思路、办学理念急需理论的支撑，民主和科学的管理水平急待提升，班子成员需要加强政治理论业务学习;
2、学校教学质量不够稳定，虽然今年中考成绩突出，但目前七、八、九年级的教学质量不均衡;
3、学校内部管理精细化程度不高，各项考核、规章制度的落实还有不到位的地方。
六、今后努力的方向及措施
1、加强理论学习，不断更新教育理念。坚持为每一个学生提供良好的教育，让每一个孩子健康快乐的成长。坚持为领导干部、教师搭建展示才能的平台，牢固树立教育的良好形象，努力办让人民满意的教育。
2、树立质量意识，不断提高教育教学质量。继续发扬我校艰苦奋斗、乐于奉献的光荣传统，加强高尚的师德建设，着力提高办学质量，质量就是形象、质量就是效益，同时争取各级领导的倾注关心，社会各界的大力支持，争取更多的外部资源，开源节流，决不产生新的债务，努力的提高教职工的待遇。
3、加强精细化管理，不断提高科学的管理水平。加强师资队伍建设是首要任务，尤其是班子队伍建设。只有提高领导干部的管理水平，提高教师的整体素质，教育教学质量的才能不断提高，才能立于不败之地。
4、建立科学、操作性强的评价制度体系。以绩效工资为突破口，以广大教师民主参与为基础，制定学校绩效评价制度，充分体现公平、公正，调动教师工作热情，奖优奖勤。
4、谋求学校内涵发展，不断提升学校的办学档次。注重学校内涵发展，扎实有效的开展工作，努力形成我校的办学特色，争做农村初级中学的窗口学校。力求在新一轮的教育改革中树立自己的品牌。
七、对组织的要求和建议：
希望上级组织领导关心、支持偏远农村中学的发展，办学经费的投入、教育资源设置、师资力量的配套在一定程度上给予倾斜，做到公平、均衡发展
第七篇 学校领导干部个人述职报告模板2100字
年难留，时易损。飞逝的时光又毫不留情地为__年画上了一个句号。回顾这一年来的工作，最深的体会就是繁忙、紧张、充实。其间有压力，更有动力;有痛苦，更有幸福。现请各位领导及全体教职工对本人的工作进行审议。
这一年里我担任教务处主任、高二年级处主任和高二(1)班英语教学工作。工作中我能谨慎地把握好自己作为中层干部和教师的双重身份，恪尽职守。
一、政治思想方面
作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取，严谨治学。凡事讲原则，待人真诚、热情，关心他人。有积极的世界观、人生观和价值观。积极协助校长室的工作，一切以大局为重，任劳任怨，尽职尽责。尊重、关心、爱护教师和学生，同事关系和睦，师生关系融洽。
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各项规章制度，在工作中能严于律己，率先垂范，自觉遵守学校制度。尽心尽责，以较高的要求来约束自己。坚持原则，弘扬正气。
二、教育、教学工作
虽然教务处、年级处的工作已经很繁重，但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源之水，无根之木。因此在教学工作中我能做到勤于钻研、精益求精。积极参加各级各类业务培训和专业进修，转变教育教学观念，与最新的教育形势接轨，用新课程理念指导教学工作，认真备课、设计教案，教学中敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习模式，让学生动起来，让课堂活起来，努力打造高效课堂，保质保量地完成了教学任务。
在教学工作中，我还十分重视青年教师的培养，除对他们提出业务学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，对他们给予鼓励性的评价，与他们交流教学方法及提高教学质量的有效策略，毫无保留的把自己的教学经验与他们共享，使他们在成长的过程中少走弯路。
每次教研活动，我也总是亲自参加、积极发言，带动了教研组的教研风气。还积极配合学校为青年教师创造外出学习的机会，使他们更新理念，大胆实践。还能积极给青年教师提供展示的平台，为青年教师的成长铺路搭桥，促使他们快速成长。
在工作中，我奉行“人不可一日不读书的”的理念。经常阅读古今中外的一些有关教育、教学的理论书籍。如孔子的《论语》、美国教育家、进步教育之父帕克的《关于教育学的谈话》等，并摘抄重要内容，撰写学习心得和论文。从中汲取营养，以此指导自己的工作，不断提高自己的教育教学管理水平，使自己的教育、教学工作洋溢着智慧和艺术。
总之，教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，我能以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决工作中的新问题，比较圆满的完成了此项任务。
三、管理工作
教务处就是服务性部门，教务处就是为学校教学服务、为教师、学生发展服务。因此，我感觉树立为学校服务的意识尤为重要。作为教务主任，我深感领导和老师赋予我的使命和责任。我深知教学质量是学校的生命线，教师的发展是学校发展的基础。教务处只有做好了这些服务工作，才能保证学校的教学工作有序、顺利地展开。因此我在工作中，能够耐心、细致、不急不躁，不摆架子，服务好师生，服务好教学。
教务处工作繁杂、琐碎，千头万绪。从开学初一直忙到学期末，虽没有轰轰烈烈的大事，却让人一直闲不下来。
开学初根据区教研室工作重点，首先认真落实课程计划，开齐开足课时，安排每个年级的课程表。为每位教师和年级配齐教材、教具。安排各年级学生分班，核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作计划，布置每位教师制定学科教学计划，对教师备课、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范教师常规工作。
本学年，各级、各类考试的组织及省市区各种评估、验收工作接踵而至，对学校教学管理的各个环节要求很高，但经过多方的努力及指导，我校在各项教育、教学评比活动中都取得了优异的成绩，圆满完成了各项工作，得到了上级领导的好评，同时，也促进了学校教学管理工作的进一步提升。
四、存在的不足
1.工作中有时出现急躁情绪。
由于工作性质的要求，事情一多，全压下来，有时出现急燥情况。今后应加强工作的前瞻性和计划性。
2、有时缺乏管理的经验和艺术。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。今后应多虚心学习，提高解决问题的能力。
五、努力的方向
1、进一步增强服务意识，为学校发展创设一流的服务。
2、在工作中多一些雷厉风行，少一些优柔寡断，既要严谨又要大气。
3、经常反思自己的工作，更快进步。
剖析自己、反思自己需要勇气，但更是对自己、对学校高度负责的表现。
这一年的工作是零碎的、大量的，但在学校领导的指导、关心下，在各位同仁的支持和帮助下，本人顺利的完成了本学年的工作任务。(值此机会我衷心的道一声感谢：谢谢大家)
最后，我想引用这样一句话来结束我的述职：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”我愿简单的事情重复做，繁琐的事情用心做。不改初心，方能走远。
谢谢大家！
第八篇 关于学校领导班子的述职述廉报告400字
13、扎实推进三项工程。我们按照县教育局总“三项工程”总指挥部的要求，结合自身实际，制定了实施方案，成立了领导小组。开展了系列活动。我校读书活动工程和数字信息化工程成绩突出，受到教育局读书工程和教育信息化工程指挥部的大力肯定。让我们作好现场推进会的准备工作，
三、今后的努力方向：
1、学校领导班子和教师队伍要进一步加强学习，提高管理水平和执教水平。
2、学校要按科学发展观要求，进一步厘清思路，走内涵发展之路，提升办学品味。
3、加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益，以全县基础教育质量提升年为契机，加强学校的精细化管理。
4、在共同体专家的引领下，进一步打造高效课堂，向课堂要效益，努力提高教育教学质量。
我们决心以全县教学质量提升年为契机，协力同心，真抓实干，全面提升教学质量，向局领导、镇领导和学生及家长交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
述职人：___
20__年__月__日
第九篇 小学副校长2024年度领导干部述职述廉报告2450字
蒋 太 平
一、基本情况
__，男，46岁，汉族，本科学历，小学高级教师，中共党员，现任__市__民族小学党支部书记、副校长。
二、主要专业技术工作
XX年度，深入学习实践科学发展观，不断转变工作作风，改进工作方法，改正自己存在的缺点，工作上团结协作，方法上开拓创新。在德、能、勤、绩、廉等方面不断完善自己。担任六年级安全与生活教学、学校党务、安全工作、群团组织和师生思想政治工作、法制学校创建、校园环境综合治理、__市卫生单位、__市文明单位，__省爱路护路宣传教育示范学校，全国民族团结进步模范集体创建等管理工作，牢记宗旨，武装思想，保持先进，尽职尽责，严格自律，创新工作。
模范守纪，以身垂范。我认真坚持政治学习，不断增强事业心和责任感，发扬奋发向上、勇于负责、勤勉敬业的精神，继续加强学习党的__届三、四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，不断深入学习和模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱教育，热爱学生，诚实守信，团结同志，热心助人，热情服务，模范遵守社会公德，以身作则，为人师表，树立人民教师的良好形象。
追求卓越，创新工作。不断加强学习业务知识，XX年4月，参加了“__省__市灾后重建幼儿园园长培训班”；XX年6月，参加了“__灾后重建幼儿园长高级研修班”培训；XX年7月，参加了“XX年西部十二省（__）中小学安全教育与安全管理国家级专题”培训；XX年8月，参加了“教育技术培训教程”培训；XX年11月，参加了“__省省级小学数学骨干教师”培训，不断更新观念，虚心向有经验的教师学习现代教育理论和现代科学的教育教学方法，向优秀管理人员学习现代科学的管理经验，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心细致，安全管理，科学规范，做到制度保证，措施到位，进一步明确和落实各类人员安全工作一岗双责制度，层层落实安全目标责任，与各类人员签订安全目标责任书，加强日常检查与督促指导，把安全工作抓紧抓细抓扎实，还和二分部教师一起指挥交通，对师生负责，为师生营造安全氛围，为学校发展保驾护航。
锐意进取，成效显著。勤于学习与施教，勤于思考与总结。创新思路，敢于实践，以解放思想的理论勇气，实事求是的科学态度，顽强拼搏的优良作风，与时俱进的创新精神，百尺竿头，更进一步。分管党务、安全等工作，开动脑筋，开拓创新、认真负责，扎实工作，规范管理，取得了多项荣誉，爱路护路工作被推荐表彰为“__省爱路护路宣传教育示范学校”，为学校荣获国务院第五次表彰的“全国民族团结进步模范集体”荣誉作出了积极的贡献。
三、主要成果、贡献及著述
分管党务工作，被__镇党委表彰为《灾后重建先进党支部》，科学发展观活动受到区委组织部、教育局、__镇党委的高度评价；和全体行政、教师并肩携手，团结协作，没有发生一起重特大安全责任事故，安全稳定、争先创优工作表彰为“__区先进单位”，爱路护路工作被推荐表彰为“__省爱路护路宣传教育示范学校”，学校被国务院表彰为“第五次全国民族团结进步模范集体”等。
XX.4.23 《科学育儿 为幼儿的终身发展奠基》文章，在__市灾后重建幼儿园园长培训结业演讲词在“中国儿童少年基金会网站”刊登；
XX.5《在美术教学活动中传承民族文化的实践研究》参加__区校本科研课题优秀成果评比获得 “壹等奖”；
XX.5.6 《灾后重建 __市50余幼儿园园长受训》新闻稿，在《__新闻网__频道》刊登；
XX.5.14 《__：__民族小学开展紧急疏散演练》新闻稿，在《__新闻网__频道》刊登；
XX.7.16 《武大师生灾区传深情 温暖__学子心》新闻稿，在《__新闻网__频道》刊登；
XX.9 撰写论文《探索有效教学方法 培养学生自学能力》在__市小学数学优秀论文评选中荣获__市 “壹等奖”。另有多篇新闻稿件被__新闻网__频道》采用，“让廉洁植根师生心田”、“教师礼仪与有效沟通”等博文被“小学教师之家共享教育资源”采用。
四、培养人才情况
XX年12月16日，参与指导教导副主任__在1.3班上的《认识钟表：整时的认识》、__老师在2.1班上的《观察物体：对称》、__老师在3.1班上的《数学广角：搭配组合》教研课，实践新课程理念，创新教学方法，让学生通过仔细观察、动手操作，合作交流，成果分享等方式，培养学生的探究意识和创新精神，教学效果好。并对教师进行了《解决问题与小学数学教学》培训讲座，提升教师素质。12月29日，指导美术教师__《杯子设计》汇报课，效果好。
五、参加学术活动情况
XX.4.16—20日，参加“__市灾后重建幼儿园园长培训班”培训；
XX.6.6——10日，参加了在北京中华女子学员举行的“__灾后重建幼儿园长高级研修班”培训；
7月26—28日，参加了在__市举行的“XX年西部十二省（__）中小学安全教育与安全管理国家级专题”培训；
8月18—20日，参加区师培中心“教育技术培训教程”培训；
11月5—12日，参加“__省省级小学数学骨干教师”培训；
六、学习与进修
参加了“__省__市灾后重建幼儿园园长培训班”学习，“__灾后重建幼儿园长高级研修班”培训，“XX年西部十二省（__）中小学安全教育与安全管理国家级专题”培训，__区师培中心“教育技术培训教程”培训和“__省省级小学数学骨干教师”培训等，自学了“邓小平、__、__论科学发展”等书籍。6月10日，参加了在北京中华女子学院举行的“__灾后重建幼儿园长高级研修班”培训及考试，获得了《中国幼教园士》称号；参加了__区师培中心进行的教师师德规范学习培训及考试，取得了优异的成绩。
六、奖惩情况
XX.5《在美术教学活动中传承民族文化的实践研究》参加__区校本科研课题优秀成果评比获得“壹等奖”。
XX.6.6——10日，参加了在北京中华女子学院举行的“__灾后重建幼儿园长高级研修班”培训，荣获“中国幼教园士”荣誉称号；
XX.9 撰写论文《探索有效教学方法培养学生自学能力》，在__市小学数学优秀论文评选中获得“壹等奖”。
XX.12 法制学校创建和爱路护路工作受到__镇表彰。个人被推荐表彰为“__市XX年法制城市创建工作先进个人”。
在此，我向关心支持我和为学校发展取得荣誉付出辛勤劳动的全体教职工表示表示衷心的感谢！
自己在尽情享受成果喜悦的同时，也充分认识到自己的不足。告别辉煌XX，迎接崭新XX。聆听新年钟声，感受祖国温馨，展望明天美景，增强希望信心，鼓足奋斗干劲，开拓进取创新，实践科学理论，营造和谐气氛，争做守法公民，共为中华振兴。让我们精诚合作，团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着义务教育的春风朝阳，乘风破浪！
第十篇 学校领导干部个人述职报告3300字
尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：
请允许我代表学校领导干部将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！
一、加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。
1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。
学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。
2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性推荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信心进而到达不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。
3.定期召开民主生活会
勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。限度发挥了学校发展中的领导潜力和管理作用。
4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。
制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。
全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到群众中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。
5.工会活动有声有色。
工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。
在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。
6.共青团工作有声有色。
团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。
二、围绕工作思路所做工作及措施
学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：
1、以科学管理为先导，精确细化
每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有潜力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。
细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中超多工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作用心性为学校教育质量提高起到保障作用。
(1)干群集备制。
即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课(每周一次)。备课围绕知识目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程，转化成学生学习潜力;以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。
(2)教师培训制
我校教师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生__教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀__人和建设者。
在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而到达了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。
(3)校长的走课制。
周五调研课做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听3——5名同志课。
走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……。听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。
每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录(抽查)找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化推荐及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。
(4)学生就餐安全监管制。
学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。
2.促进师生身心和谐发展
(1)学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。
教师传承知识同时用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。
(2)心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。
正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。
(3)丰富多彩的第二课堂活动。
体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。
(4)以情感教育为纽带，促进学生和谐发展。
时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。
因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点推荐。以尊重平等对待学生，到达连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。
(5)校长每月一次教师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教育(情感培养)爱心教育(相容性)从而到达醍醐灌顶的领域。
3.全面提高教育质量，即取得成效
(1)学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众;省教育情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。
(2)教师方面，我校__老师被评为全国优秀班主任，__老师为省科研骨干，__老师被评为市道德模范标兵，__老师被评为优秀青年教师，__等6名同志获区荣誉。
(3)学生方面，__获奥赛一等奖，__同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。
(4)教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一向名列前茅。七年6班的__为全区期中考试头名状元。
三、存在问题
1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。
我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种职责，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。
2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。
四、下一年工作展望
在市区教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满意答卷。
教育是一种职责，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一齐，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。
谢谢大家！
第十一篇 学校领导xxxx年-xxxx年工作述职报告1400字
学校领导__-__年工作述职报告
__―__年工作即将结束，又到了坐下来总结成果，反思得失的时候了。
这一年是“__”开局之年，也是本届校长任期的最后一年，学年初我就思谋如何在前几年工作的基础上，稳步推进，做出更大的成效，开好李家庄中学“__”期间的第一步，建设一个环境优雅整洁、教学质量优秀、科研水平提升、师生精神愉悦、干群，师生关系和谐优良的新校园。
一年来，在区教育局的正确领导下，在学区乡村领导的关心支持下，在各位同仁们理解协作下，年初制定的各项目标全部完成。借述职机会，把一年来的工作情况作一小结，请各位同仁审议。
一、一年来主要成绩。
（一）__年学校暑期校安工程结束后，学校协调乡政府，采取几方筹资的办法，于10月实现了校园操场工程的封闭，解决了多年存在的安全隐患，真正意义上有了完整的校园。落实阳泉市“三城同创”精神，协调市林业局，种植草坪900m2 ，冬青4000余株，侧柏100株，云杉10株，这是在荣获__年度阳泉市绿化创建先进单位基础上的再推进，省环保厅于 __年10月对我校绿色创新工作进行验收，__年底将进行表彰奖励。
（二）教学质量再一次有了质的飞跃，__年至__年，我校连续两年荣获“区教学工作先进单位”的称号。近几年来因生源等因素，尽管努力工作，一直夺魁无缘。今年的几次模考成绩呈阶梯上升趋势，再次夺魁应该是没有什么问题。
（三）教科研水平有所提升，一大批教师参与全区导学案的编写， 51名教师的论文和学案获奖。最近我校申报的两项“__”课研课题，有望能列入市重点课题，改变过去我校无市级课题的浅水平教科研。
（四）学生全面发展成绩喜人。有模考连续多次进全区前20名的学生冀红，在参加“中华魂“演讲比赛中获市奖的赵雪瑞 ，其演讲实况市关工委进行了录像推荐，今年又代表郊区教育局参加市比赛，再次获奖。学校的民乐队年内增加了30名队员，器乐合奏《校园新貌》荣获了市区一等奖，参加了阳泉市和郊区的节目调演。新组建的军乐队，50名队员。不足两个月的训练时间，就参加校“六一”儿童节表演，得到乡政府和村领导的好评。体育达标率稳中有升。今年中考体育测试，体育成绩也非常好，优生满分率达95％以上。语文课外活动，培养了一批小作者，年内有10余篇学生作品见报。
二、主要工作及措施。
（一）抓安全。为师生的工作学习保驾护航。安全工作是第一位的工作，作为校长对它的认识可能比老师更深一点。因此，我时刻牢记“安全第一”这句话，做任何工作都以此为前提。每周一的校委会例会，我都要研究安排安全工作，主持制定学校安全预案，和学校中层领导签订安全责任书，给全体教师作安全讲座，组织全校安全排查，这些安全的常规工作，我都做得很实，除签署学校安全日志外，我还有一本自己的工作日志，把每天做得事都简略地做出记载。
我把安全工作侧重点放在安全疏散灭火演练，学生矛盾排查，门卫安全管理各个方面。今年学生防震连续两天搞疏散；4月举行的使用灭火器的春季演练 ，以杜绝奇装怪服，严查管制刀具____学生 排查都做得很实。安全工作要未雨绸缪，有些工作也有一定的规律，农村赶庙会前学生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者适时的开展教育指导工作，才谈的上是爱护学生。学校保卫工作多年来靠保安公司，今年在配备校警后，学校的保全工作更加扎实，门卫工作的负责精神受到来访的领导高度评价。有一位外地转来的学生家长，送子女来校读书时对我讲，放心的就是你们的学校的管理。我听了深感荣幸 ，能为了人民群众办安全的学校一只是我的追求。
第十二篇 学校行政领导述职报告1900字
我从XX年2月15日起担任新英中学副校长，主管教学工作。7年来，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立场坚定，旗帜鲜明。每天坚持阅读大量的报纸、杂志，从中汲取营养，不断端正政治思想方向。认真学习党的十五大、十六大和十七大精神，并以之来指导今后的教学管理工作。严格遵守国家的宪法和法律，热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策。爱护学生，为人师表，教书育人;关心教师，为人着想，以身作则;严于律已，宽以待人;顾全大局，勇挑重担;大公无私，坚持原则;作风正派，工作踏实;虚心听取各种意见，坚持批评与自我批评。并决心把自己火热的一生全部奉献给党的教育事业而无怨无悔。
任副职以来，我纵观全局，全面分析，并能结合我校的实际，确定了我校教学管理工作的新思路。并凭借个人广博的专业知识，较强的业务能力，过硬的管理技术，领导我校的教学管理，指导我校的教学管理工作。能应对教学管理中的突发事件，并能很好地进行解决;能解决教师实际教学中出现的问题，并能指导教师寻找到较好的解决问题的途径;具有较强的理论水平和较新的教学理念，能带领教师突破新课改中出现的各种问题。在教学管理中，我校多年来管理的随意性很大，没有使之制度化、正规化，而教学从来就是教书育人的主渠道。学校教育目标无论是培养品德，开启智能，还是强健体魄，发展个性，首要都是通过这个渠道实现的。因此，我力主把“教学管理正规化”的决策纳入学校的工作计划之中。几年来，我主要从以下三个方面认真抓落实，取得了不少的成绩。
一、教学思想管理
教学思想管理是教学管理的灵魂。首先，我校实现了教师由“应试教育”向“素质教育”的观念转变。通过管理，帮助教师摒弃陈旧的教育教学思想，真正确立了“面向全体，全面发展”的原则。以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的新世纪教学理念。为了抓好教学思想管理，我精心组织教师学习《关于教育问题的谈话》、《更新教育观念报告集》、《新课程中课堂行为的变化》、《素质教育观念学习提要》等有关章节，同时组织全体教师进行通识培训和学科培训，经常组织教师集中观看新课程光盘，进行大会交流，并写出心得体会。我校的教师的思想观念发生了较为深刻的变化：他们更新了教学观念，确立新的教学理念，增强了教育科研意识，开阔了教育视野。他们在课堂教学中确实转变角色，成为学生的首席伙伴，学生成为真正的学习主人。他们已从“经验型”、“辛苦型”的教师向“研究型”、“创造型”的教师转型。我校还经常联系教学实际，对课改中遇到的热点、焦点问题及典型案例开展大讨论，以提高教师的教学理论水平和创新能力。通过管理，使我校教师有了较前卫的教育思想，为全面提高教学质量提供强有力的保证。我校在XX年的全市岗位培训省级新课程公共课考试中，我本人取得了全市总分第二名的好成绩。在XX年的全省统考中，我校作为一间农村初级中学，在全市排名中以平均分第六名的好成绩博得了兄弟学校的赞赏和市局有关领导的充分肯定。在XX年6月的全国中小学教师教育技术能力统考中，全校仅有1名教师未获通过，成绩有目共睹。这是我校教学管理中的一个大亮点。
二、教学组织管理
教学组织管理是教学管理的核心，在我的精心策划和积极工作下，我校提前完成了组织管理制度化、正规化。
1、建立了教学指挥系统
学校行政是教学决策和指挥中心，其意图由职能部门——教导处加以具体化并执行，再往下由各教研组至教师形成教学管理系统，侧重于教师教的管理。诸如科组活动，“授-——说——评”课活动，“传——帮——带”活动，师徒结对活动，说课活动，青年教师培养活动，举行各种评比活动等。我校每学期均进行两次全校性教研活动，每次都有主题，有行政领导参加，之后都写心得体会。这些活动的开展，让全体教师受益匪浅。
2、明确教学管理职责，完善教学常规管理
我校每学期进行两次大的教学常规检查。要求上课一定要有教案，没有教案一律不得走上讲台。教案应有教学目标，重点、难点，教学课时及教学过程等，基本做到“五脏俱全”，每周要有教后记。作业、作文的数量和质量均提出要求，每学期各科的测验次数也作出规定。每星期各科组要进行科组活动一次。认真落实“五个一”的工作，认真审查登记，对完成任务的教师给予奖励，对不完成任务的教师给予处罚。这样，大家明确了责任，操作性也较强，完成的效率也相对较高。
总之，我校已建立了政令畅通，层次分明的教学指挥系统，加强了教学常规管理制度，规范了教学行为。我校在教学组织管理中已迈出了可喜而坚实的一步，取得了不小的成绩，相信来年一定会更有劲头。
