第一篇 学校校长述廉述职报告2350字
20__年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的__大，__届_中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下：
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。
我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的__大，__届_中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和潜力。同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。_月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化职责，不断提升岗位履职潜力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念，用心履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从群众，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《__中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《__中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实职责，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《__中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理潜力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导职责;完善《__中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实群众备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与持续的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化师生思想，打造礼貌校园。与公安、_、_等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生礼貌习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁净卫生，为师生带给优美宁静的学习空间
③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、_、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全职责制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1.我们一向重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉理解家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动理解群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的潜力
通过自省反思，我们清醒地明白作为领导干部，还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。
第二篇 2024年中学校长述职述廉报告3000字6500字
2024年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的__届__全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理
1、一丝不苟抓常规，常规不失落
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮
一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人)，“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学;教什么，怎么教;练什么，怎么练;思什么，怎样改。二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量，质量步步高
牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。适时召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。首批录取钟祥一中一人，文化课上一类线八人，名列乡镇前茅。二是教师教科研成果喜人。谢学祥老师撰写的论文《帮教之窗 ---学生心灵的“润滑剂”》获一等奖，制作的课件《平移》获国家二等奖，余红艳老师撰写的论文《如何提高数学课中的练习效果》在《素质教育论坛》上发表，魏金玉老师生物优质课获钟祥市一等奖。三是学生作文竞赛五人次获省一等奖。
二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育
一是强德育队伍建设，营造育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—2024年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹;利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各500字，每学期要认真学好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。
2、加强班主任队伍建设。
一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
每月开展一次班主任工作经验交流会，认真总结一个月的每个班级的工作情况，指出存在的问题;会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验，班主任谢学祥老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理能力。
3.充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。
榜样的力量是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训，认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
二是抓好常规德育活动，营造育人环境
1、抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果。
2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《中山中学学生行为规范》，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
3、抓好学生美德教育
十月份，学校开展了传统美德教育系列活动。
(1)以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
(2)结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(3)开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
以上活动，我们要求各班召开不同的主题班会四次，专门编写了礼仪教育教案，开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。
三是加强班级阵地建设，营造德育教育的小天地
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。这样，真正实现了班会的德育教育阵地作用。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报，我们要求每期要办出特色，办出水平，体现班级风貌。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
四是抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—中山福利院和中山农药厂参观、实践，举行主题团会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，学校要求各班组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法;学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实，我们不定时对教师家访情况进行抽查，对不到位这进行严惩。
五是加强特殊学生的教育与转化
年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并报政教处备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立特殊学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
三、把握一个“创”字，狠抓了后勤管理
一是强化内部管理，创建“放心食堂”
1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基
因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，如：《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时，学校还不断加强制度建设，以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《中山中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。并将《______食品卫生法》、《湖北省食品卫生条例》等内容放大张贴上墙。坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生的意识。
2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航
学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康，学校严把“八个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”，一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。防止 “三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为：“望、闻、问、切”，看食品颜色，是否已熟;闻食品味道，是否霉变;问操作过程，是否规范;摸食品感觉，是否符合要求。如果在试餐期间发现问题，及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品，规定专人负责。
3、注重过程，强化监管，为办“放心食堂”铺路
(1)工作人员坚持持证(健康证)上岗。同时，学校为每名工人配备了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台，杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂，后勤主任每周必须检查一次，查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次，并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。因此，为防止管理失控，在食品采购方面，我们实行申报制度。每周五下午，食堂主管人员确定采购计划，交分管校长审批，然后才能实施采购。我们要求后勤职工秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法;凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办;要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假;对不按规章办事、谋取私利者，一经发现，立即解聘并追究其责任。
(2)注重技能培训。
学校把强化职工技能培训，作为提高饭菜质量的重要途径，采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训，学校就是经济条件再差，也要想办法满足他们的学习需求，借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级，进行问卷调查，了解师生喜欢吃什么，希望吃哪种口味。并根据师生的需求，不断完善饮食结构，不断变换花样，做到一天一更换。尽量不赚学生的钱，即使有时略有盈余，也全部用于改善学生伙食中。
同时，学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生之所想、急师生之所急，切实把后勤工作做实、做好。
(3)注重家校联系。
针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差，我们先是通过“三家”(家访、家长学校、家长座谈会)的形式，与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长：家长可以随时到校免费就餐，可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格，向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进，并将改进情况及时与家长取得联系，力求达到双赢的效果。
除此之外，学校为了掌握第一手资料，实行“班主任带队就餐制”，免费为班主任提供早、中、晚餐，这样既为班主任谋了福利，又解决了学生的就餐管理问题。还能及时从学生那里了解到食堂饭菜的质量、数量信息，以便学校及时发现问题，解决问题。真正让学生吃得放心，吃得舒心。
二是注重细节管理，保障学生安全
1、健全机构，完善制度。
在机构上，学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构，做到了岗位、目标明确，责任人的责、权、利相统一。在制度上，学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定，既使学校的工作有章可循，又增强了宿管员的工作责任心。
2、强化责任，狠抓落实。
(1)注重寝室文化建设。
对于寝室的布置，除了学校统一的布置(如学生值日名单、各项管理、评价制度等)之外，还要求各班自主创意，求新图奇，真正让寝室凸显“家”的氛围，让学生住在里面能有“家”的感觉。
(2)坚持“七查”。
为了加强对学生的管理，每周，学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生，看是否符合要求;查物品摆放，看是否规范整齐;查生活用品，看是否备足备齐;查违禁物品，看是否有安全隐患;查就寝状况，看是否按时到位;查班主任到岗，看是否按时签到;查寝室量化，看是否公正公平。
3、规范管理，严管出入。
(1)严格执行请假制度和点名制度。
周一到周五上课期间，学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条，交门卫做好登记后方可出校门;有病出校门的必须有家长在场;当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间，我们对宿管员的要求是，学生在寝室，宿管员必须在现场。同时，学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度，寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时，寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告，以便及时处理。
(2)严格执行值班制度。
周五离校时，全体班主任必须在学校大门口送学生回家，只有学生全部离校，班主任才可以离开。
周日返校时，班主任必须在班内等待学生(便于收取生活费、保证学生安全等)。宿管员必须在寝室等待学生(便于学生放置生活用品)。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生(每班6人)，主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。
周一到周五上课期间，学校每天有6名领导教师24小时值班，划区域负责，从而有效的保证了学生的安全。
四、突出一个“廉”字，狠抓了队伍自身建设
(一)抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。
积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。
(二)强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。
成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责;学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
(三)严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。
(四)加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了___国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。
(五)加强财务管理，规范收费行为。
我们按照县物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。
第三篇 2024-2024学年度第二学期小学校长述职报告1600字
一、基本情况：
钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。XX年年8月，任海潮坝小学校长。
二、加强学习，提高素质，进一步强化自身的服务思想和能力。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、 尽职尽责，做好本职工作。
1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，XX年年由本人申报的研究课题——《修改作文中提高学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。
2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行民主管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。
3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的原则，重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人相信，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。
三、存在的问题及今后努力的方向
1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，容易自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。
2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。
3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。
回顾过去的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过自身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学教师。
第四篇 小学校长第二学期述职报告及汇报1450字
一、基本情况：
钟旭清，男，汉族，现年31岁，20__年_月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担负小学毕业班语文教学工作，同时担负学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。20__年_月，任海潮坝小学校长。
二、加强学习，进步素质，进一步强化本身的服务思想和能力。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，乃至成为现代社会的科盲。在平常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了进步自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为往感染学生。作为一位教师，本身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的进步。
三、 尽职尽责，做好本职工作。
1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学__，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。研究教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极展开教育研究活动。对一些教育教学中碰到的题目，进行有目的的分析和选择，捉住其中的核心题目，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，20__年由本人申报的研究课题――《修改作文中进步学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担负的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。
2、班级工作方面：本人在担负班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行__管理，多渠道激起学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生育成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承当毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特点，积极展开心理健康教育，采取交换、座谈、个别谈心方式从思想方面进手，为毕业班教学工作打好了思想基础。
三、存在的题目及今后努力的方向
1、缺少进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺少细致果断的工作作风，轻易自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心研究力度不大
2、本身学习还不够。本学期我担负学校校长，并承当六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的缘由(学校工作沉重、教学压力大等)，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。
3、学校管理工作机制不够完善，还存在很多遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的进步。
回顾过往的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过本身的.努力，本人一定会成长为一位合格的小学教师。
第五篇 2024年学校校长年终述职报告1150字
我校认真贯彻科学发展观，以维护社会和谐稳定为目标，以创建新一轮平安校园活动为载体，全面推行社会治安综合治理工作的各项措施落实，努力创造良好稳定的育人环境，为加强社会综合治理工作，进一步落实学校综合治理责任，结合我校实际情况认真做好学校的综合治理工作。具体做了以下工作：
一、认真做好学生的道德教育和法制教育，规范学生的日常行为规范。
加强学生行为规范教育，贯彻落实各项守则和规范。开学第一周是学生行为规范训练周，并结合学生文明礼仪开展活动，帮助学生形成基本道德规范，养成良好道德行为习惯。因此，我校做了大量细致扎实的工作，具体做法是：
(一)、加强领导，全面落实规范养成教育。
学校专门成立了综合治理工作领导小组，由校长、德育校长任正、副组长，成员由德育主任、后勤主任、年级组长等组成。学校开学前召开综合治理工作例会，研讨学校新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校安全工作全面深入地开展。同时，学校还注重与家庭、社区的沟通与合作。把学校周边的新问题与家长及社区领导和负责学校的法制校长沟通，得到了他们的大力支持。
(二)、育人无声胜有声，环境建设人文化。
学校营造浓郁的人文氛围，让每寸地方都能说话、每个角落都能育人。学校走廊里的名人字画、学生作品、干净的地板、清洁的墙壁、碧绿的草坪到处都显得清静、高雅，将学生的道德和情感融合，将学生的心灵和情操陶冶，通过身临其境的体验感受，在环境的细微之处达到了人文与环境的统一，为良好的道德规范和道德品质的养成提供了育人契机，从而影响了学生习惯的养成和思想初步的形成。
(三)注重师德，全面提高教师育人素质。
1、学校领导严以律己，争做教师榜样。
2、努力抓好班主任队伍建设，不断提高我校班主任自身素质。
3、开学第一周，学校领导召开了全体教师会、班主任会、值勤教师会、学生会、学生值勤会、学生干部会、安全保卫会等，加强学校安全防范措施，确保开学工作的顺畅。
二、加强安全管理教育，落实各项安全措施。
学校的主体是学生，保证每一位学生的安全是学校不可推卸的责任。为此，我校不断加强安全教育，增强学生的安全意识。
1、利用班会课和“国旗下讲话”的活动形式组织学生学习国家安全法规以及学校制订的一系列安全管理规章制度。同时学校在3月28日全国第十六个安全教育日上进行主题为《强化安全意识，提高避险能力》的活动。规章制度不仅规范了学生的行为，锻炼了学生的自立能力，而且杜绝了安全隐患。
2、严格落实学校路口安全值勤制度。我校按实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，明确职责，安排人员，实行无缝隙管理。在学生上学和放学的集中时间，由学校领导和教师及保安人员值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。
第六篇 小学校长年终学校建设述职报告2100字
我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。
一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。
（三）书香校园创建
教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放；
班级图书角的创建、运用；
图书漂流活动的开展；
名人读书方法介绍；
好书推荐；
读书体会交流；
读书知识竞赛；
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。
（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。
这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
二、精细化管理
以安全管理为例，主要从以下几方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。
（二）安全维护日常化
由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
三、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组____管理方式，以教科研____研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。
在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在市专题现场会上做交流。
四、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：
再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
五、校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。
2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。
3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。
六、取得的成绩
教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、市科研先进校、市师德建设示范校、市艺术特色校、体育特色校、市收费模范校。
欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。
第七篇 大学校长述职报告模板3150字
各位领导、各位同志：
你们好
我于20__年底被任命为__大学校长，迄今将近_年了。这期间学校发展快、任务重、经费紧、领导人手少，我个人兼职多、事务杂，疲于应付，常常体会到当家之难。不仅学校规模壮大了，办学水平也有了提高。教学、科研、科技开发、生产、后勤诸方面都取得了进展，这是各级干部同全校师生员工共同努力的结果，我个人也尽了微薄力量。现着重汇报几个问题：
1.坚持正确的办学指导思想。
教育是一个关系国家民族前途的大问题，要始终把教学和科研放在学校工作的首要位置，不能本末倒置。根据“教育为社会主义建设服务”的方针，重视精神文明建设，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才，是我们几年来努力的方向。因而较好地处理了教学科研与开展有偿服务的关系。开展有偿服务一是教育改革所必需，使学校更紧密与社会联系;二是经济建设所要求;三可锻炼和提高师资队伍;四是可改善办学条件和教师职工生活。基于这样的想法，我们强调科技开发要尽可能与专业相结合，用知识去为社会创造财富，要有组织开展，收入要统筹兼顾，重视社会效益，反对搞地下创收，反对学生经商。
对少数人违反规定影响教学工作质量、损害集体利益、谋取私利的行为，旗帜鲜明地进行批评甚至必要的处分。重视培养学生成为全面发展的人才，对学生进行事业心、献身精神的教育，多次对学生的讲话中总是强调要端正学习目的性，把掌握好科学文化知识同准各为四化作贡献结合起来，指出他们将成为跨世纪的建设者，实现四化的重任将历史地落在这一代青年的肩上，提高他们的使命感。当资产阶级自由化思潮一度波及我校，少数同学在校园内组织违法的活动时，我旗帜鲜明地加以反对，在座谈会上对他们进行批评教育。
2.抓改革注重实效，不图一鸣惊人，但求扎实前进。
___关于教育体制改革的决定提出，在高等教育体制改革的同时，要改革教学内容、教学方法、教学制度，提高教学质量，是一项十分重要而迫切的任务。几年来，教务处和各系在教学改革方面采取了一系列措施，凡是有利于打破大锅饭制度，有利于奖勤罚懒，调动教学和学习积极性的改革措施，我都大力支持，如实行学分制、中期选拔制、奖学金制、双学位制等。在教师中强调教书育人，反对少数人只顾捞外快不管教学质量的倾向，严格教学管理，开展教学检查，评选教学优秀奖，重视教学成果在评职称中的作用。评职称是大家所极为关注的一件事，几年来我反复强调要全面衡量，不能用外语少几分或工作量少几个学时就把人卡住，也不应把专家对论文的评语作为的依据，而应该特别注重教学和科研工作的实际表现和成效，对发扬正气，促进教师重视教学和科研有一定作用。此外在扩大办学规模，调整专业设置，进行专业改造和教学计划、教学内容的改革也进行了一定的工作。对学生也是本着以严治校的精神，严格学籍管理、严格教学纪律、严格考场纪律，执行留级、退学制度，强调要有一定淘汰率。在学生中引进竞争机制，评定优秀毕业生等。
科研工作引进竞争机制，实行编制浮动，按课题、任务、经费给编制，有利于争取课题的积极性。校办工厂管理体制进行了改革，有利于加强领导，提高管理水平，并为筹建全校生产区打下了基础。
后勤各单位强调服务育人，为教学第一线服务。有关部门在为师生员工排忧解难方面做了不少工作，例如解决了一定数量教工两地分居问题、住房问题，给经济特别困难的同志几次重点补助，今年又解决了一些子女自费上学问题。此外在整治校园环境，改善宿舍、食堂条件和其他必要的生活设施，加强管理等都做一有成效的工作，对稳定教学秩序起了很重要的作用。
3.重视校风与学风的整顿与建设。
要培养高质量的学生，必须要有好校风，使学生一加入到这个大家庭就受到好风气的薰陶。但好校风不能短期内建成，必须有较长期的工作和积累。几年来，一直重视对新生的入学教育，开展了两次较大规模的学风整顿。在这些工作中，我与其他领导一起努力抓出一定成效，去年整顿学风规定的十条还逐句进行修改。
本学期又提出在学生中“反对懒散积习、培养紧张、活泼的风气”。我们经常重视精神文明建设，在学生中加强思想政治工作，加强理想和纪律的教育，表彰优秀学生。同时也注意丰富第二课堂活动，改善学生课外活动和生活的设施，给学生买彩电，建澡堂、游泳池、学生活动中心和室外_场，丰富了学生的课外活动内容。在学生工作中，积极提倡学生参加管理，学生自己管理自己。总之，我们采取了一系列措施，致力于建设一个良好的学习环境和教学秩序，取得了明显的成效，当然问题还不少，但进展应肯定，对大多数同学而言，学习风气比过去好了。以前爱什么时候放_就放，现在星期六晚上放_，舞会也只在节假日开，逐步已成习惯。
4.虚心采纳各方意见，用以改进工作。
由于工作任务重，时间少，我深入基层，接触师生不够。有时通过座谈会或个别交谈听取意见。认真阅读和处理来信成了我听取意见的良好途径之一。一位年青教师给我写信，要求我到单身宿舍听取意见，我随即于星期六晚上和施祖美同志到单身教工宿舍召开座谈会，随后又让有关部门再开一次座谈会，及时改进工作。一位教工来信中诉说评职称中所受的委屈，我随即于星期天下午家访，当了解到确实情况后，尽力帮他排忧解难。几年前我曾经与几位同志一起在学生宿舍住了十多天，也是因为收到学生反映宿舍生活秩序的一系列问题之后采取的措施。那次下去解决r一些问题，推动了宿舍管理的改革。一位同学诉说走读的难处，我随即同王云亭同志(己故)于一个清晨五点半，从三叉街乘公共汽车来校，体验转车的艰难，并采取一定措施，一是让校车送中学生后顺便到几个站接候车的学生，二是多余的宿舍让走读生住，三是把上课时间改到8点。轻工系一位学生来信，因一年级多科补考将得不到学位而苦恼，我同教务处商量后，复信勉励他只要后面有突出进步，不仅能得学位，而且还可能成优秀生。
他由此而发奋努力，上学期来信报喜已得奖学金，我也从中得到安慰。对校友来信也一样认真对待，一位无线电毕业生分配到宁德后没有工作，但县广播台需要人又调不进，部门所有制限制了他的作用的发挥，我一方面给他复信，一方面给当时副专员江玉顺写信，江复信表示要解决。
5.存在问题和困难。
(1)扩大高校自主权的决定至今没有得到落实。
(2个人社会工作负担太重。据今年」月至9月底的统计。在这273天中，我参加全国会议54天(其中全国_会议25天;中国科协全国委员会s天;全国高校会议8天;《中国科学》、《科学通报》编委会4天;国家自然科学基金评审会12天)，省的会议及有关活动47天(其中省委党校__大读书班15天;省高教代表团到广州考察8天;省教委所召开的各种会议8天;省科协系统召开的会议11.5天;省长、省委及其他部委召开的会议4.5天)，若加上评职称2天，到泉州、莆田、宁等等地参加福大校友会成立大会计8天，共121天。约占44%.余下约22周，校内开会63次，平均每周开会3单元。从事专业_工作时间合计16天，占5.8%若把参加科协、基金会及编委会等算在一起计49天，约占20%(3忙于事务性工作，没有时间学习，也没有精力来思考一些全局性和根本性问题。
(中工作不够深入，抓落实不够。
(导关于为政清廉问题，我自省是可以经得起检查的几年来，我一直重视坚持党性原则，没有给一个人封官许愿过，没有对一个人讲过他的要求(例如职称)是因为我的支持才得到解决的。相反，若有人对我表示感谢时，我总是说关键是你条件符合，如果说我支持的话，那是从工作需要和处事公道考虑的。
6.几点打算：
(1)用治理和整顿的精神指导学校工作，进一步致力于建设好校风。
(2)深入教学改革，要在专业改造、教学计划、教学内容和方法进行改革，整顿教风.提高教学质量，用以推动学风的进一好转。
(3)加强科研和科技开发，逐步形成几个研究中心，提高学术水平，促进学校紧密与社会联系。
(4)注重师资和干部队伍的建设，关心年青教师干部的成长，为教师职工排忧解难。
谢谢大家
述职人：___
20__年__月__日
第八篇 村级小学校长述职报告1500字
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。
一、虚心学习，注重自身修养
今年年春学期，我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。
二、求真务实，提高工作能力
在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。
三、爱岗敬业，做好岗位工作
我热爱本职工作，能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。
四、共同奋斗，建设美丽学校
今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与安全。
11月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的.好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。
有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能够正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实。
我们学校坚持放学后，集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育，学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能够高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴。
五、继续努力，弥补美中不足
当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。
第九篇 2024年10月中学校长个人述职报告1350字
____年，面对国内外的多变形势与学校教育的重大压力，我校以党的__大精神和“____”重要思想为指导，坚持以教学为中心、质量为根本、高考为重点的教学思想，积极稳妥地推进新课改，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习惯，最大限度地拓展学生发展的时间和空间，教育教学质量继续稳定在较高水平上，____年高考我校上重点线134人，学校整体事业稳步发展，受到了县委、县府的充分肯定，也得到了社会各界的一致好评。这一切成绩的取得，凝聚着全校教职员工的辛劳与汗水，是全体教职员工勤奋与智慧的结晶。作为校长，我也做了一定的工作，现总结
一、注重学习，爱岗敬业，大胆探索勇创新
一年来，始终把政治学习作为提高自身修养的重要手段，认真学习党的教育法律法规，不断深化教育教学改革，不断提高理论水平和工作能力。在抓好自身学习的同时，还认真组织全校教职工开展政治学习和专题学习，使每位教职工政治坚定、思想上进，齐心协力做好学校工作。
工作中以“全心全意为人民服务”、“俯首甘为孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事业为重，爱校如家，为学校的发展鞠躬尽瘁。工作中处处以身作则，率先垂范，团结班子成员，工作讲民主、讲原则、讲方法，关心师生生活，长于做师生的思想工作，开通了“校长信箱”，为师生排忧解难。
在学校工作中能熟练运用教育教学理论，不断探索新路子，研究新方法，在学校原有管理模式的基础上，对学校的管理工作进行了新的探索，坚持马克思主义思想为指导，发扬以儒家为主体的优秀传统文化，科学吸纳和借鉴近现代西方自由主义伦理文化中的优秀文明成果，努力构建幸福教育理念下的美德教育体系，强化德育管理，提高我校的教育教学水平。
二、发扬民主，注重实效，学校管理规范化
学校管理的基本职能是优化教育资源配置，激活教职工的精神状态，提高教育教学的效率，因此，坚持民主管理，实行人文关怀，是我的工作首选。虽然现在学校大都推行校长负责任，但我以为，“处事宜专其责，议事当广其谋”。校长要真正做好工作，就要建立起相应的咨询、监督和审议等民主机制。在学校管理中，我总是依靠学校行政班子成员，放手让班子成员大胆工作，学校的大政方针，涉及全体教职工切身利益的制度、办法，总是充分发扬民主，广泛听取教职工的意见 ，在校长办公会议、校长办公扩大会议上充分酝酿、讨论、斟酌，共同研究，集体决定，从不搞一言堂，自己一个人说了算。
民主管理，是实施科学管理的重要保障。工作中十分注重学校工会建设，充分发挥教职工代表大会的民主监督作用，尊重教职工的民主权利，切实听取各方面意见和建议，努力做出科学、可行的决策。
三、规范管理，注重实效，积极推进新课改
学校围绕着“全面贯彻党的教育方针，完善教学管理机制，积极稳妥地推进新课改”的工作思路，进一步规范办学行为，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习惯，确保教学质量稳定在一个较高的水平上。
1、进一步规范办学行为。在工作中充分认识推进素质教育、保护学生身心健康的重要性，把学生自主学习与勤奋学习的精神有机地结合起来，多次召开专题会议，提出了规范学校办学行为的五条措施，成立了三个督查小组，还在学生自由活动时间开放了学校运动场、阅览室和电脑房，开设影视放映厅，让爱学习的学生有充分的自主学习时间，让爱活动的学生有较好的活动空间。
第十篇 大学校长年终述职报告模板2000字
尊敬的领导：
__年是我校全面提高教育教学水平，努力实现精细化管理的一年，身为校长，年度之初便对学校一年的发展提高做了总体谋划、与领导班子一起进行了总体部署。预定了“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，近一年来已将工作全面展开，取得了显著成绩。现对这一阶段全面工作述职如下。
一、思想政治素质与组织领导能力
本人政治立场鲜明，坚决贯彻党的各项教育方针，办人民满意的职业教育。坚持原则，努力及时的学习了解党的教育政策、理论，不间断的提高自身政论水平。广泛听取群众意见，接纳合理化的建议主张，以加强领导能力及决策能力。
我具有开拓创新精神，自任职以来，不遗余力的谋求学校发展，力求每年都有新发展，都有新起色。知人善任，驾驭全局，善于协调，充分发挥每位同志的特长优点。巧妙调整各部门之间同志之间关系，使整个学校协调向上发展。科学决断能力强，依法执政并善于应对突发事件和复杂局面，处理问题冷静果断。
二、__年工作实绩
(1)、工作中注重强化两条主线
第一条主线是招生就业工作。在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作，完成251人的招生任务。秋季招生工作是我们招生的工作的重点，我们在工作中努力克服困难，广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
开拓途径，寻找兴校切入点，近年与多所职业实现联合办学，今年又与____技校实现联合办学，使联办学校达到5所，20__年联合办学新生人数达332人，__年我校完成招生人数889人，超额完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，力求做到以“出口”“带动”“进口”。跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如__城建路桥有限公司、__马家沟矿股份有限公司、__建设集团金联机械设备有限公司、__广信公司、__不锈钢有限公司、__建设集团、__实公司等等。
我校具有服务社会的义务和责任，努力挖掘学校自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好不同专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是在工作中注重了学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上，带领全校中层以上领导对学校教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”。
严抓学校德育工作，多次与主管校长讨论寻找德育工作新途径，将学生养成教育和心理健康教育放在首位。要求学生处、团委。对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，关注学生成长，给学生进行心理健康讲座。同时加强安全教育和生产实习安全教育。
注重加强校园文化建设，努力改善校园环境，敦促总务工作，拉升校园文化氛围，在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情况了进行检查，实行了追究通报制度。常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。
在教育教学上注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“”;党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
(2)、工作中强调三个重点：
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个警钟长鸣不容松懈的问题，我们要求每工作人员都要把安全放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保各项制度落到实处。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
第十一篇 小学校长述职报告结尾850字
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四、存在问题
1、在廉政建设上，需要完善机制。主要是在操作上没有形成必要的监督制约程序。今后要建立收费的强化签字程序，建立预算的会议审核程序，保证收费和经费使用的规范性。
2、在制度落实上，需要注重贯彻，逐步形成学校部门管理工作的程序序列
3、在学校发展上，需要统筹规划，制定十二五发展规划。
4、在校园安全上，需要改建学校。
5、在个人学习上，学要拓展领域。要适应现代校长对于自身的要求，学习作为法人校长掌握必要的知识。
6、在群众工作上，需要加大宣传，提升素质，用素质教育的思想引领老师。
7、在工作方法上，力求实事求是、因材施教和工作艺术。但还存在简单粗暴、存在着大锅饭的现象。逐步整合工作的任务分配，把工作分成不同的类型进行分配，像开会、学习、培训、活动，给以不同的量的描述，对于老师们听课笔记、学习札记(笔记与体会)、教育随笔、课后反思、教学论文等等都根据情况规定了基本必要的篇目，让老师们目标明确。特别是在防控甲流感的时候，我对许多老师，包括对副校长都发了脾气，请大家多多担待，再次说声对不起。
五、整改方向
1、加强工作的落实，进行工作检查，如周一例会的时候，对部门上一周工作进行汇报。办公室负责把上周各部门的工作绘制成表，由主持人在会上进行现场填写，并作为考核依据。
2、增加工作的透明度。分层、分类、分情况进行管理，比如，请假、和给人的特殊政策要让其他相关部门清楚。
3、增强工作的艺术性。要讲究方式方法，对于同志的问题和不足，要善意的指出来，帮助其改正和改进。主要是要讲究说话的艺术，求得大家的支持、理解、帮助。
4、深入教研组了解情况。解决老师们的困难和问题，检查部门工作的优势和不足，宣传学校的理念，对工作进行具体指导，和老师们交流生活和思想。
5、要团结和爱护教工。禁止说别人的坏话，特别是背后和公共场合说人的坏话，要推功揽过，宽容他人的缺点，发现他人的优点，鼓励他人的进步，形成和谐的团队。
请各位领导和同志们审议指正！
第十二篇 2024年学校校长述职报告2250字
两年半前，怀着重新投入普教战线的激情，带着建设一所新学校的梦想我来到了大连市第三十五中学。虽然是离开学校已经近7年了，而且自己的才学和能力又有限，但凭着一份对事业的执着和热爱，凭借三十五中同事对我的扶持、信任和厚爱，在大家鼓励、理解和帮助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成长。
过去的两年多时间，尤其是过去的一年中，作为学校的法人，一把手，我认为自己最大的贡献在于四方面，一是民主，二是宣传，三是坚持，四是变化。
因为民主，我能听取不同人不同的意见，坚持团结全体教职员工，依靠广大群众，用集体的智慧和力量建设和管理好学校。2024年8月学校重建，2024年9月学校回迁，全新的校舍也为学校带来了全新的发展机遇。然而此时一个不容回避的课题却摆在了新一届领导班子面前——如何寻找学校科学发展的突破口。经过认真的思考，激烈的讨论，大家理清了思路，统一了思想，在学校实际发展状况下提出“幸福教育”这一办学理念。
幸福从哪里来？幸福从成长中来。
成长，不仅仅是年龄和身体上的反映，它更体现在个人的文学素养和思想上的成熟与进步。因为没有智慧和素养的提高就不可能理解幸福的真谛。要提升师生的人文素养首先就要从培养读书和写作习惯入手，为此我们提出了打造“诗意校园”、建设“书香校园”的活动。
读书是为了积累，写作就是积累的释放。还在2024年之前，三十五中学一年里也难得有一个学生的作品在报刊杂志上发表，可是仅仅过去了两年，我校学生文章在各级各类报刊杂志上发表的数量一跃成为全区第一！与此同时我校的中考成绩也有了跨越式的飞跃，2024年中考有30名学生过了600分大关，这对于只有140余名毕业生的三十五中学来说是一个惊人而又可喜的业绩！
学校的进步与发展应当得到社会和教育主管部门的认可，而这种认可很大程度上需要我们自身的实力和积极的宣传，好酒也要勤吆喝啊！自我主政三十五中学以来，对外宣传一直是作为学校的一项重要工作来抓。我本人亲自深入到学生家庭、社区、对口小学搞访谈作报告宣讲三十五中学近几年发生的变化，请对口小学的家长走进校园，亲身感受学校的发展。电视台、报纸、教育网站对学校连篇累牍的报道和宣传，这一切都以立体全方位的角度把学校展示给社会，让更多的人了解到学校的进步。宣传为学校的发展开拓了一条新的路径，学校近几年生源状况有了明显的改善，学生数逐年增加。
一个学校的发展要有延续、有继承，但更需要坚持，要有自己的主见，不能人云亦云，不能盲从所谓专家的建议，要忍受不被认可，要耐得住寂寞，只要是全校师生认准的就要坚持，坚持是可以挖出井的，跟风只会挖坑！
几年来我经历过困苦，感受过困惑，见证着艰辛，收获着快乐！可以说，虽然是困难重重，但这几年却是我们全校师生齐心协力，奋力攀升的一段美好时光。几年来，我们在变与不变中坚持发展，不变的是对幸福教育的执着，对人文素养提高的迷恋；变化的是学校的设施设备的更新以及师生内涵的发展。我们不盲从不跟风，我们坚信一所学校应当学会借鉴，但更贵在坚持！学着改变一些东西，但不要善变、常变。今天一个理念，明天一个花活，这样的创新只会让师生无所适从。两年前时兴学习型组织建设，我们做自己的人文素养的提高；今年兴研究型教师的培养，我们还在做人文素养的提高，我们就是要这样始终如一的坚持，十年后，大家就会慢慢的养成学习的习惯，读书的习惯，研究的习惯，思考的习惯。很多校长常说自己没有自主权只有执行权，其实把上级的指示与任务同学校的主线工作巧妙地结合，那也是艺术，是变与不变的艺术。我们应该坚持自己的东西，不要把自己变成传声筒和复印机，要学会借鉴而不是照搬，要学会变化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只会使人一事无成。
有些校长时常感叹教师的职业倦怠是个棘手的问题，但在我看来，那是因为教师对自己所从事的工作缺乏新鲜感。在三十五中学，我们力求把每一件事做的与众不同，做的富有新意和实效。陈旧过时的做法和过时的观念会得到师生的敬佩吗？反之，如果师生感到学校决策者的思想在不断地丰富着，如果师生深信你今天所讲所做的不是昨天的重复，那么，你还担心教师倦怠，学生厌学吗？为什么北大清华的校长在学生毕业典礼的讲话充斥着网络用语，却受到学生热烈追捧并在校园内外引起极大轰动呢？因为学生们看到的是一个与时代同步的校长。
与时俱进，这是一个永远不过时的课题。
一把手要有宏观的判断和决策力，下属要有出色的执行力。感谢我的两个搭档，是她们容纳了我的慵懒，是她们帮我支撑起了繁杂琐碎的事务。在议论起这所学校进步发展的时侯，我们有一个共识，那就是总有一天我们三人会离开这所学校，但希望在离开的那一刻，我们的内心是骄傲和自豪的，因为，我们曾经在这里用自己的情感和人格为这所学校烙下了自己的印记，我们曾经在这里用自己的学识和智慧为这所学校留下了一些对未来有用的东西。感谢我的中层干部，是你们兢兢业业，耐心细致，敢于谏言，上下沟通，才有了学校顺畅地运转。感谢团结敬业的全体教职员工，是你们的理解、包容、支持与鼓励，才有了我校的持续发展和我个人愉悦幸福的心境。我知道自己的缺点和不足还很多，对同事的关心还很不足，同大家的沟通还很不够，还需要加强自身的业务及理论学习，工作中还存在着慵懒的思想。这些都有待于在今后工作中加以改进。
知道自身的不足，也就有了努力和改进的方向。
我们欣喜地看到，学校在一天一天地发生着变化，她在变得越来越好，越来越靓丽。当然也有一些东西永远不会变，不会变的是我们的淳朴、勤奋、执着和彼此的情感。就在三十五中学变与不变过程中，我们共同体验着教育的幸福和快乐！
