2024年幼儿园实习报告怎么写（10种写法）

2024年幼儿园实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的 2024年11月，我有幸在xx幼儿园进行了为期一个月的实习，旨在深入了解幼儿教育实践，提升自己的专业素养。实习期间，我主要参与了教学活动的策划与执行、幼儿行为观察以及家长沟通等工作。

二、实习经历与实践

1. 教学活动设计：我协助教师们设计并实施了一系列以儿童为中心的教学活动，如故事讲述、手工制作和户外游戏，旨在激发孩子们的学习兴趣和创造力。

2. 幼儿行为观察：通过日常的观察记录，我学习了如何识别幼儿的情绪变化、社交行为和学习习惯，为个性化教育提供了依据。

3. 家长沟通：我参与了家长会，与家长交流孩子在园所的表现，了解他们的期望，共同探讨孩子的成长问题。

三、实习反思与成长 在实习过程中，我深刻体验到幼儿园教育的复杂性和重要性。面对不同性格的孩子，我学会了如何调整教学策略，以适应他们的需求。我也意识到良好的家园沟通是保证教育效果的关键。

四、问题与挑战 实习期间，我遇到的最大挑战是如何有效管理课堂纪律，保持活动的有序进行。在实践中，我逐渐找到了平衡规则设定与尊重幼儿自主性的方法。

五、未来规划 这次实习让我对未来的职业生涯有了更明确的方向。我计划进一步提升自己的专业知识，致力于成为一位能理解和引导孩子全面发展的幼儿教师。

开头：

在金色的秋日里，我踏进了xx幼儿园的大门，开始了这段富有挑战和启示的实习之旅。在这里，我不仅见证了孩子们的成长，也经历了自我成长的蜕变。

结尾：

回首这段实习时光，我深感幼教工作的责任重大，同时也充满了喜悦与成就感。我将带着这份宝贵的经验，继续在教育的道路上前行，为每一个孩子的明天播种希望。实习虽已结束，但我的学习永不停止，期待在未来的教育工作中，我能更好地践行爱与智慧的力量，为孩子们创造一个充满温暖和探索的世界。

2024年幼儿园实习报告 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目标 在本次实习中，我有幸在xx幼儿园担任了一名实习教师，旨在深入了解幼儿教育的实际运作，并提升自身的教学能力和儿童心理学知识。实习期间，我参与了日常教学活动、班级管理以及家长沟通等多方面的工作。

二、实习经历

1. 教学活动：我协助主班老师进行主题课程的规划与实施，通过故事、游戏、手工等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。例如，在“动物世界”主题中，我们设计了制作动物面具的活动，让孩子们在动手实践中学习动物的特性。

2. 班级管理：我负责监督孩子们的日常行为，确保他们的安全，同时引导他们建立良好的生活习惯。例如，我教导孩子们正确排队、用餐礼仪，以及如何与同伴友好相处。

3. 家长沟通：我定期与家长进行交流，了解孩子在家的表现，同时也将他们在园所的进步反馈给家长，共同促进孩子的全面发展。

三、观察与反思 在实习过程中，我发现每个孩子都是独一无二的，需要因材施教。比如，有的孩子善于表达，可以通过讨论方式进行教学；有的孩子则更喜欢动手实践，需要设计更多体验类活动。此外，我还意识到，耐心和理解是与孩子们有效沟通的关键，尤其是在处理他们的情绪问题时。

四、专业成长 通过实习，我对幼儿教育有了更深入的理解，认识到理论知识与实践经验的结合至关重要。我学习了如何根据幼儿的发展阶段调整教学策略，以及如何运用儿童心理学理论解决实际问题。

五、未来规划 展望未来，我计划进一步提升自己的专业素养，参加更多的专业培训，以便更好地服务于幼儿教育事业。我将持续关注幼儿教育的新理念和方法，以适应不断变化的教育环境。

开头：

在充满欢笑和探索的xx幼儿园，我开始了为期两个月的实习之旅。这段期间，我不仅积累了宝贵的实践经验，也对幼教工作有了新的认识和感悟。

结尾：

实习的经历让我深刻体会到，作为幼儿教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是引导孩子们迈出人生的第一步，培养他们的好奇心和创造力。这段宝贵的经历，将成为我未来职业生涯中不可或缺的一部分，激励我在幼教道路上持续前行。

2024年幼儿园实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述实习的幼儿园名称、位置及实习时间，简要说明实习的主要目标，例如提升教育技能、理解幼儿心理发展等。

2. 实习经历与日常工作： 分享在幼儿园的具体工作内容，如参与教学活动、协助教师管理班级、与孩子们的互动等。描述一些具体的事例，展现实习过程中的实际操作。

3. 教育理念与实践： 讨论实习期间所学习的教育理念，如儿童中心论、游戏化学习等，并结合实例说明如何将这些理念融入到日常工作中。

4. 挑战与应对策略： 提出遇到的困难，如处理孩子间的冲突、家长沟通问题等，分享解决这些问题的方法和体会。

5. 自我成长与反思： 描述实习期间个人的成长变化，包括专业技能的提升、人际交往能力的增强等。对自己的表现进行诚恳的自我评估，指出需要改进的地方。

6. 对未来工作的展望： 展望毕业后可能面临的幼教工作环境，表达对未来的期待和规划，以及如何将实习经验应用到实际工作中。

开头：

在2024年的春天，我有幸在市里的阳光幼儿园进行了为期两个月的实习，这段经历不仅让我更深入地理解了幼儿教育的真谛，也让我对未来的职业生涯有了更清晰的规划。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次与孩子们的相处，每一次解决问题的过程，都成为我宝贵的成长印记。我将带着这些经验和感悟，继续在幼教的道路上探索前行，致力于为孩子们创造一个充满爱与关怀的成长环境。

2024年幼儿园实习报告 写法4

内容怎么写

1. 实习背景与目的：阐述实习的背景，例如你为何选择在幼儿园实习，你的学习专业和实习目标是什么。描述实习的总体目标，如了解幼儿教育实践、提升与儿童沟通的技巧等。

2. 实习单位简介：简要介绍实习所在的幼儿园，包括其规模、设施、教学理念等，让读者对实习环境有个大致的认识。

3. 实习经历与职责：详细描述在幼儿园实习期间的主要工作内容，如协助教师进行课程活动、参与儿童日常生活管理、组织游戏等。可以列举几个具体实例，展示你在实习过程中的角色和贡献。

4. 观察与学习：分享你在实习过程中观察到的幼儿教育实践，例如教学方法、儿童行为模式等，并说明这些观察如何影响了你的理解和思考。

5. 遇到的挑战与应对：描述在实习中遇到的困难和挑战，如处理儿童冲突、适应不同个性的孩子等，以及你是如何克服这些问题的。

6. 收获与反思：阐述实习带给你的个人成长，如技能提升、观念转变等。进行自我反思，指出自己的不足和未来改进的方向。

开头部分：

1. 简洁引出主题：例如，“今年夏天，我有幸在xx幼儿园进行了为期两个月的实习，亲身体验了幼儿教育的日常。”

2. 描述实习的第一印象：比如，“走进xx幼儿园，我被孩子们的欢笑声和多彩的活动场所深深吸引，开始了我实习的旅程。”

结尾部分：

1. 强调实习的意义：例如，“这次实习让我深刻理解到，幼儿教育不仅是知识的传授，更是情感的交流和人格的塑造。我将带着这份感悟，继续我的学习之路。”

2. 展望未来：可以提及你打算如何运用实习经验，如“我期待在未来的工作中，将所学应用于实践，为更多孩子创造快乐的学习环境。”

2024年幼儿园实习报告 写法5

内容怎么写

一、实习背景介绍 在开始实习报告之前，首先要简要描述实习的背景，包括你选择在幼儿园实习的原因，实习的时间、地点，以及你在这个阶段的主要职责。

二、实习经历与任务 详细叙述在幼儿园实习期间参与的各项活动，如协助教师进行教学、组织游戏、管理课堂秩序、协助儿童日常生活等。具体说明每项任务的内容和你的工作方式，例如：“我负责引导孩子们进行绘画活动，通过设计有趣的主题激发他们的创造力。”

三、遇到的问题与挑战 分享在实习过程中遇到的困难，比如与儿童沟通的难题、处理突发情况的经验，或者对教育理念的理解差异等。描述你是如何解决这些问题的，例如：“在处理孩子间的冲突时，我学会了采用倾听和公正的调解策略。”

四、学习与成长 描述实习期间的学习成果，包括技能提升、理论知识的应用、对幼教工作的理解等。可以举例说明：“通过实习，我加深了对儿童心理发展的理解，学会了如何以儿童为中心进行教学。”

五、反思与评价 对实习经历进行自我评价，讨论你的表现、成功之处以及需要改进的地方。例如：“我认为我在课堂管理上表现出色，但在个别化教学方面还有待提高。”

六、对未来职业规划的影响 阐述这次实习经历对你的职业规划有何影响，是否确认了你的职业方向，或者带来了新的思考。例如：“这次实习让我更加确定了我对幼教工作的热爱，未来我计划进一步深造，提升自己的专业能力。”

开头：

“在阳光明媚的春天，我有幸在xx幼儿园开始了我的实习之旅。这段期间，我不仅积累了宝贵的教学经验，也对幼儿教育有了更深的认识。”

结尾：

“回首这段实习时光，我感慨万千。感谢xx幼儿园给予我实践的机会，让我在欢笑与泪水中成长。我将以更成熟的姿态，继续探索幼教之路，为孩子们的明天播撒希望的种子。”

2024年幼儿园实习报告 写法6

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述你为什么选择在幼儿园实习，你的专业背景，以及实习的目的和期望。例如：“我作为一名学前教育专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，选择了在xx幼儿园进行为期两个月的实习。”

2. 实习单位概况：描述幼儿园的基本情况，如规模、设施、教学理念等，以帮助读者理解实习环境。例如：“xx幼儿园位于市中心，设有多个班级，拥有一流的户外活动场地和丰富的教育资源，注重培养孩子们的全面发展。”

3. 实习职责和任务：详细说明你在实习期间的主要工作内容，包括协助教学、组织活动、管理课堂等。例如：“我主要负责协助主班老师进行日常教学，参与策划并执行各类主题活动，同时协助维持课堂秩序。”

4. 实践经历和挑战：分享具体的工作实例，展示遇到的困难和如何克服。例如：“在一次手工活动中，我发现孩子们对剪纸技巧掌握不足，我便设计了一套逐步指导的教学方法，使他们能顺利完成作品。”

5. 学习和成长：描述实习带给你的个人成长和专业提升，例如：“通过这次实习，我提高了与幼儿沟通的能力，深化了对幼儿心理的理解，也学会了如何灵活应对教学中的突发状况。”

6. 反思和建议：反思实习过程中的不足，提出改进意见，展示自我批判和改进的决心。例如：“我意识到在处理孩子的情绪问题上还需要更多的耐心和技巧，未来我会加强这方面的学习。”

开头：

“在这个充满童趣和挑战的夏天，我在xx幼儿园开始了我的实习之旅。这段经历不仅让我亲身体验了学前教育的实践，更让我对这一领域有了更深的认识。”

结尾：

“实习的时光转瞬即逝，我深深感谢xx幼儿园给我提供的宝贵机会。这段经历将成为我职业生涯的重要基石，我将以更成熟的心态和更扎实的技能，迎接未来的教育挑战。期待有一天能以一名专业的幼儿教师身份，继续为孩子们的快乐成长贡献力量。”

2024年幼儿园实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简述选择在xxxx年的暑期进入幼儿园实习的原因，可能是为了获取实践经验，提升教育技能，或者对幼儿教育有兴趣。介绍实习单位的基本情况，如幼儿园的规模、教学理念等。

2. 实习经历：描述在幼儿园的具体工作内容，可以包括协助教师进行日常教学活动、参与游戏设计、帮助孩子们解决生活问题等。通过具体事例展示实习过程，比如组织一次主题活动或解决一个孩子的情绪问题，展现实习的实践性和挑战性。

3. 技能与知识的应用：分享在实习期间如何运用所学的理论知识，例如运用心理学理论来理解儿童行为，或者使用教育技术来优化教学方法。

4. 感受与反思：描述实习期间的个人感受，如对幼儿教育的新认识，对自我成长的体会，以及遇到的困难和如何克服的。这部分应体现个人思考和成长。

5. 问题与改进：指出实习过程中遇到的问题，可能是教学方法上的困惑，也可能是与孩子沟通的难题。然后提出可能的解决方案或改进措施，展示解决问题的能力和态度。

开头：

1. 引入话题：简单提及暑期实习的决定，表达对即将开始的实习经历的期待和热情。

2. 描述实习地点：概述幼儿园的环境和氛围，为读者构建一个生动的场景。

开头示例：xxxx年夏天，我带着对教育的热情和对未知的好奇，踏入了位于市中心的蓝天幼儿园，开始了为期两个月的暑期实习之旅。这个充满童趣和温馨的地方，不仅是我实践教育理念的舞台，也是我学习和成长的课堂。

结尾：

1. 总结体验：概括实习的主要收获，强调实习经历对自己专业发展和个人成长的影响。

2. 展望未来：表达对未来从事幼儿教育工作的决心或对进一步提升自我能力的愿望。

结尾示例：实习的结束并不是终点，而是我教育生涯的一个新起点。在蓝天幼儿园的这段时光，我深刻理解到耐心与爱心对于幼儿教育的重要性。我将带着这些宝贵的经验，继续在教育的道路上探索前行，致力于为每一个孩子创造更美好的学习环境。

2024年幼儿园实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景与目标： 描述你选择该幼儿园实习的原因，以及你的实习目标。例如，你可能希望了解幼儿教育的实践环境，提升教学技能，或者对儿童心理有更深入的理解。

2. 实习单位简介： 简要介绍实习所在的幼儿园，包括其规模、教育理念、课程设置等基本信息。

3. 实习经历与职责： 分享你在实习期间的具体工作内容，如参与的教学活动、协助教师的工作、与孩子们的互动等。描述这些经历如何帮助你实现实习目标。

4. 教学实践与观察： 讲述你在教学过程中的具体实践，比如设计的活动、实施的教学策略，以及你观察到的儿童学习行为和反应。

5. 学习与成长： 反思实习期间的学习成果，包括你掌握的新技能、对幼教工作的新认识，以及个人成长的体会。

6. 遇到的挑战与解决方法： 描述在实习过程中遇到的困难，以及你是如何应对和解决问题的，体现你的问题解决能力和适应性。

7. 对未来工作的展望： 结合实习经验，谈谈你对未来从事幼教工作的设想和规划。

开头：

在2024年的春天，我有幸在xx幼儿园开始了为期两个月的实习之旅，这次的经历不仅让我亲身体验了幼儿教育的日常，也让我对这个职业有了更深刻的理解和感悟。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一个孩子的笑容、每一次成功的教学尝试，都成为我宝贵的经验财富。我期待着将这些所学运用到未来的教育工作中，为更多的孩子带来快乐和知识。实习的结束并不是终点，而是我幼教生涯的一个崭新起点，我将以更加成熟的心态和专业的技能，迎接新的挑战。

2024年幼儿园实习报告 写法9

内容怎么写

一、实习基本信息 1.1 实习单位介绍 详细列出你实习的幼儿园的名称、地址、办学理念、规模等基本信息，让读者对实习环境有一个初步了解。

1.2 实习时间 明确指出实习开始和结束的具体日期，以便于记录和回顾整个实习过程。

1.3 实习岗位职责 描述你在幼儿园担任的角色，如助教、班主任等，并列出主要的工作职责。

二、实习体验与学习 2.1 课程参与 分享你参与的幼儿教育课程，包括课程类型（如艺术、体育）、教学方法以及你如何协助教师进行教学。

2.2 幼儿互动 讲述与幼儿的日常互动，如游戏、讲故事、辅导作业等，强调你在沟通、引导和解决问题上的经验和收获。

2.3 团队协作 描述与幼儿园其他教职员工的合作情况，包括共同策划活动、解决工作难题等方面。

三、自我反思与成长 3.1 成长点 列出实习期间个人能力的提升，如耐心、沟通技巧、应对突发情况的能力等。

3.2 面临的挑战 提及实习过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的，这可以展现你的问题解决能力。

3.3 改进建议 针对实习期间观察到的问题，提出改进幼儿园运营或教学方法的建议，体现你的批判性思维。

四、实习总结 4.1 实习收获 概括实习带给你的总体收获，包括专业技能、个人品质的提升等方面。

4.2 未来规划 阐述实习经历对你的职业规划的影响，以及你对未来工作的期待和目标。

开头：

尊敬的指导老师，亲爱的同事们：

我在此提交我在2024年的幼儿园实习报告，回顾过去的几个月，我深感收获颇丰，也对自己的教育之路有了更清晰的认识。

结尾：

实习的时光短暂而宝贵，我感谢每一位同事的指导和帮助，也感恩孩子们给予的成长机会。这次实习让我更加热爱幼教事业，我将带着这份热情和经验，继续在教育的道路上前行。期待未来能够更好地为儿童的成长贡献自己的力量。

此致， 你的名字 实习结束日期

2024年幼儿园实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习单位介绍： 在2024年的寒假期间，我有幸在市立幼儿园进行为期一个月的实习。这所幼儿园位于市中心，拥有完善的设施和专业的教育团队，为孩子们提供了温馨的学习环境。

2. 实习岗位职责： 我主要负责协助教师进行日常教学活动，包括组织游戏、辅导作业、协助课堂管理，以及参与幼儿园的各类课外活动。

3. 实习体验与学习：

- 孩子们的天真无邪让我深感教育的重要性。我学会了如何以他们的视角看待世界，理解他们的需求和感受。

- 在教学实践中，我了解到有效的沟通技巧和耐心对于引导孩子至关重要。我努力提升自己的倾听能力和表达能力。

- 参与课外活动的策划和执行，我锻炼了团队协作和解决问题的能力，也更深刻地理解了寓教于乐的教学理念。

4. 面临的挑战与应对策略： 面对孩子们的突发情况，如情绪波动或行为问题，我学会了冷静分析并采取合适的干预措施。我也在教师的指导下逐步掌握了解决幼儿冲突的策略。

5. 实习收获与反思： 实习期间，我不仅积累了宝贵的实践经验，还深化了对学前教育理论的理解。我认识到，作为一名幼教工作者，需要不断学习和成长，以更好地适应孩子们的需求。

开头：

2024年的冬季，我踏入了市立幼儿园的大门，开始了我人生中第一次的幼儿园实习之旅。这次经历如同一本生动的教科书，让我真切感受到了教育的温度与责任。

结尾：

实习的时光短暂却充实，我在幼儿园的每一天都充满了新奇和挑战。感谢市立幼儿园给予我这个宝贵的机会，让我在实践中学习，在学习中成长。未来，我将以更加成熟的心态和专业的能力，投身到学前教育的广阔天地中，为孩子们的快乐童年贡献自己的一份力量。

范文示例： 2024年幼儿园实习报告2700字

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2024年幼儿园实习报告

当我以一个实习幼教的身份站在孩子们面前时，迎接我的是一束束好奇的目光，在这种目光下，我做了自我介绍，我想我很差劲吧，居然紧张的语无伦次的说：我是，嗯老师姓孙，于是孩子们很天真的叫了我一声姓孙老师好，当时是真的很想去撞墙了，也是我实习生涯搞笑的开端。

在四十多天的实习期间，我发现现实与书本确实有很大的区别，在书本里，我可以自如的来回穿梭，可是当我要把我所学的书本只是来面对孩子时，发现这样的知识是如此的苍白。

所以实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

我把这次实习分成了三大阶段：

第一阶段，彼此熟悉的阶段。古人常说：知己知彼百战不殆。虽然是从战争中得来的名言，不过我想用在这里也是在适合不过了。没有了解自己所在的幼儿园，班级，幼儿，又谈什么实习呢。于是我就不断的和带班老师，孩子们进行交流，孩子们对于我这个新老师，总是充满新鲜感和好奇，一下课总是围在我身边问这问那，虽然有时会感觉困扰，但是更多的是回答之后他们小脸上满足的表情，会让你有与一种非凡的成就感。有些孩子甚至会专门对我做些小的恶作剧，这时我就会觉得原来这就是孩子啊。

第二阶段，见习阶段。所谓见习，无非就是看看，说说，想想。看看就是看孩子和老师的活动，看孩子们重点在于观察每个孩子的发展水平以及个性特点，以及在课堂的表现，看老师则是要看老师在突发情况下的处理方式判断能力的表现，以及教育水平技巧。说说也可以等同于问与闻，问就是问老师和家长的关系处理，从指导老师那里学习如何做家长工作，闻就是听取对自己的要求和对教育方式建议意见等。想想则是要留给自己考虑的空间，来整理所见所闻，并且好好运用。在看说想下了4、5天，我开始主动出击，进行带班活动，所以开始了第三阶段。

第三阶段，实习阶段。都说老师是无偿奉献的现行者，在做学生的时候绝对体会不到这种感觉，想着那只是一个遥不可及的境界。当我成为一名实习老师的时候，原来并不是遥不可及，当我为赖尿的孩子换衣服，给生病的孩子胃药，喂不肯好好吃饭的孩子吃饭时，真的被自己也吓了一跳啊，突然意识到了幼教的含义。对于我来说，在教育中我有很多不足，如同我的语言还不够精炼，我的教态还不够自然，课堂气氛的把握还不够准确等待，但是每个前辈用心的指导和建议让我觉得这些都是无价之宝，就象我的指导老师所说：没有批评的课不代表就是一堂好课，批评越多的课却是用任何东西也换不来的无价之宝，每个老师所说的缺点和所提的建议将是你未来教学生涯中最宝贵的财富。我觉得非常有道理，而她也告诉我老师也不仅仅是授课知识，还要去教授他们好的行为作风和良好的品质。而根据我的观察，我发现00后的孩子思想发展水平已经远远超过我们的想象，他们会尽可能的去模仿大人的行为等待，即使他们还不具备很好的判断能力，于是老师的角色变得十分的重要，另一个重要的角色则是父母，老师是孩子敬仰的对象，父母是孩子依赖的对象，只有两个对象结合起来发挥好的作用，教育的意义才会真正体现。于是我也给实习下了一个定义：所谓实习，就是做做，教教，最后想想。做做就是力所能及的教授给孩子知识，照顾孩子的生活，尽力为授课做充分的准备，主动与父母做好交流工作。教教就是教导知识，教导行为，教导思想。而这里的想想却与见习的不同，什么不同呢，见习时是要整理与运用，而实习的想想则是反思和总结，反思自己的不足处，总结自己的工作。

当三个阶段都完成，当填完一本实习手册时，发现其实真的很有成就感，并不是说做到了什么伟大事迹的成就感，而是对于自己在实习中所得到的东西的成就感，不管是被认同的还是被批评的，被喜欢的还是不太受的，我想对于我们来说都是无比珍贵的。看着一页页已经被填上的字迹，突然会发现时间过的很快，回头看看自己，会发现自己的身影已然充满了整个教室，在这张桌子上我在给孩子们做成长手册，在钢琴前我为孩子们的半日活动的表演伴奏，在教具摆放的地方我为孩子们认真的做着上课的教具，在休息室我为孩子们抬床脱穿衣服，甚至在厕所为孩子们提裤子，等等等等的一切在快要结束实习时都显得特别醒目，本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以

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拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实习经验。

保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。