2024幼儿园实习报告怎么写（10种写法）

2024幼儿园实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目标 在2024年的开端，我有幸在一家位于市中心的幼儿园开始了为期一个月的实习生活。这次实习旨在提升我对幼儿教育的理解，增强实践能力，更好地适应未来可能的职业角色。

二、实习环境与日常工作 幼儿园环境温馨舒适，设施齐全，为孩子们提供了良好的学习和玩耍空间。我的主要工作包括协助教师进行教学活动、管理班级日常事务、参与户外游戏组织以及个别儿童的关注与引导。

三、教学体验

1. 教学活动：参与设计和实施各类主题课程，如艺术、音乐、数学等，通过寓教于乐的方式激发孩子们的学习兴趣。

2. 课堂管理：维持课堂秩序，确保每个孩子都能安全地参与到活动中，同时关注他们的行为习惯，适时引导。

四、互动与沟通 与孩子们建立良好的关系至关重要。我尝试用耐心和理解去倾听他们的想法，鼓励他们表达自我，同时也学会了如何有效地解决他们之间的冲突。

五、观察与反思 通过对孩子们的日常观察，我注意到每个孩子都有独特的性格和学习方式，这促使我思考如何个性化教学，满足他们的不同需求。我也反思自己的教育方法，不断调整和改进。

六、团队协作 与同事们的合作让我意识到团队精神在幼教工作中的重要性。我们共同策划活动，分享教学心得，互相学习，共同进步。

开头：

2024年1月，我踏上了幼教实习的旅程，走进了那个充满欢笑和探索的世界——幼儿园。在那里，我不仅见证了孩子们的成长，也见证了自己的蜕变。

结尾：

实习的经历如同一面镜子，映照出我在幼教道路上的不足，也照亮了前进的方向。这段时光让我更加坚定地认识到，用心关爱每一个孩子，尊重他们的个性，是成为一名优秀幼儿教师的基础。我将以更成熟的姿态，期待未来的教育之路，继续在爱与责任中成长。

2024幼儿园实习报告 写法2

内容怎么写

1. 实习背景与目标： 描述你选择在幼儿园实习的原因，以及你的实习目标。例如，你可能希望了解幼儿教育的基本理念，提升与孩子们的沟通技巧，或者学习如何设计和实施教学活动。

2. 实习单位介绍： 简要介绍你实习的幼儿园，包括其规模、设施、教育理念等，以帮助读者理解你的实习环境。

3. 实习经历与职责： 分条列出你在实习期间承担的具体任务，如协助教学、组织活动、管理课堂秩序等。描述一些具体的事例，展示你的工作内容和挑战。

4. 学到的知识与技能： 详述你在实习过程中获取的新知识，如幼儿心理发展、教育方法等，以及你提升的技能，如耐心、沟通能力等。

5. 面临的困难与解决策略： 描述遇到的困难，如处理孩子间的冲突，如何吸引孩子的注意力等，并分享你是如何解决这些问题的。

6. 反思与体会： 分享你的实习体验，如对幼儿教育新的认识，对自己职业规划的影响，以及你从中学到的人生教训。

7. 对未来工作的展望： 讨论你打算如何将实习经验应用到未来的工作中，设定一些具体的目标。

开头：

在2023年的春天，我有幸在xx幼儿园开始了我的实习生涯，那是一段充满挑战和成长的日子。我带着对幼教事业的热情和对未知的好奇，踏入了这个充满童真和活力的世界。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一个微笑，每一次进步，都让我更加坚定地走在教育的道路上。未来的日子里，我将以更成熟的姿态，更专业的知识，去关爱和引导每一个幼小的生命，让他们在爱与知识的海洋中自由翱翔。感谢xx幼儿园给我这次宝贵的机会，我期待着将在这里学到的一切付诸实践，为幼教事业贡献自己的一份力量。

2024幼儿园实习报告 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的教育环境下，幼儿园实习是学前教育专业学生了解并熟悉幼教工作的重要途径。通过实习，学生可以将理论知识与实践相结合，提升自身的教育教学能力。

二、实习单位简介 选择一家有良好声誉和教育理念的幼儿园作为实习基地，介绍其设施、师资力量以及教育模式，为后续实习体验提供背景信息。

三、实习内容与经历

1. 观察与学习：详细记录参与的日常教学活动，如故事时间、户外游戏、艺术创作等，描述观察到的教师如何引导孩子们学习和互动。

2. 实践参与：分享自己在实习期间直接参与的教学活动，如协助组织课堂、辅导个别孩子、参与家长会等，展示实践操作中的挑战与收获。

3. 团队合作：描述与幼儿园教职工的合作经验，如何共同解决问题，以及从他们身上学到的专业技能和教育理念。

四、反思与体会

1. 成长与不足：分析实习期间的成长，如沟通技巧、儿童心理理解等，并诚实地指出自身存在的问题和需要改进的地方。

2. 感悟与启示：分享实习带给个人的感悟，如何理解教育的本质，以及对未来职业生涯的规划和期待。

五、建议与展望 针对实习过程中遇到的问题，提出改善的建议，并对未来可能面临的挑战进行预测，展示出积极应对的态度和解决问题的能力。

开头：

2024年的春风拂过，我踏上了前往xx幼儿园的实习之路。这个充满童真的世界，是我实践所学、探索教育真谛的起点。

结尾：

回首这段实习时光，我深感幼教工作的责任重大与乐趣无穷。在xx幼儿园的经历，不仅让我积累了宝贵的经验，也塑造了我对教育的更深层次理解。未来，我将以更加坚定的步伐，承载着孩子们的梦想，继续在教育的田野上耕耘，期待在实践中绽放更多的教育之花。

2024幼儿园实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目标 在本次实习中，我有幸在xx幼儿园担任了一名实习教师，旨在深入了解幼儿教育的实际运作，并提升自身的教学能力和儿童心理学知识。实习期间，我参与了日常教学活动、班级管理以及家长沟通等多方面的工作。

二、实习经历

1. 教学活动：我协助主班老师进行主题课程的规划与实施，通过故事、游戏、手工等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。例如，在“动物世界”主题中，我们设计了制作动物面具的活动，让孩子们在动手实践中学习动物的特性。

2. 班级管理：我负责监督孩子们的日常行为，确保他们的安全，同时引导他们建立良好的生活习惯。例如，我教导孩子们正确排队、用餐礼仪，以及如何与同伴友好相处。

3. 家长沟通：我定期与家长进行交流，了解孩子在家的表现，同时也将他们在园所的进步反馈给家长，共同促进孩子的全面发展。

三、观察与反思 在实习过程中，我发现每个孩子都是独一无二的，需要因材施教。比如，有的孩子善于表达，可以通过讨论方式进行教学；有的孩子则更喜欢动手实践，需要设计更多体验类活动。此外，我还意识到，耐心和理解是与孩子们有效沟通的关键，尤其是在处理他们的情绪问题时。

四、专业成长 通过实习，我对幼儿教育有了更深入的理解，认识到理论知识与实践经验的结合至关重要。我学习了如何根据幼儿的发展阶段调整教学策略，以及如何运用儿童心理学理论解决实际问题。

五、未来规划 展望未来，我计划进一步提升自己的专业素养，参加更多的专业培训，以便更好地服务于幼儿教育事业。我将持续关注幼儿教育的新理念和方法，以适应不断变化的教育环境。

开头：

在充满欢笑和探索的xx幼儿园，我开始了为期两个月的实习之旅。这段期间，我不仅积累了宝贵的实践经验，也对幼教工作有了新的认识和感悟。

结尾：

实习的经历让我深刻体会到，作为幼儿教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是引导孩子们迈出人生的第一步，培养他们的好奇心和创造力。这段宝贵的经历，将成为我未来职业生涯中不可或缺的一部分，激励我在幼教道路上持续前行。

2024幼儿园实习报告 写法5

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 开始你的报告时，简要描述你实习的幼儿园的基本信息，如名称、位置、规模等。提及你实习的时间段。

2. 实习目标与职责： 讲解你的实习目的，比如提升幼教技能、了解幼儿教育环境等。列出你在实习期间的主要职责，如协助教师、组织活动、观察儿童行为等。

3. 实习经历与体验： 分享你在实习期间的具体工作，包括参与的活动、与孩子们的互动、遇到的挑战及如何解决。描述一些实例，让读者能感受到你的实习生活。

4. 观察与学习： 描述你从实习中学到的东西，如幼儿教育的方法、儿童心理发展的特点、团队协作的经验等。可以引用具体案例说明你的观察和理解。

5. 反思与自我评估： 对自己的表现进行诚实的评价，指出做得好的地方以及需要改进的领域。讨论你如何计划在未来的工作中应用所学知识。

6. 建议与展望： 提出对幼儿园可能的改进建议，或者分享你对未来从事幼教工作的期待和规划。

开头：

- 以个人感受开场，例如：“当我走进xx幼儿园的大门，我感到既兴奋又紧张，期待着接下来的实习之旅。”

结尾：

- 不要进行总结，而是以一个积极的展望或个人成长的感悟结束，比如：“这次实习不仅让我积累了宝贵的经验，也让我更加坚定地走上了幼教这条路。我期待着未来能为更多的孩子带来快乐和知识。”

2024幼儿园实习报告 写法6

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 开始你的报告，简要描述你实习的幼儿园的基本情况，包括幼儿园的名字、位置、规模、教育理念等，为读者构建一个基本的背景环境。

2. 实习目标与职责： 讲述你实习的主要目标，比如提升教学技能、了解儿童心理学、学习管理方法等，并列出你在实习期间承担的具体任务，如协助教师、参与活动策划等。

3. 实习经历与体验： 分段描述你在实习期间的一些重要事件或体验，例如组织一次主题活动、协助解决幼儿冲突、参与家长交流会等。用具体的事例展示你的工作内容和所学知识。

4. 观察与反思： 描述你在实习过程中观察到的幼儿园教育实践，分享你的观察心得，如幼儿的学习模式、教师的教学策略等。反思这些观察对你个人成长和专业理解的影响。

5. 遇到的挑战与解决方案： 提出你在实习中遇到的困难和挑战，比如如何处理突发状况、如何与不同性格的幼儿沟通等，并说明你是如何克服这些问题的。

6. 专业技能与个人成长： 总结实习期间提升的专业技能，如沟通能力、团队协作、问题解决等，并描述这些成长如何影响你未来的职业规划。

开头：

在开头部分，你可以这样写：“在xx幼儿园的实习期间，我有幸亲身体验了幼教工作的日常，这段经历不仅让我深化了对学前教育的理解，也让我对自己的职业道路有了更明确的方向。”

结尾：

结尾处，可以表达感谢和对未来展望，例如：“感谢xx幼儿园给我这个宝贵的学习机会，我将带着这段宝贵的实践经验，继续努力提升自我，期待未来能在幼教领域做出更多贡献。”

整个报告应保持流畅的叙述，避免过于正式或学术化的语言，确保内容真实、具体，体现出你的实习经历和个人成长。注意保持情感的自然流露，展现你对幼教工作的热情和投入。

2024幼儿园实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习背景与目标： 描述你选择该幼儿园实习的原因，以及你的实习目标。例如，你可能希望了解幼儿教育的实践环境，提升教学技能，或者对儿童心理有更深入的理解。

2. 实习单位简介： 简要介绍实习所在的幼儿园，包括其规模、教育理念、课程设置等基本信息。

3. 实习经历与职责： 分享你在实习期间的具体工作内容，如参与的教学活动、协助教师的工作、与孩子们的互动等。描述这些经历如何帮助你实现实习目标。

4. 教学实践与观察： 讲述你在教学过程中的具体实践，比如设计的活动、实施的教学策略，以及你观察到的儿童学习行为和反应。

5. 学习与成长： 反思实习期间的学习成果，包括你掌握的新技能、对幼教工作的新认识，以及个人成长的体会。

6. 遇到的挑战与解决方法： 描述在实习过程中遇到的困难，以及你是如何应对和解决问题的，体现你的问题解决能力和适应性。

7. 对未来工作的展望： 结合实习经验，谈谈你对未来从事幼教工作的设想和规划。

开头：

在2024年的春天，我有幸在xx幼儿园开始了为期两个月的实习之旅，这次的经历不仅让我亲身体验了幼儿教育的日常，也让我对这个职业有了更深刻的理解和感悟。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一个孩子的笑容、每一次成功的教学尝试，都成为我宝贵的经验财富。我期待着将这些所学运用到未来的教育工作中，为更多的孩子带来快乐和知识。实习的结束并不是终点，而是我幼教生涯的一个崭新起点，我将以更加成熟的心态和专业的技能，迎接新的挑战。

2024幼儿园实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述你选择在暑期实习的原因，以及你所在的幼儿园的基本情况，如名称、位置、规模等。

2. 实习岗位职责：详细说明你在幼儿园实习的角色，例如助教、辅导员等，并列出你的主要工作内容，如协助教学、组织活动、管理幼儿日常生活等。

3. 实习经历叙述：分享一些具体的实习经历，如参与的活动、遇到的挑战以及如何解决这些问题。可以讲述一次难忘的教学体验或者与孩子们互动的故事。

4. 技能和知识的提升：阐述通过实习，你学习到了哪些新的技能或知识，如儿童心理学、沟通技巧等，并举例说明如何在实践中运用这些知识。

5. 团队合作与人际交往：描述与同事、教师和家长的交流情况，强调团队协作的重要性，以及你在处理人际关系方面的成长。

6. 自我反思与改进：诚实地评价自己的表现，指出需要改进的地方，以及对未来工作的展望和计划。

开头：

在炎炎夏日，我有幸在xx幼儿园开始了我的暑期实习之旅。这个充满童真的环境让我有机会深入了解幼儿教育，也让我在实践中不断成长。

结尾：

回顾这段宝贵的实习经历，我深感收获颇丰。我将带着在xx幼儿园学到的经验和感悟，继续努力提升自己，为未来的幼教事业做好充分准备。我期待着有一天能以更加成熟的姿态回归这片充满希望的土地，为孩子们的快乐成长贡献力量。

2024幼儿园实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述实习的幼儿园名称、位置、规模以及实习时间，同时提及选择该幼儿园的原因。

2. 实习岗位职责：详细说明在幼儿园实习期间承担的主要工作，如协助教学、组织活动、参与儿童照护等。

3. 实践经历与观察：分享在实习过程中遇到的具体案例，如何与孩子们互动，以及对幼儿园教育方法的观察。

4. 学到的知识与技能：阐述通过实习获得的教育理论知识、实践技巧以及人际交往能力的提升。

5. 问题与挑战：描述在实习期间遇到的困难，如沟通障碍、处理突发情况等，并说明应对策略。

6. 反思与体会：深入反思实习经历对自己的影响，对未来职业规划的想法，以及对幼教工作的理解。

开头：

2024年的夏天，我有幸在阳光幼儿园进行了为期两个月的实习，这是一个充满活力和爱心的教育环境。在这里，我不仅亲身体验了幼儿教育的日常，更深入了解了孩子们的世界。

结尾：

回顾这段实习经历，我感慨万千。每一次与孩子们的互动，每一次成功解决问题的喜悦，都成为我宝贵的成长印记。我认识到，幼教工作不仅是传授知识，更是播种希望和爱。未来，我将带着这份热情和责任，继续在教育领域探索前行，为更多孩子的成长贡献力量。

2024幼儿园实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简要介绍实习的幼儿园名称、地点、实习期间，阐述实习的目的，例如提升教育技能、了解幼儿教育现状等。

2. 实习岗位职责：详细描述在幼儿园实习期间承担的具体工作，如协助教学、组织活动、参与班级管理等。

3. 实践经历与观察：分享实习期间参与的活动和教学实例，描述幼儿的行为、反应，以及你的应对策略。

4. 学习与成长：分析实习过程中遇到的挑战，如何解决这些问题，以及从中学到的经验和教训。

5. 对幼儿园环境的评估：对幼儿园的硬件设施、教学方法、教师素质等方面进行客观评价。

6. 专业反思：基于实习体验，思考幼教行业的现状和未来发展趋势，提出改进意见或建议。

开头：

在阳光明媚的春季，我有幸在市立彩虹幼儿园开始了为期两个月的实习生活。这段经历不仅让我亲身体验了幼儿教育的日常，也让我对这个充满活力与挑战的领域有了更深入的理解。

结尾：

回首这段实习时光，我感慨万千。每一个孩子的笑容、每一次成功的互动，都成为我珍贵的记忆。我深感幼教工作的责任重大，同时也对未来充满了期待。我将继续努力学习，提升自我，希望在未来能为更多孩子创造一个充满爱与关怀的成长环境。

范文示例： 2024最新幼儿园实习报告3100字

又到了上学的季节，很多小伙伴都背着书包，拿着行李，高高兴兴的回学校了，但还有一部分人在烦恼，因为该做的作业都还没有做完，比如说实习报告；相信很多同学都写过，并且都觉得很难写，不妨看看相关内容！

下面我将从三个方面进行总结：

一、收获

作为本专业的第一次这么大规模集体实习，我们收获了很多：

(一)成功联系青岛开发区各级各类幼儿园八所

在校领导和系领导的支持下，我专业教师积极联系幼儿园，成功建立八所实训基地。其中，省、市级示范园六所，包括开发区机关幼儿园，黄岛中心幼儿园，华欧晨曦幼儿园等，一般类幼儿园，如星展幼儿园与山水幼儿园;有典型的公立幼儿园，也有市场中活跃的私立幼儿园;有大众幼儿园，也有高收费的贵族幼儿园。在各级各类幼儿园中，我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的“不怕吃苦”的精神，为我校赢得了好的声誉，扩大了我专业在开发区的影响力。

(二)成功实现“安全的去，安全的回”

幼儿园中“安全是第一位”，作为在校学生，没有经验，在深入幼儿园实习的过程中，安全是最重要的，不仅要很好的保障自身安全，还要用心维护幼儿的安全。可喜的是，我们07学前的学生，每个人都是好样的，在整个实习过程中没有出现重大安全事故。当我在各个园指导时，看见我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是看见她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她开玩笑的说，“你还挺伟大嘛”，她平静的说，“那总不能让孩子摔倒吧！”多么朴实的语言，多么高贵的灵魂！这就是我们的学生，看着她，作为专业教师，真想对她说，好样的！我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的！还有黄岛中心的两位同学，在自己班级的孩子受伤的情况下，每天去看孩子，体现了作为教师的责任感，赢得了园领导和家长的一致认可。

(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口称赞

在实习过程中，我们专业教师一直与幼儿园保持联系，多次深入幼儿园，了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，交流学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：“咱们学校的学生整体素质就是高。”星展幼儿园的孙园长说：“你们学校的这批孩子感觉整体素质都挺好的，你安排什么活，她都很认真的去做，将来发展应该都很好。”机关幼儿园的邵园长说：“不愧是大学生，就是比原来来我们园实习的青岛幼师的，青岛职业中专的强，很有眼力劲，有培养前途，有几个学生一看就是当幼儿教师的苗子，明年我们要人的时候，一定要留她们！”许多带班教师都积极推举自己班的实习生当优秀，说“我们加班，他们也跟着加班，不像别的学校的那些学生，一到点自己背包就走了，管你加班不加班”，有的指导教师说：“我们根本没把他们当实习生看，就是我们的配班教师”。当我们让华欧的阚园长评选优秀实习生的时候，她说，这批孩子都很优秀，能不能都报？听到指导教师和园长对我们学生的认可，我很是欣慰。

(四)提供了许多就业岗位，为将来学生的就业奠定了基础

正是由于我们学生的出色表现，赢得了园长的认可，所以她们纷纷表示，到年末的时候，我们要从滨海学院要人。除了前面说的机关幼儿园，还有山水幼儿园、星展幼儿园，这些我们的实训基地想要留我们的学生，还有不是实训基地的一些园，包括青岛的两个园，开发区的天启星幼儿园等，都明确表示想要招聘我们的学生，为我们明年的就业打下了很好的基础。正如我们校长常说的“只有出口畅了，才能保证进口旺”，相信我们专业的明天会更好！

二、问题

同时，我们也清醒的看到我们存在的问题。

(一)学生融入意识不够

观察幼儿园学生的表现时，我们发现，部分学生与幼儿园的教师不能很好的融在一起，还缺乏主人翁的意识，什么事情还需要教师安排，不能自己找活干，自己找事做。究其原因根本上在于存在“旁观者的心态”，不能全身心的投入自己幼儿教师的新角色。做操时，有的不跟班出操，有的即使出操状态也不好。其实任何工作，即使是最简单的工作，不仅仅反映的你的工作能力，更重要的是你的一种态度。带操时，你与幼儿交流的眼神，你充满爱的笑容，你标准的舞姿，给人的印象不仅是说你带操带得好，更重要的是你的眼里、你的心里热爱孩子，认可这分职业！在这方面我们的学生还需要加强。

(二)幼儿园培养的意识较轻、利用免费劳动力的意识较重

在这次实习中，我们发现有的幼儿园乐意接受我们的实习生，是存在想廉价使用劳动力的思想，只让我们的学生作保育工作，班主任也没有在学生的汇报课方面作指导，所以发现：在不同的幼儿园学生的成长是不一样的。这也是本次实习中发现的最大的问题。有的学生也乐意干保育工作，因为保育简单，而且不用承担责任，没有压力，这都是不对的，这和你们的长远发展目标是相悖的！

(三)对学生的考核方式偏重结果考核，忽视了过程性评价

由于是第一次实习，我们在考核方式只采用了上交实习报告和汇报课的制度，这两种方式全部属于结果考核，只看到学生最终的成果，没有考虑到每个学生之前能力的差异，未能看到学生进步的差异，这在一定程度上挫伤了部分学生的积极性。

三、改进措施

(一)多角度、多侧面，做好动员工作

针对学生意识不清，存在侥幸的特点，以后将提前多角度、多侧面，做好动员工作。在实习前，全系专门召开实习动员大会，让学生明确实习的意义，同时在实习成绩的评定时，给幼儿园的指导教师一定的权力，给学生以压力。幼儿园的指导教师可以从出勤、平时表现、工作态度等方面评定学生，如果认为学生不积极，不努力，那么学生的成绩就是不及格，需要重新实习。

(二)慎选实训基地，向青岛拓展

我们的实训基地数量已很多，已经能够满足我们实习的基本需要，但各个园之间存在的差异较大，有的私立园对我们学生培养的意识较弱，下一步，我们将在积极拓展实训基地，除了在开发区在选择优秀的省市示范园之外，也将向青岛拓展，多联系青岛的一级幼儿园和蒙氏特色的幼儿园，为学生将来的实习创造更好的条件。

(三)增加过程性考核，引进教育笔记制度

为了更好的调动学生的积极性，我们下一步将在考核方式上引进过程性考核制度，加入教育笔记制度，具体要求：1、每一个学生在实习过程中，要坚持经常性、不间断地撰写教育笔记，记录实习内容和实习体会;2、学习体会要紧密结合个人实际，有真情实感，不得敷衍潦草，不得抄袭;3、教育笔记每周至少两篇，字数不少于1000字，记录在专门的实习本上;4、教育笔记每周专业教师进行检查，并在教育笔记上签字。

(四)完善汇报课制度，实现各个领域共同发展

虽然我们这次的实习已经让每个学生在实习的最后一周上了汇报课，但学生普遍反应，只有真正上完汇报课后才明白幼儿园应该怎样教学。因此，在以后的实行中我们将继续完善汇报课制度，明确每周的实习重点，让学生的实习更有针对性，同时明确在班级内部的汇报课至少应该两次，涉及两个不同的领域，让学生在有限的时间里，获得更多的进步。具体来讲：第一周：重点学习幼儿园的一日生活常规，并协助教师积极做好保育工作;第二周：重点学习幼儿园教学计划的制定与主题活动的设计，并上好第一次汇报课;第三周：重点学习户外活动与自由活动的指导;第四周：重点上好第二次汇报课。

在这里我还要特意说的是，我要特别感谢我们07学前班的全体学生，正是你们的吃苦耐劳，征服了幼儿园，也为你们的学弟、学妹开了一个好头！

记得我第一次去看她们的时候，她们一个个眼含泪水的看着我，其实我知道你们很不容易，知道你们有很多话想跟我们说，知道你们肯定也受了很多委屈，特别是在今年这样一个特殊的时期，碰上手足口病和甲流，原本以为十一可以好好休息，但为了幼儿园孩子的安全，你们什么话也没说，就把买好的票退掉。还有华欧的七位同学，假期为了幼儿园迎接示范园的评估，天天值班，一天都没有休息！谢谢你们的支持和理解！