暑期实习报告论文怎么写（10种写法）

暑期实习报告论文 写法1

内容怎么写

1. 实习背景与目的 开篇简述2024年的暑期三下乡实习活动的背景，包括实习的时间、地点、组织单位，以及你参与的原因和期望达成的目标。

2. 实习单位介绍 简要介绍实习单位的基本情况，如单位性质、业务范围、单位规模等，以及该单位在你所学专业领域内的地位和影响力。

3. 实习内容与经历 详细描述你在实习期间参与的具体工作内容，包括项目、任务、职责，以及你在这些工作中遇到的挑战和解决问题的过程。

4. 技能与知识的提升 分析实习经历如何帮助你提升了专业技能和理论知识，可以举例说明在实践中运用到的理论知识，并阐述其重要性。

5. 团队合作与沟通 讲述在团队中与同事的协作情况，分享一些合作经验，展示你的沟通能力和团队精神。

6. 反思与体会 对实习过程进行自我反思，包括做得好的地方、需要改进的地方，以及从实习中学到的生活经验和人生感悟。

7. 未来规划 结合实习经历，谈谈对未来职业发展的规划和目标，以及你打算如何实现这些目标。

开头部分： 开头部分应以简洁的语言引入主题，比如：“在2024年的炎炎夏日，我有幸参加了为期两个月的暑期三下乡实习，这次的经历不仅让我深入了解到乡村的实际情况，也对我个人成长产生了深远影响。”

结尾部分： 结尾部分可以表达对实习单位和指导老师的感谢，如：“我要感谢实习单位给予我宝贵的实践机会，特别感谢我的指导老师无私的指导和帮助。这段经历将永远铭记在我心中，激励我在未来的学习和工作中持续进步。”同时，也可以展望一下未来的期待，比如：“带着这份宝贵的经验，我将以更坚定的步伐迈向未来，为实现自己的职业理想而努力奋斗。”

暑期实习报告论文 写法2

内容怎么写

1. 实习背景与岗位介绍：简要描述你选择暑期实习的动机，以及你实习的公司和部门。例如，“我在暑假期间选择了在xx通信公司的话务员岗位实习，以提升自己的沟通技巧和客户服务能力。”

2. 工作职责与日常任务：详细列出话务员的主要工作内容，如接听客户电话、解答问题、处理投诉等。例如，“作为话务员，我主要负责接听客户来电，解决他们关于账单、服务和技术问题的疑问。”

3. 具体工作实例：分享一两个具体的工作场景，展示你在处理客户问题时的应对策略和解决方案。例如，“一次，我接到一个客户对服务不满的电话，通过耐心倾听和专业解释，最终成功化解了他的不满。”

4. 技能学习与成长：阐述实习过程中学到的新技能，如时间管理、情绪管理、问题解决等。例如，“实习期间，我学会了如何高效地处理多线程通话，同时也提升了在压力下保持冷静的能力。”

5. 团队合作与文化交流：描述与同事的互动，以及这些交流如何影响你的工作。例如，“与团队成员的协作让我了解到团队精神的重要性，他们的经验和建议帮助我更好地理解公司的文化。”

6. 面临的挑战与解决方法：提及遇到的困难，并说明你是如何克服的。例如，“初期面对复杂的技术问题感到困扰，通过自我学习和请教同事，我逐渐提高了处理这些问题的能力。”

7. 反思与收获：分享实习带给你的个人成长和对未来职业规划的影响。例如，“这次实习让我认识到良好的沟通技巧在任何行业都至关重要，我将努力提升这方面的能力。”

开头：

“夏日的阳光洒满大地，我怀揣着对知识的渴望和对实践经验的向往，踏入了xx通信公司的门槛，开始了我的暑期话务员实习之旅。”

结尾：

“随着实习的结束，我带着满满的收获和宝贵的经验，踏上归途。这段经历不仅锻炼了我的专业技能，也塑造了我对客户服务更深层次的理解。我将珍视这段时光，以此为动力，继续前行在追求卓越服务的道路上。”

暑期实习报告论文 写法3

内容怎么写

1. 实习公司介绍：简要描述你实习的公司，包括公司的名称、行业、规模、主营业务等基本信息，为读者提供背景知识。

2. 实习岗位职责：详细说明你在实习期间的工作内容，包括你负责的任务、项目，以及这些工作如何与公司的业务目标相联系。

3. 工作经验分享：分享你在实习期间的具体经历，如参与的重要项目、解决问题的过程、学习到的新技能等。这部分可以具体到日常的工作细节，展示你的实践操作能力。

4. 团队协作与沟通：描述你与同事、上司的互动情况，包括团队合作的经验、解决冲突的方法，以及你如何提升自己的沟通技巧。

5. 成果与收获：列举你在实习期间取得的成果，这些成果对公司的影响，以及你个人从中学到的知识和技能。

6. 反思与自我评价：诚实评估自己的表现，指出做得好的地方和需要改进的地方，以及你对未来的规划和期待。

开头：

- 引言：简要说明为什么选择这个实习机会，以及你对实习的期望和目标。 - 时间线：提及实习的起止日期，以便读者了解实习的时间范围。

结尾：

- 感谢与致谢：向指导老师、同事或公司表示感谢，表达对他们帮助和支持的感激之情。 - 总结经验：概括实习经历对你的成长和职业发展产生的影响，但避免使用“总结”之类的词汇。 - 展望未来：简要提及你打算如何运用实习经验，以及对未来职业规划的思考，保持积极向上的态度。

整体上，撰写暑期实习报告时，要注重条理清晰、语言流畅，确保每个部分都有明确的主题，并且过渡自然。要真实反映实习经历，突出个人的成长和收获，避免过于公式化或模板化的表述。

暑期实习报告论文 写法4

内容怎么写

在撰写2024暑期实习报告时，首要任务是详细记录实习期间的工作内容、体验和收获。以下是一份详细的书写教程：

1. 实习单位与岗位介绍：简洁地介绍你实习的公司、部门和具体职位，包括公司的主营业务、文化，以及你在其中的角色。

2. 工作职责描述详述你的工作内容，如项目参与、任务执行、团队协作等，确保每一项职责都有具体的实例支撑。

3. 技能学习与提升：列出在实习过程中学到的新技能，如软件操作、数据分析、沟通技巧等，并结合实际案例说明如何运用这些技能。

4. 问题解决与挑战应对：分享遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的，展现你的解决问题的能力和应变能力。

5. 团队合作与人际交往：描述与同事、上司的互动，展示你的团队精神和人际交往能力。

6. 实习成果与反思：阐述你的工作成果，以及对实习经历的个人反思，包括你认为做得好的地方和需要改进的地方。

7. 未来规划与展望：基于实习经验，谈谈你的职业规划和未来目标，展示你的职业发展意识。

开头部分：

1. 简短回顾：简要回顾整个实习期的时间、地点，以及实习的目标和期望。

2. 引入主题：以实习第一天的感受或印象深刻的事情作为切入点，引入实习的主题。

例如： "在2024年的炎炎夏日，我有幸加入了xx公司市场部，开始了为期两个月的暑期实习。从第一天踏入办公室的紧张到逐渐融入团队，这段经历让我收获颇丰，也对我的未来规划产生了深远影响。"

结尾部分：

1. 总结体验：不需全面总结，而是聚焦于一两个关键点，如最重要的收获或最深刻的感悟。

2. 表达感谢：对实习单位、指导老师以及团队成员表示感谢，体现你的感恩之心。

3. 展望未来：简要提及未来的计划，保持积极向上的态度。

例如： "回首这段实习时光，我深感自己在专业技能和人际交往上都得到了显著提升。我要感谢xx公司提供的宝贵机会，以及导师和同事们的支持与帮助。我将以这段经历为动力，继续努力，期待在未来的道路上实现更大的成长。"

暑期实习报告论文 写法5

内容怎么写

一份详实的暑期实习报告应包含以下几个部分：

1. 实习单位介绍：简要介绍你实习的公司或机构，包括其行业地位、主要业务和企业文化等。

2. 实习岗位描述明确说明你的实习职位，职责和工作内容，让读者了解你在实习期间的主要任务。

3. 实习经历与成果：详细记录实习期间参与的具体项目，描述你在这些项目中的角色和贡献。可以列举实例，展示你的学习和成长。

4. 技能与知识的提升：阐述通过实习获得的新技能，如软件操作、团队协作、问题解决等，并说明这些技能如何帮助你完成工作。

5. 遇到的挑战与应对：分享在实习中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服它们的，体现你的适应能力和解决问题的能力。

6. 个人反思与收获：总结实习带给你的个人成长，包括对专业理解的加深、对未来职业规划的影响等。

7. 建议与感谢：如果有的话，提出对公司或实习导师的建议，表达对实习机会的感激之情。

开头：

可以从实习的初衷和期望开始，简单介绍为什么选择这个实习，以及你对实习的初步目标和期待。例如：

“在这个炎炎夏日，我有幸在xx公司担任xx实习生，带着对行业的热爱和对实践经验的渴望，我开始了这段充满挑战和机遇的旅程。”

结尾：

结尾部分应该关注个人的感受和未来的展望，不必过于正式，但要真诚。例如：

“回首过去的几个月，我深深感谢xx公司给予我这次宝贵的学习和成长的机会。实习的经历不仅让我在专业领域有了更深的理解，也让我对未来的职业道路有了更清晰的规划。我将带着这段宝贵的经验，继续前行，努力在实践中不断进步。”

暑期实习报告论文 写法6

内容怎么写

一、实习背景介绍 暑期实习，我有幸参与了“三下乡”社会实践活动，这是一个深入农村，了解基层，服务群众的项目。我们的团队由来自不同专业的同学组成，共同目标是将所学知识应用到实际生活中，为乡村带来一些改变。

二、实践过程描述

1. 前期准备：我们提前研究了目的地的地理、文化和社会状况，制定了详实的工作计划。

2. 实地调研：到达乡村后，我们通过访谈村民、参观农田、观察日常生活，深入了解当地的需求和问题。

3. 实施项目：根据调研结果，我们开展了教育辅导、健康义诊、环境改善等活动。

4. 反馈与改进：活动结束后，我们收集反馈，对不足之处进行反思和改进。

三、个人体验与收获

1. 技能提升：实践中，我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。

2. 文化理解：接触农村生活，我对乡土文化有了更深的认识，也体会到城乡差异。

3. 人文关怀：与村民的互动让我认识到，服务他人不仅是技术的传递，更是情感的交流。

四、问题与挑战 在实践中，我们也遇到了沟通障碍、资源有限等问题，但这些困难都成为我们成长的契机。

五、反思与建议

1. 提高适应能力：面对陌生环境，我们需要更快地适应和融入。

2. 持续关注：尽管活动结束，但我们应持续关注乡村的发展，提供后续支持。

开头：

夏日的阳光洒在广袤的田野上，我怀揣着满心期待，踏上了“三下乡”的旅程。这次实习，不仅是我理论知识的实践检验，更是我人生视野的一次拓宽。

结尾：

回首这段难忘的时光，我深深感到，每一次走进乡村，都是对自我认知的深化，对社会责任的理解。未来，我会带着这份经历，继续学习，努力为社会做出更多贡献。在服务他人的道路上，我将步履不停，心向阳光。

暑期实习报告论文 写法7

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述实习的背景，比如你所在的团队、组织或学校为何选择在这个暑期进行三下乡活动，实习的主要目标是什么。

2. 实习地点与时间： 提供实习的具体地点，例如哪个乡村、哪个省份，并说明实习的起止日期。

3. 实习任务与职责： 详细列出你在实习期间承担的任务和职责，这可能包括教育辅导、社区服务、调研工作等方面。

4. 实践经历与挑战： 分享你在实习期间遇到的具体工作内容，描述一些具有代表性的事件，同时提及遇到的困难和如何克服它们。

5. 收获与成长： 反思实习带给你的个人成长，如技能提升、团队合作经验、对农村生活的理解等。

6. 社会影响与反思： 讨论实习活动对当地社区产生的影响，以及你对这些影响的看法和反思。

7. 问题与建议： 提出实习过程中发现的问题，以及针对这些问题提出的改进建议。

开头：

1. 简短引入： 开始时，可以简洁地介绍暑期三下乡实习的基本情况，比如你参与的项目名称，以及你对此活动的期待。

2. 情感共鸣： 表达对即将开始的实习之旅的兴奋或紧张，让读者感受到你的热情。

结尾：

1. 总结体验： 回顾整个实习经历，强调其中的关键时刻或重要收获，但避免使用总结性的词汇。

2. 未来展望： 你可以谈谈这次实习如何影响了你的未来规划，或者你打算如何将这次经验应用到未来的学习或工作中。

3. 感谢与告别： 向指导老师、队友或当地社区表示感谢，表达对这段经历的珍视，并以积极的态度结束报告。

暑期实习报告论文 写法8

内容怎么写

1. 实习背景：简要介绍你为什么选择在家实习，可能是由于疫情、个人原因或其他特殊状况。提及你实习的公司或机构，以及你所参与的项目或部门。

2. 实习任务：详细描述你的工作内容，包括日常职责、项目参与、技能应用等。例如，你可能负责数据分析、市场调研、文案撰写等工作，具体说明你如何执行这些任务。

3. 技能提升：阐述在实习期间学习到的新技能或提升的现有技能，如掌握了新的软件工具、提升了沟通协调能力等。

4. 团队合作：分享你与同事、上司的互动经验，以及团队合作的重要性。你可以提到如何解决冲突、共同完成项目等实例。

5. 挑战与应对：描述遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的。这可以展现你的问题解决能力和适应性。

6. 成果展示：列举你的主要成果，如完成的项目、达成的目标或收到的表扬。尽可能量化成果，以增强说服力。

7. 反思与感悟：分享你的实习体验对个人成长的影响，以及对未来职业规划的启示。可以谈谈你对行业的认识、自我认知的提升等。

开头：

在炎炎夏日，我有幸在家进行了一次别具一格的实习经历。这次实习不仅让我在专业领域有所提升，也让我在生活技能和人际交往上收获颇丰。

结尾：

回顾这段充实的暑期实习，我深感家中的工作环境并未限制我的成长，反而激发了我更多的创新思维和解决问题的能力。我期待将这些宝贵的经验带入未来的学习和工作中，继续探索、不断进步。这次实习将成为我人生旅途中一段难忘的经历，为我开启更广阔的职业道路奠定坚实基础。

暑期实习报告论文 写法9

内容怎么写

1. 实习公司简介：简要介绍你实习的公司，包括公司的名称、行业地位、主营业务以及公司的文化理念。例如：“我在xx科技有限公司度过了这个暑期，这是一家专注于计算机技术领域的创新企业，致力于为客户提供先进的解决方案。”

2. 实习岗位职责：详细描述你的实习岗位，说明你的主要工作内容，如：“作为数据分析实习生，我负责整理和分析各类业务数据，以支持团队做出决策。”

3. 工作项目与任务：列举几个具体的工作项目，详述你在其中承担的角色和完成的任务，比如：“我参与了一项关于用户行为分析的项目，通过清洗和处理大量数据，我成功地识别出了用户偏好模式。”

4. 学到的技能与经验：分享实习期间学到的新技能，如软件操作、团队协作等，并举例说明如何运用到实际工作中：“我掌握了python编程，这让我在处理复杂数据时更加高效。”

5. 挑战与应对：提及遇到的困难和挑战，以及你是如何克服的，展示你的问题解决能力：“在处理一项紧急任务时，我遇到了数据缺失的问题，通过研究相关文献和请教同事，我找到了合适的填充方法。”

6. 成果与反馈：描述你的工作成果，以及上司或同事的反馈，如：“我的分析报告得到了领导的认可，他们认为我的工作对项目有显著的推动作用。”

7. 自我反思与成长：阐述实习经历对个人成长的影响，以及未来的职业规划：“这次实习让我认识到数据分析的重要性，我决定进一步提升自己的数据分析能力，以期在未来的职场中发挥更大的价值。”

开头：

“在这个充满热情的夏季，我有幸在xx公司实习，这段宝贵的经历不仅提升了我的专业技能，也让我对未来的职业道路有了更清晰的认识。”

结尾：

“回顾整个实习期，我深感收获颇丰。感谢xx公司提供的实践平台，以及团队成员给予的帮助和支持。这段经历将成为我职业生涯中不可或缺的一部分，我将带着这些宝贵的经验和教训，继续前行。”

暑期实习报告论文 写法10

内容怎么写

一、实习背景与目标 暑期支教实习是我在大学期间的一项重要实践经历，旨在通过亲身参与教育工作，了解农村教育现状，提升自我教学能力和团队协作能力。我选择了一所位于偏远山区的小学作为实习地点，希望在那里贡献自己的知识和热情。

二、实习准备 在前往实习地之前，我进行了充分的准备工作。我研究了当地的文化背景，学习了基础的方言，以便更好地与学生沟通。我精心设计了课程计划，包括基础学科的教授和一些趣味性的课外活动，以激发孩子们的学习兴趣。

三、教学实践 在实习期间，我负责教授数学和英语两门课程。我尽量将教学内容与实际生活相结合，让抽象的知识变得生动有趣。我还组织了几次户外活动，如自然观察和团队游戏，这些不仅增强了学生的团队精神，也让他们在实践中学习。

四、挑战与应对 面对教学中的困难，如语言障碍和教育资源的匮乏，我积极寻求解决方案。我利用网络资源制作教学材料，通过简单的道具进行实物教学，我耐心倾听和理解学生的需求，逐渐建立了良好的师生关系。

五、反思与成长 实习过程中，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是引导和启发。我学会了如何调整教学方法以适应不同学生的学习需求，同时也提升了我的问题解决和应变能力。

开头：

在炎炎夏日，我踏上了暑期支教的旅程，带着满心期待和责任感，走进了那片遥远而充满希望的土地。这次实习不仅是我职业生涯的一次预演，也是我人生中一次深刻的历练。

结尾：

回顾这段短暂却充实的支教经历，我深感收获颇丰。那些纯真的笑容、渴望知识的眼神，以及与孩子们共同度过的每一个瞬间，都将成为我心中宝贵的财富。未来的路还很长，我会带着这份宝贵的经验，继续前行，为教育事业贡献自己的一份力量。

范文示例： 暑期实习报告论文3700字

2024年7月13日至7月22日，浙江科技学院灯峰造极暑期社会实践团队进行了以“青春共筑中国梦，践行核心价值观”的大学生“三下乡”社会实践活动。团队的各位成员从全省各地来到仙居县，调研仙居针刺无骨花灯的发展现状。并且结合实际，运用自身力量探讨将仙居针刺无骨花灯转向商业化的可能，进一步挖掘仙居针刺无骨花灯背后的文化价值。在暑期社会实践期间，团队成员通过看望非物质文化遗产传承人、探访仙居县各大职能部门、参观花灯展览、学习制作花灯、到皤滩古镇进行实地考察等活动进行调研，同时将成果运用纪录片和摄影集的方式进行展示。整个活动为期十天，相信通过此次暑期社会实践活动，团队成员能够很好的将其所学知识和促进地方文化遗产保护有机结合，脚踏实地的更好成长。

灯影摇弋，微弱的光芒通过一个个细小却错落有致的针孔投射出来。几十盏形状大小各异的针刺无骨花灯汇集与一起，仿若宇宙中的星辰大海。它们就这样安静的悬挂于仙居县皤滩古镇的花灯展厅内，等待那些能够懂得它们的人跨越山河大海，来欣赏它的美丽。而灯峰造极暑期社会实践团队，就是这其中之一。

探访非遗传人 对接仙居团委

7月13日，全体成员背上行装从全省各地来到仙居县，带来了他们之前准备好的队旗、队服和资料，以最充分的准备和最昂扬的姿态迎接即将到来的挑战。7月14日，活动正式开始。在资料准备阶段，队员们在网络上搜索了大量关于仙居针刺无骨花灯的资料，发现所有的资料当中都离不开一个人。可以说，正是这个人的努力，使仙居针刺无骨花灯的技艺得以传承下去。他就是国家级非物质文化遗产传承人李湘满老师。几经周折，队员们终于联系上李老师，却得知李老师因身体抱恙正在台州医院接受治疗。这不禁使队员们产生了深深的担忧。但李老师却特地抽出了时间接受采访，令团队所有成员都深受感动。采访小分队立即决定驱车前往台州，李老师亲切而又热情的接待了队员们。李老师很高兴现在的年轻人能够这么关注国家的传统文化。并向队员们详细的介绍了仙居花灯的发展历史。在李老师虚弱的身体里传出的却是坚定的话语，队员们都被这份执着深深感染。时间孕育伟大。队员们觉得自己身上的担子又重了一分，要做的事情又多了一些。

而另外一边的队员们却出现了困难。因为想做要做的事情太多，不知道从何做起。一座城那么大，一盏灯那么微弱，队员们开始怀疑自己是否能够捕捉到无骨花灯闪烁而过的灯影。最后大家一致决定首先赶赴共青团仙居县委完成对接，让团委的领导老师们给予一定的帮助。团委老师听完队员们的来意，马上表示队员们应该探访仙居县有关非物质文化遗产的职能部门并且一定要去皤滩镇进行实地考察。随后，团委老师帮助队员们联系了皤滩镇团委书记。在聊天中，团委老师对队员们保护仙居传统文化表示了支持，并且建议队员们可以到仙居残疾人艺术家陈军敏稻杆画展览现场做志愿者，为弘扬仙居传统文化出一份力。

参加志愿活动 联络媒体记者

稻杆画是我国早已失传的隋朝宫廷艺术品。20世纪八十年代，中原画家发现了这一中华绝技，他们根据有关资料替心钻研，以中原稻杆为原料，利用其自然光泽、纹理和质感，借助现代技术把这一传统工艺推陈出新。而仙居县残疾人艺术家陈军敏通过自学，掌握了这门传统工艺，并且加入了他自己的理解。本着传统文化是一家的理念，实践团队决定来到展览现场充当志愿者，为弘扬传统文化出一份力。同时，队员们也希望可以借鉴稻秆画发展的经验，运用于保护和开发针刺无骨花灯之中。7月15日一早，穿戴整齐的队员们赶到仙居县青少年活动中心，帮助维护现场秩序并且向来参观的游人进行讲解介绍。天气炎热，但是队员们的热情没有丝毫的减退。汗水流下，但是队员们的笑容没有丝毫懈怠。活动过半，仙居县淡竹乡党委书记马敏娅对队员们进行了亲切交谈，对实践团队弘扬传统文化的精神表示了支持。随后，活动现场赶来了许多地、市级的媒体。在采访完陈军敏先生后，他们也发现了队员们默默努力的身影。媒体们纷纷鼓励实践团队将实践资料汇集整理，进行投稿。实践团队从中得到了巨大的鼓励，暗下决心，不辱使命。

梦里皤滩古镇 大美无骨花灯

每个人的梦里都有那么一座古镇。它仿佛被世界遗忘，让时间静静的留在过往。初探皤滩，每个队员都被它所震撼，仿佛轮回倒转，时空置换。李湘满老师的爱徒刘红娟女士亲自到古镇门口迎接团队的到来，带队员们穿过蜿蜒石板小路，走进梦里古镇皤滩。皤滩的每一处建筑，都在诉说着它和花灯的故事。屋檐上雕刻着各色的花灯，是古时大户人家的象征。花灯展厅，更是凝聚着几代民间艺人的心血。参加过各地展出的花灯精品，最后都会回到它的故里皤滩，静静的诉述着它的故事。荔枝灯、龙凤八卦灯、绣球灯、圆球灯、小宫灯、十二生肖灯······每一盏灯都是一个传说。而街边不起眼的一个老人，也许都是制作花灯的一把好手，都是这一个个传说的缔造者。临海的城，仙居的灯，黄岩乱弹呀呀声。这句孩子口中的古谚语，伴随着队员们，走完了皤滩镇。队员们带着憧憬和心中的疑问，和刘红娟女士进行了深入的交流并针对一些问题对刘老师进行了采访。刘老师敞开心扉，和队员们吐露了目前无骨花灯发展的难处。队员们则耐心倾听了刘老师的故事，并且做了详细的记录。希望能够通过自身的努力为改变仙居针刺无骨花灯的现状出一份微薄之力。与此同时，仙居县电视台也全力支持团队的活动，对团队参观皤滩古镇进行了全方位的跟踪拍摄。希望向社会传达出大学生致力于保护传统文化的青春正能量。

亲手制作花灯 实地参观基地

一张纸片，一根细针，一双巧手，幻化了一盏花灯。老人年纪已大，眼睛也有些昏花，而手头的活却从不落下。老人的家中还有一盏巨型的花灯格外引人注目，上面还挂着许多小灯。打开开关，大花灯的内部还会随着光影的变化而转动。这间小屋，既是老人的家，也是老人日常工作的地方。这位老人，便是省级非物质文化遗产传承人王汝兰老师。王老师制作着花灯，让队员们看着心痒痒。队员们便向王老师讨教起花灯制作的方法并开始亲手操作。穿孔、打洞、压纸，队员们学起来还真像那么回事。但王老师说，这些都只是花灯制作的一些皮毛，要想真正把这门手艺学精，需要长年的累积。这也是花灯传承出现困难的一个很大原因。很多年轻人安不下心，不想窝在这个小镇里学艺，纷纷出门谋出路。花灯的传承便出现了很大的断层。一边做花灯，一边听王老师讲花灯的故事，一个上午的时间很欢快就过去了。在此期间，实践团队还意外的偶遇了兄弟学校—中国美术学院的暑期社会实践团队。队员们依依不舍的告别了王老师之后，又来到花灯展厅，采访了展厅的管理人员，也是王老师的爱徒方秀珍女士。方女士作为新一代的学艺人，希望能够吸收各位前辈的精华，坚持学艺，为继承这份文化遗产担起自己的一份责任。方女士还给队员们观看了自己在家制作的花灯雏形并且谦虚的表示自己学艺不精，还有很多进步的空间

下午，队员们来到皤滩镇中心小学，参观了一个也许是在全国范围内仅此一家的特色社团—花灯社团。刚走近教学区，队员们就看到了一排花灯长廊。上面详细的介绍了花灯的历史、发展的现状和对未来的展望。花灯社团所在教室中挂满了各色各样由同学们制作而成的花灯，虽然略显稚气，但花灯社团却是培养学生兴趣的一个重要之地。也许，一个未来的花灯制作大师将从这间小小的教室走出。花灯长廊和花灯社团共同组成了皤滩中心小学的花灯实践基地。为花灯人才的培养，贡献了一份力量。

采访职能部门 发放调查问卷

16日清晨，队员们起了个大早，乘坐中巴车返回仙居县城。经过4天的实践，队员们的体力也在一点点消退，趁着赶路的间隙打起了盹，养精蓄锐。因为他们知道，这一天还有更为重要的任务在等待着他们去完成。刚一回到县城，实践团队便马不停蹄的赶往仙居县文化馆。在馆长助理金霓女士的指导下，队员们又辗转来到了仙居县非物质文化遗产办公室。办公室的王世良主任热情的接待了队员们，并且给他们分发了关于仙居县非物质文化遗产的资料。队员们也拿出了事先准备好的问题，向王主任了解了有关无骨花灯未来发展规划的有关情况。在采访中，队员们着重对仙居针刺无骨花灯商品化这一问题和王主任进行了探讨。王主任表示，政府愿意支持在不破坏针刺无骨花灯的情况下开展合理的商品化行为，并鼓励队员们利用自身所学，将这一想法付诸实际。

下午，实践团队来到皤滩旅游有限公司，与其宣传部长陈慧燕有关皤滩古镇商业化开发的问题进行交谈。陈部长表示目前皤滩古镇的客流量还不大，正在处于开发完善阶段。公司也意识到花灯是整个古镇的文化象征，希望在今后的旅游开发中，将花灯元素融入到古镇旅游当中去。实践团队还和总经理蒋总对有关校企合作，建立实践基地的事情进行商榷。随后，实践团队在仙居县街头，发放了关于花灯的调查问卷，在了解民意的同时也为花灯知名度的扩展做出了一份努力。

总结实践资料 共话花灯未来

五天的时间，呈现出巨大的信息量需要队员们的分类整理与总结。后期，实践团队还将运用纪录片和摄影集的方式对实践成果进行展示。花灯的未来，需要全社会的支持和努力。青春共筑中国梦，践行核心价值观。相信通过此次暑期社会实践活动，团队成员能够很好的将其所学知识和促进地方文化遗产保护有机结合，脚踏实地的更好成长。