金工实习报告3000怎么写（10种写法）

金工实习报告3000 写法1

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简要介绍金工实习的背景，例如实习的学院、专业、实习的时间和地点。然后，阐述实习的目的，比如提升实践技能、理解理论知识在实际操作中的应用等。

2. 实习内容概述：列出实习期间参与的主要活动，如金属加工技术的学习、机械设备的操作、工艺流程的实践等。可以举例说明，如学习焊接技术、操作车床等。

3. 技能学习与实践：详细描述每个技术的学习过程，包括步骤、注意事项和难点。例如，焊接时的安全防护、操作车床时的精度控制等。

4. 实习体验与挑战：分享实习期间的个人感受，如面对困难时的解决办法、团队合作的经验、技能提升的成就感等。提及遇到的挑战，如技术难题、时间管理等，并说明如何克服。

5. 实习成果展示：如果可能，可以展示一些实际操作的照片或作品，描述其制作过程和意义。

6. 反思与改进：分析实习的不足之处，提出改进的建议。例如，对于某些技术掌握不够熟练，可以计划在未来进行更多的练习。

7. 未来规划：结合实习经验，谈谈对未来学习和职业发展的规划，如何将金工实习的收获应用到未来的工作中。

开头：

在大学的第二年，我有幸参加了为期一个月的金工实习，这是我在理论学习之外，首次深入到实际操作环境中，亲身体验金属加工的魅力。这次实习不仅让我掌握了多项实用技能，也让我对工程实践有了更深刻的理解。

结尾：

回顾整个实习过程，我深感金工实习的价值。它不仅锻炼了我的动手能力，也教会了我面对问题时的冷静与坚韧。我将珍视这段经历，继续努力提升自己的技能，期待在未来的学业和职业生涯中，将金工实习的所学付诸实践，为实现技术创新贡献自己的力量。

金工实习报告3000 写法2

内容怎么写

金工实习报告是对学生在金工实习期间所学知识和技能的记录和反思。撰写时，应以事实为基础，详细描述实习过程，重点展示学习到的技能和体验。以下是详细的书写教程：

1. 实习概述：简要介绍实习的时间、地点、单位以及实习的主要任务，为读者提供背景信息。

2. 技能学习：详细描述在实习过程中学习的金工技能，如铸造、锻造、车削、铣削等，可以列举实例说明如何操作这些设备和工具。

3. 实际操作：分享具体的实践案例，描述完成的项目或产品，包括设计思路、制作过程和遇到的问题及解决方案。

4. 安全规范：强调实习期间的安全操作规程，说明遵守安全规则的重要性，并分享个人对安全的理解和体验。

5. 问题与反思：提出在实习过程中遇到的困难和挑战，分析原因，提出改进的建议或解决方法。

6. 学习收获：总结实习带给你的个人成长，包括技术技能的提升、团队合作的经验、解决问题的能力等。

开头部分：

1. 引入语：简洁地引入实习的主题，例如：“在过去的几周里，我在xx公司进行了金工实习，亲身体验了金属加工的魅力。”

2. 目的陈述：明确实习的目的，比如：“这次实习旨在让我理解和掌握金工的基本技能，同时也提供了将理论知识转化为实践操作的机会。”

结尾部分：

1. 个人感悟：分享实习过程中的深刻体会，如：“这次实习让我深刻理解到，金工不仅是技术的运用，更是一种艺术的创造。”

2. 对未来的展望：简单提及实习对未来学习或职业发展的影响，例如：“我期待在未来的学习和工作中，能够进一步提升金工技能，为实际问题找到创新的解决方案。”

3. 结束语：表达对指导老师和实习单位的感谢，如：“感谢指导老师的悉心教导和实习单位提供的宝贵机会，这段经历将永远铭记于心。”

金工实习报告3000 写法3

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要描述实习所在的金工企业，包括其规模、主要产品、生产设备和技术水平。

2. 实习目的与目标：明确实习的意图，比如提升实践技能、了解工业生产流程、学习金工工艺等。

3. 实习岗位与职责：说明你在实习期间担任的具体工作，如操作机床、质量检测、工艺设计等。

4. 实习内容与过程：

- 技能培训：详述参与的各项技能培训，如安全操作规程、设备使用方法等。

- 实际操作：分享具体的工作实例，描述你如何执行任务并解决问题。

- 项目参与：如果参与了特殊项目，描述项目的背景、你的角色和贡献。

5. 遇到的问题与解决方法：列出实习期间遇到的挑战，并说明你是如何克服的，可以涉及技术问题、团队协作等方面。

6. 实习感悟与收获：分享实习带给你的个人成长，如技能提升、职业理解、团队合作经验等。

7. 建议与改进：提出对实习单位或实习流程的改进建议，体现你的批判性思维。

8. 未来规划：结合实习经历，谈谈对未来职业发展的设想和计划。

开头部分：

1. 简单介绍实习时间，例如：“在2024年夏季，我有幸在xx金工公司进行了为期两个月的实习。”

2. 表达对实习机会的感激，例如：“我深感荣幸能有这样的机会，将课堂所学应用到实际工作中。”

结尾部分：

1. 总结实习经历的关键点，但避免使用“总结”一词，例如：“回顾这段实习，我不仅积累了宝贵的经验，也深化了对金工行业的理解。”

2. 再次表达感谢，例如：“我要感谢xx公司的领导和同事，他们的指导和帮助让我受益匪浅。”

3. 结束语应积极向上，展示你的决心和期待，例如：“我期待在未来的工作中，继续运用和提升在实习中学到的知识与技能，为行业发展贡献力量。”

通过这样的结构，你可以撰写出一份详细而全面的金工实习报告，既展现了实习过程中的具体经历，又体现了个人的成长与反思。

金工实习报告3000 写法4

内容怎么写

1. 实习单位简介：简述实习所在的化工企业，包括其主营业务、规模、技术实力等。

2. 实习岗位职责：描述在化学工程与工艺部门的具体工作内容，如参与生产流程监控、设备操作、数据分析等。

3. 实习经历与学习：详细记录在实习期间参与的项目或任务，如优化某一化学反应过程、解决生产设备故障等，同时分享从中获得的技术知识和实践经验。

4. 专业技能提升：阐述通过实习提升的技能，如工艺流程设计、安全操作规程、质量控制方法等。

5. 团队协作与沟通：描述与同事、上级的互动，体现团队合作精神和沟通能力的提升。

6. 面临的挑战与应对：提及实习过程中遇到的问题及解决策略，展示问题解决能力和应变能力。

7. 实习反思与收获：总结实习经历对自己的影响，包括对未来职业规划的影响，以及对化学工程与工艺领域的深入理解。

开头：

在2024年3月的金工实习期间，我有幸在xx化工有限公司的化学工程与工艺部门工作，这段经历不仅让我将课堂所学理论知识付诸实践，更让我对化工行业的运作有了直观而深刻的理解。

结尾：

实习结束之际，我深感自己在专业技能和人际交往方面都有了显著的成长。感谢xx公司提供的宝贵机会，以及团队成员无私的指导和支持。展望未来，我将以更加扎实的理论基础和实践经验，投身于化学工程与工艺的创新与发展中，为推动行业进步贡献自己的一份力量。

金工实习报告3000 写法5

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述金工实习的背景，包括实习的目的、意义，以及你所在学校或机构的金工实习课程的基本情况。

2. 实习内容概述：详细列出你在金工实习期间接触到的主要工艺和技术，如铸造、锻造、焊接、切削等，可以举例说明每个工艺的操作流程。

3. 实习体验与学习：描述你在实习过程中的一些具体操作，如使用何种工具，完成哪些项目，遇到的问题及解决办法，以及你从中学到的知识和技能。

4. 安全注意事项：强调金工实习中的安全规则，分享你在实习中如何遵守这些规则以确保安全。

5. 团队合作与沟通：提及与同学或导师的协作经历，以及团队合作对于实习效果的影响。

6. 反思与收获：分享实习带给你的个人成长，包括技术上的提升和对工程实践的理解。

开头：

1. 引入语：用一段简洁的语句引入金工实习的主题，例如，“在大学的工程技术课程中，金工实习是一次将理论知识转化为实践操作的宝贵机会。”

2. 个人感受：简单表达你对即将开始的实习的期待或兴奋，例如，“我怀揣着对金属加工的热爱，踏入了金工实习的车间。”

结尾：

1. 实践价值：强调金工实习在专业发展和个人成长中的重要性，例如，“金工实习不仅锻炼了我的动手能力，也让我深刻理解了工程实践的严谨与精细。”

2. 展望未来：展望实习经验对未来学习或职业生涯的影响，例如，“这次实习的经历无疑为我未来的工程实践之路打下了坚实的基础。”

3. 感谢表达：感谢指导老师和同学们的帮助，以及实习提供的平台，例如，“我要感谢指导老师的悉心教诲和同学们的互助合作，让这次实习成为了一段难忘的学习历程。”

金工实习报告3000 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 2024年的金工实习，我有幸参与钳工实践，这是一个深入了解金属加工工艺，提升动手能力的重要环节。钳工工作涉及切割、锉削、钻孔、攻丝、装配等多个工序，通过实习，我们能学习到基础的机械制造知识，并掌握基本的钳工技能。

二、实习设备与工具 实习中，我们使用了各种钳工工具，如钢锯、锉刀、台虎钳、钻床等。每种工具都有其特定的用途，熟练掌握它们的使用方法是钳工工作的基础。

三、实习过程与操作体验

1. 切割与锉削：我们首先学会了如何正确使用钢锯切割金属材料，随后通过锉刀进行修整，确保边缘平整。

2. 钻孔与扩孔：在确定好位置后，使用钻床进行钻孔，随后用扩孔钻扩大孔径，保证尺寸精确。

3. 攻丝与装配：攻丝是制作螺纹的过程，需要掌握好力度和方向。装配则要求零件间的配合紧密，体现出钳工的精细工艺。

四、问题与解决策略 实习过程中，我们遇到了一些挑战，如钻孔偏斜、攻丝断裂等。通过请教老师、反复练习，我们逐渐找到了解决这些问题的方法，比如使用中心冲定心、调整攻丝速度等。

五、安全与注意事项 钳工实习中，安全是首要任务。我们学习了如何穿戴防护装备，理解并遵守操作规程，防止意外发生。

六、实习成果与反思 实习结束，我们完成了预定的实训项目，如制作简单的机械零件。通过反思，我认识到钳工不仅需要技术，更需要耐心和细心。

开头：

在2024年金工实习的钳工实践中，我深入体验了金属加工的魅力，从理论到实践，从生疏到熟练，每一步都充满了挑战与收获。

结尾：

这次钳工实习让我深刻理解了工匠精神的内涵，每一次挫削、每一次旋转，都是对精度和技艺的追求。未来，我会将这些宝贵的经验运用到学习和工作中，不断提升自我，精益求精。

金工实习报告3000 写法7

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述金工实习的背景，比如所在的学校或单位，实习的时间，以及实习的主要目标。例如，你可能会提到实习是为了理解和掌握金属加工的基本技能，包括切割、焊接、铸造等。

2. 实习内容与流程： 详细介绍实习期间参与的各项活动，如参观工厂、学习理论知识、实际操作机器等。每个环节都应清晰地描述，但避免过于详细的技术细节，重点在于你的体验和学习过程。

3. 实践操作体验： 分享你在实习过程中的一些具体操作，如如何使用车床、铣床进行金属加工，或者在焊接过程中遇到的问题及解决办法。可以提及一些关键步骤和技巧，但保持专业术语的适度使用。

4. 技能提升与感悟： 讨论实习对你的技能提升，如提高了安全意识、动手能力，或是对金工工艺的理解。分享你的个人感悟，如团队合作的重要性，理论与实践相结合的必要性等。

5. 遇到的挑战与解决方法： 描述实习期间遇到的困难，如技术难题、时间管理问题，以及你是如何克服这些挑战的。这可以体现你的问题解决能力和适应性。

6. 实习的收获与建议： 总结实习带给你的收获，可能是技能上的，也可能是个人成长方面的。可以提出对实习项目改进的一些建议，以反映你的反思和批判性思维。

开头：

在开头部分，简要介绍你即将分享的金工实习经历，表达你对此实习的期待和兴奋。例如，“在为期四周的金工实习中，我有幸深入了解了金属加工的艺术，从理论到实践，每一步都充满了挑战与启示。”

结尾：

在结尾部分，你可以表达对未来的展望或计划，以及这次实习对你的长远影响。例如，“这次金工实习不仅提升了我的技能，更让我认识到持续学习和勇于尝试的重要性。我期待在未来的工作中运用这些经验，继续探索金属工艺的世界。” 结尾要保持积极而诚恳，体现实习对你个人发展的影响。

金工实习报告3000 写法8

内容怎么写

1. 实习概述：首先介绍金工实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位以及实习的主要目标。例如：“在2022年夏季，我在xx重工进行了为期一个月的金工实习，旨在了解并掌握金属加工的基本技能。”

2. 金工基础知识：简要阐述金工的基础知识，如金属材料的性质、常见的加工工艺等，确保读者对金工有基本的理解。

3. 实习经历：详细描述实习期间参与的具体工作，如操作机床、制作零件等，可以列举几个实例，展示实习过程中的学习和实践。例如：“在实习过程中，我学会了使用车床进行轴类零件的加工，并成功完成了xx项目的配件制作。”

4. 技能学习：强调在实习中获得的新技能，如测量工具的使用、安全操作规程等，并举例说明如何应用这些技能。

5. 困难与解决：分享遇到的挑战和困难，以及如何通过自我学习或请教同事解决问题，展现问题解决能力。

6. 实习感悟：分享实习带来的收获和感悟，比如对金工行业的理解、对未来职业规划的影响等。

开头：

“在金工的世界里，每一次敲击都承载着精准与匠心。回顾我在xx重工的金工实习经历，我深感这个领域的严谨与魅力。”

结尾：

“这次实习让我真切体验到金工的奥秘，不仅提升了我的实践技能，也激发了我对工程技术的热爱。我期待在未来的学习和工作中，将这份热情与专业技能相结合，为我国的制造业贡献自己的力量。”

金工实习报告3000 写法9

内容怎么写

一、实习概述 在金工实习期间，我有幸接触到了车床这一重要的金属加工设备。车床主要用于旋转工件并利用切削工具进行切削，以达到预期的形状和尺寸。实习过程中，我学习了车床的基本操作步骤、安全规程以及常见的工件加工方法。

二、车床结构与功能 车床主要由床身、主轴箱、刀架、尾座、卡盘等部分组成。其中，主轴箱负责驱动工件旋转，刀架用于安装切削刀具，尾座则用于支撑较长的工件，卡盘则用来固定工件。

三、操作流程

1. 安全准备：佩戴防护眼镜和工作服，检查车床是否正常，关闭防护罩。

2. 工件装夹：使用卡盘将工件牢固地固定在车床上，确保其旋转时不松动。

3. 刀具设置：选择合适的刀具，调整刀具高度和前角，保证切削平稳。

4. 启动车床：先低速运转，观察工件是否稳定，无异常后逐渐提高转速。

5. 切削操作：根据加工需求，控制刀具进给速度和深度，进行切削作业。

6. 清理与测量：完成切削后，关闭车床，清理切屑，使用量具检查工件尺寸精度。

四、常见问题与解决 实习期间，遇到工件振动过大和尺寸精度不达标等问题。通过调整刀具角度、改变切削参数以及优化工件装夹方式，这些问题得到了有效解决。

五、心得体会 通过这次实习，我深刻理解了车床操作的技巧和注意事项，也体验到理论知识与实践操作相结合的重要性。在实际操作中，耐心和细心是保证安全和质量的关键。

开头：

在金工实习的旅程中，车床成为了我探索金属加工世界的起点。这个看似简单的设备，蕴含着丰富的工艺知识和技术细节，让我在实践中领略了机械制造的魅力。

结尾：

车床实习的经历不仅锻炼了我的动手能力，也提升了我对工程实践的理解。每一次成功切削的背后，都是对工艺原理的深入理解和对操作技巧的熟练掌握。我期待在未来的学习和工作中，能将这些宝贵的经验运用到更广泛的领域，不断开拓创新。

金工实习报告3000 写法10

标题：2024年金工实习报告

一、实习背景与目的

2024年的金工实习，是我作为机械工程专业学生的重要实践环节。通过这次实习，我旨在深化理论知识的理解，提升实际操作技能，并了解金属材料加工的工艺流程和技术要点。

二、实习单位与环境

本次实习地点为市内一家知名机械设备制造厂，拥有先进的生产设备和严谨的质量管理体系。实习期间，我被分配到金工车间，亲身体验了从原材料到成品的全过程。

三、实习内容与体验

1. 金属材料的认知 我们首先学习了各种金属材料的性质，如钢铁、铝、铜等，理解它们在不同工况下的应用。

2. 切削加工 在师傅的指导下，我操作车床进行零件的切削，理解了切削速度、进给量和刀具选择对加工精度的影响。

3. 焊接技术 掌握了电弧焊和氩弧焊的基本技巧，通过实践加深了对焊接安全和质量控制的认识。

4. 热处理工艺 观察并参与了淬火、回火等热处理过程，了解其对金属性能的改变。

四、实习中的问题与解决

在实习过程中，遇到的最大挑战是精确控制切削参数。通过反复试验和师傅的悉心指导，我逐渐掌握了调整方法，提高了加工效率和精度。

五、实习收获与反思

1. 技能提升：实习让我实际操作了多种金工设备，增强了动手能力。

2. 理论联系实际：实习让我更深刻地理解了课堂上的理论知识，如金属力学性能与加工工艺的关系。

3. 团队协作：在车间的工作中，我学会了与同事有效沟通，共同完成任务。

六、未来展望

此次实习为我打开了工业生产的大门，让我看到了理论知识在实际工作中的应用。未来，我将努力提升自己的专业知识和技能，为成为一名优秀的机械工程师做好准备。

总结，2024年的金工实习是一次宝贵的经历，它不仅提升了我的专业技能，也培养了我的问题解决能力和团队合作精神。我将以更积极的态度面对未来的学业和职业生涯。

范文示例： 金工实习报告30003100字

金工实习报告3000

短短两周的金工实习到11月25号就结束了。记得曾经有人告诉我，金工实习是没有意义的，我们不是机械类的学生，参与了金工实习也学不到什么。于是我就带着这个疑问走过了这次实习。果然，这样一个短期的金工实习，不能让我真正学会任何一样工艺的制作，但是，它却给了我一个机会去体验一种不同的生活，并且我了解到了各种工艺的制作要领和基本技能等，在实习中还可以将旧知识具体化，形象化，加深了对其的进一步理解和记忆，除此之外，我们还可以从工人师傅那里学到课本中学不到的知识。

参加金工实习的第一天，我们观看了安全生产教育片，里面描述了各种不注意操作规范而造成伤害的情况。看完以后，大家心理都对接下来将要经历的两个星期有点担心了，害怕自己不小心而造成事故。但事实打消了我们的恐惧的念头，尤其是第一天要进行的钳工，连老师都笑称这个可能金工实习里相对最简单的一类工种了。虽然这么说，但钳工无疑是整个金工实习其间最累人的一项工作了。由于我们只有半天的上班时间，所以按要求，我们在10到12点之间磨制三根长85mm，上下底面光滑的圆柱体工件下料。我一开始就吃了个大亏，选了根两个底面都很不平整的长铁柱来做原料，所以为了磨平一个底面，就花去我近45分钟，磨完以后手已经酸软了。而此时身边其他同学都已经开始制作第二根圆柱了。我这时候才急急忙忙地开始量度适当长度，再用锯子开始截圆柱。相对与用挫刀磨平底面来说，锯铁柱可以算比较轻松工作了，因为此时只需一只手用力，另一只手则是负责扶住锯子的。大概用了10分钟，我的第一个工件下料就出来了。再用挫刀打磨光滑。如此重复，到了11点40分，我才完成两个工件下料，而我们的任务是三个，我为此急得不行，拼了命开始第三个工件的制作。可是这时，人已经累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨长铁柱底面的时候，已经几乎没有力气了，每挫一下的效果可能只有开始时候的一半。距离下班的时候越来越短了，我的第三个工件直到11点52分才开始锯，明显，时间已经不够了，而且力气不足锯下去效果非常小。到了下班时间，我只好拿着仅有的两个“作品”去交给老师。老师反而笑着安慰我说：没关系，只要尽力只要努力过就可以了。看着老师的微笑，我的渐渐放松了下来。看看身边的同学，虽然也是冬天，可是几乎每个人都挂着汗水，看来都是很用功去完成自己的工作的。再看他们的作品，有一些相当的好，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的长度也相当符合要求，真是厉害啊。

在我们所参与过的实习课程中，比较危险的可以算是车工了。面对着这样一个工件高速转动，同时带有利刀的机器，要不断地防止铁屑飞溅到脸上，还要注意观察工件的车制情况，同时要切记衣服或者其他身上的东西不能缠绕到工作的机器上，实在是有一定的难度。当然老师也提醒我们要带上眼镜或者面罩来保护自己。我们车工的任务还是比较简单的，只需要把已经制作好的圆柱工件下料的一头按要求车制成一个带槽的球体。刚开始的时候，要先制作推刀槽，只需要计算好刀的进退距离，然后按照计算的结果推进刀就可以了。但接下来的切削球体就很让人痛苦了。要求左手控制纵向推进，右手负责横向推进，又要注意两手的速度不能一样，要按位置变换，还要注意要分别匀速。由于我是新手，对机器的操作不熟悉，两手的配合也不够好，我在切削球体的时候，几次切削深度过大，差点造成了工件的损坏。上午的学习内容基本是练习使用机器，尽量熟悉工序手势。到下午上班的时候大家才开始正式地投入到工作中去。虽然我做得很不顺利，但最后还是把第一个球体切削出来了，只是表面的粗糙度很大，而且切削纹很不均匀，偏移很大。我很不满意，而对于工作的熟悉度又增大了，时间也还有很多，于是开始第二个球体的制作。在制作这个的时候，手的配合程度加强了，对工件的把握也高了，虽然用的时间比前一次要短，但是出来的成品明显比前一个好。我的心里倒是相当高兴。通过前两天的工作，我倒是体会到了金工实习的一个重要感受：累。钳工都是手工的，所以我是整个手臂包括手指都酸软疼痛;而车工的时候，全天都是站姿，由于担心随便移动会控制不好机器，而造成加工工件的损坏，所以无论是上午还是下午，只要我是站在开动的机床旁边，基本都是一个站姿保持到底一动不动的，一天下来，脚都肿了，走路的时候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的劳动成果时，又会觉得很满足。虽说过程很累，但是却让我受到了一种锻炼，一种考验。锻炼的是自己的身体，考验的是自己的意志力，不管怎么说，通过这些劳累练习，我反而感到自己正经历着什么变化。虽然上大学以来我一直都在变化，但这一次是我真真正正感受到的，辛苦和劳累，汗水与欢笑，一切都那么真实那么丝丝入扣的撩拨我的记忆，让我真的为拥有这些经历感到深深的骄傲和满足。

相对来说，我自己比较喜欢的就是学习模具cam制作软件。看着那些线条在自己的操作下，通过软件的预定程序不断地由线条生成固体，再经过修改，生成曲面，最后通过模拟生产过程，把它在加工中的全过程播放出来，看着它由一个模块，在铣刀的切割下，一点一点地变成一个模具，心理很是有种满足感。想起一个工件的制作在实际中可能需要经过很多工序，并且由于其中某部分的形状比较奇特很难制作而使制作出来的成品不合要求。而通过电脑的模拟程序，就会更容易更直观地看到整个生产过程，同时对于工件在制作中可能遇到的情况都可以进行模拟，人们就更容易掌握制作时要注意的情况，进行相应的修改，使最后的成品更尽善尽美。我就很为科技的发达带来的好处而感叹。因为对这个软件的使用很感兴趣，下班后我还留在了电脑室里，请老师教我用软件制作了一个巧克力常用的半球柱的形状的模形。看到自己亲手设计的模形，我心里美滋滋的。

很快地两周的金工实习就过去了，在这个实习过程里我还得到了一个小小的纪念品——我在注塑挤塑的实习的时候制作的两个小小的塑料杯。物体虽小，也不比得其他同学化学加工时得到的自己设计加工的小工艺板有趣，但毕竟是自己的劳动结果，也算是可以给这次实习一个很好的回忆。

同时，通过一个金工实习，也让我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想当然地去做就会成功的。看着熟悉的东西，看着熟悉的工作过程，由于自己没有这方面的技能，便无法完成工作了，而由于没有相关的练习，还可能在工作过程中对自己或者他人造成伤害。而类似的这些事情我们在平常的新闻报道中已经屡见不鲜了，很值得提起人们的高度注意。

我们在整个金工实习的过程中所学习到的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实践学习和掌握的技能还很多，如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才，我们新世纪的大学生只有多有加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置，真的很多谢这次金工实习，虽然有些辛苦，但如果能再来一次的话，我也还是十分乐意参加的。

最后值得一提的是工作环境。其中一些工种是属于比较危险的工种，我们是在专用的实习场地进行实习，所以实习的环境还算好，但是很自然地让人想到，那些一般的工人肯定没有我们这么好的待遇，他们的工作环境之差，不是我们可以想象的，而那么差的环境，对他们的身体所造成的危害是可想而知。他们的情况，一部分是由于工作的单位负责人为了自己赚钱而不管工人的死活而造成的，对于这些人我们应当谴责并想办法帮助这些困难的工人;而另一部分是由于管理人员不懂得安全工作环境的要求而引起的，对于这些则需要更多高素质的管理人员参与其中，尽力改善工人的工作环境。当然，我们这些大学生也是应当努力朝着这一方面学习发展的。