xxxx年4月金工实习报告怎么写（10种写法）

xxxx年4月金工实习报告 写法1

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 开始部分简要阐述金工实习的背景，包括实习的目的、实习单位的基本情况，以及金工实习在专业学习中的重要性。

2. 实习内容概述： 详细描述实习期间参与的各项活动，如金属材料的认知、基本金工操作技能的学习，以及具体的实践项目，如铸造、锻造、切削等。

3. 实践操作体验： 分别对各项金工操作进行具体描述，包括使用的工具、设备，操作步骤，以及个人在操作过程中的感受和挑战。

4. 技能提升与问题解决： 强调通过实习如何提升了自己的动手能力和问题解决能力，举例说明遇到的问题及解决方法，体现实践与理论知识的结合。

5. 安全注意事项： 提及实习过程中的安全规范，如佩戴防护装备、遵守操作规程，以及对安全事件的预防措施。

6. 团队合作与沟通： 描述团队合作的重要性，分享与同学、指导老师之间的交流与协作经验。

7. 实习反思与收获： 总结实习带给自己的成长，包括技术层面的提升，以及对专业理解的深化。

开头：

“在大学的第三学年，我有幸参加了为期四周的金工实习，这是一次将理论知识付诸实践的宝贵机会。在xx工厂，我深入了解到金属加工的工艺流程，并在实践中不断提升了自己的技能。”

结尾：

“回首这段实习经历，我深感金工实习不仅是技术的磨炼，更是心智的锻炼。每一次挫败后的成功，每一次汗水换来的成果，都让我更加珍视实践的价值。我将以这次实习为起点，继续努力学习，为未来职业生涯打下坚实基础。”

xxxx年4月金工实习报告 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的5月，我有幸参加了大学的金工实习课程，这是一次将理论知识与实践技能相结合的重要学习经历。通过这次实习，我们旨在理解和掌握金属加工的基本工艺，提升动手能力和工程思维。

二、实习内容与过程

1. 安全教育：实习的第一步是接受安全培训，了解金工车间的规章制度和安全操作规程，确保在实习过程中的人身安全。

2. 工具认识：熟悉并掌握了各种金工工具的用途，如锉刀、锤子、钻头等，并学习了它们的正确使用方法。

3. 基本操作练习：在导师的指导下，我们进行了切削、钻孔、研磨等基础操作的实践，体验了金属材料的加工过程。

4. 实际项目制作：设计并制作了一个小型金属工艺品，从图纸设计到实际制作，全程参与，锻炼了我们的创新设计能力和动手能力。

三、实习感悟与挑战

1. 技能提升：通过实习，我对金工工艺有了更深入的理解，动手能力显著提高，同时也学会了如何解决实际问题。

2. 团队协作：在项目制作过程中，我们组员间的沟通与合作至关重要，学会了如何有效协作以完成任务。

3. 实践与理论结合：实习让我明白，理论知识只有与实践相结合，才能真正发挥其价值。

四、反思与展望 虽然实习期间取得了一些成果，但也暴露了我在理论知识和实践技能上的不足。未来，我计划深化专业学习，弥补这些短板，为将来的工作打下坚实基础。

开头：

在2024年的春天，阳光明媚的5月，我踏入了大学的金工实习车间，开始了为期一个月的金工之旅。这次实习不仅是一次技能的磨炼，更是一次心智的成长。

结尾：

回首这段金工实习的日子，我深感收获满满。那些在车间里挥洒汗水的时刻，那些与队友共同探讨的瞬间，都将成为我大学生活中宝贵的回忆。我带着满满的感激，感谢这次实习给予的历练，也带着坚定的决心，继续在专业道路上前行，期待未来能在金工领域有所作为。

xxxx年4月金工实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要说明金工实习的背景，例如实习的目的、实习单位的基本情况，以及实习期间的主要任务。

2. 实习内容详解：

- 基础知识学习：描述学习的金工基础知识，如金属材料的性质、加工工艺等。

- 实践操作体验：详述参与的具体金工操作，如铸造、锻造、焊接、切削等，可以列举实例，描述操作步骤、注意事项。

- 设备与工具使用：介绍使用的金工设备和工具，包括其工作原理、操作方法及安全规范。

3. 实习过程中的问题与解决：分享在实习过程中遇到的问题，以及如何通过学习或请教他人解决问题的过程。

4. 技能提升与体会：阐述实习对自己技术技能的提升，以及对金工行业的理解和认识。

5. 案例分析与反思：选取一到两个实习中的具体案例，进行深入的分析，探讨成功或失败的原因，以及从中得到的启示。

6. 团队合作与沟通：描述与同事的合作经验，如何通过沟通和协作完成任务，以及团队合作的重要性。

7. 实习总结与展望：总结整个实习经历，对未来学习或职业规划的影响，以及对进一步提高金工技能的计划。

开头：

以个人感受或对金工的热爱为切入点，简述开始实习的心情，如：“我对金属的塑造充满了好奇和热情，金工实习提供了一个亲身体验的宝贵机会。”

结尾：

以积极的态度和对未来的期待结束，例如：“这次实习让我深刻理解了金工的魅力，我将带着这些宝贵的经验，继续深化学习，期待在未来的实践中发挥更大的作用。”

xxxx年4月金工实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是学习金工技术的重要环节，旨在将理论知识与实践操作相结合，提升我们的动手能力和理解力。在金工实习期间，我们有机会接触到各种金属加工设备，如车床、铣床、磨床等，并通过实际操作掌握基本的金属加工工艺。

二、实习内容与体验

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了详尽的安全培训，了解了设备操作规程和安全注意事项。

2. 设备操作：在专业指导下，我们逐步学习了如何正确使用不同设备，如车削、铣削、钻孔等操作。

3. 工件制作：我们设计并制作了自己的工件，通过这个过程，深入理解了金属材料的性质和加工流程。

4. 实践反思：每次操作后，我们都会进行自我评估，反思操作中的不足，以提高下次的技能。

三、实习收获与挑战

1. 技能提升：实习使我们从零基础到能够独立完成简单的金属加工任务，提升了我们的实践技能。

2. 团队合作：在共同完成项目的过程中，我们学会了沟通协作，增强了团队精神。

3. 问题解决：面对设备故障或加工难题，我们学会了分析问题、寻找解决方案。

4. 安全意识：实习过程中，我们深刻认识到安全操作的重要性，养成了良好的安全习惯。

四、对未来的影响 金工实习不仅锻炼了我们的技术能力，也培养了我们的耐心和细心，这些都将对未来的学业和职业生涯产生积极影响。

开头：

金工实习是一次充满挑战与收获的历程，它将课堂上的理论知识转化为实际操作的经验，让我们在金属的世界里探索、成长。

结尾：

回首这段实习时光，我们不仅习得了金工技艺，更收获了宝贵的人生经验。每一次敲击、每一次旋转，都镌刻着我们的努力与进步。带着这些经验和感悟，我们将继续前行，满怀信心地迎接未来的每一个挑战。

xxxx年4月金工实习报告 写法5

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是理论知识与实践技能结合的重要环节，金工实习为我们提供了亲身体验金属加工工艺的机会。在这部分，简要介绍实习的背景，例如课程设置的原因，以及实习的主要目标，如提高动手能力、理解金属材料的性质和加工流程。

二、实习内容与流程

1. 安全教育：实习前，我们会接受安全培训，了解金工车间的安全规定和操作规程，确保人身安全。

2. 工具与设备介绍：学习并熟悉各种金工工具和机械设备的名称、用途及操作方法。

3. 实践操作：详细记录每个实践项目的步骤，如铸造、锻造、车削、铣削、磨削等，描述每一步的操作过程和注意事项。

4. 项目完成：描述完成的金工作品，如制作一个简单的零件或工艺品，分析其工艺流程和技术难点。

三、实习体验与收获 分享在实习过程中遇到的挑战，如技术难题、时间管理等，以及如何克服这些问题。阐述实习带来的收获，如技能提升、团队协作经验、问题解决能力的增强等。

四、问题与反思 回顾实习期间遇到的问题，可能是技术上的困惑或是沟通协作上的障碍，分析问题产生的原因，并提出改进的建议。

五、展望与建议 对未来进一步学习金工或相关领域的期望，以及对实习课程改进的建议，如增加实践时间、优化教学内容等。

开头：

在大学的工程教育中，金工实习是一段难忘的经历，它将抽象的理论知识转化为实际操作，让我们亲手触摸到金属的温度和质感。这次实习，我有幸走进金工车间，亲历了从原材料到成品的奇妙转变。

结尾：

金工实习不仅锻炼了我的动手能力，更让我深刻理解了工程实践中理论与实践的紧密联系。这段经历将伴随我未来的学术和职业生涯，成为我宝贵的财富。我期待未来有更多的机会去深化这些技能，同时也希望学校能持续优化实习课程，为更多同学提供这样的实践平台。

xxxx年4月金工实习报告 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 2024年的金工实习，是我作为一名工科学生深入理解和掌握金属加工工艺的重要实践环节。通过实习，我旨在提升自己在金属材料处理、机械设备操作及安全规程遵守等方面的能力。

二、实习单位与设施 实习地点位于某知名机械制造厂，拥有先进的金工设备和技术团队。实习期间，我们有机会接触到车床、铣床、磨床、钻床等多种加工设备，并在专业师傅的指导下进行实操。

三、实习内容与体验

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了全面的安全培训，了解了各种设备的操作规程和应急措施。

2. 金属材料知识：学习了金属材料的性质、分类和选用原则，为后续加工打下理论基础。

3. 设备操作：在师傅的示范和指导下，逐步掌握了车削、铣削、磨削等基本操作技巧。

4. 实际项目：参与制作了一件小型金属零件，从设计、加工到检验，全程参与，锻炼了综合应用能力。

四、问题与解决 实习过程中遇到的最大问题是精度控制，通过反复实践和师傅的指导，逐渐找到了调整切削参数和操作手法的方法，提高了加工精度。

五、收获与反思 实习让我认识到理论知识与实际操作的差距，深化了对金工工艺的理解。也意识到持续学习和严谨态度在工作中的重要性。

开头：

在2024年的夏天，我有幸参加了金工实习，这是一次将课堂知识转化为实践经验的宝贵机会。这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力，更让我深刻理解了工程实践中的挑战与乐趣。

结尾：

回顾这段金工实习经历，我深感收获颇丰。每一次金属在车床上的旋转，每一次火花在铣刀下的闪烁，都成为我成长的烙印。未来，我将以更扎实的技能和更严谨的态度，迎接更多工程技术的挑战。实习虽已结束，但学习和探索的脚步不会停止。

xxxx年4月金工实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习背景介绍

- 简述金工实习的背景，包括实习单位的概况、实习目的和实习时间。

2. 实习内容概述

- 列举实习期间接触的主要金工工艺，如铸造、锻造、焊接、切削等。

3. 技能学习与实践

- 描述每个工艺的具体操作步骤，使用的专业工具和设备，以及安全注意事项。

- 分享实际操作中的体验和遇到的问题，如何解决或寻求帮助。

4. 项目经验

- 提及1-2个具体的实习项目，描述从设计到完成的过程，包括遇到的技术挑战和解决方案。

5. 团队协作与沟通

- 讲述与同事、导师的协作经历，如何共同解决问题，提升团队效率。

6. 个人成长与反思

- 总结实习期间学到的新技能，对自身能力的认识，以及对未来职业发展的启示。

开头部分： - 开始时，可以提及自己对金工的兴趣，以及为何选择这个实习机会。简要介绍实习开始时的心情和期待。

例如： "我对金属加工一直抱有浓厚的兴趣，因此在2024年的夏季，我有幸在xx金属制造公司进行了为期两个月的金工实习。这次实习是我深入理解金工工艺、提升实践技能的重要机会，我对此充满期待。"

结尾部分： - 结尾处，表达对实习单位和指导老师的感谢，简要提及实习对自己专业素养的提升，以及对未来工作的展望。

例如： "实习期间，我得到了许多宝贵的经验和知识，特别要感谢xx公司的导师们耐心的指导。这次金工实习不仅增强了我的动手能力，也让我对金属加工行业的复杂性和精细度有了更深的理解。我期待在未来的工作中，将这些实践经验转化为创新的力量，为金属制造业贡献自己的力量。"

xxxx年4月金工实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习经历概述： 开篇简要介绍你参与的金工实习项目，包括实习单位、实习时间以及主要任务。

2. 技能学习与实践： 描述你在实习期间学习到的金工技术，如焊接、铸造、切削等，具体说明每个技术的基本原理和操作步骤。

3. 项目参与： 讲述参与的具体工程项目，描述你的角色和贡献，可以举例说明完成的某项具体工作。

4. 问题解决与挑战： 分享在实习过程中遇到的问题，如何通过学习和思考找到解决方案，展现你的问题解决能力。

5. 安全与规范： 强调金工实习中的安全规范，如穿戴防护设备、操作规程等，并分享一次安全经验。

6. 团队协作： 讨论团队合作的重要性，描述与同事的互动，以及团队合作对项目完成的影响。

7. 个人成长与反思： 总结实习带给你的个人成长，包括技能提升、职业理解、人际交往等方面的收获。

开头：

在金工实习的过程中，我有幸深入体验了金属加工的魅力，从理论到实践，从新手到逐渐熟练，这段经历不仅锻炼了我的专业技能，更让我对工匠精神有了更深的理解。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感金工不仅仅是技术的运用，更是一种严谨态度和创新思维的体现。我期待在未来的工作中，将这些宝贵的经验和感悟付诸实践，持续提升自我，为行业的进步贡献自己的力量。

xxxx年4月金工实习报告 写法9

内容怎么写

一、实习经历概述 实习期间，我参与了金工车间的各项操作，包括金属切割、打磨、焊接以及铸造等工艺流程。通过亲身体验，我对金工技术有了更深入的理解，同时也认识到理论知识与实践操作的重要性。

二、具体操作体验

1. 切割：学习并掌握了使用氧乙炔切割金属板的技术，理解了切割线的确定与火焰调节的技巧。

2. 打磨：在砂轮机上进行金属表面处理，体会到了精度控制与安全操作的重要性。

3. 焊接：学习了电弧焊的基本操作，了解了焊接参数的设定对焊接质量的影响。

4. 铸造：参与了砂型铸造，了解了从模型制作到浇筑的全过程，对铸造工艺有了全面的认知。

三、技能提升与问题解决 在实习过程中，遇到过焊接时的气泡问题，通过查阅资料和请教师傅，学会了调整焊接速度和角度来改善。此外，通过反复练习，我在切割和打磨的精度上也有了显著提高。

四、团队协作与安全意识 实习中，我与同事们共同完成了一些大型项目，增强了团队合作意识。严格遵守安全规程，确保了无事故的发生。

五、理论与实践结合 实习让我意识到，理论知识是基础，但实践经验同样重要。通过将所学的金工理论应用到实践中，我深化了对知识的理解，也发现了理论与实际的差距，为未来的学习指明了方向。

开头：

金工实习，是我专业学习的重要一环，它将抽象的理论知识转化为直观的操作体验，使我真正触摸到了金属的温度，感受到了工艺的魅力。

结尾：

实习的时光短暂而充实，我在金工的世界里磨砺技艺，收获成长。面对未来的挑战，我将以更加扎实的实践基础和敏锐的创新思维，继续探索金属加工的奥秘，为成为一名优秀的金工技术人员努力前行。

xxxx年4月金工实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述金工实习的背景，包括实习的地点、时间、实习的目标和目的，以及你在这个实习项目中的角色。

2. 实习内容详解：详细叙述实习期间参与的各项活动，如金属材料的切割、打磨、焊接、铸造等具体工艺。可以举例说明，比如你参与制作了一个具体的金工制品，描述其制作过程和你的工作职责。

3. 技能学习与提升：分享你在实习过程中学到的新技能，如使用特定工具的技巧，理解和应用金工原理的经验，以及如何解决实际操作中遇到的问题。

4. 团队合作与沟通：讨论团队协作的重要性，描述你与同事的互动，以及如何通过沟通解决工作中遇到的挑战。

5. 安全与规程遵守：强调金工实习中的安全规范，分享你如何确保自身和他人安全，以及遵守操作规程的经验。

6. 实习反思与收获：阐述实习带给你的个人成长，包括技能提升、职业认知和未来规划的影响。

开头：

在开始部分，可以这样写：“在我进行的金工实习期间，我有机会深入理解金属加工的艺术和科学，从理论到实践，从初学者到能够独立完成项目的实习生，这段经历对我产生了深远影响。”

结尾：

在结束部分，可以这样收尾：“回顾这段实习，我深感金工不仅是一种技术，更是一种对精确和耐心的磨练。我带着这些宝贵的经验和教训，对未来的职业道路充满信心，期待将所学应用于更广泛的领域。”

范文示例： xxxx年4月金工实习报告4950字

第一项：锻压焊铣刨磨

第5天.我们告别了已经熟悉的车工。到了一个个(应该是有4个)新的工种。我们先去锻压。走进锻工教室，看到墙壁上的火炉，地上的树墩和其上的铁砧马上就产生一种干将莫邪的雄壮，又看见巨大的机器，不知为什么又有一种纣王炮烙的恐惧。加上房子太高，又感到阴风阵阵。所以所有女生都希望碰到一个有正气的老师。庆幸。老师大方脸。有诚恳的眼神。一看到他，大家就有一种暖阳阳的感觉。在加上老师略有些口吃，更拉近了他和我们的距离(您了见过那个鬼是口吃的？？？不过侃归侃，从老师上课时比聊天时口吃程度低的多这一现象就可以看出老师废了多少心！肃然起敬)。先上课。那1300~850的温度，把那些鬼感一扫而净。大家都感觉火红嫩黄的铁水在自己眼前流来流去。怕怕。之后老师又点燃了旺盛的炉火，关于铁水的想象就一下子变成了美味的烤鸭。(这俩小时，真是对我们的想象力的一次重大考验。)紧接着，各种规格的空气锤和冲压装置依次启动，让人感受到雷声隆隆，炮声阵阵，无一例外。

其中最大号的空气锤开动的时候：它在颤，墙在颤，地在颤，我们的心也在颤。我脑中在那时那刻只有一个念头：我们的地基打的是否够扎实？！这种3感觉就像是经历了一部恐怖片的洗礼(不要笑我没见过世面。因为真正的工厂中的机器比这可“恐怖”多了)。当然，会有苦尽甘来的时候。我们马上就要打铁了！一个小炉里烧一块圆铁。我们要做的就是抡起大锤，尽自己所能，把它凿成方的！我们一个个都变成了米兰的小铁匠，叮叮当当。这可真是说起来容易做起来难。这锤抡的高，则砸不到;抡的低，则砸不深。砸了一个上午，其中一头可算是有了方的意思。下午，在空气锤的镇压下，我们的小方头在几秒内，变成了小方身。看着师傅的表演，我们的心中只有钦佩。经历了一下午从高温炉中取棒和在气锤上翻来覆去的砸的练胆子过程(因为有师傅在看着，所以是练胆子，如果没有师傅，就是玩命)。我们对老师的钦佩升级到了崇拜。谁说工人们没本事？你有本事就在回三次火的时间内把铁砸好！还砸呢！吓就吓死你！

第6天。我们去焊接。更恐怖了。上午破天荒的讲了一上午课。我就断定是山雨欲来风满楼。果然。下午一上来，我们就戴上面具，要亲自电弧焊了！这其中的害怕自不必细说，单就是面具上那一块只能看见超亮的电弧的防护玻璃，就够我玩的了。因为本人的电弧焊根本就没焊成直线(全是焊点，大家到时候自己体会就可以了)所以就不多说了(呵呵，不要打我)。我说气焊。气焊比电弧焊更加生猛。因为电弧焊最起码还有面具和手套，而气焊根本就不让用！并且要先把片烧化，在往里添焊条。每添一下，都有火花缤纷飞舞。真是事可忍孰不可忍！所幸本人在车工中已经被烫过了一次，不在乎这第二会，博得老师一夸也算值了！不过最让人不解的是这么危险的工种居然是女老师！真是的！在下午下班前我们又听了冲压的介绍。真的感觉，工人们太危险了！向工人师傅们致敬！

第7，8天。真真的铣了！本以为所谓铣工，就是在有水的介质中进行精加工。到那一看，满不是那回事！一样是锋利的刀具和大同小异的车床。但不同的是车工是刀动，铣工是件动。而且可以加工平面。本因为自己加工的东西以后回自己用，所以我们精铣了一个个零件，完全都是百分之一百二的准确度。乞求好运！

第二项：车工

上班第一天。早上在24楼旁边的工厂门前集合之后。其他人四散而逃。我们则迎难而入。车工去了呀！进入车间后，我们有一大感觉：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再烂的东西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破烂烂的窗子，灵活度不次于宿舍里的新货。且由于这种窗子几乎是我们从未见过，更增加了惊异性与新奇性。走到车间中间，爬在盛放各种车刀与各种精美工件的“橱桌”之上聆听师傅的教诲。师傅说的第一句话让人永远记得：车工是最危险的。一上来就让你们遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽(即军训的帽子)………………。

这一通好吓！令花容失色，草容扭曲，一颗颗小心脏都惴惴不安。等到分组就都作鸟兽散了。本散人和其他7个人有幸分到了一起，跟随孟师傅。师傅其人身量不高，只是哪里都是圆圆的。除了小平头和脚底板是平的之外，整个人身上的线条几乎均为弧形。用一种大不敬的比喻(注：一般对老师的形容都多少有些不敬。但请各位相信这些老师身上都有许许多多值得尊敬和学习的地方。下同)像一个枣核。而且与大多数害怕的小人物(我们)不同，师傅一身短打扮：t恤，凉鞋。也着实让我们安心不少：毕竟从师傅身上可以看出他并不恐惧。有师傅在，我们怕谁？？！师傅一开口，天津话，亲切。更增加了我们的信心指数。在听过了车床的介绍后，分配车床，开始练习摇床子。3个方向，3个手轮。开始了第一次与机床的亲密接触。本人有幸分到了6号床子(顺利的开始)十分好用，陪我度过了幸福的四天。满意度90，软肋是车刀。前5分钟，摇啊摇;后5分钟，窜呀窜。我们就开始比较床子的新旧，手轮的手感。仔细一看。好么，8张床子居然有4种。

虽大同小异但比较是万万不可少的。还好，师傅跟了足够的时间。让我们逐个一试。大约30分钟之后，真正的干活开始了！美！首先是师傅给表演钻孔，切料。做为第一个吃螃蟹的人，我经历了一次钻孔和一次切料。几乎不费力气。看到平时被认为高不可攀的钢铁居然这么容易加工，真还有点接受不了。之后分发材料，回到各自的床子上开始干“私活”。先车榔头把。经历了先粗车再精车还要花半小时窝着腰一动不能动的车一个锥体的过程。我们的腰和腿都通过了考验。不易啊！大约经过了2天半的时间。我们的榔头把完工了(我们组还有我的袖珍型和另一同学的创意型两件次品。但都有可看性。如想知具体症状请拨1684774474)。都是心血啊！之后进入真正的私活时间。

我们每个人要做一个桌虎钳的一部分。老师把最难的两个零件分配给了两个叫嚣要最简单零件的人(这种分配方式得到了大家的认可)开工！我们做每个零件的时间都很短，可是时限很长。于是余下的时间我们就讨论了到处去吃的问题。从天津到福建说遍了天下美食。让我们劳累了4天的双腿(我就不解释了)和痛苦了许久的肠子(因为机油的味道很恐怖，所以吃不下饭，所以肠子痛苦)得到了精神上的慰藉。车工，拜拜了！

第三项：现代加工

在电焊的时候，我们去过现代加工的地方，那里干净是干净，但是有一种特殊的气味，让我这种对怪味特别敏感的人受了大罪。所以多少有点排斥。无奈啊！也得去里面过四天啊！第一天是数控铣。内容很无聊。但师傅很有趣。有两个师傅盯我们。一个是男的：身量不高(最起码不会比我高)。有一个突出的特点的是腰围比裤长要长！并且长的想我一个以前的同学(男)和那威结婚后生下的孩子！还戴一大眼镜。另一个是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨头直接插成的。五官清秀。十分和蔼。有这么两个老师，我们的一天半数控铣过的很充实。并且我回永远记得男老师的幽默，渊博与女老师的耐心，细致。一天半后，我们被转送到数控车。这里有四个老师，两男两女。我无缘与美女在一起，只的比较两男人(我本来是想说帅哥的，可是，我诚实…………)。

一个老师年轻，一个老师中年; 一个老师难看，一个老师好看;一个老师系统，一个老师谨慎。归纳如下：一个老师大约20多岁，身高180cm有余，身材匀称，只是一张青春脸(青春痘雁过留痕)加大翻唇，小眼睛，让人不敢直视。不过声音极好(是我们许多男生女生所公认的)，讲课也十分系统。另一个老师大约40出头，身高也就170cm，好在不很胖。不过有大眼睛，高鼻梁和严谨的讲课风格。由老师，我们得出一个结论：当上帝从你那里夺去什么的时候，必然回让你得到什么。(有哲理吧？)。之后是线切割。只有一个看上去很温和的女老师。我在她的耐心指导下做了一个很可爱的小海豹。感激。不过这四天总的来说动手性不强，颇有些纸上谈兵和领会精神的感觉。如果就此作结，我想我会失望的。

第四项：铸工

看电视上的人做陶艺做的不错，千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。小时玩泥巴的高手(本散人)在看见砂铳子知后，还是惊出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高级。上午是做一个最简单的模具。由于不知道这里的砂还有种种添加剂，所以生怕弄的太松，掉出来。结果是什么？结果是弄的跟砖头似的，就差送去烧了！在被老师指正后，下午的挖沙造型中弄的还不错。不过经过了一次返工。唉，谁让我要求要求那么高呢！有啥辙？？然后是上两天课，冲了我实习的雅兴。

回来之后是铸小飞机。我的飞机是先天不足。因为在老师给起模的时候就因为太潮湿给掉了一块。还是因为砂子湿，很可能有气孔，真怕弄出个又有气孔又有砂眼还有增生的怪胎来！并且最有作用的泥号，还让我做的太单薄了。真要是弄出个废品来，那可咋办啊？？！上午浇了铝水(我本来以为是大家搬着各自的模具到一个大炼炉那里“领取”铝水，谁知道是老师拿着一个长把小桶，把不冒火也不冒烟只冒难闻气味铝水浇到你做的小模具中，白让我害怕和激动了半天)，下午我就去热处理了。热处理没什么意思，最有趣的是把自己的小榔头头处理了，让它真正可以砸钉子了。有意义！只是弄的较黑像是刚从非洲回来罢了。第二天回来拆小飞机。打开一看，还真不错！表面匀称，没有气孔，合箱准确，就是毛刺太多。没啥，自己做的，看着就是舒服！然后做分模造型。我和一男生一组，一举夺得了95分的桂冠(真的是最高等级)为实习画上了一个圆满的句号。其实不想走啊！！

第五项：钳工

在去钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击(即师傅告诉你钳工是很苦的，大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床！)和漫长的分组(因为我班少两个人，所以师傅就多加了20%的时间)之后，我们干活了！首先是把一块铁锯开！虽然经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人！并且是同组的男生已经开好了口的情况下。郁闷啊！不过没关系。老师没说我什么！感谢上帝。可能是我和同组的男生都太不敬业了，有好几个组都锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下，同组的男生还是在非倒数第一的情况下把铁锯开了。挺好。之后是划线和钻孔。都没什么。因为老师和机器干的比较多。道没什么特别的感觉。唯一不适应的是我们和对面的同学之中隔了一条铁丝网，导致大家都互相询问是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家互相交流犯罪经验之前，老师就把这些人打散了。唯一有点累的是把面挫平。

本来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少，但听可爱的et(长的像但人很好)老师说想挫平学徒工需要三年的时间，我们的心里也就平和了些。上午就在划线和扯皮中这么过去，仿佛也没什么。下午一来，我们就被告知要自己沿着上午划的线把可爱的铁锯开！众女子均大惊。在看老师没有开玩笑的意思之后，我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了！这时，我才知道人的潜力是无穷的：因为我！一个弱女子，居然是本班第一个把铁块锯下来的！上天啊！当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候，真是对自己崇拜的五体投地啊！不过我犯了一个致命的错误：留的加工余量过于大了！所以就会挫的时间过于长。而挫是一种多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天时间，挫掉了2毫米钢！也许你会认为这没什么，对啊！是没什么，就是挫吗！可是你想想，前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动，削不好就怪车刀，削的好就夸自己，都不知道铁是硬的了。

而今天，报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实，你受得了吗！更可恶的事身边的死男生们没一个帮忙的！作壁上观不说还落井下石！让一介弱女子干如此繁重的工作简直是没有天理！心中郁闷堆积如山！不可派遣！不过还好，我还是在收活的时候准时上交了，并且得到了本组第二的分数，也算是聊以自尉了(这 是后话，暂且不表)。从第三天之后就是幸福时光了。原因有二：1是我们就要坐着，干装配了，不怎么废体力。2是看着昨天和昨天的昨天在笑我们的人受苦，开心！上午是划线。

在一个50~70斤的大铁块上划须加工的线。体力和脑力的双重锻炼。下午装配。我最幸福的时间。因为我不仅是第一个装完的，还指导了，不，帮助了其他的同学。感觉幸福，也体会到了工人阶级的智慧！最后一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。虽然一天的活只是我们三个人干的。但我想成就感也只属于我们三个。虽然在钳工受了不少苦，但要走的时候，还真舍不得。