12月金工实习报告怎么写（10种写法）

12月金工实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的

大学金工实习是我们工程教育的重要组成部分，旨在让我们亲手体验金属加工工艺，理解工业生产流程，培养实践能力和创新思维。在为期几周的实习期间，我们将接触到车削、铣削、磨削、焊接等多种工艺，通过实际操作，学习并掌握相关知识。

二、实习过程

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了全面的安全培训，了解了各类机械设备的操作规程和安全注意事项，为后续实践打下基础。

2. 实习项目：我们参与了多个实际项目，如制作螺纹零件、焊接结构件等，每个项目都包含了从设计到制作的全过程。

3. 设备操作：在指导老师的指导下，我们亲自操作车床、铣床等设备，学习如何精确控制工件的尺寸和形状。

4. 工艺实践：通过磨削、钻孔等工艺，我们深入了解了金属材料的性能和加工方法。

三、实习体验与收获

1. 技能提升：实习期间，我们的动手能力得到了显著提高，对机械加工的理解也更加深入。

2. 团队协作：通过小组合作，我们学会了如何有效沟通，共同完成任务。

3. 问题解决：面对实际操作中的问题，我们学会了独立思考，寻找解决方案。

4. 安全意识：每次操作都谨记安全第一，增强了我们在未来工作中预防事故的能力。

开头：

大学金工实习，如同一扇窗口，为我们揭示了工业化世界的奥秘。从理论到实践，这次实习让我们亲身体验了金属加工的魅力，不仅锻炼了我们的技能，更塑造了我们对工程精神的理解。

结尾：

回首这段实习经历，我们感慨万千。那些曾经陌生的设备，如今已成为我们手中的工具；那些复杂的工艺流程，已化为我们心中的知识。金工实习不仅是一次技术的学习，更是一次成长的历练。我们带着满满的收获，对未来充满了期待，准备将所学应用于更广阔的实践舞台，为未来的专业发展奠定坚实的基础。

12月金工实习报告 写法2

内容怎么写

1. 实习经历概述：简要介绍你实习的单位、部门和岗位，以及实习的时间长度。

2. 工作内容与技能学习：详细描述你在实习期间参与的具体工作，如操作机床、制作零件、进行设备维护等，同时说明你学到的新技能和知识。

3. 实践体验与挑战：分享你在实习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们，体现你的问题解决能力和适应性。

4. 团队合作与沟通：阐述与同事的协作情况，包括团队项目、交流沟通等，展示你的团队精神和沟通技巧。

5. 实习成果与反思：列举实习的成果，比如完成的项目、改进的工作流程，同时反思实习经历带给你的成长和对未来职业规划的影响。

【开头怎么写】

在金工专业的学习过程中，实践操作是不可或缺的一部分。我有幸在xx公司金工部门进行了为期x个月的实习，这段经历不仅让我将理论知识转化为实际技能，更让我对金工行业有了深入的理解和全新的认识。

【结尾怎么写】

回顾这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次操作机床、每一个精心打磨的零件，都记录着我在金工领域的点滴进步。未来，我将以更加扎实的技能和更广阔的视野，迎接职业生涯的挑战，继续在金工的世界里探索和创新。感谢实习单位提供的宝贵机会，也感谢导师和同事们的支持与帮助，这段经历无疑将成为我人生旅途中的重要里程碑。

12月金工实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习背景与目的 在2024年的金工实习中，我们有机会深入理解和实践金属加工工艺，旨在提升我们的动手能力和工程素养。实习涵盖了理论学习和实际操作两个方面，让我们更全面地了解金工技术。

2. 实习内容与体验

- 基础理论学习：我们系统学习了金属材料的性质、加工方法和安全操作规程，为后续的实践打下基础。

- 操作技能训练：在专业师傅的指导下，我们动手进行了锯割、钻孔、锉削、研磨等一系列操作，体验了金属从毛坯到成品的过程。

- 设备使用：实习期间，我们熟练掌握了车床、铣床、磨床等设备的操作，理解了它们在金工中的应用。

- 团队协作：通过小组项目，我们学习了如何协作完成复杂零件的制作，增强了团队合作意识。

3. 问题与挑战 实习过程中，我们遇到了诸如精度控制、时间管理等问题，但通过不断试错和改进，我们逐渐克服了这些挑战，提升了技能。

4. 个人成长与反思

- 技能提升：实习使我更加熟练地掌握了金工技能，对金属加工有了更深的理解。

- 问题解决能力：面对困难时，我学会了独立思考和解决问题，这对未来的学习和工作大有裨益。

- 安全意识：每次操作前的安全检查和规范操作，让我深刻认识到安全在金工中的重要性。

5. 实习收获与展望 实习不仅锻炼了我的动手能力，还强化了我的理论联系实际的能力。未来，我希望能将这些经验运用到更广泛的工程实践中，不断提升自己的专业水平。

开头：

在2024年的金工实习中，我踏上了一段充满挑战与启示的旅程。这次实习不仅是一次技能的磨砺，更是一次对工程精神的深度领悟。

结尾：

回首这段实习时光，我满怀感激，感谢每一位指导老师和伙伴的陪伴与帮助。金工实习的点滴经历，如同锤炼的火花，照亮了我前行的道路。我将以更加坚定的步伐，继续探索工程的广阔天地，期待在未来的实践中，将所学付诸实践，创造更多可能。

12月金工实习报告 写法4

内容怎么写

1. 实习概述： 描述实习的基本情况，包括实习单位、实习时间、实习的主要任务和目标。例如：“2022年夏季，我在xx机械厂进行了为期一个月的金工实习，主要学习了金属材料的加工工艺和技术。”

2. 实习内容与体验： 分条列举实习期间参与的具体工作，如铸造、锻造、车削、铣削、磨削等，并分享个人感受和体会。例如：“在铸造车间，我了解了砂型铸造的过程，亲手制作了模型，体验到了从无到有的创造乐趣。”

3. 技能学习与提升： 详细阐述在实习中掌握的新技能，如使用机床的操作技巧，安全规程的理解，以及解决实际问题的能力。例如：“通过实际操作车床，我掌握了精确控制切削速度和深度的方法，同时明白了遵守安全规程的重要性。”

4. 实际问题与解决方案： 讲述遇到的问题及解决方法，展现分析问题和解决问题的能力。例如：“在一次锻造作业中，遇到金属变形不均的问题，通过咨询师傅和查阅资料，我了解到调整打击力度和方向可以改善这一状况。”

5. 实习反思与收获： 分享实习对自己专业知识和职业规划的影响，以及对未来学习和工作的启示。例如：“这次实习让我认识到理论知识与实践操作的密切联系，明确了未来在机械工程领域深入研究的方向。”

开头部分：

“在炎炎夏日，我有幸在xx机械厂开启了我的金工实习之旅。这次实习不仅是一次技能的锻炼，更是一次对机械工程实践的深刻理解。”

结尾部分：

“实习的时光短暂而宝贵，每一次操作都留下了深刻的印记。感谢xx机械厂提供的实习机会，让我在实践中不断成长。未来，我将以更加扎实的理论基础和实践经验，迎接机械领域的更多挑战。”

12月金工实习报告 写法5

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要说明金工实习的背景，包括实习的目的，实习单位的基本情况，以及实习期间的主要任务。

2. 实习过程概述：描述实习的整个流程，从开始的理论学习到实际操作，包括学习的安全规定，使用的工具和设备，以及进行的主要工艺流程。

3. 详细工作体验：挑选一两个具体的工作项目，详细描述从准备到完成的过程，包括遇到的问题，解决方法，以及个人的感受和体会。

4. 技能与知识提升：阐述通过实习学到的新技能，如操作技巧，工艺理解，安全意识等，并讨论这些知识如何应用于未来的学习或工作中。

5. 团队协作与沟通：分享在团队中的合作经历，如何与同事沟通解决问题，以及团队协作对实习成果的影响。

6. 反思与建议：对实习过程中存在的不足进行反思，提出改进的建议，同时对未来可能的实习或工作提出展望。

开头部分：

在大学的金工实习期间，我有幸亲身体验了金属加工的全过程，从理论到实践，从新手到逐渐熟悉各种工具的运用，这段经历不仅锻炼了我的动手能力，也深化了我对金属工艺的理解。

结尾部分：

实习结束后，我对金工有了全新的认识，它不仅仅是技术的操作，更是一种艺术的创造。我将带着这份宝贵的经验，继续在学习的道路上探索，期待在未来能够将所学应用到更广泛的领域，为实现技术创新贡献自己的力量。感谢这次实习，让我在实践中成长，收获了无价的知识和经验。

12月金工实习报告 写法6

8天金工实习报告

一、实习内容

在为期8天的金工实习中，我们深入学习并实践了金属加工的基本技能。实习分为以下几个阶段：

1. 安全教育：实习开始，我们接受了全面的安全培训，了解了金工车间的操作规范和安全注意事项，如佩戴防护眼镜、手套，以及如何正确使用各种工具。

2. 理论学习：通过课堂讲解，我们学习了金属材料的性质、加工方法以及基本的金属成形理论，包括切割、焊接、铸造和锻造等。

3. 实操体验：在师傅的指导下，我们动手操作了车床、铣床、钻床等设备，实践了金属零件的制作过程。每个步骤都注重精度和工艺，以确保最终产品的质量。

4. 项目制作：我们分组完成了个人项目，从设计到制作，全程参与，锻炼了我们的团队协作能力和问题解决能力。

二、实习过程

在实习过程中，我们遇到了一些挑战，例如在操作铣床时对刀具深度的控制，以及在焊接过程中防止过热。但通过反复练习和师傅的悉心指导，这些问题逐渐得到解决。此外，我们还学会了如何通过测量工具校正加工误差，保证了零件的精确度。

三、专业术语的应用

实习期间，我们熟悉了诸如“淬火”、“回火”这样的热处理术语，以及“公差”、“倒角”等机械加工的专业词汇。这些知识不仅加深了我们对金工的理解，也为未来的学习和工作奠定了基础。

四、个人感悟

这次实习让我深刻认识到，金工不仅仅是技术操作，更是一种艺术。每一处细节的打磨，每一次工具的使用，都需要耐心和匠心。实习也提升了我对安全重要性的认识，明白了遵守规则是保障自身和他人安全的关键。

五、展望未来

完成实习后，我计划将所学应用到未来的工程课程中，特别是机械设计和制造相关课程。我相信这次金工实习的经历将对我今后的职业生涯产生积极影响。

总结，8天的金工实习是一次宝贵的学习经历，它不仅提高了我的实践技能，也培养了我的团队精神和解决问题的能力。我期待着在未来的学习和工作中继续深化这些技能，并将它们转化为创新的成果。

12月金工实习报告 写法7

内容怎么写

在xxxx年的9月，我有幸参加了金工实习，这是一个将理论知识转化为实践技能的过程。以下是我对这段实习经历的详细记录和感悟。

1. 实习环境与设施 实习地点位于学校实训中心，设施齐全，包括各种机床、工具和安全设备。这里的工作环境整洁，指导老师们专业且耐心，为我们的学习提供了良好的条件。

2. 技能学习 实习期间，我们学习了基本的金属加工技术，如车削、铣削、磨削和焊接。通过实际操作，我理解了不同工艺的特点和适用场景，也掌握了安全操作规程。

3. 项目实践 我们进行了一个小型零件的制作项目，从设计到加工，全程参与。这个过程中，我体验到了从图纸到实物的转化，更深刻地认识到精确度和工艺流程的重要性。

4. 团队协作 实习不仅仅是个人技能的提升，更是团队协作能力的锻炼。我们在共同完成项目时，学会了沟通协调，提升了问题解决能力。

5. 自我反思 实习结束后，我反思了自己的不足，比如在时间管理和精度控制上还有待提高。这将是我未来学习和工作中努力的方向。

开头：

xxxx年9月的金工实习，如同一块磨刀石，砺炼了我的技艺，也磨砺了我的意志。这段时光，我不仅学到了实实在在的技能，更收获了宝贵的人生经验。

结尾：

回首这段实习，我满怀感激。感谢那些耐心指导的老师，感谢一起并肩奋斗的伙伴，是他们让我在实践中不断成长。展望未来，我将以更加扎实的金工基础，迎接更多的挑战。实习的经历，将成为我职业生涯中的一座里程碑，激励我在前行的道路上不断探索，精益求精。

12月金工实习报告 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的

暑期期间，我有幸参加了为期一个月的金工实习，这是大学课程中一个重要的实践环节。这次实习旨在让我们理论知识与实践经验相结合，提升我们对金属加工工艺的理解，培养我们的动手能力和工程思维。

二、实习内容与过程

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了全面的安全培训，了解了各种机械设备的操作规程和安全注意事项，确保我们在实习过程中能安全操作。

2. 工具与设备介绍：实习老师详细介绍了金工车间的各种工具和设备，包括车床、铣床、磨床等，让我们对这些基本设备有了初步认识。

3. 实践操作：我们逐一学习了基本的金属加工技能，如切割、钻孔、研磨、焊接等，通过实际操作掌握了不同工具的使用方法。

4. 项目制作：在实习后期，我们进行了个人项目制作，设计并制作了一件小型金属制品，从构思到成品，全程参与，充分锻炼了我们的创新设计和实际操作能力。

三、实习体验与收获

1. 技能提升：实习期间，我不仅掌握了金工的基本技能，还学会了如何根据图纸进行精确加工，提升了我的工程实践能力。

2. 团队合作：在项目制作中，我们需要与队友协作，共同解决问题，增强了团队协作和沟通能力。

3. 问题解决：面对实际操作中的困难，我学会了独立思考，找出问题所在，并寻找解决方案，这对我未来的学习和工作都将大有裨益。

四、反思与建议

尽管实习过程充满挑战，但每一次成功都让我深感满足。我认识到理论知识的重要性，同时也明白实践是检验真理的唯一标准。为了进一步提升实习效果，建议增加更多实践项目，让学生有机会尝试不同的加工工艺和技术。

开头：

在这个炎炎夏日，我步入了金工实习的车间，迎接了一场理论与实践的碰撞。这次实习，不仅让我亲手触摸到了冰冷而坚硬的金属，更让我感受到了工程的魅力和创新的力量。

结尾：

回顾整个实习历程，我深感收获颇丰。金工实习不仅锻炼了我的动手能力，也激发了我对工程技术的热情。带着这份宝贵的经验，我将更加自信地踏上未来的学术之路，期待在实践中不断探索，持续成长。

12月金工实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习背景介绍 在2024年的春季学期，我有幸参加了为期两周的金工实习，其中钳工实习占据了重要的一部分。这次实习在我们学校的技术实训中心进行，旨在提升我们的动手能力和对金属加工的理解。

2. 实习目标与内容 钳工实习的目标是掌握基本的钳工技能，包括使用钳子、锉刀、钻头等工具进行金属材料的切割、锉削、装配等工作。实习内容涵盖了从阅读工程图到实际操作的全过程。

3. 实习流程

- 工程图解读：学习如何解读工程图，理解尺寸标注和形状要求。

- 材料准备：选择合适的金属材料，如低碳钢或铝合金，根据图纸进行切割。

- 锉削与打磨：使用不同类型的锉刀对材料进行精细修整，确保形状和尺寸准确。

- 钻孔与攻丝：学习如何安全操作钻床，完成孔的钻孔和螺纹的攻制。

- 组装与检验：将零件组装成预定的结构，并进行尺寸和功能的检查。

4. 实习体验与挑战 实习过程中，我深刻体会到钳工工作的细致入微，每个步骤都需要精确操作。最大的挑战是如何保持耐心和专注，特别是在锉削和打磨阶段。

5. 技能提升与反思 通过实习，我不仅提升了钳工技能，还学会了如何解决实际问题，如修复加工错误。此外，也认识到理论知识与实践操作之间的紧密联系。

开头：

在金工的世界里，钳工是基础而关键的一环。2024年的那次钳工实习，让我真正踏入了这个领域，亲手触摸到金属的温度，感受那份沉甸甸的工匠精神。

结尾：

回顾这次实习，我收获的不仅仅是钳工技术，更是一种对工艺的尊重和热爱。那些日子里的汗水和努力，铸就了我对金属加工的更深理解。展望未来，我将带着这份实践经验，继续在工程技术的道路上探索前行。

12月金工实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习背景：简述金工实习的目的，以及所在大学或学院的相关课程设置，为读者提供实习的基本情况。

2. 实习单位介绍：介绍实习的工厂或企业，包括其历史、规模、主要产品和服务，以及在行业中的地位。

3. 实习内容：详细描述参与的各项金工工艺，如铸造、锻造、焊接、切削等，可以举例说明具体操作流程。

4. 技能学习：分享在实习过程中学到的新技能，如使用工具、设备的操作、安全规范等。

5. 实际操作体验：描述实际操作中的挑战和经验，如何解决问题，以及对金工工艺的理解加深。

6. 团队协作：讲述与同事的协作经历，如何共同完成任务，以及团队合作的重要性。

7. 工厂环境与文化：分享工厂的工作环境，以及企业文化对个人的影响。

8. 收获与反思：总结实习期间的个人成长，包括技能提升、职业认知、人际交往等方面。

9. 建议与展望：提出对实习单位的改进建议，以及对未来职业规划的思考。

开头：

1. 简要介绍自己，包括专业、年级和选择金工实习的原因。

2. 表达对实习机会的感激之情，以及对即将分享的实习经历的期待。

结尾：

1. 回顾实习期间的亮点，强调实习经历对自己专业素养和人生观的影响。

2. 对未来可能的金工相关工作表示兴趣和决心，展示积极进取的态度。

3. 结束语以感谢指导老师、实习单位的工作人员，以及同学的帮助和支持，表达对他们的敬意。

范文示例： 12月金工实习报告3000字5300字

我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。

金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。转眼间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。钳工

在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造；分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

在搓削上，老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开始了我们的任务完成一个小锤子。

在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约2040次每分，在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。

接下来的工作我们需要按照老师要求把这个长方体表面按照尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简单但是做起来就不是那么简单了，比如，用锉刀搓表面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开始我们需要用大搓进行打磨，之后便是中搓，最后用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最后终于把这根粗糙的铁棍磨的好看了。

接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形状。根据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的基本形状，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以判断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避免钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。

一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那确实用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的用心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。

车工

接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由28mm车到26mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。

随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的材料。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速（一般在140-180r/min），打开开关，将刀架移到合适的位置，在打开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开始车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最后用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就基本成型了。

经过了半天的练习，一个成品终于出来了，这使我们更有信心了，我们开始轮流操作，经过我们六个齐心协力的工作，终于车好了六个手柄。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

实习期间，通过学习车工，铣工，钳工。我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分，实习部分和感想部分。

实习部分：

1。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

5。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6。工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7。同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！

感想部分：

1。金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。

2。劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。

1〉、劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2〉、坚持不懈，仔细耐心。

3〉、认真负责，注意安全。

4〉、只要付出就会有收获。

3。实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会，而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高！

结束语：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会金工实习有苦也有乐。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车工，钳工等工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。

现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。

短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括纸上谈兵。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。