会计教学实习报告怎么写（10种写法）

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习单位简介 在撰写实习报告时，首先要介绍你实习的公司或机构，包括其名称、行业地位、主要业务和企业文化等。例如：

“我有幸在xx会计师事务所度过这个暑假，这是一家在行业内享有盛誉的专业服务机构，专注于提供审计、税务咨询和财务规划等服务。事务所倡导团队合作和持续学习的精神，为实习生提供了丰富的实践机会。”

二、实习岗位职责 接下来，详细描述你的实习岗位及日常工作任务。你可以列举几个具体例子，展示你在实习期间承担的责任。比如：

“作为会计实习生，我负责协助团队进行账目核对、编制财务报表，并参与一些项目的工作，如协助进行年度审计和税务申报。我还参与了内部培训，提升了我对会计准则的理解。”

三、工作体验与学习 这部分要分享你在实习过程中的具体体验，包括遇到的挑战、解决问题的方法，以及你从中学到的知识和技能。例如：

“在处理大量数据时，我学会了如何高效使用excel函数进行数据分析，提高了工作效率。此外，通过参与实际的审计项目，我对会计流程有了更深入的理解，也锻炼了我的沟通和团队协作能力。”

四、案例分析与反思 选择一两个具体的项目或任务，详细阐述你的工作过程、思考与收获。例如：

“在参与一家上市公司的年度审计时，我协助整理了财务资料，从中发现了潜在的错误。这次经历让我认识到会计工作的严谨性，也让我意识到持续学习和保持专业敏感度的重要性。”

五、问题与改进 诚实地讨论你在实习期间遇到的问题，以及你采取的解决策略或对未来改进的设想。例如：

“在初期，我对某些会计条款的理解不够透彻，导致工作效率较低。我主动寻求导师的帮助，通过阅读相关资料和参加研讨会，逐渐克服了这一难题。未来，我计划进一步提升专业知识，以应对更复杂的会计问题。”

开头：

“在这个充满挑战与机遇的暑期，我在xx会计师事务所展开了一段难忘的实习之旅。这段经历不仅加深了我对会计行业的理解，也让我在实践中不断成长。”

结尾：

“回首这段实习时光，我深感收获颇丰。感谢xx会计师事务所提供的宝贵机会，让我有机会将理论知识转化为实际操作。展望未来，我将以更加坚定的步伐，带着这段实习的宝贵经验，继续在会计领域探索前行。”

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目标 会计专业大学生在xxxx年的暑期，我有幸在xx会计师事务所进行了为期两个月的实习，旨在将课堂理论知识转化为实践技能，深入了解会计行业的运作模式，提升自己的专业素养。

二、实习经历

1. 实习初期，我参与了基础的凭证整理工作，了解了会计凭证的制作流程，学习了如何正确记录经济业务。

2. 随后，我在导师的指导下，参与了财务报表的编制，理解了财务报表的构成和分析方法。

3. 在审计项目中，我协助团队进行资料收集和初步分析，对审计程序有了实际操作的经验。

4. 我还参与了客户沟通，学习了如何与企业沟通财务问题，增强了商务沟通技巧。

三、收获与挑战 实习期间，我收获了宝贵的实践经验，理解了会计工作的重要性。面对复杂的数据处理和严格的审计标准，我也意识到自身知识的不足，需要进一步提升专业技能。

四、反思与展望 回顾实习，我认识到理论知识与实际操作间的差距，需要通过持续学习和实践来弥补。未来，我计划参加更多实习，深化对会计领域的理解和技能掌握。

开头：

xxxx年夏天，我带着对会计行业的热忱和好奇，踏入了xx会计师事务所的大门，开始了我的暑期实习之旅。这次实习，不仅让我亲身体验了会计工作的日常，也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。

结尾：

实习的时光短暂而充实，我在xx会计师事务所的经历犹如一面镜子，映照出我作为一名会计专业学生的优点与不足。感谢这段实习，它让我在实践中成长，让我更加坚定地走向会计之路。未来，我将以更成熟的心态和更扎实的技能，迎接新的挑战，为会计事业贡献自己的力量。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习单位介绍：你需要详细描述你实习的公司或机构，包括其名称、行业地位、主要业务以及你所在的部门。例如，“我在xx会计师事务所的审计部门实习，该事务所是全国排名前五的专业服务机构。”

2. 实习岗位职责：接着，阐述你的具体工作内容，如协助进行财务报表分析、参与审计项目、学习会计软件的运用等。“我负责协助团队进行日常账目核对，参与了多个客户的年度审计，并学会了使用erp系统处理会计数据。”

3. 工作经验分享：分享你在实习期间遇到的具体任务和挑战，以及你是如何应对和解决的。“在一次审计项目中，我发现一处财务数据异常，通过深入研究和与同事讨论，我们发现了录入错误并及时修正。”

4. 技能提升与学习：描述实习带给你的技能提升，如数据分析能力、沟通技巧等。“实习期间，我提高了自己的excel技能，学会了运用公式进行复杂的数据运算，同时也锻炼了我的团队协作和沟通能力。”

5. 问题与反思：诚实地提出你在实习中遇到的问题和自我反思，这显示了你的自我批判意识。“在处理复杂财务报表时，我有时会感到困扰，意识到自己在会计理论知识上的不足，计划在未来加强相关学习。”

6. 实习收获与感悟：分享实习经历给你带来的个人成长和对未来职业规划的影响。“这次实习让我深入了解了会计行业的运作，增强了我对会计工作的热情，也让我明确了未来想要从事审计工作的目标。”

开头：

“这个夏天，我有幸在xx会计师事务所展开了一段充实的实习之旅，这段经历不仅丰富了我的专业知识，更让我在实践中领悟到会计工作的真谛。”

结尾：

“回顾这段宝贵的实习时光，我深感收获颇丰。面对未来的挑战，我将带着在xx事务所学到的知识和经验，坚定地走向会计领域的更深处。感谢这段实习，让我更加明确了自己的职业道路，我将以此为动力，持续提升自己，以期在未来的工作中发挥更大的价值。”

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景介绍

1. 说明实习单位的基本情况，如公司名称、行业地位、主要业务等。

2. 描述选择该单位实习的原因，可能是因为专业对口、公司声誉或是个人兴趣。

二、实习岗位职责

1. 列出在实习期间所担任的会计岗位，例如：会计助理、成本会计等。

2. 详述岗位的主要工作内容，如日常账目处理、报表编制、数据分析等。

三、实习经历与学习

1. 分享实习期间参与的具体项目或任务，如协助完成月度财务报告、参与预算编制等。

2. 描述在这些任务中学到的会计专业知识，如理解会计准则、运用财务软件等。

3. 提及遇到的挑战和如何解决，展现问题解决能力和适应性。

四、技能提升与团队合作

1. 阐述实习过程中提升的技能，如沟通能力、时间管理等软技能，以及对excel等工具的熟练程度。

2. 讲述与同事合作的经验，强调团队协作的重要性。

五、行业观察与反思

1. 分析实习单位所在行业的现状与发展趋势，结合会计专业知识进行分析。

2. 反思实习经历对自己职业规划的影响，是否更明确未来的发展方向。

开头：

1. 简短地介绍自己，包括专业背景和实习目的。

2. 开篇提到实习单位的名字，表示对实习机会的感激之情。

结尾：

1. 总结实习期间的收获，强调这段经历对自己成长的价值。

2. 表达对实习单位和指导老师的感谢，对他们给予的帮助表示诚挚的谢意。

3. 展望未来，简要提及下一步的学习或工作计划，展示积极进取的态度。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法5

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要介绍你实习的公司或机构，包括其名称、性质、主要业务和你在其中的职位。

2. 实习任务概述：描述你的主要职责和工作内容，例如处理账目、协助审计、参与财务报告编制等。

3. 实践经验分享：具体阐述你在实习期间遇到的问题、解决办法，以及学习到的新知识和技能。

4. 项目参与：如果参与了特定的项目，详细说明你的角色、项目目标及完成情况。

5. 团队合作体验：描述与同事的协作经历，如何适应团队环境，以及从中学到的团队合作技巧。

6. 问题与挑战：提及遇到的困难，你是如何克服的，以及这些经历对你的成长有何影响。

7. 个人反思与成长：分享实习期间的自我认知变化，如职业规划的调整、能力提升等。

开头部分：

实习是将理论知识转化为实践经验的关键阶段。在这个夏天，我有幸在xx公司担任会计实习生，这段经历不仅让我深入了解了会计行业的运作，也对我个人的成长产生了深远影响。

结尾部分：

回顾整个实习期，我深感收获颇丰。这次实习不仅提升了我在会计领域的专业技能，更锻炼了我的沟通能力和解决问题的能力。我对未来的职业道路有了更清晰的认识，也更加坚定地迈向会计专业的发展。感谢xx公司提供的宝贵机会，我将带着这段宝贵的经验，继续在学习和工作中不断进步。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的暑期，我有幸在xx会计师事务所进行了为期两个月的会计实习。这次实习旨在提升我对会计理论知识的实际运用能力，了解会计行业的运作模式，并通过实际操作，增强我的专业技能。

二、实习单位介绍 xx会计师事务所是一家在国内颇具影响力的审计机构，拥有专业的团队和丰富的实践经验。我在其财务部门工作，参与了多个项目的会计处理和审计任务。

三、实习内容与体验

1. 基础会计工作：我从基础的凭证录入、账簿登记开始，逐步熟悉了会计核算流程。

2. 项目协助：参与了多个客户的财务报表审计，学习了如何分析财务数据，识别潜在风险。

3. 团队协作：与同事共同完成任务，理解了团队合作的重要性，提升了沟通协调能力。

4. 业务学习：通过参加内部培训，深入了解了最新的会计准则和审计标准。

四、问题与挑战 在实习过程中，我遇到了对复杂会计问题的理解难题，但在导师的指导下，我学会了如何查阅相关资料，解决问题。

五、收获与反思 实习期间，我不仅掌握了更多会计技能，还锻炼了自己的问题解决和时间管理能力。但也意识到，理论知识与实践操作间的差距需要通过不断学习和实践来弥补。

开头：

2024年的夏天，我踏上了会计实习的旅程，期待将课堂所学转化为职场实战。在xx会计师事务所的实习经历，让我深深体会到了会计工作的严谨与细致，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

结尾：

回顾这段实习时光，我感到无比珍贵。感谢xx会计师事务所给予的学习机会，让我有机会在实践中磨砺，提升自我。未来的日子里，我将以更加扎实的会计知识和实践经验，迎接新的挑战，为职业生涯写下更精彩的篇章。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法7

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年夏天，我作为一名会计专业的大学生，有幸在xx会计师事务所进行了为期两个月的实习。这次实习旨在将理论知识付诸实践，提升我对会计工作的理解，并为未来职业生涯打下坚实基础。

二、实习单位介绍 xx会计师事务所是一家业内知名的机构，拥有丰富的审计、税务咨询及财务顾问服务经验。在这里，我有机会接触到各类企业客户，了解不同行业的会计操作模式。

三、实习岗位职责 我在实习期间主要负责协助审计团队进行财务报表审计、整理会计凭证、参与客户会议以及进行初步的财务分析。

四、实习工作内容

1. 审计工作：我参与了多个项目的审计工作，学习了如何审核财务报表，识别潜在的会计错误和欺诈行为。

2. 会计凭证整理：我学会了如何整理和归档会计凭证，确保信息的准确性和完整性。

3. 客户沟通：在项目进程中，我参与了与客户的沟通，了解了客户需求，提升了沟通技巧。

4. 财务分析：我进行了初步的财务比率分析，帮助团队评估企业的财务健康状况。

五、实习收获与反思 通过实习，我不仅加深了对会计实务的理解，还锻炼了团队协作和问题解决能力。我也意识到理论知识与实际操作间的差距，明确了未来学习的方向。

六、案例分享 举一个具体的案例，我在审计一家制造企业时，发现其库存管理存在漏洞，通过深入研究，提出改进方案，得到了客户和同事的认可。

七、对未来职业规划的影响 这次实习经历让我认识到，成为一名优秀的会计师需要不断学习和适应变化，我计划进一步提升自己的专业技能，以应对复杂多变的商业环境。

开头：

尊敬的导师，亲爱的同学们：

我在此分享我的xxxx年会计专业暑期实习经历，希望通过这段宝贵的经历，能为大家提供一些参考和启示。

结尾：

实习生活短暂而充实，我深感会计工作的严谨与责任重大。感谢xx会计师事务所给予的实习机会，也感谢指导老师们的悉心教诲。未来，我将以更坚定的步伐，追求会计领域的专业成长。希望我的分享能对大家有所启发，让我们一起在实践中不断提升，共同进步。

谨此，

你的名字 日期

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的炎炎夏日，我有幸参加了为期两个月的大学生会计教学实习。这次实习旨在将课堂所学理论知识与实践相结合，提升我的专业技能，并对会计教育有更深入的理解。

二、实习单位与岗位 实习单位是一家知名会计师事务所，我被分配到会计教学部门，主要负责协助教师进行会计课程的准备、辅导学生解决学习问题以及参与教学活动的组织。

三、实习内容与体验

1. 课程准备：我参与了课程大纲的修订，收集相关案例，制作课件，确保教学内容的实用性和时效性。

2. 学生辅导：我为学生们解答了他们在会计原理、财务报表分析等方面遇到的困惑，帮助他们巩固基础知识，提高问题解决能力。

3. 教学活动：我协助组织了模拟实训，让学生们通过实际操作，更好地理解和掌握会计流程。

四、实习收获与反思 通过实习，我深刻体会到理论与实践的差距，认识到教学不仅仅是传授知识，更是引导学生思考和解决问题。我也发现自己在沟通协调、时间管理方面有待提高，这将成为我未来学习和工作中努力的方向。

开头：

xxxx年的暑假，我投身于会计教学实习的大潮，期望在实践中磨砺自我，提升专业素养。这段经历不仅让我对会计有了更直观的认识，也让我对教育有了新的理解。

结尾：

实习的结束并非终点，而是新的起点。我将带着这段宝贵的经历，继续深化专业知识，提升教学能力，以期在未来的工作岗位上，能够更好地融合理论与实践，为会计教育贡献自己的一份力量。这次实习，我收获的不仅仅是经验，更是一份对会计事业的热爱和执着。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要描述实习所在的公司或机构，包括其行业地位、主要业务和会计部门的职责。

2. 实习岗位职责：详细说明你在实习期间承担的具体工作，如凭证编制、账目核对、财务报表分析等。

3. 工作体验与学习：分享你在实习过程中遇到的挑战，如何解决这些问题，以及你从中学到的知识和技能。

4. 实践案例分析：选择一两个具体的工作实例，详细阐述你的参与过程，以及这些经历如何加深了你对会计理论的理解。

5. 团队合作与沟通：描述与同事的合作经验，如何通过有效沟通解决问题，以及这对团队协作的重要性。

6. 自我反思与成长：反思实习期间的表现，哪些地方做得好，哪些需要改进，并谈谈这些经验对你个人职业规划的影响。

开头：

在炎炎夏日，我有幸在xx公司会计部进行了为期两个月的暑期实习，这段宝贵的经历让我深入理解了会计工作的实际操作，也对未来的职业道路有了更清晰的认识。在此，我想分享一下我在实习期间的所见所闻、所学所得。

结尾：

实习的时光转瞬即逝，我带着满满的收获离开了xx公司的会计部。这段经历不仅提升了我的专业技能，更锻炼了我的团队协作能力和问题解决能力。我深感，每一次的实习都是人生旅途中的重要一站，它们塑造着我，让我更加坚定地走向未来。感谢xx公司给予我这个学习和成长的机会，我将带着这份宝贵的经验，继续在会计领域探索前行。

xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告 写法10

内容怎么写

一、实习单位介绍 在2024年的暑期，我有幸在xx会计师事务所进行了一次会计实习。该事务所是一家享有良好声誉的专业机构，专注于为各类企业提供审计、税务咨询和财务规划服务。

二、实习岗位职责 作为实习生，我主要负责协助会计师进行日常会计工作，包括整理和核对账目、编制财务报表、参与审计项目，并学习如何运用会计软件处理业务。

三、实习经历与学习

1. 数据整理：我每天需要处理大量的财务数据，这让我对会计的细致和精确有了更深的理解。

2. 财务报表编制：在导师的指导下，我学会了如何根据原始凭证编制准确的财务报表，理解了报表背后的经济含义。

3. 审计实践：参与实际的审计项目，我亲身体验了审计流程，学习了如何进行风险评估和控制测试。

4. 软件应用：通过使用专业的会计软件，我了解到现代化会计工作的高效性。

四、问题与挑战 实习期间，我也遇到了一些挑战，如复杂的税法理解和繁复的会计规则。但通过向同事请教和自我研究，我逐渐克服了这些问题，提高了专业技能。

五、收获与反思 这次实习让我更深入地理解了会计工作的实际操作，同时也认识到理论知识与实践相结合的重要性。我学会了如何在压力下保持冷静，解决问题的能力也得到了提升。

开头：

在炎炎夏日，我踏入了xx会计师事务所的大门，开始了我的会计实习之旅。这段经历不仅是一次专业技能的磨炼，更是一次个人成长的宝贵历程。

结尾：

回首这个暑期，我感到充实而满足。在xx会计师事务所的实习，我不仅积累了宝贵的实践经验，更对会计这一职业有了全新的认识。未来，我将以更加坚定的步伐，继续在会计领域探索前行，将实习中学到的知识和经验转化为推动职业生涯发展的动力。

范文示例： xxxx年大学生暑期实习报告：会计教学实习报告3750字

摘要：近两个月的实习，让我尝试了做一位老师的乐趣，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习阶段，在蒋老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容，并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。回顾在实习的这段时间，使我受益匪浅：我学会了作为一个老师应该具备的素养，同时巩固了我的基础知识，扩宽了我的知识面，懂得了一些沟通的技巧。

一、实习单位简介

__财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校，学校师资力量雄厚，管理先进科学，办学独具特色，校园环境优美。荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。__财经学校占地面积9.5万平方米 ，建筑总面积8.5万平方米 ，南北两个学区。教职工184人，高、中级讲师132人，在校生3600余人。__财经学校为充分利用学校教育资源，更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才 ， 学校专门成立了职业技能鉴定培训中心，开展社会紧缺人才的短期岗前培训。依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力，以用人单位的实际需要为培养方向 ， 精选计算机操作、会计实务、家电维修、数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业，分层次强化性进行专业技能培养。

二、基础会计教学工作

我在__财经学校实习期间，上的课程是基础会计，教师工作是神圣的，所谓“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名老师，我深知不可大意，要对所讲的知识理解透彻，而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。除了授课，我觉得很有必要关注学生的思想状况，教其树立正确的世界观、人生观、价值观，在其迷茫时给予指;要自强自信，不能因非我以外的因素而自卑;要相信真善美的存在，只要努力去执行，世界自然以温柔的方式给予回馈。

(一)试讲

在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象，学生是“3+2”大专班，今年毕业，基础会计都学过一遍，并且已经实习了一年，我的主要任务就是巩固和提高。对于这样的教学任务，我很乐意接受，但难免有点小担忧，要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。

拿着基础会计课本，当时觉得太简单了，这还用讲吗？简单地备课后就试讲，由于个人算是内向，比较安静，学生时代基本没有登台的经验，和老师说话的次数都比较少，站在讲台上就可紧张。但我不断地告诉自己：不再关注自己的表现，只需想着怎么做就好;以后我就是一名老师，学生们都等着我呢，总不能逃跑吧;试着去做，事情没有我想象的那么难。经过一翻思想斗争后，我要讲台上平和了许多。讲的时候，不能完全把把备好的课都讲出来，也会随时添加一些相关的知识。有的一时半会想不想来，紧张的我语无伦次，赶紧翻开教案。就自己一个人在那讲，不敢看台下的老师。具体讲的什么，我也不记得了。

试讲完毕后，听课老师做出全面细致的评价，细心地指出我上课过程中存在的不足并给予有效的建议，与此同时也肯定了我的优点。对于听课老师指出的如：我的授课方式还停留在家教的程度，讲课时不注意学生的反馈，一味自己讲自己的，顺序比较混乱，重点不突出，另外声音也不够洪亮等问题，我尽力去改正与调整。魏老师说我讲课举的例子比较多，而且比较形象易懂，知识面还行，这一点我要继续发扬。

(二)备课

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和听课老师的要求，[莲~山 课件 ]认真仔细地备课。没做这些工作之前，我和朋友一样，认为教基础会计不具备挑战性，但着手之后却并不是那么回事。因为以前学习时有很多细节并没有认真考虑，如果学生问到时，脑海里只有个模棱两可的答案，这显然是不行的。在备课的时候，我努力让自己从“学生”向“老师”转变，虚心向蒋老师请教。备课主要从以下两个方面着手：

(1)备教材。对着课本一点点看教材附送的光盘，并对重点的部分在书上做标记。还根据我个人的经验，考试可能会考到的知识点以及以什么样的题型出现也一并标出。由于对学生不仅要串讲课本上的知识，还有一个提高的部分，所以也会增加一点财务会计的知识，而且还要把知识点分门归类，像提葡萄一样，一提就是一串。例如成本类的“制造费用”，先结转到“生产成本”，当产品完工后转入“库存商品”，销售商品结转成本时再从“库存商品”转到“主营业务成本”，最后再从“主营业务成本”的贷方转到“本年利润”的借方。

(2)备学生。一位优秀的教师不仅是要对他所讲的内容理解透彻，而且要与学生做好沟通。所以就要站在学生的角度，以其能理解且易掌握的方式来讲解知识。

(三)讲课

讲课是教学工作的重点环节，是把前面的准备付诸实践。在上课的过程中，我遇到了许多困难学生的不配合的情况：譬如玩qq，刷微博，看小说，聊天等，常常令我痛心疾首。记得有一次，一位同学低着头玩手机，我把她叫起来回答问题，问的是什么，我记不清了，反正很简单，结果回答不上来。我就没理她，让她站了会，然后找了个机会让她坐下，结果她摔书，猛拉凳子。从那我懂了，是我错了，这些十八至二十孩子们的自尊心是很强的，使用强制的方法，只会加深老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。事实证明这是正确的，第二节课我就看不见她了，好在后来她又来上了。

考虑到学生们将来要进入大学生活，就尽可能地给大家提供表现自己的平台，像自由发言，提问，分组讨论，到讲台做题等。在课堂上我就想方设法创造民主和谐的教学气氛，使学生踊跃发言，回答错了，没有关系，回答正确了就口头表扬。和学生建立平等的师生关系，把自己融入到这个小集体中，成为他们的良师益友。

一般每节课我会留点时间，全堂灌输，学生累，我更累，事倍功半。课间没有其他的事，我也会留在教室和学生们聊聊天。在交流中我发现他们的听课效率很低，课堂上重复好几遍的知识点，还是不会做。学生的基础也没有我想象的那么好，就比如利润表的计算，我都数不清讲了多少遍，但是一提问，有部分同学还是翻课本，令其陈述，只能支支吾吾，说不清。课下，我找了找原因，主要是学习方式存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯。针对这个问题，上课或评讲作业时，我就带领学生先复习书上的相关知识，并找学生回答一些重点问题，用以加深记忆。课下也督促学生先看课本再做题，避免他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。

有时也会遇到难讲的时候，主要是因为会计基础知识上学那会没有好好的学过，更没有深入地想那么多，就算遇到不解的地方，也会因个性腼腆不和老师说，只想考试不挂科就行。只知道怎么做是对，至于为什么是对的，我也讲不出个一二，这对我来说太困难了，相当让我证明“一加一为什么等于二”或描述一下白开水是什么味道一样。记得那天讲了几道业务题，其中一道是关于银行承兑汇票的，讲完后，学生就在下面小声讨论些什么，询问了头天，原来是银行承兑汇票为什么要使用“其他货币资金”这个会计科目，而不像商业承兑汇票一样使用“应付票据”这个会计科目。我还真不会，只能在财务会计课本上找到相关的话来证明，这只能说明我的知识还比较浅薄。

(四)课后辅导

由于我就代了这一个班的课，只有上课的情况下是在学校的，就把我的联系方式如电话号码、qq号、邮箱地址等都告知学生，并和学生说，遇到什么不懂的都可以问我，不管是当面还是其他的方式，只要我能收到，都会认真解答，但一般课上课间都解决了。在辅导的过程中，我也从中受益匪浅。从他们的问题中，可以获得许多易错、易混淆的知识点;也可以看看学生对知识点的掌握情况;有时问的问题，我从来都没有认真想过，只能在课后上网搜资料恶补，下节课的时候再来讲解。在和学生交谈中不仅解决了疑问还增加了互相的了解，这给后来的教学工作带来了很大的方便。

由于是毕业班级，学生们的思想都比较波动，我就耐心地开导他们：上学不是唯一的出路，但至少它是条捷径，虽然所学的理论知识和实际操作有很大的出入，并且会计主要还是实际操作，但只要理论学的好，在工作的时候上手就快，对新东西理解的也快，因为它们的原理是相通的。有时候提问，个别学生不会，就指望前后左右帮忙渡过，我不阻止但会说些道理：“女孩子可以一无所有，但一定要有自信，朋友能帮你一时，却不能帮你一世，包括你的父母！除了努力，我们别无选择，这是真的”。也会给他们讲些生活常识调理好自己的身体，例如，平日应早睡早起，饮食中应多吃点蔬菜、水果、牛奶、豆类、蜂蜜、红枣、坚果等。

三、实习体会

这次的实习任务能够圆满完成，当然这和蒋老师的耐心指导是分不开的。近两个月的实习期很快就结束了，[莲 山~课件]和老师及学生们的相处还算愉快，最后还有点舍不得，因为我知道，可能转身就是一世。大部分的人以及以前的我，对中专生是有偏见的，他们差不多就是“坏孩子”的代名词，通过实习期的了解后，我要为以前的我向他们说声对不起。他们是群可爱的孩子，也憧憬未来，并以自己的方式默默地努力着。对于他们“曲线救国”的方式，我们应给予宽容和接纳。有时一些另类的行为只是渴望得到更多的关注而已。部分学生的自尊心是很强的，需要更多的关爱找回自信，但只要放下有色眼睛，真诚地和他们交谈，其是愿意和你做朋友的，他们的笑容也很美，因为本来就美！

通过实习，巩固了我的基础知识，扩宽了我的知识面，也懂得了一些沟通的技巧，比如，要仔细聆听、换位思考、运用肢体语言等，同时也培养了我的亲和力和耐心等作为教师应具备的素养。在这里还要感谢__财经学校给我提供了这么宝贵的实习机会，虽然以后基本没有可能再从事相关职业，但它绝对是我人生中不可抺掉的一笔！