学校实习报告活动怎么写（10种写法）

学校实习报告活动 写法1

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述实习学校的名称、地点和你所在的学科领域，以及实习的时间段。例如：“我在xx市xx中学进行了为期两个月的数学教学实习，从2022年9月至11月。”

2. 实习任务和职责：描述你在实习期间的主要工作，如备课、授课、批改作业、辅导学生等。例如：“我负责教授七年级两个班级的数学课程，每周共10节课，并需定期批改学生的日常作业。”

3. 教学实践：详细叙述你的教学方法和经验，包括如何设计课程、如何引导学生参与课堂讨论等。例如：“我采用了互动式教学法，通过设置问题情境，鼓励学生主动思考并解答。”

4. 面临的挑战与解决策略：分享你在实习过程中遇到的问题及如何应对。例如：“面对部分学生对抽象概念的理解困难，我设计了具象化的实例帮助他们理解。”

5. 学生反馈与自我评估：描述学生对你的教学反应，以及你对自己的教学效果进行的反思。例如：“学生反馈表明，他们对新教学方式表示欢迎，我也意识到需要进一步提升课堂管理能力。”

6. 实习收获：总结实习带给你的个人成长和专业发展。例如：“这次实习让我更深入地理解了教师的角色，增强了我的教学能力和与学生沟通的技巧。”

开头：

“在教育的道路上，实习是一段至关重要的旅程，它为我提供了将理论知识转化为实践经验的机会。在这篇报告中，我将详述在xx市xx中学实习的经历，分享我的所学、所感以及对未来教学工作的展望。”

结尾：

“实习的时光短暂却宝贵，它让我体验到教师工作的酸甜苦辣，也让我对未来的职业生涯充满信心。我期待着将实习期间积累的经验应用到未来的教学生涯中，持续提升自我，为学生的成长贡献力量。”

学校实习报告活动 写法2

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要介绍你实习的学校，包括其名称、位置、规模、教学特色等基本信息。

2. 实习岗位职责：描述你在学校实习的具体岗位，如助教、辅导员、行政助理等，列出你的主要工作职责。

3. 实习经历与任务：详细叙述在实习期间完成的各项任务，可以按照时间顺序展开，如参与的教学活动、协助的行政工作、组织的课外活动等。

4. 学习与成长：分享实习过程中所学的知识和技能，以及这些经验如何帮助你成长和理解教育行业。

5. 困难与挑战：提及遇到的困难，如教学方法的掌握、学生管理问题、团队协作等，并说明如何解决或应对。

6. 反思与收获：对实习经历进行反思，总结你的收获，包括专业技能的提升、人际交往能力的进步、对教育工作的理解等。

7. 对学校的评价：以客观公正的态度，评价实习学校的教学环境、师资力量、管理制度等方面。

【开头怎么写】

在2016年的夏天，我有幸在xx学校进行了为期三个月的实习，这是一次让我深入理解教育实践、锻炼个人能力的重要经历。在这段时光里，我从一名学生转变为一名教育工作者，体验了教育工作的酸甜苦辣。

【结尾怎么写】

实习结束之际，我对xx学校的全体教职工表示由衷的感谢，他们的专业精神和无私奉献为我树立了榜样。这次实习不仅提升了我的专业素养，也让我更加坚定地认识到教育工作的价值。我将带着这段宝贵的经验，继续在教育的道路上探索前行，努力成为一名优秀的教育从业者。

学校实习报告活动 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目的

1. 描述实习学校的名称、地点和实习时间段。

2. 简述实习的主要目标，如提升教学技能、了解教育现状等。

二、实习经历

1. 实习期间参与的课程：列举参与教授的科目、年级和班级，描述日常教学活动。

2. 教学实践：分享具体教学案例，包括教学设计、实施和反馈。

3. 班级管理：介绍如何协助班主任进行班级管理，如组织活动、处理学生问题等。

4. 合作学习：描述与指导老师和其他教师的合作，如何互相学习和交流。

三、个人成长与反思

1. 技能提升：阐述在实习过程中提高的教学技能，如课堂管理、教学策略等。

2. 问题与挑战：提出遇到的困难和挑战，以及如何解决或改进。

3. 自我评估：对实习表现的自我评价，包括优点和需要改进的地方。

四、观察与分析

1. 学生观察：分享对学生行为、学习习惯的观察，以及对教育影响的思考。

2. 教育环境：描述学校环境、资源和教育政策对教学的影响。

3. 实践与理论对比：对比实习经验与理论知识，探讨实际教学与理论的差异。

五、未来规划

1. 教育理念：阐述实习后形成的教育理念，以及对学生和教育的理解。

2. 进一步发展：讨论未来在教育领域的发展计划，如继续深造、专业发展方向等。

开头：

实习是我作为一名准教师的重要学习阶段，我在xx学校度过了为期x个月的实习生活。这段期间，我有幸参与了实际的教学工作，不仅积累了宝贵的经验，也对教育有了更深入的理解。

结尾：

回首这段实习经历，我深感收获颇丰。每一次站上讲台，每一次与学生的互动，都让我更加坚定投身教育事业的决心。未来的道路或许充满挑战，但我将以更加成熟的心态和扎实的技能，迎接每一个新的起点，致力于为学生的成长贡献力量。

学校实习报告活动 写法4

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要描述实习所在的单位，包括单位名称、性质、主营业务以及你在其中的岗位。

2. 实习目标与任务：明确你实习的目标，例如提升专业技能、了解行业动态等，并列出具体的工作任务。

3. 工作内容与经历：详细叙述实习期间所参与的具体工作，如项目、活动或日常职责，展示你的工作流程和学习过程。

4. 技能与知识应用：阐述如何将课堂所学应用于实践，包括解决问题的方式、使用的工具和技术等。

5. 团队协作与沟通：分享与同事合作的经历，强调沟通技巧和团队精神的重要性。

6. 成果与反思：列举实习期间的成果，如完成的项目、改进的工作流程等，并进行自我评估和反思。

7. 问题与挑战：提及遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决，体现你的应变能力和学习能力。

8. 个人成长与收获：描述实习对个人成长的影响，包括专业技能、人际交往、职业规划等方面。

开头：

在实习期间，我有幸在xx单位的xx部门担任实习生，这段经历不仅让我对xx行业有了更深入的认识，也让我在实践中锻炼了专业技能。在此，我想分享我在实习期间的主要工作、学习与成长。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。实习不仅提升了我的专业素养，还教会了我如何在实际工作中应用理论知识。感谢xx单位提供的宝贵机会，以及同事们无私的帮助和支持。未来，我将带着这些宝贵的经验和教训，继续在专业道路上努力前行。

学校实习报告活动 写法5

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要描述实习所在的学校或教育机构的基本情况，包括其规模、性质、教学理念等。

2. 实习岗位职责：具体说明你在实习期间担任的职务和主要工作内容，如助教、辅导员、行政助理等。

3. 工作经验分享：详细叙述在实习期间参与的具体活动和项目，如协助课程设计、组织课外活动、处理学生事务等。

4. 技能提升：阐述实习经历如何帮助你提升专业技能，如教学技巧、沟通能力、团队协作等。

5. 面临的挑战与应对：分享遇到的问题和挑战，以及你是如何克服或解决这些问题的。

6. 收获与反思：描述实习带给你的个人成长，包括对教育行业的理解、对未来职业规划的影响等。

7. 对学校的建议：基于实习体验，提出对学校改进的建议，体现你的观察力和思考深度。

开头：

1. 简单介绍自己和实习背景，如“我是xx专业的学生，有幸在xx学校进行了为期x个月的实习。”

2. 表达对实习机会的感激，如“我深感荣幸能在这样的环境中学习和成长。”

正文结尾：

1. 总结实习经历的重点，但避免使用“总结”一词，可以说“回顾这段经历，我……”。

2. 强调实习经历对个人发展的重要性，如“这次实习让我更加明白……”。

3. 表达对未来的期待和决心，如“我将继续努力，以实现自己的教育理想。”

结尾：

1. 感谢阅读并表示愿意提供更多信息，如“感谢您花时间阅读我的实习报告，如有任何问题，我随时待命。”

2. 结束语可以是展望未来，如“我期待着未来在教育领域更多的挑战和机遇。”

3. 保持礼貌和专业，如“再次感谢学校给予的机会，期待与您进一步交流。”

学校实习报告活动 写法6

内容怎么写

1. 实习背景：简要介绍你实习的学校，包括学校的性质（公立/私立）、规模、教学理念等，以及你实习的科目和年级。

2. 实习目标：明确你的实习目标，例如提升教学技能、理解课堂管理策略、学习课程设计方法等。

3. 实习经历：

- 课堂教学：描述你参与的课堂教学活动，包括教学内容、教学方法、学生反应等。

- 课堂管理：分享你在课堂管理方面的经验，如维持秩序、处理学生问题等。

- 课程设计：如果有机会，可以谈谈你参与课程设计的过程和体会。

- 合作与交流：描述你与同事、导师的互动，以及从他们身上学到的东西。

4. 反思与收获：具体阐述实习期间的个人成长，包括专业技能的提升、教育理念的转变、应对挑战的经验等。

5. 问题与挑战：提出实习过程中遇到的困难，以及如何解决或应对的策略。

6. 建议与展望：针对实习体验，提出对学校或实习项目的改进建议，同时分享你的未来规划。

开头部分：

1. 简单自我介绍，说明实习的身份和时间。

2. 对实习学校的赞美，表达对实习机会的感激之情。

3. 提出实习的主要目的和期待。

例如： “我有幸在xx学校进行了为期两个月的教师实习，这是一所充满活力和创新精神的教育机构。我对这次实习充满了期待，希望能从中学习到实践教学的宝贵经验。”

结尾部分：

1. 总结实习的主要收获和感悟。

2. 对学校和指导老师的感谢。

3. 展望未来的教育生涯，表明持续学习和改进的决心。

例如： “回首这段实习时光，我深感收获颇丰，不仅提升了我的教学能力，也让我对教育有了更深刻的理解。我要感谢xx学校的全体教职员工，特别是我的指导老师，他们的支持和指导让我受益匪浅。我将继续努力，致力于成为一位优秀的教育工作者。”

学校实习报告活动 写法7

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述实习学校的名称、位置、性质（如公立/私立、小学/中学等），以及实习的时间段。

2. 实习目标与职责：明确说明实习的主要目标，如提升教学技能、了解教育环境等，并列举实习期间的具体职责，如协助教学、参与班级管理等。

3. 实习经历与体验：详细叙述实习过程中的具体活动，如听课、备课、授课、批改作业等，分享个人的感受和挑战，以及如何应对和解决。

4. 学校环境与氛围：描述学校的学习环境、设施以及教师和学生的行为模式，体现学校的文化和价值观。

5. 教学实践反思：分析自己的教学方法和效果，提出改进措施，包括教学策略、课堂管理、师生互动等方面。

6. 合作与沟通：讲述与同事、指导老师以及学生之间的合作和沟通情况，强调团队协作的重要性。

7. 实习收获与成长：总结实习期间的个人成长，包括专业技能的提升、解决问题的能力、人际交往的增强等。

开头：

在xx学校为期x个月的实习期间，我有幸亲身体验了教育工作的日常，从理论走向实践，深化了我对教育的理解。这段宝贵的经历不仅让我在教学技能上有所提升，更让我对教育事业有了新的认识。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感教育工作的艰辛与乐趣并存。每一次走进教室，每一次与学生的交流，都让我更加坚定地认识到，教育不仅是传授知识，更是引导学生探索世界、塑造人格的过程。我将以这次实习为起点，持续学习，不断提升，致力于成为一名优秀的教育工作者，为培养未来社会的栋梁贡献力量。

学校实习报告活动 写法8

内容怎么写

1. 实习经历概述：简要介绍你在学校财务部门实习的时间、岗位和主要职责，例如处理日常账务、协助编制预算、参与审计工作等。

2. 工作内容详述：具体描述你参与的各项任务，如审核凭证、录入数据、编制财务报表等，可以举例说明遇到的问题和解决办法。

3. 技能学习与提升：阐述在实习过程中学习到的财务知识和技能，如会计准则的理解、财务管理软件的使用等。

4. 团队协作与沟通：分享与同事合作的经验，包括如何协调工作、解决冲突，以及与各部门沟通的情况。

5. 遇到的挑战与应对：描述实习期间遇到的困难，如理解复杂的财务规则、处理紧急情况等，以及你是如何克服这些挑战的。

6. 实习反思与收获：总结实习带给你的个人成长，包括专业技能的提升、职业规划的认识等。

【开头怎么写】

在学校的财务部门实习是我深入理解财务管理实践的重要一步。从实习的第一天起，我就被各种实际操作的细节和团队合作的氛围所吸引，这段经历让我对财务工作有了更全面的认识。

【结尾怎么写】

回顾这段实习时光，我深感收获颇丰。不仅掌握了财务工作的基本技能，也锻炼了我的问题解决能力和团队协作精神。这次实习为我未来的职业生涯打下了坚实的基础，我将带着这份宝贵的经验继续前行，不断提升自己在财务领域的专业素养。

学校实习报告活动 写法9

内容怎么写

一、实习背景与目的 2024年的学校财务管理实习，旨在让学生深入了解财务工作的日常运作，提升实践能力，将理论知识与实际操作相结合。通过实习，我们能够掌握预算编制、成本控制、财务报表分析等核心技能，并在实际环境中应用。

二、实习单位介绍 实习单位为xx学校财务部门，该部门负责全校的财务规划、资金管理及审计工作，为学校的教育教学活动提供坚实的财务保障。

三、实习内容与经验

1. 预算编制：参与了2025年度的学校预算编制，了解了预算制定的流程，包括需求收集、预算分配、审核和执行监控。

2. 财务分析：学习并运用财务比率分析，对学校的财务状况进行了深度解读，提高了对财务数据的理解能力。

3. 成本控制：协助进行日常开支审核，理解成本控制的重要性，学习如何优化资源配置以降低成本。

4. 系统操作：熟悉了财务软件的使用，如erp系统，提高了工作效率。

四、遇到的问题与解决策略 在实习过程中，遇到数据录入错误和预算执行偏差等问题。通过及时沟通、核对和修正，学会了问题解决的方法，增强了应对突发情况的能力。

五、个人成长与反思 实习期间，不仅提升了专业技能，还锻炼了团队协作和沟通技巧。认识到理论知识与实践操作的差距，明确了未来学习和职业发展的方向。

开头：

在2024年的夏季，我有幸在xx学校财务部门进行了一次宝贵的实习，亲身体验了财务管理的日常运作。这次实习不仅是一次理论与实践的碰撞，更是一次自我成长的旅程。

结尾：

实习的经历如同一面镜子，让我看到了自身的不足，也照亮了前进的道路。感谢xx学校财务部门提供的实习机会，这段经历将作为我职业生涯的宝贵财富，激励我在未来的学习和工作中持续提升，为实现更高效的财务管理贡献自己的力量。

学校实习报告活动 写法10

内容怎么写

一、实习背景与目标 在2024年的春季，我有幸在xx学校进行了为期三个月的教育实习，旨在提升自身的教学能力和实践经验。实习期间，我主要负责初中二年级的数学课程，并参与了学校的部分教务管理工作。

二、实习经历

1. 教学实践：我设计并实施了多堂生动有趣的数学课，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。通过小组合作和互动讨论，学生们在课堂上的参与度明显提高。

2. 课堂管理：我学习了如何维持课堂秩序，确保每位学生都能专注于学习。我也学会了如何处理课堂上的突发情况，如学生冲突或注意力分散等问题。

3. 作业批改与反馈：我定期批改学生的作业，及时给予反馈，帮助他们理解和改正错误，提高学习效果。

4. 家校沟通：我积极参与家长会，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。

三、实习反思 在实习过程中，我认识到教育不仅仅是传授知识，更是引导学生形成独立思考的习惯。我也意识到，作为教师，需要不断学习新的教学方法，以适应不断变化的教育环境。

四、挑战与应对 面对教学中的困难，如个别学生的学习障碍，我尝试采取个性化教学策略，如一对一辅导，帮助他们找到适合自己的学习方式。此外，我也积极参加校内的教师培训，提升自己的专业素养。

五、展望未来 实习结束后，我计划将所学应用于未来的职业生涯，致力于打造更具启发性和包容性的课堂，促进每个学生的全面发展。

开头：

在时光的流转中，2024年的春天为我开启了一扇探索教育真谛的窗口。我在xx学校的实习经历，不仅是一次职业能力的磨砺，更是一场深刻的心灵洗礼，让我对教育事业有了全新的理解。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一次站在讲台上的瞬间，每一次与学生交流的时刻，都成为我珍贵的记忆。我期待着未来能将这些宝贵的经验转化为教育的力量，为每一个学生点燃知识的火花，陪伴他们在成长的道路上稳健前行。

范文示例： 学校实习报告活动2950字

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在假期有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。

阳光明媚，充满朝气的一天，终于迎来了今年暑期三下乡

在校车上，队友们都对我们这次将要完成的艰巨并重大的扶贫助困的使命议论纷纷，大家都非常期待快到我们的目的地，一个小时左右过去了，我们的目的地已达到。这时，当地的村干部领导们来迎接我们大学生的到来，此时，我们的带队老师送上慰问并与领导们交谈起来，接着村干部们带我们到住宿的地方并让我们整理好我们的物资，同时也组织好大家一起为我们住宿的地方有计划的进行卫生清洁，大家忙忙碌碌的一天就快过去了，接着我们又开了一个小会，初步的布置下接下去的工作任务，并让队友们积极的讨论。

雨水洗礼过的天空，格外的清澈，透明。还不时下起小雨滴，但各位队友们的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，这一天我们要完成的任务就是对高坡一、高坡二、高坡三及中坡村进行贫困户调查，了解贫困户们的基本生活状况。早上八点许久，集中队友们开了一个工作前的简短会议，大体的布置了今天将要开展的贫困户调查活动的工作任务，根据情况分析，因为我们调查的区域跨幅度较大，所以就将我们的队伍20人分为两小组，一组由队长杨锦雄带队的到中坡村和高坡三村调查，另一组由郑琨义同学带队的到高坡一和高坡二村进行调查，在基本的任务分配好情况下，两个小组分头行动进行实地调查，由于雨刚下完不久，则导致了许多泥田路行走起来比较困难，但队友们都咬紧牙关突破重重困难，不怕外界恶劣的环境，坚持不懈地，步行40分钟左右终于走到了我们的目的地中坡村。在中坡村村长的带领下，我们首先调查的是一户五保户家庭，家庭情况是：丈夫早年病逝，女当家为哑人，家有3个子女，女儿今年出去外地打工，收入微薄，大儿子读初二弃学给小儿子就读六年级，大儿子负责照顾全家大小，主要靠养蚕来维持家庭基本生活。两儿子看起来长年是缺少营养，身体都比较瘦弱，看着真让人痛心。接着村长又带我们到另一户五保户家庭，妻子早年病逝，男当家身体有缺陷，只有基本工作能力，两子女都是低文化水平，到外地打工谋求生活，男当家不仅要照顾自己，还要照顾年老的母亲，所以生活也比较困窘。接着又进行了一些户口调查。

另一组的调查情况更为凄惨，在高坡一村长的带领下，第一户人家是一位中年丧偶并独自抚养3个小孩长大的妇女，她赡养着她已去世丈夫的享有低保户的大哥已经快20年了，相信没意外的话，这妇女会一直赡养她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，这妇女承受的压力该有多大了。说着说着，她的眼泪夺框而出，原本以为这赚人热泪的情节只会在电视剧上出现，但现在却活生生展现在我们眼前，在场的每个人都沉默了，只能不停地在安慰她。这妇女说她要自强不息，靠自己的双手和辛勤劳动，来撑起属于她们的半边天。令人安慰的是，妇女的三个小孩都已经具有工作能力，并且对自己的母亲都很孝顺，可以说，这妇女艰难的生活已经熬过去了，苦尽甘来了，也应该让她享享清福、过过考试吧的日子了。第二户人家是一个“神女户”，所谓的“神女户”就是说这户人家只生了两个小孩，而且都是女生。女主人是聋哑人，男主人已经70多岁了。情况来说，他们家的劳动力是严重缺乏的，但男主人又要供他那两个女儿上初中，虽说国家政策规定是初中不用交学费，但学校颇为烦琐的书杂费也已让他们难以坚持，说到他女儿的教育情况时，似乎说到他心中的最忧愁的事。他不自觉地就流泪了，儿女的教育就是天下父母心中的一块大石。“神女户”在当地经常处于劣势，一些国家优惠政策时常通知不到他那里，导致男主人这户人家没多少收入的日子过得更加艰辛。但男主人并不放弃生活，他说要靠自己，要自强不息，他反复地在强调这一点，因为他知道，只有这样，他才能慢慢地改变生活，改变现况。

其他的五保户以及低保户，虽说他们的日子也是过得艰辛，但他们同样是相信“自强不息”这一点，如果说自己都放弃了自己的生活，那就没什么动力去改变现况了，所以说，自强不息代表着他们的信念，也同样感动了我们。

不知不觉已经到中午了，我看见队友们的表情都是激动不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤组队友们下厨的午饭后，队友们又继续今天的任务。行走了一段路程到达了中坡村，我们小组自行调查了一些村民们的基本生活状况，了解到村民们的困苦，生活所逼不得不让一些家庭自强不息起来，肩负起家庭的重担，接着中坡村村长带我们到一些老党员和老干部家庭了解他们的生活状况，了解到村中的医疗措施都没有建立起来，老年人的医疗也没得到基本的保障，这都是导致就医难的阻碍，这些都是贫困的基本体现了。

忙碌又充实的一天，今天两小组整体调查了几十户家庭，了解到五保户、低保户、低收入户、孤寡老人、老干部及老党员等家庭状况。今天两小组队友们都深受感触，了解到村民们困苦不堪的一面，甚至连一些基本生活都没有得到保障，情况不容乐观。一些队友们与村民们的情况相互比较了下，队友们都感慨良多，都诉说出要好好的珍惜我们现在的生活，报答照顾我们的父母亲，他们是多么的辛苦来抚养我们成人。今天我们全队上下都上了一堂宝贵的课，感触到广大农民们生活真正的困苦。

天空是多么的晴朗，今天是7月20日，昨天队友们都经历了许许多多从未经历过的感人场面，以为这些感人的事迹只能在电视或电影才能呈现的，这回真的是出现了，都让人倍受同情与感动。今天又会是队友们充实又有意义的一天，今天我们主打的任务是为这几条村的贫困户家庭捐送我们千里迢迢运送过来的物资，这些物资是我们在三下乡活动策划时期在学校募捐到的衣物、书籍及小礼品等。此时工作任务下达后，队友们都纷纷在整理好各种物资，摆放有序，分类得当。各种准备前工作都完成好后，早上九点，我们全队人员正式从高坡一村开始出发一直跨幅到中坡村为止，根据我们昨天对这四条村的贫困户调查情况，初步的统计好贫困户等级情况，我们手头上的有关这四条村里贫困户的户口数，因而这些数据会给我们今天要开展的活动起到非常大的帮助，在一路走过各家各户里，贫困户们再次看见我们又来探访他们感到无比的欣慰，同时我们也送上我们温暖的衣物，在他们呈上双手接纳我们的物资时，场面又再次的让在场的每位队友们倍受感动，这就是我们常挂在嘴边的“人间关爱露真情”吧，无论是小孩、老人、残疾者、五保户、低保户、低收入户、都是我们物资捐送的对象。

无论是走泥路还是走水泥路也好，队友们都是大包小袋的手提着沉甸甸的物资，即使是再苦再累，大家都是脸带着笑容，充满激情的运送，这真的体现出我们寸金学子们是多么的无私与关爱他人，无论是村民们还是队友们，大家的一举一动都深深的感动着我，并将这关爱与帮助他人的情怀深深的烙印在我的心中。在我们捐送物资的过程中，不时的每家每户的村民们都夸出其言，赞赏我们大学生有这样的爱心来为广大的农民们服务是多么难能可贵，为什么每个队友都顶着烈日的太阳，不怕苦不怕累的要完成我们的活动任务，因为大家都秉着热心服务于广大农民群众，付出我们每个人的努力，早日帮助农民们脱离贫困的日子，好好的让每一个农民孩子们都过上幸福快乐的日子，这就是我们这次来三下乡活动的主要目的了。