大学生教育实习报告格式怎么写（10种写法）

大学生教育实习报告格式 写法1

内容怎么写

一、引言 在小学教育实习过程中，我们有机会深入到教学一线，观察并参与课堂教学，理解教师的角色和职责。本报告将详细记录我在实习期间的观察、体验以及所学习到的知识，旨在分析小学教育的现状，提出改进的建议。

二、实习环境与任务

1. 实习学校概述：简述实习所在的学校的基本情况，包括学校规模、学生数量、教师队伍等。

2. 实习任务：描述自己的角色，如辅助教学、课堂管理、课后辅导等。

三、教学实践与观察

1. 课堂教学：描述参与的课程类型（如语文、数学），记录教学方法，分析其对学生学习效果的影响。

2. 学生行为观察：关注学生的学习习惯、互动方式，以及可能出现的学习难题。

3. 教师角色：探讨教师如何引导学生，激发学习兴趣，以及处理课堂问题的方式。

四、挑战与反思

1. 遇到的问题：列举在实习期间遇到的教学挑战，如学生注意力不集中、教学内容难易度平衡等。

2. 自我反思：分析自身在教学中的不足，如教学技巧、课堂管理能力等。

五、改进建议

1. 提升教学质量：针对观察到的问题，提出改进教学方法、优化课堂活动的建议。

2. 提高学生参与度：提出增加学生互动、提升学生积极性的策略。

3. 教师专业发展：讨论如何通过培训和学习提升教师的专业素养。

六、实习收获与展望

1. 个人成长：分享实习带来的个人成长，如沟通能力、教育理念的转变等。

2. 对未来教育的思考：基于实习经验，对未来教育发展提出个人见解。

开头：

实习是我深入理解小学教育的宝贵机会，让我亲身体验教师的日常工作，见证教育的挑战与喜悦。这段经历不仅锻炼了我的专业技能，也让我对教育有了更深层次的认识。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感教育工作的复杂性和重要性。我将以更加成熟的心态和专业的知识，迎接未来的教育工作，致力于为孩子们创造更好的学习环境。我相信，只有不断学习和改进，才能更好地服务于教育事业，为培养下一代做出贡献。

大学生教育实习报告格式 写法2

内容怎么写

一、引言

1. 简述教育实习的重要性：教育实习是师范生从理论学习到实践应用的关键环节，有助于提升教师职业技能和教育教学理解。

2. 明确研究目的：本报告旨在调查和分析教育实习的现状，提出改进建议，以提升实习效果。

3. 研究方法：通过问卷调查、访谈和实地观察等方式收集数据，确保研究的全面性和准确性。

二、实习环境与条件

1. 实习学校概述：介绍实习学校的背景、规模、教学设施等基本信息。

2. 实习安排：描述实习生的课程分配、指导教师配备、实习时间安排等细节。

3. 实习生生活状况：探讨实习生的生活条件、住宿、交通等方面的问题。

三、实习过程与体验

1. 教学实践：分析实习生的教学设计、课堂管理、学生互动等方面的表现。

2. 问题与挑战：揭示实习生在实习过程中遇到的主要困难，如教学经验不足、班级管理等。

3. 学习与成长：描述实习生在实习期间的学习成果和成长变化。

四、指导教师的角色

1. 指导方式：探讨指导教师的指导策略，如示范教学、反馈评价等。

2. 指导效果：评估指导教师对实习生的影响力，以及实习生对此的满意度。

3. 改进建议：针对指导教师的角色，提出提高指导质量的建议。

五、实习生的反思与建议

1. 自我评价：实习生对自身实习经历的反思，包括成功之处和需要改进的地方。

2. 对实习制度的意见：实习生对实习安排、支持系统等的反馈和改进建议。

六、结论与展望

1. 研究结果概览：简要总结研究发现，强调关键问题和亮点。

2. 未来方向：提出进一步研究的可能性，如深化实习模式的研究、优化实习支持系统等。

开头：

教育实习是培养师范生实践能力的重要途径，它为未来的教师提供了宝贵的课堂教学经验。为了深入了解当前教育实习的实施情况，我们进行了详尽的调查研究。

结尾：

通过对实习环境、实习过程、指导教师角色及实习生反馈的深入探讨，本报告揭示了教育实习的一些普遍问题，并提出了相应的改善措施。这些发现不仅为实习学校和教育部门提供了参考，也为未来的教育实习改革指明了方向。我们期待通过持续的努力，使教育实习成为更加有效且有益的学习经历，为培养优秀的教师人才贡献力量。

大学生教育实习报告格式 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目标

1. 描述实习的机构或学校，包括其在教育领域的地位和特色。

2. 明确个人实习的目标，如提升教学技能、理解教育理念或观察学生行为。

二、实习经历与职责

1. 讲述实习期间承担的具体工作，如辅导课程、协助教学、参与活动策划等。

2. 分享与学生、教师和其他工作人员的互动经验，展示你的角色和责任。

三、教育实践观察

1. 讨论你观察到的教学方法，分析其优点和改进点。

2. 描述学生的反应和学习情况，以及这些观察如何影响你的教育观念。

四、个人成长与反思

1. 总结实习期间获得的技能和知识，如课堂管理、教学策略等。

2. 分析自己的挑战和困难，以及如何克服或从中学习。

五、未来展望与计划

1. 展望未来的教育职业道路，阐述实习经历如何为你的职业生涯奠定基础。

2. 提出个人在教育领域的发展目标和行动计划。

开头：

1. 简要介绍实习的背景，例如选择该机构的原因和个人对此的热情。

2. 引入实习的主要目标，表达对教育工作的期待和热情。

结尾：

1. 回顾实习经历，强调其中的亮点和重要时刻，以及它们对你个人的影响。

2. 表达对实习单位和指导老师的感激之情，感谢他们提供的机会和帮助。

3. 结束语可以是对教育事业的承诺，表明你将继续致力于提升教育质量和学生发展。

大学生教育实习报告格式 写法4

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述实习的背景，包括实习的体育教育机构、实习时间、实习岗位等基本信息。

2. 实习目标与任务：明确实习的主要目标，如提升教学技能、理解体育教育理念等，并列出实习期间需要完成的具体任务。

3. 实习内容与过程：

- 课程参与：详细记录参与的体育课程类型，如篮球、足球、体操等，以及在这些课程中的角色和职责。

- 教学实践：分享教学经验，包括设计课程、组织活动、指导学生等方面的具体实施情况。

- 学生互动：描述与学生的交流和互动，如何建立良好的师生关系，以及对学生学习进步的观察和反馈。

- 团队协作：说明与同事的合作，如共同备课、讨论教学策略等。

4. 挑战与应对：列出实习过程中遇到的困难和挑战，以及如何解决这些问题，展现问题解决能力和适应性。

5. 自我反思与成长：分析实习对自己的影响，包括专业技能的提升、教育理念的理解、个人成长的体会等。

6. 案例分析：选择一两个具体教学实例，深入分析教学过程、效果及从中吸取的教训。

7. 建议与展望：提出对实习单位的改进建议，以及对未来从事体育教育工作的展望和计划。

开头：

以简洁的语言引入实习经历，表达对实习机会的感激之情，如：“我有幸在xx体育学校进行了为期x个月的实习，这段经历让我深刻理解了体育教育的真谛。”

结尾：

总结实习体验，强调实习对自己职业发展的重要性，表达对未来的期待，如：“这次实习不仅锻炼了我的专业能力，也激发了我对体育教育的热情。我期待在未来的工作中，将所学应用于实践，为更多孩子的健康成长贡献力量。”

大学生教育实习报告格式 写法5

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简述实习的学校名称、所在地区、实习期间的时间段，以及你在实习期间担任的角色，如助教或班主任。

2. 实习经历描述详细记录每天或每周的主要教学活动，包括课程教授、班级管理、课外活动参与等。举例说明你参与的特殊教学项目或活动，如组织课堂讨论、辅导学生作业、策划主题活动等。

3. 教学实践反思：分享你在教学过程中遇到的挑战和解决问题的方法，如如何调整教学策略以适应不同学生的学习需求，如何处理课堂纪律问题等。

4. 学生互动体验：描述与学生的互动情况，包括你如何建立良好的师生关系，以及学生对你的反馈和评价。

5. 专业成长感悟：阐述实习经历对你的专业发展产生的影响，如深化了对教育理论的理解，提高了教学技能，增强了团队协作能力等。

6. 未来规划：根据实习经验，谈谈你对未来的教育工作有何展望和计划，可能需要进一步提升的技能或知识领域。

开头：

在2022年秋季，我在xx市xx小学进行了为期三个月的教育实习，担任五年级的数学教师兼班主任。这段宝贵的经历不仅让我深入体验了小学教育的实际运作，也让我对教育有了更深刻的理解。

结尾：

实习的时光短暂却充实，我深深感谢xx小学给予的实践机会，让我有机会将所学理论付诸实践，同时也从实践中学习到更多。面对未来，我将以更加成熟的心态和扎实的专业技能，致力于为每一个孩子提供更优质的教育，期待在教育的道路上不断探索和进步。

大学生教育实习报告格式 写法6

内容怎么写

一、引言 在当今快速发展的社会，实习已成为高等教育的重要组成部分，为学生提供了宝贵的实践经验。2024年的实习生教育调查旨在了解当前实习教育的现状、问题及改进方向，以期为教育机构和企业提供有价值的参考。本报告将分析调查结果，揭示实习生的教育体验、实习环境、职业发展影响等方面的情况。

二、实习生的教育体验

1. 实习项目质量：调查显示，多数实习生对实习项目的质量和专业相关性表示满意，但也有一部分人反映实习任务与所学专业脱节，需要进一步提升实习内容的针对性。

2. 导师指导：大多数实习生认为导师的指导对于他们的学习和发展至关重要，但反馈中也提到，部分实习单位的导师指导不够及时或深入，需要改善导师与实习生的沟通机制。

3. 技能培训：受访者普遍期待更多的技能培训机会，以便更好地适应工作需求。

三、实习环境

1. 工作环境：大部分实习生对实习单位的工作环境给予积极评价，但也有人指出，工作压力大、工作时间过长等问题影响了实习体验。

2. 文化融入：实习生在融入企业文化方面存在挑战，尤其是跨地域和跨行业的实习，需要企业加强文化引导和支持。

四、职业发展影响

1. 职业规划：实习经历帮助实习生明确职业方向，但也有部分人表示实习结束后对未来规划仍感迷茫，建议教育机构和企业加强职业规划指导。

2. 就业竞争力：实习期间获得的技能和经验显著提升了实习生的就业竞争力，但与非实习者的差距并不明显，提示需进一步提升实习的质量和价值。

五、改进建议

1. 教育机构应与企业紧密合作，确保实习项目的相关性和质量，提供更精准的技能培训。

2. 企业应强化导师的角色，提供持续的指导和支持，优化实习环境，关注实习生的心理健康。

3. 加强实习生的职业规划指导，帮助他们明确职业目标，提升就业竞争力。

开头：

随着教育与职场的日益融合，实习教育成为学生从校园到职场的关键桥梁。2024年的实习生教育调查，如同一面镜子，映射出当前实习教育的面貌，揭示了实习生的真实感受和期望。

结尾：

实习教育是一个多方面互动的过程，需要教育机构、企业和实习生共同参与和努力。通过不断反思和改进，我们可以期待一个更加完善、更有价值的实习教育体系，为年轻人才的成长铺设坚实的道路。未来，让我们携手共进，共创实习教育的美好未来。

大学生教育实习报告格式 写法7

内容怎么写

一份优秀的美术专业教育实习报告应详细记录实习生在实习期间的所学所做，包括实习目标、实习环境、实习内容、个人体验和反思。以下是具体的书写步骤：

1. 实习目标：清晰地阐述实习的目的，如提升绘画技巧、了解艺术教育实践或探索职业发展方向。

2. 实习单位介绍：描述实习所在的机构，包括其历史、规模、教学理念等，以帮助读者理解实习背景。

3. 实习内容与职责：详尽列举实习期间参与的各项活动，如课堂教学、课程设计、学生辅导等，并说明你的具体职责。

4. 技能与知识的获取：分享你在实习中学到的新技能，如艺术技法、教育策略，以及对美术教育理论的理解。

5. 实例分析：挑选一两个具体案例，描述你是如何运用所学知识解决问题的，展现你的实践能力。

6. 挑战与应对：讨论遇到的困难，以及你如何克服这些挑战，体现你的适应能力和问题解决技巧。

7. 个人成长与反思：分享实习经历对个人成长的影响，包括心态、观念的变化，以及对未来职业规划的思考。

开头部分：

1. 简短引入：简单介绍自己和实习的基本情况，如专业背景、实习时间、实习单位。

2. 实习期待：表达对实习的期待和动机，展示你对美术教育的热情和对实习机会的珍视。

结尾部分：

1. 实习总结：回顾实习的整体经历，强调实习带给你的收获和成长，但避免简单的总结性语言。

2. 感谢与展望：对实习单位和指导教师表示感谢，同时可以提及未来的学习计划或职业愿景，展示你的积极性和决心。

3. 结束语：以积极、诚挚的语气结束报告，例如，“我期待着将这些宝贵的经验应用到未来的艺术教育工作中。”

大学生教育实习报告格式 写法8

内容怎么写

1. 实习背景与目标：简述你为什么选择了小学教育实习，你的实习目标是什么，比如提升教学技能、了解课堂管理等。

2. 实习经历：

- 学校环境与师资：描述实习学校的环境，教师团队的特点，以及你所在的年级和科目。

- 教学实践：分享你在课堂上的具体活动，如设计课程、教授知识、组织课堂讨论等。

- 学生互动：描述你与学生的互动，包括辅导、观察学生学习行为、参与课外活动等。

- 团队合作：介绍与同事的合作，如参与教学研讨会、共同规划教学计划等。

- 挑战与应对：提及遇到的困难，如教学方法的调整、处理学生问题等，以及你是如何解决的。

3. 自我反思与成长：

- 教学技能提升：详细说明实习期间你的教学技能有何进步，如提高了讲解能力、增强了课堂掌控力等。

- 理论与实践结合：阐述实习如何帮助你将理论知识转化为实际操作。

- 教育理念理解：分享你对教育的理解是否有所改变，以及这种变化如何影响你的教学方式。

4. 收获与感悟：描述实习带给你的深刻体会，可以是关于教育、关于自我成长、关于人际关系等方面。

开头：

在开始这份实习总结报告之前，我想先表达对实习学校的感激之情，它为我提供了一个宝贵的实践平台，让我有机会将理论知识付诸于教育实践。这段经历不仅锻炼了我的专业技能，也让我对小学教育有了更深入的认识。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获满满。每一次与孩子们的互动，每一次在教学中的尝试与改进，都成为我宝贵的成长足迹。我将带着这些经验和感悟，继续在教育的道路上前行，努力成为一名更优秀的教育工作者。展望未来，我期待着更多的挑战和机遇，以更加成熟的姿态面对教育教学工作。

大学生教育实习报告格式 写法9

内容怎么写

1. 实习概述：这部分应简洁地介绍你的实习单位、实习岗位以及实习期间的主要任务。例如，“我在xx学校担任初中数学教师，负责教授七年级的课程，并参与班级管理。”

2. 实习经历：详细描述你在实习期间的教学实践，包括课堂教学、课外辅导、活动组织等方面。例如，“我设计并实施了多堂生动有趣的数学课，通过实例引导学生理解抽象概念。”

3. 教学反思：分析你的教学方法和效果，提出改进意见。例如，“我发现以问题为导向的教学方式能激发学生兴趣，但也需注意控制课堂节奏。”

4. 学生互动：分享你与学生的交流互动，以及从中学到的经验。例如，“通过个别辅导，我了解到每个学生的学习风格不同，需要个性化教学。”

5. 团队合作：描述与同事的合作情况，如何共同解决问题。例如，“与班主任和其他科任老师的协作，使我对团队合作有了更深的理解。”

6. 专业成长：阐述实习对个人专业发展的影响，如技能提升、理论知识的运用等。例如，“实习期间，我提升了课堂管理技巧，更熟练地将教育理论融入实践。”

7. 面临的挑战与解决策略：分享实习中遇到的困难和如何克服。例如，“面对学生学习动力不足的问题，我制定了激励机制，有效提升了学生的学习积极性。”

开头：

“在xx学校的教育实习期间，我有幸亲身体验了教师这一角色，这段经历不仅深化了我对教育的理解，也促使我在实践中不断反思与成长。”

结尾：

“回顾这段宝贵的实习时光，我深感教育工作的责任重大与意义深远。未来，我将以更加成熟的心态和扎实的技能，投身于教育事业，为学生的全面发展贡献力量。”

大学生教育实习报告格式 写法10

内容怎么写

1. 定义研究背景：阐述实习教育的重要性，如它如何帮助学生将理论知识转化为实践技能，以及在当前就业市场中的价值。

2. 研究目的：明确调查的目标，例如评估实习教育的质量，了解学生、雇主和教育机构对实习的看法，找出可能的问题并提出改进方案。

3. 方法论：描述调查方法，包括样本选择、数据收集（如问卷调查、访谈）和分析方式。

4. 数据分析：呈现主要发现，如实习满意度、实习效果、存在的问题等，可以使用图表或数据点来支持。

5. 实际案例：引用具体实习案例，展示实习教育的成功或挑战，增强报告的实证性。

6. 讨论与分析：对调查结果进行深入解读，探讨可能的原因和影响，但避免过于简单的结论。

7. 建议与展望：基于调查结果，提出改善实习教育的策略和建议，对未来的研究方向进行简要说明。

开头：

1. 引言：简短介绍实习教育的基本概念，引出调查的必要性，激发读者兴趣。

2. 提出问题：指出当前实习教育可能存在的问题或争议点，作为调查的出发点。

3. 概述报告结构：简要说明接下来的内容布局，使读者对报告有一个整体预期。

结尾：

1. 总结主要发现：回顾报告中最重要的数据和观察结果，但避免使用“总结”一词。

2. 强调关键洞察：突出调查对实习教育的理解和认识，特别是对实践应用的意义。

3. 展望未来：提及调查结果对未来实习教育的影响，以及可能的变革趋势。

4. 结束语：以积极、建设性的方式结束报告，表达对实习教育持续改进的期待，但不包含总结性质的陈述。

范文示例： 大学生教育实习报告格式7700字

时光飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。__年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。 3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过一年的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的理论基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于__年3月27日至6月30日在山东新港企业集团有限公司进行了工作实习。自己在学校主修的专业为行政管理专业，这个专业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实习，自己的日常工作是近似办公室文员的工作，听从经理的安排。他给的工作也是简单的打印材料，填写生产表等。在工作中自身获得了许多新的感受，也有一些体会与感悟：工作要认真积极，兢兢业业;与同事的关系要和睦;自己的处事方式还欠缺。总之，这段时期的工作实习，是让我受益颇多的，不仅锻炼了自己，而且还同时又增加了自己的社会阅历，学到了一些新的东西，对企业的更好更健康发展而积极开拓新的发展思路和方式有了一定的了解，也对走好今后的人生道路更加充满自信和信心。

一、实习概述

经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，三月末本人在山东新港企业集团有限公司开始工作实习。沐浴着春天的和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来了夏天，而在过去的这些日子里，自己在山东新港集团的工作实习也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以，也是一个不断成长的过程。工作实习的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排。企管部在自己来到以后刚好达到四个人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。不过，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。有时，也会跟随经理进车间查看工人的生产情况。看到那些工人们忙碌的身影，不禁使自己对今后生活而计划，现在必须努力加油。每个企业都有自己的特点和企业文化，所在的工作部门企管部在新港集团可以算作第二办公室，因为它日常所处理的工作有些繁杂，不是一个专职部门那样只管理某一类或某方面的工作。企管部负责的管理涉及四大块：一是部分生产工作指导，二是安全生产管理，三是环境治理，四是节约资源管理。因此，自己所在的这个部门是一个综合的办公室，经理他担当的是一个上对总经理汇报工作并提出自己的好的发展举措，下对各个部门进行工作协调和沟通。正如上面所说，企管部是我们公司的第二办公室。

对于我所工作实习的地方，可以作简单的叙述：山东新港集团是全国的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的企业，座落在临沂城北侧-南坊办事处。集团占地面积40万平方米，建筑面积22万平方米，下设10家分公司，包括新港木业发展有限公司、新港胶业有限公司、新港贝斯特国际贸易有限公司、新港房地产开发有限公司等等，现有员工__多名。集团生产技术力量雄厚，设备先进，坚持“以人为本，发展创新”的指导思想：靠科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。生产各种规格覆膜板及胶合板30多万立方米，年产值8.5亿元人民币。产品畅销全国，并远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧洲、美国等30多个国家和地区。连续多年被评为“重合同守信用”企业，并获得“aaa级信誉”和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的鼓励和支持下，新港集团和国家建设部合作成立了“中国木模板委员会”。集团已形成独特的规模优势、质量优势、价格优势、信誉优势、品牌优势。

二、实习所见所感

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

在过去的一段工作实习时间里，不仅较快地融入了组织的工作生活中，而且培养了实际的动手能力，增加了对实际办公工作的了解，充分认识到了自己的不足，受益匪浅，为以后踏入社会打下了坚实的基础，是大学生涯中最重要的里程碑。并且还在工作期间对组织的各种功能的发挥有了一定的认识和感想。同时，对组织中的各成员的工作表现也有一些切实的体会。这些也可以作为自己对我们公司的几点建议。

1、 在管理制度、模式和组织结构要适应组织的良好发展

一个企业或组织的各项活动能够正常而有序地运行，于其自身各种规章制度、自身企业文化和组织成员的积极工作。当企业的发展规模相对较小时，它可以采用直线型的组织结构形式。所谓企业组织结构是指企业组织内部各个有机构成要素相互作用的联系方式或形式，以求有效、合理地把组织成员组织起来，为实现共同目标而协同努力。随着企业规模和实力的日渐扩大和增强，成长为一家中大型的企业时，组织就需要把组织结构形式调整为直线职能型。直线职能型是目前企业中应用最广泛的一种组织结构形式。企业总经理通过各职能业务部门对各下属单位进行领导，各职能业务部门辅助总经理对各属单位的工作进行领导和专业性指导。在新港集团的现有组织结构形式采用的便是直线职能型，公司设立董事会，其下设立总经理办公室。总经理负责管理指导其下各个部门，例如生产部、销售部、科技研发部、人力资源部的日常管理事务。各车间中的厂长主任则对其所隶属的部门经理负责。矩阵型和事业部制是企业组织结构的另外两种基本形式，它们的采用要根据组织的自身情形作出选择。矩阵型是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结构形式。这种组织结构形式多用于项目管理。事业部制是一种最新的组织形式，也是一种集权、分权结合较好的组织形式。这种组织结构形式适用于大型的跨国集团。

2、企业文化作为企业的软实力需培养和深化

一个企业或组织的健康而良好的发展，不仅仅需要制度规章的完善以及相关硬件设施的齐全，而且还要培养自己企业组织的文化，对组织的各成员形成正确指导规范与良好激励。企业文化是指企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的 总和。是企业个性化的根本体现，它是企业生存、竞争、发展的灵魂。企业文化对组织具有导向功能，具有约束功能，具有凝聚功能，具有激励功能以及调适功能

新港集团的企业文化开展多种多样，并通过这些形式不断深化企业文化，提升企业的形象。公司在坚持“以人为本，发展创新”指导思想的前提下，努力做到为员工创作一个温馨、舒适、和谐的工作环境，使员工感到有家的温暖，找到组织归属感，并把新港作为自己的第二个家，从而为新港更加积极工作，带来公司的更加强大。首先，公司定期开展的内部职工体育比赛，不仅放松了心情，缓解了工作压力，而且还使员工内部关系更加融洽和睦，从而为组织带来更大的绩效。其次，公司的各个宣传栏及时把公司的重大活动议程、新实施的公司规章条例张贴公布，使职工能够看到公司的发展和变化。再次，公司对职工的工作表现有明确的奖惩规定，保证做到奖罚分明，是非分明，使职工能够各尽其责，兢兢业业。对职工的奖惩的通知、通报，及时下发通知到职工，使其他职工引以为鉴，学习榜样，自觉纠正不良行为，端正工作态度。对个别员工的批评，本着充分尊重人的前提，向其做细心开导指正，使其在心理上更加感到公司大家庭对他的理解与关爱。另外，公司每周召开一次的管理者会议，也对企业运行过程中出现的问题进行讨论和总结，各抒己见，畅所欲言，并形成解决意见，充分发扬民主，使各个部门能够做到良好的沟通与协调，从而更有利于企业各项决策开展与执行。各个车间所进行的班组成员会和厂间全体成员会对近一段时间内出现的生产问题，员工在公开的场合提出自己的看法和见解，使员工感受到自己的主人翁地位在公司得到保障和认可，更加对组织充满信心，更加安心投入地为组织工作。最后，公司在厂地内的一些醒目位置都设有宣传标语，例如“领跑行业，永不停步”，职工餐厅内的标语之一“我靠新港生存，新港靠我发展”。这些公司标语使员工看后心中都有一种自豪感和成就感，激发员工的创造性和积极性，自觉为公司创造更大的利益。

3、日常工作和生活中出现的问题及其处理解决方法

一个企业或组织的生产和管理不可能完美无缺，毫无问题出现。企业或组织它们都是在不断地改进和探索中逐步成长起来的，针对日常工作和生活中出现的问题和突发事件，作出有效地处理和解决。而对突发事件的解决和处理，可以建立预警机制，做好事先预防和防范，保证组织各项活动正常有序的进行。在新港集团的日常工作和生活中，同样会有一些问题和特殊情形出现。因此，公司的管理人员就有必要采取积极有利的措施，将出现的问题解决和处理好。同时，要对成功解决问题的经验和方法进行归类总结，以避免日后再次发生相类似的问题，或者为再次出现的类似问题提供处理依据和解决机制。新港集团日常工作和生活中所出现或可能出现的问题及其解决和处理方法，也可以说是个人的建议，有以下几点分析：

第一，公司中个别管理人员为了一己私利，中饱私囊，而损害大多数成员的利益和公司利益。对此，公司所形成的每周召开一次管理者例会的惯例，可以对各位管理者强化清正廉洁的管理理念，并将对违规违纪的人员的处理决定予以公开，起到警钟长鸣，防微杜渐的作用。同时，公司的审计部门要做好监督审查工作，加大办事力度，提高自身素质，对于查出的有损公司利益的人员绝不姑息，绝不纵容，公司董事会要对其严厉惩治，情节恶劣的并对公司利益造成重大损失的，要将其移送司法机关处置。

第二，对于生产车间在生产过程中发生的意外事故造成人员伤害的问题。公司要依据生产安全条例对受害员工及其家属做好妥善处理，并定期开展对员工的安全生产培训工作，力争将安全生产意外事故的发生率降低到最低点，切实做到有效保障和维护员工的生命安全和人身健康。在职工生活中所发生的因用电、用火等不正确操作所造成的安全问题，公司一方面要加强对住宿职工的安全教育，使职工清楚的认识到不当用电源盒火种的危害性，增强自我安全意识;另一方面，公司要健全和完善相关处罚制度，对于造成安全事故的直接当事人要给予严肃处理，给其他职工以安全警示作用。

第三，对于公司财产浪费问题。公司首先要认真开展公司全体员工的“节约资源，有我做起”的工作。最后一位离开办公室的员工要随手将工作着的电脑、空调、饮水机和电灯关死以后，在离开。日常中，看到没有拧紧正在流水的水龙头，要过去随手拧紧。在宿舍中，各宿舍舍长要强调宿舍成员不应浪费水电，晚上休息要按时熄灯。公司的高层要亲自作出表率，给下属树立节约资源的榜样真正形成节约资源的良好个人习惯和企业环境。

4、公司的管理人员上班时间没有穿着统一的职业服装，就这一点公司领导可以规范服装的统一事情。工作服装统一，可以有利于塑造企业形象和深化企业文化。如果工作过程中，本公司的其他员工看到整齐的穿着，而外来人员同样也会对公司的精神面貌有很好的称赞。同时，对企业文化业有更加深刻的印象

三、实习对今后道路的影响

通过在职的一个多月工作实习，我深感自己的不足，比如容易被挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于自己的同事。因此，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

经过在山东新港集团短暂时间的工作实习，让自己学到了不少新东西，积累了宝贵的社会经验，同时也增加了丰富的社会阅历，对今后迈入社会，踏入工作都产生了积极的影响，起到了指导意义。

这次工作实习的锻炼，让自己对待工作的态度有了更深刻的认识:以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热情忠诚。并且，也让自己学会更好地沟通协调人际关系，增强了自己的语言表达能力，人际沟通能力和协调能力。这些都为自己以后工作更好更快地融入到组织及与同事间建立和谐的人际关系奠定了坚实而有力的基础。同时，也有利于更好地实现由学校向社会的转变。