蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑是什么意思
意思：草长在麻地里，不用支撑也能直立。当白沙混入黑土后，它会变得和土壤一样黑。
延伸数据：来自《荀子劝学》:“鹏生马直而不扶，白沙在聂，与之黑。
“比喻生活在良好的环境中，得到健康的成长。
简介：《劝学》是《荀子》的第一本书。
又称《劝学篇》。
说服就是鼓励学习。
本文系统地论述了学习的理论和方法。
第一部分(第一段)论述学习的重要性；后一部分(第二段和第三段)讨论学习的步骤、内容和方式。
103010全文的中心思想是：第二，用心，第三，学的人也学得稳。
荀子认为，学习首先需要培养道德气质，保持特定的品质，并且专门学习一门技术以获得急功近利(learn a quick success)，然后保持恒心和毅力才是正确的学习方向。要从头到尾完成，避免半途而废，才能达到完整纯粹的精神境界。
作者简介：荀子(约公元前313年—前238年的荀子)，其名“清”时人们尊称之，西汉时又叫以避汉之讳，因为“荀”与“孙”有异声。
战国末期，著名思想家、文学家、政治家赵耀义(今山西省安泽县)是先秦儒家最后一位代表人物。
两次去当时齐国的文化中心夏姬(今山东临淄)，为医生当祭酒(龚雪首领)。
我去过秦，拜访过国王。
后来到楚国，受兰陵(今山东兰陵)之命。
荀子发展儒学，主张“性恶论”，常与孟子的“性善论”相提并论。
荀子在整理儒家经典方面也做出了卓越的贡献。
和他的弟子一起写一本书《劝学》。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之惧黑...意思？出处？
”不帮马，却摆平了；白沙黑涅槃。
“意思是：疏松的草长在笔直的麻田里，没有支撑自然笔直生长；白色的砾石落入泥中，泥自然变得和泥一样黑。
来源：战国荀子《荀子》。
1.原文所选段落中，南方有一只燕雀，名叫孟阔，其巢为羽毛，其毛为编，为芦苇，其卵为碎子之死。
巢不是无止境的，但被绑在上面的才是。
西边有木头，叫舍干。茎长4英寸，生在高山上。然而，在接近一百棵树的深度时，木杆无法生长，但它却屹立不倒。
在生麻中，它是直的没有帮助；白沙黑涅槃。
兰怀根是志，而且越来越坏，君子不近，庶人不服。
它的品质不美，但逐渐成为它的人才美。
所以，君子居必择故乡，行必果。因此，他在与恶为敌时，与中正关系密切。
二、解读南方有一种鸟叫“蒙鸠”，以羽毛为巢，还用毛发来织巢，并将巢绑在嫩苇的花穗上。风一吹，芦苇穗破，燕窝落，鸟蛋全破。
不是巢没编好，而是不应该绑在芦苇上。
西方有一种草叫“射干”，生长在一座高山上，只有四寸高，却能远眺百里之外，不是因为草能长得高，而是因为它生长在高山之巅。
草长在麻地里，不用支撑也能直立。当白沙混入黑土后，就不能再变白了。
兰怀的根是艾香。一旦浸入臭水中，绅士和仆人就会避开它。不是艾本身不香，而是泡了臭。
所以，君子要选择一个好的生活环境，和一个有道德的人交朋友，这样才能保持自己的中庸和正直。
扩展数据1。创作背景战国时期，奴隶制进一步崩溃，封建制逐渐形成，历史经历了划时代的变迁。
许多思想家从不同的立场和角度对当时的社会变革发表了自己的见解，并逐渐形成了墨家、儒道、法家等不同的派别，被称为“浑天说”
为了揭示后天学习的意义，他写了《劝学》。
2.欣赏文章系统地论述了学习的理论和方法，从学习的重要性、态度、内容和方法等方面全面而深刻地论述了学习的相关问题。
全文可分为四个部分。第一节阐述学习的重要性，第二节讲正确的学习态度，第三节讲学习的内容，第四节从头到尾讲学习。
全文有理有据，结构严谨，代表了先秦论著成熟阶段的水平。
3.作者简介荀子(约公元前313年-公元前238年)，名卿，华夏(汉族)人，战国末期生于赵。
著名的思想家、作家和政治家，被称为“荀卿”。
西汉时又叫，因为避开了汉宣帝的禁忌，又因为荀子、孙的古音相通。
曾三次在齐国稷下学宫担任祭酒，后受楚兰陵(今山东省兰陵县)之命。
他曾经入秦，肯定秦国的政治，说“秦四世胜了，但他不幸运”。同时，他驳斥了秦重刑律而轻仁者君的策略，说“郡取王之誉，不可远也”。
荀子又去过赵，他在之前和林武军讨论过。
他在楚国兰陵老死。
他曾经传道授业。战国末期，最著名的两位思想家和政治家韩非和李斯，以及汉初的政治家和科学家张苍，都是其中的佼佼者。
该书为《劝学》(唐代杨起为其作笔记)，因为荀子受到历代学者的攻击，笔记很少。
直到清代考据学兴盛，注释校勘人员才增多。
近代研究荀子的学者比古代多，包括清代的王先谦和民国的梁启雄(***之弟)。
清末学者谭嗣同在他的《荀子》中评论说：(中国)两千年来的学习，训诂也，也是故乡的心愿。
他晚年的代表作是《仁学》。
参考来源：百度百科-劝导(荀子代表作)。
白沙在涅，与之俱黑 黑的意思
在生麻中，它是直的没有帮助；白沙是黑色的。黑色：变黑。
