第1篇 副校长工作岗位职责
副校长与校长的工作区别在于何处希望以下这则副校长岗位职责能告诉你答案,也希望各位制度职责大全副校长从本文了解如何更新地履行自身的岗位责任制。
1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤管理(制度职责大全后勤管理)工作。
2 、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计一划,并组织实施和检查落实。
3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组织开展学校的各项教学教研活动,成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作。
4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师(制度职责大全教师)的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
5 、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师业务能力和水平。
6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实,不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。
8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。
9 、负责审核教学仪器、设备、资料的采购(制度职责大全采购)计划。
10 、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
11、完成校长布置的其他工作。
第2篇 教学工作副校长岗位职责内容
教学工作副校长受校长委托,负责全校教学方面的工作。主要职责是:
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2.组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的正常开展。
4.主持召开教学部门工作会议,决定教学工作中的重大问题,布置、检查并不断改进教学工作。
5.负责师资和教辅人员队伍建设,组织教学人员“教书育人”;负责师资考核工作,不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
3.负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设,不断创造良好的教学条件。
7.负责组织分管科室在完成教学任务的前提下,充分利用教学资源为学生和社会服务,为学校创收,提高设备利用率。
第3篇 总务副校长岗位工作职责
职责一:总务副校长岗位职责
1.协助校长贯彻执行国家政策法令及有关规定,领导学校总务处工作。
2.主持召开总务处业务会议,传达上级有关文件和指示,组织制订工作计划并督促实施。
3.负责学校财务管理,物资管理,校产管理及基建修缮,生活福利工作。
4.分管其他创收性及实习基地工作,创收节支,为改善办学条件创造条件。
5.协助校长搞好总务人员的思想工作,使之努力做到管理育人、服务育人。
6.完成校长委托的其它工作。
职责二:总务副校长岗位职责
总务副校长负责协助校长管理全校后勤工作。其主要职责是:
一、认真贯彻党的教育方针,指导学校后勤工作,为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。
二、遵循学校办学的总体思路,结合学校具体情况,确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标,明确部门职责,为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。
三、指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度,加强对后勤职工的思想教育工作,提高服务质量。
四、搞好财务管理,审核各项经费开支,并报校长审批。指导职能部门编制学期、学年各项预算,严格遵守国家财经纪律,管好用好财政拨款和其他收入经费,向校长和教代会报告经费决算,实行民主理财,接受群众监督。
五、督促总务处制定财产管理制度,检查督促管理人员加强财产管理,搞好财产保管,杜绝校产浪费流失现象。
六、抓好基建和校舍维修,提出基建、维修项目,并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理,确保工程质量。
七、搞好师生生活福利。指导总务处加强食堂管理,严格控制利润提成比例。确保伙食质量和食堂安全卫生。
八、搞好校园建设规划、绿化、美化,创造良好教学环境。
九、搞好勤工俭学,开辟财源,增加收入,努力改善办学条件和教职工生活福利。
职责三:总务副校长岗位职责
一、分管学校后勤工作,贯彻党和国家的教育方针,按教育规律办学,为全面完成学校教育教学任务提供后勤保障。
二、协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
三、组织后勤人员学习党和国家的教育方针,引导他们树立为教学服务,为师生服务的思想,努力提高他们的政治、业务水平和管理能力,充分调动他们的创造性和积极性。
四、领导和管理财务部门工作,建立和健全各项财务收支制度,贯彻执行报销、校产管理、物资采购、领用等各项规章制度,严格执行财经纪律,管理好学校的校舍、设备和经费,定期进行检查,针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。
五、坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。协同各处室做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、医务卫生设备、音体美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱,多办事。
六、坚持把师生利益放在第一位,在不违反政策的情况下努力改善教职工福利。
七、做好学校安全工作,做好校园防火、防盗、防毒工作,确保学校的财物安全、食品安全和师生的人身安全
职责四:总务副校长岗位职责
在校长的领导下,分管全校的政教、总务、保卫工作,其主要职责是:
1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施学生的思想政治教育工作,调动全校师生的积极性。
3、草拟学校教育及后勤工作计划、总结,提交校务会讨论。
4、审定政教处、总务处制定的工作计划并督促实施。
5、领导班主任工作,指导政教处对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。
6、负责学校、家庭、社会三结合教育的指导管理工作。
7、管理全校的教育宣传工作。
8、负责校园文化建设及其他校长交办的临时性工作。
9、领导和督促后勤服务部门,切实履行各自的职责,认真抓好学校的基建、分调房等工作。
10、协助校长做好财经管理,认真制订和执行财务计划和财务制度,严格遵守财经纪律,每学期组织一次财务清理,做到民主理财。
11、本着服务教学、服务师生的原则,负责组织有关人员对食堂、医务室、物质采买保管和水电供应等方面工作进行督促检查。
12、加强后勤人员的思想教育工作。主持召开后勤管理方面的各种会议,研究和改进后勤服务工作。
13、全面领导学校勤工俭学和学校的绿化工作。
14、负责文明创建的硬件建设工作。
职责五:总务副校长岗位职责
1、总务副校长是校长的助手,协助校长分管总务工作,并向校长负责。
2、负责校总务工作。加强对总务人员的政治思想和宗旨教育。管好财务、财产。保障全校教育教学和师生必要的供给。办好食堂,注意增收节支,改善办学条件,提高师生福利,美化、绿化、净化校园,创造良好育人环境。
3、领导总务处制订并实施年度工作计划,落实总务及其隶属会计、出纳、保管、食堂工作人员岗位职责,发挥整体功能。服务教育教学和师生生活需要,搞好基建和校产校舍维修。参加每周一次的总务工作会议。负责每月向校长办公会议汇报总务工作情况。
4、领导和组织勤工俭学,育人创收,为改善办学条件,提高师生福利发挥基地作用。
5、督促总务处、食堂、学生宿舍区负责人对所辖部门的巡逻、检查和指导。以优良的服务态度,创优良的服务质量,落实服务育人的管理目标。每天对校园巡视一次。
6、指导总务处进行对职工考核、奖惩工作,并督促总务有关人员严肃财经纪律,廉洁奉公,搞好审批报帐等工作。
第4篇 学校安全副校长工作岗位职责
分管安全的副校长对校长负责,协助校长主抓学校安全工作,其职责如下:
1、组织实施上级有关安全工作意见,指导安保处制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度;
2、指导安保处组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识;加强学校安全工作管理队伍建设;
3、制定安全应急预案,指导学校各部门协调统一,组织开展演练,协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、组织安保处、总务处定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况,及时进行安全隐患排查治理;
5、落实校区安全值班巡逻工作,加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况;
6、负责学生接送车的管理工作,指导、协调相关处室具体做好相关工作;
7、与有关部门取得联系,综合整治校园及周边治安环境;
8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息;
9、完成上级交办的其它安全工作任务。
第5篇 学生工作副校长岗位职责
学生工作副校长受校长委托，负责全校学生的教育和管理工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.深入调查研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作。
3.组织制订和实施学生管理工作规划、计划；组织制订学生管理方面的规章制度；审批分管部门的工作计划和工作总结。
4.负责主持召开学生工作会议，布置和检查学生科以及各专业部的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。
5.组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作，保障学生身心健康。
6.加强班级两个文明建设的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。
7.负责新生人学教育和军训工作；指导毕
业生跟踪调查和信息反馈工作;根据社会需求改进学生管理工作。
第6篇 小学副校长岗位工作职责
小学副校长工作职责范文
1、协助校长全面贯彻党的教育方针,执行党的方针政策,不断提高教学质量。
2、从学校实际出发,按照教学工作计划,布置各阶段的教学任务,全面落实教学工作的各项指标。
3、坚持以教学为主的原则,集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划,年级组工作;征求对教育教学的意见;分析教学情况,发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练,实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。
5、搞好教育理论指导下的教改实验,及时引进外地教改信息,提出教改方案和总结教改成果。
6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。
第7篇 教学工作副校长岗位职责
教学工作副校长受校长委托，负责全校教学方面的工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。
4.主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。
5.负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”；负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
3.负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设，不断创造良好的教学条件。
7.负责组织分管科室在完成教学任务的前提下，充分利用教学资源为学生和社会服务，为学校创收，提高设备利用率。
第8篇 后勤工作副校长岗位职责内容
后勤工作副校长受校长委托,负责全校后勤方面的工作。主要职责是:
1.贯彻党的教育方针和各项政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2.根据学校发展规划和工作计划,组织制订和实施后勤工作计划;组织制订和执行后勤工作规章制度;审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.教育后勤人员树立为教学服务的思想,开展“管理育人、服务育人”工作。
4.严格遵守财经纪律,负责学校财务预决算工作;监督检查各科室的资金情况;审批学校大额经费开支;组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。
5.组织有关科室,搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作,保证学校教学工作的顺利开展。
6.加强食堂管理,不断提高饭菜质量和服务质量,降低成本和开支。
7.协助校长搞好学校中长期基本建设规划,按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
8.关心师生员工生活,搞好职工福利工作,不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
9.加强改革,引进市场竞争机制,推进后勤社会化进程。
第9篇 分管学校安全工作副校长岗位职责
分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
1、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
3、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
5、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
6、负责学生接送车的管理工作，指导、协调相关处室具体做好相关工作；
7、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
8、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料；负责学校安全档案建设与管理工作；
9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
10、完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。
第10篇 德育副校长岗位工作职责
职责一:德育副校长岗位职责
协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策,认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规,积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划,组织抓好日常德育管理工作,对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是:
一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规,执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的规章制度,负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例,并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长,负责抓好学校的安全工作;负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设,负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核,负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划,并写出工作总结。
五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议,负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作,负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾,协调好政教处、年级组长、班主任的工作,共同做好班级和学生管理。
六、负责批准对劝转以外的学生处分,批准缓发毕业证的发放,实施对学生的德育。
七、负责批准对班主任工作考核,落实对班主任的奖惩。
八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。
九、指导制定德育工作制度,德育工作岗位职责,并负责年级组长和班主任德育工作的考核。
十、负责建立和健全校纪和校规,并检查校纪和校规的执行情况。
十一、指导和协调各部门德育工作的实施。
十二、领导学校综合治理小组,做好学校安全保卫工作。
十三、建立、指导家长委员会工作,指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会,搞好社区家长教育。
十四、完成校长交办的其他工作。
职责二:德育副校长岗位职责
1、协助校长主管德育及学生工作。根据学校规划及年级计划,制定出学校“全员育人工程”和德育、学生管理规划及年度计划,重点要加强学生管理,提高德育工作水平,让学生综合素质和特长得到提高和发展,逐步培养品德优良、心理健康、善于合作、具有创新意识的优秀学生,保证完成上级布置的工作任务。
2、负责组织制定和落实学年和学期班主任工作计划、学生德育工作计划及学生安全工作计划。认真落实各项管理制度,定期检查计划的执行情况,注意对各专职人员进行具体指导,总结经验教训,提出改进意见和措施。
3、抓好政教处工作。认真落实政教处的三项主要工作:德育及提高德育水平;学生管理及提高管理水平;校园文化建设及强化校园文化氛围。使德育工作既讲求实效,又具有本校特色。
4、抓好德育队伍建设。培养一支以年级主任、班主任为主体的稳定的德育队伍,并树立科学的教育观,德育观和人才观,解决各方面的问题。
5、抓好年级组工作。选拔优秀教师担任年级主任,并针对不同年级组提出不同工作任务,总结各个年级组的工作特点和学生教育的规律,使年级组成为德育和学生工作的基础。深入重点和难点岗位,提高工作质量和效率。
6、抓好寄宿部工作。选拔认真负责又具备一定管理能力的教师担任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、卫生及自习等各项工作,使住校生有一个安全、卫生又有良好纪律秩序的育人环境。
7、抓好体卫及心理健康教育工作。根据学校规划和计划制定出相关规划和工作计划,全面负责学生体育教育、卫生教育、心理健康教育、体育锻炼活动等,认真组织好体育运动会及各项体育竞赛活动,并使学校传统体育工作得到继承和发扬。
8、抓好艺术教育及学生课外活动。指导音、美教师积极开展有益于学生身心健康,提高校园文化氛围的各种艺术教育、文娱活动、社团活动,并重点办好有特色的团队,少而精地组织好全校性文艺联欢活动。
9、加强学生爱校教育。培养学生自尊、自爱、自信、自主和文明意识,树立“今天我以新坝中学为荣,明天新坝中学因我增辉”的强烈爱校意识和精神,并付诸实际行动,为学校做贡献。
10、做好招生及学生档案管理工作。有计划有目的积极主动富有创新地抓好生源质量和数量。每年提前认真做好有关宣传、了解、深入到校和其它招生准备工作。
11、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作,配合主管后勤副校长做好有关学生的生活管理和后勤保障工作;指导团委做好中学生团校的团知识教育及组织发展等有关工作。
12、接受并完成校长委托的其它工作。
职责三:德育副校长岗位职责
协助校长领导和管理学校德育工作,具体分管德育处,其岗位职责是:
一、协助校长全面贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学德育工作规程》,科学确定学校德育目标和德育内容,并使之具体化、层次化、系列化。
二、协助校长建立学校德育工作的组织机构,完善德育管理体制;健全学校德育管理的规章制度。使学校德育工作制度化、规范化。
三、协助校长加强德育队伍的建设,负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估。协助校长选配年级组长、班主任;主持召开班主任工作会议和班主任工作经验交流会,指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作;组织教师学习德育理论,研究德育规律,改进德育内容和方法;帮助教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,不断提高德育工作水平。
四、领导德育处组织、安排、处理学校德育的日常工作。负责主持德育工作例会,结合学校实际,研究制订学校德育工作计划和班主任工作考核办法;负责组织德育工作计划的实施和检查评估;经常了解、检查全校学生《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实情况及学生在校内外的表现、思想动态,向校长、书记报告,提出改进措施。
五、组织干部教师广泛开展德育科研,定期召开会议,交流并总结经验,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
六、负责指导德育处、少先队和有关教研组组织开展各类活动,充分发挥他们在学校德育工作中的优势,共同做好德育工作。负责审批各级表彰的优秀学生干部、优秀学生、优秀少先队员、三好生。
七、协助学校党组织加强对少先队等群众组织的领导,发挥他们在学校德育工作中的优势;配合学校党组织和工会做好教职工的思想政治工作,组织开展师德师风教育,使教职工时时处处以身作则,为人师表,以自己的模范行为影响和教育学生,提高德育工作的自觉性。
八、负责加强学校与社会、家庭的联系,努力构建德育网络,充分挖掘家庭和社会的育人功能,把社会教育、家庭教育与学校教育有机结合起来,发挥整体优势。
九、负责学校校园文化建设,努力营造健康向上的氛围,培育优良的班风、校风、教风和学风。
十、负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生的防范意识和自我保护能力。
职责四:德育副校长岗位职责
1.按照校长的分工安排,协助校长执行学校的各项会议决议,完成校长作出的学校工作计划及校长分配的各项具体工作。
2.检查学校管理制度,岗位责任制和德育工作程序的落实和执行情况。
3.按照校长的分工安排,督导具体业务部门办公室、德育处、团委、少先队、班主任的工作质量达到学校规定的标准,并用量化标准进行考核,掌握学校日常工作运作并及时进行必要的调整。
4.及时掌握师生的思想动态,发现问题及时报告校长,采取必要措施予以解决。
5.根据校长安排或视工作需要,主持召开专项业务会议,对学校工作进行调查,协调。
6.就校长提出的学校长远规划和年度计划提出合理建议,对学校发展和学校管理发表见解,供校长参考。
7.负责教师招聘、考核、职称评聘,班主任工作的考核、评聘工作,建立年级组,班级管理档案。负责班主任导师制的实验研究课题。
8.指导办公室,团委,学生会,少先队工作。
9.计划组织学校重大活动,如重大节日纪念活动,学生春游,秋游活动,学校重大庆祝活动等。
10.检查指导两操(课间操,眼保健操),一课(班会课)及学生工作。
11.组织制定全校德育教育改革方案,并贯彻实施。
12.建立健全“三结合”教育管理体系,加强与社区,派出所,部队及家长的联合。
13.规划指导校园文化建设,如:绿化,美化校园,校园卫生,师生的行为举止规范。
职责五:德育副校长岗位职责
1、负责学校的德育工作和体育、艺术、卫生、安全教育、信访、综合治理等工作。
2、协助校长和党支部积极开展师德建设工作,了解教职员工的思想状况,收集教职工的意见和建议。
3、负责选拔和培养年级组长、班主任队伍,并指导日常工作,提高他们的思想素质和业务水平。制定好年级组长和班主任的考核细则,负责领导对年级组长和班主任考核评价工作。
4、直接领导政教(少先队)工作,指导、推动和检查工作计划的落实。
5、抓好班主任队伍建设,定期开展班主任培训活动,召开班主任例会。
6、负责家长学校的日常管理,发挥学校教育的主导作用,挖掘社区教育资源,充分结合家庭与社会,创造良好的育人环境。
7、承办上级领导部门和校长安排的其它工作。
第11篇 副校长岗位工作职责
教学副校长工作职责
主管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:
一、贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。
二、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。
三、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。
四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。
五、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。
六、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。
七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。
八、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。
九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。
十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。
十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
十二、审核、批准教材和教辅材料的订购,按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。
十三、完成校长交办的其他学校工作。
第12篇 后勤工作副校长岗位职责
后勤工作副校长受校长委托，负责全校后勤方面的工作。主要职责是：
1.贯彻党的教育方针和各项政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2.根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制订和执行后勤工作规章制度；审批分管科室的工作计划和工作总结。
3.教育后勤人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。
4.严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作；监督检查各科室的资金情况；审批学校大额经费开支；组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。
5.组织有关科室，搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。
6.加强食堂管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。
7.协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
8.关心师生员工生活，搞好职工福利工作，不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
9.加强改革，引进市场竞争机制，推进后勤社会化进程。
