学前班识字游戏有哪些？
链接: 提取码: x5fc幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您
幼儿园运动会学前班该准备哪些游戏比赛项目和亲子游戏比赛，是运动哦！不是猜谜语那样的！谢谢！
我是一个叫晶晶的女孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条消息后 ，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看 到了 这个吓死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真不想害人的
学前班西瓜藤爬呀爬的教案
《西瓜藤爬呀爬》 活动目标：1 引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。2 让幼儿知道不是自己的东西是不能要的，培养幼儿乐于助 人的精神。活动重难点： 能清楚说出故事情节活动准备： 配套语言磁带，录音机，配套幼儿用书〈语言〉下册。活动过程：1 猜谜语教师用猜谜语的方式导入活动。2 欣赏故事 （1）师有感情的朗读故事请幼儿欣赏，了解故事的内容。（2）让幼儿说说故事叫什么名字？故事里都有谁？ （3）理解故事，让幼儿结合幼儿用书的4—6页的画面在听故事。让幼儿看图回答问题帮助幼儿理解故事内容。小猴的家门前的 空地上种了什么 ？西瓜藤又爬到了谁家？他是怎么说的？西瓜藤又爬到了谁家？他是怎么说的？西瓜藤爬到小熊家的时候，小熊为瓜藤做了什么？说了什么？西瓜成熟了小熊是怎么想怎么做的？小兔和小刺猬呢？ 3 教师启发幼儿说说小熊小兔和小刺猬做的对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？帮助幼儿进一步理解主题。4 讲述故事，（1）儿看图听老师讲故事，教师引导幼儿复述一些句子。（2）教师和幼儿共同讲述故事，让幼儿多地讲述。课后小结：让幼儿把故事讲给家人和小朋友听谜语：外面是绿的，里面是红的，吃在嘴里呀，突出是黑的。谜底（西瓜）故事： 小猴决定种西瓜，他在家门前的空地上，挖了个坑，种下一粒西瓜籽，填了土，浇上水。过了几天，西瓜籽冒出了芽，长了叶，又过了几天，西瓜开始爬藤了。西瓜藤爬呀爬，爬到小刺猬家门前！小刺猬背来一桶水，一边浇水一边说：“西瓜藤，快快爬”开花结个大西瓜。西瓜藤爬呀爬，爬到小兔家门前，小兔看见瓜叶上有虫子，一边捉虫一边说：“西瓜藤，快快爬”开花结个大西瓜。西瓜藤爬呀爬，爬到小熊家门前，小熊给西瓜藤打了芽，一边打芽一边说：“西瓜藤，快快爬”开花结个大西瓜。过了一天又一天，瓜藤上开了花，结了一个大西瓜。西瓜越长越大，成熟啦！小熊摘下大西瓜，心想：“这不是我种的西瓜，应该送给种瓜的人家。小熊抱着大西瓜，顺着西瓜藤，来到小兔家说：“小兔，小兔，你种的西瓜成熟了，我给你送瓜来了。小兔说：“不是，不是，”这不是我种的西瓜，咱们把它送给种瓜的人吧！说完，他们一起抬着大西瓜，顺着瓜藤走，来刺猬家门前说：“小刺猬，小刺猬，你种的西瓜成熟了，我们给你送瓜来了。小刺猬说：“不是，不是，”这不是我种的西瓜，咱们把它送给种瓜的人吧！他们顺着瓜藤走，来到小猴家门前说：“小猴，小猴，你种的西瓜成熟了，我们给你送瓜来了。小猴连忙说：“谢谢！谢谢！请你们帮我把西瓜抬到屋子里好吗？大家回答说：“好！好！说完，他们一起用力抬西瓜，哎哟，哎哟，他们把西瓜抬进了小猴的家。小猴请大家坐下，拿了一把长长的西瓜刀，喀嚓，喀嚓。把西瓜切成了一块一块，请大家一起吃西瓜。红红的瓤，黑黑的籽，咬一口，甜蜜蜜，大家一起吃西瓜，个个心里乐开花！
