儿童谜语，要简单一点的
1)五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐------- 手指 2)一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。-----瓜子 3）人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。--- 衣帽架 4）屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。----电冰箱 5）两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。----- 袜子 6）弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。------ 蒜 7） 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。----雨伞 8） 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。----- 绵羊 9）一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。--- 荷花 10）颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。-- 饭碗 11）有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。--- 桌子 12）白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。---- 香皂 13 ）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。---- 西瓜 14 ）不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。----显微镜 15 ）象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。---- 琵琶 16 ）是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。----- 试电笔 17） 圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。----牙膏 18.一根小棍儿，顶个圆粒儿， 小孩儿玩它，容易出事儿。（打一日常用具）火柴19.小房子里，住满弟弟， 擦破头皮，立刻火起。（打一日常用具）火柴20.身体细长，兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。（打一日常用具）筷子21.一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。（打一日常用具）勺子22.一个瓜，腰上挂，抽了筋， 就开花，消灭敌人要用它。（打一军事用品）手榴弹23.脸儿亮光光，站在桌子上， 妹妹跑过去，他给照个像。（打一用具）镜子24.又圆又扁肚里空，活动镜子在当中， 大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。（打一用具）脸盆25.看看象块糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。（打一用具）香皂26.我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。（打一用具）牙刷27.一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。（打一用具）暖水壶28.大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多， 不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。（打一用具）锅297.一根柱子好些梁，没有门窗没有墙， 好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。（打一用具）伞30.个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。（打一用具）锁31..兄弟几个人，各进一道门， 那个进错了，看了笑死人。（打一物）扣子32身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它， 帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。（打一日常用具）针33.小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。（打一物）电筒34.溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。（打一物）手表35.弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。（打一物）钟表36.绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。（打一物）邮箱37.小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。（打一物）垃圾箱38.红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫， 屋里走一遭，尘土都跑掉。（打一用具）鸡毛扫39.浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。（打一用具）鸡毛扫40明明亮亮，又平又光， 谁来看它，跟谁一样。（打一用具）镜子41.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。（打一文具）铅笔42.身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙。（打一文具）橡皮43.白娃娃，爬黑墙， 越爬个儿越变小，再也没法往上长。（打一文具）粉笔44.南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐， 只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥。（打一物）煤45..青色糕，红色糕，不能吃，不能咬， 点心铺里买不到，要盖房子少不了。（打一物）砖头46.样东西亮晶晶，又光又硬又透明， 工人叔叔造出来，它的用处数不清。（打一物）玻璃47.别看它的身子小，头上戴顶大白帽， 睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到。（打一物）电灯48.一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂。没有香味没有叶，会唱歌来会说话。（打一物）喇叭49.一间小木房，没门光有窗； 只要窗户亮，又说又笑把歌唱。（打一物）收音机50.叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。（打一物）电话
儿童谜语大全8一10岁
1、一边是太阳，一边是月亮，两边合起来，到处亮堂堂。 （打一字）谜底：明解答：明字的左边是日，右边是月，即一边是太阳，一边是月亮，而明意思可以代表是亮堂堂。2、砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。 （打一字）谜底：彬解答：彬字砍去左边是杉树，砍去右边是林，砍去中间还是杉树，不砍的话就是彬字不是树。3、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）谜底：荷花解答：荷花生长在水中央，荷花是粉红色的，荷叶是绿色的。4、两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 （打一人体器官）谜底：双手解答：人的双手有十根手指，代表十个杈，可以用来写算画画。5、生在水中，却怕水冲，放到水中，无影无踪。 （打一物）谜底：冰解答：冰是由水结冻而成，但是被水冲或者放到水中的话会溶化消失不见。6、像烟不是烟，布满天地间，太阳一出来，赶快都逃散 （打一自然物）谜底：雾解析：雾像烟不是烟，太阳一出来，雾就会散去。7、身穿黄大褂，样子像月牙，吃着甜又软，人人都爱它 （打一水果）谜底：香蕉解答：香蕉的外表皮是黄色的，形状像月牙，吃着甜又软。8、土里生，水里捞，石头缝里走一遭，摇身一变白又净。 （打一食物）谜底：豆腐解答：豆腐是由黄豆制作而成，而黄豆是土里生长，且黄豆需经过水泡，石磨磨制才可。9、有样东西真有趣，有时长，有时短，有时在前，有时在后，有时在左，有时在右，你走它也走，你停它也停。 （打一自然现象）谜底：影子解答：影子有时长，有时短，有时在前，有时在后，有时在左，有时在右，你走它也走，你停它也停。 10、多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天，要问绳子有多长，这山搭到那山前。 （打一自然物）谜底：彩虹解答：彩虹就是一座挂在天空的弯弯彩色桥，且一会儿工夫就会不见。11、早上开门，晚上关门，走近一看，门里有人。 （打一人体器官）谜底：眼睛解答：眼睛早上睡醒睁开，晚上睡觉闭眼关上，看人的时候眼睛中有他人的倒影。
儿童谜语，带答案的，5到6岁。
没枝没叶没人种，一夜北风银花开，花儿随风漫天舞，房上地上全变白。（打一自然物）。谜底：雪。许多兄弟一个娘，人人穿着黄衣裳，个个身子都长弯，都有一副软心肠。（打一水果）谜底：香蕉两个口袋里，不装麦和米，十个小兄弟，五个住一起。（打一生活物）谜底：手套小小一间房，只有一扇窗，唱歌又跳舞，天天变花样。（打一电器）谜底：电视机好吃没滋味，脏了不能洗，掉到地面上，再也拿不起。（打一自然物）谜底：水头上两根毛，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。（打一昆虫）谜底：蝴蝶一家兄弟多，上下并排坐，谁要进门来，决不轻放过。（打一人体器官）谜底：牙齿弯弯一座桥，架在半天腰，七色排得巧，一会不见了。（打一自然物）谜底：彩虹一匹马儿四条腿，没有尾巴没有嘴，人来骑它它不动，不吃东西不喝水。（打一常见物）谜底：凳子横看南北，直看东西，无我关照，休想通行。（打一交通设施）。谜底：红绿灯红红身子圆又圆，营养丰富味道鲜，生吃熟吃尝一尝，满口汁水酸又甜。（打一水果）。谜底：西红柿一字有五口，与门交朋友，顺贴人人爱，倒贴家家有。（打一字）。谜底：福能看不能吃，能翻不能撕，你要喜欢它，就会长知识。（打一物）。谜底：书籍兄弟两个一般长，我们吃饭它们忙，酸甜苦辣好滋味，它们都要先尝尝。（打一生活物）谜底：筷子红领圈儿小黑袄，尾巴尖尖像剪刀，飞上蓝天剪云彩，捕捉害虫喂宝宝。（打一动物）谜底：燕子空中一队兵，哼哼不住声，棍棒都不怕，就怕烟火熏。（打一动物）谜底：蚊子不用泥土栽，不用日头晒，不用去施肥，长出好蔬菜。（打一植物）谜底：豆芽不是鱼鳔打个结，不是泥鳅泥里歇，不是蚕虫又吐丝，不是蜂窝多洞穴。（打一植物）谜底：藕青青藤儿满地爬，结出果子圆又大，绿皮红心黑娃娃，解渴消暑甜又沙。（打一水果）谜底：西瓜拓展资料谜语既是一种有趣的游戏，又是一种文学式样。它的主要特点，就是运用比喻、拟人、象征等手法，以诗歌形式集中描绘某一事物特征，它能使人在猜测中接受知识，培养言语表达能力。儿童猜谜语的好处1、有助于孩子学习词汇。谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。2、建立语言与形象的关系。无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。3、激发孩子多角度看问题。这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。4、促进孩子智力方面发展。孩子听了谜面的描述,就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象,还要经过分析与比较才能作出判断,说出谜底如果进一步再锻炼孩子自己编谜语,那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性,用形象顺口的语句把它们描述出来,但却不能直接点出谜底,这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。5、给孩子以多方面的教育。通过猜谜语或编谜语,可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容,可以给孩子以美的感受。
