大班语言教案猜一猜谜语
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
幼儿园大班阅读活动教案《猜一猜》
优质解答 教学目标 1．认识6个生字和7个会认字. 2．正确、流利地朗读课文.背诵课文. 3．了解课文中讲的自然现象.培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 教学重点 1．正确、流利地朗读课文,背诵课文. 2．了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 教学难点 了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 一、谜语导入,激发兴趣. 你们喜欢猜谜语吗老师这有一个谜语,想不想猜一猜 一种花真奇怪,到了冬天开起来. 每年不留花种子,年年花开飘世界. 学生猜出的谜底是（雪花）. 过渡：老师看你们对猜谜语挺感兴趣,谁能告诉老师猜谜语有什么好处等学生说完后,老师接着说：“今天我们一起学习第9课,猜一猜.” 板书课题：9 猜一猜
大班语言:学谜语(谜底:大象,袋鼠)教案
鼻子长长，举千斤，一只老鼠，吓倒地。（打一动物）————谜底，大象。随身带个大口袋，一跳一跳把路行，拳击比赛是第一。（打一动物）————谜底，袋鼠。
