今天给各位分享冰心教师节的名言警句的知识，其中也会对2011管理类联考论说文范文，管理类联考论说文题目进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
5、写一句关于幸福的名言警句，关于幸福的20句名言警句及解释
10、引用诗句格言典故可以增强表达效果，关于诗词文章的名言警句
12、教师资格证作文素材名言警句大全，小学教师资格证综合素质作文名人名言
2011管理类联考论说文范文，管理类联考论说文题目
即将走上战场的研究生们，你们辛苦了，不要轻言放弃，郑将永远陪伴你们。最近，有考生咨询关于写作的材料，于是郑就来了。我一听，一写就没用了。如果别人写的像神一样，我就算开始写很久也抑制不住。
是你吗？陈骁来解决你的问题了。实用的作文材料给你。不同类型的名言警句给你一个惊艳的开始。管理学联考的评论与争论；名言警句精选01精神与思想没有革命的思想，就不可能有革命的行动。列宁世界上只有两种力量，一种是剑，一种是思想，思想最后总是战胜剑。拿破仑我们的生活是由我们的思想构成的。马尔库斯(古罗马)人的心灵远不像一面光滑的镜子，而只是“客观地”、被动地观察外面的事物。事实上，人类的思维就像一面魔镜。世界上最广阔的是海洋，天空比海洋广阔，人类的心灵比天空广阔。——雨果《悲惨世界》如果心灵比肉体强大，那么心灵的疾病就比肉体的疾病更加严重和可怕。(古罗马哲学家西塞罗)我活着是因为我有思想。笛卡尔(法国哲学家)认为思想是开启所有宝藏的钥匙。巴尔扎克02理想和希望可以从中获得。拿着法律，去得到它。孙子，如果你要的是二流或者三流的东西，你就不会去找办法得到一流的东西，也永远得不到一流的东西。坚持做最好的，就会关注一流的东西，模仿一流的表现，探索一流的解决方案。——卡耐基三军可夺冠，匹夫不可夺志。——孔子野心不强，智慧不行。墨子的现实是此岸，他的理想是彼岸。跨过中间湍急的河流，行动是一座横跨四川的桥梁。克雷洛夫寓言(俄国)伟岸，志在千里；在烈士生命的暮年，他的内心是强大的。曹的豪爽丈夫之志让眼前一亮。——孟郊:古代有大作为的人，不仅有过人的才能，而且有坚忍不拔的毅力。苏轼丈夫近时，游人多；风险远了，到的就少了。但是，奇异壮丽的世界观往往在于险要的远方，而人是稀少的，所以不愿意的人是不能去那里的。王安石没有志气，他们的人生缺乏大动力。自然不能指望他们有突出的成绩。——华的希望是依附于存在的。有存在就有希望，有希望就有光明。鲁迅1103逆境和挫折因困苦而生，因幸福而死。孟子《告子》的伟大胸怀，应该表现出这样的精神:以笑脸迎接悲惨的不幸，以百倍的勇气应对一切不幸。鲁迅有两条路，一条是上升的路，一条是下降的路。上升的道路是艰难的，但它可以带你走向人生的巅峰；下来的路是舒服的，但它的终点是坟墓和深渊。一句新格言:平静的湖面造就不了能干的水手；舒适的环境成就不了时代伟人。列别杰夫的不幸和苦难，对强者是最坚实的垫脚石，对弱者是万丈深渊。一个巴尔扎克天才必然会有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼·罗兰遭受的这种犁伤，一方面割破了你的心，另一方面为你的生活挖出了新的水源。Romain Roland 04成功与失败一朵成功的花是在有许多苦雨、血腥的泥浆和强烈的风暴的环境中培育出来的。不是一个人成功一次，事业就能毁一次，失败一次。——冼星海的成功之花，人们常常赞叹它现在的辉煌。然而，当初，它的花蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。——冰心千万人的失败，做事不彻底的失败；通常，当你离成功只有一步之遥时，你就停止了。莎士比亚历史上所有的成功都是通过克服看似不可能的事情而获得的。卓别林的成功只有把他抱怨的情绪转化为他进步的力量才能得到保证。一个罗曼罗兰是不会从失败中寻找教训的，他们的成功之路还很遥远。拿破仑的失败也是我需要的。对我来说，它和成功一样有价值。只有当我知道所有做好的方法时，我才能知道什么是做好工作的方法。爱迪生05坚忍不拔的毅力大雪压松，直挺拔。你要知道，松树在融化之前是高贵而干净的。陈毅伟人最明显的标志就是坚强的意志。无论环境如何变化，他的初衷和希望丝毫不会改变，最终克服障碍达到预期目的。爱迪生顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯在科学上没有平坦的道路可走，只有在崎岖的道路上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶峰。马克思怎么能一直割荆棘？怎样才能杀死豺狼？推不倒的山在哪里？你只需要奋斗，勇敢的奋斗；继续，永远继续，胜利是你的。邓中夏的胜利之路是曲折的。这条路和香山步道一样，有时先回头，再向前延伸；和香山小道一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就停在路边的人不会赢。尼克松有时间，所以赶快背下来。也可以写一篇优秀的作文！
中国现代作家名言名句经典语录，200句名言警句带作者
01鲁迅
1.沉默是最大的蔑视。
2.勇者怒，拔剑向强者；那些害怕愤怒的人，却把刀刃划向了弱者。
3.当我沉默的时候，我感到充实，当我开口的时候，我感到空虚。
4.悲剧摧毁了生命中有价值的东西，而喜剧撕裂了无价值的东西。
我所谓的生存不是谋生，我所谓的温饱不是奢侈，我所谓的发展不是放纵。
02
贾平坳
6.名利无非是看戏，可以挥金如土；冷热药永远是灵丹妙药，无药可治。
7.喜欢上一本书，不妨多看几遍:第一遍就能咽下去，那叫享受；坐下来读第二遍。这叫诵经。第三遍，一句一句的思考阅读，这叫钻研。看三遍，放几天，再看一遍。往往会有新的东西，重新开悟。
8.老话说:一等忠臣孝子，两件事:读书和种地。俗话说，人老有三个特点:怕死，爱财，无困意。
9.当你五十岁的时候，不，四十岁以后，你会意识到你这辈子做不了几件事，你所做的只是找到自己的位置。人生的密码是有定数的，所以性格的发展就是整个命运的轨迹。如果你不知道这一点，你就会成为一个弱者。弱者是残忍的，残忍的，徒劳的。最后，我知道我才是强者，强者是温柔的，所以我快乐的过着我的生活。
10.善良不一定有回报，但可以找到安慰。
03
路遥
11.你不能等别人来安排你的生活，你要自己去争取；不管结果是喜是悲，可以安慰的是，你白活在这个世界上了。有了这些知识，你会珍惜生命，不会愤世嫉俗；同时也会给人自身注入一股强大的内在力量。
12.当然，钱很重要，这个我不知道；我为什么不天天为钱受苦！然而，我也认为人们应该有其他的东西来过这种生活...
13.其实每个人的人生都是一个世界，即使是最普通的人也要为自己生活的世界而奋斗。
14.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你自己不担心，别人永远不会担心你。因为自己的心，放不下。好好教自己，不要管别人。
15.你能吃苦，说明你对生活还有希望！
04
钱钟书
16.不管你嫁给谁，结婚后，你总会发现你嫁给了别人，而不是原来的那个。
17.婚姻是一座围城。城外的人想进去，城里的人想出来。
18.恋爱大多不成功，要么是厌倦了结婚，要么是伤心了没结婚。
19.你不一定要记住一件好事，它会留下深刻的印象。
20.人生的刺就在这里。错过的才是没错过的。
05
王小波
21.人类所有的痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
22.我给你我的整个灵魂，连同它的怪癖，小脾气，忽明忽暗，还有一千八百个坏习惯。真的很烦，只有一点是好的。我爱你。
23.那天我二十一岁。在我人生的黄金时代，我有过很多奢望。我要爱，要吃，瞬间变成天上半明半暗的云。后来才知道，人生就是一个慢慢被锤打的过程。人一天天变老，奢望一天天淡去。最后，他们变得像被锤过的牛。但是我在庆祝21岁生日的时候没有预见到这一点。我觉得我会永远强大，没有什么能锤到我。
24.我选择沉默的一个主要原因:从言语中，你很少能了解人性，但从沉默中你可以。如果你想了解更多，你应该保持沉默。
25.无论我多么平庸，我总觉得我对你的爱是美好的。
06
沈从文
26.我走过很多地方的桥，看过很多次云，喝过很多种酒，却只爱过一个最好年纪的男人。
27.青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥。桥上有绿叶红花，桥下有流水，桥那头有青苔，桥那头有白发。
28.在诗人的诗里，女人永远不会变老，但诗人自己会变老。
29.如果我爱你是你的不幸，那么这种不幸将伴随我一生。
30.我以为我是个孤独的人。现在我才明白，自从我们在一起，我就成了一个离不开你的人。
07
朱自清
31.从今以后，我不再仰望蓝天，不再俯视白浪，只仔细观察我的脚步。我会一步一步踩在泥土上，留下深深的脚印！
32.沉默是一种人生哲学。用得好，也是一门艺术。
33.洗手的时候，日子从盆里过；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我意识到他很匆忙，当我伸手遮住他时，他从被遮住的手旁走过。天黑了，我躺在床上的时候，他飞快地从我身上跨过去，从我脚边飞走了。当我睁开眼睛和太阳说再见的时候，又是新的一天。我掩面叹息。但是新的一天的影子又开始在叹息中闪现。
34.踮起脚尖，伸长脖子，只知道“等”的人！他们等待“明天”去做一切，但“今天”只是为了等待；自然，明天，我们要等待明天。
35.教育者必须对教育有信心，就像宗教人士对他们的上帝有信心一样...我斥责那些把教育作为手段的人！我鼓励那些以教育为功利的人！希望我们都能努力做一个相信教育的人。
08
老舍
36.这个世界上没有太多的真相。女人的脸红胜过长长的对话。
37.雨水落在富人、穷人、义人和不义的人身上；其实雨是不公平的，因为它落在一个不公平的世界里。
38.生活是一种节奏。必有光影，左右，晴雨。味道蕴含在不激烈的曲折中。
39.天赋是刀刃，勤奋是磨刀石，再锋利的刀刃长时间不磨也会生锈。
40.人，就算活到八九十岁，还能有个妈，多少有些幼稚。失去一个慈爱的母亲就像把一朵花放进瓶子里。虽仍有色香，但已失其根。有妈妈的人，心态平和。
09
丛发
41.一个人至少有一个梦想，一个坚强的理由。如果心没有地方住，就会到处流浪。
42.梦想可以是异想天开的，理想是我们一步一个脚印走过的坎坷道路。
43.时间的美丽在于它不可避免的流逝。春花秋月冬雪。
44.书读多了，容貌自然会改变。很多时候，你可能会觉得你读过的很多书已经成为过去，你不会记得。其实他们还是有潜力的。气质，谈吐，无边的胸怀，当然也可能在生活和言语中流露出来。
45.朋友，这段感情最美的是锦上添花；最可贵的，是你雪中送炭；最好的朋友就像好茶，淡而不涩，香而不扑鼻，缓缓漂浮，像一条长流。
10
林语堂
46.人生无非如此，且行且珍惜。永远做自己的主角，不要总在别人的戏里做配角。
47.活着的时候，不一定要有时候对别人笑，或者有时候对别人笑。
48.中国人骄傲的时候信儒家，失意的时候信道家和佛家，教义与过去相反的时候，中国人会说“人定胜天”。中国人信仰的危机在于他们经常改变信仰。
49.人生的幸福无非是四件事:第一，睡在家里的床上。二是吃父母做的饭。三是听爱人对你的情话。第四是和孩子玩游戏。
50.生活所需的一切，不贵不奢华不简洁；不贵而富，贵而雅；不贵，贵才合适。
11
巴金
51.我写作不是因为我有才华，而是因为我有情怀。
52.只有无知的人才会随便读一部作品，完全接受，因为他的头脑是空的，他可以装很多东西。
53.人生的意义在于付出，给予，而不是接受或索取。
54.真正热爱自由的人不会去有自由的地方，他们要创造自由，在没有或没有自由的地方重新获得自由。
55.人们躺下，摘下白天戴的口罩，结清一天的总账。他们敞开了心扉，敞开了自己的“灵魂角落”，那个隐秘的角落，他们悔恨而哭泣。为了这一天的浪费，为了这一天的失去，为了这一天的痛苦生活。自然，人中间也有少数骄傲的人，但他们早已心满意足地睡着了，留下那些不幸和失望的人在温暖的被窝里哭泣命运。无论白天黑夜，世界都有两张不同的脸，为两个不同的人而存在。
12
骨气
56.一朵成功的花，人们只佩服她现在的辉煌！然而，一开始，她的花蕾就浸透了奋斗的泪水和牺牲的血雨。
57.爱在左边，爱在右边，走在人生道路的两边，随时播种开花，用芬芳的花朵装点这漫长的路程，让穿枝刷叶的行人踩在荆棘上也不会感到疼痛；眼泪可以掉下来，也不觉得难过。
58.角落里的花！一个人的时候，世界会很小。
59.命运就像海风——青春的小船在时间的海洋中摇曳、蜿蜒。
60.如果人生无趣，我怕有来生！如果人生有意思，这一生就已经满足了。
13
余华
61.没有什么比时间更有说服力，因为时间可以在不通知我们的情况下改变一切。
62.起初，我们来到这个世界是因为我们不得不这样做；我们最终离开了这个世界，因为我们不得不离开。
63.死亡不是失去生命，而是走出时间。
64.作为一个词，“活着”在我们的汉语中充满了力量。它的力量不是来自于呐喊或攻击，而是来自于忍受，忍受着生活赋予我们的责任，忍受着现实赋予我们的快乐与痛苦，厌倦与平庸。
65.做人不能忘了四大法则。不要说错话，不要睡在床上，不要踩门槛，不要摸口袋。
14
禹
66.成熟是一种明亮但不耀眼的光彩，一种醇厚但不沉闷的声音，一种不再需要观察别人的平静，一种最终不再向周围呼吁的氛围，一个无视喧嚣的微笑，一种洗去极端的冷漠，一种不需要秘密的踏实，一种看得远但不陡峭的高度。
67.自己一步一步走完人生的路。真正能保护你的，是你自己的性格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的也是一样，你自己的选择。
68.如果有一天，一个回不来了的人消失了，一个离不开叶子的人，这都无所谓。时间会把对的人带给你。
69.“读万卷书和行万里路有什么关系？”这是我遇到的最常被问到的问题。我回答:“没有两个。路是一本书。”
70.面对诬陷，不反驳，不抱怨。不要试图和制定者对话，也不要试图让旁观者怜悯。没有影子的高楼一定还没有建成；一棵没有藤蔓的大树一定还没有完整性。
15
史铁生
71.有些东西只适合收藏。不能说也不能想，但不能忘记。它们不能成为语言，不能成为语言，一旦成为语言，就不再是它们了。他们是一种朦胧的温暖和孤独，一种成熟的希望和绝望，他们的领地只有两个地方:心和坟墓。比如邮票，有的是用来寄信的，有的只是用来收藏的。
72.生活中有三个基本的困境。第一，人生来就是做自己，生活在无数的他人中间，无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二，人天生就有欲望，人实现欲望的能力永远赶不上他的欲望能力。这是一个永恒的距离。第三，人是生来要死的，但又是生来要死的。这意味着恐惧。
73.人生就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程。这就是命运，每个人都一样。在这个过程中，我们遭遇痛苦，超越局限，感受快乐。所以所有人都是平等的，我们也没什么特别的。
74.对于故乡，我突然有了新的认识:人的故乡不仅仅是具体的一块土地，而是一种广阔无比的心境，不受空间和时间的限制；这种情绪一旦被唤起，就说明你已经回到了家乡。
75.我常想，丑女造就美女。我以前觉得是傻子引智者。我以前觉得懦夫衬托英雄。我一直以为是众生把佛变成了现实。
16
亦舒
76.人之常情就是这么凉薄。只要得到更好的东西，就会舍得放弃。
77.真正有气质的女士从不炫耀自己的拥有。她不告诉人她读过什么书，去过哪里，有多少件衣服，买过什么首饰，因为她没有自卑感。
78.你所失去的，其实从来都不是真正属于你的，所以不要后悔。
79.一个成熟的人往往会发现怪的人越来越少，每个人都有他的难处。
80.能说的委屈不是委屈；能被带走的爱人不是爱人。
17
张爱玲
81.如果你了解以前的我，也许你会原谅现在的我。
82.也许每个男人都有过两个这样的女人，至少两个。娶了一朵红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“我床脚边那么亮的一线”；
作文中如何引用名人名言的方法，作文素材古诗词或名人名言
写作文时，往往要引用古诗词、名言警句，让文章更有亮点。这些材料虽然往往有一定的积累，但光靠积累或背诵是不够的。我们还需要知道如何在作文中运用这些材料，让作文更加生动！
引文-摘录
就是放在文章的题字位置，单独出现，做全文的题字。
比如:孔子说:学的时候不说吗？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道，却不介意，不是君子吗？——论语学习与学习
再举个例子:今人不见古月，这个月却用来照应古人。古人和现代人都喜欢水的流动，常见的月亮就是如此。——李白《酒问明月》
引语类似摘抄，在文章开头原封不动地写下原文，然后在结尾用虚线画出句子的出处，从而做出作文的题字。当然，这是一种题字形式，还有其他题字形式。
引文-引文
在文章正文中，是直接引用、提示+冒号+双引号+引用内容+末尾标点符号+引号的形式。
比如《论语》说，孔子说“君子好一周，小人坏一周。”我们告诉君子要以公正的心对待世界上的每一个人，不偏袒，没有预定的偏见和自私，小人为私利而结党。
如果是用下面的写法，就不引用了——孔子说:“君子不争气，小人不争气。”我们告诉君子要以公正的心对待世界上的每一个人，不偏袒，没有预定的偏见和自私，小人为私利而结党。
因为这句话，包括“孔子”，直接出自《论语》，而非孔子。注意，引用话语中的最后一个标点符号在引号中。
键入-应用引号
类型引号和引号类似，但有细微的区别，主要是在标点符号的使用上。一是去掉引号，二是引用内容的最后一个标点符号在引号之外。
比如“抬起头来看，发现是月光，再往下沉，我突然想起了家”，每当我们看到8月15日的月亮，某种感觉总是油然而生。
再看:秋叶无边，“天是蓝的，地是黄的。秋满波，波寒烟。”秋叶缤纷，给了我们一幅巨大的天地间的油画，也给了我们万千的叹息。
应用还包括嵌入你自己的句子。只是引号而已。除了引号没有其他标点符号。把它们放到你自己的句子里。
比如这个时候，虽然我在一个温暖的教室里，但是我心里觉得“藤枯了，树老了，乌鸦昏黄了...《断肠人在天边》，一点浪漫温馨都没有。
改变用途
没有引号，把经典和古诗无形中揉进了自己的句子里。
比如，有一种乡愁叫仰头看，我发现那是月光，再往下沉，我突然想起了家；有一种豪放，叫做“三千尺”。有一种感觉，明月几时有，问天酒；有一种冷漠叫采菊东篱下，悠然见南山...
再如:雨的语言丰富，可以是滚滚诗书的欢愉，滋润着杜甫绵绵春夜；可以是一点点眼泪，说说那个寂寞的夜晚；可以是一片映出冰湖的冰心，在王昌龄送别友人的瞬间熠熠生辉。
前者是在自己的句子中使用诗句，后者是在自己的句子中使用诗句的亮点。
只有得到这些方法，才能运用自如，不弄巧成拙。
古诗词中名言警句的积累
1.认认真真，喜不喜欢打雷。(《诗经》飘逸，风雅)形容做事谨慎勤奋。
2.己所不欲，勿施于人。(《论语·颜渊》)己所不欲，勿施于人。欲望:想要；石:给。
3.辅助车相依为命，唇亡齿寒。(左传)轮外直木与车相依。嘴唇没了，牙齿就觉得冷。“辅”是指轮外的直木。比喻两者关系密切，利益相关。
4.如果皮肤不存在，毛发就会附着。(左传)皮没了。头发在哪里？附着，附着，接近。比喻事物不能凭空存在。
5.玉不琢，不成器；人家不学，不知道。(《礼记》)玉不雕，不成玉；人不学习，就不会知道真相。雕刻，雕刻。
6.可以忍，但不能忍。(论语)如果这一切都可以忍受，还有什么不能忍受的？是的:这个；谁:哪一个。
7.亡羊补牢，犹未为晚。(战国策)亡羊补牢，为时不晚。打个比喻，错误要及时补救。
8.鹬蚌相争，渔翁得利。(战国策)意思是在陷阱环境下，不要和对手太较劲，以免忘记更大的共同敌人。
9.仁者见仁，智者见智。(周易)仁者观察事物，看到的是其“仁”的一面；智者观察事物，看到自己“聪明”的一面。比喻不同的人从不同的立场或角度对同一问题有不同的看法。
10.天行健，君子自强不息。(周易)天体运行轰轰烈烈，君子当行如天，自强不息，永不停息。指积极的生活态度。
11.亏损满满，收益不大。(尚书)骄傲自满会带来损失，谦虚谨慎会获得收益。告诉人们要谦虚，不要自满。
12.这是一场灾难，但它是不够的。(尚书)建一个九尺高的土堆，因为只需要一筐土，所以完成不了。打个比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味着后悔。
13.人家不相信，也不知道自己能做什么。(《论语·治》)一个人如果不守信，不知如何做人。它指的是信守诺言。
14.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道。(《论语·治》)知之为知，不知为不知，是真知。意思是谦虚求实，而不是装懂。
15.学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语·治》)失落，迷茫。危险，危险。如果一个人只学习，不思考消化，他将一无所知。如果一个人会思考却不知道如何学习，那他就更危险了。
16.说话算话，做事算话。(《论语》)做事要守信用，要有决断。17.还不如学着学着。学习(在学习的基础上)然后经常复习是一种享受。时间:经常。Xi:评论。说:同“悦”，乐。
18.没有远见的人一定有近忧。(《卫灵公论语》)一个人如果没有长远打算，就一定有眼前之忧。19.有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎？出发地:出发地。
20.忍无可忍，就制定大计划。(《卫灵公论语》)如果你对小事不耐烦，就会影响大局，毁了大事。
21.工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公论语》)工欲善其事，必先利其器。这句话的原意是说，实践仁的方法是先侍奉圣人，与仁人交朋友。现在，意思是“磨刀不误砍柴工”。里昂:磨利。
22.学不厌，教不厌。(摘自《论语》)努力学习不无聊，教导别人不无聊。
23.学而后知不足，教而后知难。(《礼记》)读书才会知道自己的缺点，教书才会知道自己的困惑。困:迷茫，无法理解。
君子坦荡荡虽然是一个小肚鸡肠的人却又焦虑又担心..君子坦荡荡，小人多愁善感。豁达:心胸宽广，豁达包容。长奇:一脸持续的悲伤和担忧。
25.三人行，必有我师；选好的跟好的，改不好的。三个人走在一起，其中一个一定是我的老师。我选择他的好性格向他学习，看到他的缺点也能从中学习，改变自己的缺点。
26.见好思齐，见坏自省。(《论语》)看到别人好的道德品质，就要虚心向他们学习，向他们看齐。当你看到别人不良的道德表现时，你要反思自己(是否有类似他自己的错误)。
27.君子比喻义，小人比喻利。(《论语》)君子懂大义，小人只知小利。
28.三军可夺帅位，匹夫不可夺志。(论语)三军可夺统帅，匹夫不可夺志气。三军:军队的总称。丈夫:如果匹配情侣，则分别称为夫妻，所以丈夫指的是男人。
29.冷了才知道松柏凋零。(论语)天气冷了，才知道松柏是最后倒下的。
30.一只鸟会死去，它的歌声也会哀鸣；垂死的人说真话。(《论语》)鸟欲死，其鸣声悲；人在弥留之际，说的都是善意的。
31.知者不如善者，善者不如乐者。(《论语·永业》)知之者不如喜之者，喜之者不如乐之者。
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关于青年的名言警句集锦，鲁迅先生关于青年的名言警句
1.青年最重要的任务是学习。——朱德
2.青春最重要的精神是与命运抗争。——惠·
3.年轻人永远年轻，只有老年人才会变老。杰克·伦敦
4.青春的文明，奋斗的文明。与形势、与时代、与时代抗争。所以，年轻人是生命之王，是生命的春天，是生命的荣耀。——李大钊
5.年轻人想表现自己的优越感。在荣誉和金钱之间，他们更喜欢前者，因为他们还没有觉得需要钱。-亚里士多德
6.青年是整个社会力量的一部分，是最活跃、最有活力的力量。他们最愿意学习，最不保守，尤其是在社会主义时代。毛泽东
7.青春是一个美好的、永远不会有的时期，是未来一切光明和幸福的开始。-加里·宁
8.青年是我们的未来和希望。-斯大林
9.年轻人往往认为自己很聪明，就像醉汉有意识很清醒一样。切斯特菲尔德
10.年轻人善于创造但缺少思考，善于努力但缺少讨论，善于创新但缺少审慎。培根
11.青年时代是培养习惯、希望和信念的时期。-罗斯金
12.年轻人更适合发明，而不是判断；更适合实施而不是讨论；适合更新计划但不习惯的东西。培根
13.年轻人！为了以后的回忆，仔细点你现在的图。——冰心
14.年轻人的特点是他们有追求理想职业的远大志向。-加里·宁
15.年轻人可以睁开眼睛，用自己的判断来决定自己的未来。——惠·
16.年轻人充满活力，像春天的河流一样丰富。拜伦
17.一个人的青春是诗的时代！——汉斯·克里斯蒂安·安徒生
18.青春终究是幸福的，因为它有未来。尼古拉·果戈理
9.好朋友，如果你想成就大事，你必须利用你的青春。-歌德
20.青少年是人生发展最重要的时期。——魏铜业
21.珍惜青春的人，将是世界上最美丽的人。匿名的
2.中国的复兴也是因为中国青年的奋斗。——孙中山
23.标志时代最敏感的晴雨表是年轻人。-罗曼·罗兰
24.年轻人的缺点是他们常常把生活看得太简单。——魏巍
25.年轻人穷而快乐，老年人富而抑郁。-谚语
26.年轻时没做过傻事的人，成年后也不会做傻事。-柯林斯
27.青春是生命的早晨，是太阳的黎明，充满纯洁、幻想与和谐。-希德·布朗
28.用糯米养年轻人永远长不大，以后的成就就更小了。——鲁迅
29.年轻人在荆棘中留一点羽毛是健康的。-罗曼·罗兰
30.每个人都应该强调自我修养，尤其是在年轻人正在蓬勃发展和成长的时候。——叶圣陶
31.对年轻人最好的建议是让他们谦虚谨慎，尊重父母，爱亲朋好友。-西塞罗
写一句关于幸福的名言警句，关于幸福的20句名言警句及解释
1.我是凡人，我只想要凡人的幸福。——冰心
2.知者乐水，仁者乐乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。-孔子
3.只要你有一件合理的事情去做，你的生活就会特别美好。-爱因斯坦
4.有愿望就会幸福。席勒
5.只有完善他同时代的人，并为他们的幸福而努力，他才能实现自己的完善。马克思
6.如果我们选择了最能为人类福利工作的职业，那么负担就无法压倒我们，因为那是对每个人的奉献；那时候我们感受到的不是可怜的，有限的，自私的乐趣。我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默无闻却永远存在，高尚的人们将面对我们的骨灰流泪。马克思
7.幸福不在于外在原因，而在于我们对待外在原因的态度。一个习惯努力的人，不可能是不幸的。列夫·托尔斯泰
8.幸福，如果只属于我，几千个人中的一个人的财产，滚出去！-别林斯基
9.我们要吃饭、睡觉、游泳、谈恋爱，就是要接触生活中最甜蜜的东西；但是我们不能屈服于这些事情。-伊奥里奥·居里
10.我的艺术应该只造福穷人。啊，多么幸福的时刻！能接近这一点我会有多开心！-贝多芬
11.为人类的幸福而工作是一项多么宏伟的事业，这个目标是多么伟大！-圣西门
12.人生的智慧大概就在于问为什么。-巴尔扎克
13.书把我变成了一个快乐的人，把我的生活变成了一首轻快舒适的诗，仿佛新生活的钟声在我的生命中敲响。高尔基
14.他们必须对生活有信心，才能让生活永恒。所谓信心，就是希望。保罗·朗之万
15.太阳是快乐的，因为它光芒四射；大海也是快乐的，因为它反射着阳光的快乐。高尔基
16.为了更好的生活，每个人都必须是平等的、完整的生活主人。高尔基
17.为了幸福地生活，我们应该相信幸福的可能性。列夫·托尔斯泰
18.与他人分享的快乐越多，它的价值就越大。森村诚一
19.幸福没有明天或昨天。它既不怀念过去，也不展望未来。它只有现在——屠格涅夫
20.你想成为一个快乐的人吗？希望你先学会吃苦。-屠格涅夫
写作素材名言警句，格言警句等写作素材
1.不忘危，盛世必忧衰。(汉书)
2.我不知道庐山真面目，只因为我在这座山上。
3.不要对事物感到高兴，也不要对自己感到悲伤。
4.半匹马用红纱布和丝绸，绑在牛的头上。
5.不要怕浮云遮望眼，登顶就好。
6.落笔成风波，诗泣鬼神。
7.直起我浑浊的帆，跨过深深的大海，总有一天，我将乘着长风，冲破巨浪。
8.幸存者非法居住，死者早已不在。
9.满园春色关不住，一枝红杏出墙。
10.每天晚上，蜡烛会哭干灯芯，春天的蚕会一直织到死去。
11.尺有所短，寸有所强。
12.永远记得西亭的夕阳，不知道要去哪里。
13.出淤泥而不染，出清而不妖。
14.从善到善，从恶到崩。
15.听一千首曲子，看一千把剑，知道一些事情。
16.一点点差别抵得上一千英里。
17.沉船路过千帆，病树在万木春面前。
18.这就去全台招齐贝吉，标准十万斩阎罗。
19.但是让龙城飞起来，不要教呼玛爬阴山。
20.但愿人长久，千里共婵娟。
21.稻花香说好年景听蛙声。
22.读书破万卷，下笔如神。
23.如果你得到更多的帮助，如果你失去它，你得到的帮助就会更少。
24.东角没了，还不晚。
25.如果你犯了许多不公正的行为，你会上吊自杀。
26一本书读一百遍，其意义不言而喻。
27.独自学习没有朋友是无知的。
28.小孩子不认识，就笑着问客人是哪里人。
29.你听到的比你看到的好，你看到的比你做的好。
30.我们冰冻的红旗不能在风中飘扬，直到黄昏，积雪压垮我们的帐篷。
31.没有冷漠就一事无成，没有宁静就一事无成。
32.芳林新叶催叶熟，流水前浪作后浪。
33.不学无术，不学无志。
34.孤帆远天，唯有长江天流。
35.工欲善其事，必先利其器。
36.如果生活在乱世，就不要请文达做诸侯了。
37.看着管中的豹，我只看到一个斑点。
38.对千人残忍，俯首甘为孺子牛。
39.祸不单行，祸不单行。
40.天堂仍然是我们的邻居，然而，当中国拥有我们的友谊。
41.吹开万株梨树的花瓣，就像春天的大风，在夜里吹来。
42.在深不可测的冰的沙海深处，云是凄凉而平静的。
43.其他的山在天空下都显得矮小。，一旦爬到窥视的顶端，就会看到。
44.凡事听为明，偏信为暗。
45.睡在一个偏僻的村子里不是自哀，还想着做国家的守备。
46.江山代有才人出，各领风骚数百年。
47.静以修身，俭以修身。
48.荷叶无限蓝，荷花别样红。
49.鞠躬尽瘁，死而后已。
50.接近朱者赤，接近墨黑。
51.己所不欲，勿施于人。
52.看到善良，就会感动；有了就改。
53.身上的衣服很差，但我担心木炭，希望它很冷。
54.枯藤老树暗鸦，小桥流水为家。
55.洛阳亲友若相问，玉壶里有块冰。
56.落红不是没心没肺的事。变成春泥更护花。
57.老马蹲下，志在千里。
58.路遥知道马的力量，久而久之人们就会看到。
59.两岸青山相对，孤帆到太阳边。
60.良药苦口，忠言逆耳。
61.去修远的路很长，所以我会来回走。
60.与其在池塘里钓鱼，不如退而建网。
63.烈士的晚年充满了勇气。
64.明月不惊喜鹊，夜半清风哨。
65.卖木炭哪里挣钱？你可以穿着衣服吃饭。
66.木有绳直，金有锐。
67.南朝四百八十殿，烟雨中多少塔。
68.与其付出一切，不如死得体无完肤。
69.如果皮肤不存在，毛发就会附着。
70.跳舞找出影子在地球上是怎样的。
71.秦时明月当空，汉室闭关，长征人不还。
72.千里之行始于足下。
73.千里莺啼绿映红，水村郭珊酒旗风。
74.穷则强，不可失志。
75.为什么强弟要抱怨杨柳？春风不到玉门关。
76.劝你多喝一杯酒，谁都没有理由把阳光留在西边。
77.永远不要忘记过去，向未来学习。
78.千里送鹅毛，礼轻情意重。
79.千里之堤，溃于蚁穴。
80.天上七八颗星，雨山前两三点。
81.前车罩，后车圈。
82.人无远虑，必有近忧。
83.自古无人亡，但丹心照史。
84.人有悲欢离合，月有圆缺。
85.太阳升起，森林开放，云朵回归岩洞。
86.日出时红花胜火，春来河水绿如蓝。
87.一个没有信仰的人不知道他能做什么。
88.不同的人有不同的看法。
89.没有办法回到怀疑，但黑暗中还有另一个村庄。
90.什么是水，什么是山，什么是岛。
91.只留下他的蹄印，然后他消失在关隘的转弯处。
92.生于忧患，死于安乐。
93.蜀山有精进之路，学海无涯。
94.随风潜入夜，润物细无声。
95.山舞银蛇，原驰蜡象。
96.年少离家，乡音不改，头发褪色。
97.新月铺金光，寒光照铁衣。
98.一个小小的错误抵得上一千英里。
99.三天不说再见，印象深刻。
100谁知道中餐每一粒都是硬的。
101.战败之时受命，危机之间受命。
12.如果你一如既往地小心，就永远不会失败。
13.胜者强，败者强。
104.水能载舟，亦能覆舟。
15.德而务之，除恶务尽。
106.然而我感觉到神圣的独角兽和谐的心跳，虽然我的身体没有像鲜艳的凤凰那样的翅膀。
17.桃李不说话，各行其道。
108.你找不到地方去拿，也不花力气去拿。
109.天苍苍，野茫茫，风吹草低牛羊。
10.天下兴亡，匹夫有责。
12.天时不如地利，地利不如人和。
13.驻足坐爱枫林晚，霜叶开二月。
14.天街的雨光滑如饼，草看起来很远却什么都没有。
15.天网恢恢，疏而不漏。
16.他山之石，可以攻玉。
17.有一位学者谈笑风生，但我们之间没有丁白。
18.像心碎的孩子一样擦擦眼睛？，何必在岔路口徘徊。
19.前事不忘，后事之师。
20.无奈花落，似曾相识燕归。
11.我横刀笑对天，肝胆相照。
22.当我看着长河滚滚向前时，树叶像瀑布的水花一样飘落下来。
13.千里到荣基，若山飞。
24.问哪条渠那么清，因为有源头活水。
15.我奉劝天意再轰轰烈烈，不要拘泥于任何一种模式来减少人才。
16.万事俱备，只欠东风。
17.勿以恶小而为，勿以善小而为。
28.我的生命有限，但我的知识有限。
19.往事不可谏，来者犹可追。
10.这是一场灾难，但它是不够的。
11.亡羊补牢，犹未为晚。
12.学而不思则罔；思考而不学习是危险的。
33.夕阳西下，肠断人在天涯。
34.学习，然后知道不足；教，然后就犯困了。
15.取一座远山，吞长江。
16.学不厌，教不厌。
17.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
18.走得远，就要自觉；爬得高，就一定自卑。
19.萧何只露尖角，蜻蜓早就站在他头上了。
10.项庄舞剑，意在沛公。
11.野芳发香，美木繁阴。
12.从节俭到奢侈，从奢侈到节俭。
13.一言既出，驷马难追。
14.晚上城外下一尺厚的雪，我就开着炭车在冰上跑。
15.一水护田将围青，两丘排青。
46.我们两个官员背道而驰，我们悲伤地互道再见。
47.玉不琢，不成器；人家不学，不知道。
48.它们在春风中又长高了，野火从未完全吞噬它们。
19.晚上躺着听风雨，铁马冰川睡着。
10.玉不琢不成器，人不学不行。
51.如果你不做某事，那么你可以做某事。
52.暴力的一天就是寒冷的一天。
13.勤劳比勤奋好，懒惰比贪玩差。
14.上一层楼梯，你就能把视野扩大300英里。
15.竹外桃花三两，春江水暖鸭先知。
16.争渡，争渡，起鸥鹭池。
57.择善而从之，改恶而从之。
18.很难知道你会在纸上得到什么，但你必须亲自去做。
19.湿杏花雨湿衣，冷柳吹脸。
10.是江南的美景，是你落花的好时节。
161.知己知彼，百战不殆。
12.醉翁之意不在酒，而在山川。
63.如果你知道你知道的，如果你不知道你不知道的，你知道你知道的。
14.博学多问，然后才是有才。
15.知人者智，自知者明。
66.朱门酒肉臭，路上有冻骨。
67.富贵不能淫，贫贱不能移，权贵不能屈。这叫君子。
68.一个有崇高理想的人不会喝偷来的泉水，但是一个诚实的人不会遭受来自泉水的痛苦。
19.狼也是惊呆了，但是瞬间就杀了两个人。野兽的诡计是什么？别笑了。
10.黄河远在白云之上，是万仞山的一座孤城。何必用杨柳的悲歌来抱怨春天的耽搁，老玉门关，一个春风不是吹的啊！
71.我离开家乡很多年了，最近有一半时间都在。只有在镜湖前，春风不改往日的波澜。
12.当那些红色的浆果在春天到来时，在你的南国枝头泛起红晕。希望想念的人多多收藏，肖骁红豆引起了人们的关注。
13.莫愁前路无知己，天下无人知你。
14.知道东风，永远是春天。
15.枯藤老树鸦，小桥流水。古道是瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
76.时不时的学习不是更好吗？有朋自远方来，不亦乐乎？无知不是君子！
77.敏感好学，不耻下问。
78.三人行，必有我师。
19.于是所有的客人都变了颜色，离开了桌子，勇敢地把袖子甩了出去。两场战役，几欲先走。
10.白发三千尺，愁似长须。镜中不知何处得秋霜。
181.同根同源，急炸！
82.和边远山区的淡蓝色，我们看着绿树环绕你的村庄。
83.为她任性的儿子的身体做衣服，为一位慈爱的母亲手中的线做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？
14.家家有儿童节，总是换新桃换旧桃。
85.山不高，仙却是它的名字。水不深，龙为灵。这是一个简陋的房间，但我很善良。
16.苔痕绿，草色绿。
17.西塞山前白鹭飞，桃花水中鳜鱼肥。银行里的一位老人，戴着绿色的竹帽雨衣，穿着绿色的雨衣，冒着风雨，悠闲自在地钓鱼，他被美丽的春光迷住了，连雨也没有回家。
人与人之间应该有相互的真诚的友谊和建立在同理心基础上的友谊。
书写角度
1.要认清什么是真正的友谊，就是小人之间的友谊是利用，君子之间的友谊是荣辱与共。
2.友谊需要双方的努力，一味索取最终会导致友谊的破裂。
3.友谊不是盲目的认可，有时候需要真诚的批评。
4.友谊是双方的相互理解和支持，同甘共苦！
名言
1.先人后己。――礼记
2、用钱付钱的人，钱用完了；以色相亲的，弱弱的，爱重庆。
3.用桃投我，用李还。[JY] ――诗经
4.贫穷的知识不要忘记，被毁坏的妻子不会去教堂。——《后汉》？“是洪松吗？宋鸿传》
5.活着一定要选故乡，旅行一定要选秀才。――荀子
6.以诚待人，虽疏且密；以人以虚，虽齐必疏。――朝鲜诗歌传
7.善道是对的，善恶道是恶的。-程浩
8.朋友之间必须同甘共苦，那才叫做真正的友谊。――英国莎士比亚
9.人离不开友谊，但获得真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，理解去呵护。――马克思
10.友谊的一个奇怪作用是:如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两份快乐；如果你向你一半的朋友倾诉你的悲伤，你将被分成一份悲伤。培根
11.世界上没有什么比友谊更美好、更令人愉快；没有友谊，世界似乎失去了太阳。-西塞托
12.和一个好人生活在一起，如果你进入兰芝的房间，并且长时间不闻它，你会和它一起融化。在人家家里过得不好，进了鲍鱼馆，久不闻，就跟着变了。-孔子
13.接近朱者赤，接近墨黑。——傅玄
14.正直的朋友在增加，邪恶和软弱的朋友在减少。―――《薛之庆读书录》？交朋友”
15.顺境中结交朋友，逆境中考验朋友。-拉丁谚语
16.交朋友，说话算数。――论语
17.相信一个虚伪的朋友，加上一个敌对的证人。-西班牙谚语
18.朋友是在我背后说我好话的人。
19.友谊是住在两个身体里的同一个灵魂。-亚里士多德
20.朋友看到朋友是透明的，他们互相交换生命。罗曼？远距离无线电导航系统
21.你可能会忘记和你一起笑过的人，但你会永远记得和你一起哭过的人。
4.友谊是双方的相互理解和支持。我们应该同甘共苦！
7.善的正道是对的，善的邪道是恶的。-程浩
例子
高山流水
春秋时期有一位杰出的音乐家伯牙。他擅长弹钢琴。据说他弹琴的时候，连放牧的马都会抬头倾听。当时，没有人比钟子期更了解博雅最好的钢琴技巧。博雅用钢琴表达了对山的感情。钟子期听后说:“好，峨眉如泰山。”当他用琴声表达流水的情调时，他听后说:“好，海洋如河。”后来，钟子期病逝，博雅悲痛欲绝，将琴摔断了弦，并发誓终身不再弹琴。
大卫和乔纳森
春秋时期，管仲和齐国的包是好朋友，但他们各自独立。包的儿子，在他之后任职，被任命为，但包为了自己的利益向推荐了管仲。在管仲的辅佐下，齐国越来越强大，最终成为“九王一主天下”的霸主。成功的管仲非常感慨地说:“生我的父母，认识我的包子。”
与...彻底决裂
东汉时，管宁和华歆是同学。一天，当他们一起在花园里除草时，他们在地里发现了一块金子。关宁把金子当瓦片，他不停地锄，华歆捡起来放在一边。又一次，两个人同桌看书，一些达官贵人开车经过。关宁不动声色，华歆出去观看，赞赏不已。看到关宁华心和他那些不是真正志同道合的朋友。切桌子，分开坐。从此以后，我再也不和华歆做朋友了。
朋友比冠军更重要。
唐代政治家、文学家白敏中与直言无讳的何八是非常要好的朋友，两人一同进京参加科举考试。当时的考官很欣赏白敏中的学识，想把他作为状元，但对他与何的交往并不满意。于是他给白敏中发了一封信。白敏中想考上，就拒绝了贺的信，但后来又后悔了。他跑出去追贺，告诉他发生了什么事。然后他说:“状元有什么了不起的？比朋友重要吗？”两人开怀畅饮，王琦知道这一点，但承认他们在一起。
真假朋友
明代学者苏君在《鸡鸣物语》中对真朋友和假朋友进行了区分。他指出:道德战胜对方，用过错劝诫对方。这样的朋友是“怕朋友”，无论在日常生活中，还是在危机中，都能生死与共。这样的朋友可以称之为知心朋友；用甜言蜜语迎合人，吃喝玩乐谈友情的朋友是“知心朋友”；互相争夺利益，遇灾冲突的是“贼友”。
几代人之间的友谊
章太炎，现代著名作家、反清斗士，16岁师从著名爱国者、《革命军》作者邹容。然而，由于兴趣相投，他们结下了友谊。邹容在日本反清时遭到迫害，被迫回国。他在上海拜访章太炎，两人一拍即合，成为知心朋友。章太炎因策动革命被捕，但邹容为了承担责任主动投案自首。被迫害致死后，章太炎为自己建坟，亲笔题写碑文，表达对亡友的深切悼念。
人生有一个知己足矣。
鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏，一见如故。从此，他们并肩战斗，推动革命文化运动，结下了深厚的友谊。白色恐怖中，瞿秋白在鲁迅家里避难。后来，鲁迅住进了瞿秋白的住处，请他用白质的笔名发表杂文。鲁迅亲笔写了一副瞿秋白写的对联，“人生得一知己足矣；石当是以同样的眼光赠送给瞿秋白的。瞿秋白去世后，仍坚持以病魔为友，发表《海之上的森林》，以表沉痛哀悼。
最神圣的东西。
意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘说:“友谊是最神圣的东西，值得特别的钦佩和永恒的赞美。它是慷慨和荣誉之母，是爱和仁慈的姐妹，是仇恨和贪婪的死敌。它时刻准备着放弃，而且完全是自愿的，没有别人的乞求。
生命的一半
伟大的德国作家歌德和席勒是密友。虽然他们的年龄和气质相差很大，但他们对文学的共同追求和热爱将他们紧密地联系在一起。席勒写威廉？《撤退》的剧本。歌德向席勒提供了他自己收集的所有相关资料。还有歌德的威廉？《学士》的写作也得到了席勒的帮助。席勒英年早逝后，歌德非常悲痛地写道:“我失去了一个朋友和我生命的一半。”
马克思和恩格斯的友谊
马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯于1844年在巴黎会面。他们为国际共产主义运动呕心沥血，在斗争中结下了真挚无私的友谊。40年来，他们精诚合作，在所有重大问题上保持高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使两地分居，也会沟通，交流思想感情，互相扶持。两个人都以相互了解为荣。他们的友谊超越了所有的古人，成为国际共产主义运动史上的一段佳话。
写古诗的名言名句，写诗的名言警句
花生老师说:
写作，经常需要引用古诗、广告、名言警句、自由诗等句子。这些我相信学生都有积累，都有背，但是光有积累是不够的。我还需要知道如何在作文中使用这些材料，使我的作文更加生动。
第一，古诗词在作文中的运用
实践表明，把古诗词等名言警句放到作文中，不仅仅是因为引号、冒号，还有以下五种形式。
1.引文-摘录
就是放在文章的题字位置，单独出现，做全文的题字。例如:
子曰:学而不言？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道，却不介意，不是君子吗？——《论语》。学习和学习”
2.引文-引文
比如《论语》说，孔子说“君子好一周，小人坏一周。”告诉我们，君子以一颗公正的心对待天下所有的人，不计较自己的利益，没有预定的偏见和自私；这个恶棍为了个人利益成立了一个政党。
如果按照下面的风格写，就不引用了:孔子说:“君子比人强，小人比人差。”告诉我们，君子以一颗公正的心对待天下所有的人，不计较自己的利益，没有预定的偏见和自私；这个恶棍为了个人利益成立了一个政党。
因为这句话包括孔子都是直接出自《论语》，而不是孔子。注意，引用话语中的最后一个标点符号在引号中。
3.报价-应用
再看看:
秋叶无边，“蓝天，黄叶。秋满波，波寒烟。”秋叶缤纷，给了我们一幅巨大的天地间的油画，也给了我们万千的叹息。
4.变化-应用
另一个例子是:
雨的语言丰富，可以是滚滚诗书的欢愉，滋润着杜甫绵绵春夜；它可以是一点点泪水，诉说着孤独的夜晚；可以是一片映着冰湖的冰，在王昌龄送别某人的瞬间闪闪发光。
前一种是在自己的句子中连续使用完整的诗句，后一种是在自己的句子中灵活使用亮字。
产品累了
古诗词中的名言警句
1.尽可能用力切，尽可能用力切。(《诗经·冯伟·齐傲》)
玉的制作方法是用锯切割，用锉刀打磨，慢慢雕刻，最后抛光。
比喻是学习，也是如玉般的学习。
2.他山之石可以攻玉。(《诗经·潇雅·何铭》)
山上的石头可以用来磨玉。互相学习，互相借鉴。
3.兢兢业业，如雷贯耳。(《诗经》雅俗共赏)
形容谨慎勤奋。
4.说出来的人是无辜的，闻出来的人是被警告的。(《诗经·序》)
说的人无罪，听的人足以引起警惕。
5.辅助车相依为命，唇亡齿寒。(左传)
车轮外的直木与车相依为命。嘴唇没了，牙齿就觉得冷。“辅”是指轮外的直木。(比喻两者关系密切，利益相关。)
6.如果皮肤不存在，毛发就会附着。(左传)
没有皮肤，哪里来的毛？“福”与“福”相连，接近。(打个比喻，事物不能没有基础而存在。)
7.言语短，行动不远。(左传)
说得不好，传播不了多远。
8.永远不要忘记过去，向未来学习。(战国策)
常用来表示记住过去的经验教训，以供以后行动时参考。
9.改过不嫌晚(战国策)
亡羊补牢，为时不晚。比喻及时补救错误。
10.鹬蚌相争，渔翁得利。(战国策)
在陷阱环境中，不要和对手太较劲，以免忘记更大的共同敌人。
11.仁者见仁，智者见智。(周易)
仁者观察事物，看到其“仁”的一面；智者观察事物，看到自己“聪明”的一面。(比喻不同的人从不同的立场或角度对同一问题有不同的看法。)
12.天行健，君子自强不息。(周易)
天体运行，苍劲有力，君子当如天，自强不息，永不停息。(指积极的生活态度。)
13.亏损满满，收益不大。(尚书)
自满会导致损失，谦逊会获得收益。告诉人们要谦虚，不要自满。)
14.这是一场灾难，但它是不够的。(尚书)
建造一座九尺高的土山是无法完成的，因为它只需要一筐土。打个比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味着后悔。
15.人家不相信，也不知道自己能做什么。(《论语·治》)
我不知道一个不守信用的人怎么能成为一个真正的男人。你应该在生活中信守诺言。)
16.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道。(《论语·治》)
知之为知，不知为不知，这才是真知。谦虚诚实，但要装懂。)
17.学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语·治》)
失落，失落。危险，危险。
如果一个人只学习不思考不消化，他将一无所知。如果一个人会思考却不知道如何学习，那他就更危险了。
18.我立志学十之五，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而顺，七十而行，不逾矩。论语
十五岁的时候，我立志读书；三十岁，可以立于世；四十岁，可以从迷茫中解脱；五十岁的时候，明白天命就够了；六十岁的时候，你可以服从命运；到了七十岁，我终于可以为所欲为了，做什么都符合规则。
19.言必信，行必有果。(《论语·道》)
信守诺言，坚决行动。
20、其身正，不可使之。他的身体不是直立的，虽然他不服从。(《论语·道》)
在上级人自己的言行中，即使不发号施令，人民也会照办。他的言行不正，即使他发号施令，人民也不会服从。
21.名不正言不顺。(《论语·道》)
如果名字不当，那么道理就讲不通。
22.没有远见的人一定有近忧。(《卫灵公论语》)
一个人没有长远打算，必然有眼前之忧。
23.君子不为别人说话，不废言。(《卫灵公论语》)
君子不以言荐人，不以人废其言。君子不会因为一个人说话好听而重用他，也不会因为一个人不用他而丢弃他有益的话。
24.忍无可忍，就制定大计划。(《卫灵公论语》)
小事急躁，会影响大局，毁大事。
24.工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公论语》)
工欲善其事，必先利其器。(这句话的本意是解释修行仁道，即先侍奉圣人，与仁者为友。现在，它的意思是“磨刀不误砍柴工”):使...锋利。
25.学不厌，教不厌。(论语)
努力学习而不厌倦，教导他人而不厌倦。
26.别生气，别生气。(论语)
不要启发他，直到他想明白，但是他不能明白；不要在他想说但又说不清楚的时候引导他。
愤怒:想明白但还没明白的心理状态，即充满求知欲时充满活力和兴奋的状态。
费:是指试图用语言表达某种东西，却找不到合适的词语的状态。
27.君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语》)
君子坦荡荡，小人多愁善感。
豁达:心胸宽广，豁达包容。
长奇:一脸持续的悲伤和担忧。
28.三人行，必有我师；选好的跟好的，改不好的。《论语·舒尔》
三个人走在一起，其中一个一定是我的老师。我选择他的好性格向他学习，看到他的缺点也能从中学习，改变自己的缺点。
29.看到好的思齐，看到不好的自省。论语·立人
看到别人好的道德品质，要虚心向他们学习，看到别人不好的道德表现，要反思自己。有没有类似他自己的错误？
30.君子比喻义，小人比喻利。论语·立人
君子知轻重，小人只知蝇头小利。
31.三军可夺帅位，匹夫不可夺志。论语子涵
军队的统帅可以被剥夺，但一个人的抱负不能被剥夺。
三军:军队的总称。
丈夫:彼此相配的夫妇分别称为夫妻，所以丈夫指的是男人。
32.当你冷了，那你知道你在松柏之后雕刻。论语子涵
只有在天气寒冷的时候，松树和柏树才最后倒下。雕:同“萎”，萎。
33.一只鸟会死去，它的歌声也会哀鸣；垂死的人说真话。论语泰伯
当一只鸟快死的时候，它的鸣叫声是悲伤的；人在弥留之际，说的都是善意的。
34.知者不如善者，善者不如乐者。论语永业
知道的不如喜欢的，喜欢的不如享受的。
35.还不如学着学着。《论语》学习与借鉴
经常学习然后复习是一种享受。
时间:经常。Xi:评论。
说:同“悦”，乐。
36.有朋自远方来，不亦乐乎。论语。学习和学习
有朋自远方来，不亦乐乎？
出发地:出发地
37.己所不欲，勿施于人。论语翻译颜渊:己所不欲，勿施于人。
注意:欲望:想给予；给予
38.知者乐水，仁者乐乐山。论语颜渊
智者喜欢水，仁者喜欢山。知识和“智力”一样:我喜欢。
39.可以忍，但不能忍。论语
如果这都能忍，还有什么不能忍？是的，这个
谁:哪一个？
40.不患寡而患不均，不患贫而患忧。论语
不要担心人口少而担心政治不平衡，不要担心财富贫穷而担心社会动荡。
寡妇:指人口少。
平均:不是指平均的财富，也不是平均的领土和人口，而是指守本分，维持社会平衡。
41.老人平安，朋友信，年轻人怀。论语
让老人舒服，信任朋友，关心年轻人。
42.凡事预则立，不预则废。礼记。中庸之道
无论做什么事，事先做好准备就一定会成功，否则就会失败。
提前:提前
立场:成就
浪费:失败
43.玉不琢，不成器；人家不学，不知道。礼记。学问
玉不雕，不成玉；人不学习，就不会知道真相。雕刻，雕刻
44.学而后知不足，教而后知难。礼记。学问
学习之后，你会知道自己的不足，教学之后，你会知道自己的困惑。
注:困，迷茫，无法理解。
46.放松是文武之道。礼记。杂项笔记
宽严相济是文王的治国之道。
弛:弓上紧了叫张，卸下来叫驰，比喻严而宽。
武文:周文王和周武王。
冰心经典语录大全，冰心经典语录励志名言
1.当你拥有爱，你就拥有了一切。
2.水花越大，寂静中站立的岩石的快乐越大。
3.如果世界上没有女人，世界上至少会有十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。
4.年轻人！为了以后的回忆，仔细点你现在的画。
5.栽培的花已经在沉默中过去，成功的果实将在光明中开花结果。
6.我自己也是凡人，我只想要凡人的幸福。
7.好好读书，多读书，读好书。
8.成功的花，人们只佩服她现在的辉煌！然而，一开始，她的花蕾就浸透了奋斗的泪水和牺牲的血雨。
9.游客不知春在何处，只挑孩子多行。
10.皇冠？那是暂时的荣耀，永久的束缚。
11.年轻人！如果你不能像风一样飞翔，你就应该像山一样静止。
12.愿你生命中有足够多的云翳来制造一个美丽的黄昏。
13.一颗青春活泼的心，绝不会做悲伤的停留。
14.人生的道路少了平坦，多了崎岖。在平坦的道路上，手拉手散步时，你的周围是温暖的春风，头上是清秋的月亮。两颗心充分享受着“琴、瑟、唱”的宁静流畅的音乐。在坎坷的道路上，当你自助的时候，要用毅力咽下自己的委屈和痛苦，在荆棘路上互相安慰和鼓励。
15、无精打采的娱乐，永远无法让生活滋润，事业进步。娱乐至少和工作一样有价值，或者说娱乐是工作的一部分！
16.爱在左，同情在右，走在人生道路的两边，随时播种开花，用芬芳的花朵装点这漫长的路程，让穿枝刷叶的人踩在荆棘上也不觉得痛；有眼泪掉下来不难过。
17.真正的娱乐是响应真正工作的要求而发生的。
18.自古人皆有死，只在乎早晚。茫茫宇宙，一个人生一个人死，灵魂之海只有浪花，没有浪花，也是无限自然。
19.世界充满了光明和爱，等待着年轻人自己去发现。不要走那条悲惨的路！
20.希望是幸福，创造是幸福。
21.只要一个人热爱自己的祖国，有一颗爱国的心，一切都可以解决。我能忍受任何痛苦或委屈。
22.年轻人！相信自己！只有你是真实的，只有你能创造你自己。
23.生命始于八十岁。
24.爱在左，同情在右，走在人生道路的两边，随时播种开花，用芬芳的花朵装点这漫长的路程，让披着枝叶的行人踩在荆棘上也不会感到疼痛；眼泪可以掉下来，也不觉得难过。
25.宇宙是一个大生命。河水流入大海，落叶归根。我们是宇宙中的一口气，我们是大生命的一部分。不是每一条河流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，人生也不总是快乐或痛苦的。快乐和痛苦总是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们也要感谢生活，因为快乐、激动、痛苦不都是美好的吗？
26.如果人生无趣，我害怕来世。如果人生有意思，这一生就已经满足了。
27.我是凡人，我只想要凡人的幸福。
28.娱乐至少和工作一样有价值，或者说娱乐是工作的一部分。
小学生名言警句摘抄大全，适合小学生读的名言警句
1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2.树高一千尺，落叶归根。
3.年年花相似，年年人不同。
4.天时不如地利，地利不如人和。
5.有朋自远方来，不亦乐乎。
6.人们不知道去哪里，但桃花仍然在春风微笑。
7、横眉冷对，俯首甘为孺子牛。
8.他山之石，可以攻玉。
9.生于忧患，死于安乐。
10.他山之石，可以攻玉。
11.东方日出西方雨。道路是晴朗的，但是阳光灿烂。
12、近朱者赤，近墨者黑。
13.万事俱备，只欠东风。
14.湿杏花湿衣，冷柳风吹脸。
15.前事不忘，后事之师。论语
16.勇气是英雄，爱国是君子。
17.驻足坐爱枫林晚，霜叶开二月。
18.诚实和勤奋应该是你永久的伙伴。
19.日出，河花胜火，春天，河水绿如蓝。
20.得道者得助多，失道者得助少。孟子
21.君子之交淡，小人之交甜。(甜酒)
22、风雨声，读书声，家事，国事，世间万物。
23、桃李不言，自给自足。
24.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
25.天堂仍然是我们的邻居，然而，当中国拥有我们的友谊。
26.踏破铁鞋无觅处，不费吹灰之力。
27、乱花渐成娇眼，浅草可无马蹄铁。
28.它们在春风中又长高了，野火从未完全吞噬它们。
29.善于利用时间的人总会找到充足的时间。
30.廉颇太老了，吃不下了。
31、玉不琢，不成器；人家不学，不知道。
32.竹外桃花三两，春江水暖鸭先知。
33.绳子锯木头，水滴石穿。
34.他山之石可以攻玉。诗经
35.众里寻他千百度，蓦然回首，那个人却在灯火阑珊处。
36.吹开万株梨树的花瓣，就像春天的大风，在夜里吹来。
37.勤奋是一种很好的训练，一分努力就是一分天赋。
38.知人者智，自知者明。老子
39.当你知道东风，颜色永远是春天。
40.挫折导致失望，失望导致动摇，动摇导致失败。
41.青春有限，智慧无限。利用短暂的青春，学习无限的智慧。
42.生于忧患，死于安乐。孟子
43.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
44.亡羊补牢，犹未为晚。
45、人闲桂花落，夜静山空。
46、老人卧虎藏龙，志在千里，烈士暮年，内心强大。
47.希望人长久，千里共婵娟。
48.项庄舞剑，意在沛公。
49.与其匆匆读完一本书，不如好好消化一页书。
50.踏破铁鞋无觅处，不费吹灰之力。
51.言出必行，行必果。论语
52、学习，然后知道不足；教，然后就犯困了。
53.天堂仍然是我们的邻居，然而，当中国拥有我们的友谊。王波
54、野香馥郁，美木繁阴。
5.荷叶无限蓝，荷花别样红。
56.天下兴亡，匹夫有责。
57.成功=努力工作。正确的做法是少说空话。
58.我的生命有限，但我的知识有限。
59.洛阳亲友若相问，一颗冰心在玉壶。
60.我奉劝大神们要精力充沛，不要拘泥于任何模式来降低天赋。
61.读一本好书就像交一个好朋友。
62.富贵不能淫，贫贱*不能移，权贵不能屈。孟子
闪光的不都是金子。
64.千军易得，一将难求。
65.不要等闲着，白了少年的头，伤心。
66.旋转一千块银币，全部回来！，既然上天给了人才，就让它被利用吧！。
67.千里送鹅毛，礼轻恩重。
68.勿善勿小，勿恶勿小。
69.生是英雄，死是鬼英雄。
70.照耀你胜过蓝色。荀子
71.和边远山区的淡蓝色，我们看着绿树环绕你的村庄。
72.在绿色的春日，我开始回家，大声唱我的歌，喝我的酒。
73.时间就是生命。
74.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
75.得道者得助多，失道者得助少。
76.自古以来，没有人死去，留下一颗心在历史上发光。
77.天若深情，天若苍老，人间正道沧桑。
78.谁知道，每一粒都是辛苦的。
79.我愿意乘风破浪，我愿意读十年书。
80.故人辞西黄鹤楼，烟花三月下扬州。
81.读书破万卷，下笔如神。
82.水能载舟，亦能覆舟。
83.言必信，行必有果。
84.知道自己知道的就是知道自己知道的，知道自己不知道的就是知道。
85.宁为玉碎，不为瓦全。
86、但寸长草有几多情，报得三春晖。
87.当我看着长河滚滚向前时，树叶像瀑布的水花一样飘落下来。
88.天空灰蒙蒙的，野茫茫的，风吹草低看牛羊。
89.亏损满满，收益不大。尚书
90.学而不厌，教而不厌。
91.年轻人不努力，老年人难过。
92.夕阳无限好，被即将到来的黑夜埋没。
93.天时不如地利，地利不如人和。孟子
94.如果你什么都知道，你就会失去一些东西。傻子也可能给聪明人出主意。历史记录
95.其他的山在天空下都显得矮小。，一旦爬到窥视的顶端，就会看到。
96.小采荷有一个尖角，一只蜻蜓早已站在上面。
97.河上人来人往，却又爱鲈鱼之美。
98.合理安排时间就是节约时间。
99.路遥知马力，日久见人心。
00.如果你不能忍受，你会制定一个大计划。
01.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。102。己所不欲，勿施于人。
03.随风潜入夜，润物细无声。
14.懒惰像生锈一样，比努力更消耗身体；经常使用的钥匙总是闪闪发光。
05.剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。
06.太浅薄了，不知道纸上谈兵。意识到这一点，并付诸实践。
107.旧社会，王谢堂飞入寻常百姓家。
08.上一层楼梯，你就能把视野扩大300英里。
09.太阳升起，森林开放，云朵回归岩洞。
10.朱门酒臭，路上有冻骨。
11.千里之行始于足下。老子
12.学而不厌，教而不厌。论语
13、一日不见，如三秋。
14.一切都是事先设置好的，但不是事先。
15.很难知道自己在做什么。
16.大海升起，月亮升起，照亮了整个天堂。
17.孩子们追着黄蝶跑，飞进菜花里，却找不到他们。
18.不要害怕被碾成碎片，而要在世间保持清白。
19.不入虎穴焉得虎子。
10.说话算数，信守承诺。
11、士别三日，当刮目相看。
12.君子爱财，取之有道。123、一日暴，十天寒。
14.金玉之外，还有失败。
25、无奈花落，似曾相识燕归。
26.天街的雨脆如饼，草色远却无。
27.日出，红花胜火，春天，江水绿如蓝。
28.没有远见的人一定有近忧。论语
29.蜀山有精进之路，学海无涯。
10.燕雀知天鹅之志！历史记录
31.一句好话暖三冬，一句坏话伤人寒六月。
32.天下兴亡，匹夫有责。古严武
33.三人行，必有我师。
14.学而不思则罔；思考而不学习是危险的。
15.角落里有几个李子，韩玲独自打开它们。
16.问渠有多清，因为有源头活水。
37.合理安排时间就是节约时间。培根
38.勤劳比勤奋好，懒惰比贪玩差。139然而我感觉到神圣的独角兽的和谐的心跳，虽然我的身体没有像鲜艳的凤凰那样的翅膀。
10.柴门狗吠，风雪夜归。
41.勿以恶小而为之，勿以善小而为之。
引用诗句格言典故可以增强表达效果，关于诗词文章的名言警句
写作文时，往往要引用古诗词、名言警句等。让文章更丰富，更鲜明。很多童鞋都为这些做了积累，但是积累之后怎么才能熟练运用呢？如何让提问丰富生动？很累赘吗？下面是一些写文章常用的技巧，干货满满。希望能为你的作文添砖加瓦，让你的作文百花齐放。
1.引文-摘录就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。
比如:今不见古月，今月似古人。古人和现代人都喜欢水的流动，常见的月亮就是如此。——李白《酒问明月》引语类似摘抄，把原文原封不动地移到文章开头，然后在结尾另起一行，用断行引出句子的出处，这样就做出了作文的题记。当然，这是铭文的一种形式，铭文的形式有很多种，下次单独讨论铭文时可以细分。
2.引文-引文用在文章内容中，就是直接引语的方式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。
比如:《论语》:“子曰:君子胜于一周，小人不如一周。”我们告诉君子要以公正的心对待世界上的每一个人，不偏袒，没有预定的偏见和自私，小人为私利而结党。如果按照下面的风格写，那就不是引言了——孔子说，“子曰”君子不如一周，小人不如一周。“我们告诉君子要以公正的心对待世间的每一个人，不徇私，不预设偏见和私心，小人为私利而结党。
因为这句话，包括“子曰”，直接出自《论语》，而非孔子。请注意，引用的单词中的最后一个标点符号在引号中。
3.报价-应用引号式和引援式差不多，但有些细微的区别，主要是在标点的应用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外
比如“再往下沉，突然想起了家，抬起头来一看，发现是月光”，每当我们看到十五的月亮，某种感觉总是油然而生。再看:秋叶无边。“蓝蓝的天，黄黄的叶，秋色连绵的浪，冷冷的烟，浪上的绿花。秋叶缤纷，给了我们天地巨幅油画，也给了我们万千叹息。
应用还包括嵌入自己的句子中，即只有引号，没有引号以外的标点符号，放在自己的句子中。
比如这个时候，虽然我在一个温暖的教室里，但是我从心里感觉到“老藤，老树，乌鸦...心碎的男人在天边”，一点浪漫和温暖都没有。
4变化-化学品的使用就是没用引号，把经典，古诗词无形的揉进自己的句子中。
比如有一种乡愁叫抬起头来看，我发现是月光，再往下沉，我突然想起了家。有一种奢侈叫“三千尺流下来”“明月几时有？”，一种冷漠叫“采菊东篱下，悠然见南山”。再如:雨的语言是丰富的，它可以是漫谈诗书的欢乐，滋润杜甫绵绵的春光，它可以是一点点泪水，倾诉那寂寞的夜，它可以是一片映着冰湖的冰心，在王昌龄送别友人的瞬间熠熠生辉。
好的文笔能让人心情愉悦，深厚的文字功底需要日积月累。如果你充满诗情画意，你可能是下一个董卿。
收集五句关于读书的名言警句，关于读书名言警句短句
1.如果我知道今天的研究，我会后悔任侠的过去。李欣
2.学习会有用，读书首先要谦虚。匿名的
3.如果你没有在你的黄金时期回来，一天中很难再有一个早晨。人到中年是时候鼓励自己了。时光流逝，不等人。——陶渊明
4.我们读书越多，越发现自己无知。-谢莉
5.读书就像一顿饭。吃得好的人会长精神，吃得不好的人会生病。——章学诚
6.阅读就像在沙子里淘金。——赵树理
7.与人共事要有勇气，学习要无言语。周恩来
8、素食不浊；独留，不浊；静坐，心不浊；读书之口不浊。——曾国藩
9.学而不疑者，必教其有疑，而有疑者，当无疑。来到这里是一种进步。——朱
10、忌读书至死，读书钻牛角尖。——叶圣陶
11.削壁偷光，集萤为囊；忍受贫穷和学习，匡衡，车胤。——徐明奎
12.水滴汇成海，读书成学问。匿名的
13.拿，只有在一种场合下才能多多益善，那就是读书。匿名的
14.吃饭的时候不咀嚼，看书的时候就不知道了。匿名的
15.为清晰而点蜡烛，为理性而读书。匿名的
16.读书之于智慧，犹如体操之于身体。——(英国)谚语
17.交一个读万卷书的恶人，不如交一个一个字都不认识的人。——《警句对联》
18.学习不算早，但是后来后悔了。——《清代诗歌·早期歌曲》
19.不要忘了自己的晚年，但生活中只能好好学习。——宋诗歌综述
20.没有什么比读书更令人愉快，也没有什么比教一个孩子更重要。——《增广贤文》
21.书还是药，好读书可以治愚人。——刘翔
22.三天不读书，嘴里就有刺；三天不玩，手里就有刺。——朱庆顺水《答野节之问》
读书有三样东西:心、眼、口。——朱
24.努力认识世界上所有的文字，立志读完世界上所有的书。——苏轼
25.下定决心想清楚自己的真实性格，好好学习。——阮元
26.好好读300首唐诗，不会做诗可以吟诵。——孙铸《唐诗三百首序》
27.书用了，你就恨少了，不知道有多难。——陆游
28.旧书百读不厌，你也熟悉了。——苏轼
29.书呆子必须从事文学工作，而艺术呆子必须有良好的技能。——蒲松龄
30.快乐阅读在陶陶，明月升起，霜天高。——朱
31.善于读书，不求多解。每次知道了就忘了吃饭。——陶渊明
32.好好读书，多读书，读好书。——冰心
33.读书容易，思考难，缺了其中一个就没用了。-富兰克林(美国)
34.读书使人充实，思考使人深刻，谈吐使人清醒。-富兰克林(美国)
35.读书以圣贤为目标，做官以君主为目标。朱用纯
36.读书的时候，我愿意待在每一个美好的思想面前，就像待在每一个真理面前一样。爱默生
教师资格证作文素材名言警句大全，小学教师资格证综合素质作文名人名言
1.关于教师的自我修养(终身学习和专业发展)1。天才在于积累，聪明在于勤奋。——华2。永远不要认为自己什么时候都懂。——巴甫洛夫3。与其隐藏自己的弱点，不如隐藏自己的优点。——费尔巴哈4。最有学问、最有见识的人总是小心翼翼的。——卢梭5世。三人行，必有我师。选好的跟好的，改不好的。——《论语》6。少年易老，一寸光阴不可失。——朱《劝学录》第7卷。君子之言:学不可为。——荀子8。我的生命是有限的，但我的知识是无限的。——庄子9。黑发不知早苦学，白头悔晚学。——颜真卿10。以学为先，以学为本。——欧阳修11。知识是引导人生走向光明和真实境界的蜡烛。——李大钊12。知识像人的血液一样珍贵。没有血液，人的身体就会虚弱；没有知识，一个人的心智就会枯竭。——高士奇13号。阳光照亮世界，知识照亮人生。——民间谚语14。知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石的光彩。——泰戈尔15。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。-马克思16。书籍是全人类进步的阶梯。高尔基17岁。智慧在于学习，天才在于积累。——列宁18。一个臂膀强壮的人只能打败一个人；有知识的人是不可战胜的。-苏联19。知识是构建灵魂的工具。雨果20号。理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰21。人的影响是短暂而微弱的，而书的影响是广泛而深远的。-普希金22。知识就是力量。培根23号。君子以俭为难。——《周易无》24。静以修身，俭以修身。——诸葛亮25。好老师是懂心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基26。教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。——乌申斯基27。教师必须有健康的身体，农民的技能，科学的头脑，艺术的兴趣和改革社会的精神。——陶行知28。没有自我教育，就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。——苏霍姆林斯基29。要求学生做什么，教职员工一起干；学生想学什么，老师和工作人员一起学；学生应该遵守规则，工作人员应该亲自遵守。——陶行知30。教师工作和创作的时间就像一条大河，要靠许多小溪来滋养。老师经常要学习，积累的知识越多，上课就会越轻松。-苏霍姆林斯基
2.关于关爱学生。1.世界上没有不漂亮的花，没有不可爱的孩子。因为每个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜力。——冰心2。要像呵护荷叶上的露珠一样呵护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱，但是很脆弱。如果你不小心，它们会翻滚，破碎，它们将不复存在。学生的心灵，像脆弱的露珠，需要老师更多的呵护。——苏霍姆林斯基3。教学不是传授技能，而是启发、唤起、鼓舞。4.教育，首先是对幼小心灵的呵护、深思和呵护。这里谁细致耐心，谁就成功。——苏霍姆林斯基5。我们生命中最重要的是什么？不用思考，我们就可以说我们爱孩子。——苏霍姆林斯基6。不要过早对孩子做出好坏的评价。——卢梭7。教育的秘密在于尊重学生。爱默生8号。老师要准备一百顶大礼帽，让学生每天都能光荣回家。9.带着一颗心来，不带半根草去。——陶行知10。孩子需要爱，尤其是不值得爱的时候。-赫尔巴特11号。教育者的爱和关怀会在学生的脑海中留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基12。老师千万不要在孩子面前肆无忌惮的评论某些学生和老师。——苏霍姆林斯基13。只有在集体和老师首先看到学生优点的地方，学生才能有上进心。——苏霍姆林斯基14。我认为，对于一切，唯有爱是最好的老师，它远胜于责任感。-爱因斯坦15。在教师缺乏爱的地方，品格和智慧都不能充分或自由地发展。——卢梭16。老师的爱是露珠，即使枯萎的心也能苏醒；老师的爱是春风，即使冰冻的感情也会融化。——巴特尔17。爱孩子是教师生活中最重要的事情。——苏霍姆林斯基18。没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基19。精神空虚，思想枯竭，兴趣低下，无知等。永远不会发光，孕育真爱。——苏霍姆林斯基20。让每一个学生在学校里抬头走路。——苏霍姆林斯基21。尊重孩子，不要急于评判孩子的好坏。——卢梭22。爱，首先意味着奉献，意味着把自己内心的力量交给被爱的人，为被爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基23。教育根植于爱。——鲁迅24。错误是不可避免的，宽恕是神圣的。波普
三、关于教师的职责1。善之本在教，教之本在师。——李觏2。老师，所以传道授业解惑会有帮助。——韩愈《师说》3。老师也是老师，教东西和比喻。戴胜礼记4。教师的威信首先建立在他们的责任感上。——马卡连柯。5.弘奖学术启迪文明，种桃李最深情。——蔡元培6。教师职业是世界上最光荣的职业。——夸美纽斯7。爱孩子是教师生活中最重要的事情。——苏霍姆林斯基8。老师在教，不是全部给，是镜头诱导。——叶圣陶9。学校要求老师在本职工作上是艺术家。-爱因斯坦10。让学生尊敬老师的唯一源泉在于他们的美德和才华。爱因斯坦11号。要让一个学生成为他自己，他就应该成为他自己。车尔尼雪夫斯基12号。一个坏老师会泄露真相，而一个好老师会教人们发现真相。13号乘务员。我认为好的君子不是教，不是教学生，而是教学生学习。——叶圣陶14。一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。——苏霍姆林斯基15。记住，你不仅仅是一个上课的老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引路人。——苏霍姆林斯基16。对于年轻人的心灵来说，老师的个人榜样是任何东西都无法替代的最有用的阳光。——乌申斯基17。老师的工作是教导成千上万的人寻求真理；学生的职责是学习一切，学习成为一个真正的人。——陶行知18。王老师应该不是专门教书的，但他的责任是教人做人；学生不应该专门读书，但他们的责任是学习生活之道。——陶行知19。知其心，然后救其失。教书，长得好，拯救那些失去的人。——《学习》20。君子既知教之兴，又知教之废，而后能为师。——《学习》
四。关于激发动机1。学习来源于思考，思考来源于怀疑。小疑惑小进步，大疑惑大进步。”(“思考”是学习的重要方法，“怀疑”是启发思考的关键。学必有疑，疑必有思。2.现代心理学研究认为“怀疑是思维的导火索”。研究还表明，人们总是试图探索和了解自己感兴趣的东西。兴趣是一个人对某事物的独特的认识意向和倾向，是个体主观能动性的表现。3.知者不如善者，善者不如乐者。——孔子4。兴趣是最好的老师。爱因斯坦5。如果学生的积极性被调动起来，学校指定的作业将作为礼物收到。爱因斯坦6。让学生对一门学科感兴趣的最好方法是让他们知道这门学科值得学习。布鲁纳7号。学习的最大动力是对学习资料的兴趣。-布鲁姆(美国)8。教学的艺术不是传授技能，而是启发、唤醒和鼓舞。-斯图尔特(德国)9。兴趣是创造快乐而明亮的教学环境的唯一途径之一。夸美纽斯认为10。问题不是教他各种学习，而是培养他的学习兴趣，当这个兴趣充分增长的时候，教他研究学习方法。-卢梭(法国)
5.关于教书育人。1.老师也是那些教东西，用东西做比喻的人。——《礼记》2。先生不该专门教书，他的责任是教人做人；学生不应该专门读书，但他们的责任是学习生活之道。——陶行知3。老师手中掌握着一个年轻人的命运，就掌握着民族和人类的命运。——陶行知4。因为道德是做人的根本。彻底坏了也没用，就算你有些知识和技能。——陶行知5。老师的工作是“教千人，求真理”；学生的工作是“学习一切，学会做一个真正的人”。——陶行知6。智、仁、勇是中国重要的精神遗产。过去，它们被视为“世界上最伟大的美德”，今天，它们仍然是个人发展的重要指标。——陶行知7。教育中百分之一的废品都会给国家造成严重损失。——马卡连柯8。我真的相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的。过分强调纯智育的态度，直接导致了对伦理教育的损害。-爱因斯坦9。学校的目标永远应该是:年轻人离开学校，应该是一个和谐的人，而不是专家。-爱因斯坦10。学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。-爱因斯坦
第六，关于当老师。1.为人正直，不被命令；他的身体不是直立的，虽然他不服从。——孔子2。身教重于言传。王夫之3。学生要学，就要学。只有学而不厌的君子，才能教出学而不厌的学生。——陶行知4。要求学生做的事，教职员工要一起做；学生想学什么，老师和工作人员一起学；学生应该遵守规则，工作人员应该亲自遵守。——陶行知5。用文字感动的人，感受不深；要感动人，就要动作快。——李志6。学生尊敬老师的唯一源泉在于教师的美德和才华。-爱因斯坦7号。对于一个教育工作者来说，教师的人格就是一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。-乌辛斯基8号。对于年轻人的心灵来说，教师的个人榜样是任何东西都无法替代的最有用的阳光。-乌辛斯基9号。老师只要对学生撒一次谎，就可能毁掉他所有的教育成果。——卢梭10世。想让学生成为一种人，就要做自己。——车尔尼雪夫斯基七世。关于爱和奉献。1.学校要求老师在本职工作上是艺术家。-爱因斯坦2号。教育者应该对正在成长的人的思想有深刻的理解...只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深学生的心理学知识，才能成为真正的教育工作专家。——苏霍姆林斯基3。教师工作和创作的时间就像一条大河，需要许多小溪来滋养。老师经常要学习，积累的知识越多，上课就会越轻松。——苏霍姆林斯基4。教师是克服人类无知和恶习的大组织中积极活跃的一员，是过去历史中所有高尚伟大人物与新一代之间的中介，是那些为真理和幸福而奋斗的人的神圣教义的保存者，...也是过去和未来之间活生生的纽带。——乌申斯基5。教师的威信首先建立在他们的责任感上。马卡连柯
八、关于因材施教1。育人和种树是一样的。首先要了解花草树木的特性，根据不同情况给予施肥、浇水、培养教育。这叫“因材施教”。——陶行知2。就像树一样，我们应该让它们长得尽可能高，而不应该强迫它们都长得一样高。我们应该在立足点上寻求平等，在起点上寻求自由。——陶行知3。当一个老师把每一个学生都理解为一个有个人特点，有自己的志向，有自己的智慧和人格结构的人，这样的理解有助于老师爱孩子，尊重孩子。——赞科夫4。成千上万的学生从我身边经过。奇怪的是，给我印象最深的不是那些无懈可击的模范生，而是那些独具特色的孩子。——苏霍姆林斯基5。世界上没有天才。问题是教育者要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。-苏霍姆林斯基
九、关于教学方法1。古人云:为民以渔，只解一餐；给一个人一条鱼，他将受益终生。2.最有价值的知识是关于方法的知识。-达尔文三世。活人才教育不是灌输知识，而是让学生掌握我们所知的开发文化宝库的钥匙。——陶行知4。我们想活的书，我们不想死的书；要真书，不要假书；一本动人的书，而不是一本安静的书；书要用，书不要读。总的来说，我们应该以生活为中心的教学为指导，而不是以文本为中心的教科书。陶行知5。好君子不是教书，不是教学生，而是教学生学习。——陶行知6。老师在教，不是全部给，是镜头诱导。——叶圣陶7。教是为了不需要被教。......也就是说，我们老师要引导他们，让他们能够自学，终生学习，直到老。——叶圣陶8。只有让学生不要把所有的时间都花在学习上，而是留下大量的自由时间，他们才能顺利地学习...(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基9。一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。——苏霍姆林斯基10。你不能把孩子的精神世界变成单纯的学习知识。如果我们试图让一个孩子的全部精神力量都集中在功课上，他的生活将变得无法忍受。他不仅仅应该是一个学生，更应该是一个有着各种兴趣、诉求和愿望的人。——苏霍姆林斯基11。问题不是教他各种学习，而是培养他的学习兴趣，当这个兴趣充分增长的时候，教他研究学习方法。——卢梭12世。学习任何知识最好的方法就是自己去发现，因为这种发现理解最深，最容易把握规律、性质和联系。波利亚13号。一个好的诱惑者，一个好的向导。14.教学的艺术在于如何恰当地提出问题，并巧妙地引导学生回答问题。15.就是这么学然后知不足，教然后知难(迷茫)。知识匮乏，可以反目成仇；如果你困了，你可以加强自己。所以教和学是可以相互促进的。——《学习》16。不发则禁呼于；当它可以被调用时；叫孙无陵节；见了面，和颜悦色，这叫擦。其四，教由兴也。——《学习》
10.关于成功教育1。一味的挖苦和贬低，会导致孩子的反抗，反抗父母，反抗学校，或者反抗整个世界。布鲁诺2号。频繁的学习成功可能会导致更大的学习兴趣，提高学生对学习的自我概念。-布鲁姆3。教育技巧的全部诀窍在于抓住孩子的自我激励和道德自我鼓励。如果一个教育者不进步，不鼓励自己，他就不能培养孩子的良好品质。但是，只有在那些集体和老师首先看到孩子优点的地方，孩子才会被激励。——苏霍姆林斯基4。只有在集体和老师首先看到学生优点的地方，学生才能有上进心。——苏霍姆林斯基5。对所学内容的兴趣可能会成为学习的动力。赞科夫6号。你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。别忙着赶走他们。你不必等到坐上汽船，点上电灯，学完微积分，才知道他们是你的小学生。——陶行知7。如果学校不能在课堂上给学生更多成功的经验，他们最终会彻底拒绝在校内外学习。林格伦八号。培养一个人，就是培养他对未来的希望。马卡连柯9号。得不到别人尊重的人，往往自尊心最强。——马卡连柯10。人性最热切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆斯，美国著名心理学家
XI。关于启发式教学1。孩子问的问题越多，他在幼儿时期对周围事物的了解就越多。他在学校越聪明，眼睛越亮，记忆力越敏锐。要培养孩子的智力，你得教他思考。——苏霍姆林斯基2。人的内心深处有一种根深蒂固的需求——总想觉得自己是发现者、研究者、探索者。在孩子的精神世界里，这种需求尤为强烈。但如果不为这种需求提供养料，即不主动接触事实和现象，缺乏认识的快感，这种需求就会逐渐消失，对知识的兴趣也会随之熄灭。——苏霍姆林斯基3。好奇，好奇——这是人类永恒不变的特性。哪里没有求知欲，哪里就没有学校。——苏霍姆林斯基4。为了在教学中达到预期的效果，仅仅引导学生的心理活动是不够的，还要树立他们掌握知识的志向，即创造学习的动机。赞科夫5号。教而不收，虽说无益。比如你拿石头砸水，你永远不会接受。时至今日，我丈夫的石场虽然滋润肥沃，但如果你能为之挺身而出，你是不会接受的。——张载6。在教育中应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己去探索，自己去推断。尽可能少的告诉他们，尽可能的引导他们去发现。斯潘塞七号。填充知识往往会造成人们对书籍的反感；这样一来，人就无法获得合理教育培养出来的那种自学能力，反而会让这种能力不断退步。斯潘塞八号。教育中要防止两种不同的倾向:一种是彻底消除教与学的界限，否定教师主导作用的错误倾向；另一种是唯纪律论的错误倾向，忽视学生的兴趣，不重视学生提出的问题。前一种倾向必然是无计划的，随着生活滚动；后一种倾向必然会把学生灌输成烤鸭。——陶行知9。教育不能创造什么，但可以激发孩子的创造力从事创造性的工作。——陶行知10。老师不告诉学生他们能说什么，不为学生做他们能做的事。学生能听懂的，尽量让学生讲。魏书生
十二。关于自我教育1。没有自我教育，就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。——苏霍姆林斯基2。教育者的人格、思想信仰和精神生活的财富，是一种能够激励每一个受教育者去做人、反省自己、控制自己的力量。——苏霍姆林斯基3。追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育，就无法想象完美的精神生活。在我看来，教会学生自我教育是最高级的技能和艺术。如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。——苏霍姆林斯基5。自我教育需要非常重要和强大的促进因素——自尊、自重和自我激励。——苏霍姆林斯基6。道德原则，只有由学生自己去追求、去获得、去体验，只有成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基7。让孩子从小就知道并体会到，他的每一步每一个动作，都会在周围人——战友、父母、老师、“陌生人”的精神生活中产生回响。只有他不给别人带来灾难，不欺负别人，不打扰别人，他才能成为一个安静快乐生活的人。——苏霍姆林斯基8。把自己的鞭子抽在自己手里。在漫漫人生路的每一步，都要时刻把自己推给警察。千万不要以为一两鞭子就能一路平安。“康复要像长江水，没日没夜的跑，不休息。”魏书生九号。生命是短暂的，只有美德才能把它传递给遥远的后代。——莎士比亚10。诚然，孩子需要管教和引导，但如果他们无时无刻不被管教和引导，他们就不太可能学会自我控制和自我引导。林格伦
十三。关于创新与实践1。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。江泽民2号。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民3。我们发现了孩子是有创造力的，我们知道孩子是有创造力的，所以我们必须进一步解放他们的创造力。陶行知4。中国教育的通病是，教用脑的不用手，不教用脑的什么都不会。中国教育革命的对策是手脑联盟。因此，双手和大脑的力量是不可思议的。——陶行知5。要解放孩子的思想、手脚、空间和时间，让他们充分享受自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知6。双手兼脑是创造教育的目的。中国教育革命的对策是联合双手和大脑。——陶行知7。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力才是科学研究的真正因素。——爱因斯坦8。提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题可能只是一种数学或实验技能，但提出新问题需要创造性的想象力，标志着科学的真正进步。-爱因斯坦9。中国学生的学习成绩往往比一起学习的美国学生好很多。然而十年后，他们的科研成果却比别人少了很多。原因是美国学生思维活跃，动手能力强，有创造力。——杨振宁10号。知道事情应该是什么样子，说明你是个聪明人；知道事情实际上是什么样子，说明你是一个有经验的人；知道如何让事情变得更好，说明你是一个有才华的人。-狄德罗
14.关于集体主义教育。集体生活是儿童自我发展走向社会化的重要动力；是孩子心理正常发展所必需的。一个得不到这种正常发展的孩子，最终可能只是悲剧。——陶行知2。提高自己的私德，筑起人格长城。从私德的完善到公德效用的拓展，都可以为了集体的利益而努力。——陶行知3。每当我们给个人一种影响，这种影响就必须同时是对集体的影响。-马卡连柯4号。再优秀的孩子，如果生活在组织不好的群体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯5号。老师常常忘记，品德首先是在人与人的交往中形成的。伟大的义务感，只有在生活实践的每一步都能淋漓尽致地体现出来，才能成为一个人的行为准则。在培养下一代的时候，首先要在个人领域，也就是在年轻人的良心所产生和控制的相互关系领域，培养最纯粹、最有人情味的感情。——苏霍姆林斯基6。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识购买的源泉。爱因斯坦7。我们生来就是用我们当火把，不是照亮自己，而是照亮世界。——莎士比亚8。如果孩子在现实生活中确认了自己的任性要求是可以满足的，不听话也没有造成什么不愉快的后果，那么他就会逐渐习惯于调皮、任性、捣乱、不听话，进而习以为常。——苏霍姆林斯基9。爱抚，这不是迁就调皮的孩子，也不是满足游手好闲心慌不择路的孩子的离奇要求。纵容和容忍孩子顽皮和迂回的要求，会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗暴无情；因为调皮撒娇的孩子只能看到自己，看不到别人；他是一个自私的人，一个自私的人，他的个人世界是他快乐的中心。——苏霍姆林斯基10。没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能让孩子畸形发展。变态的爱情有很多种，其中1。被宠坏的爱情；2、霸道的爱；3.救赎之爱。-苏霍姆林斯基
可以利用历年真题进行一次自我审视，然后找出写作题型的共同思路和重点，再套用材料再次加深印象，达到融会贯通的效果~
币老师祝大家每一次考试都及格！
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