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14句名言警句，名言警句15字
一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能快速进步；只有坚持学习，才能与时俱进；只有坚持奋进，才能永葆青春。
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金玉良言_名言节选_名言警句
1.有些人一辈子只是温暖的陌生人。他们点头打招呼，互相关照几句。除此之外，很难再有别的了。
2.能不能有一个微笑，能不能把心练在嘴上，建立一种心境，培养自己宁静的心灵？
3.自嘲如淫荡山。只是今天，我更怀了树。担心闲暇，讨厌新鲜事物。浣溪沙？高叔叔，儿子喜欢苏山寺的戏”
4.时隔多年，也许每个人都经历过许多波折，每个人都经历过许多悲喜交集的爱情和离别。
5.羡慕是追求的钥匙，可以打开你的新视野；嫉妒是进步的障碍，阻止你竞争。
6.甜蜜的果实往往有苦涩的开始，幸福往往是痛苦的结晶。有奋斗的痛苦，有成功的喜悦。
7.虽然我现在写的字像木头字，一点都不好看，但我一定会练字，写得更好。
8.听听机器运转的声音，听听长期不用的电风扇的抱怨，听听身体皮肤下线粒体分裂的“隆隆”声。
9.谁是你的知心朋友？有相同的价值观，有一些相同的爱好，有话一起说。最好是有趣的。
10.不管我过去是什么样的人，做了什么，我想我现在必须承担责任。
11.心情不好的时候，什么都不想做，或者努力。窗明几净，也许你的心情会豁然开朗。
12.我在千千见过成千上万的人，听过无数的话。不是我冷漠，而是有些话麻木了，不再当回事。
13.夫妻相处的两个原则:第一，妻子永远是对的；第二，万一老婆错了，参考第一条。
14.没有绝对的幸福，只有一颗拒绝幸福的心。生活就像一面镜子。当你笑的时候，它会笑，当你哭的时候，它会哭。
15.你我的肩膀都是淤青，没有火花。人生如喝水，孤独~孤独~孤独，一杯没了。
16.我经常觉得她在安慰我，但是静下心来想想。人只能活一次，一生的长度其实是个很玄妙的东西。
17.与人交朋友就像发展对外关系。如果你卑躬屈膝或恃强凌弱，就会导致友谊的破裂。
18.这一刻，我段梦妮暗暗发誓；我一定会让王奕程认识我，我相信他会主动找我聊天；绝对的。
19.一个真正的乐观主义者是一个以积极的精神向前奋斗，克服困难的人。——邹韬奋
20.永远不要因为一次伤心的失望，就放弃生命中所有有价值的东西。——泰戈尔的海难
21.我们对这个话题越熟悉，就越能理解它。当我们读到书的结尾时，我们就会知道它的开头。一个迪茨甘
22.哲学家无忧无虑，智者永远快乐，不是因为他们拥有自己热爱的一切，而是因为他们热爱自己拥有的一切。
23.【励志语录】梦想是美丽与幻想的万花筒，让我们每天都充满自信地面对灿烂或炙热的太阳。
24.我想念你的可爱，温柔，美丽，大方，我无时无刻不在想念你，只因为你在我心里。
25.再坚强的女人，内心永远是柔软的。她也想要一个男人来照顾她。
26.谈爱情越久越难受，但是女人只有通过爱情才知道自己的命运。——《天使的爱》
27.在世界上所有的胜败之战中，最痛苦的不是失败的时候，而是承认失败的时候。渡边淳一的《失乐园》
28.君子不看水，看人。看水，看对方，看人，就知道吉凶。——墨子《非攻》
29.有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。遇到问题的时候，问问自己:我能学到什么？
30.感激不在于言语。不管是自卑还是敏感，他们都习惯脚踏实地去做每一个细节。
31.脸上的快乐别人也能看出来。谁能感受到我内心的痛苦？力的作用是相互的，爱的力量除外。
32.上次失恋的时候，我抱怨事情发生的太匆忙，所以这次上天补偿了我一次草率的分手。
33.那些时候，我用很酷的方式躲起来，沉默成了我的幽灵。我忍受时间，只是为了更快的老去。
34.虽然她(他)不喜欢我，但她(他)不会敷衍我。我宁愿后悔也不愿错过。
35.我想了解更多关于语言背后的文化知识。当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。
36.顺其自然不是得过且过，而是在平静的等待和努力的酝酿中寻求最完整的策略。
37.最后我才发现，我什么都不是，没有位置和资格留在这里，我只是一个被遗忘的小丑。
38.当他和别人打架时，不要让他担心。事后安慰他，帮他灭火。不要自己拿他出气。
39.不诚实就欺心自暴自弃。如果你对别人不诚实，你会失去你的美德，增加你的怨恨。——宋·师洋《河南诚言要》
40.人生的开始，学会走路是为了让别人引领，到最后，你还在别人引领的路上，所以你一定是迷失了自己的方向。
41.争论是怜悯，不闻是智慧。我们应该以一种非常快乐积极的能力去面对一切。
42.姑娘，我们是不是每天都在装！每天都在沉默中！我真的很心疼那些和我一样的女生！
43.【励志小贴士】你不能一直停留在过去的回忆里。人要真诚的活着，才能激发更多的灵感。
44.比赛的结果是我们组输了，但是我们学到了以前不知道的东西，在获得知识的同时，我们都很开心。
45.我的是你的，你的还是你的，除了我老婆。三杯一诺，五岳淡如暗，忘了江湖。
46.你说就算分手了我们还能做朋友？我知道那是因为我很爱你，但是你从来没有爱过我。
47.像恋爱这样的事情，在日常生活中是可以遇到的。不管是不是在戏里，都不会太让自己失望。
48.推动你前进的不是困难，而是梦想。过自己想要的生活，做一个多年后值得回忆的人。
49.愚蠢存在于达到终极目标的欲望中。我们只是一根线，但我们渴望了解整块布。——(法国)福楼拜
50.我只想说，爱你就爱你吧，不要爱你也不要求你，不要折磨我，也不要给我希望让我失望。
51.宗教的真正本质在于知道我们所有的义务，这些义务是基于上帝的戒律。-康德
52.1月1日，我进了监狱，明年6月8日我会一直呆在那里。我做了最坏的示范，希望你能给我一个拥抱。
53.我终于明白，我手中的金箍棒上不了天，下不了海。没有孙悟空，只有小猴子。
54.才能可以在独处中培养，性格最好在世界的惊涛骇浪中形成。约翰·沃尔夫冈·冯·歌德
55、天无情，心已碎。爱来自恨和悲伤。充满泪水。冷酷无情。又恨又爱很难。伤透我的心。
56、不会有种子，男人要自力更生。努力把自己从一只卑微的毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶吧！
57.会说爱你的少年，都是淡淡的，因为可以天天在你身边。白天陪你，晚上把你托付给月亮。
58.当爱情衰老时，就像生命衰老时一样。虽然生活中没有欢笑，但我们还是为了痛苦而继续活着。
59.喧嚣的世界，变幻的色彩，匆匆的背影，无尽的欲望。在内心深处，我们缺少一个有意义的风景。
60.我一直以为童话里有最完美的爱情，可是遇见了你，才发现你对我的爱是最完美的。
61.在这个混乱的世纪，一路走来站在面包店里等着面包出来，是一件幸福的事。
62.家庭是一个可怕的负担，尤其是当你还没有结婚的时候。-维拉，或者虚无主义者-奥斯卡·王尔德
63.对不起，我们都是被爱情伤害过的孩子，所以我不敢那么轻易接受你的爱。抱歉抱歉。
64、秦时明月汉时关，长征人未归。如果攻龙城的卫青和飞将军李广今天还活着，匈奴人就不会被允许南下阴山花马了。——王昌龄[拥堵]
6.⊙柳树已经发芽，桃树杏树已经开花，墙头的树篱里已经冒出了迎春花。我们的友谊已经在春风萌芽。
66.尤其是对兔子说:我一辈子都会记得你对我的好，在我最痛苦的时候你一直陪在我身边。
67.明明不想哭，眼泪还是从眼眶里掉下来。我想停下来，但是哪里都停不下来。
68.【领袖与追随者】人们只有相信领袖，才愿意成为追随者。詹姆斯·拉布奈特
69.如果我们之间有1000步的距离，只要你迈出第一步，我就朝着你的方向迈出剩下的999步。
70.他的手摸了摸口袋里的勃朗宁手枪扁平的枪身，手指用来握着枪柄。他慢慢掏出手枪。
71.每天给自己一点期待。不要把自己埋在琐事里，总要找个突破口给自己透透气。
72.感谢时间，告诉我他很好但不对。还不算太老。告诉我他走了，但他们都还在。
73.每天早上两个简单的选择:回去睡觉或者起床追逐你的梦想。迷茫的时候，选择更难的路。
74.跳蚤效应——志存高远:你的心有多宽，你的舞台就有多宽(努力提高你的目标，释放你与生俱来的潜力)
75.跟人打招呼，叫人名字，但是人家没听见或者不鸟你。各种尴尬，尤其是有周围人的时候。
76.蓝天上出现一道彩虹，各种颜色交织在一起，相互辉映。像一座金桥，以雄伟的气势横亘天际。
77.诚信是人际交往的名片。诚信是市场的基石；诚信是一个人一生的身份证。
78.哪怕是黑暗世界里的漫漫长路，往上走，总会有光，因为心就是火炬，就是光。
79.你我是无限生命中的一次相遇，也是无限生命中的一次告别；当你再来的时候，在成千上万的人当中，你会在哪里找到更多的你？
80.傻瓜的愚蠢在于无意做事，聪明人的智慧在于有意做事。只要能动脑筋，傻子不傻，聪明人不惊讶。
81.没有眼泪，也没有笑容。当我们以旁观者的身份看待这个世界时，这个世界的欢乐和悲伤都消退了。
82.被遗忘的人只是一个泡泡，用双手轻轻一碰就破了，变黄了。他发黄是有原因的，他的向往会越来越淡。
83.臣妾不知道挽留是什么意思。臣妾只知道爱臣妾的人不会离开臣妾，因为他知道臣妾会难过。
84.你一走，它就散了。一说话就淡了。一想起来就忘了。一切都变了，人也孤陋寡闻了。
85.如果你说你什么也做不了，你将一事无成。基拉的高达种子。D
86.擦去脸上的泪，却带不走心中的痛的感觉。大海可以干涸，石头可以腐烂，我对你的爱永远不变。
87.情感是带刺的玫瑰。当它被刺穿时，它会痛并出血。希望我们能把握住心中的小爱！
88.只要多走一小步，好像是同一个方向的一小步，真理就会变成谬误。-列宁
89.在一起不容易。缺点可以改正，性格可以磨合，但是机会失去了，没有了，要好好珍惜。
90.无论是爱情还是友情，最终的目的都不是归宿，理解和默契就是找到一个可以边走边聊的人。
91.采魏而采魏，魏亦柔。说他回家了，他很沮丧。焦虑在燃烧，饥渴难耐。驻军的地点无法固定，无法把信带回家。
92.我知道我们之间有不可逾越的距离；我也知道我在你心中的地位已经被取代了。
93.任何把胜利理想化、简单化的人，最终都会被抛在通往胜利的半路上。目标确定后，耐力是第一要素。
94.因为我不知道下辈子还能不能遇见你，所以我才会这么努力给你最好的。
95.老公，思念让我成熟，思念让我希望，思念让我陶醉，思念让我幻想，但思念总比相见好。
96.只有羊的倔强才能和老人的倔强相提并论。——拉克尼斯的青鱼
97.知识是一座宝库，而打开这座宝库的钥匙是实践。乔·富勒的话引自1000句外国引语，第32页。
98.一个女人在心情最差的时候喝最好的酒，无非是两件事。一个被爱情伤害，一个心虚。
99.过去的努力会因为一时的放松而付诸东流。只有坚持，永不放弃，才能成就辉煌的未来。
名言警句大全集，名言警句最新
1.钢铁是在烈火和急冷中锤炼出来的，所以能硬，什么都不怕。我们这一代人同样在斗争和可怕的考验中接受了训练，学会了不向生活屈服。奥斯特洛夫斯基
2.人生最重要的是要有一个远大的目标，并且用天赋和毅力去完成它。-歌德
你必须相信有志者事竟成。古人告诫“天国难进”。只有当我们不情愿地一步步走向它的时候，我们才必须不情愿地一步步走下去，我们才必须不情愿地到达它。尼古拉·果戈理
孩子们的童言趣语，孩子们的童言童语
童言童语的记录:1。当你看到天上的白云时，你指着说& # 34；妈妈，你看，天上的云像火箭& # 34；；2.看到石梯坏了，外面两边大，里面小，他说& # 34；这就像一个三明治& # 34；；3.走到小区门口，天黑了，看着月亮说& # 34；今天的月亮是猕猴桃月亮，再问香蕉月亮今天怎么还没出来& # 34；老母亲说，你这个比喻很有意思。
孩子最喜欢说的话，关于喜欢小孩的句子
这是孩子最爱听的十个字。如果它们成为父母的口头禅，你一定会培养出一个优秀的孩子！
1.是我们玩游戏的时候了。
2.妈妈没想到的，你想到了。
3.大胆去做，做错了没关系，重要的是你认真去做！
4.你很聪明，想用最简单的方法解决这个难题。
5.办法总比困难多。
6.我喜欢你笑的样子。
7.对自己有信心！
8.如果你觉得不舒服，说出来会更好。我能理解你现在的心情，我帮你分析一下。
9.你说得有道理。去吧。
10.你已经很努力了，再坚持一会儿，这个问题就解决了。
最简单的方法就是背下来，重复给孩子听。让我们一起行动起来。幼苗需要精神上的呵护才能茁壮成长。
小孩十岁台词，儿童节经典语录
一，
因为小曼生病，奶奶和妈妈意见不一致，吵了起来。
“宝二，奶奶生气了，妈妈道歉了。她还生气怎么办？”
“你只能自己琢磨了。”
第二，
'如果我下楼散步，你会去吗？'
“天黑了，你还是出去吧！”
“天黑前不要出去。”
“那你不怕大怪物吗？”
“不是说根本没有什么大怪物，打怪物都是假的吗？”
“我说过了！'
第三，
'我要穿着艾莎公主裙出门了。'
“不可能！”
“没门。什么意思？”
“就是不可能的意思。”
'你的谈话一点也不有趣。'
四，
“妈妈，你为什么不来陪我睡觉？”
“我以为你睡着了。”
“你不跟我走，我就一直睁着眼睛睡觉。”
五，
'我快窒息了，我要去屋顶散步。'
“不行，奶奶，人不能出门，因为到处都是疫情病毒。”
六，
“妈妈，我想让胳膊上的痘痘下去。”
“那我待会儿跟它聊聊天，劝它赶紧离开。”
“痘痘没有嘴，不会聊天。”
“那我就说它听话。”
“痘痘也没有耳朵。”
七，
“肉松饼好吃吗？”
“好吃。”
“那你得和你的好朋友分享。”
“太好吃了，我都舍不得分享。”
八，
“穿这件海豚裙？”
“不，我不喜欢。”
“那你想买什么？”
“那你就退吧。”
九，
“妈妈，我拉完屎了。”
“你天天臭，你是个臭宝宝。”
“如果我是臭宝宝，你就是臭妈妈。”
“臭宝贝，我爱你”
“臭妈妈，我也爱你。”
十，
“妈妈，姐姐很高兴有弟弟妹妹，弟弟也很高兴有哥哥姐姐。”
小朋友喜欢说的话，形容小朋友听故事的句子
我们给大家总结一下孩子最喜欢什么，老师们可以借鉴一下。
1.你做得很好。
2.令人惊异的
3.好主意。
4.太好了！
5.先说说你的想法
6.你必须做出选择。
7.你太棒了！
8.好好做
9.你会出名的。
10.好的
11.我原谅你
12.我喜欢你现在的样子。
13.我相信你能做到
14.真是杰作。
15.太神奇了。
16.你进步很快。
7.你能做到的。
18.非常好。
9.你很有能力。
20.你一定会成功的。
21.你将创造奇迹。
22.你已经长大了。
23.你很有才华。
24.太不可思议了。
25.你是个聪明的孩子。
26.我爱你
27.你可以试试。
28.做得非常好。
9.再试一次。
30.你是个好孩子。
31.你学得真快。
32.你的行动非常好。
33.是的，不要害怕。
34.做你想做的。
35.尽力而为。
36.你不比别人笨。
37.由你决定
38.你做得很好。
39.你不必向别人学习。
40.你可以做得更快。
41.你能赢。
42.你有领导潜力。
43.太好了。
44.你做得很好。
去做吧。
46.你真是个神童。
47.多加点油。
48.好(竖起大拇指)
49.你一定有好主意
50.你是个好帮手。
51.你说得很对。
52.你一定很确定。
53.你做得很漂亮。
54.你真的让父母很开心。
5.真的很有前途。
56.你的意见有道理。
57.你是个懂事的孩子。
58.我很高兴你这样表现。
59.我相信你能做到
60.你擅长阅读。
61.你每天都在进步。
62.你有做好事的决心。
向你学习
64.你会改变的。
65.你真可爱。
66.处理得很正确。
67.尽你最大的努力。
68.对，就是这样。
69.我很高兴你这么快就明白了。
我能理解你的感受。
71.没有人是完美的
72.你今天真的做得很好。
73.超越自己是最大的胜利。
74.你今天比以前做得更好。
75.你是一个意志坚强的孩子。
76.你今天做了很多事情。
77.你就像一个大师
78.你真的学到了很多。
79.你会有一个光明的未来。
80.我看到了你的努力。
81.你让我感到非常快乐
82.我也有错。
83.这是你做得最好的一次。
84.我想你现在明白了。
85.我们会支持你的
86.你确实在进步。
87.你会成功的。
88.可以一路无所畏惧。
89.你应该有冒险精神。
90.继续努力。
91.我很高兴有你这样的孩子。
92.恭喜你！
93.你已经进入了一个很好的状态。
94.你一定会成为你想成为的人。
95.我一直对你有信心。
96.这真是一件令人愉快的事情。
97.你是一个勇敢的孩子。
98.好，现在你可以为明天做准备了。
99.别担心。
100.我很感动。
感受童心童趣，如何感悟童心理解童心
以下内容来自互联网，分享给大家。希望能对你有所帮助~在我参加美国蒙特梭利组织(AMS)的0-3岁主教课程之前，我问过一些资深老师，参加这样一个专业的教师课程，最难和最有挑战性的是什么？当时有个学姐跟我分享，她觉得最难完成的部分是“观察”作业。美国蒙特梭利组织(AMS)的主教和助教的所有课程都会包含不同学时的观察作业。只有完成本课程规定的观察学时，才能顺利毕业并获得证书。美国蒙特梭利组织(AMS)的培训中心对观察小时数有一些不同的规定。我有一个培训师朋友正在培训。前几年他在美国要求观测500小时，而我们现在的观测时间至少是250小时。
[观察前]我当时的想法是，观察孩子，这有什么困难的，不就是用眼睛看，用手拿笔做一下记录吗？总比亲自带着一个班的孩子上课、照料孩子要轻松的多吧。不要说250个小时，就算1000个小时，只要愿意付出一些时间，也不是那么难的事情。
然而，当我真正开始观察不同家庭环境、社区、社区环境下的孩子时，我突然意识到，天啊！原来观察孩子真的不是一件简单的事情！观察的时候，要以一个旁观者的心态去观察，不能主观臆断。同时，我们应该至少每隔15分钟在笔记上记下时间。我们观察和记录的不仅包括孩子的动作、交流、喂养情况、“睡/醒”的节奏、独立性、认知发展、社会性发展、情感发展，甚至孩子的衣着，都需要详细客观的描述。[观察遇到的问题]观察的问题随之而来：你会发现，大点的孩子，行为动作、语言，速度是很快的，手写记录的速度根本跟不上描述的节奏；你会发现，小点的孩子太可爱了，天啊他们还朝你抛媚眼，想让你跟他/她玩呢！；你会发现，有一些孩子是由阿姨、保姆进行照料的，他们的一些护理方式、互动方式让你不能苟同，有些方式对孩子甚至是有害无益的，这些心绪想法都会影响到我们个人主观的判断，变得情绪化、不再客观….. 对于一些同时在上班，只能用下班时间才能去观察孩子的老师们来说，这种高密度、高要求、高标准的观察无疑是难上加难！
所以，在我观察之初，有点迷茫，甚至有点抵触。我问自己，为什么我们要花那么多时间观察孩子？慢慢地，我学会了用一些“首字母缩略词”或“代码”来表示环境中儿童的重复动作或成人的名字，这些动作经常被记录下来(如“腿、左上、右上，意思是从坐姿变为站姿时，左腿先起来，然后是右腿”)；
慢慢的，我发现我可以把一天观察到的一切都分了，就像一个大蛋糕。我们把这块蛋糕切成几块，把儿童的行为、动作、语言、成人互动、社会互动的所有模块分开分类，然后具体分析。然后我就可以更好的从客观现象去分析这个孩子，分析事情的本质。
慢慢的，我发现我可以把孩子月初观察到的记录和月末观察到的记录进行对比，通过不同时间线的发展来分析孩子的变化。比如我曾经观察过一个6个月大的孩子，叫小笔芯。6个月开始，你观察的孩子发出的语言和声音多为a o e i之类的元音，在孩子快7个月大的时候，有一天孩子突然发出一个非常清晰的类似“巴巴巴”的爆音！如果只用一天的数据，很难看出孩子语言发展和心智成长的这些变化。更重要的是，通过这种方式，我可以保持自己的好奇心和开放的心态去观察和思考:眼前的孩子是谁？他/她会去哪里？
所以说，观察的工作极大的锻炼了我的耐心、宽容、好奇心和敏锐的观察力，而最大的收获就是在这个过程中，我的自我观察和自我认知达到了前所未有的体验，那是一种奇妙的难以言喻的感觉。为了描述清楚这种感觉，我想先说说蒙台梭利的“三种观察”。
[观察的类型和方法]观察包括了自我观察、直接观察和间接观察。以上这三种观察是相互连接，层层递进的关系。我们每一次准备好去环境里去观察一个孩子时，首先要做的是在记录的本子里写下今天自己的情绪状态，这样的方式给我们自己一个很好的习惯提醒，去审视自己，观察自己，今天自己状态如何？这种状态是否影响了自己对环境里正在发生的事情的反应？如果我们不能做自我观察，就不能做很好的直接观察；如果不能做好直接观察，间接观察就不能获得足够的信息和细节。
这个道理很简单，就像如果我们有自我观察的习惯，就更容易了解自己，发现自己什么时候最容易对孩子失去耐心，变得暴躁，对孩子生气。每个母亲一开始都是一个人，正常人都会有所谓的世俗欲望。相信很多妈妈都有对孩子发脾气后为自己的冲动和错误行为感到羞愧的经历。为了分析自己，我的回应是把每次对孩子发脾气的情况做一个简单的记录:原因是什么？什么时候？综上所述，我发现当我又累又饿的时候，最容易对孩子发脾气，因为我最简单的生理需求都没有得到满足！一天工作下来很累，孩子一直缠着我给她讲故事。怎样才能不发脾气？！)观察到这一点后，我会调整自己，在饿了或者累了的时候尽量不去照顾孩子，或者吃点东西休息一会儿，把自己的身体状况调整到更好的状态，再和孩子互动。这样才能在很大程度上保证自己和孩子之间亲子互动的有效性。在这个过程中，因为自我观察，我们变得理性、清醒、聪明，我们自己的精神状态也得到了很好的提升。
只有通过以上三种类型的观察，才能观察到孩子在环境中的兴趣是什么？能力在哪里？我们能为孩子提供哪些适合他们年龄的挑战？(关于适龄的挑战，我也在另一篇AMI实习日记中记录过。你可以点击这里阅读。)
这是观察蒙台梭利的关键。聪明的玛利亚·蒙台梭利从医学博士做起，正是通过观察，她发现了人类是如何从儿童变成成人的。通过观察，她发现了人类的孩子(即来自任何国家、任何时空的孩子都遵循同样的发展规律)，于是她找到了如何给孩子提供合适的教具来支持他们的发展。
摘录:“我们的研究源于儿童。这种方法的成功之处在于跟随孩子自己和他的心理。它是客观的，不像其他方法是主观的。它总是取决于我们解释这些我们从儿童本身观察到的现象的能力。真正客观的方法是基于观察，对真理的观察，这就是为什么蒙台梭利的方法与一些人提出的一些理论的所有其他方法完全不同。"——(玛利亚·蒙台梭利，1946年伦敦演讲，第7页)而对于一个蒙台梭利教育家来说，正是通过细致而客观的观察，我们用下面的“观察循环系统”为我们的孩子准备了一个完整的环境:
我们应该帮助孩子接触教具，吸收他们需要的营养和需求。在我们演示了教具之后，我们需要看看孩子们是否都明白了。我们还需要观察孩子在这个过程中是否有障碍。如果是这样，我们需要把他移走，重新准备环境，帮助孩子重新进入环境。
在这样一个观察的循环系统中，观察是至关重要的。我们应该对环境中的事物感兴趣，并理解我们观察到的东西。如果我们不了解，我们观察到的东西就无法帮助孩子与环境建立联系。没有观察，就无法使用蒙台梭利教学法，准备完整的环境。
【观察的精神收获】以前的我，经常会羡慕别人有什么国外名牌大学留学深造的经验、羡慕别人从小就有的非常优越的家庭条件、羡慕有那么多优秀的牛人拥有自己永远不可能有的种种的能力….
但是通过这两百多个小时对孩子的观察，我每一次观察，都是以一个旁观者的角度来观察自己，就像静静的观察桌子上的一个花瓶。我开始重新审视自己的长处和短处，不带任何批判的眼光正视自己，对自己有了更客观的认识。我突然明白了:我完全接受自己，爱自己，不是因为我是孩子的老师，不是因为我是孩子的母亲，不是因为我是我丈夫的妻子，而是因为我是我自己，就像我接受环境中的每一个孩子都是如此独特的存在一样！
因此，蒙台梭利的教育不是一种教学理念或方法，而是一种生活方式，一种生活辅助，帮助我们更好地生活在这个地球上，无论你是3岁还是30岁。不是吗？
前段时间和孩子一起看了一集小猪的漫画。里面有一个场景是猪爸爸为了跳出最大的泥坑调整状态，把自己想象成一个巨大的泥坑。他的身心依然平静，他纵身一跳，果然跳出了一个历史上的巨大泥坑。听到这个场景你可能会觉得有点讽刺。看来这只是为了迎合亚洲市场而特别设计的情节。
我只是在那一瞬间想到，曾几何时，我们年轻的时候，都有这样一种“身心合一”的状态，专注于一件事，一切外界的干扰都与我无关。我的眼睛、手和心在同一个三维平面上和谐地工作，我通过观察和探索理解了世界是如何运转的。
在古代，如果一个人想打猎，他必须安静并观察，否则他无法捕猎到猎物。在宗教传统中，它还通过一种“完全寂静”的状态与超越其归属的环境相联系。这是人类特有的能力，我们每个人天生就有这样敏锐的观察力。这种“完全安静”的观察在我们人类历史上一直存在。从蒙台梭利的观点来看，“完全的寂静”指的是身心的宁静。不仅要外表安静，还要内心非常安静。如果我们能做到“完全安静”，那么我们就能成为环境的一部分，保持清醒的头脑去观察我们的孩子和这个世界，与这个世界产生联系。
可惜，这样敏锐的观察力在我们成年人身上已经渐渐消失了。我们往往会忽略自己眼中看到的，孩子做出的创造性动作和语言，更愿意相信自己的主观臆断和情绪感受。
一方面，在这个信息化的现代社会，我们的生活变得更加安静和简单，我们只需要在网上搜索信息。当我们不需要观察能力才能生存的时候，观察能力也就慢慢丧失了。另一方面是因为我们的生活中围绕着很多有先入为主观念的成年人。我们渴望告诉孩子我们的生活常识和经验，却忽略了孩子本身需要观察、探索和体验的机会。在这样的环境中慢慢长大，我们自己也失去了观察的能力。
因此，在现代社会中，观察是一种科学技能，我们需要通过训练来获得。观察是蒙台梭利的基础，这个技能只有通过不断的观察才能获得。在观察的过程中，要有很强的自律性和意志力。只有当我们有了这样的状态，观察才会更深入，练得越多，观察技巧就会越好。
我们也要了解自己和周围的环境，改变自己的态度和先入为主的观念，每天用新的眼光去看待身边的人和事。对于孩子来说，他们不活在过去，也不活在未来，他们只活在当下，活在当下是非常自然的。但是成年人就很难了。我们很容易因为一点小事就难受，很难释怀。作为成年人，我们要认清自己的倾向，时刻提醒自己，如果不能活在当下，那么孩子就会做出各种事情来提醒你，你要活在当下。从这个角度来说，孩子真的是我们的老师。
愿每一天我们都把自己当成全新的自己，只有这样才能全心全意的对待孩子。我们生来就有观察的能力。我们要做的就是重新找回它，像个孩子一样。也许这就是我通过观察从孩子身上学到的东西。
关于童心童心童语，优质托育服务的践行者，专业国际师资的培养者，科学家庭养育的倡导者！
【/h/】童心童语是由国内外众多婴幼儿教育工作者共同打造的育婴中心。它致力于创造一个适合婴幼儿的专业环境，支持他们健康的身心成长。为家长提供定期讲座，传播科学的育儿理念和方法。同时也是教学示范和教师实践的基地，其目的是为更多的社区日间照料提供高质量的教学示范和教师培训。我们建立了多层次、成熟的教师培训体系，特别注重教师的实践能力。自2016年9月成立以来，童欣通宇在京拥有四大实体园，涵盖社区苗圃、企业苗圃、商业苗圃和幼儿园苗圃。儿童语言示范日托是由婴幼儿和青年教师创造的蒙台梭利模式日托。是AMS蒙特梭利协会教师认证培训中心的模范日托，也是AMS成员学校。儿童儿童语言示范日托采用蒙台梭利教学，以儿童为中心，尊重儿童的天性和独创性，环境干净、安全、友好、包容。无论是哪种课型，都有美感，有设计感，有秩序感。在幼儿教师准备的环境中，他们可以自主择业，自由探索，自发学习。
用童心培养孩子的目标是培养孩子成为最好的自己，不仅要有良好的认知水平，还要有乐观、独立、自信、好学、毅力、解决问题能力等可贵的非智力品质。开箱即用:培养孩子成为社会有用的成员，获得礼貌、同理心、合作和行为规范，让孩子愉快地融入社会，成为积极的社会人。
童言童语150字日记二年级，童言童语100句
发汗
鲍晓:妈妈，我热得出汗了。请感受一下。
我摸了摸他的额头，是干的。
我:没有，刚刚好。不冷不热的。
鲍晓拒绝放弃，摸着自己的后脑勺，向老挝走去。
鲍晓:爸爸，摸摸我是否在流汗。
我:太神奇了。后脑勺出汗比额头快吗？
鲍晓转过身，摸了摸自己的袜子，喊道:“汗水湿透了我的袜子。”。
(其实那是我不小心掉在地上的水)
走进孩子的内心，必用评量问句
1你有没有走进过一个孩子的内心？（1）当代青少年儿童的内心世界
都说三年有代沟，我曾经在和学生接触的时候感受过。现在的孩子和青少年已经和我们原来的环境完全不同了:互联网让整个世界越来越联系在一起，他们足不出户就能了解到大西洋彼岸的故事。信息资源的爆炸让他们知道的比我们多。物质生活有了很大的改善，从原来的“温饱不足，温饱有余”到现在的“丰衣足食”，他们的需求发生了变化；平等和尊重的观念更加深入人心，对发生在自己身上的不公平的事情更加敏感。在自我表达的时代，每个孩子都在书写自己独特的人生。有没有发现关爱教育好像没那么有效？听完父母的“光辉岁月”，孩子还是不耐烦，可能会在心里嘀咕，“又说教了。”
时代在进步，教育也需要与时俱进。现在的孩子和青少年更渴望与长辈平等对话，有更多的空间去表达自己，期待更多的机会去实现自己——这就是现在的青少年的特点。
(2)例外——目标——一小步
父母情绪的焦虑，认知的封闭，根本解决不了问题。只有平静的情绪，开放的接受认知，才能真正走进孩子的内心，帮助他们。
我认为SFBT的谈话方式符合现代儿童和青少年的特点，因为我们深信儿童是解决自己问题的专家。SFBT问题解决的基本框架是例外——目标——一小步。在前两篇文章中，我们已经学会了如何关注“问题”之外的积极力量——也就是说，通过赞美技术和重构技术，我们需要设定下一个合理可行的目标。
2尝试量化孩子的问题。利普切克说过：“将问题标尺化”就是用以衡量一个问题影响力大小的治疗工具。将问题标尺化的提问，可以保持目标的具体化和行动化，减少相互指责，有利于制定相关任务。
SFBT的评价题是利用数值(如0-10)的评价，帮助孩子用更具体的方式描述抽象的概念。邀请孩子在问题中用0到10分的尺度反映他的观察、印象和预测。“咨询师培训”李国民的家长和老师可以用1-10的等级来标记问题的严重程度:“1代表问题完全控制了你，10代表你完全控制了问题。”你可以问你的孩子，“你认为你在天平的哪个位置？”“他(或她)想去哪里？”“我该怎么做才能晋级？”评价问题帮助来访者设定合理的目标，并通过具体的描述，设定每一小步的行动，为来访者提供切实可行的行为指南。
3道神奇的评估题当我面对一个非常棘手的班级，这个班级4年已经换了3个班主任，语文成绩比年级平均分低12分。各科的任教的老师都对这个班级充满了抱怨却却束手无策。我担任了这个班级的语文老师，在这样一个棘手的班级和不熟悉的学科里面，仅仅用了3个月的时间，班级的气氛就焕然一新，期末平均成绩提高了8个平均分。除了运用了SFBT的赞美技术和重构技术，最能够帮助我将全体班级的目标和行动力都凝聚到一起神奇的妙招，就是评量问句。
(1)一开始我用了几节课和大家一起制定行动指南。我对全班说:“如果你认为语文课成绩最好的是10，最差的是0，那我们现在在哪里？”怎么做才能让我们的分数增加1分？一个接一个。“考核题的重点是帮助学生具体量化自己的行为标准。以下是我们共同制定了几次的语文课堂标准，最终版本是我们最满意的行动指南。《中小学心理健康教育于纪伟》(2019年第17期)是四次讨论的结果。每次上课进行得如火如荼，似乎每个人都焕然一新。我变得更加自信和富有领导能力，我的同学也开始积极参与并提供建议。为什么会有这样的变化？我想是因为我不再受困于问题思维，我相信孩子和问题是分开的。他们是解决问题的专家，看到了他们积极的力量。而且评价题让解题非常清晰明确，让我和我的同学知道怎么做更好。
(2)以往每节课结束后，都会拿出行动指南，由全班打分。
每节课结束后，我会逐一评判做得最好、进步最大的同学，大家一起评价这节课的最终成绩。不知不觉中，语文课堂表现的成绩一次比一次好。甚至当我们学校的书记来我们班听课的时候，他也被我们班的变化之快，之大所震惊。我不得不说，这就是SFBT评价问题的魔力。
儿童状况也呈现出新的面貌。他们的心向我敞开。我看到他们认真的态度，积极的能量，向上的行动，让我对他们的未来充满希望。
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