第1篇 班组安全管理要做到八落实
班组是企业最基层组织，也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理上应做到“八落实”。
一是责任落实。班组安全管理应首先落实责任人。班长作为一班之长应是第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干。此外，每个班组成员责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
二是教育落实。抓好安全教育，变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全意识，使班组成员自觉、主动地参与班组安全管理，是抓好班组安全管理的重要环节。因此，班组安全管理不能停留在简单的说教上，而要落实到具体的工作中。
三是制度落实。“无规矩不成方圆”，班组安全管理也必须有章可循。为此，班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束班组成员的行为，确保班组安全生产。
四是活动落实。班组安全生产不能停留在口头上，而应开展一些实实在在的活动。通过广泛吸引班组成员参与寓教于乐的活动，推进班组安全管理，增强班组成员的安全生产意识。
五是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，作为班长和安全员在生产中要认真履行职责。在班前要督促班组成员穿戴好劳保用品；在班中要及时进行安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门，确保设备的安全。
六是措施落实。班组安全，预防在先。在抓安全管理上，班组必须认真分析其生产的各个环节，找出不安全的因素，有针对性的制定防范措施，并把这些措施落实到岗位和班组成员。班长还要经常检查、督促班组成员认真落实安全措施。
七是整改落实。在班组安全管理上，最可怕的是对安全隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此，要坚决摒弃以上陋习，无论是上级检查，还是班组自己检查，发现隐患，都要及时整改，使每次发现的问题都能得到彻底解决。
八是考核落实。实践证明，严格考核、奖惩分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。在班组安全管理上也必须运用激励手段，保证安全制度措施落到实处，在生产中对违章行为的班组成员要不留情面给予批评教育乃至重罚；而对于尊章守纪的班组成员要及时表扬或奖励。只有严格考核，抓两头带中间，才能促使整个班组安全管理水平不断提高。
第2篇 班组安全基础管理的重要性
企业的许多工作任务都需要班组这个基础平台来完成，班组的安全基础管理做得好与否，是关系到企业和社会家庭的幸福大事。班组是事故的多发地带，有的事故看起来好像是发生在班组，但实际上这也和我们的安全基础管理不到位有着密不可分的关系，由此可以看出，班组的安全基础管理工作非常重要，为了加强班组的安全基础管理工作，实现企业“安全年”的各项生产目标任务，现笔者结合实际，谈几点企业基层班组安全管理工作的体会仅供参考。
一、班组安全管理要有用人选人的基础
把合适的人选用到班长的岗位上，以便发挥班组的“兵头将尾”的作用。对班组长的要求应该是“有较高的安全责任心、技术上全面、人缘上良好、工作上不怕吃苦、行为上大方、不斤斤计较、思想上私心少”的人来担任。班组长除了能完成上级交下的工作的任务外，还要善于“超前性、预见性、预防性”的做好职工的思想政治工作，防止人的不安全行为和因情绪激动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。在班组基础安全管理中，要有班组的安全目标任务，有一套完善的安全管理制度，有民主的安全管理意识，做到经常性地组织开展群众性的身边岗位“查隐患、促整改、堵漏洞、保安全”的活动，使整个班组达到“生产无隐患、个人无违章、班员无事故”的要求，把深入开展创建“安全合格班组、安全达标班组”等群众性的活动，贯穿于整个班组的安全管理中去。
二、班组安全管理要有强化安全教育的基础
通过安全培训教育，能使班组安全工作由处理事故的被动状态，转变为事前预防的主动防范，各级领导要重视提高生产第一线职工的安全素质教育，使职工在思想上和技术上都能适应安全生产的需要，不具备基本安全知识和安全技能的人员不能上岗。班组要配合上级有关部门做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性。与此同时，还要有针对性地开展班组安全技术培训和安全应急全员培训，使班组安全基本知识人人掌握，人人会用，做到“上标准岗，干标准活”，操作熟练正确、无失误，无差错，能熟练判别班中可能发生的异常情况，并能及时排除异常故障。
三、班组安全管理要有严格交接班的基础
要建立严格的交接班制度，交接班人员必须面对面对生产、对安全等情况交接清楚，做到不清楚时就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。要大力开展安全技术练兵活动，把岗位技术练兵活动，当作是实现安全生产和正常交接班的重要手段来抓。一方面要通过安全技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，做到“会交班，交好班”防止因误操作失误而引起事故，另一方面又要针对在交换班中所发生事故隐患或发生异常情况时，应采取的应急处理措施，进行事故应急的现场模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力，使班组交接班能做到“制度化、正规化、规范化”。
四、班组安全管理要有巡回检查的基础要建立岗位设备巡回检查制度，职工要在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，使用安全检查情况，对生产设备各系统进行“定制度、定时、定点、定设备、定程序”的巡回检查，要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议活动有效的结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策，并建立班组的有关安全台帐、登记备案，健全设备维护保养制度。班组要协助设备管理部门把设备的运行情况和有关的数据正确的收集，并向管理人员提供运行情况和检修的意见。对设备的小修及日常维护保养工作，班组要定出计划，做到“有计划、有步骤”的开展，确保设备完好率和开动率都达到100%的要求，防止因设备的突发性故障而诱发事故，并采取有效措施消除隐患。
五、班组安全管理要有预防的基础
一是严格落实安全生产责任制，使人人都懂得自己的安全责任，形成“安全工作有人抓，安全工作有人管，安全工作有人做”，不扯皮，不推诿的良好风气，真正做到各司其职，各负其责，彻底消除安全死角，消除安全隐患。二是要求职工学好安全技术本领、树立安全意识，高度重视安全生产。三是“超前性，预见性”地开展安全工作，认真做好事故的预防，制定好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划。四是警钟长鸣，要在职工思想上经常提醒自己“不怕一万，就怕万一”，在工作中时刻注意提醒和监督他人，坚决制止违章指挥、违章作业、违章操作，经常敲响安全生产警钟。五是加大安全投入力度，该配备的安全设施定要配备，决不能以节省投资，削减安全投入，要严格落实投入制度、落实安全责任，少搞“亡羊补牢”的事情。
六、班组安全管理工作要有创新的基础把创新与传统继承结合起来，以科学的发展观来抓安全，及时普及现代安全科学管理的基本知识，使大家都能懂得事故的预测、事故的预防的基本方法，把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。安全生产是企业班组各项工作中的重中之重。“安全第一，预防为主”作为安全的口号和安全生产的基本方针政策，应把这一“口号”具体化和现实化，让这一“口号”能使班组职工“听得到、看得见、用得着”。要抓好安全工作，各级人员要深刻领会和贯彻“安全重于泰山，防范重于救灾”的重要思想，做到超前预测，超前管理，超前控制，制定事故预防和防范的措施，查找安全隐患和死角，大力将事故隐患消灭在萌芽状态。坚决消除“安全第一”只喊在口头上，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的错误思想。
第3篇 班组员工的个性差异与安全管理
1 员工的气质差异与安全管理
(1) 胆量差异：胆量大的人要和胆量小的人相搭配，胆量大的人一般更适合于高处作业等危险性大的工作，而胆量小的人一般处于持事稳重，好抑制胆大者的冒险行为，对胆小者则有利于心理松弛，从而确保安全。
(2) 脾气差异：脾气暴燥的人和脾气温和的人搭配更容易做好互保，安全上会更可靠。防止2个脾气暴燥或不投的人在一起，避免产生潜在的不安全因素。
(3) 情绪差异：情绪上不好的、消沉的、受挫
折的、悲观的人要和情绪好的、积极的、有热情的、乐观的、亲切的人搭配，以利于宽慰并改变其心境，有利于情绪不好的人防止工作失误，从而造成不安全事件。
(4) 反应差异：动作迟缓的人要和动作迅速的、反应快的人搭配，有利于在事故的初期及时处理，有效地防止事故扩大。
2 员工的性格差异与安全管理
(1) 热心与冷淡：有同情心、热心、团结、勤劳的人和自私、冷漠和懒惰的人在一起搭配，以避免2个自私、懒惰和不团结的人在一起，安全互保上形成真空区域。
(2) 细心和粗心：工作严格认真、细心的人要和粗心马虎的、工作虎头蛇尾的人搭配，以防止工作上的疏忽而出现安全隐患。
(3) 理智与冲动：冷静与理智及稳定的人与感情波动的盲目冲动的人在一起，以防止盲目工作或一时冲动而出现安全问题。
(4) 守纪与散漫：遵章守纪的人与自由散漫的人搭配，以防止出现违章违纪而导致不安全情况的发生。
3 员工的能力差异与安全管理
(1) 智力差异：智商高的人用于安全环境复杂的地点，而智商一般的人适合于一般的工作环境，相互搭配，可以保证危险点预控目标的实现。
(2) 文化差异：文化水准高的人和文化较低的人要注意搭配。文化水平高的人，适合于现代化设备的操作，例如进口设备的操作。而文化水平低的人则更适合于机械的简单工作。用其所长，更有利于安全。
(3) 经验差异：经验不足的人与经验丰富的人要搭配使用，以防止新人员或技术水平较差的人员在一起出现安全上的不可控局面。
(4) 性别差异：工作上男女宜搭配，除了女性效应以外，重体力活往往更适合于男性员工，如果让女性员工承担，则易造成设备的损坏和人身的伤害。
(5) 年龄差异：一般年龄越大，个性差异也越大。要注意年轻人和年长者搭配。年轻人安全技术方面往往欠缺，而年龄大的人则不适合高空作业、过重的体力活等工作，但在安全技术方面往往比较老练，各有其长，在一起工作可以互补，以防止出现不安全现象。
总之，班组管理人员只有注重员工的个性差异，正确处理员工个性差异与安全管理的关系，才能真正以人为本，把“安全第一，预防为主”的方针落到实处。
第4篇 班组安全管理也要防跑冒滴漏
油库设备的“跑、冒、滴、漏”能带来损耗、污染和隐患，轻者影响生产，重者引发事故。安全管理工作有时也存在 “跑、冒、滴、漏”现象，如果这些现象不能有效消除，班组的安全生产工作就难以得到可靠的保证。因此，班组安全管理也要防止“跑、冒、滴、漏”。
一要防“跑”。日常管理中，一些班组安全会的内容常常“跑调”，召开的安全会成了例行的生产工作布置会，甚至有的员工把安全会作为几天不见的交流会、聊天会。安全会离开了安全这个主题，就不能够真正达到增强员工安全意识的目的。
二要防“冒”。班组安全生产中，冒险和冒失的现象时有出现，员工对安全规章制度熟视无睹，明知不符合安全生产规程，却觉得无所谓，偏要去冒险蛮干，违章指挥，违章操作。不按安全规程操作的“冒失”行为，往往是造成责任事故的主要原因之一，也是班组习惯性违章操作的主要原因所在。
三要防“滴”。日常管理工作中，部分班组的安全教育如同在下“毛毛雨”，系统性不强，针对性不强，宣传力度不够，学习内容较少，往往意义讲得多，安全规程谈得多，而安全案例分析得很少。一方面是缺乏利用自己身边事故案例进行安全教育的能力，另一方面就是基层安全管理人员存在奖多罚少的现象，班组长和组员没有安全压力和紧迫感，没有树立“没有安全的产量一吨不要，没有安全的进度一刻不抢，没有安全的效益一分不拿，没有安全的项目一个不争”的理念。
四要防“漏”。有不少生产班组在作业前常常“精简”安全技术这个重要程序。有的班组只为追求生产效益，一句“今天不检查安全，上班注意就行了”了事，没有按照作业指导书、预案和安全措施作业;有的班组为了生产和工作进度，“不管你怎么干，只要把工作给我拿下就行了。”很显然，这是班组安全管理环节上的重大疏漏。
第5篇 班组安全建设和管理成果展示
渤天化工有限责任公司热电厂电仪车间运行一班认真落实“安全生产年”活动部署，将安全生产作为工作主线，班组全员在上级组织的正确领导下，加强安全知识学习，积极查找安全患隐，努力做到“在岗一分钟遵章守纪确保安全生产‘60秒’”。多年来，他们头脑中始终绷紧安全生产这根弦，面对燃料紧缺，实施燃煤品种更换、电站三期工程等繁重工作任务，班组坚持把安全生产放在一切工作的首位，不等不靠，年初就制定全年工作计划，积极行动，与企业共闯难关。通过全组人员认真细致的工作，实现了热电厂向化工生产供汽159.26万吨，产汽煤耗刷新历史记录，吨产汽煤耗同期下降3.8kg，全年降低生产成本764.52万元的任务目标，确保了全年安全稳定生产，为企业扭亏贡献了力量。
一、开展安全生产教育提高安全意识保安全
认真贯彻落实上级组织安全教育工作指示，结合自身情况，利用班组安全学习对全体员工进行安全生产“五个一”的教育。即：一个主题，一种常态，一种关爱，一种责任，一种功德之举。在开展思想教育的同时，班组利用班前会向全体员工提出一天安全工作要求。利用班后会进行一天的安全工作检查。找出安全意识上需纠正和改进的问题加以整改。为下个班次安全生产打牢基础。通过安全教育，班组人员牢固树立了安全第一的思想，安全责任意识不断增强，为保驾化工生产稳定运行打下了坚实的基础。
二、严格纪律，规范制度，确保安全生产
电仪车间运行班组担负热电厂全部电气设备发电、供电、配电、用电于一身的运行状态调整维护及检修工作。尤其是锅炉等产汽设备的安全稳定运行关系到公司化工生产的安全运行及生产的质量。他们认真执行“三纪” ，严格遵守各项规章制度，在做到经济运行的同时将事故消灭在萌芽状态。工作中，严格执行交接班制度和班中巡回检查制度。在运行操作中，严格遵守各项操作过程，认真履行操作票制度，做到一人监护，一人操作、相互配合，杜绝事故发生。在巡回检查中认真落实巡检项目，坚持每天定时测温，多次发现接触点严重过热现象，通过紧急倒换供电方式，缺陷处理，避免了多起因设备停运造成重大经济损失，累计避免直接经济损失300多万元。
三、进行技术培训，提高生产技能、保证安全生产
由于要负责全热电厂所有电气设备的安全生产运行、维护、检修以三期工程试投运工作。许多设备原理复杂，检修难度大，而且新设备不断充实生产，对员工的技术要求更高。面对班组员工专业安全生产技术缺乏的现实，班组认真执行车间技术培训纲要，开展了厂用电实用技术培训。
一方面，从与人身安全相关的电气基础知识入手培训转岗人员。使他们具备进行操作最基本的安全的知识和专业技术本领，尽快适应了电气岗位工作,提高了排除故障及处理安全隐患的能力。另一方面，注重加强班组员工技术素质的全面提高。学习新技术、新方法，掌握运用新装置的技术，解决生产中出现的难题，确保生产安全。
例如：由于部分重要设备电机容易烧毁，通过学习采用智能保护装置代替原传统的保护装置对电机进行保护，收到了很好的效果。
3kv电缆沟内电缆沟时常泡在水里，严重威胁运行安全。学习中大家使用拆下的旧元件运用自己学到的知识，自己动手组装了便于维护的自动水位控制抽水装置，使这个安全隐患得到了解决。
三期工程采用的是dcs集中分散微机控制系统，完全是一个新的领域。为实现设备的试运、投产、维护和检修，组织岗位人员利用有限的资料进行学习，经过大家刻苦的多方面查找资料和实地的学习消化，基本上达到了工作的需要，节约了外培费用。
第6篇 浅谈矿山企业班组的安全管理
安全是矿山企业永恒的主题，企业离开安全就谈不上效益。企业安全工作的重点和落脚点在班组，班组是各项生产工作的直接执行者，也是实现安全生产的主要载体。要搞好班组的安全工作，就必须重视班组成员是否掌握安全生产的基本技能以及能否熟练运用。班组成员的安全基本技能表现为对本岗位安全技术操作规程及作业程序标准的掌握程度。安全技术操作规程及作业程序标准是企业安全工作的准绳，是每个班组成员都必须掌握的基本知识。然而在实际工作中，违反安全技术操作规程及作业程序标准而引起的责任事故却时有发生。因此，认真学好、用好安全技术操作规程及作业程序标准不仅是每一位班组成员的基本技能，也是保证安全生产的前提和首要条件。我认为，应从以下几个方面加强班组成员的学习。
1、必须树立“安全第一”的管理思想
开展班组安全日活动是提高广大职工安全思想的有效途径之一，也是进行安全教育的主要形式。安全活动的质量与人身安全、设备安全、检修质量有着密切的关系。所以班组的安全日活动不能流于形式和忙于应付，而应形成制度并严格执行。在安全活动中，应针对三个方面加大学习力度。
一是在学习安全技术操作规程及作业程序标准中要力戒教条主义，在学习时应结合实际进行逐条讲解，学以致用，使每个职工认识到个人在单位、车间（工区）、班组和家庭中的地位和作用以及所肩负的重大责任，督促每位员工认真学习安全生产知识，熟记安全技术操作规程及作业程序标准，并把安全技术操作规程及作业程序标准作为自己工作岗位上的行动指南和防范生产事故的法宝，以增强职工的安全意识和防范意识。
二是要联系现场实际学习《规章》、《事故通报》等各类资料，还要通过事故追忆、事故分析、技术提问等活动，教育每个职工克服和消除侥幸心理，把过去的事当现在的事，把别人的事当自己的事，把小事当大事来吸取教训。通过对事故的分析，总结出自己的体会，讲出存在的问题，逐步培养自己分析事故或制定防范措施的能力，使全体职工都能增强安全意识，从“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我会安全”最后到“我管安全”的转变，提高安全防护水平，最终实现'三不伤害'，从根本上提高防范事故的能力。
三是学习安全知识要注意动手能力的训练，要让全体职工学会各类现场急救的方法、现场安全措施的设置和安全工器具的使用方法，不断提高自我保护能力。
第7篇 专业班组职业健康安全环保管理细则
1.目的
针对专业班组在职业健康安全、环境保护方面工作的管理。
2.适用范围
适用于公司/分公司对专业施工班组在职业健康安全、环境保护方面、员工意识和必要的劳护用品、考核评价等方面的管理控制。
3.职责
3.1公司工程管理部负责制定专业班组职业健康安全、环保管理细则
3.2分公司工程管理部/施工项目部负责与班组合同中明确相关责任;负责检查、监督班组在职业健康安全、环保方面的状况和资金投入。
4.参考文件
4.1公司《专业班组管理办法》
4.2公司《施工安全管理办法》
4.3《建筑安装工人安全技术操作规程》
5.规定内容
5.1 协议
5.1.1分公司/项目部在与专业班组签订的各类劳务协议中必须明确职业健康安全和环境保护的相关要求,建立细目,确保必要的资金投入。
5.1.2合同、协议评审时,须有分公司/项目部安全主任和环境保护负责人会签意见才能生效。
5.2专业施工班组责任
5.2.1 职业健康安全
5.2.2班组与项目部协议、合同的签订者为班组安全生产责任人,对班组的安全生产负全面责任。
5.2.3班组必须确定一人为现场安全生产管理人员(兼职安全员),具体负责本班组的日常安全生产工作。
服从项目部的安全管理,执行项目部有关安全生产的各项决议。
5.2.4班组必须严格执行国家和部门的有关安全规范和技术标准,遵守公司和项目部的职业健康安全管理规章制度和劳动纪律,严格遵守安全操作规程。组织制定本班组安全生产规章制度和操作规程,
5.2.5保证班组职业健康安全生产资源的有效投入,配置相应的劳动保护用品和安全设施。
5.2.6兼职安全员应该经常学习及遵守各项安全技术操作规程和有关安全生产制度。掌握本班组人员的技术、体质、思想情况,做好班前安全技术交底,关心班组人员在操作中的安全与防护。
5.2.7积极开展安全宣传活动,确保班组安全生产。对新工人做好上岗前的安全防护教育,对不熟悉安全操作的工人不能安排上岗。配合项目部搞好工人职业健康安全培训和教育合格证的发放工作。
5.2.8 班组应按规定对从事影响职业健康的人员进行职业病检查。
5.2.9经常检查本班组施工场地的安全用电和卫生情况,保持文明施工。发现问题要及时整改,不能解决的要采取有效措施并及时上报;若发生工伤事故,要保护好现场,积极组织班组人员全力抢救,并配合项目部按照“四不放过”原则找出原因,采取防范措施。
5.2.10服从专职安全员和施工员的工作安排,认真接受整改措施。教育班组人员坚守岗位,做好上下班交接工作;有权拒绝各级管理人员的违章指挥。
5.2.11带动班组员工,为促进安全生产,积极改善劳动条件,提出合理化建议,做好安全日记;对班组成员提出的正确意见要认真采纳、及时改进,以便共同搞好班组安全建设。
5.2.12班组使用的机械设备、工具(器)和劳动用品必须符合有关国家安全标准,符合工程项目相关作业的安全技术要求。
5.2.13班组从事特种作业人员必须持有有效的特种作业操作证才能上岗,并接受项目部有关部门的考核;特种作业人员人数必须满足项目部的生产要求。
5.2.14工班组每月进行一次安全学习,由安全员负责组织实施,并按规定填写学习记录,主要内容有:
①小结本月的安全生产工作情况,提出下月安全生产要求;
②针对新技术、新工艺、新设备、新材料、新的工作环境和特殊作业部位等,如何采用相应预防措施。
③分析班组工人思想动态及现场安全生产情况,表扬好人好事和吸取教训。
5.2.15及时做好检查工作。工人每日对自己工作范围的工作环境,预防设施,使用的设备,机具、工具及防护用品进行仔细的检查。如发现工作环境存有不安全隐患,防护设施不全,设备、机具、工具及防护用品不符合安全要求的,及时处理或报现场施工主管处理;并且配合上级部门的检查。
5.2.16班组必须负责为本班组作业人员购买工伤社会保险,其费用由班组承担。
5.2.17在工地范围内,班组因违反条例和相关管理规定造事故的,由班组负责。
5.3环境保护
5.3.1专业班组应有必要的环境保护资源投入。
5.3.2班组要设有专(兼)职环境保护监督管理员,并报项目部批准。
5.3.3班组长在每日安排施工任务和安全生产的同时必须同时安排环境保护工作。
5.3.4在施工过程中,要自觉保护环境,禁止向水体、非施工用地倾倒各类垃圾,严禁梵烧有毒有害的化学品、油品。
5.3.5雨季施工时要充分考虑水土流失问题,做好预防工作,严格按《施工中防止水土流失的规定》要求组织施工。
5.3.6班组要自觉控制施工噪声,临界噪声控制应积极采用隔音、间断作业、张贴安民告示(沟通)等办法,在人口较密集的居民区临界噪音超标时,夜间应停止作业。具体要求参照《控制施工噪声的规定》要求执行
5.4检查和考核
5.4.1分公司/项目部每月对专业班组进行一次定期检查;项目部负责日常的监督检查。
5.4.2项目部每月对各班组进行一次考核,形成记录,分公司工程管理部每年年底对各班组进行一次考核,提出是否合格的考核结果,报公司工程管理部,作为公司确定合格专业班组的主要依据。
6.程序流程图
无
7.记录
记录按程序文件:(qp8.2-3)过程的监视和测量控制程序、(mp8.2-5)环境和职业健康安全绩效监视和测量控制程序、(mp8.3-1)事件、事故、不符合控制程序、(mp8.5-1)纠正/预防措施管理程序的表格记录。
第8篇 班组安全管理应从三方面入手
班组是企业生产组织的基本单元，也是供电企业安全生产的基石。班组安全管理是处在最核心、最前沿位置。严格遵守安全规章制度，杜绝违章，树立全员保安全、人人要安全的思想意识是班组安全管理的关键。在班组安全管理中，规范、标准、严谨、细致地执行好每一项生产任务和每一个工作过程，是班组安全生产的根本。因此，笔者认为要抓好班组安全生产要重点从以下三方面入手。
一是抓安全思想不松懈。班组要加强员工安全意识的灌输，注重从思想上让员工认识到安全生产是与员工个人息息相关、关乎个人的生命前途，要彻底让员工认识到不是“要我安全”而是“我要安全”，要让班组全员认识到“安全帽”不是戴给领导看的，而是保护自己脑袋用的。班组要充分开好安全活动会。学习事故通报时，让员工主动谈谈自己对于事故通报的个人分析和体会，让员工谈谈这些事故的危害和后果，自己在工作中应该怎样防范。通过讨论学习的形式能更好地起到居安思危和绷紧安全这根弦的效果。
二是抓作业规范和标准化。为了确保班组作业现场规范标准，公司制定了各类标准化作业卡和作业指导书，班组要严抓作业标准化和规范化，使得工作流程严格按照事先拟定的程序进行，中途不得随意中断工作和跳跃步骤，更不得随意变换人员。如果工作过程不标准、不规范，容易造成人员疏忽大意，更进一步导致违章，从而引发事故。班组抓作业过程标准规范，不能依赖纸质指导书，更应做好管理人员的到岗到位监督。目前，到岗到位监督制度就是一种有效的手段，确保了工作现场作业标准规范，有效遏制了因人员违章作业引起的事故。班组应该制定详细的作业监督计划，确保作业现场的安全有人负责，有人监督。
三是抓班组作风建设不动摇。工作作风可以反映一个班组的安全管理状况。只有班组的风正气顺、纪律严明，才能取得长期的安全生产。因此作为基层班组要重点抓班组工作作风，通过严肃工作纪律，树立严谨的工作作风，让员工在工作中自觉、主动、认真的贯彻执行各项工作流程，确保作业安全。班组在抓班组作风的同时还须严抓安全执行。制度措施再多，如果不执行，一切等于零。因此班组管理，要特别注重执行，要采取长效机制确保各项安全制度执行到位、措施到位。班组管理人员在日常工作中必须加强监督，将安全管理工作做严、做实，这样才能抓好班组安全管理。
第9篇 把好班组安全管理的着力点
班组是企业的基本单位，企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实，因此，企业的安全管理必须从班组抓起，着力开展“1124”活动。
所谓“1124”活动就是“树立一个理念，落实一项活动，开好两个会，落实四个不”。“树立一个理念”就是“人人要安全，个个管安全”。有安全的意识才会有安全的行为，有安全的行为才能保证安全，要全面提升职工安全意识，杜绝习惯性违章行为。工作中不少人认为执行规章太麻烦，别人违章管不着，对身边的违章行为不提醒、不劝阻、不制止，因此，必须树立人人管安全的思想，严格执行安全生产奖惩条例，使 “我要安全”的思想深入人心。“抓好一个活动”就是抓好安全活动，安全活动要有针对性，联系实际分析安全工作中存在的问题，要面对面谈经验，背靠背找不足，不能为了活动而活动，被动应付走过场。“开好两个会”就是开好班前班后会，在班前会上，相关负责人要明确任务、细化责任、突出安全事项；在班后会上，要总结经验、提出不足、落实改进措施。“落实四个不”就是落实“不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害、保护他人不受伤害”的措施，在施工作业的准备阶段或分配生产任务时，必须检查工器具是否完好，安全组织措施、技术措施是否齐全完整，作业人员身体状况、精神状况是否能胜任工作。如此常抓不懈、久久为功，就一定能使职工形成习惯，确保生产安全。
第10篇 班组安全管理中如何做好危险点控制
避免工伤事故和职业危险，最切实、最有效的办法就是找准工作中的危险源。采取切实有效的措施控制好危险点。
那么，如何在班组安全管理中全面有效地找准危险源、控制好危险点
通过班组的学习讨论，认识到职业安全健康管理体系(oshms—18001)完全能满足班组对危险源的全面辨识和对危险点的有效控制。
具体做法是：
第一步：调查班组安全现状，分析所有可能的危害因素，分析过去曾发生的意外事件，并进行风险评估。
第二步制定班组的安全目标，控制异常和未遂：建立班组安全的架构，划分责任与授权，建立班组安全值日制度，培训班组成员。
利用oshms—18001对危险源的分析方法，在设备大修前进行了危险源分析。班组成员分别对人、机械、电气、化学、辐射、高处坠落、地面滑跌等几个方面进行了危险源分析。找出哪些因素会造成人员触电，哪些因素会造成人身遭受机械外力的伤害，工作中使用的化学物品哪些对人体有害，周围有无电磁辐射，涉及高处作业的工作有哪些，安全带有无可靠的悬挂点。设备方面针对以往的检修记录、日志，依据设备检修和运行中故障出现的频次，找出设备的薄弱环节。找出哪些部位容易出故障，哪些部位容易受到损伤，哪些会人为地造成设备的损伤。针对分析的结果，进行风险评价，提出危险点控制点，制定出一系列相应的防范措施，并明确要求全体人员在检修工作中要严格遵守安全规程，严格执行设备检修工艺标准。工作中如遇有疑问或不明白的事项必须及时提出。要时时保持高度的警觉，遇有异常，立即停止工作，待查明原因后再开始工作。
班组利用oshms—18001对危险源进行分析评价，并及时制定相应防范措施，可有效地控制和减少了班组的不安全现象，创造了班组工作的安全环境，提高了工作效率，杜绝了事故发生。
第11篇 班组安全自主管理浅谈
一、将安全管理重心下移、关口前移到班组，实行班组；二、实行班组安全自主管理，必须有一个好的班组领头；班组长是一个承上启下的基层组织管理者，是班组安全；班组长应从建立班组员工个人档案，与员工签订安全生；现代企业每年开展的安全活动很多，班组长要学会将安；三、实行班组安全自主管理，应培育良好的班组安全文；安全文化是企业文化的重要组成部分，良好的安全文化；根据本人近
一、将安全管理重心下移、关口前移到班组，实行班组安全自主管理 以前企业抓安全工作，重点都是放在管理层面上，各种会议上天天强调抓安全，安全员整天盯在生产现场查隐患、查违章，发现问题不是开出隐患整改通知书就是下罚款单，作业人员对安全工作的态度则是“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”，一旦出了事，第一个就拿主管安全负责人、安全员开刀，撤职走人。抓来抓去，好像安全工作就是安全部门、安全员一个部门一个群体的事，与其他人员没有多大的联系，结果是安全工作毫无起色，事故一个接一个地出。事实上安全工作是一个全员、全天候、全过程的事情，重心在班组，在广大员工，特别需要我们直接从事生产一线作业的班组长及全体员工来参与、来重视，一线员工天天与安全打交道，他们知道现场的危险性、设备的性能、遇到问题时的操作要点，他们已成为岗位的专家与技术能手，遇到绝大多数安全方面的问题或紧急情况都需要班组长和员工在现场进行解决，只有我们的班组长和员工实行自主管理，做到了讲安全、要安全、重安全、懂安全、会安全了，才能从根本上解决问题，才能杜绝和防范90%以上的事故发生或重演。
二、实行班组安全自主管理，必须有一个好的班组领头羊
班组长是一个承上启下的基层组织管理者，是班组安全第一责任人，是落实安全生产责任关键岗位，是实行班组安全自主管理的关键人物。企业应高度重视班组长的选拔与培养，要求班组长必须具备较强的责任心、管理能力、过硬技术本领、吃苦耐劳精神和模范带头作用，要有一定的组织协调能力和语言表达能力，具备辨识危险源、控制事故的能力，同时班组长要能根据实际情况建立健全班组安全工作目标，制订完善的班组安全生产管理制度。人力资源部门应将班组长分期分批进行培训，聘请内外部专家授课，内容应涵盖安全管理、
设备管理、人际关系处理、“白国周”一类先进班组安全管理法等，以提高班组长的管理能力和素养。
班组长应从建立班组员工个人档案，与员工签订安全生产责任状，员工互保安全责任书，签订新员工安全师徒合同等方面入手，做好员工及家属思想工作，有针对性地开展员工教育培训，提高员工安全意识与操作技能，引导员工开展安全自主管理。
现代企业每年开展的安全活动很多，班组长要学会将安全班组建设、安全标准化工作、安全示范班组创建、安全活动月、职业健康安全管理体系认证、安全隐患排查整改、解决安全生产中突出问题及创建安全文化等工作与日常安全自主管理工作有机结合，做到有条不紊，主次分明。
三、实行班组安全自主管理，应培育良好的班组安全文化
安全文化是企业文化的重要组成部分，良好的安全文化是抓好安全管理的灵魂。企业可通过激励、培训等行之有效的措施，促使班组员工牢固树立尊重生命、安全发展的安全生产理念：一是“人的生命价值高于一切”，什么都可以重来，除了人的生命，只有人、机、物、法、环等因素的和谐统一才能确保人身安全。二是“追求零事故，一切安全事故都是可以预防的”，引导班组员工防患于未然，将安全隐患消灭在萌芽状态。三是“所有的安全风险都是可以控制的”，要通过建立健全班组安全管理规章制度，完善各类安全事故预案，夯实安全基础管理工作，提高员工对风险因素的识别能力和对安全事故的应急处理能力，严格防范安全事故。四是“安全第一”，安全工作是一把手负总责必须常抓不懈的重点工作，是做好各项工作的前提条件，各类会议先讲安全，工作决策先想安全，班组检查先查安全，现场作业先确认安全。这些理念体现了企业
对员工生命的重视和人文关怀，体现了企业对安全工作的重视程度，在人性化理念指导下，一线班组应建设具有自己特色的安全生产理念。如接触危险化学品，注重细节的班组树立“意识决定行为，细节决定安危”的安全生产理念，炼钢、炼铁等危险系数高的班组应树立“我们是钢铁人，我们并非钢铁之躯” 的理念等等，将能很好地体现班组安全生产现状和员工安全生产需求。
根据本人近20年的安全管理经验总结，一个班组有什么样的安全文化就会有相对应的安全生产局面，班组有良好的安全文化氛围，员工有较高的安全意识，就会有良好的安全生产行为；班组员工重视生产过程、狠抓工作细节，做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求，不放过任何一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态，就会有良好的安全生产结果；相反没有理念作支撑，安全工作浮在水面上，“差不多”就会变成“差很多”，“ 没关系”就会变成“有关系”，甚至是人命关天的“大关系”。为此，企业应在每个班组建立安全文化阵地，指定月度“安全活动日”，组织员工举行安全宣誓，结合班组现状有针对性的开展安全培训、危害辨识、隐患排查等活动，生产现场设立安全警提示标志，班组醒目处张贴月度反习惯性违章主题，自制安全教育光碟，通过精心培育安全文化，促使员工进一步认识到安全工作的极端重要性，自觉将安全需要转化为具体的行为准则，提升企业整体安全管理水平。
四、实行班组安全自主管理，应重点推行班组安全标准化作业
安全生产标准化建设是推进企业安全生产管理规范化、标准化、制度化、科学化的重要手段，是建立安全生产长效机制的有效手段。企业应从岗位达标、班组达标等方面开展工作，制订安全标准化建设实施方案。
实施安全标准化工作的重点和落脚点在班组，企业应把每一个班组都作为一个标准化基础单元，内容包括管理标准化、操作标准化、现场标准化，动员全体员工参与标准化达标活动，明确班组长、班员的工作职责，开展多轮次的班组长、骨干人员动员、标准宣贯会和培训班，确定工作节点和考核办法。为推进工作开展，有必要设定数额不等的资金用于奖励在标准化推进过程中在自我检查、自我纠正、自我完善方面做出突出成绩的班组和个人。
企业应全员动员，促使班组人员从班组目前的管理制度、操作规程、教育培训、作业行为、生产设备设施、生产现场、生产过程控制、相关方管理、隐患排查、职业健康、应急救援与演练等环节一一查找问题，分析问题，逐一解决问题。
通过实现班组安全标准化达标，把机械、电气、起重、运输、装卸、煤气中毒、窒息、噪声、防火、防爆、钢铁水灼烧等危险源的防控措施全面落实到班组标准化作业中去，完善安全管理制度，规范员工的作业行为，控制物的不安全状态，最终达到管理台账化、装备现代化、指令书面化、操作程序化、行为规范化。
五、班组应认真开好班前会，加强班前、班中、班后全过程管理，控制人的不安全行为和消除物的不安全状态
企业高层应高度重视班前会，总经理、主管安全的副总经理等企业负责人、安全管理人员要经常不定期的参加生产班组的班前会，督促班组开展安全自主管理。在班前会上班组长要总结当前的安全生产形势，分析岗位及相关岗位发生的典型事故案例，明确当天的工作任务，指定监护人与责任人，讲解作业安全技术要点，全面分析当班作业现场存在的危险源及预防和应急处理措施，让员工对所从事的作业活动和作业环境所存在的危险源及应急处理措施做到心中
有数，并将会议纪要及时记录到《班组安全工作记录本》上。从事检修和故障处理等作业活动要严格要求执行检修挂牌制度，并可靠切断动力源；动火作业、高空作业等六类危险作业要按要求提前办理好危险作业审批手续。
各岗位在接班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，侧重消除作业环境中物的不安全状态，检查员工精神状态和劳保用品穿戴，及时排除事故隐患。班中要对安全防护装置、设备运行动态、危险源（点）、人员的安全处位、安全操作规程遵守及安全风险控制措施落实情况等进行检查,侧重检查安全防护装置完好状况、人员的安全处位及安全操作情况，及时发现、制止和纠正违章作业行为，钢丝绳、链条、吊钩等物品使用前要进行安全检查，不得迁就使用，禁止在吊物下工作、行走或停留。班后检查侧重检查清理作业现场和工具，清点人员，如有遗留问题向接班人员交底，不给下班留下隐患。
通过强有力的推进班组安全自主管理，安全事故必将逐年下降，最终实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故的“三无”目标，实现企业安全发展的终极目标。
第12篇 弘扬企业安全文化加强班组安全管理
中石化长江燃料有限公司是全国最大的内河水上成品油销售、代供、贸易、运输和储存为主要业务的专业公司，拥有水上加油站90座，各类船舶200余艘，大型油库4座。
由于中长燃公司从事的水上加油服务具有高危性，使得公司始终将安全视为企业发展的生命线。船舶安全、油品安全、人身安全也成为了公司工作的重中之重。
自2001年公司成立以来，中长燃人凭着高度责任感和事业心，实现了十一年安全零事故。先后多次获得湖北省安全生产先进单位，湖北省安全生产红旗单位，2008年中长燃白浒山水上加油站获得全国“安康杯”优胜班组，2023年公司再接再厉，再次登上全国“安康杯”竞赛领奖台，荣获全国“安康杯”竞赛优胜企业殊荣。
然而获得的这些先进和荣誉与企业多年来加强安全文化建设，提高职工队伍素质，落实船舶班组安全管理制度是密不可分的。
第一部分 加强企业安全文化建设
安全文化是企业安全工作的灵魂，水上加油站船舶班组安全文化建设始终是公司安全文化建设最重要、最基本的组成部分。
插入同期声。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
像这样的安全工作例会每周都会进行，同时开展的职工人人参与提一条安全警句、安全寄语、安全合理化建议，群众性的安全家书朗诵会、职工代表安全巡查、观看安全事故警示片等活动，使职工们广受教育的同时也营造了一个浓厚的企业安全文化氛围。
在这里，每一条船舷边都特别系着一条安全警示绳、脚下有一道警戒线，每一名职工都有一张安全提示牌、一本《企业文化手册》，职工自创自写《安全家书》读本、《安全警句300条》，浓厚的安全文化实践活动，时刻警示着职工“关爱生命，关注安全”，教育职工“人人重视安全，事事落实安全，处处遵守安全。”长期的船舶班组安全文化建设，形成了具有中长燃特点的
安全文化目标 --零隐患，零事故，零损失。
核心安全理念 --本质安全 本能需求。
安全行为准则 --安全的话不能说满 安全的事必须做绝。
安全领导观 --预防在先，控制在点，处置在即。
安全培育观 --千计万计，安全教育第一计，千条万条，安全生产第一条。
安全文化管理 --宁可重复 不留空档。
安全文化制度 --备足一万的预防 力避万一的失误。
第二部分 加强职工队伍素质建设
职工素质是本质安全的保证，高素质职工队伍是企业安全发展的基石。近年来公司围绕职工素质工程建设，在加油站船舶班组广泛开展“创建学习型船舶班组、争做知识型职工”活动，大力实施职工素质工程，创新职工教育形式，建立提升职工素质长效机制，多管齐下、全面发展。
在职工队伍素质建设中，开展职工培训是建设工作的关键，在这里每个水上加油站船舶班组，都建立了职工教育培训基地和职工书屋。在职工教育培训基地，公司循环开展新职工岗前培训、职工专业知识培训。坚持不懈的举办相关知识培训，涉及的专业多达10余项。这种船舶班组培训正成为职工更新知识、扩大知识，实现企业安全生产的重要保证。在职工书屋里我们看到这里备有专业的各类书籍，同时配备了电脑，开通了网上书屋，职工阅读学习，查阅资料，一切都显得那么的便捷，同时也给职工提供了工作学习化、学习工作化的环境，职工读书学习氛围浓厚。
为促进全员学知识、学技能，公司开展技能大赛，为职工搭建位练兵舞台，“以赛促练、以赛促训”，促进全员岗位大练兵。形成了公司--分公司--加油站船舶班组“三级大赛、全员练兵”的活动模式，在层层比赛中，推动了全员素质大提高。近年来，在加油站船舶班组中先后组织开展了管理类、业务类、消防安全类等专业技能大赛，使专业技能与综合技能平行开展，实现职工由专业技能型向复合技能型人才的跨越。
同时公司以“创新能手”、“创新示范岗” 、群众性合理化建议、“安康杯”竞赛、“五小”技术革新、节能减排降本增效活动为主题，广泛开展群众性劳动竞赛，取得了丰硕成果。长燃5号轮，荣获全国工人先锋号。在船舶班组职工技术创新活动中，一线职工攻克了航吊设备、加油设备、船舶管系、油品管理、安全管理的许多技术难题、管理难点。提高了劳动效率，降低了劳动强度，保障了现场作业安全。一线职工为构筑企业技术创新、管理创新、制度创新体系做出了积极贡献。
第三部分 船舶班组安全管理
班组是落实安全生产最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全建设，是搞好安全生产、控制事故发生，完成生产经营任务的基础。今年来加油站船舶班组为实现现场作业安全，切实加强了职工安全意识教育，严格要求职工遵守各项规章制度与执行操作规程，保证了生产作业安全。
为使安全管理不断上升到新的高度，加油站船舶班组，按照职工通用职责和“四懂四会”规定，加强对职工消防知识的培训，按期组织职工开展消防演习、人员落水演习、堵漏演习等，提高职工安全预控和防范能力。在船舶设备、消防安全设施、用电等安全管理工作上，加油站船舶班组做到制度、人员、责任三落实，按照“三定”、“四要”、“四勤”的要求，加强维护和管理，保证了设备设施的安全完好。在隐患排查整改制度上，船舶班组坚持做好安全日査、周査、专项检查，发现隐患立即整改。同时充分发挥群众性监督检查作用，加强企业安全生产民主管理和监督，广泛开展职工代表安全巡查、开展每名职工当一天安全员活动，职工安全思想意识、安全责任感、安全防范技能不断提高。
科学发展、安全发展是公司发展的永恒主题，安全工作只有起点、没有终点，中长燃公司将不断加强船舶班组安全管理，弘扬企业安全文化，努力提升职工素质，为实现公司“零隐患，零事故，零损失”的安全文化目标不懈努力。
