第1篇 班组安全管理三戒
班组是企业最基层的核算单位，企业的一切经济技术指标最终都通过班组来实现，安全管理工作更是如此。但实际中，班组的安全管理工作存在许多薄弱环节，“安全第一”的思想还没有根深蒂固，习惯性违章行为屡禁不止，不安全因素和隐患依旧存在，其原因在于：
一、安全教育只图形式，不求内容。每位职工参加教育的课时、考试成绩都达到具体要求的标准，但实际学到的东西并不多。学习的形式多是读文件、念报纸，和实际操作没有很好地结合起来。同时上级的考核、评比也多看重数字、百分比而不注重实效。
二、安全管理以罚代教现象严重，职工产生明显的抵触情绪。罚款是一种手段，但不是目的，通过罚款使职工受到教育才是目的。实际中有的职工还没有弄清楚如何触犯安规就被罚款，有的职工进现场后没有人传授正确的操作方法，而被罚款。对这些人虽然采取了罚款手段，但没有起到提高安全防护意识的作用，相反他们感到委屈，心理不平衡。
三、安全事故的处理存在严重的人情因素。有些事故没有真正按照“三不放过”的原则对责任者予以处理，广大职工也没有从中受到什么教育。有的单位发生事故后采取遮掩的办法，封锁消息，一怕上级机关知道后受处分，二怕职工知道后扩大影响，扰乱军心。有的单位采取大事化小、小事化了的办法，千方百计对责任者开脱责任，强调客观原因的多、剖析主观因素的少。
安全是企业的灵魂，涉及到国家、集体、个人的利益。班组只有控制未遂，工地才能控制轻伤，企业才能杜绝重伤和死亡，因此，一定要把安全工作的重心放在班组。
第2篇 班组安全管理标准
1.班组安全组织标准
1.1班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。
1.2班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班组长须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
1.3班组分散作业时，每项工作负责人即为安全负责人。
2.班组安全教育标准
2.1教育内容
2.1.1本班组的概况和工作范围、生产工艺、设备性能、本岗位、工种或其它对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施。
2.1.2本班组的危险源及控制措施。
2.1.3本岗位工种的安全规程，安全职责；公司安全通则；通用和相关安全规程及有关安全生产制度。
2.1.4安全防护用品的正确使用方法，所操作机械设备、工具、器具的安全使用要求，岗位间的工作衔接配合安全注意事项。
2.1.5各种事故的处理，紧急救护知识。实际安全操作示范，以老带新。
2.1.6公司及本单位的安全动态。
2.2教育要求
2.2.1在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。
2.2.2新职工换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育。严格持证上岗。
2.2.3对休假1个月以上人员、工伤休假复工人员、已（未）遂事故责任者、“三违”人员必须经过安全教育后方可上岗。
2.2.4安全规程考试不及格者要复学复考，经考试合格后方可上岗独立操作。教育内容、考试分数要记入“班组安全教育台帐”并登记在安全操作证上。
2.2.5对受安全教育后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见。
3.班组班前会标准
3.1结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，按照“五同时”的要求详细布置安全工作。
3.2根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。
3.3传达上级有关安全生产指示和事故案例。
3.4学习、抽考职工安全规程。
3.5班前会情况记入交接班记录。
4.班组周一安全活动标准
4.1班组每周必须组织一次安全活动，活动时间应安排在周一，并通知相关车间主任或安全员参加。如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其它时间补上。
4.2安全活动内容
4.2.1总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置本周工作。
4.2.2结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神，系统学习安全规程；学习安全生产法律法规；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查不安全因素和隐患提出出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故吸取教训等；总结安全工作和经验、开展安全教育和考试。
4.3每次活动必须有发言。
4.4对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达，并在活动记录结束处加以注明。
5.班组安全检查标准
5.1班组长要组织进行班前和班中班后检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。工作结束后检查内容是现场是否整洁、工具是否归位等。划分责任到每个人，做到事事有人管，人人有事管，充分发挥集体的力量。
5.2长期闲置不用的设备，使用前应全面检查经检查合格后方可使用。
5.3安全员应督促本班组人员按规定穿戴好劳动保护用品，检查各岗位执行安全规程情况，检查各岗位查出问题整改及上报情况。
5.4安全检查查出问题无论是否整改都应记入事故隐患检查、登记、整改记录本。一时无法整改的应立即上报，并注明报告部门和接受报告人姓名。
6.班组安全规程与制度管理标准
6.1班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备工具都必须有健全的“安全规程”并达到统一版本字迹清楚、人手一册，人人熟知，严格执行。
6.2班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全。要根据实际情况及时检查现有规章制度是否健全，要根据实际情况及时提出修改意见，上报批准后执行。
6.3凡抢修及临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批，大、中修安全措施逐级把关、审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。临时安全措施中要结合现场、环境、季节、施工方案、危险区域、重点部位、标志等实际情况制定。
6.4凡上级颁发的与本班组有关的各项规章制度及各类操作证、单、表、在班组必须健全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。
6.5班组要保证经常抽考岗位安全规程，安全知识，公司安全通则，相关通用安全规程，相关规章制度，危险源控制措施。紧急情况的处理程序。
6.6结合当天工作实际应学习，抽考相关安全规程的有关条款和相关的其它规程。
6.7班组应适时组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。
6.8班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任、岗位作业标准。
7.班组人员互保、联保标准
7.1班组必须实行安全互保制，互保对象明确，有图表或文字确认。
7.2工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不得遗漏。互保对子应遵循能力互补和性格互补的原则。
7.3在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互联保应履行互保，联保职责。
7.4作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，
7.4.1互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。
7.4.2互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工、互相关心、互创条件。
7.4.3互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
7.4.4互相保证：保证对方安全生产（施工）作业，不发生人身事故。
7.5班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容如下：
7.5.1在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。
7.5.2在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。
7.5.3在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
7.6 对互保、联保对子实行同奖同罚。
8.班组安全生产标准
8.1班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并做到台有栏、轴有套、轮有罩、坑有盖，严禁设备带病作业。
8.2上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。
8.3班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章，无冒险蛮干，无违规操作。
8.4特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，实习期人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业。
8.5班组要严格执行“四不放过”“联系确认”以及交接班制度。
8.6新上岗职工（含换新工种人员）必须经过安全培训，取得安全操作合格证后，方可上岗作业，并明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作，安全监护期不少于1个月。
8.7凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图（表）每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。
8.8要根据生产工艺，环境等的变化，及时对“危险源”进行核实，根据已根除的“危险源”情况和新发现认识的“危险源”情况等，及时修改、补充“危险源”控制图（或表）。并使职工及时熟知。
9.班组安全台帐标准
9.1每个班组必须建立安全管理台帐，要求记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。
9.2各车间班组可参照本标准制定各自的安全管理标准。
第3篇 了解企业安全现状，抓好班组安全管理
大家都知道，安全生产是一个企业的生命和质量的坚强后盾，也是员工生命安全的最基本的保障。如果缺少安全生产，三天小事故，五天大事故。不但企业正常的工作秩序和生产节奏就会被打破，这必定会影响企业的生产效率并导致企业收益受到损害，但事故发生后真正的受害者还是自己。将给员工本人和家庭带来无法挽回的巨大损失。所以，安全工作永远是所有工作的重中之中。下面，我从以下几方面介绍我们班组的安全现状和安全管理。
一. 班组安全形势。
我们所从事的工作是岗位生产协力，队伍的组成来自五湖四海。班组共有成员11人。其中山东5人，河南3人，安徽2人，四川1人。受教育的文化程度也各有不同，其中大专1人，中专高中9人，初中1人。年龄最小的只有21岁。由于受教育年限，岗位技能，工作经验和安全意识与股份员工相比存在较大差距。
宽厚板的设备和工艺技术是世界一流水平。我们所操作的行车也是以前从未接触过的可控硅变频调速系统。到目前为止我们还没有完全掌握它，各种设备和作业条件下的不安全因素还没有完全识别出来，潜在的不安全因素不能掉以轻心。
二. 执行铁的劳动纪律。
首先，从列队交接班的劳动纪律说起。刚开始时，每位员工对于排队交接班的做法还存在不理解的地方，认为我们不是部队，不需要太认真。通过实践证明，只有执行铁的劳动纪律，才有打赢胜仗的意志和信心。大家已认同了这种做法并自觉遵守各项规章制度。对个别违反劳动纪律的员工，实行批评教育和考核相结合的教育方式。正确指引员工的不安全行为，让他们从思想上认识错误。使大家知道，只有严格执行铁的劳动纪律，才能经受风雨的洗礼。
三. 提高班组的安全管理水平。
安全生产的根本目的是保护员工的生命与健康，维护生产的正常秩序，它直接关系到员工生命财产的安全，也关系到公司持续、稳定、快速、健康的发展。组员对现场作业的危险源并不十分清楚。特别是变化中和潜在的危险源辨识不到位，安全工作责任心不强，标准化作业意识谈波。我作为一班之长，首先要以身作则，安全责任到位，做出表率。模范地执行公司的各项规章制度，自觉遵章守纪，要求员工做到的自己先做到。利用班前五分钟安全交底，现场巡检和副班等多种形势与员工沟通。加强对现场危险源的辨识工作。对重点区域实行重点跟踪。特别是变化中潜在的危险源的辨识，并采取相应的防范措施，使各种危险源得以受控。使班组的安全管理工作有所提升。
四. 严格执行标准化作业，杜绝违章。
我们都是来自农村，又比较年轻。面临世界一流的设备和现代化的生产组织要求，无法快速适应现场环境变化。存在很大的安全隐患。要消除这一安全隐患就必须严格执行标准化作业，杜绝一切违章行为。大多数安全事故都与人的行为有关，所以安全工作必须从小事做起，但是安全工作又无小事。只有正确认识小事与大事的辨证关系。杜绝习惯性违章行为，必须彻底克服偷懒心里、侥幸心里、麻痹心里等。只有严格执行标准化作业，杜绝一切违章行为，才能真正实现“安全第一，违章为零，事故为零“的目标。
五. 加强队伍稳定，构建和谐班组。
员工是安全工作的关键，要搞好安全工作，必须坚持以人为本。安全工作构成的主体是全员参与。关键在与长效机制的形成，提高员工的整体素质。班组的安全学习不能流于形势，必须从各种已付出代价的险兆和事故中吸取教训。结合自己的岗位，进行又针对性的找差距，求改进。安全工作不能只求罚，而忽视教育工作，必须给员工讲清道理，以及可能出现的严重后果。让员工从心里接受教育或考核。从而形成人人关心安全，人人担负安全责任，人人参与安全管理，人人有能力确保安全生产的和谐班组。
第4篇 班组抓好安全管理须倡导铁面孔、铁手腕、铁心肠精神
由于班组处在企业生产的第一线，班组生产现场的安全管理是电力企业安全生产的基础，是遏制现场事故多发的势头的“前哨”，在现场实际作业过程中要杜绝违章和习惯性违章，将事故的苗头消灭在萌芽状态，安全管理要必须倡导铁的面孔、铁的手腕、铁的心肠“三铁”精神。
在生产现场要用铁的面孔去抓安全，强化安全意识。抓好安全管理就是要实打实，硬碰硬，来不得半点含糊。在生产现场作业时，有的职工图方便，上下抛投工具、物品时；有的职工把正确佩戴安全帽作为儿戏，领导在场就佩戴好，领导不在现场就摘下甚至当凳子坐时，我们就要以“铁面孔”去抓这些不安全因素，而抓好这些安全工作就是不徇私情，不怕得罪人、不怕丢面子，甚至不怕撕破脸皮。平时敢于严格管理，出了事故敢于严肃处理，遇到情与法的矛盾敢于“大义灭亲”。严是爱，松是害，这些早已耳熟的话通俗易懂，道理简单深刻。只要把道理讲清说透，广大职工都是能够理解和支持的。
在生产现场要用铁的手腕去抓安全，规范安全生产的基础管理。俗话说，没有规距，不成方圆。在班组的安全管理中要狠抓基础性管理工作，要建立健全安全生产的各项规程和规章制度，建立完整的操作规程和设备台帐，技术图纸和资料要齐备无缺，平时要经常检查，查缺补漏，以铁的手腕确保安全目标的实现。要推行安全风险抵押金制度，按各级干部职工所承担的安全责任大小，分档次交纳安全风险抵押金，形成干部职工共同承担安全风险的利益机制。制度确定了就要严格执行，谁也不能例外。安全生产搞好了该奖的则奖，出了安全事故该罚的则罚。没有铁的纪律就没有一支能打硬仗的队伍，也就没有胜利可言。血的教训告诉人们，软手腕是抓不好安全生产的。
在生产现场要用铁的心肠去保安全，要全面落实安全责任。安全是企业生产经营的头等大事，班组要建立健全安全生产责任制，并且层层分解到每一个岗位，让人人有有力，岗岗有责任。在生产第一线工作的现场，职工对设备、工具的正确操作、登高作业要带好安全帽、系安全皮带、上下传递工具材料时要用绳索。铁的心肠要做到不心软就是要坚持标准，严格要求，有错必究，把安全工作做到“草木皆兵”。这里的“草木皆兵”就是最大的提高职工的忧患意识。如果大家在生产现场心肠软，碍着面子，发现事故隐患和违章行为不及时纠正和严肃处理，一旦发生了安全事故，我们能不自责吗，人情是关爱生命，追求幸福。
班组的安全管理到位不到位，安全规章制度落实不落实关系到职工的生命安全，关系到电网的安全稳定运行的大事。所以，抓好班组安全管理必须要用铁的面孔、铁的手腕、铁的心肠，这样才能把安全管理工作落到实处。
第5篇 班组长安全管理十条方法
班组是组成企业的基本细胞，班长在企业中可以说兵头将尾，在《安全生产法》中明确的规定了班组长的责任，班组长是生产经营作业的直接执行者，负责一线的安全生产管理，责任重大。
班组长应检查、督促本班人员遵守安全生产规章制度和操作规程，遵守劳动纪律，不违章指挥、不强令职工冒险作业，对本班组安全生产负责。
班组长是企业各项制度的执行者，是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。班组运行的好坏直接影响公司的整体运行，所以班组长的管理至关重要，那么怎么样才能当好班长呢？
下面我们探讨一下班组长安全管理的“十字法”。
1．突出一个“学”字。首先要自己“学”，起码要掌握班组内所有岗位的操作规程、掌握所有岗位的意外应急处理办法，然后带动班组成员学习安全知识，在提高个人安全意识的同时也增强班组的群体安全素质和安全责任感；
2．狠抓一个“严”字。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严于律已，以身作则做表率；
在管理上“严”， 发现班组成员违章违纪现象坚决处理，绝不姑息。
3·坚持一个“查”字。每天坚持查思想、查制度、查隐患、查措施为主要内容的安全工作专项检查。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，及时消除各种不安全因素；
4．立足一个“亲”字。 班组长在进行班组管理时要视班组每一位成员为一家人，大事小事都能帮着解决，让职工真正能感到班组的温暖。在工作上，要严中有爱，奖罚分明，不能有“大工人”和“小工人”之分。在生活上要乐于助人，当职工有困难时，班组长能热情地帮着解决，使职工能时时感受到班组的关爱。再就是班组长要时时处处给班组职工营造一个团结和谐的工作环境，让职工愿意上班。
5．深化一个“细”字。“细节决定成败”班组安全管理更是如此，细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序；用细丝织密网，据安全隐患或事故于网外。
6．注意一个“防”字。“安全第一，预防为主”，班组长直接在一线负责安全生产工作，预防是维护班组安全运行的最好方式，作为班组长要有超前预测预防意识，能发现在生产过程中人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响等因素并及时消除，在日常生产活动中形成自保互保的安全防线；
7．贯彻一个“全”字。做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的；
8．落实一个“实”字。在牛塘分公司十一分厂厂区有一块标牌，“开会+不落实=0；布置+不检查=0追究不落实的事+追究不落实的人=落实”。作为班长更应将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产；
9．要求一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快；
10．保持一个“多”字。在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。
总之，整个企业要依靠班组来维持正常运行。班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。安全管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。把班组安全管理提高到一个新的水平。
第6篇 班组长怎样搞好班组的安全管理
班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的落脚点。班组安全管理搞得好，企业安全生产才有保障。班组长是“兵头将尾”，身处安全生产一线，安全管理的担子非常重。那么，班组长怎样才能做好班组的安全管理工作呢？
1 严格班组安全日常管理
认真执行“安全第一、预防为主，全员动手、综合治理”的方针，把班组的安全工作放在首位。对安全生产工作要按计划及时考评，坚决执行“管生产必须管安全”的原则，杜绝出现“安全说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象，对“三违”现象，要坚决制止，并做到严格按规章制度处理。加强消防，严格执行用火作业安全管理规定和消防气防安全管理规定。
2 抓好班组员工精细操作
安全工作要做仔细，班组在生产中安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。
3 培育班组安全文化
班长要注意把事故分析出的原因、总结利弊得到的启示和经验，通过归纳提炼为班组安全文化理念的结晶。
通过在全班开展人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等各种形式的活动，增强职工的安全意识，由浅入深地贯彻安全文化理念。
4 明确责任及奖惩
要认真落实安全生产责任制，做到责任明确，考核项目、考核标准和奖励办法明确。努力实现“三包”，即“班组长包班员，师傅包徒弟，老工人包新工人”。在班组中实行安全岗位动态管理，使安全责任落实到人，班组成员遵章守纪，在安全生产中做出贡献的给予物质和荣誉奖励；违章违纪危及安全生产者则按条例处罚，造成责任事故者应当受到重罚重处。
5 班长发挥带头作用
班组长要在安全生产中发挥模范作用，用良好的安全生产行为影响和带动本班员工搞好安全。班组长要不违章指挥，不强令工人冒险作业。同时，班组长要检查、督促一线工人严格遵守安全生产规章制度和操作规程，遵守劳动纪律，坚守岗位，认真负责，不违章作业。
第7篇 加强班组现场安全管理是防止事故的有效途径
加强班组现场安全管理是减少“三违”、防止事故的有效途径。据统计，煤矿生产安全事故多数是由“三违”造成的。有效遏制和减少事故发生，必须落实班组长、职工岗位安全生产责任制，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”，为实现安全生产目标提供重要保障。
要严格落实班前会制度。把开好班前会作为加强现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。
要严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班；要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
要充分发挥班组安全生产群众监督员的作用。明确职责，坚持把查找隐患、制止“三违”作为安全生产群众监督员工作的重中之重，做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、所有人员不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事故进行分析处理，做到治之于未现、防患于未然。加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产，严禁违规作业。
要推行班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风险超前预控，提高职工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。
要搞好班组安全质量标准化动态达标。认真开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理，坚持文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程。
要加强班组事故隐患排查治理。抓好事故隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业现场、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告矿生产调度室，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。
要认真落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在事故隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。
总之，加强班组现场安全管理是强化煤矿安全基础管理的重要组成部分，是防止事故的有效途径。只有将煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度落实到班组、体现在现场，不断加强班组现场管理、标准化建设，才能有效防止事故，夯实安全基础、创建本质安全型矿井，推进企业安全发展和可持续发展。
第8篇 通风管理当班班组长安全工作责任制
1、认真学习和严格遵守三大“规程”和《防治煤与瓦斯突出规定》,熟悉掌握突出预兆、一般规律和防治措施。
2、对所管辖范围内通风管理安全工作安全技术措施的贯彻落实负现场管理直接责任。
3、对所管辖范围内巷道维修工作制度、规定的落实负现场管理直接责任。
4、对所管辖范围内和在突出危险区、自燃发火区、严重等特殊地点施工专项安全技术措施的贯彻落实负现场管理直接责任。
5、严格执行“一炮三检”、“三人连锁放炮”管理制度并按规定撤人,设立警戒和处理拒爆。
第9篇 班组安全管理三大纪律八项注意
三大纪律
1.一切行动不违章。安全规章是企业通过长期生产实践而形成的制度，也是对多次事故教训的总结。实践证明，只要在工作中严格遵守安全操作规章，许多事故就可以避免。因此，每个职工都要自觉遵守安全规章，规范生产中的一切行动。
2.安全生产天天讲。提高职工安全意识是一个长期的过程，只有天天讲，才能不断提高大家的安全意识，时刻绷紧安全这根弦。特别是作为“兵头将尾”的班长，就是要有“婆婆嘴”，要充分利用班前会和各种机会讲安全，使每个职工在工作中做到警钟长鸣。安全生产贵在持之以恒，而且不能时紧时松，要坚持养成教育。
3.预防措施要到位。班组安全管理，预防措施要放在首位，要认真落实安全生产“预防为主，综合治理”的方针，将安全生产的各项预防措施紧抓不放，落实到位。通过事前预防和事前控制，将班组生产中的隐患消灭在萌芽状态。
八项注意
1.隐患未排除不操作（作业）。在日常工作中，很多事故都是由于作业人员在隐患未排除或抱有侥幸心理的情况下作业而发生的。俗话说：“不怕一万，就怕万一”。班组在组织生产的过程中要坚持做到设备隐患未排除不操作（作业），坚决不让设备带“病”工作。对于违章指挥、违章作业要敢于说“不”。
2.未进行安全培训不上岗。近年来，随着用工制度的改革，职工队伍结构发生了较大变化，职工的流动性也随之加大。面对这一新情况，无论班组或个人要坚持未培训不上岗，特别是对临时工，安全知识教育不能“临时”而要“扎实”。
3.安全责任未落实不生产。安全责任层层落实、层层把关，要落实到每个环节、每个岗位、每个自然人。班组的安全管理也应坚持这一制度，除班长、安全员肩负安全的管理责任外，每个职工都应肩负本岗位的安全责任，只有真正有人管，人人有责任，才能做到安全生产，实践证明是安全管理行之有效的好办法。。
4.安全检查未进行不作业。安全检查可及时纠正违章，发现隐患。在班组安全检查中，要认真履行“三检制”，即职工自检，上下工序间互检，班长安全员巡检。未做到“三检” 不进行作业。
5.安全考核要严格。安全考核是确保各项安全制度落实的手段，有些班组在安全考核时碍于情面，力度不大，效果不明显。班组安全考核不能心太软，而应重奖重罚。只有严管理严考核，才是真正对每个职工负责。
6.安全制度要健全不放松。家有家规，国有国法，班组的安全管理同样要有章可循。因此，班组要结合实际建立健全安全管理制度，使班组的安全管理规范化、制度化。
7.事故处理要“四不放过”。班组在生产中发生的事故包括未遂事故，都要按照“四不放过”的原则进行处理，即当事人未受到教育不放过，责任人未受到处理不放过，事故原因未找到不放过，预防措施未落实不放过。
8.安全活动不停步。目前生产班组开展的安全日活动要以此为契机，充分调动每个职工的积极性，扎扎实实在班组开展这一活动，真正做到安全活动未开展不停步。
第10篇 如何开展班组安全管理
开展班组安全管理重点要做好以下三个方面的工作。
1、开展班组职工的安全意识教育
班组职工的安全意识教育是个艰巨而长期的工作，要用科学的方法，合理、规范、持之以恒地开展。企业班组里常用的方法有2种：一是进行集中培训、开展安全日活动等；二是加强班组日常工作中的一些安全措施和制度。
首先要将培训重点放在本班组的岗位安全操作规程上，使每个职工对自己岗位的安全规章制度了如指掌；其次应实施安全持证上岗制度，这是一个非常有效的方法。由安环部门培训考核，职工利用业余时间自发参加，考核合格，发给上岗证；考核不合格，不能取证并扣发安全奖金。
另外，在日常工作中要纠正班组职工的习惯性违章行为。这种违章行为有它的隐蔽性，长期以来都不被职工所意识到，如开行车方向盘不回零位，处理一些小故障不关闭联动开关等。班组长要根据本班组的岗位操作情况，以标准操作为准绳，与每个职工的操作程序进行对照，坚决杜绝习惯性违章。 要充分发挥班组名誉组员的作用，每个月让他们对班组职工进行一次安全法规、法纪的教育。
2、完善班组安全工作的检查制度
班组安全工作管理要以制度作保证，我们认为，班组应建立完善的安全检查制度。
(1) 劳保用品穿戴的检查。长期以来，劳保用品的穿戴出现了重衣服不重裤子和鞋子的状况，一般检查也都看是否穿工作服，只有到夏季才强调不穿拖鞋上班，这种情况应在班组中就得到杜绝。
(2) 班前岗位的设备检查。要建立严格的交接班制度，对设备的油量，螺丝、电线、开关等所有可能出故障的因素进行细致检查，然后签字交接上岗，班组长要对交接上岗的记录进行检查。
(3) 防火防爆的检查。防火的岗位、设备以及防火防爆的器材要做到每日必查，不能有丝毫的大意，要确保万无一失。
(4) 要有严格的专项检查制度。专项检查应该分为危险点、安全隐患的检查和班中巡回检查、季度抽查等内容，几项检查多管齐下，就能有效地绷紧职工头脑中的安全这根弦。
3、建立规范的班组安全管理档案
建立班组安全档案，对班组安全工作会起到一个全面推进的作用。档案的健全，对班组安全整体工作一目了然，做到心中有数，有利于及时完善不健全的规章，起到拾遗补漏的效果。我们认为要建立以下5个档案：
(1) 职工安全学习的档案。这里面包括职工学习安全知识的内容、安全持证上岗的情况等，对班组职工的学习情况有一个总体的把握；
(2) 建立岗位设备的档案。其中登记详细的油量更换日期、数量、螺丝坚固及使用期限，这样既可以知道设备的运转周期和各部件的润滑、更换的准确情况，而且为降低消耗提供了科学的依据；
(3) 建立危险点的档案。危险点的管理等于抓住了安全工作的根本，这里面包括危险点的责任签订和检查等，都要完整地记录在案；
(4) 安全隐患整改的档案。包括班组所有岗位的扶手、栏杆、设备故障、窗、门的完好、作业工具的坚固耐用等，对班组职工发现安全隐患要有奖励制度；
(5) 建立防火防爆的档案。对班组工作区域内的防火防爆器械是否有定点设置、专人保养、定位放置以及标示图和记录须加以记录，防火防爆器材的定期更换也须记录。
除了以上3个方面外，班组安全工作还可以设立风险金抵押，实行班组共保制度，班组长和安全员要制定连带责任制度。具体方法是班组成员每月交纳数十元的事故风险金，由班组统一管理，年底实现安全目标再发放给职工。如果出现轻伤以上事故，除事故责任人与班组长、安全员连带处理外，班组职工要扣共保责任奖。这几项制度的完善和实施，能使安全工作较快地达到全员管理、全方位管理、立体管理的目的。
第11篇 班组安全管理应突出五点
安全管理的方式方法多种多样，而最终的目的就是作业人员在作业过程中保证自身、他人、设备的安全。但如何做好班组的安全管理工作，笔者认为应突出以下五点。
一、“教”就是安全教育，安全教育是搞好安全工作的第一步。试想作业人员不知安全为何物，不知安全规程为何事，能保证自身的安全吗？安全教育必须强制性进行，特别是一些要害岗位，特种作业安全教育还必须经常性进行，开好班前会、班后会，使职工不断提高自身安全技术素质水平，增强安全意识，自觉抵制不安全行为，避免事故的发生。
二、“查”就是安全检查，通过安全检查这种手段，促进班组的安全工作，对检查出的问题进行治理、整改、彻底消除事故隐患。
三、“严”就是从严管理。从严管理是安全检查生产的保证，严格执行各种规章制度，严格执行各项奖惩制度，召开每周一、二的安全会议。安全工作必须从严管理，认真对待，任何人不负责，敷衍了事的行为，都可能造成重大人员伤亡及经济损失。
四、“全”全就是全面管理。作业人员的全员管理，各种设施的全方位管理，班组生产的过程管理，通过全面管理使安全工作不留死角。
五“实”就是落实措施，安全管理必须做实实在在的工作。安全工作不是说在嘴上、写在纸上，而是落实在行动上。班组作为企业的最小生产单位，必须在安全管理的内涵和外延上下功夫，这样才能促使安全服务于生产。
第12篇 班组长安全管理职责
1严格执行班组安全生产规章制度,拒绝违章指挥,杜绝违章作业,合理安排班组人员工作,对本班组人员在生产中的安全和健康负责。
2经常组织班组人员学习安全法规和安全操作规程,监督班组人员正确使用防护用品。
3认真落实安全技术交底,做好班前讲话。
4经常检查班组作业现场安全生产状况,发现问题及时解决。
5认真做好新工人的岗位教育。
6发生因工伤亡及未遂事故,保护好现场,立即上报有关领导。
7定期分析班组安全状况,研究对不安全因素的整改和防范对策。
