第1篇 班组安全管理六忌
班组是组成企业的“细胞”，是企业生存和发展的基础，强化班组的安全管理，搞好班组的安全生产，就能为企业的安全打下一个良好的安全基础。笔者认为，要做好班组安全管理工作，就必须做到“六忌”。
一忌有章不循。为了搞好安全工作，各级都制定了一些切实可行的规章制度，这些规章制度是搞好安全工作的基本保证。在实际工作中，凡发生事故十有八九都是不认真执行规章制度而造成的。
二忌掉以轻心。在搞好安全工作中，有些职工对各级领导和安监部门三令五申做好安全工作不以为然，认为不会发生问题，哪知这种对安全工作“马大哈”的人往往一害自己、二害集体。
三忌与己无关。有的人认为安全工作是上面的事，头的事，安监部门的事，这是缺乏主人翁思想的表现。安全工作是每一个职工的事，只有全体职工都行动起来，才能做好。
四忌重大轻小。有的部门只重视抓防止大事故的发生，忽视防止一般性事故的发生，其结果是小事故不断，最后导致大事故的发生。安全工作要从小处着手，从大处着眼，从事故的隐患、萌芽状态抓起，防微杜渐。
五忌处理不慎。在事故的处理中，应按照事故调查规程进行。要根据事故的等级、损失的大小、责任的主次，进行恰如其分的处理，要防止不认真调查研究乱处理和照顾情绪敷衍了事两种倾向。
六忌纪律松懈。严格纪律不仅是搞好安全工作的保证，而且是对职工的爱护。严格纪律与加强管理是一致的，管理主要是管好人，管好人的思想，要分层次、采用各种形式、利用各种机会加强思想教育，提高职工遵守纪律和《安规》的自觉性，确保安全生产。
第2篇 班组安全管理六个抓
变电站站长，作为基层班组的负责人，既是指挥员，又是战斗员，因此，站长的一言一行、所作所为就显得格外重要。结合本公司的工作实际，笔者认为班组安全管理应抓好以下6个方面。
(1) 抓职工的安全意识要到位。经常学习一些单位的先进经验，取长补短；认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，引以为戒，举一反三。
(2) 抓职工的政治思想要到位。对职工的思想变化情况心中要有一本帐，多和职工谈心，深入了解职工的思想波动情况，想职工之所想，急职工之所急，做到班前抓预防、班中抓联防、班后多走访，建成家庭式班组。
(3) 抓职工的业务学习要到位。站长在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导和带领大家学习，按时开展相互考查、运行分析、事故预想、技术问答和反事故演习等，让每个职工都能熟练掌握本岗位的安全要求、操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型班组。
(4) 抓措施的督查和落实要到位。站长作为班组第一责任人的角色，要始终做一个有心人，经常对运行情况督促检查，从人员、设备和环境的管理入手，对各种可能发生事故的隐患及早消除，做到超前预防和控制。严格执行“两票三制”，在执行安全措施的全过程中，人人尽职尽责，共同接受规章制度的约束，真正做到“三不伤害”。
(5) 抓制度的落实要到位。严格执行各项规章制度，按章办事，反对习惯性违章，落实安全生产责任制，一旦出现问题，严格按照“三不放过”的原则来办，让班组真正做到控制异常和未遂、岗位无隐患、个人无违章等，实现“零违章”班组。
(6) 抓考核管理要到位。坚持“严、细、实”的工作作风，严格执行违章记分办法，对违章记分百分之百登记上报，对违章人员百分之百处理。
第3篇 加强班组安全管理
安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全和工作安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是班组安全工作的重点。因而在班组安全管理中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命与健康为宗旨。
安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室可以设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。
第4篇 进一步深化电力企业班组安全管理
近几年来，各单位在班组安全管理上下了一定功夫，也取得了一些成绩，但是在每次安全检查时还是存在不少问题，主要暴露在以下几个方面：一是各级人员安全生产责任制没有真正落实；二是少数职工责任心不强，没有按规程制度约束自己；三是工作不到位，检查不到位，考核不到位；四是工作上缺乏严细实的工作作风；五是少数职工业务水平跟不上时代的需要；六是安全管理满足现状，没有开拓进取精神。面对电力体制改革，我们怎样深化班组安全管理呢？将班组安全工作抓到实处，将班组安全管理水平有所新的突破，下面谈谈笔者的几点想法：
一、安全生产管理可以推行军事化管理手段，有机地运用军队管理中特有的严密的组织、严格的要求、严明的纪律和严厉的考核手段。严密的组织就是各级人员明确安全职责，理顺关系，各负其责；严格的要求就是让工作人员层层按照准军事命令动作，任何人不可逾越，从而使各项工作标准化、程序化、行为化；严明的纪律就是各项工作和要求都有规章制度，使各项规章制度可操作性、考核性；严厉的考核手段就是在生产进程中对于不按规定动作及程序进行的，不能圆满完成的一律要严格考核。这样真正做到从着装到任务明确，到实施过程，到完成任务，直至最后的全面的验收，都要一丝一毫不放过，使各种违章、违纪行为无隙可乘，真正落实各级人员安全生产责任制，用规程制度约束自己，用规范来规范自己行为。
二、安全活动形式多样化，进一步提高安全活动质量。班组安全活动大多由班组长主持，造成职工认为安全活动是班长的责任，大家只要来参加就可以了，效果并不一定好。前一段时间我们将某运行班安全活动方式进行了改变，该运行班将安全活动责任制分解，每月让每个小组轮流负责一次安全活动，班长在上月底安排好本月各周安全活动的主持班，并列于工作计划表中，各小班将安全活动主题上报班长审核，这样各小班就是该周安全活动的组织者和责任人，每月对各小班的安全活动进行评批、考核、奖励。经过一段时间我们发现不仅发挥每个职工的能力和特长，而且安全活动质量可以得到进一步提高。另外上级各级管理人员和领导定时或不定时来参加班组安全活动，一是可以了解班组的情况和动态。二是及时对班组提出要求，这样可以形成从上到下抓安全的氛围，自觉将安全活动纳入班组基础管理的重要部分。
三、全面提高班员的综合素质，进一步提高职工的责任心。以前，各单位定期进行了安全教育、安全培训、安全知识的学习，使大家具备了一定的安全素质，人人明白了“我要安全”，但并非人人“我会安全”，随着科学的不断发展，各种新科技不断涌现，有些人的素质跟不上时代发展的脚步，我们要结合班组的实际情况举行岗位练兵活动，加强安全思想教育，举行各种形式的安全活动，增强安全意识，为安全运行提供后劲。我们将各个生产单位班组每月联合举办安全与运行报刊，主要内容有：事故分析、安全座谈、上级精神、技术培训、经验交流、专题讨论、班组情况等方面，这样值班员可以明白安全动态，有可以提高业务素质，有可以将各月情况汇总，便于平时学习。我们要进一步提高职工责任心，发现人员思想有变动，工作上存在问题，班组长将及时了解情况，对症下药，有困难，发动全体人员帮组，有问题及时帮助补课，时刻让大家把工作放在首位，把安全放在首位。
四、纵观近几年电力系统事故通报，可以得出这样一个结论：有了事故，就有人员责任；有了事故，就有习惯性违章。如何杜绝呢？首先提高认识，转变观念，我们就应该从防止违章着手，将违章行为当事故。把过去对事故分析实施“三不放过”的做法，转变为现在对违章行为的分析实施“四不放过”的新做法，增加一条：责任不落实不放过，违章、违规、违纪行为，要体现“从快、从重、从狠”处理的原则。第二、一抓制，二抓人，三抓实，四抓狠。一抓制就是抓好预防违章工作的规章制度、考核制度、管理制度、检查评分细则的建立、健全和完善工作，要体现“细”的原则，要体现标准化、规范化，要体现制度面前人人平等。二抓人就是将所有预防措施全部落实、考核、检查、兑现到具体人。在执行制度问题上，没有“特殊人”“特殊事”。只有这样，职工的士气才能达到高涨。三抓实就是防止违章、违规行为工作要做实。要做到全过程管理。只要有工作，就有安全监督，就有防止违章、违规行为的检查考核。切实落实防止违章、违规行为的责任制，四抓狠就是对违章、违规行为分析要认真，处理要体现狠, 对违章者要曝光、以至下岗处理等等，只有这样，才能防止违章、违规，才能预防事故，才能抓到实处，抓出实效。
五、认真执行“六要，八步”，防止电气误操作事故的发生。 首先我们根据变电所现场实际情况修订现场倒闸操作管理制度，这种制度应细化，如哪些项目检查内容是什么，交流回路和直流回路的切换，公共部分的处理，旁路开关代线路、主变开关运行的操作要求，二次回路定值调整、电流端子切换等等，均应有各自的明确规定。 第二、对于每一次复杂的操作，班长应组织值班人员进行讨论，查阅图纸、技术说明书、有关规程、规定等。组织大家互相提问，对不清楚的问题决不能含糊，哪怕是一个很小的疑点，也必须搞清楚。 第三、把好填票关、审票关，必须采取严肃认真的态度，对被审核的操作票进行挑刺，审票人头脑中必须要有“立体感”，要多角度全方位进行审核，将一次回路与二次回路的操作进行适当的配合，以保证设备安全倒闸，安全运行，达到预定的目的。同时也要注意减轻操作人员的劳动强度，使操作的时间压缩到最短，将操作票修改成最佳操作票。 第四、操作过程按“十二步”执行，严格执行操作录音制度，规范操作行为。第五、建立现场把关制度，什么操作必须什么人到场，建立现场操作把关记载。第六、 每月进行一次操作分析会，对存在的问题制顶整改措施。
六、认真开展安全性评价和危险点分析活动，打找出薄弱环节和事故隐患及时采取防范措施。我们要进一步掌握安全性评价标准，对班组、单位、公司检查存在的问题要制定整改措施，落实到人，建立专门整改进度记录，做好专家查评组检查验收工作，要进一步进行“评价—整改—再评价”的循环工作，具体落实整改跟综检查。我们在日常工作时，往往以完成任务为目标，而常常疏忽了作业中存在的那些影响人身和设备安全的危险因素，以至于发生各种始料未及的事故。我们今后在工作开始之前先进行安全分析，对每一项工程全过程的各个环节进行剖析，从中找出人为的、设备的、环境 的以及管理方面的危险点，并制订出相应的预防措施，把危险点控制起来，就可以做到防患于未然，使安全管理进一步系统化、规范化、科学化。
总之，班组安全管理工作也会不断遇到新的课题和挑战，我们必须不断拓宽思路，更新观念，积极探索、应用现代化管理手段进一步深化班组安全管理，使班组的安全管理水平更上一台价。
第5篇 班组安全管理要落实四个职能
安全生产，重在落实。特别是企业班组安全管理要做到四个职能落实，这样才能保证我们生产生活的平安，才是科学的安全生产观。
一是落实制度管理的职能。企业千条线，班组一针穿，要实现企业班组安全问责制，特别是要严格检查考核，将结果与评选先进、晋级、提拔联系起来，充分发挥制度的效力，提出标准要求和详细的考核评分办法，每月考核、全年总结、长期坚持。
二是落实班组长的职能。要赋予班组长安全生产管理职能，使其责权明晰、敢抓敢管，利用民主评议、重点培养、领导把关等方式实现班组长岗位的定期考核，注重其安全管理能力，同时从班组长队伍中选拔人才，激发班组长的责任心、使命感。
三是落实班组安全培训机制的职能。企业班组的安全管理是实实在在的，班组长必须“放下架子、弯下身子、走出星子”，实事求是地去真抓实干。班组的安全培训不要搞成为培训而培训，而是要结合班组工作性质和班组咴员的特点，注重培训质量与效果，根据每个阶段的工作实际，确定培训主题，严格考核，保证安全培训取得实效，走出安全规范“说时重要，干时次要，忙时不要”的怪圈子。
四是落实班组安全临督的职能。资料表明，90％以上的事故出现在生产一线班组，班组长是生产现场的直接管理者，安全监察是领导临督、职能处室监督和群众监督的“三结合”，必须要以跟踪整改为主要形式，查出的问题落实到班组长身上，限期整改，避免检查流于形式，这样才可以营造浓厚的安全生产氛围，全方位落实班组安全监督管理的职能。
第6篇 浅谈如何做好建筑企业现阶段班组安全生产管理
建筑施工企业是继矿山企业和危险化学品生产企业之后的第三大高危行业，极易发生生产安全事故，班组作为企业安全管理的细胞，是安全管理的最小单位，班组成员处于生产一线，接触危险、危害的机率也最高，所以做好班组安全管理是企业安全管理工作的重中之重，也是企业安全管理的最终落脚点。根据集团公司“科技兴安、本质安全”的安全生产发展战略，强化“双基”工作的原则，针对近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，特别是从以往总承包企业直接管理班组到目前总承包企业直管劳务分包企业，然后通过劳务企业管理班组的情况下，作为“双基”工作重要环节之一，班组安全管理工作尤为重要。如何搞好班组安全管理工作的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现，结合近年来工作开展情况，我们认为应做好以下几个方面工作。
一、实行安全目标化管理
为实现企业安全生产经营目标的顺利实现，必须制定切合实际的安全生产目标，特别是将目标如何分解，并切实的执行下去，这就需要对安全目标的制定要切合实际，必须要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向项目部、项目部向公司负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业对基层单位、班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化的展开，对具体目标必须要做到量化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全岗位责任制挂钩；班组安全目标管理是整个企业安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。
二、建立健全安全生产岗位责任制
通过建立健全安全生产岗位责任制，明确规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂。
三、班组安全思想教育不容忽视
加强班组安全思想教育是项目部培养“四有”职工队伍的迫切需要，也是一项长期的战略任务。为此，根据工作实际提出如下措施：
一要加强教育、摆正位置。必须要克服各级领导对班组安全教育的重要性认识不足，在思想认识上存在着重管理，而轻视日常安全教育的倾向，避免班组职工安全学习的厌烦心理和走过场现象并一定要引导班组长充分认识做好班组安全思想教育工作是自己的分内事，是推动企业生产发展的内动力。
二要不断改进教育方法。在日常班组安全教育时，经常采用的依然是古板陈旧的形式化教育，一般以班组长的理论灌输为主，大多是“我说你听，照本宣科”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥，往往是意义讲的多，规程谈的多，就事论事多，缺少和受教育职工的互动，班组成员始终处于被动接受的位置，从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪，而没有激励性，起不到安全教育的实际效果。为了使安全教育达到良好的效果，逐步改进培训方法，开展多样化安全教育，进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中，要力求形式新颖，晓之以理，动之以情。一、在开展教育前必须调整充实安全教育活动的内容，改变经常的开会形式；二、以职工喜闻乐见的形式寓教于乐，如采取安全演讲会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报、播放案例等形式，并以结合安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵，开展应急预案演练、自我保护训练，查隐患、纠违章活动等，让职工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，变灌输式为启发式安全教育，并把安全责任落实在自己的行动中，从而通过开展互动式安全教育和多样化学习，起到良好的教育效果。
四、现场管理是班组安全管理的重点
项目部的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度的落实最终全部要归结在一线班组现场的具体工作，把班组安全工作的重点放在现场，是项目部把整个安全生产目标转化为实际运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素（即人、机、料、法、环） 有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。
五、加强班组动态安全管理
所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对施工的工艺流程和施工作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于项目部班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。总之，班组安全管理是个动态过程，事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定发生生产过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终，坚持以上五个控制，定会收到事半功倍的效果。
六、安全生产作业标准化是班组安全的保障
所谓安全生产作业标准化，就是可参照集团公司安全生产标准，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，严格按照标准要求，规范安全操作规程，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。实行班组作业标准化管理是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。
七、不断加强班组文化建设
安全文化是企业文化的重要组成部分，抓好企业安全文化建设，对促进企业生产经营快速、持续、协调发展有着重要的意义。搞好班组安全文化建设，符合企业贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，不仅是增强凝聚力、战斗力和竞争力的必要手段。
班组作为企业的最小集体，是企业的基本组成部分。搞好班组的安全文化建设工作，一是能更好地保障企业的安全生产，二是可以多培养管理人才。根据加强“双基础”管理的原则，班组安全文化建设作为是安全系统性的决定因素，将每位员工的热情和奋斗志向引入班组建设的发展轨道，使职工对企业安全文化的感受能够有效支配着其安全行为，从而不断提高企业整体标准化管理水平。
综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形式、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。
第7篇 班组管理是安全生产的基础
班组是企业最基层的组织，直接参与劳动实践，每个班组都可以说是企业的一个细胞，是企业进行生产、经营、安全管理的基本单位，企业的各项工作最终都要通过班组来具体落实，安全生产更是如此。班组安全管理的重点在生产现场，只有班组安全生产管理好了，才能确保企业实现安全生产目标。在港口企业体制改革工作不断深入的新形势下，实现企业的和谐发展，安全生产是基石，抓好生产一线班组的安全建设是前提。因此，班组的管理必须做到以人为本，全面提高班组人员的综合素质，努力创建班组安全文化、建立健全班组安全生产责任制、对班组实行安全管理目标化、作业标准化，以建立完善现代企业安全管理体系，形成安全管理的长效机制。
一、完善并落实安全生产规章制度，是搞好班组安全生产的前提
安全规章制度是保证班组在工作中安全的重要组织措施，安全工作的开展绝大部分都要落实到执行规章制度上，制度要落实到每一位员工身上，通过健全的制度，使所有员工自觉约束违规行为的发生。安全工作需要以人为本，如何更人性化的落实好各项规章制度是执行的重中之重。工作中要发挥每个班组成员的作用，使人人都能参加班组管理，营造一个轻松愉快的班组安全工作氛围。落实班前会制度，主要内容就是宣讲好当天作业的相关操作规程和注意事项。搞好预防、预控安全记录。目的是在进入作业现场前，集思广益，相互提醒，杜绝安全事故的发生。
二、提高班组长的管理能力，是搞好班组安全生产的基石
班组长是班组安全第一责任人，不但要做到督促班组成员学习安全知识，还要了解他们的心理动态，做好预先危险性分析。不少班组成员存在逞能、麻痹、不在乎、冒险等心理，班组长必须对症下药，该教育的教育，该关心的关心，对于当天精神状态不佳者，应慎重派遣工作任务，避免安全隐患。安全生产无小事，不能“亡羊”才去“补牢”。在以人为本的今天，常常谈及这样一个话题，即“影响安全行为的异常心理因素”，具体表现在以下三方面:一是心理疲劳。疲劳意味者劳动者生理、心理机能下降，心理疲劳会造成人体无力感、注意力失调、感觉紊乱、记忆和意识衰退等，心理疲劳往往是通过身体疲劳来体现的。二是环境对人的影响。从心理上讲，环境影响的主要是人的情绪和行为，这种情绪又会影响职工对企业工作的态度，进而影响安全生产。三是职业紧张。实际上为职业压力，不单纯是指工作量大而造成的时间紧张而是指精神和心理紧张。这种紧张往往是在正常情况下清楚事故状态下的处理程序和补救措施，一但遇到非正常情况或事故时惊慌失措，失去了判断和处理的时机。
三、增强职工的安全生产意识，是搞好班组安全生产的关键
意识催生行动，行动产生结果。安全意识的高低直接决定安全系数的高低。安全责任的落实要全员参加，把责任落实到个人的同时，也能提高个人的责任感，通过对安全的认识，知道自己所担负责任的大小，通过完善的责任制度去体现企业所倡导的“事故处理及时、责任追究严肃”、“谁受益、谁管理、谁负责”、“谁主办、谁负责”的管理理念。对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。
四、建立健全班组安全生产责任制
通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立班组安全工作目标责任制，抓好各个环节的安全工作目标责任的分解，把安全生产的目标落实到每个职工的身上，对安全工作目标的完成情况实施定期定量考核。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。
五、班组安全管理的重点在现场
班组是生产现场的作业主体，班组长要根据实际情况，做好作业前的安全教育，要讲明作业中应注意的安全事项，预先对“危险源点”进行辨识和预防，要明确分工、落实责任，每个人都要当安全员。要订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准，每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。
六、搞好班组安全管理意义重大
班组安全管理的好坏，重点取决于班组长的管理。“班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负责”。这就要求班组长在实际工作中要多想、多学、多干，在安全管理上要有办法、有思路、有措施。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员，形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感培养和积累。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。在制度方面，要严格遵守安全生产各项规章制度，仔细了解和准确掌握每位员工的个性和优缺点，以便扬长避短，人尽其材。在制度考核方面决不能讲私情。只有通过严格考核让违规人员认识到错误的存在并坚决改正。班组成员是班组建设的基石，班组的安全管理，需要每一位员工的努力，通过实际行动把好安全这一关。
搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。
第8篇 班组如何开展本质安全管理
本质安全管理是生产过程人性化管理的要求, 是社会进步的表现。要实现本质安全最基层的生产组织是班组，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，班组也是避免和控制事故的前沿阵地。将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组开展本质安全管理应考虑以下几个方面：
一、提高班组长业务素质和管理水平。
班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势，也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“人口”关，通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位；二是要把好“充电”关，采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制；将工作目标和个人目标结合起来，将企业发展和个人发展统一起来，不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。只有舞好舞活班组长这个“龙头”，才能带动班组安全管理的顺利进行。
二、强化安全教育，拓宽安全知识面，提高安全技能，增强职工安全意识，严防生产安全事故。
不安全行为产生的原因主要是：知识与技能的缺陷、思想和情绪因素、利益与管理原因、生产环境影响。这些不安全行为对安全工作起着决定性作用。因此安全生产工作的前提，就是对这些不安全行为进行控制：1、强化安全教育培训；2、强化安全管理；3、科学的选用人员，做到人机最佳匹配；4、改善作业环境；5、做好思想和情绪调解工作。从发生的各类安全事故中可以看出，“习惯性违章”人为因素占事故发生率的绝大部分。因此要实现安全生产，杜绝人的不规范行为、控制物不安全状态是安全管理的重要环节。控制消除各类事故应从以下四个方面下工夫，一是建立以人为本的管理模式。尊重职工的民主权利和创新精神，最大限度地调动广大员工的积极性。二是建立优胜劣汰的驱动机制。弘扬先进，鞭策后进。做好思想观念、职业道德等价值取向的“破”与“立”，做好典型带路、整体推进。三是持之以恒搞好全员教育。构筑全方位、宽领域、多层次的学习培训体系，坚持用先进的知识武装人；用典型的事例教育人；用科学的方法引导人；用总体的目标激励人。四是树立持续改进、不断创新的观念。做到在内容上创新，使创建活动更具科学性；在方法上创新，使创建活动更具操作性；在目标上创新，使创建活动更具针对性；在观念上创新，使创建活动更具时代性。把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融入到每一个职工，从而促使职工队伍素质的整体提高，使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。
三、切实搞好班组安全文化建设步伐，促进企业安全工作不断迈向新台阶。
班组安全文化既是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化建设的各个层面是企业文化的重要组成和必要补充，在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。企业积极营造浓郁的安全文化，为职工提供可靠的安全保障，就是企业谋求发展和创效的根本保证，有着安全文化底蕴的企业文化是具有强烈生命力的。重视搞好安全文化能极大地促进安全管理，而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。坚持以人为本，突出生命价值是安全文化的核心。
安全文化的创建工作可分为理念系统、感觉系统、行为系统等，首先要将安全理念为广大员工所接受和认可，其次，从感觉上形成浓厚的安全文化氛围，最后是将这些安全文化理念融入制度之中，形成制度文化，制度文化的内容渗透到员工的生产和生活中，形成员工自觉行为。员工在这种企业安全文化的熏陶下，不断提高安全意识，将生命和健康作为最终的追求目标，另外要认识到创建本质安全文化的真正内涵和重要作用，从安全生产、企业管理和发展创效等显而易见的成效上，可以看出切实搞好基层班组本质安全文化建设，是一个企业明智的抉择。
四、加强班组人员管理，制定并完善奖罚制度。
制定公平合理奖罚制度是企业安全生产不可忽视的。推行厂队对班组、班组对员工的两级考核，考核结果的优劣与工资挂钩。确保了班组人员在立足岗位的基础上，做安全生产文明职工，态度更积极主动。对推动企业整体素质的提高起到积极的作用。
通过建立以安全管理体系为核心，强化企业安全监督体制，结合传统的安全生产管理制度和职业卫生健康标准为内容的分级管理模式，推行从计划、组织、实施、监督、总结、检查、评审的全过程安全评价，就能强化班组安全管理体系的规范管理，提高班组措施落实的执行力度和员工按照标准操作，从而杜绝“三违”现象，防止事故的发生，实现企业班组的本质化管理。
第9篇 班组安全管理怎么抓
班组是企业安全管理的落实点，只有不断加强班组安全管理，才能最大限度地减少或杜绝事故的发生。
必须建立健全安全生产责任制，明确规定班组成员在安全工作中的具体任务和责任，使安全工作“事事有人管、人人有专责”。
要经常开展安全学习活动，使职工熟练掌握本岗位的安全技能，不断提高安全意识、自我保护意识及处理突发事件的能力。
必须注重现场管理。通过现场管理，才能及时发现生产中的薄弱环节，采取措施，堵塞漏洞，把安全生产真正落实到每个环节。
必须做到危险预知。班组成员要对本班组承担的作业项目的安全注意事项明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，心中有数。
必须重视加强对班组长的安全教育。班组安全建设的成效大小，在很大程度上取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力，使班组成员都认识到安全工作的重要性，并自觉地参与安全管理，确保安全工作的落实。
第10篇 班组建设与班组安全管理
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力
一、实现班组“三化”建设，优化班组结构
人性化
1.人性化管理是加强班组管理的首要前提
基层班组管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。其要义在于，通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出高效优质的产品。
尊重员工的主体意识。带电班组成员是班组的核心组成成员，必须充分肯定他们在班组生产经营活动中的主体作用，充分尊重他们的经验和劳动，及时听取和采纳他们的合理意见及建议，在强化岗位职责的同时，尽可能给予他们最大的工作权限，有效调动其主观能动性，充分发挥其主人翁意识。
注重员工潜能的开发。综合考虑班组员工的技术等级、实际操作水平、文化水平、年龄等因素，合理地搭配和调剂班组结构，将员工进行最优组合，以求相互取长补短，相得益彰。同时搭建班组成员个人成长平台，制定出针对每个员工的职业生涯发展计划，采取“请进来，走出去”等灵活多样的培训手段，鼓励和支持员工学习与业务技能有关的知识，提高整个班组人力资源的使用效率和效益。
营造和谐沟通的班组氛围。除班组正式的、制度化的交流途径之外，班组的管理者还要积极引导，鼓励自发的、非正式的交流沟通渠道，形成一种积极和谐的人际关系，进而增强班组的凝聚力和创新能力。
构建有效的激励与竞争机制。通过灵活的绩效考核办法，采用技能加点、建议加点、创新加点等多种小组竞赛方式，使班组内部成员之间、各工段之间认识到谁挣点越多，得到的激励就越多，反之挣的点少，得到的就更少，而对于违反规定的还要扣分，从而在整个班组内部形成了一种新的竞争机制。
质量化
2.质量化管理是加强班组管理的重要基础
注重引导，提高质量参与意识。通过树立“质量第一”的思想，学习“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，而且又会影响下一道乃至影响整个操作工序质量而威胁整个作业项目的安全”，为形成从“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识奠定基础。
加强合作，树立质量监控意识。通过对作业过程的剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制的完善，使每个操作人员都能了解自己完成各工序的质量水平高低，进而找到作业关键点，班组长也能全面、理性地了解每个职工不同的特点，根据各关键点“对症下药”，进行有针对性的对策攻关，从而显著提高安全监控力度，最终达到提高并巩固执行作业标准的可靠率。
开展交流，激发质量创新意识。班组成员定期召开小组讨论会议，针对日常生产过程中易出现的质量问题，搭建一个员工之间信息交流与沟通的平台。其次，要通过持续开展作业质量管理活动，充分调动广大员工关心质量、参与质量管理、解决问题的自觉性与热情。还要认真整理成果材料积极参加公司内外交流，尽可能安排带电作业小组参加成果展示会，在与质量专家和优秀团队进行交流、探讨中，进一步激发广大员工的荣誉感和进取心。
标准化
3.标准化管理是加强班组管理的必要手段
实现班组管理体制层次的标准化。基层班组管理工作的综合性、群众性、经常性，决定了它是企业中党、政、工、团的一项共同任务。因此，要积极完善班组建设体制，建立健全班组管理的组织领导原则和工作制度，即“行政负责、工会协助、党政工团齐抓共管，通力合作；公司统一规划、配网工程部具体领导、班组自我管理”。进一步明确班组管理工作责任，强化各级组织和各个方面对班组管理工作的综合指导和支持，形成符合标准化要求的领导体制和管理层次。
实现班组管理制度的标准化。统一、规范各种原始记录，认真做好工作票、作业工序记录，为班组日常管理工作提供可靠依据，切实减轻班组负担。同时把各个班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置，保证班组与班组之间管理信息的对称。
实现班组管理民主的标准化。在班组标准化管理工作中，要对班组民主管理的内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组的生产、决策及管理。另一方面还要不断地改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员的积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅所欲言，直抒胸臆。
二、注重现场管理
现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广大职员的素质和管理水平，作业的可信赖程度， 企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业自身发展的需要。
1. 营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础
良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。为此，应做好以下工作：
1.关心职工
领导和职工之间应融洽相处，关心职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。
2.加强民主管理
生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班职工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。
3.发挥班组长的作用
作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色，通过合理运用手中的权力，调动每个员工的工作积极性，使班组充满活力，为此必须：做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作。班组长要做好表率。在班组建设中表率是指班组长的“自治”行为，在班组做表率不仅是让组员效仿，还是衡量班组长是否合格的基本标准。
4.强化教育培训，提高员工的素质
加强教育培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训,同时将培训成绩记入个人档案，与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩。
5.开展班组达标管理工作
公司应制订可操作性的达标标准，标准内容力求系统考虑，整体推进，分步实施，同时应把班组达标工作的总目标分解到每个职工，通过强化考核，细化管理，确保公司总体工作目标的完成。为配合企业推进达标工作，公司还应建立有效的激励机制，鼓励先进班组和个人。
6.建立一套现场管理制度（标准）和检查考评制度
要对班组作业现场进行规范化管理，使班组工作进入有序管理的状态，就要制订相应的管理标准，包括：
(1)作业现场管理标准化。作业现场管理必须从基础抓起，即从制订工作标准、完善工作标准和真正贯彻执行及考核工作标准着手。作业现场的工作标准可以分解成三个有明显区别的部分：一是管理工作标准，二是工作程序标准，三是工作人员工作标准。
(2)加强班组内部基础管理。建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法；注重作业工具库的基础管理工作，充分利用电脑等现代化设备，使各类统计报表及作业任务单的下达均取代手工操作，提高工作效率，等等。通过这些基础管理，促进班组管理工作日趋规范。
(3)建立健全班组作业现场管理规章制度。包括围绕生产、安全、技术和思想政治工作，按照标准的操作流程及安规作业，如工作负责制度、安全员制度、工作票制、岗位责任制度、安全责任制度、技术培训制度等，并且要规范统一，落到实处。
总之，搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组作业现场的各种作业方法进行分析，寻求最安全、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。
一个优秀的班组还应是一个注重安全管理的班组，带电行业是技术复杂的产业，也是高危险行业，对此，我们应积极探索，大胆创新，为带电班组安全管理工作开创一个新局面。
一、搞好班组安全管理，必须加强职工的政治思想教育工作
电力行业安全生产的工作方针是：“安全第一，预防为主”。为了搞好安全生产，必须经常开展多种形式的反习惯性违章活动，以预防各类事故的发生。 但尽管如此，各种违章现象还是屡屡发生，有些还相当严重。去年，电网公司所通报的几起事故通报，都是由于操作人员责任心不强，导致发生不该发生的事故。透过这些违章事例，应该引起我们的深思。为什么我们在天天喊安全，处处抓安全的同时，还会出现这种违章行为呢？我认为除了监督约束机制不够健全外，主要还是 员工的安全意识淡漠、思想麻痹引起的。多年来“大锅饭”吃惯了，有的员工工作没有目标，得过且过，缺少敬业精神。这就要求我们不仅要从制度上措施上加大反 违章力度，更重要的是要在思想上做好工作，使他们树立竞争意识、风险意识和忧患意识，树立主人翁思想，为企业的发展发挥最大的潜能，促进安全生产工作入脑 入心。
二、搞好班组安全管理，必须进一步完善班组安全生产管理机制
带电作业行业是技术复杂的产业，也是高危险行业。要落实“安全第一，预防为主”的方针，就必须有一套比较完善的安全规章制度、技术措施和管理方法。实践证明，好的规章制度，好的措施只有在基层班组得 到贯彻和落实才能收到实效。分析各种事故发生的原因，基本上都属于不遵守规章制度、违反操作规程酿成的。要消除事故和违章行为的发生，就要坚持不懈地抓好 落实，搞好班组管理，建立班组安全生产体系，班长发挥好第一安全责任人的作用，安全员发挥好安全监督作用；其次，要落实工作负责人在现场工作的直接安全责 任，使工作负责人发挥现场的主要安全作用。除此之外还应加强作业工具维护，提高检修质量，及时消除事故隐患，对事故隐患应采取果断措施，坚决整改，不能存在任 何侥幸心理和麻痹思想。
三、搞好班组安全管理，必须正确认识安全与效益的关系
安全与效益是相辅相成的，只有安全生产，企业才能获得最大的经济效益；企业要想获得效益，就必须依靠安全生产。不能只看眼前利益，在施工中盲目 追求效益和施工进度，把安全生产放在一边，认为只要按时完成工作任务就行了，一旦出现安全事故，必将消耗本单位大量的人力、物力和财力，将直接影响到本单 位的经济效益，所以，正确处理安全与生产、安全与效益之间的关系，是关系到企业持续稳定发展的大事。
班组的安全管理是一项艰苦而细致的工作，应采取多种形式和方法，使每一位员工都积极参与，为发电企业的发展而共同努力。
第11篇 以安全管理为框架的传统班组管理模式
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。
1、抓好员工的安全教育工作。电力企业安全教育的内容，包括坚持经常不断的安全思想教育，安全技术教育，安全规章制度教育，可普遍采用录像等音像设备，对电力职工进行现场安全教育，例如：对变电运行人员和变电管理人员广泛进行仿真模拟培训。
2、抓好班组反习惯违章工作。转变工作作风，深入基层班组，调查研究，找出薄弱环节，制定相应措施，帮助班组解决问题。引导基层班组积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。
3、严格执行“两票三制”，认真落实三项措施。要防范事故，就要认真做好班组作业危险点分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。要经常深入现场监督检查其落实实施情况，对违纪违规行为进行严肃查处，警戒违规。
4、坚持“三不放过”，认真开展未遂和异常分析。对班组工作中出现的未遂和异常，要坚持“三不放过”的原则，及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人，限期完成整改措施。
5、加强和落实班组的安全检查工作。定期开展安全活动，根据季节特点和本单位班组的安全情况，每年进行几次安全大检查，坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予处理。坚持安全例会制度及每周安全日活动和有针对性的故障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春季或秋季季节性专项检查之外，还要结合本班组（站）实际开展每天上岗之前的职工自检、交接班检查、周末检查等，通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。不断总结经验吸取教训，增强职工的安全意识与自我保护能力，并提高事故处理能力和安全总体水平。
6、认真做好班组安全资料的记录、整理工作。通过班组建设工作，建立建全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平。
7、认真落实岗位安全责任制。班组要按岗位安全职责，分解细化实现局年度安全目标，制订实现目标的实施措施。由站长与班员签订安全责任书。要通过落实岗位安全和生产责任，使安全生产规章制度和安全操作规程得到贯彻，保障各项安全工作的正常开展。
第12篇 企业最大的危险是淡化班组安全管理
企业最大的优势是获取更大的经济效益，而企业生产最大的危险就是在追求效益的同时淡化班组安全管理。因为班组是直接从事生产的基本单位，同时也是安全事故最可能发生的地方，企业要想抓好安全管理工作，必须从班组入手，班组安全管理的好坏，不但影响到班组的安全生产，而且影响到整个企业的安全状况。夏季是电力工程建设的最佳时期，各种深层次的安全问题逐渐显现，新的安全问题也会不断产生。目前至少有三个问题要引起重视。
一是如何认识安全问题从班组抓起。过去我们讲，落实安全生产第一责任人和职能部门的责任，各项安全管理措施下发下去了，就没有什么问题了。随着企业生产管理不断法制化、规范化、制度化，安全管理已与生产经营紧紧相连，相互依存，不同层次的安全问题越来越明显，不同程度的安全问题越来越多样化。那么现在作为一个企业，如何才能把安全放在生产的第一位抓出实效？我们既要抓好生产经营管理，让企业不断发展壮大，又要考虑不同层次新的安全问题。在企业安全生产管理中，不但要落实好安全生产第一责任人和职能部门的责任，最有效的办法就是从班组、从班组的每个员工抓起，每个员工在安全工作方面做好了，整个企业的安全生产也就希望了，因为班组、员工是企业的最小单元。
二是如何面对基层班组出现的新的安全问题。为什么在生产过程中年年抓安全，年年都有新的安全问题出现。对此，企业的每个管理者都应该有新的认识，安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实，企业诸多的安全措施都要依靠班组来具体实施。从多年的实际工作来看，绝大部分事故发生班组，各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关。因此，只有加强班组安全管理，搞好安全生产，才能使企业可持续发展。
三是如何以人为本抓好基层班组的安全管理。员工的人身安全、企业健康发展把班组安全管理推上了一个新的高度，班组如何落实好各项安全措施，如何组织好员工搞好生产，必须采取有效的方法和措施。要坚定不移地贯彻“安全第一，预防为主”的方针，提高员工安全意识，确保安全生产，主要看班组员工是否具有安全技术素质、安全管理水平和安全责任心。因此，安全管理不能流于形式， 明确责任人， 做好班前班后会和“两交底”等， 让每位员工了解每天的工作内容。强化安全细节管理，完善员工教培体系，着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。建立激励机制，调动工作积极性，将员工的安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。目前，电力工程施工安全形势依然严峻，班组安全管理千头万绪，每一名员工都要端正工作作风和工作态度，牢记职责，时刻把握细节，做一名安全生产的明白人。
