第1篇 班组管理要实行安全联保互保制
班组安全管理是安全生产中的一个重要环节，能否做到安全生产，在生产一线的班组群体起着非常重要的作用，因此，每个班组要认真做好班组安全联保互保制，即：
1、为了让安全生产责任制真正落实到个人头上，生产班组应全面实行联保互保制。生产岗位上的员工，既有监督他人遵章守纪、制止违章作业的权利，又有保护他人生命安全的义务。每个员工必须认真履行这一职责。
2、一个生产岗位，一般都有两人或两人以上人员作业。在操作中，除了要多做协调、步调一致外，还必须认真观察和关注自身与他人周围的作业环境，禁止违章作业。
3、同一岗位上的员工，必须遵守劳动纪律，遵守安全生产规章制度和安全技术操作规程，并互相提醒，互相监督。做到“四不伤害”（不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，监督别人不伤害他人）。
4、进入作业的场所应先互相检查，对方是否正确配戴了劳保用品，先检查处理好事故隐患再作业。每个作业人员都对本岗位及活动区域的安全负有处理、汇报、监督和连带责任。
5、每个作业人员都有权拒绝违章指挥，制止他人违章作业、制止他人在隐患未处理好、有危险的情况下进行冒险作业。对不制止他人违章、冒险作业的行为，将追究连带责任。
6、对玩忽职守，冒险作业，违章指挥，违章作业的行为有权举报。
7、职工有义务爱护安全设备设施，并互相监督。
8、每个作业人员要树立集体观念，工作中互相关心爱护，要树立遵章守纪光荣、违章违纪可耻、人人痛斥三违的新风气。真正做到安全生产。
第2篇 班组长安全管理六要点
一要坚持召开班前会。
这是班组搞好安全工作的有效方法，在班前会上交待清楚生产工艺中存在的危险因素和预防对策，使班组每个成员了解上班生产运转设备及生产工艺情况，并做到心中有数，班长要协调好岗位之间、工序之间的关系，上道工序为下道工序创造好条件，稳定生产保证安全。
二要做好交接班工作。
班组长在交接班过程中，要认真检查交接班纪录，检查每个岗位的仪器、设备运行是否正常，对易发生故障的工序点要重点监控，专人负责，发现问题及时汇报处理。
三要起到安全监护和监督作用。
在工作中班组长要带头督促班组成员穿戴好劳动保护用品，对违章操作、违反劳动纪律的人和事，坚决给予制止和纠正。班组长要有“婆婆嘴”，而且要敢说敢管，对不安全、不文明的行为一经发现，就要制订出切实可行的安全防范措施
四要坚持每周一次安全活动。
除了每天的班前会外，每周抽出一定的时间组织班组成员学习岗位安全操作规程、安全生产法及相关的法律法规，利用事故案例开展教育，从中汲取经验教训，增强职工的安全意识和自我防范能力。
五要善于做职工的思想教育工作。
在班组最能了解每个职工的性格、思想情绪和行为变化异常情况，及时发现职工出现的情绪波动，采取谈心、家访、关心疏导等方式加以解决，让职工保持最佳的工作热情，从而免事故发生。让职工高高兴兴地上班，平平安安地回家。
六要有合理的奖罚制度。
班组除了严格执行厂规厂纪外，还应该制定班组奖罚考核制度。对缺乏工作责任心，而造成生产工艺波动，影响产品产量、质量的当事人要进行适当处理。发生事故要按“四不放过”原则来处理，并记录在案，作为年终评比先进条件之一。
第3篇 班组长安全管理十字法
班组是企业的细胞，而班组长又是企业各项制度的执行者，也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢？
四川攀钢集团钢城企业总公司冷轧协力公司最近摸索出一套利用率高、效果好的班组长安全管理“十字法”。即：
1、突出一个“学”字。经常开展班组安全知识学习活动，提高个人安全意识，增强班组的群体安全素质和安全责任感；
2、狠抓一个“严”字。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严于律已，以身作则做表率；
3、坚持一个“查”字。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素；
4、立足一个“准”字。个人动态有标准，作业行为守规范；
5、深化一个“细”字。细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序；
6、注意一个“防”字。要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线；
7、贯彻一个“全”字。做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的；
8、落实一个“实”字。将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产；
9、要求一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快；
10、保持一个“多”字。在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。
第4篇 班组安全管理要落实四个职能
安全生产，重在落实。特别是企业班组安全管理要做到四个职能落实，这样才能保证我们生产生活的平安，才是科学的安全生产观。
一是落实制度管理的职能。企业千条线，班组一针穿，要实现企业班组安全问责制，特别是要严格检查考核，将结果与评选先进、晋级、提拔联系起来，充分发挥制度的效力，提出标准要求和详细的考核评分办法，每月考核、全年总结、长期坚持。
二是落实班组长的职能。要赋予班组长安全生产管理职能，使其责权明晰、敢抓敢管，利用民主评议、重点培养、领导把关等方式实现班组长岗位的定期考核，注重其安全管理能力，同时从班组长队伍中选拔人才，激发班组长的责任心、使命感。
三是落实班组安全培训机制的职能。企业班组的安全管理是实实在在的，班组长必须“放下架子、弯下身子、走出星子”，实事求是地去真抓实干。班组的安全培训不要搞成为培训而培训，而是要结合班组工作性质和班组咴员的特点，注重培训质量与效果，根据每个阶段的工作实际，确定培训主题，严格考核，保证安全培训取得实效，走出安全规范“说时重要，干时次要，忙时不要”的怪圈子。
四是落实班组安全临督的职能。资料表明，90％以上的事故出现在生产一线班组，班组长是生产现场的直接管理者，安全监察是领导临督、职能处室监督和群众监督的“三结合”，必须要以跟踪整改为主要形式，查出的问题落实到班组长身上，限期整改，避免检查流于形式，这样才可以营造浓厚的安全生产氛围，全方位落实班组安全监督管理的职能。
第5篇 班组安全管理六个抓
变电站站长，作为基层班组的负责人，既是指挥员，又是战斗员，因此，站长的一言一行、所作所为就显得格外重要。结合本公司的工作实际，笔者认为班组安全管理应抓好以下6个方面。
(1) 抓职工的安全意识要到位。经常学习一些单位的先进经验，取长补短；认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，引以为戒，举一反三。
(2) 抓职工的政治思想要到位。对职工的思想变化情况心中要有一本帐，多和职工谈心，深入了解职工的思想波动情况，想职工之所想，急职工之所急，做到班前抓预防、班中抓联防、班后多走访，建成家庭式班组。
(3) 抓职工的业务学习要到位。站长在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导和带领大家学习，按时开展相互考查、运行分析、事故预想、技术问答和反事故演习等，让每个职工都能熟练掌握本岗位的安全要求、操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型班组。
(4) 抓措施的督查和落实要到位。站长作为班组第一责任人的角色，要始终做一个有心人，经常对运行情况督促检查，从人员、设备和环境的管理入手，对各种可能发生事故的隐患及早消除，做到超前预防和控制。严格执行“两票三制”，在执行安全措施的全过程中，人人尽职尽责，共同接受规章制度的约束，真正做到“三不伤害”。
(5) 抓制度的落实要到位。严格执行各项规章制度，按章办事，反对习惯性违章，落实安全生产责任制，一旦出现问题，严格按照“三不放过”的原则来办，让班组真正做到控制异常和未遂、岗位无隐患、个人无违章等，实现“零违章”班组。
(6) 抓考核管理要到位。坚持“严、细、实”的工作作风，严格执行违章记分办法，对违章记分百分之百登记上报，对违章人员百分之百处理。
第6篇 浅谈施工项目中班组的安全管理
党和国家历来十分重视安全生产。加强劳动保护，搞好安全生产，保护建筑工人的安全和健康是我党的一贯方针。随着我国加入wto，建筑市场将面临着激烈的国际竞争，以人为本，重视人的生存与发展已经成为我们各种社会生活的共同出发点和目标。所以，安全管理也越来越受到党和政府的高度重视。我国先后颁布了《建筑法》、《安全生产法》，2003年11月国务院通过了《建设工程安全生产管理条理》。这些法律法规的颁布和实施，标志着安全生产已经成为我国现阶段建筑业工作的重点，安全生产制度被确立为促进我国建筑业发展的一项根本制度。
在建筑工程项目的施工管理中，班组的安全管理占有十分重要的地位。一方面是由于班组是建筑产品的直接生产者，另一方面施工班组的安全管理水平是企业管理水平的具体体现。施工项目的各种规章制度的实施，都是靠班组来贯彻和实行的，施工项目的各种经济技术指标最终要靠生产班组来完成。因此，从这方面来看班组的安全管理是项目安全管理的基础。所以施工项目要实现安全生产、文明施工的总目标，就必须抓好班组的安全管理，充分发挥班组的作用，使每个工人的切身利益与班组集体的安全生产紧密地联系在一起。施工项目管理的实践表明，抓项目的安全管理必须从班组入手。通过开展安全教育，严格各种规章制度和开展经常性的安全检查和讲评活动，使每施工班组的每个成员充分认识到预防和减少安全事故是施工生产的首要条件。
抓好班组的安全管理，首先要建立项目的安全管理的组织领导体系，建立和健全班组的各项安全管理的规章制度。施工项目要抓好安全管理，就必须制订严格规章制度。俗话说：没有规矩就不成方圆。安全管理制度是项目为了保障工人在施工过程中的人身和设备安全而制订的规章制度，如果项目安全管理没有一套严格的规章制度，生产必然会出现混乱的局面，势必会导致事故的发生 。 班组的安全管理制度应包括安全生产责任制度，安全生产检查制度，安全教育制度，岗位培训制度以及安全奖罚制度等。仅有了这一系列的安全管理制度还不够，还必须要让班组成员了解和熟悉这些制度、严格执行这些安全管理制度。由于建筑施工产品的固定性、和施工人员流动性的特点。每个施工企业或同一企业的不同项目的制度总有差异，加之班组工人的流动性快的特点就必须组织班组成员学习，了解这些制度和规定的内容，便于严格照章执行。同时项目安全管理领导体系要定期进行检查、通报安全管理制度的执行情况，体现制度的严肃性，才能使班组成员严格遵守安全操作规程，减少因违章所造成的安全事故。
加强班组成员的安全教育与培训是防止生产过程中人的不安全行为，减少因人的操作失误而造成安全事故的重要途径。近期，深圳市施工安全监督站有组织地开展对全市的建筑工人进行安全教育和培训活动，并用“安全卡”的形式进行统一管理。目的就是要通过对施工班组一线建筑工人进行岗位培训，提高班组成员的安全操作水平，保护自身和他人的安全。做到不违章作业，不冒险作业，同时要告诫班组成员在岗位操作中怎样操作是安全的和正确的，是符合规范的，如果不按规范进行操作可能带来的危害以及引起的安全事故的可能性。解决班组工人习惯性违章作业，重点是也解决班组成员的思想问题，有些重大事故的发生往往是由于班组工人的习惯性违章作业造成的，所以，对班组成员、特别是新工人进行岗位的安全培训与教育，让他们不断适应施工场地的作业环境，提高安全技术素质，是实现项目安全生产的重要措施。
认真履行分部分项工程的安全技术交底是搞好班组安全管理的又一措施。在施工项目的安全管理中，分部分项工程的安全技术交底是不仅是上级主管部门安全检查的一项重要内容，更重要的作用是在施工作业前，对即将施工的分项工程的安全技术的特点、施工环境、安全注意事项的具体的书面交代。是班组成员安全操作的指导书。是了解物的不安全因素和减少人的不安全行为的有效措施。但是在项目的施工实际管理中，部分项目工地的技术负责人或安全员没有认真地将安全交底证书的内容向施工人进行阅读和讲解，就让班组成员签个名就了事，仅作为应付上级安全主管部门检查的一纸凭证而已。致使分部分项工程的安全技术交底工作流于一种形式，给安全管理工作留下了严重的隐患。所以在进行安全交底时，施工班组长一定要组织全体成员到交底现场，倾听、理解安全交底的注意事项及内容，并让其本人签名。
总之，施工项目在抓班组的安全管理时，还应结合本班组和工程的实际情况，既要严格管理制度，也要关心每个成员的身体健康和心理健康状况，充分体现以人为本的管理理念。因为外来的控制与赏罚并不是班组安全管理的唯一方法，如果能让班组成员明白共同的安全管理目标和意义，以增强对整个项目的安全管理的参与程度，并进行精神鼓励，相对一个更高的思想境界来讲，班组成员就能够进行自我控制，这样就能更好地发挥人的想象力和创造力，以利于充分发挥个人的智慧与能力，达到实现个人价值的更高境界。真正体现“以人为本”的管理理念。
第7篇 如何做好班组的安全管理工作
班组是企业安全管理的前沿阵地，企业的各项工作需要通过班组去落实，特别是各项安全规章制度的具体实施，安全措施的执行，都需要班组去承担。班组的安全状况如何，直接影响着整个企业的生产效益和人心稳定。
班组是实现安全生产的第一道防线，在生产过程中，安全与生产发生矛盾屡见不鲜，能否处理好安全与生产的关系，关键在班组。不安全因素、隐患能否及时消除在于班组，尤其是当班组生产任务较重，出现了不安全因素或其它事故隐患，也只有班组成员在现场真正树立了安全第一的思想，行动才会自觉，采取措施及时处理事故隐患，消除不安全因素，这样才能使安全和生产得到保障。事实证明，不仅产量、质量通过班组获得，安全工作更需要班组去落实。然而，就安全管理现状而言，仍存在着许多问题，仍然有待于加强！只有找准这些问题的实质所在，才能有针对性的改进，实施“对症下药”，从根本上提高班组的安全管理水平。班组安全管理存在着职工安全素质偏低、安全管理规章的执行力不够、班组安全教育薄弱、缺少安全激励机制等问题。
班组安全管理存在的问题:
1、 班组职工安全素质偏低
部分老职工仍存在凭经验办事的现象，一些现场工作不信规程信经验，习惯性违章现象仍很突出。一些青工，特别是农电工、临时工跟老师傅学习，图省事、怕麻烦，不知不觉中养成习惯性违章，自己有时还不知道。因此，提高一些老职工、农电工、临时工的安全意识是反违章工作的关键。
班组职工缺乏必要的安全知识培训，导致职工安全素质普遍偏低。一部分职工对自我保护、互助保护都缺乏必要的认识，在实际操作中缺乏必要的安全系统知识，更谈不上运用科学的安全管理手段。
2、 安全管理规章制度的执行力不够
现在虽然安全管理相关规章制度比较健全，但基层严格执行不够、一些现场工作不按规程制度办事。出现违章后的处理力度不够，往往是造成事故处理严格，未造成事故草草放过。
3、 班组安全教育薄弱
在企业生产中，安全工作天天讲，为什么还出安全事故？好像是安全教育没起到作用，真是这样吗？其实是安全教育没有针对性，没有深入性，没能真正引起职工的共鸣，没能促进职工接受安全的意识，在班组职工中形成的影响不大。
4、 缺少安全激励机制
有些企业在安全管理中，对班组缺乏必要的安全激励机制和办法，组员在生产中安全工作成绩大小都一个样，没有形成奖罚制度，没有作为各项工作考核的硬指标，没有真正激发职工安全管理的积极性。
做好班组安全管理的途径:
1、 安全教育要务实
安全教育应多层次、全方位不拘形式进行，要切合班组工作实际。坚持安全教育经常化，通过学习安全系统知识，学习事故案例汇编，解剖本班组违章及隐患，不断提高安全认识水平、增强防范意识，养成遵章的良好习惯，从习惯性违章转变为习惯性遵章。
2、 强化执行力
（1）严格执行安全、操作规程，落实班组安全生产责任制；（2）根据班组生产岗位特点制定安全自检、互检和定检制度；（3）设立必要的保障措施，如违章违纪记录，安全生产分析记录，考核与安全教育记录；（4）建立检查制度，明确检查内容、检查范围、检查标准、并纳入考核，奖罚分明。通过以上措施，确保各项规程制度得到有效落实。
3、 班组长要以身作则，做尊章守纪的模范
班组长要充分认识到自己的责任和应该承担的职责，要以对班组成员的生命负责、对员工的家庭负责的高度做一名合格、称职的班组长。做一名合格的班组长，要处处做好表率，调整好心态，带领好员工，把自己所负责的班组带成一个能干事、会干事的安全队伍。
4、 健全安全激励机制
对遵章守纪、制止违章、发现隐患、避免事故、提出安全管理的好建议等都应根据情况给予恰当的奖励，激发员工的积极性。变被动为主动，安全工作将事半功倍。
第8篇 违章人员心理分析与班组安全管理
在电力生产作业过程中，发生事故的原因是多种多样的，统计显示，人的不安全行为和设备的不安全因素是导致事故的基本原因。一个人的行为受其心理活动的支配，如果心理活动不符合客观规律，就会出现违章，与其他相关条件结合时，就可能造成事故。
1经常出现在事故中的心理状态
(1)自负心理。技术较为熟练的人，往往过于自信而出现反常现象，致使他们擅自操作或扩大作业范围。
(2)怕脏、怕冷、怕热、爱美心重。生产过程中为了爱美而不遵守安全规程，往往会导致伤亡事故的发生。
(3)空间知觉不准。人在高空但知觉不在高空，在高处作业时用力过猛，失去重心跌落下来。
(4)注意力分散。即注意力被无关的刺激所吸引而发生事故。
(5)求简、求快、贪图方便。作业人员往往为了提高工作效率，求简、求快，省略了各种安全措施，造成违章作业。
(6)冒险、逞强。作业人员只顾眼前的得失，而不顾客观后果，从而盲目行动，蛮干、瞎干，使作业违章不断。
(7)逆反心理。对越是明令禁止不允许逾越的规定，越想找机会尝试，如酒后作业。
(8)侥幸心理。这是人们对客观事物的认识发生了偏差，作出了错误的判断，产生了冒险的心理冲动。在班组生产工作中，作业人员的侥幸心理是普遍存在的，他们往往认为倒霉的事情不一定都让我碰到。所以从某种意义上说，班组开展反违章工作和反事故斗争的过程就是不断克服作业人员思想上侥幸心理的过程。
2加强班组安全管理，克服不良心理状态
2.1班组安全管理要以人为本
班组安全管理要树立以人为本的观点，提高广大作业人员的心理素质。在社会生产力的3个要素中(即劳动者、劳动资料、劳动对象)，人是最重要最根本最活跃的因素。所谓“事在人为”，“成事在人，败事也在人”，指的就是这个道理。
班组安全管理是一项系统工程，牵涉到班组成员的思想道德、行为习惯、文化素养等方面的内容。班组安全管理以人为本，就是要提高班组作业人员的心理素质、文化素质和技术素养。要大力宣传做好班组反违章工作和开展反事故斗争的重要性和紧迫性。
只有在提高作业人员心理素质的基础上，充分调动和发挥广大作业人员反违章的积极性和主动性，才能把班组反违章和反事故斗争变成广大作业人员的自觉行动。
2.2提高作业人员对侥幸心理危害性的认识
在班组安全管理中，要着力提高作业人员对侥幸心理危害性的认识，使作业人员懂得：主观上存在侥幸心理，思想上麻痹大意，行动上我行我素，本身就是重大的安全隐患；面对自身安全的大事而麻木不仁，错误地认为事故不会发生在自己身上，事实上就是作业人员的侥幸心理在习惯性违章上的一种表现。防止侥幸心理，最好的方法就是用典型的事故案例来启发大家对反违章工作的重要性的认识，用活生生的事实来促使大家加强对各类事故的防范。
2.3加大反违章、反事故斗争力度
在班组安全管理中，必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再度发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。为此，班组要通过各种形式，将国家电网公司反事故斗争通知的重要精神和要求传达并落实到每个作业人员身上。班组要将开展反违章、反事故斗争作为一项长期的任务，抓实、抓好、抓出成效，全面提升班组安全生产的管理水平，实现班组安全生产的可控、在控。
第9篇 班组月度安全生产例会在安全管理中的作用
月度安全生产例会是班组工作的一项基本内容，它不仅可以使职工及时了解和贯彻上级的指示精神，而且能够使职工养成遵章守纪的良好习惯不断提高职工的自我防护意识和安全生产的自觉性。月度安全生产例会是结合班组安全生产事故、障碍发生情况，分析事故原因，是用身边事教育身边人的良好形式。在总结讲评当月安全生产情况，表扬好人好事的同时，对严重违章作业的人员进行面对而批评，奖要奖得让人眼红，罚要罚得让人心痛，并做好记录。如何充分发挥月度安全例会在安全生产中的作用笔者认为要做好以下工作。
首先，要充分认识到安全生产例会在安全管理中的作用。安全管理是为了防止事故的发生而进行的系列管理工作，实际上也是为防止事故发生而做的一些超前性工作。安全生产例会是对人们比较松闲的生活状态进行一次迅速的收拢，使其思想进行一次转变。安全生产例会除了安排当月工作外，更重要的一个内容就是结合当月具体工作进行安全思想教育和安全措施的交待、布置，保证安全，顺利地完成当月的工作；另一方面，安全生产例会也是对上一个月工作完成情况和安全上存在的问题进行分析总结。可以说安全生产例会每月给大家敲一次警钟，防止类似错误重复发生。更重要的一点，它可以不断发现工作中的危险点，为今后的工作打下良好基础。危险点查找不是一朝一夕的事情，是一项长期性的工作，安全生产例会就是一种行之有效的手段。因此，班组安全生产例会最大的特点就是强调超前管理、现身说教、警钟长鸣和总结经验教训，而这些工作又是安全管理必须做好的工作。
其次，安全生产例会必须注重实效。注重安全生产例会的实效，就是扎扎实实开好安全生产例会使之不流于形式，要结合实际，精选典型的事故案例进行学习、讲解。做到重点、难点兼顾，齐头并进。要用身边的事教育身边人，举一反三、换位思考，充分发挥每个人在安全管理上的作用。开工前针对工作的危险点进行强调，提高职工的重视程度；重提上月工作中存在的问题，避免在工作中发生同类错误。在安全生产例会上，要认真进行总结，指出工作中的不安全因素和违章行为，做到不留死角。对工作中发现的新的危险点要认真分析，并做好记录，制定相应的安全措施。
最后一点就是要坚持。任何一项好的措施都必须坚持，安全管理是一项长期性的工作，不可能一蹴而就，因此要坚持常抓不懈，不能有厌倦心理，更不能摆花架子。
第10篇 如何抓好班组的安全管理工作
如何抓好班组的安全管理工作，充分发挥现有的班组长在现场安全生产管理中的作用，这是一个值得我们继续深入思考的话题，如果我们的班组长在现场生产过程中能多留一个神，多说一句话，多提一个醒，多一点查看，多一个预防，多一项措施，对每一项工作都仔细检查，认真落实，严格按标准作业，坚持“五个做到”，才有利于扎实抓好安全生产工作。
1、做到具有过硬的素质。一个好的班组长，应该是安全生产的行家里手，是一个班组的核心。班组长不仅在“会干”，而且要“会管”，就是对薄弱环节，做到心中有数，重点加以解决，在职工的眼中，班组长就是带头人，在日常生产工作中，要求班组成员做到的，班组长首先必须做到，管理不仅仅是一种手段，也体现一种思想，班组长的一言一行具有很强的导向作用，因此班组长要适应管理工作的需要，不仅要具备过硬的技术素质，而且要有良好的心理素质，要有超前的预测预算防范意识，做到超前指挥，超前管理，发现事故苗头时及时采取措施，做到防患于未然，遇事不慌，处变不惊，忙而不乱，有条不紊。
2、做到紧靠现场管理，安全管理的基础是现场管理，班组长紧靠现场，必须科学地有计划地组织生产，按章作业，坚持干标准活、放心活。我矿井下煤层地质条件复杂，回采工作面及掘进巷道顶板压力较大，巷道维修工作量多，现场管理工作难度较大，这就要求班组长时刻做到“三勤”(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞，做一台现场管理的“显微镜”，对问题不论大小，不留死角，一抓到底，不能视而不见，麻木不仁，避免现场管理出现“盲区”，努力做到生产现场“小隐患不过班，一般隐患不过天。”
3、做到严反“三违”不留情，班组长在生产一线，最接近工人，对每一名工人的素质和安全意识以及生产现场状况，也最了解，对“三违”现象看得最清，发现得最早，因此要搞好班组的安全工作，班组长要敢当“黑脸”包公，铁面无私，要做“三违”的克星，使“三违”找不到任何存活的“空间”。有些职工图省事、怕麻烦的懒惰、侥幸、习惯心里，甚至有些自认为工龄长、经验多、技术高，为抢时间、抢任务带头违章蛮干的现象时有发生，做为一名班组长，首先要认识到违章作业仍然是造成事故的根本原因，不出事故是偶然的、侥幸的，造成事故是必然的，任何姑息迁就，得过且过，甚至同情“三违”人员，都是害人害已的。
4、做到居安思危，绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思，现场施工中还有那些隐患，存在那些薄弱环节，那些地方仍有不足需要改进，安全措施是否真正落实到位。安全工作无止境，做为班组长，一方面要堵塞班组人员在安全生产中的“跑、冒、滴、漏”思想，另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性、行为等特点、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌，尤其是农忙季节，更要时刻紧绷安全弦，念好“安全经”。
5、做到发扬民主，集思广益。做为一名班组长，必须懂得抓安全生产，个人的力量是有限的，“必须众人拾柴火焰高”。因此日常工作要充分发扬民主，集思广益，做到以人为本，处事公平，认真协调好班组成员之间的关系，依靠全班集体的力量，发挥大家的积极性，找差距，找不足，认真开好班前会，班组长要将危险的作业地点和潜在的危险因素给职工讲清楚，注意增强职工的自主保安，强化互保联保，相互提醒，相互关心，相互爱护，真正做到按章作业，确保安全生产。只有这样“安全生产”的口号才不至于成为一句空话，安全生产才能形成一道天然屏障。
第11篇 浅谈班组安全管理重要性
安全是天，是责任，安全生产是企业的生命线，它是维持生产的重要条件，是企业生产正常进行的最大保障。安全生产关系群众生命，要作为一项重要的工作切实抓好。那么钻井生产怎样才能安全，在这里我主要谈一下，班组长在钻井生产中的安全管理。
钻井生产要安全，不外乎两点：一是要消除人的不安全行为，二是要消除物的不安全状态。
在消除人的不安全行为上，班组长要把重点放在stop卡和班后会的讲评暴光及职工现场培训上。据统计表明，90%以上的事故隐患都是由违章造成的。目前，钻井作业现场还存在大量的违章现象及一些“低，老，坏”作风。这都是造成一些事故及未遂事件的根源。这就要求参与现场实际操作的班组长做到以下三点：一是上岗前班组长要检查本班组各岗位员工劳保护具是否穿戴齐全，规范；是否携带火种，手机等。班组长应率先垂范，严格执行规章制度，遵守操作规程。要严格执行刹把操作制度，做到接单根，起下钻亲自操作。提示及纠正现场各岗位员工不规范的操作行为，把识别员工的不良习惯，防止员工的不安全行为作为一项重要内容，勤检查、勤督促、勤教育，要有一张“婆婆嘴”。班组长在发现员工的不安全行为后应立即制止并加以教育同时填写在stop卡上，在班后会进行通报。班组长应监督各岗位对规章制度的执行、对操作规程的遵守情况。二中班组长应切实做好职工以实践操作为主的技能培训，针对现在新职工多，操作水平低，安全意识淡薄的现状，这项工作更是迫在眉睫。做到从“要我安全”到“我要安全，我能安全”，做到人人都以保证自己的生命安全为根本（即“以我为本”），能够坚决做到拒绝他人违章指挥、拒绝合作操作者违章操作、杜绝自己违章操作。三是班组长应密切关注本班员工的身体状态和思想动态，尤其是学徒工，大部分只是进行了短期培训，有些很难适应钻井生产的高体力劳动、快节奏；很难适应野外相对枯燥单调的生活，这样必然造成其思想上的波动，会造成操作时无法集中精力，潜伏着巨大的安全隐患。这就要求班组长做到从工作、生活的各个方面给予关心。
在消除物的不安全状态方面，班组长要监督落实好交接班制度，监督各岗位员工在接班检查时做到：看到、摸到、听到、闻到，要严格按照巡回检查路线逐项对岗位所负责的设备，设施、工具、资料进行详细的检查。认真组织召开班前会，根据本班工况，值班干部安排的辅助工作进行合理、具体的分工，在班组生产过程中要督促员工检查设备的使用、维护、保养状况，尤其是重点要害部位，发现安全隐患应及时有效的进行处理，并上报值班干部，确保设备正常运转。
总之，安全是服务大家的，安全是为了“你、我、他”，班组长只是重要的操作岗位和重要的管理岗位，真正的安全还得靠大家，只有大家共同努力， 安全就会永远在我们身边。
第12篇 班组管理是安全生产的基础
班组是企业最基层的组织，直接参与劳动实践，每个班组都可以说是企业的一个细胞，是企业进行生产、经营、安全管理的基本单位，企业的各项工作最终都要通过班组来具体落实，安全生产更是如此。班组安全管理的重点在生产现场，只有班组安全生产管理好了，才能确保企业实现安全生产目标。在港口企业体制改革工作不断深入的新形势下，实现企业的和谐发展，安全生产是基石，抓好生产一线班组的安全建设是前提。因此，班组的管理必须做到以人为本，全面提高班组人员的综合素质，努力创建班组安全文化、建立健全班组安全生产责任制、对班组实行安全管理目标化、作业标准化，以建立完善现代企业安全管理体系，形成安全管理的长效机制。
一、完善并落实安全生产规章制度，是搞好班组安全生产的前提
安全规章制度是保证班组在工作中安全的重要组织措施，安全工作的开展绝大部分都要落实到执行规章制度上，制度要落实到每一位员工身上，通过健全的制度，使所有员工自觉约束违规行为的发生。安全工作需要以人为本，如何更人性化的落实好各项规章制度是执行的重中之重。工作中要发挥每个班组成员的作用，使人人都能参加班组管理，营造一个轻松愉快的班组安全工作氛围。落实班前会制度，主要内容就是宣讲好当天作业的相关操作规程和注意事项。搞好预防、预控安全记录。目的是在进入作业现场前，集思广益，相互提醒，杜绝安全事故的发生。
二、提高班组长的管理能力，是搞好班组安全生产的基石
班组长是班组安全第一责任人，不但要做到督促班组成员学习安全知识，还要了解他们的心理动态，做好预先危险性分析。不少班组成员存在逞能、麻痹、不在乎、冒险等心理，班组长必须对症下药，该教育的教育，该关心的关心，对于当天精神状态不佳者，应慎重派遣工作任务，避免安全隐患。安全生产无小事，不能“亡羊”才去“补牢”。在以人为本的今天，常常谈及这样一个话题，即“影响安全行为的异常心理因素”，具体表现在以下三方面:一是心理疲劳。疲劳意味者劳动者生理、心理机能下降，心理疲劳会造成人体无力感、注意力失调、感觉紊乱、记忆和意识衰退等，心理疲劳往往是通过身体疲劳来体现的。二是环境对人的影响。从心理上讲，环境影响的主要是人的情绪和行为，这种情绪又会影响职工对企业工作的态度，进而影响安全生产。三是职业紧张。实际上为职业压力，不单纯是指工作量大而造成的时间紧张而是指精神和心理紧张。这种紧张往往是在正常情况下清楚事故状态下的处理程序和补救措施，一但遇到非正常情况或事故时惊慌失措，失去了判断和处理的时机。
三、增强职工的安全生产意识，是搞好班组安全生产的关键
意识催生行动，行动产生结果。安全意识的高低直接决定安全系数的高低。安全责任的落实要全员参加，把责任落实到个人的同时，也能提高个人的责任感，通过对安全的认识，知道自己所担负责任的大小，通过完善的责任制度去体现企业所倡导的“事故处理及时、责任追究严肃”、“谁受益、谁管理、谁负责”、“谁主办、谁负责”的管理理念。对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。
四、建立健全班组安全生产责任制
通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立班组安全工作目标责任制，抓好各个环节的安全工作目标责任的分解，把安全生产的目标落实到每个职工的身上，对安全工作目标的完成情况实施定期定量考核。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。
五、班组安全管理的重点在现场
班组是生产现场的作业主体，班组长要根据实际情况，做好作业前的安全教育，要讲明作业中应注意的安全事项，预先对“危险源点”进行辨识和预防，要明确分工、落实责任，每个人都要当安全员。要订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准，每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。
六、搞好班组安全管理意义重大
班组安全管理的好坏，重点取决于班组长的管理。“班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负责”。这就要求班组长在实际工作中要多想、多学、多干，在安全管理上要有办法、有思路、有措施。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员，形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感培养和积累。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。在制度方面，要严格遵守安全生产各项规章制度，仔细了解和准确掌握每位员工的个性和优缺点，以便扬长避短，人尽其材。在制度考核方面决不能讲私情。只有通过严格考核让违规人员认识到错误的存在并坚决改正。班组成员是班组建设的基石，班组的安全管理，需要每一位员工的努力，通过实际行动把好安全这一关。
搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。
