优秀教师感人事迹（16篇范文）

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优秀教师感人事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计2416个字，有12个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要19分钟，有203位用户喜欢。

我叫张春强出生于1981年10月，20__年7月毕业于呼伦贝尔学院，20__年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20__年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座 、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

三、爱心育德、引领学生健康成长

参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

教师的感人事迹素材 篇2

阅读小贴士：本篇共计379个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有263位用户喜欢。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——知识精深的老师。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，我的老师，您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花，哪一朵上没有您的笑影。

老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火;老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您的爱，犹如太阳一般温暖，清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大，最纯洁的爱。

老师，您多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵，却不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们的心意，而不收贵重的礼物。老师!您的心意我收下了!

老师，每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福，每一颗星星都是我们看着您的眼睛，每一丝细雨都牵着我们深深的思念……

老师，我在这里代表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”

教师抗疫感人事迹 篇3

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范文秀，殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。2022年2月，范老师就要退休了。

这也许是她职业生涯的最后一班岗了，而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样，充满了危险，充满了艰辛，也充满了挑战，即便如此，她也毫不畏惧，永不言弃，从不止步，她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。

抗疫以来，她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命，就像一块砖，哪里需要哪里搬，卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等，全心全意，尽心尽力，无怨无愧，在抗疫中发挥着自己的光和热。

她常说：“在岗一分钟，负责60秒。”她是这样说的，也是这样做的，她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守，也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿！

向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬！向坚守最后一班岗的范老师致敬！

有些人，有些事，会被一些人忘记，也会被一些人回忆。

红烛颂教师的感人事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计639个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有143位用户喜欢。

红烛，照亮了别人，燃烧了自己!

老师就是一根明亮的红烛，为我们照亮了通往光明前途的路，她为我们，不断燃烧自己，从不索取，却只为了我们长大后，能去看看她告诉我们的收获，我们已经长大，我们很想念她，偶尔一个小小的回忆，我们可能会偷偷流泪，但那是思念的泪，感动的泪!

我们的老师，就是你生病时的一声问侯，是你哭泣时的一声安慰，是你口渴时的一杯绿茶，是雨季时的一把大雨伞……

我们的老师，使我感动，在我人生的每一个季节，都有老师的陪伴;在我遇到每一道难题时，都有老师温柔的讲解;在我摔倒时，是老师把我轻轻扶起，因为老师无微不至的关怀，我已经把她当成了妈妈。

我们的老师，她现在已经不再年轻，昔日她那美丽的脸庞，化做了我们记忆中不老的容颜!但是，终有一天，她经不住时间的雕琢，变老了，她的头上长出了丝丝白发，她的后背不在那么挺拔，这是她为我们夜以继日操劳的结果，她是一位好老师，她为了我们付出一切，付出了青春，付出美丽容颜已及甜美的声音，可能包括自己的生命!

我们的老师，您的身上有红烛一般的品格，“春蚕到死丝芳尽。蜡烛成灰泪始干”就是您伟大人格的真实写照。

同学们，当我们长大后，回首童年，是否会想那时与你一起朝夕相处、教导和陪伴我们的老师?告诉我，你会吗?

老师，我们就要像小鸟一样，悄悄开始起飞了，虽然漫漫的长路上有许多坎坷，但是，我们一定能学会坚强——因为那是您教导我们的。

老师，当我们再与您重逢时，请让我们拉着您的手，像小时候您拉我们那样，一起坐上时光之舟，重归青春渡口，回忆那段红烛时光……。

老师，我爱您!

平凡教师的感人事迹 篇5

阅读小贴士：本篇共计1925个字，有7个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要15分钟，有137位用户喜欢。

我不是诗人，无法用漂亮的诗句来赞美教师；也不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。然而，我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因，因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。

2004年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张；还清楚地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清楚得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九十分钟的心痛。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当初为什么要选择这个职业？如果说选择是因为热爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我快乐着学生的快乐，悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目……

那是2007年，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛折磨和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就赶回来，给学生上早自习。冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。每逢这时，学生总会递过来一杯热水，关切地说：“老师，您暖暖手吧”。

2010年，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年，儿子开始上幼儿园，但是婆婆要在老家照顾老人，不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽误过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。为了不耽误上课，我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他独自玩耍。一天，天气特别冷，我像往常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发现儿子卷缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭，不知所措。学生们看到后，提醒我打120。孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈，但我也想当一个好老师。这节课，学生们是含着眼泪听得，气氛热烈，没有一个学生捣蛋，连那几个经常睡觉的学生也抢着回答问题。从此，每逢英语课，没一个学生迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。这年高考，班级英语及格率达到90%以上。

2013年，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此，我便独自一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照顾好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好学生。我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。下了班，又匆忙去接孩子，做家务……忙的时候，就在孩子脖子上挂个钥匙，让他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照顾他们。恰逢这年，我接了一个特快班，但是学生英语特别差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生，我倾我所有，付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课，都提前十分钟进教室，检查学生的默写和背诵。下了班，晚几十分钟回家，批改当天的默写和笔记，遇到需要额外辅导的学生，还要再延迟几十分钟，为其讲解疑难。实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。就这样，一做就是两年多，班里每个学生用过的默写本，都有厚厚的一摞。由于学生基础差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的机会。碰到重点，难点或学生不理解的知识，还要找时间、挤时间给学生反复讲，直到他们弄明白。两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了很多小结。医生建议手术，还要禁声半年。我怕耽误上课，拖到现在，只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说，我是个女汉子。其实，只有我清楚，自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人，经过两年多的努力，大部分学生都能考及格了，有些学生能考一百多分。此刻，我觉得所有的付出和努力都是值得的，没有辜负自己当初的选择，对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。

泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少教师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱，所以选择；因为有爱，才能坚守。

优秀教师感人事迹集锦 篇6

阅读小贴士：本篇共计796个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有107位用户喜欢。

我身边有许多好老师，比如说我的班主任舒老师。她个子适中，乌黑的头发垂在两肩，给人文静、温柔的感觉。当舒老师看着我们的时候，那双大大的眼睛里总是闪耀着睿智的光芒。我时常看到她用两颗白色的大门牙咬着嘴唇，那个样子可爱极了。

舒老师的幽默众所周知。那天的课堂上，舒老师模仿班上一个同学奶身奶气地说：“舒老师你知道我为什么要叫你shú老师呢?”我们一听就知道这是谁常用的口气，于是哄堂大笑，觉得老师的模仿能力真是超强的!还没得及夸她呢，老师又开玩笑让我们点评点评这句话语调上的特点，我们都认为她的声音可爱极了，像娃娃说话一样。而从舒老师口里说出来，更增添了几分幽默之感。如果在课间休息的时候，你听到了我们教室里传出的笑声，那一定是我们又被舒老师的玩笑给逗乐了!

舒老师不仅带给我们快乐，更给了我们像妈妈一样的感觉。每当发现有同学不舒服，舒老师便会连忙陪他去医务室，请周医生查看病情。回到教室后，舒老师会特别关注他：你舒服些了吗?要不要喊家长接你回去?如果他说不需要，舒老师便会让他回座位休息，还总是问他：“现在感觉怎么样?还有哪里不舒服的没有?”并且反复叮嘱他穿好衣服等。每当在这样的时候，我们总是喜欢叫她“舒奶奶”。

还记得上个学期，因为我的头发长，容易打结“妈妈理发师”便把我的头发剪了好长一截，第二天早上起来梳头发的时候，我心里仍是十二分不乐意。到了学校，我闷闷不乐地坐在在座位上，舒老师发现了，走过来问我怎么了。我却不知道该怎么跟舒老师说好。舒老师看我半天没回答，便一直耐心地在我身旁等待，过了一会儿，她好像发现了什么，便问我：“你头发剪了?挺好的!天气越来越热了，剪短点洗起来也方便，而且剪得也挺不错的!谁剪的呀?下次我要剪头发也找她!”被舒老师这么一说，我心中的不快顿时被赶跑了，又开开心心地开始了新的一天的学习。

这就是我的好老师——可亲可敬的舒老师。她就像一轮太阳，不仅照亮了我们的人生，更温暖了我们的心灵!舒老师，感谢您一路的陪伴!

最美教师的感人事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计1612个字，有22个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有221位用户喜欢。

春风化雨总有时 脚踏实地话芳菲

林杏芳老师，1993年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得非常优异的成绩。事虽多但她每天依旧光采靓丽，神采飞扬，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。

(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”

江头中心小学外来人员多，家庭困难者也多。针对这种现状，她深晓必须树立“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念。她始终如一日地阅读教育书籍，认真钻研教材;积极参加“市骨干班主任和语文骨干教师”培训，谦虚求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受学生们喜欢。许多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。

课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，鼓励学生一起动笔。每天在群空间发表文章已达百万字，引来许多的粉丝。功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国，全省作文大奖。班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。

(二) 真诚付出，她被学生亲切地称为“最美孩子王”

她生性热情活泼，童心永驻。似乎为“孩子王”而降落人间。她把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。她深知学生的天性，好胜乐赛。她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。譬如 “最闪亮的小明星，最有爱的小雷锋，最出色的小作家，最标准的播音员……“采用“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”……形式多样的奖励方式，大受欢迎。她严而有度，课上是老师，课后是朋友。她用爱和童真与学生交流。每一届学生最大的愿望——“林老师把我们带到毕业!”

三年前，衣衫破旧的万青华同学，从解散的外口学校转来。因未学拼音，入学测试仅23分，家长则一副事不关己的模样。当晚，她回去整理出儿子穿过的衣裳，未开封的书包。当家长看到一大袋物品时，顿然悔悟。有了良好的家校配合，青华期末就上了90分。还有数不清的事例，告诉我们她和家长、孩子间的真诚互动。正因为她善于与家长，学生交心，所以她的班级工作总是事半功倍，令人羡慕不已。

她所带的班级，创下几个新纪录：

1. 每天学生如数交作业，从未落下。

2. 四年来，每周一都领取“文明班级”奖牌。从未缺席。

3. “校运动会成绩”由入学的倒数第一到如今的冠军。

4. 班级学生是学校各级各类文艺演出的主力军。

5. 连续四年，“班级综合总分”蝉联全校第一且遥遥领先。

6. 连续三年，班级被评为“区先进班级“

7. “班级家委会”最能干，家校配合最默契。

(三) 春华秋实，她在同事眼中——“最美丽，最富有”

“要成为一名永葆活力的教师，首先是一名不折不扣的实干家。”作为语文教研组长，她不但自己要有过硬的教学教研能力，更要带领大家一起前进。对于年轻教师，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。她为年轻教师开教育教学的讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满意为止。她被大家亲切地称为“芳姐“，年轻人有聚会总也忘不了她!有个身体欠佳的漂亮老师， 刚从外地调入，各方面都不习惯。她和她交心，开导她，帮助她。年轻姑娘说，似乎又回到妈妈身边。哪位老师需要教学材料，她都乐于献出。怪不得叶校长说：“杏芳就是个大明星啊，同年级的老师都要跟着她，哪怕上最畏惧的课改年级，也不落下!“

德育处接到的活动，演出等，首先想到的也是她，因为她的班级学生综合能力强，习惯又好。

尽管她每天忙得陀螺似的，但依旧光彩照人，神采奕奕。每天下午放学后，雷打不动地跑步，骑车。身后还跟着一群小跟班。 “明星教师”的美誉和班级“运动会冠军”就是这么来的吧?

也有人说，她是最富有的老师。她有一个非常幸福的家庭，一位才气满满的画家丈夫;一个品学兼优的学霸儿子。从教21年来，她拿了数不清的荣誉，她的学生在各种比赛中都载誉而归……有人说，她是上帝的宠儿。她坚定地回答：“不，那是因为我有一颗乐观，上进且平和的心”。

一位20几年如一日的普通老师。一个把爱心，真诚给了学生的老师;一个把青春，激情奉献给了教育事业的老师;她诠释着最美教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。

幼儿教师感人事迹 篇8

阅读小贴士：本篇共计1246个字，有8个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有279位用户喜欢。

我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生

她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。

教师的感人事迹素材 篇9

阅读小贴士：本篇共计1118个字，有20个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有209位用户喜欢。

毕业典礼上，我高兴地从班主任手中接过了毕业证书，同时举起右手毕恭毕敬地给老师行了个队礼。这时，我从老师喜悦的表情中看出了一丝不一样的眼神;当我手捧毕业证书转身离开讲台的瞬间，我鼻子一酸，同时眼眶噙满了泪水。

刹时，我读懂了老师的眼神，老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思：离别之苦。

六年的小学生涯就此结束了。可是，我怎么也承受不了，就要和我朝夕相处了六年的老师离别，离别之苦啊!尽在不言中。

于是，六年来和老师朝夕相处的往事透过泪珠儿，一幕一幕浮现在眼前。

最难忘的是一年级下学期的一天下午，老师和同学们都苦熬着炎夏的酷暑，几乎与最后一节课下课铃响的同时，一道刺眼的闪电伴随着震耳欲聋的炸雷，似将天河炸决了口，暴雨倾盆而下，老师和同学都被困在了教室里了。

大约十分钟后，暴雨转着了大雨。

雨，渐渐地、渐渐地……小了，教室里的同学，小伙伴们也渐渐地、渐渐地被爸爸、或妈妈、或爷爷、或婆婆打着雨伞或披着雨衣接走了。

教室里还剩下我和另外八、九个同学，一张张惊慌的小脸贴在玻璃窗上，眼巴巴地看着已经小了的雨又大了起来，随着雨水的落地，操场里的积水密密麻麻地溅起了无数的水泡。不论我们怎么着急，就是看不见来接我们的家长。

教室门碰的一声被推开了，一直守护着我们的班主任老师不知啥时离开了教室，她手中拿着一把遮阳伞气喘吁吁地跨进教室说，孩子们，你们的家长被大雨挡住了，要晚些来，我把你们送到校门口去等吧!

她撑着遮阳伞把同学一一送到校门口。

最后一个送我时，我看见老师大半个身子都湿透了，随着风向的改变，老师和我交换了前行的位置。这时，我发现老师的遮阳伞是向我倾斜着的，老师把我送到校门口正巧碰上爷爷来接我，我这时看见老师己经成了落汤鸡。

事后，我们才知道那天晚上，老师因高烧去医院看了急诊，可第二天照样很精神地站在讲台上。

这一次，班主任老师在我的脑海留下了深刻映像，而且心中总有一股放不下的激情。

后来学作文了，我写了作文“倾斜的雨伞”表达了那难忘的、在风雨中结下的师生情，总算把那一股放不下的激情放下了。

上课时的老师既严肃又活泼，就是她一堂堂既生动又引人入胜的讲解，让我们这些无知的儿童有了一定的文化知识，为进一步学习奠定了扎实的基础。

课后的老师又像大姐姐，她和我们一起捉迷藏、跳绳、玩呼拉圈……，特别每年春季她带我们到河边放风筝时，玩高兴了大家常常忘记了她是老师。

我们有了好成绩、好表现总会得到表扬、奖励;而我们有时考差了、或犯了错，她又是那样宽容、耐心。

我们就这样和老师日复一日，年复一年地朝夕相处了六年，马上就因为从老师手中接过了这张毕业证书，就要和老师分离，离别的痛苦啊!难言的离别!

同学们都哭了，其实老师也眼眶噙满了泪水。

这时，千言万语汇成了一句话：老师，您辛苦了!

优秀教师的感人事迹素材 篇10

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又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。

她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要打扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。

她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时，她总是用手比划着为我们讲解，生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时，她总是鼓励我们好好学习……

给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。

记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。因为张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了!”这时，我也笑了，在此同时敬佩之情油然而生。

张老师不仅使我敬佩，还让我格外尊敬。

记得五年级的时候，我刚转到固阳，对这里的老师十分生疏，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。

一次上课回答问题，我低着头一边想问题一边担心：会不会叫我啊?“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像个蚊子，我几乎成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答的非常正确，声音在响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，是我感受到轻松的课堂气氛，以后都能积极发言。

我想张老师现在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪。

教师感人事迹范文集锦 篇11

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俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。

从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。

还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!

怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!

带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。

中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!

很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!

师恩难忘，师情永存，永远铭记在心!!!!!

优秀教师感人事迹的作文资料 篇12

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我的老师谭老师，是一个温柔又负责的好老师。她的辫子是散下来的，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，每天都背着一个小包。

记得一次课间，有两个同学打起架来，我们急忙过去阻止，可是拦也拦不住。直到上课铃响，谭老师走了过来，一看见这两个同学在那打架，就一个箭步走上前，把他俩分开。这两个同学见是老师来了，吓得马上停手，低下了头，生怕老师会狠狠地责骂一顿。

没想到，谭老师一边抱着一个同学，不但没有大声地责备他们，还温柔地跟他们说：“你们别打了，大家都是好伙伴，一定要相互团结的，你们知道了吗?”

这两个同学的脸“刷”的一下就红了，他们后悔地说：“我们知道错了，下次一定不打架了。”

谭老师不仅对我们既温柔又宽容，还特别负责任。

有一天，老师突然生病了，没办法来学校给我们上课。我们都很着急，我心里想：不知道谭老师病得重不重。要是老师请了假，那我们的语文课上就学不了知识了，那该怎么办呢。

下一节就是语文课了，我们都很担心。这时，我们看见一个人走进了教室，我仔细一看，是谭老师，我高兴得一跳三尺高!谭老师生病了，还辛辛苦苦来给我们上课，我既开心又感动。

这就是我们可敬可爱的谭老师!

初中优秀教师感人事迹材料 篇13

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我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的;他会使我们与他倍加的亲切与贴近，有豪爽的气度。

王老师就是这样的老师。她二十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但王老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说：”这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……“话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说：”这是我女儿最爱吃的棒棒糖。“教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

我心目中的好老师，他有着渊博的知识，独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧。

王老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，王老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：”我的课代表“”我的小助手“，好像交情很”铁“。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句”Sit down please， very good“，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：”你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。“说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的”地球“，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

看，这就是我心目中的最好的老师――王老师 。

教师感人事迹有感集锦 篇14

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从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——张丽斯。

我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。

老师是辛勤的园丁，培养我们;老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。

有一年，语文老师的父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。

上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声;下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。

太阳是伟大的、无私的;大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。

趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了!”

高中教师感人事迹 篇15

阅读小贴士：本篇共计898个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有105位用户喜欢。

有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高……”有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索，探索……”但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。

翻开甜蜜的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。一切那么的平静而美好，可一声“阿嚏”打破了这份宁静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带疑惑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才发觉大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却渐渐变红，才意识到事情没有那么简单。这时同学们发现了我的异常，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，连忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好似滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。

正当我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，笑着说：“算了算了，没事的”。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正当犹豫时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我原本恐惧的心变得更加紧张，我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急切得抱着我，询问我的身体情况，我忙说;“没事没事”，她却只留下一句：“我带你去诊所。”

去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖，在她的怀抱中我的恐惧消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。

到了诊所，班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问情况，上上下下地照顾着我，急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。我绽放出一抹幸福的笑，心中也留下一个甜蜜的漩涡。

老师，我想送您一块糖，希望能让您甜蜜我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。

教师的敬业精神的感人事迹素材 篇16

阅读小贴士：本篇共计778个字，有3个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有136位用户喜欢。

在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。

我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室，她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!