感动中国2021人物候选人刘秀祥个人事迹（16篇范文）

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感动中国人物候选人刘秀祥个人事迹 篇1

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我们永远不知道明天和意外究竟那个先到来，生活总是会给人出各种各样的难题，有这样一个农村家庭，本来幸福的日子被意外所打破了，因为父亲的突然离世，家里变得更加困难，母亲也因此疯了，外出打工的哥哥姐姐也再也没有回来，最小的儿子一人承担起了这个家庭的责任，到哪里上学就把自己的母亲背到哪里，不过令人欣慰的是这位孝子最终如愿的考上了大学。

这位千里背娘去上学的孝子叫刘秀祥，出生在一个贫苦家庭，一家五口人的日子过的紧巴巴的，但是即使这样一家人在一起也是其乐融融的，然而现实却无情的将这些打破了，刘秀祥的父亲突然离世了，家庭的劳动力丧失了，刘秀祥的母亲不得不外出打工，但是超负荷的工作很快就打垮了她，因为工作的压力和心情郁结，刘秀祥的母亲“疯了”，换而言之就是换了精神病。

父亲的离世再加上母亲患病无疑是给这个家庭雪上加霜，之后刘秀祥的哥哥姐姐也出去寻找工作，但是不知道什么原因竟再也没有回过家，年纪最小的刘秀祥不得不一边上学一边照顾患病的母亲，日子过的非常艰辛，但刘秀祥一直没有放弃学习机会，依旧认真刻苦的学习，在学习之外，刘秀祥还要去地里挖菜以贴补家用。

后来刘秀祥考上了县城里的一所重点高中，但是他却放弃了，因为自己没有足够的金钱去支撑自己去上重点高中，最后选择了一所普通高中，到县城上学之后，刘秀祥也把母亲接了过去，因为家里已经没有人可以照顾母亲了，上了高中之后，刘秀祥经常去兼职赚钱，经常是学校和工作的地方两头跑，时间一久，刘秀祥终于病倒了，因为生病也影响了高考的发挥，因此失去了上大学的机会。

病好之后的刘秀祥决定不向命运屈服，他决定重新学习去考取大学，经过一年的刻苦学习，刘秀祥终于在高考中取得了好成绩，如愿的考上了山东一所大学，于是刘秀祥就带着母亲一起去了山东，之后学校了解到了刘秀祥的困难，学校就为刘秀祥和他的母亲安排了住的地方，而面对学校捐款刘秀祥拒绝了。

在拒绝了学校的捐款之后，刘秀祥就找到了一份兼职工作，在后来的采访中他表示自己可以做到的事情绝不会去向他人伸手拿，这样的坚强让我们不得不佩服，大学毕业之后刘秀祥并没有留在大城市而是选择带着母亲回到家乡去当了一名人民教师，他说希望可以通过自己去教育更多的人，希望那些和他一样的人接受更好的教育。

度感动中国人物先进个人事迹心得范文 篇2

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星期六的早晨，本来要睡懒觉的我却早早坐在沙发前打开电视机观看《感动中国》人物获得者的事迹。第一个讲述的是一位中学语文老师陈斌强的事迹。陈老师为了照顾患有老年痴呆症的母亲，每个星期一用布条绑住他和妈妈骑着三十公里山路去上班。每天天不亮就起床，照顾妈妈穿衣服，上厕所，洗漱，吃早饭，然后再急匆匆赶到教室给学生上课。虽然，每天很辛苦，但是他却觉的这些事是他应该做的。我们应该学习他孝顺父母，感恩父母的精神!

正如《三字经》里的|“孝于亲，所当执”。

第二个讲述的是坚强女孩何玥的感人事迹。她是个从小学习优秀、乐于助人的好学生。在她快要小学毕业的时候，不幸却降临在她的身上，被查出患有恶性脑瘤。生病期间，坚强的她没有流过一滴眼泪，还把老师捐给她治病的钱捐给别人。生命垂危之际，她毅然决定死后捐献器官，把生的希望留给别人。她的眼角膜捐献给了一位藏族小伙，是他重获光明。看到他们父母拥抱在一起的感人画面，我留下了伤心与感动的泪水。何玥姐姐，虽然只在这个世界生活了短短的十几年，却给我们留下了深深的感动于无尽的思念。我要学习她的坚强乐观、无私奉献的精神!

感动中国人物孙景坤事迹心得 篇3

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1948年，24岁的孙景坤告别新婚妻子，毅然参军，一年后加入中国共产党。1950年，他随部队跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，征战中落下20多处伤疤。

孙景坤选择了深藏功名，返回家乡务农。

曾经和孙景坤一起生产劳动、如今86岁的老党员刘振发说：“只知道孙队长当过兵，去过朝鲜，带领山城村第一生产队过上好日子，但也是刚听说他立过一等功、当过大英雄。”

“只有在睡不着觉的时候，父亲才偶尔会和我谈起抗美援朝的往事。”大女儿孙美丽说。一个夜晚，孙景坤给孙美丽讲：晚秋初冬，孙景坤所在排进入一片高粱地，子弹炮弹如同刮风下雨一般打来，一个排的战士除了孙景坤外全部牺牲。“每当谈起这些，父亲总是眼含热泪。”

虽已96岁高龄，老人还清晰地记得自己共获得了8枚军功章。

丹东抗美援朝纪念馆平移重建征集资料，孙景坤默不作声地将立功证书、立功喜报和部分珍贵老照片捐出来。纪念上甘岭战役60周年时，相关部门邀请他去北京参加活动，需要穿军装拍照，他才从箱子底下找出军功章挂在胸前。

感动中国人物事迹及颁奖词 篇4

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很早之前就接触到了感动中国，记得那时候主要是为了写作文总在背每年的感动中国人物素材，整个中学时代同学们们的作文中随处可见感动中国人物，但很少真正去了解、真正去感悟过感动中国，后来渐渐长大，终于开始坐在电视机前观看每年的感动中国，开始走进他们的故事，每一次总会热泪盈眶。

感动中国在这片土地上已经走过了12个年头，这十多年来，无数平凡却又高贵感人的故事被搬上荧幕，一位位普通却又无比伟大的人被众人所熟知，无论是赤诚报国、为民奔走、舍身救人的大爱，还是忠贞不离、反哺赡母的小爱，不论是伟大地惊天地泣鬼神，还是平凡的不足为道，人间真情、世间大爱，总会触动我们的心弦。

每年的感动中国中，总会有一位献身祖国国防事业鞠躬尽瘁的军人，一位为民奔波甘于奉献的焦裕禄一般的人民公仆，一位至忠至孝对亲人不离不弃的普通人，一位献身救人托起他人生命曙光的平凡英雄…无论身居高位，还是来自基层，伟大还是平凡，感动不分贵贱，他们用自己的行动践行着中华民族几千年来的优秀传统，用他们的执着诠释着爱的含义，感谢他们，让我们感受到这个社会的正能量，在这个不是物欲横流、不那么美好的社会里，让我们看到希望，感动你我，感动中国，这世界有爱就有力量！

感动中国人物张桂梅先进事迹 篇5

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2020年10月28日，有一位校长因为拒绝已毕业的女学生捐款，还粗暴地怒斥学生“滚”上了热搜，这位其貌不扬的女校长因此进入了我的视野，可当我在考古她的事迹时，禁不住泪流满面，感慨颇深。

她就是云南华坪女中校长张桂梅，她扎根边疆，创立了全国第一所免费女子高中，帮助了1804名贫困女孩圆梦大学，创造了深山里的“教育奇迹”，幼年丧母，青年丧父，中年丧夫，生活千百次虐她，她的世界几度陷入黑暗，但是她却活成一道光，照亮了别人前行的路。

生活以痛吻她，她却报之以歌，他乡的生活提纯着张校长温暖的善良，人生的困难也从未撼动她执着的坚强；虽然没有自己的子女，却被上千名孩子叫做“妈妈”，日子清苦，内心却充满阳光。张校长深深懂得女孩在社会中承担的责任，挽救一个女孩挽救三代人，她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生；她像一把利剑，斩断了贫困的代际传递。有记者曾经问她：“张校长，为办这所女高，你付出了什么？”她说：“我付出了我的整个生命。”张校长希望通过读书改变山里女孩的命运，令人欣慰的是女高的大部分毕业生，走出大山后，都在用自己的方式积极回报社会，得到爱，回报爱，让贫困的山区进行着爱的薪火传承。

张桂梅校长被各种疾病缠绕，但是从未停下她坚定地步伐，今天已经63岁的她，依然每天五点起床，拿着小喇叭，喊：姑娘们，起床啦！这是一个党员的坚定信念，这是一位校长的无私奉献，这也是一个女人的凤凰涅槃。一心只想着她的学校，她的姑娘，没有一点私心杂念，用近乎苛刻的方式要求着学生，甚至想提前预支丧葬费用到学校建设上，这是一种怎样的崇高精神？值得我们每位为人师者深思。我们有没有拼尽全力做好工作？有没有摒除私心一心为了学生的发展？有没有抛去功利主义默默奉献？

张桂梅校长没有牡丹的雍容华贵，但却像牡丹那样热烈开放，用自己的行动温暖这个世界，用自己的一己之力改变尽可能多的大山女孩的命运，我们也要学习这种精神，尽自己所能，做好教育工作，为了祖国的明天，时代需要更多的“张桂梅”！

感动中国人物刘伯明先进事迹 篇6

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几位宇航员我最敬佩的是小诸葛刘伯明了，说到刘伯明，大家应该就会想到聪明这个词了吧!据说，在训练的时候，那里有个非常古怪的教练，经常出一些大家不懂的问题考大家，当别人想不出来，正抓耳挠腮时，刘伯明总是快速的回答出来，这可能是平时多阅读，多思考而来的吧!到最后，教练都承认刘伯明很聪明，哎思考，不在出难题考他了，而去问别的学生了.我想：上课一定要认真，要勇于举手发言，学会思考，在新的学期里更好的发展，争取进步。

我为宇航员感到骄傲，因为他们为了的航天技术得到更好的发展，敢于牺牲生命，敢于奋斗!

神舟七号载人航天飞船能成功飞上天，我感到很高兴，希望我们的航天技术更上一层楼!

据官方消息披露，曾协助翟志刚完成出舱行走的神舟七号航天员刘伯明，目前已晋升少将军衔。

10月8日，神舟七号英雄航天员刘伯明到访2015长沙航天展，与观展小朋友一起体验各种趣味项目。

据《湖南日报》报道，刘伯明现为中国人民解放军航天员大队特级航天员，少将军衔。

公开报道显示，在已经进入过太空的10名中国航天员中，此前至少已有5人获升少将军衔。他们分别是神舟五号航天员杨利伟，神舟六号航天员费俊龙，神舟六号、神舟十号航天员聂海胜，神舟七号航天员翟志刚，神舟七号、神舟九号航天员景海鹏。

至此，神舟五号、六号、七号的6名航天员均已晋升少将。

公开简历显示，刘伯明出生于1966年9月，籍贯黑龙江省依安县，大学学历、双学士学位。1985年6月入伍，曾任空军航空兵某师某团中队长，安全飞行1050小时，被评为空军一级飞行员。

1998年1月，刘伯明正式成为中国首批航天员。2005年6月，入选神舟六号飞船载人飞行乘组梯队成员。2008年9月，执行神舟七号飞行任务，在轨道舱协助翟志刚出舱行走，后获“英雄航天员”称号

最新感动中国人物叶嘉莹事迹材料 篇7

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不少业内人士说，纪录片要有一种“静水流深”的特点，《掬水月在手》可谓对这一特点的很好诠释。如果选一句诗来形容这部纪录片给人的感觉，相较标题“掬水月在手”，也许更适合的是曹丕《燕歌行》里的“短歌微吟不能长”。短歌轻吟，似续还断，它说明中国艺术需要留白，而留白不等于停顿或缺失，同样是一种内容的呈现形式。

电影中有许多看似和主题无关的传统文化展示，比如细腻地去拍摄一片青瓷，一袭精美的丝绸旗袍，一尊斑驳的摩崖石刻，这些空镜头堆叠出诗的韵味。一首诗不能太实，再浓而烈的感情，也需要有一两笔荡开来，写写山里的叶子，香炉里快燃尽的灰，地上的月光。看似没有关联，但反而是最触摸心灵的东西，更见诗人的火候。《掬水月在手》作为金爵奖纪录片官方入选影片，曾在今年上海国际电影节放映，不少观众喜爱它诗意的镜头和唯美的表现形式，但也有人批评其叙事的支离破碎和过于软性的细节选取，仿佛不足以支撑起叶嘉莹一生的创举和身后波澜壮阔的时代。这也许是因为，《掬水月在手》选择了一种诗性的创作方式，而在体裁里，它更近乎一首婉约词。

据该片创作团队介绍，在拍摄过程中，叶嘉莹的“弱德之美”是最打动团队的地方之一，也是该片想传达给观众的重要理念。而“弱德之美”是叶嘉莹对词体的美感特质提出的一种说法，纪录片中明确提到“弱德之美”的地方，是叶嘉莹谈论朱彝尊的词时。显然，在写作手法上，电影是偏于慢词、长调的，但稍显矛盾的一点是，它选取了《秋兴八首》作为隐线叙事，来烘托一个大的时代背景主题，略有一种割裂之感。无论“弱德”还是“要眇宜修”，都是词的一种难以直言的隐曲之美。词之为体，适宜表现女性之柔美，而用词去表达离乱兴衰，有时会失于晦涩难懂，让人觉得形式上有些轻和散。鲜少时代的大处落笔，回避一些直接的现实矛盾，过于清空骚雅，这是《掬水月在手》的不足之处。但我们无须过于苛责它，正如叶嘉莹自述，“我觉得陈导演取的名字很好，因为那不是真实的我，只是水中的一个影子，大概介绍了我一生的经历。”至少，它是一首完整的婉约词，借叶嘉莹之言，照见了古诗词之美。

感动中国人物钱学森事迹 篇8

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2005年3月29日，钱学森最后一次跟秘书们系统谈话。钱学森说，科技创新人才的培养问题是我们国家长远发展的一个大问题。他说，“今天，党和国家都很重视科技创新问题，投了不少钱搞‘创新工程’、‘创新计划’等等。这是必要的，但我觉得更重要的是要具有创新思想的人才。问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，都是些人云亦云、一般化的，没有自己独特的创新东西，受封建思想的影响，一直是这个样子。

感动中国人物事迹孙景坤 篇9

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“这是一等功奖章，这是三等功奖章……”辽宁省丹东市元宝区山城村，一间不起眼的平房里，整洁的书桌上摆放着96岁的老英雄孙景坤的军功章。

孙景坤的故事，得从72年前的1948年说起。

那年1月，24岁的孙景坤告别新婚妻子参加中国人民解放军，随40军119师357团参加四平战役、辽沈战役、平津战役和解放长沙、海南岛等战役，屡立战功。

在解放四平的战斗中，孙景坤是机枪手，是敌人火力重点打击对象，密集的子弹袭来，如今他的身上仍留有不少伤疤。由于表现出色，1948年，孙景坤于战地光荣加入了中国共产党。

1950年，美国发动侵朝战争，把战火烧到了鸭绿江边。刚从海南战场撤回的孙景坤，立即随部队集结安东(现辽宁丹东)待命。

“保卫和平，保卫胜利果实!”10月的一天，命令终于下来了，孙景坤随部队一起雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。

1952年10月27日中午时分，孙景坤所在部队坚守上甘岭161高地，在击退敌人一次又一次进攻后，部队伤亡惨重，161高地三面处于敌人的火力控制之下，增援部队很难上去。当时担任副排长的孙景坤带领9名战士，带着8箱手榴弹、两箱子弹，从敌人火力死角突上阵地。在击退敌人疯狂反扑中，孙景坤击毙数十名敌人，和最后剩下的3名战友顽强地坚守在阵地上。赶来支援的战友找到了昏迷的孙景坤。

1953年，孙景坤荣获一级战士荣誉勋章。同年，作为中国人民志愿军回国英雄报告团成员，孙景坤受到了国家领导人的亲切接见。

感动中国人物叶嘉莹事迹介绍 篇10

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叶先生说：“其实我一生经过了很多苦难和不幸，但是在外人看来，我却一直保持着乐观、平静的态度，这与我热爱古典诗词的确有很大的关系。”

“现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗歌对人的心灵和品质的提升功用，这是一件极可遗憾的事情。如何将这遗憾的事加以弥补，这原是我这些年来的一大愿望。”

1948年，她随丈夫渡海来台。在白色恐怖之下，丈夫因思想问题入狱，几年后出狱，却因长期囚禁性情扭曲，动辄暴怒。为了老父和两个读书的女儿，她辛苦教书维持整个家庭，极尽忍耐。王安石的《拟寒山拾得》把她从悲苦中提振了起来。“众生造众业，各有一机抽”一句，如当头棒喝。她跟自己说，要把精神感情完全杀死，杀死了，就不再为它烦恼。1969年叶嘉莹携全家迁居加拿大温哥华。1976年3月24日，长女言言与婿永廷以车祸同时罹难，又一次给了她沉重的打击。料理完女儿女婿的后事，她闭门不出，日日哭泣，写了10首哭女诗。

“平生几度有颜开，风雨逼人一世来”，“痛哭吾儿躬自悼，一生劳瘁竟何为”，她叹命运不公，反思劳瘁一生的意义。

经此一难，叶嘉莹突然觉悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一个终极的追求和理想。”

1978，她向中国政府申请回国教书。一年后，她收到了中国教育部批准回国教书的信，安排她先去北大，不久，又应李霁野先生之邀去了南开。每年3月，温哥华的大学停课放假了，她就飞回国内讲学。如此奔波30多年，直到2014年，她决定定居南开。

最新感动中国人物叶嘉莹事迹材料 篇11

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对叶嘉莹而言，更沉重的打击在52岁那年到来。她曾对大女儿说早点生孩子，我退休了可以帮你带。这是她对自己晚年的另一种设想。

1976年3月，52岁的叶嘉莹在美国东部参加亚洲学会。她收到大女儿和女婿车祸去世的消息，立即飞往多伦多。回到温哥华后，她把自己关在家里，接连数十天闭门不出。

她在《哭女诗十首》里，写“痛哭吾儿躬自悼，一生老瘁竟何为”，“迟暮天公仍罚我，不令欢笑但余哀”。

参加完葬礼，她回来学校工作。见到同事朋友学生，最多眼圈一红，就低头走过去了。“她的丧女之痛，似乎都用学问和诗词抚平了。”叶嘉莹的朋友刘秉松回忆。

导演组问她，这种抚平，是因为叶嘉莹不敏感吗?

“我觉得她不是不敏感，她对诗词中那些幽微的情感体会得那么透彻，怎么会是不敏感呢?恰恰是古诗词救了她。古诗词给予她生命的精华，让她的生命永远停留在那么高的层次。她的苦痛都被诗词溶解了。”在刘秉松看来，“人生最难就是把自己退到一个位置，用相同的态度去接受一切去轻而化之。”

女儿的离世几乎彻底改变了叶嘉莹的后半生，家庭已经不再是她所谓的牵绊了。

“她觉得上帝听到了她的心愿，但是她有未完成的任务，所以带走了她的女儿。”《掬水月在手》副导演沈祎对中青报·中青网记者说，“她要这样去说服自己或这样去相信自己接下来的使命，其实是以他的亲人的离去为代价的。”

诗词帮助她缓解丧失亲人的痛苦，提醒她还有诗词传承的使命。

女儿去世的第二年，她再次回国探亲。那时_结束。在火车上，她看到年轻人捧着《唐诗三百首》，高兴得不得了。在长城参观时，买到《天安门诗抄》。

“我当时觉得，中国真的是一个诗歌的民族，尽管经历了那么多劫难，还是用诗歌来表达自己。”她觉得“平生学的这点东西”，还可以报效祖国。

1978年，叶嘉莹给国家教委写信，申请回国教书。

1979年，叶嘉莹回南开讲学之时，南开大学原常务副校长陈洪只是帮忙提行李的中文系研究生。每次往返加拿大与中国，她都自费坐经济舱，讲课也分文不取。

陈洪坦言，当年叶先生还是有些“囊中羞涩”。自己跟着叶嘉莹去水果摊，3堆橘子价格不同，叶先生一定买最便宜的。

在北大最大的阶梯教室里，北京大学中文系教授戴锦华跑来听这位北美教授的课。她回忆叶先生讲《古诗十九首》，自己“作为一个女性看到了另外一个智慧的女性师者的美”。戴锦华说，“叶先生是我当时毫不犹豫地选择未来要做教师的重要和直接的推动力。”

叶嘉莹写竖排繁体的板书，一边说一边写，速度很快。因为经常写板书，粉笔灰使她的手指总是皴裂。她的右手拇指和食指上总贴有胶布。

一些听过她的课的朋友，常常告诫她，讲得不要太大声，要节省点精力，注意身体。但她一讲起课来，就什么都忘了。

因自小接受“声闻过情，君子之耻”的古训，叶嘉莹不喜欢过分热闹的铺排。但只要邀请方以弘扬古典诗词传统的重要性劝说，她都答应了。

“虽然我知道国内有不少才学数倍于我的学者和诗人，传承的责任也不一定落在我头上。可是我对中国古典诗歌有一种不能自已之情。”她给大学生讲，也给幼儿园的小朋友讲。密集的时候，隔一天一讲，每次3小时。

有的课程录像中能看到她轻微地咳嗽，但是她的语调没有降低或减慢。“如果用我的老师顾随先生常说的一句话来形容我讲课，就是，‘余虽不敏，然余诚矣’。”

她的讲稿被整理出来，有学理工的学生看了一个通宵。

1990年，叶嘉莹从加拿大不列颠哥伦比亚大学亚洲系退休。她决定捐出退休金的一半——10万美金，在南开大学设立“叶氏驼庵奖学金”和“永言学术基金”。“驼庵”是顾随的号，“永言”则从她已故的大女儿和女婿名字中各摘了一个字。

前几年，她又捐出了自己的全部积蓄和变卖房产收入。目前已累计捐赠3568万元。有记者来采访，叶嘉莹说，我本来也没有要他们公布。本来是我捐了就是捐了，是校友会他们说出去了。

“我本来要跟你讲学问，看样子你对于学问是没有兴趣的。”面对记者的追问，她很直接地对着镜头回答。

感动中国人物刘秀祥事迹 篇12

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“我们努力读书，是为了回来帮助家乡摆脱贫困。”12月17日，黔西南州望谟县实验高中副校长刘秀祥应邀参加了在贵州大学举行的读书活动。

活动当天，刘秀祥在贵州大学里见到了自己的学生韦天琴、杨娜娜和黄锦秀，看着他们现在在学校里认真学习、奋力拼搏的样子，刘秀祥很是欣慰。

皮肤黝黑的刘秀祥，身高不算高挺，但在他身上，记者看到了比同龄人多一份的稳重与坚韧。

2012年，刘秀祥从山东省临沂大学(原临沂师范学院)历史学专业毕业。这个曾背母求学从大山深处艰难走出的学子，选择回到了家乡望谟县任教。

或许是深知走出大山不易，也或是联想到自己的经历，刘秀祥对每一个学生都非常上心。

教学工作中，刘秀祥不只上好每一堂课，也常常奔波在控辍保学、教育帮扶的崎岖山路上。8年的从教时间里，他骑着摩托车几乎跑遍望谟县的每个

乡镇，单是摩托车就骑坏8辆，先后把40多名孩子“拉回”了课堂，并帮助他们考上大学。

今年17岁的廖段写就是被“拉”回来的一名学生。2018年，廖段写进入望谟县实验高中学习，由于父母离异，家庭收入主要依靠在外务工的母亲，家中经济负担过重，加上母亲的思想落后，觉得女孩子读书没用，她只能被迫放弃学业，外出务工。

得知廖段写外出务工的消息，刘秀祥十分着急，下着大雨也立马赶到她家中，对她母亲做了思想工作。

刘秀祥没有放弃把廖段写“拉”回学校的机会，一直保持与她电话联系。“刘老师我好想回学校上学!没有文化就只能做苦工……”在电话里，刘秀祥听到廖段写这样说更是心疼。

2019年12月31日，经过刘秀祥与学校以及社会爱心人士的共同努力，廖段写的母亲终于同意她返校读书。

重新回到校园的廖段写，因坚守读书信念，被评为“2019年望谟县实验高中最美少年”，2020年被评为“望谟县新时代好少年”。“我很感谢刘老师和学校帮助我争取到读书的机会，如果不是他们一次又一次的努力，我今天也不能坐到教室里学习，我要像刘老师那样，靠自己奋发读书来改变命运。”廖段写说。

在望谟县，像廖段写一样被刘秀祥求学故事激励到的学生还有很多……

刘秀祥经常到其他学校做演讲，讲述自己的心路历程，鼓励学生们坚持学习。每次演讲他都分文不收，但是邀请单位必须要资助两个贫困的孩子。八年时间里，刘秀祥巡回演讲1200多场，听众累计超过百万人，用这种方式，也一对一资助贫困学生2600多人。

后来许多老师与刘秀祥交流反映，学生们的作文里多次提到了“刘秀祥”这个名字，表明要以他为榜样，他才明白身上有了更大的责任。

他告诉自己，“一定要为山里的孩子们坚守下去，用自己的经历让更多的贫困学子看到希望，点燃他们心中火苗”。

“我不知道你是谁，清晨6点的校园，但我知道你的未来。”12月11日，刘秀祥在微信朋友圈里更新了这样一句话并配了一组照片，照片里的学生正在这个寒冷冬季的清晨迎风苦读。天虽还未亮，但孩子们的前路一定很亮。

刘秀祥看到他们，就像看到当年的自己，刘秀祥告诉记者这或许就是他存在的意义，是一种“被需要”的幸福感。

8年前，刘秀祥回到望谟当教师时，望谟县全县高中1000多人参加高考，考取本科的只有70人。而在今年，望谟县本科上线人数1200多人，排名全州第三，紧随兴义、兴仁两市之后。

“现在，在大家的共同努力下，我们望谟县的教育越来越好了。家长都愿意学生来读书，而且以前许多学生为了追求更好的教学资源都会选择外出求学，现在学生和家长却更愿意留在本地;一是更加方便，二也是对我们学校、我们县教育工作的极大认可，更是对我们教师工作最好的鼓励。”刘秀祥说。

2012年以来，省内多所名校曾向刘秀祥抛出年薪百万的橄榄枝，可都被他婉言拒绝，刘秀祥始终坚持着自己的“教师初心”，坚守在乡村教学的第一线上。刘秀祥说：“只想在教师这个岗位上，尽自己一份微薄之力，让每一位学生都可以有学上、上好学，用知识帮助孩子们看到更远的远方。”

感动中国人物事迹及颁奖词 篇13

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每一个荣获“感动中国人物”的人都是令人非常敬佩的，但令我印象最深的还是“快乐的巴郎”。他没有朱光亚的卓越贡献，没有吴孟超的精湛技术，没有刘伟的超越极限，没有刘金国的铁血意志。但他，却有着别人没有的一份坚定和踏实。

当我看到视屏中，阿里木在卖羊肉串办助学金时，我就感到很惊奇了，卖羊肉串？一年才有多少钱啊？我不解地继续往下看去，当我得知阿里木整整卖了八年羊肉串时，我的嘴就已经呈现出了O型。我记得毕节学校里的老师说：“阿里木基金，是毕节学校里最少的一份基金，但它的分量，也是最重的。”

我无法想象阿里木在八年的日子里是怎么挺过来的。资料说，他生活上每一方面的花费都严格控制在了一块钱，每天的饭菜就是一个馒头加一碗凉粉。他烤得香香的羊肉串却从未自己吃过。我一想就觉得太惊人了，如果是我的话，可能会有这样拒绝诱惑的决心吗？恐怕早就自己把羊肉串吃得精光了吧！

还听说，阿里木为了省钱不愿买闹钟，于是天天请街坊邻居早早叫他起床。嘿嘿，如果是我的话，估计一群人后我起床我也懒得起吧，想想都觉得面红耳赤了，阿里木八年如一日地坚持卖羊肉串，不说别的，光是他的毅力和精神就足以让我仰望。

再次咬一口羊肉串，就像被施了魔法一般，羊肉串的味道越来越不同了。因为，当看到羊肉串时，我又会想起那位草根慈善家——阿里木。

最新感动中国人物叶嘉莹事迹材料 篇14

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在弘扬优秀传统文化的当下，我们需要思考的是如何让诗词文化真正化入生活中，用各种形式去承载它，比如音乐、绘画、舞蹈、影像等。作为叶嘉莹唯一授权的传记电影，《掬水月在手》辗转10个地区，采访43位受访者，历时近两年才完成拍摄制作。主创团队采访了叶嘉莹本人和她的学生白先勇、席慕蓉、汉学家宇文所安等名家，但也许还不够广泛，它应该给学界带来一种思考：纪录片能否成为承载和传播古典诗词的一个好的形式?

纪录片、电影、电视剧作为大众文艺形式，应该成为古诗词非常好的传播载体。比如电影《妖猫传》里，就演绎了白居易的名作《长恨歌》;电视剧《长安十二时辰》中，也唱了李白的多首诗作;电视剧《清平乐》中，则穿插了一些宋词……但这些还远远不够。我们需要的是处处有诗，处处能读到诗，思考、创新更多丰富的形式去传播诗歌之美，这也是叶先生一生努力所愿。

在《掬水月在手》中，我们看到一个弱小的文人如何在大时代的动荡中坚持个人信仰。从老北平大宅中走出的96岁高龄的叶嘉莹，她的个人纪录片的意义，更在于保存和记录一位传统中国文人的活化石。她的人生经历或见于杜甫，或见于李商隐，或见于朱彝尊，只不过叶嘉莹比他们经历了更大的时代变革，她走得更远，也思得更深。

叶嘉莹在读着自己写过的诗句时，想起当时是如何创作的，也许就是开着车，或是去医院看牙医，就有几句突然从头脑里冒出来。她保存了旧体诗，也保存了旧体诗的赋比兴方式，保存了兴观群怨的诗歌生态。我们常说要培育文化生态、艺术生态，而诗的生态是藏于心灵之中的，读懂叶嘉莹的一生，也许能帮助当下的年轻人找到和那些传统文人，以及他们背后诗词文化相勾连的钥匙，找到让诗词文化在当下真正复活的方式。

用纪录片的形式去表现一场文化讲座同样值得探讨。叶嘉莹最宝贵的是她的学问，许多对之感兴趣的学子无缘现场听其传述，但可以将那些讲座拍成纪录片的形式，配上恰当的画面和音乐，穿插戏剧化的场景演绎，去传递背后的学术理念。这些都是纪录片形式可以去探索及应用的方向。也许很难就一部电影去谈教育意义，它更像是一扇门，或是指了一条路，激发你走下去的兴趣，告诉你世界上还有这些东西，但需要你自己去追寻探索，达成背后的意义。

感动中国人物钱七虎事迹材料 篇15

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1937年是动荡的一年，那年日本侵略者进入我国大肆“烧杀抢掠”，老百姓别无他法只得逃难。钱七虎，便是母亲在逃难途中生下来的。钱七虎是家里面第七个孩子，而家人则希望他“有着老虎一样的胆识”，于是便有了“钱七虎”这个名字。而钱七虎以后还真没辜负家人的期望，成为了一个对整个国家有着巨大贡献的“虎胆英雄”！

出生于这样一个年代，自然不可能有很安稳的童年。可正因为这样的环境，激励了许多年纪轻轻的孩子，立志长得要为国做贡献，让国家变得更加强大，钱七虎便是其中一个。

“只有国家变得强大，才没有人敢欺负我们”，这句话在钱七虎心中生了根，小时候经历过的任何苦难都会使他这个想法越来越强烈。

新中国成立5年后，钱七虎正上中学。依靠着国家给出的补助，他顺利完成了学业。眼看着新中国正在稳步发展，他的报国心愈加强烈了。这时，哈尔滨工程学院正在招生，本来学习就优秀的他依然报考了这个刚刚成立不久的学校，在防护工程专业学习。

这个专业在如今的眼光看来不太“体面”，面朝黄土背朝天，并且十分出力。这时的钱七虎一心想学习一些能够报效国家的技能和知识，这点苦对他来说根本不算什么。正因为有了这个坚定的选择，钱七虎得以进入到这个行业，才有了日后他在国防工程行业大展拳脚，大放异彩的事情。

在这个学校呆了7年以后，因为成绩太好，并且已经完全掌握了学校里的知识。他被国家当做“可造之材”送去了苏联，继续学习国外的先进知识。第二年周恩来总理去往苏联参加会议，钱七虎有幸见到了他并与他交流。钱七虎一直视周恩来总理为榜样，希望自己有朝一日也能像他一样为祖国付出一切。

钱七虎没有空想，他为了这个目标，一直在努力吸取知识来武装自己的头脑。在苏联留学4年，学有所成的钱七虎立马回到中国，在刚刚建成的西安工程兵工程学院任职，他要把自己这么多年学到的知识，毫无保留地教给学生。

期间，他接到了非常重要的任务，要参与研究“核爆工程”。

新中国成立后，建造武器很重要，当我们手里有“刀”的时候敌人便不敢贸然向前。在军事中空有锐利的武器固然重要，可同时我们也要做好防护措施。我们不光要有“刀”，还要有能抵挡敌人手中武器的“盾”！

这个“盾”，就是我们的国防工程。钱老在繁忙的工作中抽空结了个婚，便毅然决然地投入到我们的国防工程研究中去。临走前只留给妻子六个大字“我走了，有任务”。以至于后来和家人分隔16年，他的妻子甚至不知道他是干什么的。

我们国家向来崇尚和平，从不主动挑起争端，所以偏防御的政策就意味着我们的国防技术要非常到位。钱七虎这次科研的任务，就是要设计一个可以抵御剧烈爆炸的地下洞库门，以保证我们在库里的飞机可以不受干扰正常派出。

做实验就要模拟真实爆炸，震耳欲聋的爆炸声，天空一朵又一朵爆炸后产生的“蘑菇云”。因为需要及时采集数据，钱七虎穿着防护服就往实现地点冲去。明知有很大的辐射，钱七虎还是这样做了。在他看来每次实验的代价都很高，要准确又及时地采集到每一次的数据。

钱老用那时难度较高的“有限单元法”来计算飞机洞库门，让本次科研又前进了一大步！在经历了两年时间的不断计算与测试，钱七虎带领团队终于建造出可以达到要求，抵抗力非常高的地下洞库门。同时，因为这两年他时常废寝忘食，他的肠胃也出现了问题。

随后的多年时间内，钱七虎依然和团队奋战在现场。哪怕是到了和平时代，钱七虎也没有丝毫松懈，他表示国防工程建造越完善，敌人就越不敢贸然侵犯；哪怕真有那一天，他们也必将付出代价！

感动中国人物张桂梅事迹优秀 篇16

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近日认真拜读了张桂梅老师的先进事迹后，我深深震撼！她的爱岗敬业、无私奉献让我钦佩；她的善良慈爱、顽强拼搏让我敬佩；她热爱生活、乐观向上的精神是我们学习的榜样！同样是坚守在一线的人民教师，自以为平时自己爱岗敬业，踏实工作，每年能收获一两张小奖状，每天都会得到学生几声亲切的“老师好”，就觉得很满足，现在感觉真是惭愧！

什么是好老师？学生、家长及老师们的看法不尽相同。大多数人认为，好老师应该符合认真负责、富有爱心、知识渊博等条件。大中小学的学生和不同地区的人群对好老师的标准也有侧重。那什么样的老师才是真正的好老师呢？作为一线的老师要怎样努力才能成为学生喜欢、家长放心、社会满意的好老师？我们又应该怎样向全国教师楷模张桂梅老师学习呢？

做好老师，要有理想信念。

张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”这是何等崇高的理想信念啊！ 做好老师，要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

张桂梅同志是共产党员的优秀代表，是人民教师的优秀模范，她数十年如一日，坚韧执着，投入到教书育人的平凡事业中。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，体现着她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。我们要以张桂梅为榜样，进一步增强责任感、使命感，在工作岗位上担当尽职，主动作为，努力推动各项工作取得新成绩。 做好老师，要有扎实学识。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。作为奋战在一线的老师，是否有扎实的学识，成绩是最好的答案。

张桂梅老师，1997年，中考，她接手仅1年的政治获全县二等奖，其中一个班名列全县第二名；10月，她被学校评为教学质量一等奖；12月，全县初三语文竞赛，她的一名学生获一等奖；1998年，1月，全县统测，她教的语文从接手时的第13名跃入第5名；政治从接手时的第30名跃为第1名；3月，辅导2名学生参加全省初三语文竞赛，分别获一、二等奖，被县妇联授予巾帼建功标兵；5月，被县教育工会授予师德标兵；中考，所教语文综合成绩全县第4，政治全县第2；9月，教师节，获县教育成果重奖，被地委、行署命名为优秀教师……这样的成绩，张桂梅老师本身没有扎实的学识怎么能办到！做好老师，要有仁爱之心。 爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

张桂梅老师爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。她精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业。

何止是献出奖金，就是每月领到的工资，张老师都只留给自己100元的生活费，其余都统统用于慈善事业。她刻薄自己到了“两年没吃一顿肉”！她身上穿的衣服，多半是各级领导、同事、或好心人买了，硬往她身上套的。所有这些都是张老师仁爱之心的充分体现。

张老师是“四有”好老师，是时代的楷模，是我们广大教师追随的师德明星。作为新时代的老师，我们能有张老师身上一半的精神和担当，能有她一半的吃苦奉献精神，能有她一半的仁爱之心和扎实的学识，那我们的孩子将是何其幸运，我们工作起来将是多么的带劲，我们的教育将会迎来多么灿烂辉煌的明天。

作为一名基层职业教育工作者，怎样向张桂梅老师学习，如何“对标先进塑师德，争做‘四有’好老师”让我陷入了沉思。我们虽不能和张老师看齐，但我们并不悲观失望，也不落寞彷徨。虽然我们不能和张老师一样成为耀眼的明星，但我们也可以尽可能地提高自己，成为张老师身边的小星星，一起照亮学生前行的路，成为学生指路的明灯。

职业中学的学生虽然学习基础薄弱，缺乏学习兴趣；行为习惯相对较差，没有良好的学习习惯和学习方法；意志力不够坚定，没有远大的理想和抱负。但他们也有很多优点，也想拼一拼，找到人生的方向，换句话说，他们也想以后自食其力，活得有尊严。这就要求我们中职学校的老师在教授学生的过程中一定要学会欣赏学生，找到每一个学生的闪光点，缩小学生的缺点，多角度多方位的认识学生。即使再差的学生也会有他的闪光点，只不过长期的冷嘲热讽让它们蒙垢了。那些违纪捣蛋的行为，也只不过是他们成长过程中难免犯的错误。试问哪个成年人在成长的过程中没有或多或少犯过一些错？现在为何不能对孩子的无心之过表示理解和原谅？为何要将他们无情地打入所谓差生的冷宫呢？在正确认识学生之后，我们可以开展各种班级活动，各种比赛，以及和学生一起制定对学生进行细化的班级管理方案，让学生学会严格要求自己，合理安排自己的时间，积极参加学校和班级开展的各种活动，使他们获得小成功并一步步的培养自信心，树立目标并为之奋斗。

中职生毕业时面临的是就业，在当前严峻的就业形势下，学生学习时有了明显的就业意识。他们能够主动要求学习专业知识，积极参加实习、实训，提升岗位能力。但是中职生在经历了传统教育的失败之后，对学习产生了恐惧和厌倦，如何使学生产生学习兴趣呢？这就需要我们中职学校的老师具有扎实的学识，用创新的教育理念和教育方法来提高课堂效率，让我们的每节课都有效、有用、有趣，使学生真正学有所长，学有所用。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有刻苦钻研，呕心沥血的付出才会有傲人的收获。教书育人是教师的本分，如何积极向身边的榜样学习，如何继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，如何树立良好的师德师风，争做“四有”好老师是我们新时代教师永不松懈的追求。愿我们都能策马扬鞭，追随时代楷模的步伐，在社会主义新时代这条康庄大道上带领我们的学子追逐梦想、实现理想，让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！