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优秀个人事迹材料怎么写(16篇范文)

发布时间:2024-08-28 09:55:01 查看人数:66

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
优秀个人事迹材料怎么写 1318字 7段 5分钟 8分钟 11分钟 216人
警察个人事迹材料 838字 6段 3分钟 5分钟 7分钟 155人
红领巾一星章事迹材料 292字 2段 1分钟 2分钟 3分钟 235人
小学优秀美德少年个人主要事迹材料 1558字 12段 6分钟 9分钟 12分钟 239人
反邪教先进个人事迹材料 880字 5段 3分钟 5分钟 7分钟 191人
医生的个人事迹材料 1870字 14段 7分钟 11分钟 15分钟 272人
《榜样8》专题节目钱七虎事迹材料范文 215字 4段 1分钟 2分钟 2分钟 214人
服务明星个人事迹材料 1835字 10段 7分钟 10分钟 15分钟 130人
最新关于小学教师事迹材料范本 2225字 20段 8分钟 13分钟 18分钟 161人
银行员工个人事迹材料 1351字 7段 5分钟 8分钟 11分钟 212人
优秀基层医师个人主要事迹材料 1000字 9段 4分钟 6分钟 8分钟 279人
脱贫攻坚个人事迹材料 610字 5段 3分钟 4分钟 5分钟 156人
新时代好少年事迹材料 566字 5段 2分钟 4分钟 5分钟 193人
优秀表彰的事迹材料 1952字 6段 7分钟 11分钟 16分钟 282人
关于学生的个人事迹材料 1131字 9段 4分钟 7分钟 9分钟 101人
参加学习部个人事迹简介获得荣誉材料 830字 5段 3分钟 5分钟 7分钟 225人

优秀个人事迹材料怎么写 篇1

阅读小贴士:本篇共计1318个字,有7个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要11分钟,有216位用户喜欢。

赵海燕,男,1974年3月出生,中国共产党党员,教育管理专业硕士。根据中国共产党亳州市委组织部要求 ,2017年5月,该同志挂职任利辛县孙庙乡党委扶贫专职副书记。为尽快适应新环境、新角色,该同志报到履职的当天就深入到重点贫困村孙庙村,和该村两委深入交流,并深入到贫困户家中调研主要致贫原因。履职以来,三个重点贫困村全部出列,有1697户3523人稳定增收,实现脱贫,全乡贫困发生率从8%降到1.2%。赵海燕同志为孙庙乡的脱贫攻坚工作作出了坚实地努力,贡献很大。

一、到艰苦的地方,不忘组织重托

孙庙乡是国家级贫困县利辛县的偏远乡镇,条件非常艰苦。作为孙庙乡党委扶贫专职副书记,赵海燕同志既是孙庙乡脱贫攻坚战的指挥员也是战斗员,责任重大 。他不忘初心,牢记使命,到岗后他就“撸起袖子”加油干,首先建议乡党委从各村两委干部中选择一名政治素质过硬、业务能力强的同志担任村扶贫档案员,并公开招聘12名35周岁以下大专以上学历的同志充实到各村任扶贫专干。另外从乡里抽调4名同志到乡扶贫办任扶贫专干,培养出了一只优秀扶贫队伍。通过广播、墙体宣传、到户宣传等途径宣传扶贫政策,做到家喻户晓,营造扶贫工作氛围,同时尽量消除老百姓“等、靠、要”思想。他坚持每周主持召开乡、村扶贫档案员工作例会,共同学习扶贫政策,提升业务水平,加强业务交流,形成工作合力,奋力脱贫攻坚。

二、用精准的措施,掌握决胜之策

为了让扶贫更精准,赵海燕与扶贫办其他同志利用一个月的时间对全乡12个村走访一遍,认真开展“两册一审”工作,通过逐村召开评议会,做到“应进必进,应退必退”,通过动态调整,实现精准识别。找准帮扶对象后按照村出列户脱贫标准,精准帮扶。三个贫困村出列的薄弱环节都是没有集体经济收入,为此积极为12个村申请建成了187。2kw光伏电站30座,每座光伏电站年收益14万左右,贫困村村集体经济收入28万左右,一是满足村出列对集体经济收入的要求,二是进行光伏收益二次分配,虚拟给贫困户,实现贫困户的稳定增收。贫困户的致贫原因不尽相同,主要是缺劳力、缺技术、缺岗位、缺资金、因病、因残、因学等。赵海燕同志帮助全乡566户贫困户申请并实施了危房改造; 介绍106人外出务工;在本地开发公益性岗位662个,安排“六员一工”实现就业;培养12名致富带头人带动贫困户脱贫;帮助申请贴息小额贷款用于扩大生产;对无劳力的给予安装到户光伏或虚拟到户光伏增加收益;为残疾人申请器具等。

三、用心用情用力,不辱光荣使命

赵海燕同志独自从市直部门来到乡镇,妻子和孩子在市区,家人长期分居,坚持吃住在乡全年超过300天,他已把孙庙乡当故乡,把贫困村当家园,把贫困户当家人,经常走村入户,嘘寒问暖,帮助贫困户解决实际困难。他妻子是一名教师,知道他扶贫工作辛苦,也非常支持他的工作。但是由于身患疾病,长期严重贫血,医生建议要尽快做手术,可由于他工作忙,没有时间陪妻子做手术,手术时间一拖再拖,最后和医生预约好在一个周末手术,可就在那个周末又有紧急工作,赵海燕同志首先还是想到工作,只好请在亳州的同事照顾妻子动手术。偶尔抽周末回家,他也是陪家人吃顿饭又匆匆返回到自己脱贫攻坚的工作岗位上。在孙庙乡经常看到他忙碌的身影,每一户贫困户家里都留有他坚实而温暖的足迹,在脱贫攻坚的伟大实践中,他奋力演奏着有力的人生乐章。

警察个人事迹材料 篇2

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人民解放军——一个用鲜血铸成的强大的军队,一个牢记国家使命英勇作战的军队,一个让千千万万的人民为之敬仰的军队,我们向你们致以最崇高的敬意。

今年是中国人民解放军建军80周年。这是同全国人民站在一起,全心全意服务的80周年;这是为了扞卫祖国的利益,走过的最艰辛的80周年;这是维护我们国家甚至是全世界的和平奉献最多的80周年。我们应该牢记人民解放军为祖国做出的伟大功勋,他们是一团熊熊的火焰,燃烧着我们的土地,让它闪闪发光,用最耀眼的光温暖我们的心。

《军旗飘飘》记载着人民解放军从南昌起义开始走过的漫漫艰辛而又危险的战斗路途。80年前,中国共产党发动了南昌起义,以打响武装反抗第一枪的英雄壮举,以党独立领导的新型人民军队诞生的重要标志,深深印在了中国历史的丰碑上。人民解放军就在8月1日诞生了,开始发光发亮了。而其中让我印象最深刻的就是工农红军长征和抗日战争。

那时是人民解放军生活最艰苦的时候,他们为了能够解放中国,顽强抗敌,不惜轻装上阵,丢下了重重的行囊,靠着顽强的毅力与死神和敌人们战斗。他们有时肚子饿得实在不行了,就啃树皮、吃草根,甚至吃牛拉出来的尿和屎,这是多么让人难以下咽的食物,可是他们就连生死都置之度外了,这些算得了什么呢?他们的内心有一个力量的声音在告诉他们:不能维护祖国的和平,我们死不瞑目。就是有着这种信念,他们浴血奋战,和敌人们顽强斗争,其环境之艰苦,斗争之残酷,时间之长久,牺牲之壮烈是中国历极为罕见的。他们的精神让敌人们明白中国的大好江山,不是他们可以随意征服的王道乐土,中华民族不是可以随便践踏的民族。

没有他们的努力就没有我们现在和谐和平的生活。现在人民解放军们还积极投身于祖国的公益事业,为人民的利益赴汤蹈火、在所不辞,为推进祖国的经济发展起了重要作用。作为中学生的我们,应该把人民解放军身上的顽强不屈,一切为了祖国的利益,舍己为人的精神充分的发挥和有力的传承,让我们的精神世界更加美好。

人民解放军是一支强大的军队,他们永远活在我们的心里,我们要向他们学习,向他们致敬。

红领巾一星章事迹材料 篇3

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__X,人民小学二年级三班班长。他性格开朗、学习认真,乐于助人、尊敬师长,是个有理想、有目标的孩子。在学习上刻苦好学、勤于动脑,有一股不服输的劲儿。辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项奖励和一次次优异的成绩。作为班长,他严格要求自己,遵守纪律,积极向上,团结同学,关爱他人,有极强的集体荣誉感,深受老师和同学们的喜爱,优秀的他也成了同学们学习的榜样。在家里,他尊敬长辈,是个特别听话懂事的小暖男,更是爸爸妈妈的好帮手。课余时间兴趣广泛,喜欢看书,爱好运动,特别喜爱小动物。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我们坚信善良为歌,宽容为曲,理想为笔,信念为墨。祝愿可爱的他,未来更加灿烂,拥有美好的明天!

小学优秀美德少年个人主要事迹材料 篇4

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大家好,我是__X小学501班的__X。我从小的梦想就是成为一名“工程师”,为国家的进步和发展做出自己的贡献。因此我一直严于律己,积极进取,团结互爱,兴趣广泛,在老师和同学的鼓励及帮助下,思想、学习、创新等方面均取得了较好的成绩。

一、开拓进取,拥抱科技新时代

创新的力量可使一个时代成为荣耀,使一个国家挺起脊梁。我从小对科学就有着强烈的好奇心,喜欢科幻小说、科学杂志,总能产生各种奇思妙想。我喜欢多角度思考问题,拥有创造性思维能力。通过创客社团的学习,我更进一步感受到了知识海洋的博大精深和科技创新的力量,STEM(S代表科学、T代表信息技术,E代表工程,M代表数学)的理念已经深深根植在我的心中,这堂选修课也渐渐成了我成长的必修课。

我敢于革故鼎新,勇于动手实践,因为我相信,实践才会出真理。我利用棉线的虹吸原理设计了自动浇花器,解决了妈妈单位周末无法浇灌凤仙花的难题;从智能无人车编程项目的原理到编程,再到实践,充分享受着人工智能带来的乐趣,还有幸参加了区智能无人车比赛。在数学的学习中,我整理的思维导图总能被班级评为优秀作品,供同学们借鉴。

今年,我有幸通过选拔加入了__X小学智联队,参加第四届中国STEM教育发展大会,让我收获颇丰。在比赛前期,我们进行了火星知识储备,继而在认真总结前期智能无人车项目的基础上,对比赛的主题进行了探讨,最终选择了将火星中继基地的交通工具——无人驾驶的无线充电车项目以舞台剧的形式进行展示。在制作视频的中,我学会了向“工程师”一样思考、解决问题,脑洞打开、创意无限,多次与队友们思维碰撞,更改制作方案。面对困难,我迎难而上,勇挑重担,承担了分类、焊接、制作、讲解等工作。在老师的辛勤耕耘中,我不断积累和收获,在与同学们的团结互助中,我深刻体会到“独学而无友,则孤陋而寡闻”的道理,取长补短,不断提升自我。

最终,我们智联队在学校老师的全程指导下,与全国20多个省份的400多支队伍同场竞技,经过三轮比试筛选,愈战愈勇,以总分第五名的成绩入围全国top20团队,并以最高分获评“明星团队”。这一刻,我激动的心情溢于言表。

二、勤于钻研,反哺学科有收获

作为学生,我深知学业的重要性。上课认真听讲,勤学善思,仔细记录下老师所传授的每个要点,独立完成课后作业,善于整理、总结学科的知识点,努力提升自己的文化知识水平。在遇到难点问题时,我勇于迎难而上,钻研问题一丝不苟,不把疑惑解开绝不放弃。这种刻苦专研的精神,使得我的各科成绩在班级、甚至年级中名列前茅。在班级中,我还担任了科学课代表,以自己的一份力量为同学们服务,带动大家一起进步。平时,我坚持锻炼身体,体育成绩优异,在校运动会上努力为班级争光。我以严谨的学习态度、全面发展的优异成绩,赢得了老师、同学们的一致好评,先后被评为区级、校级三好学生,以及校级速度之星、阳光少年、黄星少年等荣誉称号,在银杏杯、运动会等竞赛中获得了银杏书签及各类奖状。

三、修身慎行,团结互爱显担当

在校外,我是一名遵纪守法的的小公民,尊重家长、注重自我品德修养,不以恶小而为之,培养良好的生活习惯,我还曾被评为校级小孝星。

在校内,我尊敬老师,团结互助,热爱生活,积极参加校内外文体活动。我还是老师的好帮手,对于老师交办的任务总能尽心竭力地去完成。假期里,我还经常利用空余时间,回校帮助老师做些力所能及的事情。作为一名小组长,不仅能以身作则,严守学校各项规章制度,还心系同学,主动帮助同学答疑解惑,解决困难,在给同学们讲题的同时,我也加深了对这类题型的理解,促进大家共同进步、共同提高。在我的带领下,我们小组多次被评为班级优秀、潜力小组,为我们叮当班获得优胜班级作出了自己的贡献。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这次参加评选美德少年是对我的一种肯定,更是对我的一种激励,我将继续保持这股刻苦专研的韧劲,昂首挺胸地走完今后的学习生活。

反邪教先进个人事迹材料 篇5

阅读小贴士:本篇共计880个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有191位用户喜欢。

在当今科学飞速发展的新时代,越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技,已成为我们走向高质量生活的一座桥梁,一根绳梯。但在科技发展的同时有一个巨大的绊脚石——邪教,它以同样的速度向人们的生活逼近。

在我们学校的宣传栏中,写着邪教的各种危害与在各个国家的发展情况,令我印象最深刻的是那些邪教的发展情况“20世纪末期,西方社会接连发生了一些邪教事件和邪教活动,如1978年美国人民圣殿教在教主琼斯的煽动下集体服毒自杀,914人葬身丛林;1993年,美国大卫教派在教主考雷什的指挥下,与警察对峙了51个日夜,放火自焚,86人葬身火海;1994至1995年,太阳圣殿教70多名信徒先后在法国、瑞士、加拿大等地集体神秘死亡;1995年,日本奥姆真理教在教主麻原彰晃的指使下,制造了东京地铁毒气事件,造成12人死亡,5000多人中毒;1997年,美国天堂之门39名信徒在海尔—波普彗星来临之际陈尸豪华别墅……除了这些事件以外,还时常发生煽动信徒弃工弃学,等待“末日来临”,以巫术迷信活动诈骗钱财,及严重违反社会伦理的邪教活动。这类邪教事件屡屡出现,已成为令人瞩目的社会问题之一”可见,邪教造成的危害是很大的,这种危害可能是经济的损失,甚至是生命的代价。虽然我们没有能力去阻止邪教的这种行为,但我们可以在生活中防止邪教侵入我们的家庭,还要防止受骗。

宣传栏上也写了一些关于邪教带来危害的事例,其中有一件事让我对那些没有良心,丧失人格的教主在心中又燃起了一份憎恨之心。那件事的大概内容是这样的“《圣经。旧约》说,一天神为了试验亚布拉罕的忠诚,便叫他把儿子艾萨克带到山上去献祭。亚布拉罕毫无怨言,瞒着妻子说是要把孩子带出去玩几天。亚布拉罕按照神的吩咐将孩子带到山上放下,正准备用刀砍下去,却听到神叫他不用砍了,留了艾萨克一条命。

一些基_督徒读了这故事,产生幻觉,也听到神的呼唤,叫他们把儿子拿出去献祭。可是和圣经故事不同的是,这些现实生活中的父亲们,许多都听不到神最后叫他们不要砍的话。最后,等了多时,他们为了不违背神的旨意,就拿刀猛地向自己儿子脖子上砍去!”

相信大家读了我这篇文章后,进一步的认识了邪教的危害,因此,宗旨是“崇尚科学,反对邪教。”

医生的个人事迹材料 篇6

阅读小贴士:本篇共计1870个字,有14个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长11分钟,慢速需要15分钟,有272位用户喜欢。

我是一名乡村医生。为周围的乡亲们作预防保健,治病疗伤工作。我拖着重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会,不仅没有成为社会的包袱,相反我的人生却是那样的精彩。

1975年,一场萧瑟的秋雨后,我不幸患上小儿麻痹后遗症,从此就再没有站起来走过一步路。贫寒的家境,苦闷、彷徨、无助甚至绝望伴随我度过了本该是无忧无虑,从满天真与童趣的童年。

也许是命不当绝,上天虽然没有给我一双健全的腿脚,却赐予了我能吃苦耐劳而又自强不息的好父母,我们真情无私的呵护,不向苦难低头的可贵品质,还有那些好心村民对我的真诚鼓励和开导,使我逐步走出了生命的低谷,特别是看书学习,驱走了我心中久积不散的阴霾,感受到阳光的明亮和灿烂。

一九八六年的夏天,我开始尝试着自学。家里有《小人书》和一本撕的没有部首的《新华字典》。我就把《小人书》上的字一页一页的翻字典查找,找到后把拼音标到《小人书》字的旁边,然后一遍一遍的去读。不到半年我就认识一千多字。之后,我借来旧课本开始按照课本学习。

这就是我自学的开始,从a o e开始念起,从一笔一划开始写起,从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣,当然这背后要付出比常人成倍的努力和辛劳。

学习更给我打开了解外面世界的窗口,提供了对生存和生命进行深刻思考的营养,特别是我知道了许多残疾人的人生经历,贝多芬、保尔、张海迪,他们也是残疾之躯,处境也非常艰难,但是他们没有因为身带残疾就失去对生活的勇气,没有怨天尤人,没有迷茫不振,没有逃避现实,而是勇敢地直面人生,昂起头,挺起胸,自立自强,向命运挑战,向不幸抗争,他们的事迹和精神,深深触动着我,感染着我,并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条:虽然身患残疾,但也要奋发努力,争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和战胜困难的力量吗?那么小小的我就要为了自身“站起”、改变命运而刻苦学习。就这样,白日苦读,夜伴孤灯,七年辛勤自学,我完成了从小学到高中的全部课程。

知识照亮我前进的航程,信念赋予我攀登的勇气。1994年,我第一次走出乡村,远赴千里之外的省会石家庄,自费在一所医学院跟班学医。

我想做一名医生,为老百姓治病疗伤,服务于社会。实现自己的人生价值。

在石家庄学习了的三年里,我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了许多困难,功课的压力我要坚持顶住,迎头赶上。日常生活中,上楼下楼、打饭打水、洗衣服、上厕所等一些琐事,对于一个健全人来说是举手之劳,可是对于我而言却是何等的艰难。但我没有在困难面前退缩,仍然以坚韧挺过每件难事,用微笑迎接每个黎明。

我的学习成绩在全系也是很优秀的,教授们对我的经历既感到惊讶又很是赞赏。惊讶的是我的自学历程,赞赏的是我虽是自学,但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。05—06我连续两年被学校授予“优秀学生”的荣誉。

三年寒窗苦,不付有心人,我拖着瘫痪的双腿,以一个跟班生的身份,圆满完成了医学大专课程的学习,留给老师和同学的是身残志坚的感动和优秀的学业成绩,留给自己的是沉甸甸的收获和开启人生新篇章的力量。

踏着香港回归祖国怀抱的脚步我也回到了哺育我成长的故土。

记得我刚回来就赶上夏秋季节时的腹泻流行,这种病几乎每年都会流行。原因就是个人卫生和饮食习惯的不良。乡亲们知道我回来了,有的人试着来找我看病。望着乡亲们那种期盼已久的眼神,我既是怜悯又是同情。他们太需要懂得医学知识的医生为他们服务了。我把带回的药品无偿的分发给了已发病的人们,然后向健康人群宣讲良好的个人卫生习惯和腹泻流行期间应注意的起居饮食。人们很乐于接受我的宣讲。同往年比较,这一年的腹泻发病率明显的下降。

开办诊所,对于一个靠手摇三轮车才能出行的残疾人而言,困难可想而知。办各种手续的周折,特别是开始资金仅有500块钱,所进的药品数量少,品种单一,每周都得往十几公里外的县城跑一趟进药,每趟都要花上半天的功夫。这里的土路并不平坦,斜坡坑洼随处可见。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力气,摇着车努力向前冲,因为只有靠这一点点的冲劲儿惯性才可能冲上斜坡,穿过坑洼,滑下来了还得再来一次甚至两次三次四次,胳膊累得抬不起来,即使在冬天也累的浑身是汗,好多次赶上手摇车坏了,不管寒冷、暴雨还是狂风,就只能在路边等,等着路过的好心人来帮忙推一推,或者给家里报个信儿……命运是不公的,生活是无比的艰难,但是我没有因此而流泪。当手摇车坏了,有人路过时我还是以微笑来邀请帮忙,决不把痛苦与无奈表露在外,因为我不愿意在人们的同情中活着。

《榜样8》专题节目钱七虎事迹材料范文 篇7

阅读小贴士:本篇共计215个字,有4个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有214位用户喜欢。

钱七虎一直记着母亲生前常说的一句话:“人不能光想自己好,也要想着别人。”

钱七虎用自己的行动践行着这句话。

钱老热衷公益,他从母亲和妻子的名字里各取一个字,成立了“瑾晖”慈善基金。2019年,钱七虎获得国家最高科学技术奖,他把800万元奖金全部捐到“瑾晖”慈善基金。从20世纪90年代到现在,他捐助过的贫困生已有584位,累计捐款达1095万元。

今年7月,得到基金资助的贵州籍学生柳运朋被山东大学录取,钱老知道后很高兴,特别在电话里鼓励他做一个德才兼备,对国家有用的人才。

服务明星个人事迹材料 篇8

阅读小贴士:本篇共计1835个字,有10个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长10分钟,慢速需要15分钟,有130位用户喜欢。

罗小剑,女,2004年进入移动公司参加工作,成为一名营业员。由于业务突出,2007年初被公司任命为营业厅值班经理。她始终把“客户满意就是我最大的快乐”这一诺言作为追求目标,六年如一日,爱岗敬业,真诚服务,不断创新,无私奉献,成了客户心目中移动“优质服务”的代名词。她像一位光的使者,把融入微笑、温暖的优质服务带给每一位有需要的客户,为移动的事业默默工作,奉献青春。

“三心”到家 提升满意度

营业窗口是企业一面的明镜,更是联系客户的桥梁和纽带,要做好前台服务工作,必须建立真心真意服务用户的心态,主动、细心地了解用户的需求。面对清一色的“女兵”,罗小剑暗暗发誓要带出一支精细又干练的优秀团队。她对班组成员提出四句要求:“环境一尘不染,服务毫厘不差,遇事有礼有节,笑容发自内心。”在罗小剑的带领下,云梦梦泽大道营业厅的营业员早已养成每天微笑服务、三声服务、站立服务的行为规范。为了提高服务素质,使服务做到更方便、快捷、有效。罗小剑在班组中开展“一天一讲评”,“一周一培训”活动,加强了全员的服务意识,切实树立争创一流服务的思想观念。她要求大家做到“六化”,即:服务态度礼仪化、服务手段现代化、程序标准规范化、管理方法军事化、效率便捷快速化、特殊对象亲情化。为提高客户满意度,她还把客户的服务宗旨细化为“三心”服务理念:即:省心——使客户感受到首问负责制带来的方便、高效;舒心——让客户感受到最优质、最快捷的服务;放心——把最真诚的服务送给每一位客户。并提出把小事做“细”、把常事做“新”、把难事做“巧”,要求员工们把它作为座右铭,使每位前来营业厅的客户都有宾至如归的温馨感觉,在每个月的全市客户满意度排名中一直都是名列前茅。

真诚奉献,提升业绩

记得有这样一位客户,拿着身份证到前台办理退网业务,罗小剑通过与客户耐心、细致的交流得知:该客户经常到外地做生意,每月的话费都比较高,前不久在业务繁忙时手机连续两次停机了,回来后一气之下要求退网。罗小剑和颜悦色地对他说:“王老板,您生意做得这么大,如果您换了号码,客户与您联系不上,对您的生意肯定有很大影响。”客户仍然坚持:“我没有收到任何通知就停机了,难道对我的生意就没有影响?”“对不起,您的心情我非常理解,您看这样行吗?从今天开始,您的这个号码每月由我监控,预存话费不多的时候,我会打电话通知您,以免停机给您带来不便,您说好吗?”经过一番挽留,客户终于答应继续使用这个号码了。在以后的工作中,这位老板也经常因为一些业务方面的问题经常与罗小剑联系。这样的例子举不胜举,也正是因为她的这份真诚和敬业,感动着客户,客户顾问成了她的代名词。进入罗小剑的飞信日志里,你可以看到她这样的留言:让我痴迷的是工作,最让我欣慰的是用户;最让我感动是的集体,最让我愧疚的是家庭。不少同龄的朋友问她,小剑啊,现在是市场经济,凡事都讲个效益,你这样没日没夜的想着工作,觉不觉得亏呀?她说得最多的一句话是:“要做就把她做好!只有我们把客户服务工作做好了,我们才能稳住客源稳住市场”。

苦练业务,提高技能

在云梦移动公司,提起罗小剑的勤思肯干,认识她的人都会不由自主地竖起大姆指。她认为不断加强移动通信知识的学习,熟练的掌握各种业务知识才是提供优质服务的第一前提,因此,她在平时不放过任何一个学习的机会,为及时掌握各种手机的操作方法,她准备一个笔记本,把每个手机操作方法都记录下来,这样几年来有几大本手机操作大全,对于新业务,每天晚上回家捧书钻研,有不懂就问,遇难点就钻,她甚至主动与各地市业务尖子联系,向她们讨点子,取经验。凭借这种锲而不舍的钻研精神,经过努力,在多次的技能比武中取得优异成绩,并且在她的带动下营业厅形成了一种良好的学习氛围,营业厅多次获得学习型班组的称号。

服务无限 聆听花开

保持一颗平常心,默默无闻、兢兢业业地去做自己应做的一切,这是罗小剑一直所坚持的。罗小剑常说:“我最希望得到的赞美是来自客户的肯定,微笑服务,为服务而微笑,将永葆年轻的心。真心付出就会获取真诚回报。在营业厅工作的六年,她多次被省市公司评为“先进个人”,2008年荣获省服务与业务技能大赛个人一等奖、团体一等奖、2009年、2010年连续两年被评为百佳岗位能手、2010年被评为省内训师、2010年荣获省公司终端技能比武大赛团体二等奖。

在平凡的岗位上罗小剑同志演绎着新时代“螺丝钉”的故事,得到了客户的信任,同事的尊重和大众的喜爱。在服务的过程中,罗小剑都是用心去聆听,用心去思考,让每个动作、表情和心思,都渗透着对人的关心和尊重,在血液里流淌着真挚的感情,让服务的真情看得到,听得到,感受得到……

最新关于小学教师事迹材料范本 篇9

阅读小贴士:本篇共计2225个字,有20个段落,预计默读时长8分钟,朗读时长13分钟,慢速需要18分钟,有161位用户喜欢。

李老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。

李老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。李老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本,抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获:

李老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,20__年专科毕业,20__年又进修大学本科文凭。他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富,学历较高,年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自己的.吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面,李同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。

三、严谨治学有成果:

李老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。李老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。李老师不仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。李老师的到来就如“及时雨”,在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一直从事高年级的语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果:

李老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

李老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课,并鼓励其他老师上公开课、评议课,与大家一起学习共同进步。

李老师是学校语文学科的科研带头人,结合语文教学中存在的不足,一直致力于作文教学的改革与探索,积极倡导《自由习作和自由评改》,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自己感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作,积极性大幅提高,并影响带动全校其他班级,组织并发起“千村小学作文研究社”,利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高全校学生的作文水平。

李老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩。

银行员工个人事迹材料 篇10

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“我想自己并不比别人聪明,但我可以更加努力,所谓勤能补拙、笨鸟先飞”。这就是的信条。从92年参加银行工作至今,正是这股“事事处先”的精神一直激励他、支持他,培养了他良好的思想品质和积极的工作态度。现将一年来该先进事迹总结如下:

一、认真做好本职工作。

年度1—6月份,该主要在分行稽核部工作,另外兼分行会计出纳部会计检查辅导员。主要工作包括:完成了对各支行财务专项稽核、理财业务专项稽核、对分行机关各部室进行了专项稽核、协同分行办公室实施了劳动工资专项稽核、表外业务专项稽核、分行信贷业务专项稽核、参与总行组织的对深圳地区支行的会计专项稽核、配合人行杭州中支对我分行进行真实性专项检查、实施了内控制度评价稽核、分类分层次监管稽核、分行(管理部)专项现场稽核、支行行长离任稽核、做好计算机年问题监管工作,做好贷款到期回收的监控工作和重要业务交接工作、参与分行“营业窗口酒店式”服务组织考评工作、对业务工作中出现的问题及时介入实时监督。作为分行会计检查辅导员,还负责做好了对支行会计业务的检查辅导工作和季度会计规范化检查工作。

下半年,该调分行营业部负责营业厅工作。能够从营业厅实际出发,狠抓基础性工作:1、优化服务环境,规范服务行为。从服务仪表、服务态度、服务语言、服务规范等方面严格要求员工,推出“每周一星”“服务明星”活动,在分行规范化服务评比中取得第一名;2、抓岗位培训,强员工素质。推出岗位练兵活动,对员工技能进行强化训练,配合分行快捷工程做好限时服务,在分行技能测试中获总分第一;3、加强内部管理,建立监督机制,员工自我监督、领导日常监督、社会公开监督紧密结合。同时,建立例会制度总结不足,表扬先进,直接调动员工服务意识和主动意识。4、把解决认识问题和思想教育贯彻始终,开展形式多样的谈心教育,及时澄清员工的模糊认识,做到上下思想统一,员工步调一致。5、做好业务培训和规范操作工作,在分行会计规范化检查中成绩居前。经过半年努力,员工的服务意识和服务质量明显提高,营业环境有效改善,内部管理、规范操作、风险控制得到加强,有效地促进了服务工作的全面提高。同时,在不断改善营业环境、服务设施和推行“微笑服务、两站三声、一双手”为基本内容的柜台服务规范基础上,把抓单纯服务态度转变到以客户为中心、以客户满意为准绳的服务要求上,取得一定成效,分行营业部被总行评为年度十佳网点。

二、注重学习,恪守兢兢业业、踏踏实实的工作作风。该作风踏实,严谨敬业,具有强烈的事业心和责任感,能够以身作则。工作扎实,任劳任怨,求真务实,是一个想干事业的勤政的干部。具有较强的敬业精神,一心扑在工作上。不管多晚,只要帐未平,员工还在加班,他是决不会离开的。另外不管干什么总是自己首先留下或冲锋在前,得到了员工的肯定和支持。平时能够积极思考,注重学习国家有关经济金融政策和和业务书籍,能够主动向周围取经,不断充实自身,以此提高自己理论知识和解决实际问题的能力。

三、诚实正直、坚持原则、团结同事,注重团队精神。作为一名中共党员,该能够坚持党的理论学习,严格以党员标准要求自己,经常与同事交流意见,相互探讨,取得们的理解和支持。平时严守行规行记,牢记领导的谆谆教诲,坚持以深发行的利益为衡量标准,忠于职守,廉洁奉公,具有良好的政治思想品质。

该年度分别被总行和杭州分行评为先进个人。

优秀基层医师个人主要事迹材料 篇11

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郑__,男,19__年出生,高新区__镇__村村医。__村地处偏僻、缺医少药,郑__矢志投身医疗专业学习,学成后留守乡村40多年,成为村民的“健康管家”。他不畏严寒酷暑和白天黑夜,只要患者需要,总是随叫随到。新冠疫情爆发时,他争当抗疫先锋,每天身穿隔离服穿梭在乡村小路上,用实际行动践行着医护者的使命和担当。为确保全民享受医疗服务保障,他背上行囊入户走访、采集登记,挨家挨户建立健康档案,守护村民健康。曾获评高新区身边好人。

心系乡里,立志“救死扶伤守望乡土”

70年代,农村经济较为落后,缺医少药现象十分严重。__村地处偏僻,全村常住人口一千余人,却没有一名医生,群众就医十分不便,看着村里人小病抗,大病躺,心里着实不是滋味,于是,郑__主动报名到__中学农村医疗班(旧称“红医班”)学习,下定决心要留在村里当一名乡村医生。

四十几年里,郑__兢兢业业、任劳任怨,只要村民有需要,不分严寒酷暑、不论深更半夜都随叫随到,共接诊病人数万人次,出诊近万人次。只要病患需要,无论刮风下雨,郑__总会身披白大褂、脚蹬自行车第一时间赶到。“有郑医生,看病方便多了,我要是去不了,他就来家里。”82岁的陈阿公是郑__的老病患,患有高血压、老气管炎20多年,一到换季便容易犯病,每个星期郑__都要到他家里去帮他测血压、打点滴。

郑__日诊临床夜读书,经常在卫生所待到很晚才回家,尽可能多地学习和掌握医学知识,家里更是堆了好几箱医学用书,在专业上力求精益求精。

冲锋一线,守护疫情防控安全防线

疫情爆发后,外出人员大量返乡,郑__作为一名村级卫生工作人员,不计个人安危,穿着隔离服每日入户为全村返乡人员进行体温监测,及时反馈监测情况,只要工作需要,他从不推脱。特殊时期,医务人员任务繁重,他不辞劳苦,任劳任怨,用实际行动守护着疫情防控安全防线。在他身上,充分展现了伟大的抗疫精神,彰显了卫健人的使命担当。

与时俱进,积极落实医改政策

为从根本上改变以药养医的局面,解除看病难、看病贵问题,国家实行了医改,这对于乡村医生来讲,是个全新的挑战,压力重,任务多,但郑__说:“农村人本就没什么钱,这是项好政策,我们应当支持。”他积极宣传医改政策,认真落实公共卫生项目工作,为村民看诊、健康检测,建立居民健康档案。只要卫生所不忙,郑__就背着档案薄挨家挨户调查登记。截至目前,郑__已为__村近千名村民建立了健康档案。他说:“金杯银杯,不如乡亲们的口碑。”视口碑为奖杯,扎根乡村无私奉献的郑__,用信义和真情点亮了乡村希望的明灯。

脱贫攻坚个人事迹材料 篇12

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步入小康社会,是2020年必须要完成的目标任务。但是还有很多贫困人口尚未脱贫,这样任务就不能完成,在实现全面建成小康社会的征程中,党员、干部要紧紧拉着贫困户的手,带领他们走出困境。

对贫困的群众,作为一名共产党员,心里有一种发自内心的同情,很多的基层干部也是从贫困中走过来,和农村有着千丝万缕的关系,更加增强所有人抓好扶贫攻坚的使命感与责任感,这是用“心”扶贫的必要条件。在一家一户的走访过程中,太多的卧榻病床的老人、太多患有绝症的病人、太多渴望走出困境的人,这些更加驱使大家用心去帮扶他们。

扶贫攻坚中各村都有任务、有指标,还经常有很多的考核督查。这就使基层干部陷入表册的汪洋大海中,忙于应付各样督导检查中,把扶贫当作任务,为驻村而驻村,敷衍了事;为入户而入户,“纸上谈兵”,这些被动的扶贫、被动的工作,淡化了责任感,如何能够用“心”。只有从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情,才能变任务为责任,变压力为动力,充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。

扶贫是最重要的民生工程,在其过程中要尊重群众,积极了解群众的真实想法,了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题,要有扶危救济的担当和准确的自我定位,而不是自我标榜道德高地,高高在上、颐指气使,以自己的意愿代替群众的想法。

用没用“心”,群众是有感觉的;被动扶贫和主动帮扶,群众是心知肚明;有没有将工作落在实处,群众是看在眼里的。只有真心付出、真心帮扶,扶贫工作才会取得实效。

新时代好少年事迹材料 篇13

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__X,__县第一中学高一杉树1班。

在学校中,她尊敬师长、热爱集体、团结同学、积极参与班级活动,遵守校规校纪;在生活中,她开朗活泼、热情大方,待人真诚,做事认真;在家中,她尊敬长辈,积极承担家务,孝顺父母。

在学校里,步入高中,在班级生活中,__X同学毛遂自荐担任班长这一职务,在初中阶段她曾担任过班长,还荣获过许多次“优秀班干部”的称号。__X同学有着丰富的班级管理经验,她相信自己能够担任好这一职责,自荐担任班长,有着丰富的管理经验和极强的责任心__X同学在班级管理过程中得心应手。

__X同学积极参与班级活动,主动承担起应尽的责任,尽好班长的责任,为同学服务、为班级体做贡献,成为老师的小助手。同学们有什么困惑,__X同学也会积极地尽自己所能帮助他们,解决他们的困惑。她善于发现班级体中所存在的问题,并及时向同学们提出改进不足的建议,严格要求自己,遵守班级公约,尊敬师长,起到表率作用。

__X同学积极参加校园活动,不断历练自己,曾在学校举办的文体艺术节中荣获“摄影大赛一等奖”;她虽不太擅长体育运动,但她抱着重在参与的态度积极参与学校文体艺术节举行的体育赛事,曾获得“一分钟跳绳第七名”和“一分钟仰卧起坐第三名”。自从初二入团以来,__X同学一直以团员标准来严格要求自己,坚持维护团的团结,不说不利于团的话,不做不利于团的事,严守团的纪律,认真学习共青团知识,曾被评为校级“优秀团员”。

优秀表彰的事迹材料 篇14

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一首歌唱得好长大后我就成了你小时候爱听她的旋律,后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业,生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民教师。19__年,我跨出了 的大门,踌躇满志地走上了三尺讲台,有兴奋也有担忧,看着那一双双稚嫩的眼睛,我的担忧消除了,我是他们的孩子王,我会付出全心全意的爱,去培养他们茁壮成长。参加工作10年来,这其中又迎来第八次课程改革,积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课,兼任班主任工作,以及全校的卫生工作,对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则:一是爱,以爱感其心。

做为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾,我在生活上帮助他们排忧解难,抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上,遇到难题我会不厌其烦的重复教学,从思想上缓解学生的学习压力,使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们温暖他们,教育他们奋发向上,勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备学为人师,行为世范的气质,以身作则,严以律己,为学生树立学习的好榜样,在数学教学中,我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性,而且讲求百分之百的准确率。就如小数点看是一点点,作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待,每个环节都会做周密的计划,做到心中有书,不打无准备之仗。课堂上,结合学生实际,充分利用时间向45分钟要效果,严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。

人也一样,各班有几十名年龄相仿的学生编组而成,他们虽处在同一年龄段,但性格的差异,文化程度参差不齐,所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用因材施教、培养补差的教学新法,对程度良好的学生高标准,严要求,精益求精;对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后求得整体的进步。为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面,对他们进行爱国教育等,对偶犯错误的学生多讲道理,摆事实,动之以情,晓之以理,导之以行,使他们认识到自己的不足,并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中,我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织,准备,精心设计板书,课堂上口语流利简洁,让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读,多读一些文学名著。读说明文会获取新知,读议论文会获得新思想,读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣,养成读书习惯,而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者,还是政治家、科学家,甚至中学语文尖子,都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路,让学生多读课外书籍,从中体悟文章的情感内蕴,享受读书乐趣,把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表述世界的能力。通过阅读,学生的文化知识提高了,文化素养增强了,从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在心里经常告诫自己 学高为师、身正为范:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。

我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对双差生进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。

在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。

10年的磨砺,10年的成长,使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天,我没有悔恨;展望明天,我信心百倍。我愿与同志们一道继续努力,为教育事业奉献自己的青春。

关于学生的个人事迹材料 篇15

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来到大学,转眼间一学期就在忙碌的日子里过去了。回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。

刚刚开始对大学感到十分的迷茫,找不到目标,没有方向。但我是一个不甘于平庸的人,大学不可以那么浑浑噩噩的过完,我一定要寻找一个属于自己的舞台。于是我选择参加各种挑战,竞选班委,学生会面试。庆幸我的挑战都通过了,在这些过程中我学到了很多东西,如何展现自己,如何让别人记住自己,如何与人沟通等。

当然,这不是最重要的。最重要的是我加入了学生会团总支秘书处这个部门。记忆中最深刻的是参加复试时,让我感动的流下泪水的场面。那时候,我感觉到团总支秘书处真的是一个温馨的大家庭。每个人都在为这个家的壮大而努力付出。

回想起最初的自己,什么都不懂。在加入学生会团总支秘书处后,我的生活与别人不一样了。每个月部长们给我们每个人分配了任务,并且很有耐心的教我们如何做事,如何为人处事。很多事都是第一次做,但是,我从没有担心害怕自己会做不来、做不好。部长告诉我们不懂就问,要大胆一些。我也一直坚信,没有什么事是做不到的,只有想不到的。

渐渐地,我对部门工作熟悉了。似乎开始的一个月,我总在忙碌,一开始学打资料,当别人都睡觉了,自己还在弱弱的灯光下奋斗。那样的生活很充实,我有目标,我有自己的事做。当别人在寝室无聊,或者溜街,我依然在为自己部门工作忙碌着,我的时间没有荒废,我对自己的大学生活问心无愧。

在这一学期里,加入学生会真的教会了我很多东西。团总支秘书处每个人的温情,我们这个大家庭的和睦温馨,还有部长们的嘘寒问暖,对我的关心,温暖着我的心。让我对工作更加充满了信心。

在学生会这段时间里,给我的感觉就是组织有序。每个月开两次例会,加强了我们内部人员的沟通和交流,同时,学姐学长们也传递了经验,教会了我们如何处理学生会的事情。作为学生会干事,首先,我们就要以身作则,这样可以更好的约束自己,让自己不至于像无头苍蝇一样无所是事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在自我提高,培养自己的能力。无事须感叹你付出的没有回报,做好了事情的那种成就感,就是心灵的收获。在无形之中,我们也收获了很多。

总的来说,工作是忙碌的,辛苦的。但感到的是充实和欣慰,跟着学姐学长们一起奋斗,一起解决工作中的困难,一起收获成功的喜悦。每个部门的工作都是那么辛苦,但大家都不畏艰难,开拓进取。见证了我们在一起的点点滴滴,也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。

在下学期,我相信我们部门会发展的更好,能把学生会的工作做得更好。我会和学姐学长们以及小伙伴们一起更加努力学习、工作、成长,相信通过我们的努力,我们建工系学生会会越来越强大,越来越好!

参加学习部个人事迹简介获得荣誉材料 篇16

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我在回味昨天,现实把我推到了今天。无论愿意与否,我进入到学习部已经快一年多了,时间真快,快到让我来不及回头欣赏,走过的路,如今回头一看留下了许多欢声笑语,喜怒哀乐。

回顾我一路走来的情景,不禁发现自己懂得了很多。当初进入学习部的我,带着几分稚气和羞涩,有着几分憧憬和热情,来到了温暖的集体。刚开始我们部里有一些工作,自己害怕出错,不敢尝试,就错失了锻炼自己的机会。第一学期下来,我只做过默默无闻、不会出错、不引人注意、不会出错的工作,每一次开例会、每次讨论问题我都默不作声,在一旁听着别人的看法和意见。第一学期的我,用安静来形容再合适不过了。如果不深入思考,或许会认为我进入学习部的第一学期是没有意义的,直到后来我才发现,正是因为第一学期我学会了倾听和思考。在听取别人意见时,考虑了它的可行性和可用性。在这一个过程中想自己的作法和别人比较改进自己不合理的地方。

进入学习部我收获了很多,从同学们的陌生到熟悉,我学会了交往,我们一起工作一起学习,一起娱乐的日子是如此的难以忘怀。在整个过程中,我不断的帮助别人,服务他人,虽累但快乐着。从中我收获了很多,通过帮助别人,锻炼了自己,我收获的比付出的要多。另外,在这样一个温馨

的集体里,我们相互配合相互帮助完成我们的工作是我的快乐。工作中取得了一些进步,也有一些不足。我总结经验,改进不足,不断完善自己。

时间的流逝让我产生了思考,我一直以来都只是在听、在思考,而实际未做过许多事情。这个学期我改变了自己的做法,积极的参与到我们所做的每一件事中,尝试的做我以前没有做过的事,哪怕是自己觉得难以完成的事,完成后,才发现很多工作并没有我想象当中的那么难,只要稍加努力就能做好,只要用心就能做得更出色。进入学习部我并未后悔过,在不断的接触我们的部长、部员及工作的过程中,我发现自己逐渐爱上了学习部,并想和它一起走下去。我知道我自己不是最好的但我会做得更好。一路走来,我感觉到自己已将灵魂注入到了学习部,无论怎样,我都愿意为它付出。

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