优秀个人事迹材料（16篇范文）

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优秀个人事迹材料 篇1

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__，女，汉族，初中文凭，系区镇村2社29号社员，现在从事珠宝销售工作。

同志是村一位普通但不平凡的女同志。在社员面前，她是干部家属，但更多是热心“女儿”，尤其是留守孤寡老人的好女儿。多年来，她勤劳持家，这个家既包括她的小家，又包括村这个大家。身为干部家属，她以身作则，为大家小家做了许许多多好事，任劳任怨，并以此为乐。

在丈夫担任村主任期间，她主动承担起了所有的家务，她深知丈夫的工作压力，一个人照顾家里六人的生活起居。为了更好照顾本大队孤寡老人，为丈夫分担力所能及的工作，她白天在城里上班，晚上到老人家里拉家常，常常往老人兜里塞钱，数额不是很多，但每次几十，多则上百，一坚持就是十年。一件平凡的事重复十年，那就是不平凡。她总说：“自己是一名干部家属，有责任也有义务照顾好大家。只有大家都过得好了，全村才好”。

她的事迹在村虽不能做到家喻户晓，她也不追求功名利禄，只是坚持做好自己。作为干部家属中的一员，她确实担负起了一份责任，但更值得赞扬的是她的爱心和孝心。20__年6月，住院二十天的公公逝世了，她哭得最伤心。公公生病期间，她更无微不至地照顾，因为在她看来，老人的今天就是自己的明天。“孝顺儿媳”早已成为她在二社院坝里传开了的代名词。

在生活中，她坚持用爱心、孝心构筑温馨、和谐，得到群众的一致好评和赞扬，她脸上时刻挂着微笑。也正因为有这样的贤内助，百姓对她的丈夫多了一份尊敬和拥护，这个身边的好人，当之无愧。相信在今后的生活中，她会成为一股正能量，爱老敬老的精神会继续发扬光大。

最美教师主要事迹材料模板 篇2

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安__：以爱为源追求卓越，数学王国桃李满园。

她热爱教学，勤耕不辍，多次荣获省市数学优质课一等奖;她热爱学生，育人有道，坚持用“心”交流，用“严谨”浇灌每一棵“绿芽”;热爱工作，为人宽容，乐观开朗，她就是市教学能手、市新教育实验先进个人、日照市金海岸小学师德标兵——安__老师。

她无私奉献，做学生的引路人。“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运”，好的养成习惯甚至能改变学生一生的命运。然而改变一个人的习惯，已是不易;改变一群人的习惯，更是不易。接手新班，由于课堂纪律不好，没有好的听讲习惯，经常停下来整顿纪律，往往是精心准备的一堂课上得七零八落，自己还累得要命。为此，她制定了详细的养成习惯培养方案，从学生的一言一行、一举一动抓起，卫生习惯、团结友善习惯、学习习惯、听讲习惯、作业习惯……由简入难，逐步培养学生的优秀品质。女儿上高中上学早，她每天都早早来到学校，跟孩子们一起早读、午练，一起游戏，发现孩子的不好的习惯就及时提醒，只要发现孩子的点滴进步就当着同学的面表扬他们：“__X今天真安静，没有随便说话”、“__同学腰板儿挺得真直”、“__同学眼睛真亮、老师从他的眼神儿里看出来他在认真听老师说话”、“__同学回答问题声音真响亮”、“__同学今天帮老师收发作业辛苦啦”……慢慢地孩子们变得守秩序了，班级纪律有了明显改善，学习的氛围也越来越浓。同事有时开玩笑地说：“安老师，你是班主任?”她坦然回答：“不是，为了自己能够上好一节数学课，更为了这帮调皮可爱的孩子。”功夫不负有心人，经过一个学年的努力，班级的习惯大有改观，学习成绩也跃居前列。

她用先进的理念引领教学，构建高效课堂。从教以来，她始终致力于做一名学习型和创新型的教师，坚持以先进的教育理念引领教学。在教学工作中，她坚持面向全体学生，尊重学生的个性差异。她精心研究每一位学生的具体情况，有针对性地予以指导，不让一位学生掉队，坚持让每个学生每天都有一点进步;她注重培养学生自主学习的能力和习惯，注重培养学生在学习过程中不断质疑、发现和探究能力，让学生在学习和探究中体验学习数学的快乐;她注重突出学生的主体地位，培养学生的学习兴趣;她擅长在教学中灵活多样地创设学习情境，营造学习氛围，让学生带着浓厚的兴趣学习;她还特别注重恰当评价学生，用鼓舞和激励把学生学习兴趣转化为主动学习的动力，让学生不断感受到学习中的成就感。多年的教学实践，她逐渐形成了朴实简约、互动交流、高效实用的教学风格，实现了她不断追求的减负增效的目标。

她精心批改作业，不让一个孩子掉队。她的一贯作风是当日事当日毕。作业布置了必须检查，每天上完两节数学课，你总能看到安老师坐在那儿批改作业的身影，她顾不上休息，顾不上喝一口水，她批作业的速度特别快，每次作业她都用不同的符号记录作业的情况，然后又匆匆地往返于教室和办公室之间让孩子改错，一遍两遍三遍……直到改好为止。遇到考试，她通常是上午考完试，下午就能讲评试卷把试卷发下去，孩子们都惊讶老师的速度。同办公室的老师嬉称她为“工作狂”，她说：“就是这个急脾气，不愿把活攒下来，快干完了心里踏实，改不了。”或许是受老师的影响，孩子们干事利索了，作业质量也提高了，很少有不完成的情况。

工作20多年来，她一直用行动践行着对孩子、对家长的承诺，践行着自己作为人民教师的铮铮誓言。春去秋来，她送走了一批又一批的学生，但对学生的爱、对教育事业的执着却始终没变。我们相信，在未来的日子里，安__老师会更加努力，用心教书，潜心育人，用自己的行动，为我们的教育事业谱写更加华美的篇章!

关于个人主要事迹材料 篇3

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_x，女，1969年11月22日生于陕西，西安国际医学投资股份有限公司董事长(以下简称：公司)、九三学社陕西省委直属城南支社社员。在她的领导下，公司近年来在做强连锁百货业务外，加大医疗等领域的投资力度，并获得了良好的收益，促进了公司的良性运行和可持续发展。公司先后荣获了“中国服务业500强”、“陕西省名牌企业”等多项荣誉称号。

“公司与社会是鱼水关系，只有和谐共生才能长远可持续发展。”“我为人人，人人为我，我们是社会大家庭的共同成员。”这是_x为人秉持的理念和原则。在将企业做大、做强同时，她始终坚持公益、奉献社会。多年来她一直投身于深系民生的助医、助学、助困方面的社会服务工作。

在_x女士的倡议下自20_年起公司每年都会向贫困地区小学捐赠图书、书柜、桌椅等教学物资;20_年4月公司旗下5家门店联动，举行“心系雅安祈福平安”义卖活动，将公司及广大员工捐赠的40万元交给陕西省慈善协会;20_年5月公司与华商报联合举办“西安城市公益梦想基金”活动，帮助17位公益人实现公益梦想。20_年3月，公司与华商报、华商网联合举办的“粉红主张，关注健康”粉红丝带爱心捐助活动，向陕西省慈善协会捐款10万元，用做女性城市建设者、特困家庭女性成员免费健康体检项目。

自20_年起_x女士所在企业连续多年发起资助数名陕西省低保户、低收入家庭先心病患儿就医的“阳光爱心”活动，使744户家庭重现欢声笑语，资助金额达403.76万元;20_年发起资助在申请贫困生贷款途中不幸跌落桥下，导致脊椎断裂的镇安县灵龙乡贫困大学生就医，资助金额5万元。

自20_年起，_x女士每年以个人名义资助年度高考被二批本科及以上普通高等校院录取、家庭属城乡低保户和其他贫困家庭的子女求学，帮助贫困大学生完成他们的大学梦。

20_年发起帮扶抗战老兵公益活动，结对4名曾在1937年力挫倭寇保家卫国、今生活比较艰难的88岁高龄的国军抗战老兵，每季度都会为他们送去米、面、油等物品，每家每季度还给900元慰问金，不定期安排专业人员上门为他们体检，以切实行动来解决他们在生活中遇到的一些困难和问题。

同时_x女士积极响应各种社会扶贫活动，20_年以个人名义捐赠4万元帮助延安强降雨灾害受灾家庭重建家园、恢复生产;探望蓝田失独寡妪，为其送去棉被、毛毯等物品。

个人劳模先进事迹材料 篇4

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孙茂永同志1989年参加工作，任牡丹江市建设安全监察站站长高级工程师。他坚持学习，努力提高自身的政治思想和业务素质。二是利用业余时间自学专业知识，先后取得了哈尔滨建筑工程学院建筑设计系建筑设计专业函授大专文凭、中国政法大学（成人高考）法学专业本科文凭。三是坚持向实践学、向其他同志学，及时总结工作中的经验教训。提高自己的理论水平和综合素质。

7月根据黑龙江省省委、省政府要求，孙茂永被选为黑龙江省赴四川省重建房屋技术指导的援建人员并负责开封片区。

由于点多面广，道路崎岖险峻，援建任务繁重，时间紧迫，孙茂永领着组员不畏艰险，全力以赴，做好安置房的用地、测量、规划、建房指导、进场、验收以及建房质量、安全培训等工作。每天驱车在灾区的各个安置点来回奔波，数百里的路程。返回驻地后，每天晚上要及时向省委、省政府指挥部汇报各点的施工进度、材料进场数量、土建及安装施工人员数量的计算和签证工作。初次来到高原地带，高原缺氧让孙茂永同志们都感到身体不适。由于高原强紫外线照射，孙茂永同志的皮肤均脱了两层皮。而高原气候的变化无常，也让他很不习惯，几乎每天吃的都是夹生饭。帐篷里蚊叮虫咬，汗流浃背一整天也洗不上一个澡，但他没喊一声累，也没用一生抱怨。道路险峻，行程中随时都有山体飞石、滑坡等危险， “艰难困苦像一面镜子，照出的是意志的强大、人性的美丽。”孙茂永这样在心里默默地鼓励着自己。

孙茂永在担任站长后，廉洁自律，以身为范，不断开拓创新。重新修改和制定了一系列具体、明确、操作性较强的规章制度。他在工作中，能够摆正自己的`位置，既严格执法，又热情服务，不断加大服务群众的力度，受到了上级领导和施工企业的一致好评。20顺利通过全国建设系统安全生产大检查。并受到省住房城乡建设厅的嘉奖。

最美劳动者推荐表个人事迹材料 篇5

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19__年9月出生的肖__同志现年56岁，现任__镇二级主任科员，自19__年4月参加工作以来，始终对自己坚持高标准、严要求，不断加强政治理论学习，刻苦钻研业务知识，不断提高自己的理论水平和业务素质，先后在__区慢干乡政府、__乡政府、__乡政府、__镇政府工作，并担任过财粮员、统计员、总务会计、计生专干、组织委员、党政办主任、社保中心主任等职位，身体力行地践行了____所说的“无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行”的谆谆教诲，并将敢于钻研、精心打磨的“工匠精神”发挥到了极致。他牢记使命，恪尽职守，爱岗敬业，先后获得过“严打整治斗争先进个人”、“十五期间卫生、防艾工作先进个人”、“__县第二次全国农业普查工作先进个人”、“优秀公务员”等荣誉，并多次被表彰为“优秀共产党员”，他用脚踏实地的工作精神，圆满地完成了领导安排的各项工作任务，并把脱贫攻坚当作头等大事和第一民生工程抓紧抓牢抓实，紧紧围绕“两不愁三保障”目标，攻坚克难、锐意进取、苦干实干，吹响社保扶贫集结号，筑牢脱贫攻坚基础桩。

抓理论学习，重党性修养

前行不忘来时路，初心不改梦归处。研读重要理论文章及新时期党的各项路线、方针、政策，有效地增强了政治纪律观念，提高了政治鉴别力和政治敏锐性。以永葆共产党员先进性来时刻鞭策自己，不断提高自己的政治素养和理论功底，积极参加党组织的各项活动，认真履行党员义务，正确行使党员权利，做到行动上入党更在思想上入党；另一方面，他深入学习了中央、省、市、县网出台的劳动保障政策及各级领导关于劳动保障工作的讲话，通过深刻领会其精神实质用以指导自己的工作，把增强自身的业务能力作为抬高工作新起点的内在动力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持原则，忠实地做好本职工作。

勤学苦干办实事，栉风沐雨信念坚

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”他时刻铭记这些古训和鞭策，树立大礼不辞小让，细节决定成败的观念，由于社保工作面广，任务繁杂，而肖__同志从办公室调任社会保障服务中心，工作内容的转变和业务的不熟悉让初次接手社保工作的他十分发愁，加之近年来社保工作已由人工操作发展为利用电子系统来操作，更是给这位已是不惑之年的老同志增添了重重困难，但是他始终相信“艰难困苦、玉汝于成”，遇到问题不逃避、不回避，必须在攻坚克难中开拓前行，于是他虚心地向周围同事请教，力争在最短的时间内了解自己的工作内容，熟悉业务；一有时间就下村跑点，深入群众，掌握情况；积极利用参加各类工作会议等机会，学习社保业务知识，利用业余时间阅读大量社保工作的相关政策，全面熟悉业务，为融入工作做好充分准备，并努力做到将理论与实践融汇贯通，每一项新的政策，他都第一时间通读解读，每一项业务知识，他都腾出精力钻研学习，无形中成了干部里面的“政策通”、“活字典”，逐步成长为社保政策熟、业务能力强的骨干力量。社保工作繁重而复杂，而中心人手不够，大量的任务就落在了他的身上，人员信息调查、整理、核对、修改，他加班加点，不辞辛劳，白天干不成就晚上干，工作日干不成就休息日干，办公室的灯火时时长明，他劳碌的身影成了同事们心中艰苦奋斗的模范力量，他以真抓实干、求真务实的态度，确保社保工作各环节都能顺畅运行。

社保扶贫增助力，勤为就业鼓与呼

悠悠万事，民生为大。社会保障事业是民生之依，每一步、每一环节都和人民群众的切身利益息息相关。脱贫攻坚进入决战决胜关键期，肖__同志和同事们一同深入脱贫攻坚一线，带着责任扶真贫，带着感情真扶贫，帮扶贫困群众脱贫，助力全镇如期完成脱贫攻坚任务，确保贫困人口同全国一道进入全面小康社会。他以脱贫攻坚为统领，用社保扶贫的方式，分步骤分层次地为我镇脱贫攻坚工作作出了突出的贡献：一是摸清人员底数，吹响社保扶贫集结号。他主动与镇扶贫办对接，通过扶贫系统中全面筛查出20__年精准识别的建档立卡贫困人员名单93人，通过信息比对筛查出全镇符合政府代缴城乡居民养老保险费条件的人数并做好参保登记，对符合参保条件至今未办理参保登记的，在城乡居民养老保险信息系统进行参保登记和交费申报，并落实参保交费，对20__-20__年个人已参保交费的建档立卡贫困人员做到了精准识别，精准代缴，确保不漏一人，不错一人，做到应保尽保，应代尽代；二是强化宣传动员，讲清社保扶贫大道理。建档立卡贫困对象参加城乡居民养老保险，是一项重要的民生工作，该同志作为镇社保中心主任，积极组织人员进村召集干部群众召开党员大会宣讲相关惠民政策，发放宣传单，张贴公告广泛宣传社会保障扶贫政策，确保符合参保条件的贫困人员应保尽保。深入村组调查研究，宣传贯彻党的路线、方针、政策，使党的惠民政策落实到群众中。深入挂钩村实施精准扶贫及“四类”人员调查核实，协助村组抓好脱贫攻坚等各项工作。多次到永胜、丙山、昔汉等村五户脱贫攻坚联系户家中，帮助联系户分析存在问题，找准脱贫路子，进行危房改造、产业发展。现在五户建档立卡户实现了脱贫。三是全面落实政策，施展社保扶贫组合拳。近年来，扶贫攻坚工作不断深入开展，为了让更多劳动者学到一技之长，提高自身素质，尽快就业，增加农户的家庭经济收入，他多次深入基层了解当地劳动力资源、人口结构、经济产业发展等状况，针对产业的发展，结合群众的意愿，协调具有培训资质的职业技能培训机构，对有培训意愿和转移就业意愿的劳动力组织开展有针对性、实效性技能培训。在调研中，发现部分贫困劳动力有“不想外出、不敢外出”外出务工思想，他积极协调村组基层服务人员、通过走家串户深入交谈，做思想动员工作，鼓励他们积极地参与农村劳动力培训转移工作。多年的奋力前行，终获暖阳，20__年完成农村劳动力转移就业信息系统登记录入36015人，劳动力转移就业19766人，其中贫困人口转移1289人。在脱贫攻坚行业扶贫中落实准公益性岗位369人，其中农村公路管护岗位184个、农村环卫岗位185个，帮助贫困人口脱贫，为实施精准扶贫、精准脱贫，加快推进本地区脱贫攻坚，加大扶贫开发投入力度方面做出了卓越贡献。

爱岗敬业做标兵，善为群众参与谋

该同志一心扑在工作上，不计名，不为利，在平凡的岗位上，做出了不平凡的工作成绩。总是一心为了群众，处处想着群众，为群众办实事，解决实际问题，具体表现在：高度重视城乡居民社会养老保险工作，坚决贯彻执行党中央、国务院决策部署，认真履行职责，以参保扩面为目标，加大政策宣传力度，积极引导群众参保；以养老金发放为切入点，让老年人过上“老有所养”的保障生活，认真抓好城镇企业退休人员管理工作，每年对2317人企业退休人员进行认证，走访企业退休人员家庭，了解他们的生活状况，关心高龄老人、重病老人、特困家庭，在重大节日对他们进行慰问；以强化管理为重点，做细做实参保登记、信息录入、个人账户建立等工作；按省一级档案管理标准，完成各种资料的归档；对群众的参保登记、待遇领取申报等，做到及时受理、迅速办结；按时上报各类调研报告及总结，及时跟进指标完成进度，圆满完成各项工作任务；20__年配合银行部门支持大中专毕业生、复退军人、下岗失业人员创业再就业，发放“贷免扶补”创业贷款11户110万元，发放下岗失业人员小额担保贷款21户210万元，发放劳动密集型小企业贷款2户400万元。积极做好劳动监察，失业保险、工伤保险、生育保险、职工保险等工作，使社会各项保障体系健康发展；认真做好社保业务下沉工作，自20__年7月起至今为51282人办理城镇居民参保工作，并按时上交相关材料，确保每一项工作无差错。增长的不仅是养老金，还有一个个上扬的数字，都成为了夯实民生之基的最好注脚，肖__同志一直相信，群众的幸福感和满意度，无疑是对社保工作的最好褒奖，他要围绕群众所需所盼，以排头兵的姿态推动社保工作更好地顺应时代发展和技术变革趋势，让老百姓真切感受到改革带来的便捷和温暖，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”肖__同志从事着繁琐的工作，用他的耐心和信心，扎根在__这片土壤上，自觉加强磨练，在知行合一中主动担当作为，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，真正把好事办好、办到群众心坎上，始终保持敬民、忧民、爱民的赤子之心，自觉同人民想在一起、干在一起，与人民同在，笃定有为，走好“心中的长征”，努力干出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光辉业绩。

优秀干部个人事迹材料 篇6

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我是__班的学生，我叫__，在班级选举中一直当选为班委。曾任班级__职务。大一进学校后成功面试学生会成为__部干事之一，在一年后又成功竞选成为__部部长。在新生入学后，我又成功当选学生辅导员，不仅能够把我学到的、体验到的给大家分享，而且可以更好的锻炼自己。欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀学生干部”标兵。

作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外，我还是一位优秀的共青团员，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、团干的身份，积极投身于团学工作中去。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：

一、思想政治方面

作为一名学生干部和两年的团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。大一第一学期我积极递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训并取得结业证书。通过各方面的考核，这学期，我已经发展成为一名重点培养对象，这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。

思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的团学干部。

二、在工作方面

作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。在学习中，不堪落后，勇于实践，开拓进取。

作为科技实践部干事之一，我配合部长开展各项部门活动，积极锻炼自己增加各方面经验和能力;作为科技实践部部长，我不断组织各种新的学生活动，如：银色家园活动、寒暑假“三下乡”活动、导乘义工活动等等。号召广大同学们积极参与其中，丰富我们的大学生活。

三、在生活方面

在生活中，我首先注重自己的个人卫生。在各个集体中，我团结同学，尊敬师长，发扬勤俭节约的传统美德，时刻提醒自己“一粥一饭，当思来之不易”。所以在生活上，我勤俭节约，不铺张浪费，不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作、比思想，做一个具有特色的学生干部。

四、个人自身方面

作为一名学生干部，必须更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，才能赢得广大同学们的支持和尊重，同时，这也是做好各项工作的根本保证，为此，本人十分注重加强自身的修养，在学生工作内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，特别是开展的一些学生活动和团内活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在团委组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。

最后，希望我能够荣幸的被批准成为优秀学生干部，之后我将以我最火热的心，以我饱满的激情，以我丰富的知识，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高层次的学生干部工作中去!名副其实，不负众望!

三好学生的事迹材料怎么写大学 篇7

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1996年7月毕业于河北师范大学并参加工作，1998年调入前大章乡中学。参加工作十几载，我始终坚持党的基本路线，积极学习党的政策，认真落实并贯彻党的教育方针，潜心研究教学规律，并将我的实践经验和大胆创新结合在课堂教学和班主任管理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作，用自己的汗水和一颗爱心，滋润着学生那既纯洁又向上的心灵。现将具体工作情况汇报如下：

一、爱岗敬业，工作态度端正，思想品质好。

我拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，注重个人品德修养，具有良好的师德师风。我时时以身作则，在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前，我总是从自己做起，要求学生做到的，自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后，处处为学校着想，把学校的一切教学工作当作是自己的事来做，每一次学校安排的零时性工作，我都全力以赴的做好，受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫，但却充满挑战，折射出人生的很多道理。

二、注重自身素质的提升，注重教学创新教学效果。

作为一个优秀的教师，在日常的教学工作中，我一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己，加强自

我素质的提升。面对教材内容多涉及面广，教学任务大的新课改，我经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习各种教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己教学能力有了很大的提升。同时积极参与县市举办的观摩课交流活动。在观摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己应该努力的方向，这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时，我还不忘向身边的老师学习，他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的，所以我平时经常向身边的老师学习，虚心向他们请教。每次上新课之前，都要向有经验的老师请教如何把握教材的重难点，在上课中应该注意些什么问题。通过这些学习，我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我经常把自己的教学心得记录在册， 不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文《在数学教学中培养学生创新能力的几点体会》。

三、关爱孩子，做学生的良师益友。

自工作以来，我不但认真负责地配合学校搞好班级管理工作，服从学校的一切工作安排，把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中一直以“学高为师，德高为范 ”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的知识，对待学生还要有朋友般的认知和友谊，更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上，我不仅给学生传授知识鼓励学生向更高的知识高峰攀登，生活中更不忘时时关心学生，关注他们的身体健康，心理健康。经常和孩子们谈心，帮他们解决心里的困惑，舒缓他们心里的压力，让他们健康、快乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖奖励。

这些荣誉的获得都离不开领导的培养和同事们的帮助，因此在今后的工作中，我一定会一如既往地努力，做一个脚踏实地积极向上的优秀教师，为赵县前大章乡中学的教育教学工作，为我深爱的教育事业继续做出更大的贡献。

校园之星小学生事迹材料 篇8

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成都七中嘉祥外国语学校高__届学生。

在思想品德方面，该生热爱中国共产党，积极参加学生党校的培训学习并顺利毕业。担任学校校团委宣传部干事期间，踏实肯干，带领同学们办黑板报、宣传栏、展板，以及校团委博客，力求尽善尽美。

在学习方面，该生学习能力强，学习效果显着，表现优秀，成绩名列前茅。在学科竞赛中均获得好的成绩。

在体育方面，该生积极锻炼，不仅在三届校运动会中取得了6枚金牌，还是立定跳远、实心球两项校运动会纪录的保持者。该生是校女子排球队队长，从初一开始进入校排球队，到高三仍然坚持每天约一个半小时的训练。

该生爱好广泛，热爱舞台表演；她参与编排和表演的古典舞剧——《归去来》，在学校艺术节上荣获第一名。

三好生个人事迹材料汇总 篇9

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男，现年7岁，县官镇小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，用心进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，用心进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

幼儿园教师师德楷模事迹材料 篇10

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郝__

第一次在幼儿教育活动中见到郝__老师，她是坐着的，长相清秀，笑容甜美，极具亲和力，是很多孩子喜欢的那种类型。一张口，典型的中音磁性嗓音，说话如和煦春风，丝丝入耳，不急不躁，给人稳重之感。活动结束，转身离开的一瞬间，左腿跛出的高低起伏，才让我猛然意识到——她，是一位残疾幼儿老师。

出身在农村普通家庭，自幼患有小儿麻痹症，直到上初中，郝__都没有幻想过：有一天，她会有一份稳定的工作。但她不信命，硬是用坚持和刻苦换成了一张幼儿教师资格证站在了她向往的幼教岗位，站在了她喜欢的孩子面前。

40年的起伏人生在郝__的身上烙着三股明显的印记：一股犟劲儿、一股韧劲儿、一股拼劲儿。

“即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休”

如今的郝__是一名中国共产党党员，如皋市吴窑镇中心幼儿园教师。先后获得“感动南通教育人物”提名奖、南通市“优秀教育工作者”、如皋市“优秀教育工作者”、如皋市“学科带头人”、如皋市“三八”红旗手、如皋市“优秀镇级教研组长”，被如皋市委市政府记“三等功”，并被聘为南通市学前教育语言中心教研组成员。

这一连串的“头衔”背后，其实是郝__用残疾的左腿一步一步挪出来的。

跟郝老师交流时，她说：“残疾，往往是在外人眼里。在我眼里，就是走路累点，行动不便点，即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休。和孩子们在一起，我很健全，我很开心。”

话虽如此，但工作起来并非这样轻松。工作之初，因为园里工作人员紧张，所以每到午饭时间，在班老师都要亲自到厨房为孩子们领取餐具和饭菜。郝__的班级在三楼，她负责的是菜和汤。由于左腿吃不上力，负重后走起路来更是深一脚浅一脚。一次下雨，郝__拎着饭菜一步三歇，好不容易从50米开外的食堂爬到教学楼一楼的转角口，刚想停下擦擦脸上的雨水，可脚下一滑，汤桶里滚烫的汤瞬间浇在她的左腿上，发烫、红肿、钻心的疼……郝__艰难地从地上爬起，抹去额角的雨水，也抹去了眼角的泪水，她转过身又挪向食堂，她不想因为自己，让孩子们喝不上汤。

即便，现在工作环境越来越好，郝__却依然一直奋战在教学第一线。班上排练节目，自己的腿不方便，她会把自己的设计理念、意图说给配班老师听，让配班老师帮忙；环境布置，她忘了自己的腿脚不便，几次从高处摔下，有一次甚至摔倒骨折，就是躺在病床上休息，她也不忘每天打电话给配班老师，关心班上孩子的情况。

“郝__一直就是个犟脾气，身上有股犟劲儿，从不轻易服输，从不向园里提特殊要求，所有的工作都是和大家一样的做，而且要求还比较高，从不肯马虎对待。”郝__的园长这样评价她。

或许因为自幼的残疾锤炼了郝__的“犟”，也或许就是天生骨子里的“犟”，总之有了这股子要强的“犟”劲，郝__的每一步才走得如此坚定而踏实。

“我喜欢孩子们叫我老师妈妈”

在郝__的班上，孩子们都喊她“老师妈妈”，说起来由，她满脸自豪。

吴窑镇是远近闻名的建筑之乡，园里绝大多数孩子的父母常年在外工作，因此，留守儿童包括特殊儿童成了她工作中的一项重要内容。

张炎，患有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不稳定，总是不停地哭闹，似乎随时都会“火山爆发”。面对这个孩子，郝__倾注了极大的心血。因为她自己残疾，因此郝__更懂张炎，更能体会和理解残疾孩子的痛苦与无奈。于是她试着与他接近，每天早上都会热情地蹲下和张炎打招呼；牵着他的手去拿玩具，并邀请其他小朋友和他一起玩耍；中午，郝__会耐心地给他喂饭。慢慢地这个孩子只要一看到郝老师，就会露出灿烂笑容，于是张炎开始学着自己吃饭、自己穿衣。有一次，张炎拉肚子，一个下午就拉了三次。郝__二话不说，打来温水帮他擦洗、换裤子，抱着他揉肚子。在郝__的心里，只要孩子舒服些，她累点无所谓。

郝__说，对于特殊的孩子，我们唯一的好方法就是耐心。我们要用“百折不挠”的“韧劲”，真诚对待他们，你一等会儿等到金石为开。

班上桐桐小朋友有轻度的自闭症。一开始，郝__跟他交流时，常会遭到他的反对、排斥。有一次甚至抓住郝__的手臂狠狠地咬了一口。郝__没有放弃他，不厌其烦地跟他说话，摸摸他的头、拉着他的小手，再顺势把他搂在怀中，郝__要让桐桐知道她是多么的喜欢他。久而久之，他也乐意接受郝__的亲热，偶尔还会回报她一个甜甜的笑容。为了给桐桐信心，郝__不放过他任何一个微小的动作，努力去挖掘、放大他的优点，只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励，“你真行”、“桐桐加油”这是郝__常常对他说的一些话。渐渐地桐桐会和孩子们一起游戏了，音乐响起时，他会和小朋友们一起拍手，一起唱歌，一起围在郝__身边调皮地说着“老师妈妈，你真美！”。

像这样的例子在她的身上很多很多。凭借本能的母性，郝__用阳光无私的关爱俘获了孩子们的心。她说：“我喜欢孩子们叫我老师妈妈，这说明做老师和做妈妈我都很称职。”

每到孩子们入园离园的时间，她都会微笑地站在教室门口迎送班里的每一个小天使，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。在一声声“老师妈妈”中，郝__赢得了孩子们的爱，赢得了家长们的信任；在一声声“老师妈妈”中，郝__不断追寻着教育的真谛，追寻着生命的价值。

“只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓”

专业水平是衡量一个老师能力的标尺，郝__无疑是优秀的，因为在她的身上有一股“拼劲”——执着。凭着朴素的教育情感，她在教学道路上不断实现着自己的价值。目前她已具备大学本科学历、拥有学士学位。在南通市优秀教师事迹报告会上，她作为如皋市唯一的优秀教师代表演讲自己的事迹并获得一致好评。通过多年的钻研，她两次代表如皋市农村教师组和园长组参加南通市幼儿园教师教学比赛均获一等奖；两次获得江苏省“蓝天杯”教学活动设计二等奖；撰写了多篇文章在省市级获奖并发表；多次向南通市、如皋市、镇级的老师展示公开课并获得好评；她制作的教玩具多次获南通市、如皋市一等奖；她指导的幼儿绘画作品获国家级银、铜奖。

她积极投身科研课题研究，主持的市级课题《利用民间游戏促进幼儿语言发展的研究》、《图谱在幼儿园音乐教学中的运用》、《图谱在幼儿园民间歌曲教学中运用的研究》、《民间童谣情境中幼儿创造性思维发展的研究》等已结题；参与国家级子课题《生态体验下幼儿园环境教育节日活动的实践案例与理论问题研究》、《家庭、社区与幼儿园教育良性互动机制的研究》均已结题；目前主持的国家级子课题《生态体验下幼儿园民间游戏教学的创新与实践研究》正在研究中。这些好成绩的取得，离不开她的辛勤付出。

她说：“在专业道路上耕耘就像在麦田里行走，只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓。”

回想这一路走来，有辛酸，有泪水，有付出也有收获，但郝__说她得到更多的是幸福：当孩子们把小零食递到她嘴边的时候，她会感觉幸福；孩子们在马路上看到她，大声地喊她“老师妈妈”的时候，她会感觉幸福。她会把这种幸福感传递给每一个孩子，让孩子们拥有一个快乐幸福的童年，也让他们拥有一个幸福的人生。

郝__的身上没有什么过人之处，如果不是残疾落下的左腿不便，走在人群中几乎没有谁能注意到她。但也真是因为残疾落下的左腿不便，一路走来，她在自己身上积聚的“三股劲儿”才越发让人感动，让人钦佩。

抗击疫情英雄个人事迹材料 篇11

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每天，在某某区幸福广场小区，有一位老党员干部退休不褪色，坚守疫情防控第一线，用初心和使命捍卫人民群众的健康。这位老党员干部叫某某，退休前是某某省淮安市某某区司法战线的一名干部，疫情发生以来，深深地牵动着每一位国人的心，大年初一，正是万家团圆的日子，某某给高良涧街道洪渠社区党委书记杨永华打了个电话，主动请缨，参与疫情防控工作，在详细询问了基本情况后，杨永华批准了他的请求，将其分配到幸福广场小区做一名志愿者，负责通行证填写发放、人员车辆检查和小区安全巡逻等志愿服务工作。

幸福广场小区地处某某最繁华地段，人员流动量大，某某与其他年轻同志一样发扬一不怕苦、二不怕累的精神，每天早7点晚10点坚守在“疫情防控点”，对进出入小区内每一个车辆和人员都进行最严格检查、登记和测量体温。他的一举一动，默默地影响着身边每个人，在他的感染下，小区居民纷纷转变观念，不再出门和聚群聊天。同时也吸引和带动了更多的人加入到志愿者队伍中，用实际行动助力疫情防控工作。

某某说：“我是一名党员，虽然退休了，但是在关键时刻，我会尽绵薄之力，坚守在岗，和大家一起将疫情防控进行到底。待到疫退花开之时，我要纵情歌唱“没有共产党就没有新中国”!

爱护动物个人事迹材料 篇12

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从前，日本有一处小村庄，那里靠近大海，周围长满了树，那里的海很美丽，而且海的深处还有一些可爱的海豚，它们会时不时的跳出水面让人们欣赏，每天都有络绎不绝的人来那里参观海。

科技越来越发达了，小村庄建起了修理汽车厂，每天都有许多的汽油流进大海里，由于小镇的居民很喜欢吃鲸鱼和海豚做的汉堡包和一些罐装食品，所以他们每天都会乘船开到深海处捕鲸鱼，不久，深海的鲸鱼全部杀完了，蔚蓝的大海被鲸鱼的血给染成一片，他们杀完了鲸鱼，又开始杀附近的海豚，渐渐的，海豚也没了。

这时候的大海变成了血和汽油的混合颜色，难看极了，再加上可爱顽皮的海豚也没了，所以再也没有人来这个小村庄参观了。

但是小村庄的人们却熟视无睹，继续捕杀鲸鱼和海豚。结果浅海的鲸鱼和海豚全被杀光了。他们就决定去更深的海里去捕杀，而且是全村人一起出动，他们这次又收获了很多，他们正准备要回去，正在这时候突然出现了海啸，他们都被淹死，海啸一直冲到了小村庄。

什么东西都没有了，包括那些船和船里的一切,小村庄成了一片汪洋。

此刻，人类最应该做的是爱护环境，不要乱杀动物，要节约用电，出去的时候不开灯，节约用水，洗碗时不要一直开着水龙头。保护环境，从我做起。

教师个人事迹材料范文怎么写 篇13

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__教师2004年参加工作，硕士研究生，副教授，现任黑龙江外国语学院应用英语系教学副主任。多年来一向从事一线教学及管理工作，曾获得省优秀师德师风奖，全国大学生英语竞赛特等奖指导教师，《新视野大学英语》课件征集大赛一等奖，黑龙江省高等教育学会第二十二次优秀高等教育成果一等奖，黑龙江省外语学科优秀科研成果二等奖，院级青年教学能手奖，院级教学成果一等奖，院级优秀教师，教学优质奖等荣誉称号二十余次。2018年她荣获第三届全国高等院校英语教师基本功大赛国家级一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛省级一等奖，全国高等院校英语教学学术论文一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛最佳课件使用奖。工作期间，曾发表科研论文二十余篇，出版教材五部，科研立项十余项__教师治学严谨、教风端正，具有强烈的事业心和职责感，甘于奉献，在工作中贯彻落实爱国奋斗精神，用党的教育思想武装头脑。三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是__主任从师15年的真实写照。

一、学高为师，身正为范

教书育人是教师的天职，但如果教师没有扎实的教学基本功，空有一腔热情是没办法完成教书育人这一使命的。多年来，__教师把提高教学水平当成是终身的一个目标去追求，同时她坚信精深广博的专业知识是高质量教学的关键，她始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教学工作的行动指南。从走进课堂的那一天起，她就不断探索增强教学针对性、实效性的新方法、新路子。她不断更新自我的教育理念，努力尝试新的教学方法和手段，汲取优秀教师的先进经验，在教学中始终坚持前瞻的教学理念和教学方法。__教师总是以自我正直、好学、进取、乐观的态度来影响学生，感染学生，将传授知识与塑造学生健全人格相结合。作为一线教师，她对学生要求严格，自我更是以身作则。工作15年来，她上课从未迟到一次，也从未提前下课1分钟，以身作则的精神深深地影响到了班级的每个学生。她坚持育人为本，因材施教，关爱每一名学生，公平公正对待学生，受到师生的广泛赞誉。

二、热爱学生，严谨治学

“我爱我所教过的每一个学生”。作为一名知识分子，__用自我的所学所思，践行新时代知识分子的爱国奋斗精神，__教师善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。她不仅仅教书，重在育人。工作15年来，她坚持每学期辅导成绩落后学生，了解学生落后的原因，找出合理的解决办法，在学习方法方面找出突破口，使学生能够顺利毕业，找到工作。

她不仅仅注重教书，还致力于科学研究，从2006年至今，她共计申报参与省级、校级科研项目11项，发表文章20余篇。除此外，她坚持给学生最需要的知识，不仅仅指导学生不断学习，自我也从未停止学习，2013年她到香港理工大学参加民办院校教师培训项目，给学校和学生带来新的理念和方法，应用到了教学中；2014年5月至6月，她又到台湾的亚洲大学学习，期间访问了静宜大学，台北基督学院，景文科技大学等学校访问学习，将其所学应用到实际教学中去，取长补短，因材施教；同年8月，她又到加拿大菲沙河谷大学学习西方的教学理念和方法，在学生服务方面有了新的认识；2015年，她到华东师范大学访学一年，在教学和科研两方面都有显著提高；2016年1月，她又到美国西雅图各大学访问，学习，为系里和专业的建设提出了新的观点和法。

三、善于奋斗，注重实践

作为新时代的知识分子，__教师注重实践，在实践中以新的担当和作为，让奋斗成为主旋律，__教师具有较高的英语水平，英语听、说、读、写、译等本事都很强，其中英语口语、听力本事十分突出，专业基础扎实，能熟练使用英语开展教育教学工作。她从大学开始就与来自不一样国家的外教一齐工作，比较了解不一样国家的文化和习俗，有着很强的对外交际本事。她连续两年被省外事办聘为27届和28届哈尔滨国际冰雪节评选翻译，为__做现场比赛翻译。

应对新时代新任务新要求，她坚守正道、追求真理、甘于奉献。十五年的磨砺与成长，使她在挥洒间得到了许多。她始终坚信，成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，而她必将以百倍的信心和热情走下去。这就是我们的__教师，都说育人者无私，她用自我满腔的热情和不懈的耕耘，诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质，谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。演绎了教师们为了学生的明天，真诚奉献的博大情怀，向我们展示了一个教师经历风霜后发出的最耀眼的荣光。都说真情育人香满园，硕果满枝的王教师且看桃花闹春风吧！

优秀员工个人事迹材料范本 篇14

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__X县人民医院现有护理人员242名，女性占99。3%，平均年龄34。6岁，是一支朝气蓬勃、充满活力、勇于创新、夯实服务、无私奉献的团队，她们以”奉献爱心，守护健康”为宗旨，在工作中时刻释放巾帼热情，始终以服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”为己任，为广大群众提供优质服务，守护人民健康。

自疫情暴发以来，共有156名女护士投身抗疫临床一线工作，其中7名女护理人员逆行驰援武汉。特别是疫情高峰期间，医院相继关闭原来的内二、内三科、外二、外三、康复科，临时组建隔离二区、三区、四区发热病人住院区及临时医学留观区，护理部建立四组梯队火速进驻隔离区工作，按要求所有人员吃住均在病区，以“车轮战”的形式工作。面对艰苦的条件，护士长__X、__X、__X、__X等主动请缨上阵，率领护理人员坚守抗疫前线。在隔离区，护士们穿着防护服24小时三班倒，除了要负责患者护理外，还担负起了日常的清洁和消毒工作。__X说：“穿着防护服做这些工作，不仅给注射治疗增加了难度，而且不到2小时浑身就被闷得湿透，但大家没有时间去嫌苦嫌累，只有努力保持病区的正常并高速运转才是真的。”护理部主任朱厚霞带头深入各隔离病区，开展疫情防控知识培训和护患心理护理，还针对门急诊、发热门诊、医学观察区、隔离区等科室相关工作流程的整改、护理各班岗位职责进行修订并组织培训学习，完成隔离区护理人员的调配工作。在疫情面前，她们都是响当当的主力军。

在住院楼外四科，总有一个身影一瘸一拐地走在病房走廊上，才走几步又停了下来，紧接着继续工作，她是病区的护士长陈泽凝，由于长期在病房协助工作导致筋膜炎发作，剧烈的疼痛让她走起路来一瘸一拐，总是走一阵缓一阵，可是，考虑到科室人员少，工作繁重，她并没有请假休息，而是继续坚守在自己的工作岗位上。很多病人见到她都会劝上两句：“陈护长，慢点走，多休息，别伤着了。”

在妇产科工作二十几年的杨小彤护士长，多年妇产科工作让她养成了早到迟走的工作习惯，她每天总是提前半个小时到岗，中午在医院不回家，而尽管下午下班时间是六点，但她回到家时往往都已经临近八点，有时候遇到科室有紧急情况，回家的时间会更晚，或半夜奔赶到科室。但她总是无怨无悔，用她的话说，作为科室管家人，一定要提前到巡查才放心，不要小看这半个多小时，在这段时间内，护士长会跟夜班护士了解前一天晚上的危重、手术、和新病人情况，对重点病人进行关注，对科室环境卫生进行检查，这样有助于当天工作尽快地开展……

2017年以来，护理部倡议“巾帼志愿者”服务在医院，由护理人员利用自己休息时间，到医院为患者服务。倡议提出以来，受到护理人员积极响应，截至目前累计服务时数超过6560小时；2020年开始使用“护士之约”APP线上登记线下活动，累计义诊宣传时数超过725小时，参与人数超过400名护理人员，得到医院领导及社会的好评。护理部主任朱厚霞率先垂范，利用节假日时间，组织并参加护理志愿活动，如在医院门诊的导诊、到市区和学校进行科普宣传活动，向群众和学生普常见病的健康知识，演示徒手心肺复苏操作、溺水病人的救治方法等。每到护士节、学习雷锋日、七一建党节、九九重阳节等节日，护理部都会联合医疗部举办社区或养老院义诊活动，护理人员积极参与，耐心解答市民咨询、免费为市民测量血压血糖、发放健康教有手册等，对群众进行健康宣传。让健康教育的范围扩大，让更多群众受益，是她们孜孜以求的方向。

感人事迹举不胜举，一分耕耘，总有一分收获。医院护理的辛勤工作，得到了患者的好评，在病人满意度调查中满意率达96。8%。多年来团队中的骨干被评为“省级优秀护士”“省级优秀护士长”“省级优秀护理部主任”“全省优质护理示范病区”“县巾帼示范岗”“省三八红旗手”“省党代表”“最美__X人”“县纪委特约监察员”等称号；2012年护理组获得省总工会颁发的女职工岗位创新技能优秀奖；2013年康复科护理组荣获“全省优质护理示范病区”称号；2017年手术室护理队伍荣获省护理学会举办的实践授课比赛获得三等奖；2018年获得省妇联颁发的“巾帼文明岗”；2020年护理组荣获援鄂“护理之星”，发热门诊护理组获得县妇联颁发的“巾帼文明示范岗”。

临床护理工作，没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱。打针、发药、铺床、输液，在辛苦并快乐中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，在劳累中把握着生命的轮回；在病患家属的期待中，她们守护着一个又一个病人……有人说，护士是没有翅膀的天使，她们都是捍卫健康的卫士，为病人减轻痛苦，驱除病魔。日常护理工作是平凡的，但她们坚信，在这平凡的护理岗位上干好本职工作就是不平凡的，因为生命是可贵的，延续他人的生命更可贵，病人的满意就是她们的追求，为了患者的健康，她们愿无怨无悔地默默奉献。

卫生个人典型事迹材料 篇15

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人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土;”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……

那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。

作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……

同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。

我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!

让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧。

十佳优秀教师个人事迹材料 篇16

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首都师范大学学生处副处长，曾被评为北京高校优秀辅导员、北京市优秀德育工作者。

__创新性地提出“螺旋式基础、跃升式精进”工作理念，勇于创新举措，建立了学校独具特色、多措并举的全方位资助体系。先后取得教育部全国学生资助工作“推荐学习单位”、北京市“资助绩效考核第一名”的优异成绩。

在__看来，谋求学生幸福，谋求学生全面成长成才就是做好学生资助的初心。他注重在“精准”上下功夫，推动分级分类与个性化资助，建立认定指标体系。指标体系统筹考虑家境经济困难学生综合情况，能够准确分析学生致贫原因、贫困等级、家庭状况，便于根据不同群体学生的实际需求，实施“重点侧重资助”。有贷款需求的，畅通渠道；有学费缴费困难的，减免学费住宿费；有返乡路费需求的，补助偏远地区车票；有技能提升需求的，发放社会实践补助。

在__的组织领导下，学校资助逐步实现了资“费”、资“智”、资“志”的融通，促进了家庭经济困难学生享有同样精彩的大学。