内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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最新道德好人事迹材料 | 897字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 106人 |
道德好人事迹 | 381字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 151人 |
全国道德模范事迹 | 953字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 169人 |
全国道德模范敬业奉献人物事迹 | 2404字 | 6段 | 9分钟 | 13分钟 | 19分钟 | 193人 |
道德好人好事事迹材料 | 654字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 185人 |
道德身边的好人好事事迹 | 817字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 213人 |
道德模范身边好人事迹简介 | 573字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 217人 |
道德好人好事事迹材料 | 674字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 158人 |
道德模范先进事迹集锦 | 937字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 131人 |
村道德模范及身边好人事迹材料 | 895字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 146人 |
全国道德模范的典型人物事迹 | 1112字 | 5段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 242人 |
道德模范事迹 | 751字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 200人 |
道德模范先进事迹范文 | 927字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 286人 |
道德模范与身边好人事迹 | 945字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 161人 |
道德好人事迹材料 | 1562字 | 11段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 205人 |
诚实守信的道德模范事迹 | 1549字 | 12段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 159人 |
最新道德好人事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计897个字,有6个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有106位用户喜欢。
当看到“挟尸要价”这张照片时,让我震憾不已。三个舍己救人的大学生,在死后却成了一件挣钱的“物品”,这让人寒心,同时也形成了一个鲜明的道德对比。
每一个人会对三个大学生的死感到痛惜,这曾是三个鲜活的、承载祖国希望的生命,他们或许可以有一个光辉的未来。但是,他们却为了救一个小孩子失去了自己年轻的生命。我们对他们的事迹肃然起敬,因为他们是我们道德的模范和榜样。或许,在多年后,人们会淡忘了他们的名字,但是这样的事迹会永驻于我们的心间。
可是,在这样“发光”的道德下,却无情的揭示了另一种败坏道德的行为――“挟尸要价”,这让人知道了什么是真正的“残忍”、“无情”、“没有人情味”。
这张照片上,大学生的身体大部分浸于水中,露出部分用绳子牵着,船上的人怎能这样无情,他们是人,是救人的大学生啊!怎么可以向对待一件物品那样对待他们。如果说,因救人在水中溺死的下场就是要受到这样的待遇,那么谁还要救人,谁还敢救人?
道德向来是中化民族的传统美德,老师父母从小就教育我们要做一个“有道德修养的人”。“人之初,性本善”,“善”没有了,还有“情”呢,船上的人就不能想一想,如果被吊着的是自己的亲人,他会有怎样的感受呢?三个大学生是为救人而死,他们的生命是辉煌的,是让人起敬意的,但不是让人去污辱的。记得小学时学的一篇课文《狼牙山五壮士》就在他们集体跳崖后,敌军还在悬崖边对他们深深地鞠了一躬,这是让人敬佩的行为,敌军并没有因为这是敌方的行为而对这个壮举失去敬意。但相反,“挟尸要价”的主使者却连一支曾与我们为敌的队伍都不如!敌方可以在“壮举”前放下仇恨,而他们却在“壮举”前放下道德,选择了商业化。为了钱,他们可以背负骂名,可以违背道德――这真是太冷血了。“挟尸要价”这是怎样无情,怎样见钱眼开的人才能想出的办法?
看着照片,比看地震后房屋倒塌的惨况还要难受。就是犯了死罪的人,死后也会被埋葬,也会有亲人常去给他烧纸钱,希望他下辈子做一个好人。但是三个救了人的英雄大学生的尸体却让人当成一件物品,讨价不价。他们若在天有知,会是多么的寒心?这是在给“道德”抹黑,这让人感到莫大的耻辱。如果这样的行为依旧存在,那么除非有人想得到三个大学生那样的下场,不然,不会有人再敢下水去救与自己素不相识的人了。
道德好人事迹 篇2
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星期天的下午,天气炎热,家里只有我和爷爷。因为家里太热,我打算去超市买棒棒冰。
不一会儿,我到了多来福超市,眼前的景象让我吃惊。超市的地上躺着几十张钞票。我望了望四周,发现每个人都发现了这笔钱,我惊呆了,为什么没有人捡呢?望着这些钱,我犹豫不决,心里在做激烈的斗争:捡还是不捡啊!当我去伸手抓它时,好像被一股强烈的劲给拉住了,心里好像在说:“不是你的不能拿!”
最后被商店的老板给揣兜里了。回家后,我把事情一一告诉爷爷,爷爷气愤的说:“你怎么那么傻啊!你一个小孩捡又能怎样啊!”爷爷的话有让我忏悔,又让我欣慰。忏悔是因为白花花的票子谁不想要啊?而欣慰是因为我没有拿不属于我的东西。我心里觉得一点遗憾也没有。
在生活中,金钱与道德让别人选会选择哪样的呢?金钱?道德?在我看来,先有道德才有金钱。一个人连道德也没有,那么有了金钱又能怎样?还会被人看为伪君子。然而在你看来,金钱与道德又是如何呢?
全国道德模范事迹 篇3
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吕保民同志是石家庄市无极县无极镇东中铺村人,曾服役于武警北京总队某支队。近日,无极县东中铺菜市场早市上发生一起持刀抢劫行凶案件,正在市场经营的吕保民同志见义勇为,挺身而出,联手热心群众制服了犯罪嫌疑人,在与歹徒搏斗过程中身中5刀,后经紧急抢救脱离生命危险,伤情好转。连日来,吕保民同志先进事迹在各级各类新闻媒体广泛宣传,在互联网上广泛传播,引发网民热烈反响。
吕保民同志永葆军人本色,不顾生命危险维护社会正义和群众利益,是人民优良传统的继承弘扬者,是社会主义核心价值观的模范践行者,是新时代退役军人的优秀代表,他用奋不顾身、舍己救人的强烈责任担当谱写了一曲新时代的雷锋之歌、英雄之歌。我们应大力宣传并认真学习吕保民同志可贵精神。
一是学习他不忘初心、情系群众的高贵品质。在服役期间,他因表现突出先后两次受到嘉奖。此次为保护人民群众生命财产安全,关键时刻勇擒持刀歹徒,更是以实际行动履行了“全心全意为人民服务,英勇顽强,不怕牺牲”的铮铮誓言。我们要以吕保民同志为榜样,牢固树立和践行四个意识,坚持党和人民的利益高于一切,不忘初心,牢记使命,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
二是学习他无私无畏、冲锋在前的担当精神。吕保民同志在危机关头挺身而出,冒着生命危险赤手空拳勇斗歹徒,即使身负重伤仍毫不退缩,展现了革命军人的英雄本色,带动了周围热心群众共同将歹徒制服,彰显了社会正义的力量。我们应以吕保民同志为榜样,进一步增强责任担当,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来,面对危机敢于挺身而出,面对歪风邪气敢于坚决斗争。
三是学习他助人为乐、甘于奉献的好人风范。吕保民同志平时为人老实本分、助人为乐,无论是在还是在村里都有很好的口碑,在战友心中是位“好大哥”,在村里是出了名的“热心肠”。获得“河北好人”称号后,他表示如有需要还会挺身而出,永远“当好人、做好事”。我们应以吕保民同志为榜样,努力培育和践行社会主义核心价值观,形成与新时代要求相符合的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、精神状态,争做能够担当民族复兴大任的时代新人。
我们应学习吕保民同志可贵精神,弘扬新时代雷锋精神,大力营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围,为新时代全面建设经济强省、美丽河北凝聚强大精神力量。
全国道德模范敬业奉献人物事迹 篇4
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__年__老师自华东师范大学物理系毕业,进入__三中工作,毕业于__大学凝聚态物理研究生课程班。物理高级教师,__三中教科室副主任,湖北省中学物理指导委员会理事,__市中学物理专业委员会理事,物理竞赛高级教练。__老师曾被评为湖北省优秀中学物理教师,湖北省学科竞赛伯乐、金牌教练,__市优秀教师,青山区首届“十大名师”,__公司优秀教师,青山区学科带头人,区十佳岗位能手,区先进科技工作者,区十佳班主任,区教育局优秀中共党员,被选拔为湖北省北京奥运火炬手。__老师在__三中工作兢兢业业、默默地奉献自己的青春与智慧,他以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度,赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人民教师,德艺双馨,埋头苦干,无私奉献,起到了先锋模范作用。
自工作以来__老师在思想上积极要求进步,始终以为党的教育事业奉献毕生精力,作为自己努力的方向。作为一名教师,学高为师,身正为范。工作中__老师积极主动钻研教材教法,不断给自己充电,钻研教育理论,坚持教研教改,不断创新,不断完善自己的教育理念。在教学中根据学生实际既传授知识,进行物理方法及德育教育,更注重启发学生思维,培养学生学习兴趣,激励学生树立远大理想,挖掘学生潜力,引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学生的教育、教学科学有效方法。__老师一直严格要求自己,要求学生做到的事,他一定先做到,处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一个学生,让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神,积极进取,特长突出,德才兼备,健康全面发展。“5.12”思想上要自律,学习上要自主。他工作力求让学生开心,让家长满意,让领导放心。加强班级管理,形成良好班风、学风,他所带班级多次被评为__市、青山区优秀班级体。
__老师虽然比较年轻,但工作很有经验,在学校安排下,先后指导吴亚妮、姚兰、程涛三位年轻教师,该三位老师成长很快,现在都是__三中教学骨干。他积极参加各级教研活动,和同仁相互支持,相互切磋,共同提高,他所在备课组被评为__市优秀备课组。工作之余,他很注重经验的总结。__老师参加《高考物理分层递进》编著工作,参加《高中物理实验专题新教程》编著工作,两书先后已由华东师范大学出版社出版。__老师的教学论文获得中国教育学会优秀论文全国二等奖,省一等奖。他多次给全区物理教师上展示课,给全省全市物理教师作报告,进行经验交流。
__老师从7月开始担任__三中省理科试验班物理教练员,作为__三中省理科试验班主任,他深感自己身上担子很重。省理科试验班的学生是优秀的群体,学生、家长、学校领导对我们期望值都很高,__老师深知只有兢兢业业、不断创新、乐于奉献的工作,才能对得起他们,才能对得起自己的良心。__老师以校为家,几乎没有节假日,每天早上七点多一点就来到学校,晚上十点多才回家,一心扑在工作上。有的学生来自农村,家庭经济情况不太好,__老师有时给他们适当资助,让他们安心学习生活;有时学生生病,__老师不仅要带他们去医院治疗,还要在生活上给他们以照顾。__老师不仅是学生的老师和朋友,更是他们的小“家长”。__老师多次被评为青山区优秀班主任。__老师物理学科教学效果显著,在每次期中、期末及高三调考所带班的物理科均分均比其它班遥遥领先,学生总分成绩突出,年级前十名几乎都来自他所带的班。届在校领导的大力支持下,在__老师的带领下,学生学科竞赛和高考取得辉煌成绩。届他所带学生在五大学科竞赛中,有31位获全国一等奖,并包揽五大学科竞赛全国一等奖湖北省第一名,8位入选国家冬令营,2位分别获得国际数学、物理奥赛金牌。高考中刘燕双同学取得全省理科第六名、__市第二名的好成绩。届学生有两位进入清华大学、六位进入北京大学,四位进入中科大,三位进入复旦大学,四位进入上海交大,三位进入浙江大学,四位进入北京航空航天大学,两位进入中国人民大学,一位进入新加坡国立大学,其余都进入__大学、华中科技大学等名校。迄今为止他所带学生有近二十位进入清华大学、北京大学。
作为物理奥赛教练员,__老师不仅关注他们物理专业方面能力的提高,更关心他们的全面发展。物理竞赛辅导是在学生全面发展的基础上的特长教育,也是因材施教、素质教育、创新教育的重要组成部分。学生需要全面发展,他常说:学习就象挖沟,若上面挖不宽,则沟很难挖深,高中阶段各学科的学习都是很基础的内容,只有基础扎实才可能创新、创造,将来学生要成为大家、大师级人物,一定要有深厚的知识基础。届__老师辅导的学生有二人获全国中学生物理竞赛全国一等奖,五人获全国二等奖,六人获全国二等奖,其中陈文士进入省集训队。届辅导的学生有四人获全国一等奖,五人获全国二等奖,四人获全国三等奖,三人进入省集训队。其中田钰笙同学为全省唯一的女生全国一等奖获得者,彭星月同学以全省第一名进入国家物理冬令营,4月又以全国第一名进入物理奥赛国家代表队。7月参加在伊朗举行的第38届国际物理奥林匹克竞赛,彭星月同学以理论满分,总分中国第一、世界第二获得金牌。这是__三中首枚国际物理奥赛金牌,也是__三中学科奥赛历史上的一次新的突破,由数学学科的“一枝独秀”,将跨入五大学科奥赛的“百花齐放”。他辅导的高一学生有三人获全国应用物理全国一等奖,十一人获全国中学生物理竞赛全国二等奖,三人获全国三等奖。
__老师常说:他是一个幸运的人,__三中给予了他一个较高的平台,遇到许多优秀的学生,教学相长,是学校和学生成就了他。看到一批批学生在他的培养下茁壮成长,__老师为他们的人格健全而高兴,为他们的超凡的能力而欣慰,为他们的骄人成绩而自豪。__老师虽取得了丰硕业绩,得到各级领导、同行、学生和家长的'信赖和肯定,但他谦虚谨慎,并不满足,不断锐意进取、追求卓越。他要把教书育人当一种事业去认真对待;当作一门学问去刻苦钻研;当作一种理想去努力追求;当作一种目标去奋勇拼搏。培养学生,塑造学生,把优秀学生培养得好上加好是__老师的一生追求。
道德好人好事事迹材料 篇5
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道德是什么?道德是不随地吐痰,不乱扔瓜果皮盒,爱护公共设施,遵守交通规则。我相信大家都知道什么是道德,但却并不是每个人都去遵守。所以,我就讲一下关于道德的问题,希望大家能从中受到启示,并能从自身做起。
我最近在城市里看到了许多不遵守道德的现象,很多人乱扔垃圾,而且最为严重的是,每个人几乎都随手乱扔垃圾,可以想象,每个人平均每天都扔一片废纸,那么所产生的污染将不可估计。所以我们每个人必须都要遵守道德,保护环境。
我曾经看过一篇文章,如果一个人吐了一口痰,那么这口痰所产生的细菌如果被一个人吸进去,这个人得肺结核的概率将是65%。少吐一口痰、少扔一点垃圾也是遵守道德的表现。尤其是我们小学生更应该遵守道德。在别人有困难时,我们不应该不理不睬,而是应该积极地去帮助他们,这也是一种道德。
在学校里,积极帮助那些成绩不太好的同学,帮助他们改掉缺点,扬长避短,成为一个好学生,而且我们不要互相攀比自己的家庭怎样、父母怎样,而是要比学习,在学习上突飞猛进。还要尊敬老师,听老师的话。不乱花钱,不乱吃零食。养成良好的学习和生活习惯。让自己成为一个品学兼优、身体健康的好学生。
在家里我们要尊敬老人,听父母的话,不惹他们生气,不和家人胡搅蛮缠。相信大人的话一定是对的,他们是为我们好,不可能伤害我们。而且我们要尽可能地帮助父母做一些力所能及的家务。他们劳动了一天非常累。给父母倒杯茶、捶捶背都会让父母很开心。
如果人人遵守道德,保护环境,爱护他人,这个世界将会变成最最美好的世界。生活在这个美丽的世界里,我们也会感到很幸福、温馨和快乐!
道德身边的好人好事事迹 篇6
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一个阳光明媚的午后,男孩与他的妈妈漫步在小区的小巷子里。阳光透过树叶,暖暖的洒在男孩和她妈妈的身体上。
突然,前面传来了哇哇的大哭声,男孩和妈妈顺着声音向前走去,看见了一个趴在地上嚎啕大哭的女孩。仔细一看,原来是被石子绊了一跤,腿被擦破了,看上去红红的一片,伤势非常严重。小女孩儿就一直在那儿哭啊,哭啊,哭的喉咙都哑了,旁边有许多人都在围观,可却无一人扶女孩站起来。
男孩儿多么想去扶女孩啊,他快步的向前走去,正要碰到女孩时,他感觉有一只手把他向后拽,原来是他的妈妈。男孩儿的妈妈一把将男孩儿拉到自己身边,快步的离开了人群。妈妈头也不回的说:“别管,别人会以为是你撞倒的……”男孩儿却还迷惑不解,听了妈妈的话,他也只好嗯了一声。
母子俩继续向前走。妈妈似乎没有看路,一个没有窨井盖的下水道就在她面前,她一个不小心掉进去了,她大声呼救,希望有人救她,儿子在一旁,不但没有大声呼救,竟然自顾自的逃跑了,因为他想着:“别人会认为是我推下去的!”
扶不扶,这个词,是近些年来大家共同的一个话题。到底扶还是不扶,扶了吧,觉得会被人诬陷,不扶呢,又觉得良心过不去。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。任何人都应该尊老爱幼。妈妈为什么不让儿子去扶女孩呢,她害怕事情会摊到儿子的头上。其实社会也是这样,仿佛变得冷漠了。但是我觉得人们的内心并不冷漠,有许多好心人都还有一颗火热的心,他们愿意去扶,去尊老爱幼,去帮助他人。但是这社会上有太多的诬赖与碰瓷了,我想正是这样,才让人们的心变得越来越冰冷了。
从这个故事中我还感受到了其实冰冷的心是一代一代传下去的,妈妈教育孩子不要去扶受伤的女孩,给孩子的心里定了一个理念:有人摔倒,我一定不扶!所以才导致了儿子看到妈妈落进下水道,但还不救的悲剧。我希望世界多一些温暖,不要再让扶不扶成为大家议论的话题。即使行善面临风险,甚至不能立刻得到他人的理解,也不应该放弃自己正确的道德观,不能忘记中华的传统美德,因为如果不扶,我们会失去更多!
道德模范身边好人事迹简介 篇7
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昨日,居家养老服务对象兰姨的儿子,紧紧握住梁书记的手,感动地说:“梁书记,请你帮我找一下一个叫阿田的居家养老服务员,我要多谢她救了我妈妈的命,如果不是她,我妈妈已经不了,居家养老服务就是好……”。
事情追回到今年3月19日那天午时,居家养老服务员袁顺田同志兰姨家搞清洁卫生,突然看见兰姨口吐很多鲜血横倒椅子上,袁顺田同志本能地申手去抓台面上的固定电话求救,但兰姨肥胖巨大的身体刚好挡住了固定电话。这个时候,袁顺田同志临危不乱,一心想着迅速救人,为了争取时间,她一边用自我的手机呼叫120救护车,一边向距离兰姨最近的女婿单位跑去求救,同一时间,救护车和兰姨的女婿一齐来到兰姨家,迅速将半昏迷状态的兰姨送往医院抢救。因为袁顺田同志临危不乱,沉着镇定,处事果断,为抢救赢来了时间,使兰姨得到及时抢救,脱离了生命危险。还有一次,是今年3月初的一天,袁顺田同志和往常一样到兰姨家搞清洁卫生,刚到不久,突然听见厨房传来“砰”的一声响,随着响声一看,只
见煤气炉周围一团大火,袁顺田同志临危不惧,立即冲上前把煤气瓶关上,并迅速灭了火,避免了一场火灾的发生。以上这两件事故,如果不是有服务员场,临危不惧,遇事不乱的话,后果真的不堪设想。
袁顺田同志这种临危不惧、沉着镇定、处事果断的精神值得我们和所有服务员学习,所以,我们要把居家养老报务工作不断发展扩大,让我们的爱心传遍社会每个角落。
道德好人好事事迹材料 篇8
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道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。可能有人会问:一个人的道德难道就这么重要吗?答案是肯定的。爱因斯坦在《给妹妹的信》中说过“一切人类的价值的基础是道德”。其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
记得有一次,我乘公交车去上学,刚找到一个位置坐下来,就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了,这时车上已经没有空位了,老奶奶站在那里好像很难受,我心里想:让不让座呢?让吧,就意味我要站好长一段路程,还有,别人会不会说我出风头呢?可不让的话,老奶奶万一摔倒了怎么办?我的心情复杂极了,就在这时,我一低头,看见了面前鲜艳的红领巾,它仿佛在说“还是优秀少先队员呢?”耳边也想起了老师的教导:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……想到这里,我脸红了,鼓起勇气站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧。”奶奶感激地说:“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
道德其实离我们很近,在学校,我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校,我们还应该节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。不说脏话,见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家务,这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
道德模范先进事迹集锦 篇9
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观看了第三届湖北省道德模范颁奖典礼,我的感触很深。其中信义兄弟对诺言的坚定让我感动,王争艳医生对病人的关心和对医德的坚守使我肃然起敬,而保姆奶奶黄桂英对小袁杰无私的爱,更是让我体会到了爱的伟大......尽管他们一样是普通人,可却用自己的心去彰显人性的光辉。
在被授予荣誉称号的人中有一位最让我敬佩和感动,她便是轮椅上的天使——董明。董明的童年很美好,她曾是一个健康活泼的女孩,还入选跳水队。前途本是无限的她却在九岁那年,在水时摔成了一级伤残—胸部以下全部瘫痪。董明妈妈说,医生当时就劝她为董明准备后事了。这于一个普普通通的家庭来说是一个巨大的打击。坚强的董明在家人的细心照料和群众的帮助下活了下来。尽管行动艰难,董明却没有因此放弃回报那些所有帮助过她的人,决定以自己的全部力量去帮助他人。董明想到在网上发表文章来自力更生,由于瘫痪很难打字,她便用用手指的第二个关节配合嘴唇打字发表文章,并用赚取的稿费去资助那些失学的孩子。她还成为了一名热情的志愿者,去帮助需要帮助的人。董明说“虽然我残疾了,可我还是非常渴望爱和幸福,可爱和幸福不是等待别人给予,而是将爱传递,在爱别人的过程中,在奉献中,我得到了最幸福的人生。”
董明虽为残疾人,却依然尽着自己的力量去帮助别人,想到这我的心不禁猛地一颤,在大街上有时会看到一些乞讨者,人们快步而过却很少有人能留下施舍,在公交车上老人站在走道上,摇摇晃晃险些摔倒,却没有一人起身让个座,还有人甚至看到了小偷把罪恶的手伸进别人衣袋时,都不敢挺身制止。曾看到过这样一则报道,一个挑担老人的担子无意中挂到了一个女孩的衣服,其母居然对老人破口大骂,甚至要求老人下跪,更可气的是围观的路人竟无一人挺身而出,帮助老人。
究竟是什么原因才导致了这种人性的缺失,我们不得而知。但是我们可以从自身做起,从每一件小事做起去坚守道德,比如将垃圾丢入垃圾桶,遵守交通规则,在公交车上给老人孕妇让座,在街上遇到不为文明行为及时劝阻等等。其实道德就在我们身边,每一件小事都可以是道德的体现。那些道德模范其实只是一些愿意尽全力去坚守道德的普通人,是由于先这样坚守道德的人太少,他们才会变得突出。
所以请让我们去关爱那些需要关爱的人,去遵守那些应遵守的规则。这样,我们便可以彰显,人性的光辉。
村道德模范及身边好人事迹材料 篇10
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__,男,49岁,中共党员,重庆市开县厚坝镇人民调解委员会主任。
__凭着终身信仰和一身正气,用忠勇、热血、善良谱写出一曲曲英雄之歌,被家人称为“管得宽”,被群众唤为“廖英雄”,被媒体誉为“三峡上空一只高翔的雄鹰”。
在百年不遇的“94”洪灾中,__凌晨冒着瓢泼大雨去街上帮忙转移群众300多名后,又在洪水中带病连续奋战了17个小时,救出小孩、老人20多人,直到体力不支被洪水卷走。他获救后,发现自家财物已被洪水“洗劫”一空,女儿也因洪水浸泡心脏病复发住院。在去探望女儿的途中,忽见丰胜沙发家具厂发生火灾,他又第一个奋不顾身地冲上前扑火,因车间30多桶燃油物品连续爆炸,被炸成重伤。他在医院苏醒后第一句话就问大火扑灭了没有,妻子心疼地回答他:“火已扑灭,附近的加油站、学校、医院和1000多户6000多居民的生命财产都保住了,你怎样能刚出洪水又进火海啊!”他脸露笑容地说:“我是一名...员,我不上,谁上!谁让我是‘管得宽’呢。”
8月,__为救金峰乡新华村村民谢小春,死命抱住歹徒。眼看歹徒高举菜刀,要朝谢小春的脖颈砍去,他毫不迟疑地用自我的胳膊硬生生挡住了这一刀,结果左手肘缝合了18针,至今还有一条两尺多长的伤疤,4个指头完全失去功能。中央电视台记者问他:“老廖,今后你再遇上持刀歹徒怎样办”他回答说:“为了正气,我不怕死,今后遇上了我还要上!”__就是这样用鲜血维护着社会正气,先后见义勇为60余次。他空手夺刀、悬崖搏斗、追擒逃犯、勇夺炸药、跳河救人、危房救孤,15次负伤,4次住院,全身留下了十几处刀疤,听力、视力严重下降,左手仅有大拇指完好无损,其余四根手指都只剩下半截,法医鉴定为6级伤残。
__从事基层调解工作,调解了各类民间诉讼近1300件,免费法律咨询1万余次,帮忙群众挽回经济损失300多万元。他还照顾赡养罗文贵、熊丛贵两位无血缘关系的孤寡老人长达30多年,为他们供给住房、衣物、钱粮,打水、做饭、熬药、擦身洗澡、倒大小便,任劳任怨,直至老人去世。他将社会各界送给他的慰问金、救助金全部捐给了五保老人和失学的贫困儿童;一家人节衣缩食,省钱给因脑出血全身瘫痪10年的母亲和患有重度风湿性心脏病的女儿看病。
__先后荣获全国见义勇为先进分子、全国模范人民调解员等荣誉称号,并在人民大会堂作了先进事迹报告。
全国道德模范的典型人物事迹 篇11
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__,女,58岁,济南市历下区甸柳新村街道第一社区党委书记、居委会主任,第四届山东省道德模范。
1988年,她服从组织安排到基层社区工作,一干就是25个春秋。25年来,她以社区为家,把全部心思投到社区工作中,时刻把群众冷暖挂在心上,带领社区党员群众创造性地开展工作,赢得了各界的高度赞誉和群众的拥护爱戴。她有60多本写满家长里短的笔记本,记录着她如何践行上为政府分忧,下为百姓解难的座右铭。下岗女工杨国云遭侄儿夺房,__帮她打官司找证人;社区矫正夫妻无力从农村接回孩子,她求人把孩子转学到济南;低保户王景山生病,__组织居民为他捐款,去世后,带领大伙为他送行
__这位社区管家婆婆,以对群众的一片深情和敬业之心创造了一个又一个奇迹。在她的努力下,这个0.4平方公里的小社区,拥有了17支社区文体活动队、13支志愿服务队、3支党员服务队、2个俱乐部,拥有自我的社区养老院、社区诚信就业促进会、知心畅语工作室;他们自编自演的文艺节目上了中央电视台;他们组织的金婚银婚夫妇重温庆典活动,吸引了数千人参加。在她的努力下,这个拥有2744户、11400多名居民,困难住户多、下岗人员多、居民文化程度低的大社区,多年实现辖区居民零失业、计划生育零超生、群体性上访零案例。在她的努力下,这个修建于上世纪七八十年代、以往嘈杂混乱的老社区,变成了环境整洁有序、居民归属感强、人们安居乐业的优美宜居家园,成为香港中文大学、山东大学等5所高校的社会实践基地,吸引了来自美国、加拿大、德国、瑞典和香港、台湾等十几个国家和地区的社会工作专家来社区参观考察。
__创造性地总结出以党建为龙头、以文化为灵魂、以服务为核心、以居民自治为方向的四位一体工作法。她狠抓社区党建,建立了流动党员联络站和在职党员活动站、党建工作联席会和党员议事会、党员职责区,组建了老党员环境卫生服务队、老党员治安巡逻队和在职党员互帮互助服务队,30多名党员与17个特困户结成帮扶对子,社区43位楼长、112位居民小组长中90%以上由党员担任,党员成为社区群众的标杆和依靠。她常年坚持组织开展形式多样的文化娱乐活动,成立了上善若水俱乐部、好妈妈俱乐部、青少年成长俱乐部,开展家庭教育课堂等系列讲座,让居民在教育中提高素质,懂得感恩奉献。她探索出四议三评两公开自治工作法,凡是社区重大事情,都要经过社区党委会提议、社区党员议事会商议、社区居民议事会提议、社区居民代表会议或居民代表大会决议四道程序,每季度、半年、一年组织党员群众对社区工作进行民主评议,评议结果向党员和群众公开,构成社区社务大家议、大家定、大家评的民主氛围,社区也被国家民政部确定为社区建设信息直报点。
__的工作受到了全社会的认可。她先后被评为全国模范人民调解员、全国优秀社区工作者、全国三八红旗手。
道德模范事迹 篇12
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记得苏霍姆林斯基说过:“没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德”。正是由于道德的存在才会我们的生活中演绎出一幕幕精彩,才会使我们的社会更加和谐。
在纷繁复杂的社会中,道德就象是一双手,推开了封锁在心里的窗;道德象是一扇窗,窗外是美好的天空;道德更象是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。如果没有道德,就不会在发生雪灾时,为南方捐衣捐物,用的心紧紧与南方相接,用那炽热的心,去温暖每一个人。如果没有道德,他们就不会在藏_独份子面前细心劝阻,从不殴打,粗暴,用他们的语言,传递每一片关怀。如果没有道德,他们就不会在发生地震时,积极的参当志愿者,用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命,那橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为了人间最美丽的风景。他们的行动,去证明我们是伟大的中国人。中国在感动,世界在感动!……这并不需要号召,源于道德,源于内心。
然而,对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,爱无处不在,我们永远记得那个端着满满一盆水,边走边摇晃,嘴里轻轻喊着“妈妈,洗脚”的男孩子,总有一天,他会伴随着心中的那份孝顺慢慢长大,撑起一树生机盎然的道德之绿。
所以,我们先要从小事做起,平时从一点一滴做起在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,……我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。
静夜的星空让我们仰望,绚烂的花朵让我们欣赏,悠扬的歌声使我们倾听。但最值得我们品味的却是那颗跳动的道德之心,让我们用爱去浇灌这朵爱的奇葩,传好历史的接力棒,让道德之花永远灿烂盛开在我们身边。
道德模范先进事迹范文 篇13
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劳动是非常重要的,如果不劳动,就什么也得不到了。举个例子:一个小女孩,她的父亲是一位大商贾,母亲是一位明星,家里非常富裕,从小就有人侍候着她,她什么事都有人替她做,弄得衣来伸手,饭来张口,长大了,父母要她学学家务,她也懒得不做。终于有一天,她父亲为了一笔生意,赔上了一大笔钱,供不起她了,她必须自己工作挣钱,但是由于她很懒惰,没有单位要她。她只能给别人抄抄信之类的。工资很少,只能勉强糊口。一个人,不劳动,就落到了这种地步。
在实际生活中呢?现在孩子都是独苗,父母倍加呵护,从来都是娇生惯养。到了学校里,每天早上的值日生都做不好,真难想象将来怎么办?但是,也有些同学很热爱劳动,家里人不惯他,他就会做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,到学校里做值日也是又快又好。像我们班的吴晓达,他虽然学习不好,但是很勤快:一旦值日生缺了,他总是替他们干好;老师有事让他干,他也总能照办。看来,那些娇生惯养的人应该多向这些人看齐才对。
节俭,对一个人来说同样重要,它可以使你走上富裕的大道,如果不注意节俭,它也会使你倾家荡产。举个例子:有个农民,家里很穷,只有一间破屋子和几亩薄田。后来,在村上掀起一股致富热潮。这位农民也搭了一个蔬菜棚,没过几年就有了好收成。他的钱也多了起来:盖了新房子,买了新家具,还在银行存了款。但是,好景不长,不久后,村上有很多人都参与了赌博,他也参与了进去,一赌便上瘾,又勾上了一大帮狐朋狗友,从此挥金如土,成天赌博,不务农业。一年后,农田便荒废了,他又变成了一个穷光蛋。这个例子,足以反映刚刚那句话是对的。
现在很多小朋友都有很多零花钱,而且很会花。花完了要,要到了花。他们根本不掂掂这些钱的份量。这些钱都是爸爸、妈妈辛辛苦苦赚来的呀!平时又要买这买那,从头到脚都要名牌,生日还要大操大办,宴请同学……根本不体谅父母。而且有了这些还不满足,还提荒唐要求,乱花家里的钱,给父母造成负担。当然,也有注意节俭的好孩子,像我们班的杨静,她每个月有100元,得自己交午餐费、订报费之类的,剩下的钱就成了她的零花钱,她总能很合理地把它们安排好。而且有了这些钱,她就不会再向父母要钱了。
劳动、节俭,对我们来说是多么重要,让我们热爱劳动,注意节俭,做一个道德修养高的小学生。
道德模范与身边好人事迹 篇14
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人人都有一颗向往外面世界的心,但总要有人留在这里,帮助他们走出去。1986年,高中毕业的刘金翠在乡亲们期盼下以一名代课教师的身份留在了慈利县广福桥镇三王村点校,开始了乡村教师生涯,在讲台上一站就是35年。
寒露时节,在广福桥镇三王村点校,刘金翠像往常一样开展每日的教学工作。
三王村点校是广福桥镇最偏远的教学点,山陡路窄,与外界的交通和通讯极为不便。生于乡村,长于乡村的刘金翠高中毕业后反哺乡村,以代课教师的身份留了下来。
刘金翠:(当时)我们这山里的孩子没有(老师)来教他们,家长们也不想去外面陪读,迫切的希望我留下来,我也想为他们做点什么。
几十年间,学校经历并校裁减,教师走了一个又一个,村里上学的孩子越来越少,刘金翠却依然坚守在这一方讲台上。自1999年开始,三王村点校成了一人一校,同一间教室里,刘金翠既任教学前班,又任教一、二年级复式班,“特殊的”教学模式对从教多年的刘金翠早已习以为常。
今年,三王村点校一共招收了10名学生,课堂上,刘金翠是一对一地教学生每个细小知识点的老师,从口型到发音,握笔到写字;下课后,她是哄孩子吃饭睡觉的“保姆”;灶台上,她是劈柴烧火的炊事员。每天转轴似的从清早忙到午休,刘金翠连坐下歇口气的功夫都没有,一个人忙不过来,她还把母亲接来学校帮忙负责孩子们的午餐。
如今,村里较富裕的家庭都把孩子送到镇上或县城的学校去读书了,在三王村点校就读的孩子基本是留守儿童,刘金翠深知对这些孩子需要倾注更多的关爱,她经常利用放学后和周末时间开展家访,及时发现并解决孩子们成长过程中出现的新问题,让一批批山旮旯里的孩子健康、茁壮成长。
天有不测风云,35年间,刘金翠生活命运多舛,爱人患病去世,自己和在沿海打工的儿子遭遇车祸,相继给她生活重击。2016年的车祸造成她腰椎粉碎性骨折,为不耽误孩子们的学习时间,她仅仅在病床上躺了四个多月,就拄着双拐回到了心爱的课堂上。
多年来,刘金翠也曾有许多走出去的机会,但是看着山里孩子们天真淳朴的笑脸,渴望的眼神,乡亲们的期盼,她毅然决绝地留了下来,执着坚守着让村里的孩子们走出大山的教学信念,继续一人一校的乡村教学生活。
从当年的满头黑发到如今的两鬓斑白,刘金翠把人生最美的35年献给了三王村点校,献给了山旮旯里的孩子们。正是因为她的坚守,才让生活在山村的孩子眼中看到了对未来的期望。
道德好人事迹材料 篇15
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刚刚开始看到“次道德”这个词,就要我想到了一些话,“人之初,性本善”总有一些人还是心存善念,长期以来,人们习惯于在善和恶的两极中进行道德思维,殊不知,善中可能带有某种程度的恶,恶中也许有某种程度的善。次道德问题是现实生活中真实存在的我们不能不面对的道德问题,善与恶是道德矛盾的统一体,且如影随形同时存在。
毛泽东在《矛盾论》中提出:“一切矛盾的东西,互相联系着,不但在一定条件下共处于一个统一体中,而且在一定条件之下互相转化,这就是矛盾的同一性的全部意义。”从道德层次上来看,次道德是次于完美道德的。相对于完美道德而言,它是不完美的,是次等的,是带有瑕疵的道德。
完美道德是人人应当追求的高尚道德,是我们的道德目标。而次道德,是我们必须面对的真实存在的道德。有一位犯了受贿罪的公安局长,他“往往是先办事,后收钱”,“而且从不主动索要,答应别人的事就一定做到”,这个人的行为就有别于那些收了人家的钱又不给人家办事,甚至对有求于他的人敲诈勒索的贪官,所以“他收受了贿赂,别人还说他是个‘好官’”。我们不少人从小就接受了关于“好人”和“坏人”的说法,并认为好人就是好人,坏人就是坏人,二者永远是泾渭分明。
但客观上,真正的绝对好人几乎就不存在。就连毛泽东都说:一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事不做坏事。
卢梭是法国的启蒙思想家、教育学家、文学家和哲学家,他年轻时不仅有过偷盗的毛病,甚至还与一个被他称为妈妈的贵妇人私通,并且他因惯于坦言,当时人际关系也不怎么好。但这并不影响他成为一个伟大的人,因为他有勇气在他的《忏悔录》里把自己善良忠厚的一面和卑鄙龌龊的一面都写了出来,“我的内心完全暴露出来了,和您亲眼看到的完全一样,请您把那无数众生叫到我的跟前来,让他们听听我的忏悔吧,让他们为我的种种堕落而叹息,让他们为我的种种恶行而羞愧,然后,让他们每一个人以同样的真诚暴露自己的心灵,看看有谁敢于说:我比这个人好!”注1看过《忏悔录》的人可能觉得卢梭实在不是一个正人君子,但遗憾的是至今仍没有一个人敢对卢梭的这句话提出挑战,没有人敢把自己的真诚和卑鄙、善良和龌龊统统用文字表述出来,并加上一句话:我比卢梭更好一些!这就说明,符合二元论者关于好人标准的地道的好人并不多见,甚至根本就不存在。
我们绝大多数人的品行都处于次道德的地位。
在一个社会群落中,很多人都不是圣人,也有很多人并不天生是恶的,这就预示着,很多人都可能随时面临着善与非善的冲突。当这种情况不可避免的时候,我们如何让这样一个极大的中间群体趋向善,而不是导致他们最终选择背道而驰。要解决这个问题,我们就必须对面临的问题有一个清醒的认识并树立一种辩证的思维方式。
应当摒弃那种非此即彼、非黑即白的绝对对立的思维模式,应当勇于承认在黑与白之间也还存在无数级别的灰度色阶。次道德现象的出现也是一种社会的进步,因为在违法行为不可能完全杜绝的情况下,次道德现象使违法者的道德底线提升了,它的直接后果就是减小了社会的危害性。人类社会历史上,法律、道德的发展趋势是把越来越多原来被人们忽略的东西纳入视野,给人的身心更大的空间和自由。所以次道德现象的出现并不会造成原本道德观的没落或者崩溃。
反之,次道德的丧失或对次道德现象不宽容,会使一些犯罪分子更加丧心病狂。
既然提倡次道德不是纵容犯罪,也不会影响法律对违法行为的打击。那么,承认次道德在“规范”特定人群行为中的价值,并以适当的途径和方式在特定人群中倡导,可以把违法犯罪者对社会的危害减少到最低限度,有利社会安定。次道德作为传统道德评价标准的补充,显示了现代道德对弱势的、边缘的、为人忽视的道德价值的重视。
我们应当有辩证思维观念,确立辩证思维方式。对次道德行为中的“恶”坚决贬斥,对次道德行为中的“善”予以适当的肯定、鼓励和引导。 把姐姐我写死了···好困 就只能弄成这样了···呼呼 都转钟了 早安···
诚实守信的道德模范事迹 篇16
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在我们学校,每天都能看到一个清瘦的身影,一副和蔼的面孔,默默地在办公桌前精心地备课,细心地批改作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题。她,就是1998年7月参加工作,数学本科毕业,中学数学一级老师——余__。她虽然没有惊动天地,轰轰烈烈的壮举,可是多年来,余老师春蚕般的精神,蜡烛般的情怀,却深深地烙在了一届又一届学子们的心上。
余老师辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,其本人也获得了不少的荣誉。__年至__年连续四年被学校评为先进教师;__年、__年、__年均被学校评为优秀班主任;她承担的公开课也曾多次被学校评为优秀课例;__年、__年撰写的教育论文《班主任的严与爱》、《用爱感化学生的心灵》均获得区教育局组织论文评选一等奖;__年撰写的教学论文《如何培养学生的数学应用意识》获得区教育局组织论文评选二等奖;__年撰写的`教学论文《“快乐”数学》获得区教育局组织论文评选一等奖,并在广东旅游出版社风华文学丛书《绿翠红鲜》中发表;__年被茂南区人民政府评为高考先进工作者。
从教十年多,余老师一如既往,脚踏实地,一步一个脚印,向教育高峰攀登……
满腔热情精耕细作
才踏上教坛,余老师就一头钻进教学中,她钻研教材,了解学生,研究教法。她全面深入地备好课,精心设计好每堂课的结构,并且要求自己上好每一节课,向45分钟要质量。让学生在课堂上既好学又学好。经过长期的教学实践,她总结了一套“创设环境,开阔思维,畅所欲言”的方式进行教学。引导学生在课本的公式定理中遨游,让学生能在轻松快乐中解答疑难问题。
在数学课堂里,你看到她是那样的轻松自如,谈笑风生,指挥若定,教学既实又活;你看到的学生是在活跃的气氛中讨论,在愉快的心情中探索。所以凡是听过余老师课的人无不为她亲切的教态,生动的教学语言,富于直观、形象、活泼的教学方法所吸引;学生听她的课情绪高涨,气氛活跃,人人跃跃欲试,个个争先恐后发言,学习效果极佳。
如__年,她接手的高二(2)班,数学平均成绩只有48.4分,全级倒数第一。在余老师的带领下,一学期下来,平均分提高了20分,名列全级之首。__年、__年的高考更是取得优异成绩,温方宇、罗飞荣两位同学分别以数学143分和141分的好成绩考上大学。
春风化雨润物无声
余老师不仅教学赢得学生们喜爱,而她爱的滋润更是让学生难以忘怀。余老师利用数学科的特点,将她的爱心融化在数学课堂教学中,将她对学生的思想教育渗透到每一节课里。还有,记不清有多少的课余时间,她为迷途的学生指明方向;记不清有多少的假日,她悉心照顾学生,为他们排忧解难;记不清有多少回学生生病了,她送水送药,陪伴在床前……日积月累,她像涓涓清泉,用知识和爱滋润着一株株幼苗。在她的教育和带领下,今年她班的易柳坤同学荣获广东省“优秀学生”称号,在今年的高考中可以享受加20分特殊荣誉。难怪一位毕业多年的学生易锐豪还常给余老师发短信,有一短信说:“老师,忘不了你精彩的课堂,忘不了你充满激情的声音,忘不了你挥洒自如的笑容,更忘不了你写满关爱的眼神……老师,是你的循循善诱,是你的语重心长,使我在远离你的日子里,心里依然有明灯一盏。你的教育使我想起了古人的诗句‘随风潜入夜,润物细无声’。”
默默耕耘无私奉献
余老师以校为家,十年如一日,在那平凡的岗位上默默地耕耘着。她时时处处惦记着自己的工作,自己的学生,即使是自己的孩子生病住院的时候,她也只是匆匆到医院安慰一下,来不及多照料一回,又将孩子留给老人,便赶回学校上课。难道她不心疼自己的孩子吗?不!但她更明白自己肩负的重任!从她考入师范时起,她就知道,她的一生都要献给教育事业了。
雄关漫道真如铁,而今迈步重头越。这只是她多年工作中的一个缩影,但是每一个片段都凝聚着她的辛劳和汗水。捧一颗心来,不带半棵草去。在未来,她还将继续——自己浓浓的赤子情,拳拳园丁心,用青春和生命去迎接更灿烂的微笑,更瞩目的辉煌。