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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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有关好人好事的事迹材料 | 1442字 | 5段 | 5分钟 | 8分钟 | 12分钟 | 171人 |
同学好人好事事迹 | 690字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 141人 |
好人好事事迹范文 | 811字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 141人 |
小学生好人好事事迹汇总 | 405字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 136人 |
校园好人好事的事迹材料 | 542字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 281人 |
拾金不昧好人好事事迹简介 | 639字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 231人 |
退役军人好人好事个人嘉奖事迹 | 431字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 230人 |
好人好事事迹素材摘抄 | 476字 | 2段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 181人 |
道德好人好事事迹材料 | 674字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 293人 |
少年好人好事事迹 | 1568字 | 11段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 133人 |
精神文明好人好事事迹范文 | 789字 | 4段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 173人 |
老师好人好事事迹 | 1009字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 205人 |
诚信好人好事事迹 | 617字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 233人 |
学校好人好事事迹素材 | 505字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 133人 |
好人好事事迹 | 1416字 | 6段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 131人 |
班级好人好事事迹材料范文 | 896字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 194人 |
有关好人好事的事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计1442个字,有5个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要12分钟,有171位用户喜欢。
秦志伦,男,1969年生,白河县构扒镇凉水村村主任。首届安康市道德模范。1985年,初中毕业后刚满15岁的秦志伦回到村里开始了新的人生实践。他种过地,跟随亲朋邻里贩过山货,也曾下过煤窑、到过砖厂,几年的摸爬滚打,丰富了他的人生阅历,磨去了他满身的稚嫩和不羁,锻造了他诚实守信、乐于助人的良好品格。他坚信一个质朴的真理:好人有好报!并以此自勉做人、做事。自1998年从事个体运输至2006年开办志能免烧砖厂,秦志伦始终以诚信经营为人们所称道。2007年,他被县委、县政府表彰授予致富能人称号。2008年9月,在父老乡亲期盼和信任的眼光中,秦志伦被推举当选为凉水村村主任,就职演讲时他诚恳的向大家承诺我一定把大家的事当作自己的事办好办实!。从此,他为了这一承诺舍小家为大家,坚持以公心、良心办事待人。
秦志伦是这样承诺的也是这样做的。无论是任职前后,在日常工作、生活中,他总是力所能及的帮助乡亲们排忧解难。凉水村二组王忠友至今为一件事还念念不忘。2007年11月,王忠友之子突然罹患视网膜脱落疾病,如不及时手术将面临失明。但王家却因家境困难苦于无力筹措医疗和手术费用,一家人陷入痛苦和彷徨。获悉这一情况后,秦志伦迅速赶到王忠友家送去了1000元现金,并安慰他们说:给孩子治病是大事,不够的费用我们一起想办法。回来后,他在本村从事汽车运输的同行中率先发起倡议:为王忠友的孩子治病捐款!在他的倡导和努力下,先后有三个单位和91户村民积极响应,短短四、五天的的时间里,就募集到10270元救助资金,当王忠友用颤抖的手接过捐款激动地连声道谢时,秦志伦却平淡地说:给孩子治病要紧,换了谁都会这么做的。
本村特困户凡庆恩夫妇均已70高龄,膝下无子,没人照料。2008年10月,凡庆恩因病卧床不起,得知这一消息后,秦志伦立即放下手中其它事情,叫上另外一名乡邻跋涉三里多山路赶往凡庆恩家中,亲自把老人背下山,用自己的车将凡庆恩老人送往构扒镇卫生院诊治,跑前跑后地为老人挂号、取药,照顾他吃药、打针,并垫付了全部的医药费,次日又亲自将老人送回家中,还为凡庆恩老人买去了营养物品。此后,隔三岔五地抽空去探望、照顾两位老人的生活成了秦志伦生活中不可缺少的内容,凡庆恩夫妇也逢人便夸自己好福气,有了一个当村主任的干儿子。
了解秦志伦的群众都会给他这样一个评价:为人正直、热心、豪爽!。还记得512汶川大地震的消息传来后,他立即驾车赶到县里找到县红十字会捐款500元,随后又在县工商局捐款200元。2007年,凉水村四组30余户群众为解决出行难的'问题,决定每户集资并义务投工硬化通组道路,但由于工程量大依然面临资金短缺等实际困难。秦志伦主动站出来表态:我义务为你们拉送砂石料。他先后动用自己的两台东风货运车无偿投入四组修路,累计投入费用约3万余元,没有向群众收取一分钱。2006年志能免烧砖厂建成投产时,他主动招收本组的3户困难户到砖厂务工,积极帮助他们拓展增收渠道。无论谁家有了困难,只要他遇上了,总是力所能及地排忧解难、慷慨解囊,他总是说:一个人富不算富,一家好不算好!。有一次,他到本镇高庄村一户余姓人家催收1000余元砖款,当看到这户家庭窘况,了解到这家户主虽然身有残疾,但却身残志坚、勤俭持家、艰苦创业时,他被深深触动了,当即表示免去所有尾欠款。很多人对他的这些行为不理解,甚至笑他憨,他却说:这样做了我才会觉得心里踏实!
秦志伦和我们身边众多的普通人一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,也没有什么豪言塣语,有的只是一份朴实和真挚,他用自己的所作所为,时刻恪守、践行着中华民族诚实守信、乐于助人的传统美德,诠释着生命的真谛!
同学好人好事事迹 篇2
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俗话说,相遇是缘。能走进同一个校园是缘分,能在同一个班级更是缘分。既然有缘相识,那就让我们好好珍惜,共同学习,共同进步,共同度过年少岁月,一起走向光明未来。
美丽的校园是我们学习的天地、成长的乐园。早晨第一缕阳光洒满校园,我们尽情地享受心旷神怡的惬意。樟树下,我们无拘无束地吟诵诗词美文;运动场上,我们潇洒自如地奔跑、跳跃、投篮;上课时,我们一起认真听讲,勤于思考;下课了,我们一起玩耍嬉戏,一起悄悄耳语。
在平常的学习和生活中,我们学会了乐于助人。比如,运动场上有同学摔倒了,旁边的同学主动将他扶起来;同学生病了,我们关切地问候他;看到同学面对一道道难题而一筹莫展时,主动走上去,帮助他一起解决难题。在别人遇到困难的时候,我们伸出援助之手,就如沙漠中的一泓清泉,给人带来希望;就像冬日里的一把火,给人送去温暖。望着同学们开心的笑容,我们是不是也收获了一份快乐呢?
然而,我们不难看到,在一个班级中,经常发现有那么几个同学,平时总爱因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵吵闹闹。今天和这个同学闹意见,明天就和那个同学不说话,还常常希望别人对他唯命是从,这样就很容易与同学产生矛盾,因此,也很难和班上的同学交上朋友。在别人休息、学习时,追逐打闹,大声喧哗,干扰别人的人,不懂友爱;稍有不顺,张口骂人的人,不懂友爱;拿别人的短处去取笑别人的人,不懂友爱,这些行为,都是在伤害同学情。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心,互相礼让,有不同意见要互相协商解决。
只要我们怀抱一颗友善之心,珍惜同学情,彼此互相包容,互助互爱,我们这个校园大家庭才会更加融洽,我们的校园生活才会变得更加美好。
好人好事事迹范文 篇3
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前些日子,我在网上看到了一则报道。说的是五十七岁的何大妈,在晨练的时候,一不小心栽到了荷花池里。被刚好路过的孙老伯看到,八十二岁的孙老伯奋不顾身的跳下水去救人。事后,何大妈心存感激,想要登门道谢。却被孙老伯要求到报社电视台宣传一下他的行为。大妈的女儿得知此事,在网上发帖质问老伯救人的目的。
这件事在网上引起了很大的争议,有人觉得孙老伯这样做是为了自己的名声,为了出名。我不这样想,先不管老伯救人的动机是什么,至少结果是好的。
大家可以想一下,一个八十多岁的老人不顾自身安全,去救一个与自己毫不相干的陌生人。只是为了一个空名吗?我个人认为,孙老伯这样做的目的,宣传助人为乐,让更多的人参与助人为乐的行列。他这种行为,我认为是非常值得我们学习的。
当然,这只是我的猜测,孙老伯真正的目的只有他自己知道 。但是不管它出于什么样的目的,至少他奋不顾身得救了何大妈,这一点是无法抹去的事实。我很奇怪,为什么救人非得不留姓名才算无私,才算伟大。有的时候,做好事留姓名,比做好事不留名更重要。在现今充满诱惑的社会,很多人都想出名。如果做了好事,要求别人宣传一下,就要受到别人的谴责,那么助人为乐的人将会越来越少。
前段时间,有许多助人为乐反被讹诈的事例。导致许多人看到跌倒的老人都不敢上去扶一下,害怕引火上身。但是如果每个做好事的人,都被媒体宣传一下,就会人们知道这社会上还有许多好人好事。提高人们助人为乐的积极性,营造良好的社会环境 。
世界上有许多淡薄名利的,无私的人。但更多的是像我这样的普通人,只要是普通人都有那那么一点虚荣心。所以每个人都想让别人尊敬自己,做了好事被公布出来,会让人们心中那一点点虚荣心得到稍微的满足。从而使人们更加喜欢做好事,更加乐于助人。
我觉得做好事要留名的作用,远远大于做好事不留名。做好事不留名是一个人不慕名利,无私的表现。这个人确实值得尊敬。但是了做好事,留下了姓名。却可以推动整个社会的进步与发展,耿直的追捧。
小学生好人好事事迹汇总 篇4
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昨天,我们一家去洛阳购物。
到了洛阳,已经十二点多了,我们都饿的饥肠辘辘,立马到饭店吃饭。吃完饭,妈妈非要去逛街,我和爸爸也只好陪着妈妈。事情就是从后面开始的。
妈妈走进一个衣服店,我在外面玩,恰好在一个花盆后面,我发现一个绿色的东西,我想:这会是什么呢?我带着疑问把那个绿色的东西捡了起来,一看,原来是一本士兵证!我把它拿给爸爸看,爸爸说:“既然你捡到了别人的东西,就应该把东西还给别人,丢东西的人一定很着急。”过了一会儿,妈妈出来了,我把士兵证拿给妈妈看,妈妈说:“这么重要的东西丢了,失主一定很着急,你看,我们应该怎么办呢?”“老爸、老妈,我们去把它还给失主吧!”爸爸妈妈看着我笑着说:“嗯,你真是个好孩子!”
就着样,我和爸爸妈妈开着车按着士兵证上的地址,找到了洛阳医院,一起去把士兵证交到了失主上班的地方,那是一家部队医院,我们给了里面的一位工作人员,那位工作人员非常感激,还直夸我是好宝宝。
当好人,做好事,这真是一件快乐的事情!
校园好人好事的事迹材料 篇5
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人们都说:“现在这世道,好人真少啊!”我却不这么认为,我就发现了好人好事。
这件好人好事发生的是间就在这星期五,一次上科学课的时候。
我上了个厕所,回到教室,从课桌中拿出一袋科学材料和一本科学书,就去排队上科学课了。粗心大意的我怕漏东西,自言自语道:“我应该没有漏东西吧。”
到了科学教室,我看着别的同学的用具好象比我多了什么似的,想啊想,突然,我想起我没有带笔。要知道,科学课是必须有笔的,否则怎么做科学实验结果的记录呢?我心急如焚,左问问同学,右问问同学,可惜他们都只带了一支笔,我借不到笔,不过也没办法,总不可以硬抢别人的笔吧!我现在借不到笔,等一下老师说要做科学实验过程的记录该怎么办好呢?再说了,老师定下过不可以带笔盒来的规定,要不然就直接没收,那么严的规定,有有几个人敢带一整个笔盒来呢?就算有人敢带,那人数也少得可怜啊!
我想:倒霉,倒霉,我真是太惨了,这次科学课没办法上了。忽然,我的视线转到了张致源的笔盒上,我没有别的选择了,只能去放手一搏了。“张致源,你可以借我一支笔吗?”张致源毫不犹豫地从笔盒里拿出一支笔给我。我心里涌起一阵暖流,说了声:“谢谢。”
好人总比坏人多,我坚信:好人有好报。这也不正是3月学雷峰月吗?这歌也唱得好“学习雷峰,好榜样;忠于国民,忠于党……”只要人人都能像张致源同学一样乐与助人。
拾金不昧好人好事事迹简介 篇6
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家是港湾,家是纽带,物业的责任就是要通过家园文化的融合传播,建设和谐家园。通过一年来的努力,龙南管理处显现出许多拾金不昧的好人好事,展现了物业员工的崇高精神风貌。
一、郑国权,龙南管理处一名普通的维修工人。__年1月,他跟平常一样,要去库房取给住户更换的水表,然后再到住户家中。当他走过se07楼5单元时,发现门口地上有一个男式背包,打开后发现里面有2万余元现金。当时,郑国权在想,是谁这么大意呢,失主一定很着急,可背包里没有任何失主的联系方式,他立即与公司领导许红助理联系,公司领导通过龙岗派出所民警,几经周折才联系到失主,把皮包还给失主。失主被郑国权拾金不昧的行为感动了。
二、罗松花,龙南管理处会馆一名平凡的管理员。__年10月,一位常来会馆活动的王巧云大姐匆匆忙忙地找到会馆,说耳钉可能掉到会馆了,让会馆的员工帮忙找一下,可她自己也不能确定掉到哪里了,员工们找遍了所有活动室都没有发现。第二天,罗松花像往常一样很早来到会馆,发现一楼女卫生间便池内有一支耳钉,她不闲脏伸手将耳钉取出、清洗干净,才发现是支铂金镶钻的耳钉。马上通知失主认领,罗松花毫不犹豫地将耳钉交还给了失主。失主王巧云对这位平时看起来不起眼的管理员非常敬佩,并向会馆送来了感谢信,赞扬物业女工拾金不昧的诚信品质。
拾金不昧,好人好事,这让大家都感觉甚微的事,就在我们身边发生了。当前,全国上下都在开展“八荣八耻”教育活动,公司党委也发出号召,开展了“十要十不要”主题教育活动。践行“八荣八耻”的鲜活事例就在我们身边。拾金不昧的闪光精神在兴能传扬。
退役军人好人好事个人嘉奖事迹 篇7
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义无反顾,跳入激流勇救人
1997年,__高中毕业后,响应祖国号召,入伍湖南武警总队第一支队。在部队的五年,他从一个普通的青年,成长为一名优秀军人。
2008年7月中旬,在湖南通程商业控股股份有限公司百货岳麓山店的__,如往常一样早早出门,突然,他发现龙王巷河边围着好多人。“不好,出事了”,他来不及多想,挤进人群一看,是一辆小车倒立扎进了河水中。水流湍急,河水深度超4米,由于连日暴雨,水面一片浑浊,围观人群束手无策。情况紧急,时间就是生命!说时迟,那时快,__二话不说跳进了激流中。河水冷得浸骨,__咬紧牙关,憋住呼吸,终于救起了一个孩子。当周围人群为他鼓掌呐喊,并询问英雄姓名之时,他只说:“我是一名党员,这是我应该做的。”事后,领导同事得知都对他竖起大拇指,市里为他颁发“见义勇为”奖,他被评为长沙好人,可__觉得他只是做了一名退伍军人该做的事,于是,他将所得奖金尽数捐给了贫困学生。
他一身正气悍正义,时刻以军人的标准严格要求自己,把“为人民服务”的铮铮誓言化作实际行动,把汗水挥洒在人民最需要的地方。
好人好事事迹素材摘抄 篇8
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2012年3月19日上午9时许,罗店镇张士村村民徐秀珍跟往常一样,到自家的自留地里弄了点蔬菜后,准备到家附近的南泾河边清洗一下。当她走近河旁的水桥时,眼前的一幕让她惊呆了:离水桥外2米处,有个幼童溺水了。只见小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中,已无力挣扎。在这命悬一线的危难时刻,徐秀珍没有多想,扔掉手中的菜篮子,顾不上脱下身上厚厚的棉衣,就跳进了河水中。她一只手抓住水桥边的面板,另一只手向孩子的方向伸去,希望能够拉到小孩,但由于离小孩较远还是无法抓到孩子。3月的河水,依然冰冷刺骨,水又比较深,而且身上厚厚的棉衣,被水一浸变得重起来,73岁的徐秀珍老人每挪动一步都很艰难,但她脑海中只有一个念头:此时耽误一分钟,孩子就可能没命了。
她奋力用手划着水面,向孩子的方向挪去,冒着生命危险挽救了一个幼小的生命。当周围的邻居、村民问徐秀珍:“你都73岁了,当时哪来的这么大勇气跳入河中?”她笑呵呵地回答道:“这是人的一种本能反应,当你看见一个孩子在水中奄奄一息时,能忍心不救吗?换作谁都会这样做的。”几十年来,徐秀珍帮助的人、做过的好事,没人数得清,她的高尚品格已根植在街坊邻居的心中。
道德好人好事事迹材料 篇9
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道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。可能有人会问:一个人的道德难道就这么重要吗?答案是肯定的。爱因斯坦在《给妹妹的信》中说过“一切人类的价值的基础是道德”。其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
记得有一次,我乘公交车去上学,刚找到一个位置坐下来,就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了,这时车上已经没有空位了,老奶奶站在那里好像很难受,我心里想:让不让座呢?让吧,就意味我要站好长一段路程,还有,别人会不会说我出风头呢?可不让的话,老奶奶万一摔倒了怎么办?我的心情复杂极了,就在这时,我一低头,看见了面前鲜艳的红领巾,它仿佛在说“还是优秀少先队员呢?”耳边也想起了老师的教导:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……想到这里,我脸红了,鼓起勇气站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧。”奶奶感激地说:“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
道德其实离我们很近,在学校,我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校,我们还应该节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。不说脏话,见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家务,这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
少年好人好事事迹 篇10
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_是_街道东湖第三社区的党支部书记。有着_年党龄的她,在多年来的工作中,始终坚持牢记党的宗旨,奉行自己“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的准则。在多年的企业单位中努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用,曾被评为局级模范党务工作者,连续多年被评为各级先进个人、优秀党员。_年11月,她与企业有偿解除劳动合同,正在她迷茫之际,市政府招聘社区干部,她顺利通过了考试、面试的考核。就是这样,她带着一颗感恩的心,走上了社区这个工作岗位。
一、尽职尽责,做好社区带头人
_常说,做社区负责人要具备四种能力,实际工作中她就是这样做的。
一是具有自身能力,才能增强社区的凝聚力。她时刻注意自己的言行、待人、工作方式,在居民中树立良好的社区干部形象,不但拉近和居民的距离,并且给居民一中亲切感。每当她走在辖区里和居民聊天,都有说不完的话,居民有事都爱和她说,有困难她会尽力帮助解决。
二是具有管理能力,才能带好队伍。社区工作的开展,离不开一支过硬的社区干部队伍。常言说:打铁先得自身硬。_在工作中,要求别人做到的自己首先做到。无论是劳动纪律、工作态度都给社区干部做出榜样。她具备良好的素质和修养,并具备能写、能说、能干的素质,社区各项工作都能说清楚,有决策能力和工作方法,对文字材料、迎检等工作拿得起放的下,为社区干部做出表率。在带队伍方面,她坚持严格管理与人性化做事相结合,诚心待人与考核机制相结合,采取以例会代培训、布置工作代分工、检查工作代总结,评比工作代考核的管理机制,使社区干部队伍作风一派正气,居民信得过。
三是务实工作的能力,才能培养一批贴心的社区骨干力量。她说话办事始终坚持一个原则,那就是为居民做事要务实。在社区工作的开展中,她要么不做,做就做好。无论是为居民服务还是组织各项活动,都代表辖区居民的利益,只要居民高兴她就高兴,居民满意就说明了社区的价值。所以居民信任她,居民骨干都全力支持社区工作,形成了社区与居民的鱼水关系,这是和她的务实工作分不开的。
四是具备协调能力,才能调动辖区单位参与社区工作。几年来,_采用以诚相待又不失社区职能的霸气,主动上门沟通又经常搞联谊活动的做法,和辖区各单位建立了良好的工作关系,保持较好的社企共建局面,为社区工作的开展奠定了基础。正是_的这四种能力,使她的社区形成了团结和谐的良好氛围。
二、心系居民,脚踏实地为居民做事
几年来她忙忙禄禄,很少休过安稳的周末及节假日,居民家中有困难,她跑前跑后的帮助解决,居民有事找社区,尽管她的权力有限,她就上下左右联系,让居民满意,
一是她心里时刻装着那些特殊群体,把他们当作亲人。无论平时工作多忙,她都要抽时间去看望那些低保户、孤寡老人,每当节假日,她都带上社区干部去看望他们,送去社区组织的一片爱心。辖区市政退休职工夏桂香,自己无儿无女,身体多病,老伴去世后她曾一度处于悲痛中不能自拔,_得知后,就带着社区干部常去她家和她聊天,安慰,每次夏桂香都激动的泪流满面,拉着_的手久久不愿松开。当她遇到采暖费交不上的困难时,_就多次与物业及区政府相关部门负责人联系沟通得到了解决。后来,她慢慢的高兴起来,把社区干部当作了她的亲人。_对辖区的孤寡老人照顾的更周到,经常去看望,帮助打扫卫生,为老人过生日等。孤寡老人王洪德感动地说:“我虽无儿无女,但社区人员对我的照顾很周到,使我享受到了天伦之乐,我知足了。”
二是热心接待居民的求助,帮助居民解决困难。_经常接待居民因家庭、邻里的琐事来社区求助,她每次都耐心的听着诉说、哭诉,并陪着掉泪,诚心诚意的安慰、劝说,想办法让居民高兴而归。一次,辖区有一名50多岁的妇女来社区哭着要离婚,,在了解情况之后,_带着社区人员去她家进行调解,让夫妻双方都说了心里话,话说开了,矛盾解决了,夫妻从归于好。有时邻里之间产生矛盾来求助,_就把他们找到一起化解矛盾,使他们成为远亲不如近邻的朋友。
精神文明好人好事事迹范文 篇11
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“文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格:文明的与野蛮的。而表现哪一面,则由所处的社会环境决定。
在野蛮的环境中,人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污,出淤泥而不染的豪杰。的确如此,但他们毕竟是极少数,大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中,人们往往暴露自己野蛮的一面。“文_革”十年,黑白颠倒,是非不分,社会处于野蛮状态。在这样的环境中,本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动,收起“不合时宜”的文明,用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境,难免身不由己。但更主要的是,也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失,人便会释放出心中的罪恶。由此可见,一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。
在文明的环境中,人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是虚伪的表现,而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港的路上,我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿,而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人,受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束,心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚,退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面,展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人,影响人的行为,它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮,让文明成为自己的名片。
每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活。
老师好人好事事迹 篇12
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在我们向未来进军的道路上总会有一股力量在你失意或迷茫的时候,将你从黑暗中拯救出来。他们和普通人一样,只是比普通人多了一个神圣的称号——老师。进入高中,我们也有了新的老师。下面,让我一一来为你们介绍我的高中老师吧!
首先从我们班的核心人物——班主任说起吧!曹老师留有一头平齐的短发,双目炯炯有神,双唇紧闭,黝黑的皮肤,这些给人的第一印象大概除了严厉还是严厉吧!因其常用方言来“演绎”自己的姓氏,所以美其名曰:“劳先森”,他给我们的形象一向都是正直严厉的“黑包公”形象。他常常骂人而不带一个脏字,却让你顿时无地自容。他上政治课就会戴着他的老花镜。这时他给我们的印象就是一个博学的老者。当他和我们一起谈论当今的政治大事说到动情之处,他常会眼睛注视着一个地方,头一动不动,然后一大通独特而又精辟的见解脱口而出。当然,严厉当严厉,“劳先森”也有他细心和慈爱的一面。记得在军训期间,每天下午他都会按时开着他的“宝马”(电动车)给我们送桶纯净水过来,然后又开着他的“宝马”匆匆离去。可谓是“来无影,去无踪”啊!
英语老师唐老师应该算是一大最具特色的人物吧!唐老师留着个球头,一双明目与那红唇如此相得益彰。那双“细眉”常常不自觉地缠在了一起,正因如此,唐老师就有了“忧郁哥”的称号。别看唐老师身材矮小,可他在口语表达方面却是无人能及的!标准的英式英语将语境中该有的感情演绎得淋漓尽致。说他有特色,更应该说是在夸奖他的幽默吧!常人咳嗽都是捂着嘴然后咳几声就行了,而唐老师则不同,他在咳的同时还伴有一些“肢体动作”。在咳的同时他会两肩由内向外的收缩与扩张,此动作一出,台下一半的学生皆捂着嘴偷笑。还有唐老师那聆听英文歌陶醉的神情更叫人拍案叫绝。闭着眼做享受状,皱着那对“柳叶眉”,头随着音乐左右晃动,嘴也跟着哼起了小调。我想:这就是传闻中的经典吧!
数学老师熊老师则是咱们班最具风云色彩的人物。因其常皱着眉头上课的模样与猫有几分神似,所以“猫王”这个绰号由此而生了。他在上课上到入神的时候,常常会抿紧双唇,皱着眉头,拿手左右比划着,让我真正感受到了他对教师这个职业的热爱与认真!在上课上到烦燥时,他还是会皱着眉头,然后身子略向前倾对着前排的同学说:“又不知道做,考试打0分哦!……”虽说他讲课的神情丰富且搞笑,但是当我们没弄懂某个概念的时候,他总会一遍又一遍地为我们在耐心讲解,直至我们弄懂为止。
瞧瞧我那些上课风趣幽默但是工作认真负责的高中老师!我们应不断的在学习这条道路上去钻取、去探索,以此回报他们的辛勤劳作。
诚信好人好事事迹 篇13
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诚信,这个词对大家来说,都不会陌生。诚信,就是彼此之间相互信任。有人总是在想,现如今在这个社会还会有诚信在吗?但我相信总会有种正直的人在我们身边守住诚信。
以前,我也总是以为这个世界没有好人,每个人都是不可靠的,人们穿的戴的都是一流的,言谈举止好像也特别文明,看上去实实在在,诚实可靠,可是,当你走近他们的时候,你也许会发现他们的内心简直比蛇蝎还毒,与外表的反差将是很大很大。可直到那一天,我对人有又有了新的想法,有一个人把我以前的认识都融化了,让我对人又有了新的理解与认识。
有一次,我在去姑姑家的路上,看见一个小男孩在哭。我很好奇,便走上前去问他怎么了。他说他丢了多少钱,他一边哭一边说:“我把坐车回家的钱都给丢了。”当时,只是想帮助他,于是我便给了她坐车回家的钱。刚开始的时候,他并不收,在我耐心的劝导下他才收下,并破涕为笑,承诺明天一定到这地方找我,把钱还我的。我当时也没有说什么,只是在心里不停地嘀咕:他会还吗!心里顿时画了一个大大的问号。算了,他还不换无所谓的,反正钱也不多。
我实在没有把这事放在心上,第二天我也没有到那个地方去。过了很多天,我从那条路上经过,忽然看到一个熟悉又陌生的身影。我走过去一看,是他!他看见我,跑了过来,笑着说,我找了你好多天了,每天都在这等,今天总算等到你了。我愣在了那里。
这件事使我明白了生活中是有诚信的,而且诚信的光芒很耀眼,只是我期望着男孩长大以后仍守住这诚信的种子并使它燎原出一片诚信的火红的世界。
学校好人好事事迹素材 篇14
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学习雷锋周虽然已经结束了,但同学们依然学习雷锋。现在就来看看两个小雷锋的故事吧!
班级里的小雷锋
马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。全班同学都知道,马行天有个坏脾气,一旦把他惹恼了,他就会摔凳子,有一次还砸到一个同学,因此被校领导狠狠地骂了一通。你可别看马行天有这么个坏脾气,他可是我们班的小雷锋。
一天,我们班的一位同学——黄婧华课上到一半突然觉得肚子痛,郭老师看见了,急忙一边打电话找家长,一边让婧华整理好书包,准备回家。这时候,马行天的大个子派上了用场。他帮婧华背书包,一直把婧华送到了校门口才回教室。老师还特意表扬他了呢!
做好事不留名
大家都知道,雷锋叔叔最提倡做好事不留名,我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了,上面的木头也脱落了一大块,没有人来修。这一天下课,当班主任郭老师准备整理袋子,离开教室时,忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了!她激动地大声问道:“是谁把粉笔盒粘好了?”班上乱哄哄的,没有一个同学回答。这时,张钰亮突然说:“是郭扬征粘的!”郭老师更激动了,放大声音说:“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神,他做了好事不留名,不像你们,做了点好事就到处宣扬!”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖,更值得我们学习!
好人好事事迹 篇15
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太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命;而我想说,大爱无语,却造福人类。
爱是伟大的,爱也是无私的。爱就像冬日里的一缕阳光,驱散了寒冬凛冽的寒霜;爱就像久旱后的一场甘霖,滋润了人们龟裂的心田;爱就像汪洋中的一个航标,为我们指明了希望的方向。
当有人在赞美青松的挺拔坚强,红梅的不畏严寒,翠竹的高尚品格时,我总能联想到爱,联想到那些为社会默默付出的人。而大批的志愿者,就是他们中杰出的代表。在各种场合,在许多环境,都能看到他们平凡而光辉的身影。在2008年的汶川地震中,大批志愿者毅然赶赴灾区,把生死置之度外,为灾区人民带去温暖;在北京奥运会,在上海世博会,在西安园博会,又是各地的众多志愿者,用他们热情周到的服务博得许多国际友人的称赞。青年志愿者,我赞美你们,我歌颂你们。同学们,我们正当青春年华,成为一名光荣的“青年志愿者”,是我们多彩多姿人生中必不可少的一课。
也许会有人说:“现在的社会太复杂,成为一名自愿者,谈善容易行善难!”而我却并不赞同。行善是生活中的一种美好形态,不分大小多少,也不分时间与空间,更不分场景对象。我们每一个人,都可以随手为之。无私奉献的精神在我们生活中,无处不在,只是容易被我们忽视。俗话说“善有善报”,但我所认为的行善不是刻意追求回报,而是人生的一份豁达,一份欢乐,是人生中最崇高的一种精神境界。
在日常生活中,我们要理解和尊重我们的志愿者,我们要为他们的平凡举动而喝彩,要为他们的无私奉献而高歌。在我们的身边,青年志愿者无处不在,比如我们经常见到的交通志愿者,在繁华的街道路口,他们热情地为过往行人指路,协助执勤交警对闯红灯、穿马路等违法行为进行劝阻,他们成为了晋城街头上一道道靓丽的风景线。还记得有一次,一批身着浅绿色志愿者服装的人来到我们社区,无偿为居民缝补衣物,免费维修家电,为社区孤寡老人表演节目···他们的所作所为不禁让我打心眼儿里佩服。后来,我也成为了一名普通的青年志愿者,参与到他们的活动中,更加了解志愿者们无私的付出。如今,在我的生活中,帮助老人过马路,向问路人耐心指明方向等等这些微不足道的小事,已成为我的行为和习惯。在和众多志愿者相处的过程中,我学到了许多、许多,我知道了,志愿者就是愿意奉献自己的时间和爱心去帮助别人的人,只要我们愿意,只要我们用心,我们每个人都可以是志愿者。同时,我也理解了什么叫“志愿者精神”。“志愿者精神”体现在奉献、友爱、互助、进步之上,而我们作为祖国,社会的接班人,更是有责任,有义务发扬志愿者精神。在日常生活中,在帮助他人的时候,丰富自己的阅历,对我自身能力也是一种提高,而从更大的范围来讲,弘扬“志愿者精神”,更有利于在我们美丽的城市形成一种平等、友爱、共同进步的和谐关系,让我们的城市未来,更加美好!
曾经多少人都传诵过,“赠人玫瑰,手有余香”。是的,平凡而微小的事情,就像是一支玫瑰,虽然微不足道,但它带来的温馨却会在赠花人和受花人心底架起一座座沟通的桥梁,一种温暖美好的感觉会在你我的心中慢慢升腾、弥漫···。同学们,朋友们,让我们永远记住:志愿者精神是当今社会宝贵的精神财富,是实现中国梦的强大支撑,只要我们所有人都一起携手,共同努力,无私奉献,志愿者精神就一定能够深入人心,就会有更多的人加入志愿者队伍,让我们大家都行动起来,在自己的生活中弘扬和实践“志愿者精神”,让我们生活的时时处处都充满着温馨与和谐,让我们美丽晋城和伟大祖国的明天更加辉煌,我们将无愧于这个伟大的时代!
班级好人好事事迹材料范文 篇16
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“眼眯成一条线,轻轻……”听着欢快活泼的歌曲,可心却莫名地伤感,不知何时,才慢慢从中体会到另一份独特的味道——思念。在白驹过隙间,我度过了小学最后一个春秋,度过了与小学同学相处的分分秒秒,最宝贵的阳光。
这是一首节奏明快的歌曲,是我们众多同学喜爱的,也曾是我小学参赛的歌曲。再度听起这首喜爱的歌,心中充满无限感慨。秋天是成熟的季节,是思索的季节.是回首往事的季节,我似乎要抒发点什么。来到泰州二附中已快半年,半年积攒下的话,这时全都悄悄沉淀下来。骤然间,少时的记忆如箭般穿越时空飞来。
呵!同学们,依稀记得,刚迈进六(1)班时,彼此之间不熟,彼此小心相处。渐渐地,从生到熟。在校时,我们有时冲突,有时友好,有时叛逆,共同编织了一曲美妙动情的歌,一首情感丰富的曲。还记得.同学们一张张熟悉的面孔.神态各异,有的可爱,有的帅气.有的俊俏。那位机灵得可爱,这位忠厚老实……看!陈一鸣,嘴唇松弛,眼皮稍肿,精神萎靡,最令人注目的是粗而乱的头发,可以看出极端的不拘小节。再瞧杨奇,身材魁梧,尽管有点口吃,但在激昂时吐词十分流畅,他有火一样的热情,春一般的和霉,秋一般的深沉,冬一般的严厉。曾记得,周凯、包志、董甫航,我们一起打篮球,在球场上我们并肩作战,那枫爽英姿、优美标致的动作,巧妙地传球,时时引起观众阵阵喝彩。还记得,钱菌牛、桂春帅在跑道上飞速奔跑的身影。那于巷、潘静点新登台表演成功时溢于言表的喜悦至今常在我脑海中萦绕。仇杭安,与我一次次弥漫着硝烟的巅峰决斗,将摩擦时的火星四处飞溅……一切的一切都已成为过去,如今,只剩下我对你们——我亲爱的同学深深的祝福。唉!老同学呀!我永远不会忘记你们,如今思念的泪水时常沾满我的枕巾。
又一阵秋风吹过,枯黄的树叶散散落落,纷纷扬扬。我和你们也在欢笑声中国寻找自己的归宿而分别,如今已各奔东西。是啊,我们现在各自都又有了自己的新朋友,新老师,又都找到了另一片属于自己的天空,都期盼着成功的未来。但我对你们的那份情,那份爱,以及对你们的深深思念,那份美好的祝福,将一直伴随着我,直到永远。
真诚地期望我们能相聚母校——带着各自的喜怒哀乐,丰硕成果,重建在母校,再次畅谈人生,共叙友情。