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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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助人为乐的好人好事事迹 | 547字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 288人 |
助人为乐模范事迹 | 747字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 249人 |
助人为乐好人事迹材料优秀作文 | 611字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 259人 |
助人为乐好人事迹 | 583字 | 5段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 234人 |
助人为乐好人作文 | 737字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 139人 |
助人为乐好人事迹材料优秀作文 | 623字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 299人 |
助人为乐好人事迹范文 | 592字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 195人 |
助人为乐身边好人事迹材料 | 549字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 276人 |
关于助人为乐的事迹 | 567字 | 5段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 155人 |
助人为乐好人事迹材料 | 430字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 160人 |
助人为乐好人事迹范文 | 674字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 286人 |
助人为乐好人好事事迹简述 | 633字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 161人 |
助人为乐好人事迹 | 503字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 276人 |
助人为乐模范事迹 | 265字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 129人 |
助人为乐好人事迹 | 488字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 198人 |
活雷锋助人为乐好人事迹 | 821字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 131人 |
助人为乐的好人好事事迹 篇1
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李丹娜是百灵庙第二小学五年级一班的学生,她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。几年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
李丹娜同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。
李丹娜同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”
阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远。
助人为乐模范事迹 篇2
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罗长姐,女,土家族,1928年9月生,湖北省宜昌市五峰土家族自治县湾潭镇九门村村民。
35年来,罗长姐精心照料在部队执行任务时不幸患上乙型脑膜炎、严重智残、按政策应由政府抚养的儿子。虽然充满艰辛,甚至被儿子打瞎一只眼晴,但她始终无怨无悔,悉心照料。
“儿子是立了军功的军人,我是军人的母亲。绝不能给国家和部队添麻烦,给儿子脸上抹黑。”1978年,家住鄂西深山中的罗长姐,果断接回执行特殊任务时突发意外精神失常的儿子,悉心照料至今。35年来,为照顾失去生活自理能力、每天都要发病的儿子,罗长姐脸无数次被儿子抓破,胳膊和手被咬伤,全身被打得青一块紫一块。一次,她帮儿子洗澡,儿子突然一拳挥来,把她的右眼珠打了出来,她失去了右眼。每年,她都将家里的口粮卖掉一半,领着其他孩子拔野菜、挖葛根填肚子,攒钱买儿子喜欢吃的大米。她买来绞剪和剃刀,每月给儿子理发,儿子不听话,她为之理一次发短则三四天,最长的一次用了七天。
为了顺应儿子在部队养成的习惯,罗长姐在吊脚楼住房周围建起一米多高的木栅栏,修了一条环形走道,带着儿子跑步“训练”。由于儿子对军队生活记忆深刻,吃饭喝水一定要用部队的搪瓷碗。罗长姐翻山越岭,到处寻找、购买类似部队发的搪瓷碗。至今,儿子摔坏了100多个搪瓷碗、折断了一万多双竹筷。罗长姐不让医生给儿子注射镇静剂,也不让家人用铁链锁住儿子,儿子在哪里她就在哪里,全天候照料儿子吃喝拉撒睡。曾有医生预言,罗长姐的儿子活不过40岁,但是她用母爱创造了奇迹,今年罗长姐85岁,她62岁的儿子身子骨依然硬朗。
罗长姐先是送弟弟入伍,接着送儿子入伍。73岁那年,她又送孙子参军。每天不管多忙,她都把家门楣上方的“光荣军属”牌和儿子的军帽、军功章认真擦拭、整理一遍。她说:“当兵是保卫祖国,是最光荣的事!”
罗长姐荣获全国双拥模范个人、湖北省“三八”红旗手等荣誉称号。
助人为乐好人事迹材料优秀作文 篇3
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乐于助人是一种优良的品质,我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以,我从小就立志做一个乐于助人的人。
当我走在道路上看到需要帮助的人时,我都会挺身而出。小朋友摔倒了,我会将他们扶起来,然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了,我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。
更让我兴奋的是,有不少低年级的同学们以我为榜样,也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的,但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样,我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好,一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下,我都是非常乐意的,我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的,若是有人要我将作业给他抄,这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助,我还会好好劝诫那位同学一番,最好的结果就是我将题目一一讲解给他听,将解题的思路提供给他,让他自己去单独完成。
我的这个举动也迎来了老师的表扬,那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己,我确实感受到了,每一次帮助别人之后,得到他人的感谢时,以及看着他们的笑容我都是开心的。
这就是乐于助人的我,我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人,但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步,我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。
乐于助人的我是快乐的我。
助人为乐好人事迹 篇4
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中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。
记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。
突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。作文
考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?
帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。
助人为乐好人作文 篇5
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“当时我正在马路上遛狗,看到不远处一位老人手里提着刚买的酒,走着走着突然摔倒在地,路上的人们纷纷围了上去。当我急忙赶到老人身前时,他已经自己慢慢坐了起来。我认出他就住在我家楼上,我问他感觉怎么样,是否伤到哪里了。他表示没什么问题。”“爷爷您马上把他扶起来了吗?”“我先请求围观的人们帮我做个证明,然后请一位男青年和我一起把老人先搀扶了起来,接着一步一步把他送回了家。”“您听说过南京彭宇案和天津许云鹤案吗?您不怕他赖上您?做了好事还要道歉甚至赔钱?”“其实我也很担心会被误会,毕竟我也知道那两个案例。但是我也不能眼看着他坐在冰冷的地上而没人管。”
事情发生在2012年1月8日上午,市北区一条街道上的一家超市门口。摔倒的老人姓傅,今年70多岁,腿脚很不灵便。好心的爷爷姓高,今年也有60岁了,那位青年姓王。事情发生以后,邻居们议论纷纷。有人为老人能够得到帮助而感到高兴,有人夸高爷爷做了件大好事,当然也有人询问受助老人的家属有什么反应。而我也专门找到高爷爷,请他讲述了事情的经过,也就有了上面我们两个人的对话。
南京彭宇案和天津许云鹤案现在已经闻名全国了。彭宇和许云鹤都被判承担40%的责任。彭宇需赔4万多元,许云鹤需赔10万多元。有人评论这样的判决结果让我们的社会道德倒退了30年。而高爷爷仍然能够勇敢地挺身而出。做这种好事也是要冒很大风险的,是需要勇气的。而老人的家属也在事后找到了高爷爷,再三表示感谢。
其实,这样助人为乐的事情每时每刻都在发生,彭宇案和许云鹤案应该只是个别现象。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们都是社会大家庭的一员,毕竟每个人都会老,都有需要帮助的时候。当然我们如果能掌握一些急救知识,就可以更好的使别人得到帮助。
告别冷漠,从我做起!就像一首歌曲里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
助人为乐好人事迹材料优秀作文 篇6
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勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德,更应该是世界上每一个人应该具备的风范。
下面我就要夸大一下自己了,上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项,但是,我最擅长的是乐于助人,我乐于助人是全小区,全学校毋庸置疑的,在小区,我看到妇女,行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开,扶好,让他们过。每次他们都会说:“谢谢小伙子”或:“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语,就会让我感到无比兴奋和快乐,这就是我帮助别人的动力和乐趣。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言,那就是,你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值,然而,我做的好事还不止这些。
在学校,一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候,我都可以帮助更多的人。搬牛奶,搬鸡蛋,来来回回,反反复复我都不觉得累,因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次,我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水,我看见了,飞快的冲到邓老师的身边说:“我来帮您吧,邓老师!”邓老师说:“好!”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说:“你真是一名好少先队员啊!谢谢。”我说:“谢谢邓老师的夸奖!”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法,但是!不要在意这些细节嘛!
我做好事从不留名,算了给你们透露一点儿信息吧,我姓李,后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我!
助人为乐好人事迹范文 篇7
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帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂,好像在演讲。
张帆,你的话我懂了。我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心!
助人为乐身边好人事迹材料 篇8
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帮助别人是种快乐被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐
那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
关于助人为乐的事迹 篇9
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做完了周日的作业,妈妈要带我去洗澡。我心里惬意极了!虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程,但我并不觉得远。一路上,我和妈妈开心得说说笑笑,欣赏着变化多端的风景,不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿,玩够了水,感觉累了,就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背,发出滴滴答答的声音,像一种背景音乐,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳边传来一位老奶奶温和的声音:“小姑娘,帮我搓搓背吧!”这突如其来的求助,立刻赶走了我的睡意,我不禁抬起头,映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容,恳切的眼神。我仔细地打量着她,只见她坐在一个黄色的塑料凳上,弓着背,稀疏的花白的头发贴在头上,十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我,嘴角挂着和善的微笑。
我不禁想起了爸妈和老师的教导,要孝敬老人,帮助有困难的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的劲,搓呀搓呀,老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我,还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时,不小心碰到了妈妈的眼光,她用含笑的眼睛看着我,并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了,心中有一种美好的感觉在荡漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,这就是助人的快乐。我们常说:帮助他人,快乐自己。今天我感受到了。
助人为乐好人事迹材料 篇10
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她——是一个漂亮的女生,她——是一个乐于助人的女生,她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦,个子有点高,她像一根电线杆。她常穿着一件浅紫色的连衣短裙,有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指,她有着两条修长的腿,漂亮极了!
她是我去县城的亲戚家串门时认识的。有一天,我和她一起玩骑马的游戏,因为是要到墙头上去骑,为了避免把我们的漂亮衣服弄脏,我们选了一面又结实又干净的墙。游戏开始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就说:“别着急,我背你爬上去”,说完,她就背着我爬了上去,正当我们玩得开心之时,太阳已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太阳,又对我说:“已经到了中午了,我们该回家吃饭了”。晶晶轻轻一跃就下来了,把在墙上的我急得团团转,又下不来,冲着下面大喊:“我下不来了,晶晶,快接我下来!”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头,把我抱了下去,我感动地说:“谢谢你,晶晶”。
现在,我和晶晶都生活在不同的城市里,见面的机会非常少,但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。
助人为乐好人事迹范文 篇11
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带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。
我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
助人为乐好人好事事迹简述 篇12
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我的好朋友——何一潇,他在学习上和生活中给了我很多的帮助,令我十分感动。
暑假里的一天,我正对着英语作业苦思冥想,但是过去二十多分钟,我还是想不出该怎么做。这时候,何一潇来了,他见我一脸的苦恼,就问:“怎么了?”我皱着眉说:“这几题英语题目我不会。”“哦,让我看看。”他认真的拿起我的作业本,看了看说:“这个我会,我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答,对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解,我顿时茅塞顿开,心中的迷惑都一一解开了,心情也开朗起来。他真是我的导师啊!以后,我遇到不会的难题就主动向他请教,他也乐于帮助我,还说:“以后不会的,就找我好了。”
一次,我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海,船开出不远,海浪很大,船摇摇晃晃起来,胃也跟着摇晃起来,接着就有一种翻江倒海的感觉,真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼,看我趴在桌子上,就关心的问:“卢治文,你是不是不舒服呀?”我说:“是的,想吐。”“我们去钓鱼,这样你就不会想到吐了。”于是,他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵,然后一一把鱼钩放入海中,就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了,这时,我连忙去拉鱼竿,竟拉上来一条小鱼,我们开心的不得了。这时,原本晕船的我,现在却没事了,我们一起开心的掉了好多条小鱼,呵呵,收获真不小啊!感谢我的好朋友,要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲,我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友,我心里都觉得暖暖的。以后,我要向他学习,多帮助别人,给别人带来温暖。
助人为乐好人事迹 篇13
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她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头…
一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。”听了这话,我只好点点头。走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。
助人为乐模范事迹 篇14
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段__,男,1979年9月生,航空工业西飞公司机翼装配厂综合组组长。多年来,段__用自己不高的收入先后帮助200余名孤寡老人、孤儿、失学儿童及留守儿童,累计捐款捐物17万余元,资助北京、黑龙江等多省市130余名贫困留守儿童完成学业,并在街道办的支持下发起“段__爱心志愿者团队”,设立“爱心超市”,受惠群众近千人。
在段__的资助下,一批优秀的学生考上了大学,实现了自己的梦想。新冠疫情发生后,段__先后3次向团省委、阎良区红十字会等捐款1300元,并时刻关注在职员工以及退休职工的身体状况,实时了解情况。在复工复产后,段__奋战在抗疫一线,每天工作十余小时,被称为抗疫“拼命三郎”。
助人为乐好人事迹 篇15
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雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”
有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……
我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”
不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”
当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!
今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……
活雷锋助人为乐好人事迹 篇16
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生活是多姿多彩的,世界充满爱与力量,每个人都在尽自己最大的力量,编织自己的生活。在我们身边,有这样一些人,不顾自己的利益,帮助他人,在风雨中,用一双隐形的翅膀帮助别人。他们,是不折不扣的好人,更是我们身边的活雷锋,人民的榜样;他们,用自己的行动,帮助了别人,也充实了自己的生活,让自己的生命更加有意义,他们的雷锋精神,是乐于助人、舍己为人的象征,是人民学习的榜样。
说到雷锋,我身边的雷锋数不胜数,有这样几件事,让我记忆犹新。
在一个星期五放学时,依旧如往常一样,人山人海,大家都纷纷往家里赶,我也不例外,随着人群往外走,走到繁华热闹的大街上,人很多,车辆与人群交织在一起,到处都是人让车,车让人,喇叭声,喧哗声交织在一起,形成一首马路交响曲,我伴随着这刺耳的乐曲,走在路上,忽然,我看到一个年过花甲的老奶奶,手里提着几个大袋子,看上去非常重,她驼着背,吃力地走在马路中间,两边的车子来来往往,顾得上这边,顾不上那边,正在这紧张之际,一位戴红领巾的少先队员挺身而出,一手帮助老奶奶拎着东西,另一只手扶老奶奶过马路,他看上去非常吃力,脸上还微笑着,他胸前的红领巾显得更加耀眼,这难道不是雷锋精神吗?
还有这样一件事,在一个天气晴朗的早晨,空气清新,绿意盎然的校园里,显得格外幽静,同学们都为这美好的清晨感叹。这时,不知是谁将一个垃圾袋扔在绿化带里,那个垃圾袋显得格外刺眼,打破了这美丽的早晨。这时,有很多同学从这儿经过,但他们都不屑一顾,也有很多同学在指责谁这么不讲卫生,破坏环境,但就是没有一个人愿意伸手去把它捡起来。这时一个同学从这经过,自到这刺眼的垃圾,先是眉头一皱,然后毫不犹豫地把它捡起来,扔进垃圾筒里,这虽然是不起眼的动作,难道不也表现出乐于助人的雷锋精神吗?
在我们的身边,雷锋精神随处可见,只是我们不曾去发现,其实,只要留意,生活中的点点滴滴,你终究会发现,即使是不经意的小事,也处处体现出雷锋精神,学习雷锋的榜样,世界将会更和谐、更美好。