最美教师事迹材料介绍（16篇范文）

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最美教师事迹材料介绍 篇1

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果实的事业的是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地垂着绿荫的。

——题记

“教师是奉献的职业，选择了教师，就意味着奉献。”这是张新科校长投身教育事业以来坚守的理念。他也是这样做的，他在自己的工作岗位上默默地奉献着对教育事业的忠诚。

不待扬鞭自奋蹄

20__教育体制改革，张新科被首当其冲地推到了副校长的位置，主抓教学工作。为打开工作局面，他主动承担初三三个班的物理教学重担。从此，校园里频繁闪现他忙碌的身影，每天除了上课、批改，还要谋划安排学校教学工作，带领教师深入课堂听课、评课，指导青年教师成长，推进课堂教学改革。他鼓励广大教师要做学习型教师、研究型教师，他率先垂范，大胆进行课堂教学创新，探索实践本校特色的教学新模式。在他的带领下，全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的浪潮，先后有10余人拿到了本科学历；教学研究也取得了可喜的成果，20_至20__学年，不仅他教的物理成绩在中考中名列前茅，学校整体成绩也实现了大的跨跃；教师的专业水平也有了大幅度的提升，除他本人在《学习报》、《运城学院报》发表了2篇教学论文，还有5名教师在省地级刊物发表论文10余篇。在年度总结会上才看到他脸上少有的笑容，但有谁知道这笑容的背后有多少苦涩和辛酸！为了工作，他以校为家，放弃了多少假日，熬过多少个不眠之夜，面对年迈的双亲他只有愧欠，面对妻子的唠叨他无言以对，面对孩子的抱怨他只有忍气吞声。

不言伤痛创佳绩

20__年4月，张新科老师年仅4岁的儿子被确诊为癌症，且错过治疗时机，不幸夭折，这对他的家庭不啻是一个晴天霹雳。父亲老泪纵横地骂道：“都是你，常天忙！忙！耽误了孩子的命。”妻子埋怨说：“你心里要是有这个家、有孩子，也不会有此灾祸。”他的心在滴血，恨死了自己，捶胸顿足：“谁知道会是这样。”全校师生为之悲恸，恨不能助。学校立即对他的课及工作做了安排，让其在家休息几个月，调整受伤的心灵。但谁也没有想到五天之后，他又重返讲台，憔悴中透射着坚毅，他说：“这是中考的关键时期，我怎能倒下，我已经耽误了一个孩子的生命，我不能再耽误全班学生的前途了。”他更加拼命地工作，把失子之痛化作力量投入到了工作中。全体教师无不感动，和他一起会战中考，结果我校08年中考成绩位列全县公立初中第二。但大家都高兴不起来，这付出的代价太惨重了。

不舍杏坛勤耕耘

20__年，由于工作需要，学校又把安全工作的重担压在了他的肩头，出于工作考虑，校长要他放下物理课教学，全身心投入管理工作，他说什么也不肯，他说：“教师的本职是教学，离开了讲台，就失了教师的根本。”最后学校拗不过他，答应让其带一个初三班的物理课，他从不叫苦，从没有因为忙耽误一节课，少批一本作业。大家都说他办公室的灯熄得更迟了，亮得更早了。有时参加会议旷了一节课，回来后一定要补上。有教师打趣地说：“张老师，你太吝啬了，上你一节，还要讨还。”他笑着说：“我不能欠学生的。”

“不经一番寒彻骨，安得梅花扑鼻香”。张新科把他的青春奉献给了山区教育这片沃土，也收获了许多殊荣，先后多次被评为“学科带头人”、“县模范教师”、“先进教育工作者”、“教育工作标兵”等称号。他的业绩有口皆碑，在当地传为佳话。但他并不在乎这些耀眼的光环，只是默默无闻地奉献着，从未在别人面前炫耀过。他平易近人，在教师面前从不以校长自居，在学生眼中和蔼可亲。他常对校长说：“我永远是你手下的一员战将，你指到哪儿，我就打到哪儿。”春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。

教师这一神圣的职业是他无悔的选择，他用他对党的教育事业的忠诚，实践着他不变的理念，为了崇高的理想，在教育这块热土上不懈地挥洒着自己的心血，谱写着山区教育的辉煌篇章。

最美教师个人先进事迹材料范文 篇2

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一、热爱学生、为人师表

自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。

“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。 当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。

二、注重学习、勤奋钻研

“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。

在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。

另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。

“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。

三、恪尽职守、锐意进取

从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好评，并多次被学校评为优秀教师。

不过，在工作期间， 我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

最美教师事迹材料不少于 篇3

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盛祥华：躬耕教坛 情系学生

城阳一中 盛祥华

盛祥华，城阳一中思政课教师。工作三十多年来，虔诚耕耘，情系教育。在三尺讲台孜孜不倦，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛。他工作认真，成绩突出，曾荣获青岛市教学能手、优秀班主任、五一劳动奖章等荣誉称号。

工作至今，他始终心系学生，全力构筑学生心灵家园。在多年担任班主任期间，始终秉持“师爱是第一教育资源”“浇花要浇根，育人要育心”的理念，留下了许许多多感动人心的瞬间……有学生说，盛老师的事业心太强了，每天晚上披星戴月查宿舍;也有学生说忘不了2008年那个瓢泼大雨的日子，本是周末放假，可盛老师考虑到学生出行安全，就果断陪伴几个远途学生住在学校，不仅一一给家长打电话落实，而且为他们买了丰盛的晚餐，还说那个晚上的经历，是他一生中最值得铭记和感动的日子;2008年1月16日晚上，一个住校生半夜11点半急性肠胃炎发作，盛老师冒着大雪，顶着刺骨的寒风，背起学生一步一滑地到了就近诊所，自己掏钱付上费用，学生得到了及时治疗，而他却坐在一边连椅上睡着了，实际上那晚他也感冒发烧……教师无小节，处处是楷模，这样的事迹在盛老师身上数不胜数，他用自己的行动践行了一名党员教师神圣的使命和无悔的担当。

盛老师作为一名思政教师，他忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到政治课教学的全过程，大力弘扬社会主义核心价值观，积极引导学生厚植爱国情怀。他严格要求自己模范承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，积极做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，他和同组老师一起，在学生中成立马克思主义研究小组，帮助学生学理论，悟理论，用理论。他还积极到社区讲党课，2022年8月参与青岛市“双百调研工程”调研课题《擦亮青岛红色名片，打造红色文化高地》顺利结项，受到专家一致好评。盛祥华老师靠自己的努力赢得了多方的肯定和认可，多项荣誉集于一身，但他却始终怀着一颗淡然、超然、坦然的赤诚之心，在教育的沃土上躬耕不怠、砥砺前行。

“我已经在三尺讲台上找到了我的精神家园，找到了最幸福的感觉和最动人的爱，找到了生命中最美丽的景点。成绩只能代表过去,我会戒骄戒躁,躬耕教坛，为城阳教育做出应有的贡献。”盛老师这番朴实的话语，没有豪情壮志，却完美诠释了一名党员教师的神圣使命：躬耕教坛无怨无悔，情系学生大爱人间。

最美教师事迹材料报道题目 篇4

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因为选择，所以爱

记英雄山小学最美教师 __

__，女，1984年出生，本科学历，中共党员，2008年参加工作，现为英雄山小学英语教师。她说，选择了教育，就要满腔热爱。因为只有爱，才会绽放青春的光彩!

一、 最美教师，美在选择教育，无怨无悔

小时候，她的梦想就是当一名光荣的人民教师。大学毕业后，她终于实现了自己的愿望。她先后在高职院校和大学担任英语课教师，2008年9月分配到我区农村小学工作。从城市到农村，从大学到小学，这是一个不小的转变，这其中最大的不同就是环境的改变。虽然她也曾怀疑过自己的选择是否正确，但她便很快调整好了自己的状态，她告诉自己，既来之，则安之;既为之，则优之。很快她就和学生、同事融为一体，她虚心向年长教师学习，潜心研究适合学生的教学方法，全身心投入教学工作。从教一年，她所带的三个年级的英语课在上下两学期期末考试中均取得了第一名的好成绩。

二、最美教师，美在热爱学生，无微不至

农村学生的家庭情况不是很好，父母多是农民或是外出打工，很少有时间照顾他们的学习、生活。有时候她会给没带午饭的同学买饭，给学生买奖品激励他们好好学习，在班里面对学习有困难的同学，她创新自己的教学思路，不断探索易于学生接受的教学方法，使他们能够听懂，学会。面对生活上有困难的学生，她会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上的困难。从教第一年的冬天是个寒冬，张老师看见班里一位女生手冻得发紫，并起了冻疮，她看在眼里记在心里，下班后赶紧为这位女生挑选了一副棉手套，学生收到老师的礼物后感动的热泪盈眶。诸如此类的事情还有很多，她对孩子们无私的爱也收到了孩子们的回报，每到节假日，毕业的学生们都会给她发来祝福的短信，还时常来看望这位知心姐姐。

三、最美教师，美在潜心教学，追求卓越

2009年暑假，她以第一名的成绩考到粥店办事处任教。新的环境给了她更多激励，她潜心研究教育教学，虚心向身边同事请教，她灵活高效的教学方法多次受到师生、领导的好评，并多次为市区提供观摩课、公开课。2010年4月，她在泰安市小学英语优质课评比活动中获得一等奖，同时作为唯一一名岱岳区小学英语教师代表参加了全省小学优质课评选活动，在第四届全国小学英语优秀课展评中，她执教的课例获得全国二等奖，今年又在泰安市小学英语混合式优质课评选中再创佳绩。

张老师多次被评为泰安市模范班主任、泰安市课程教学先进个人，区教学能手、区骨干教师、区优秀教师等称号，多次获得市小学英语优秀教学案例评选、课程资源评选一等奖，她所撰写的论文多次在国家刊物上发表。 因为选择，所以爱;因为爱，张老师的教育之路必将百花盛开!

最美教师推荐表事迹材料 篇5

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情系幼教 奉献青春

——东胜区__教育叙事

__老师于2001年跨入幼师的行列，她为自己能从事这份光荣、阳光的职业而自豪，她为自己能成为守护孩童心灵的使者而骄傲。毕业至今她已在教育第一线奋斗了18个春秋，她是区级教学能手、区级骨干教师、区级优秀家教教师,所带的班级曾被评为东胜区级优秀班集体。回顾她的工作历程，有艰辛更有收获。

思想与行动同步

她是一名入党积极分子，在思想上，热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。她深入学习党的__精神，关心幼教发展的新动态。具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，齐心协力，认真参加每次政治学习和业务学习，认真完成上级交给的任务，工作中，努力把握《幼儿园教育指导纲要》精髓，真学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，满足幼儿生活、学习、发展的需要，促进幼儿身心全面和谐发展。虚心求教，为人师表，__，教书育人。

以爱育爱与孩子共成长

在工作中她秉承着：“以孩子为主体，因孩子改变而改变”的教育理念，以一种强烈的教师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。

她说：“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。”微笑是她最美的名片，她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。

作为一名班主任，她所肩负的使命与责任写满幼儿教师琐碎的日子，也点缀着她平凡的人生!教育家陶行知先生曾指出:“真的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能打动心的深处。”对于幼儿园教师而言，师爱是做好工作的基础，更是育人的起点。她曾带过的班里有个特殊的男孩，小班入园时就不会说话，每天一直绕着圈跑，还不停的哭，不吃不喝不睡觉，因为特殊，李老师每天不厌其烦，换着不同方法陪伴孩子，打通他心灵交往通道。不吃饭就给喂，从一口到一碗;不喝水，她就和孩子一起玩喝水碰杯游戏，从一口到一杯;不睡午觉，她就抱着孩子像妈妈一样轻拍安抚，从开始的睡一分钟到后期睡一小时至二小时，就这样这个孩子整整在她的怀里睡了一个学期;从不会说话到能说一个字、一个词，直到有一天，男孩子开口了：“姐姐老师!姐姐老师!”清晰的声音让李老师激动的大哭起来。十多年过去了，这个孩子每年教师节都会如约而至的回来看望她的姐姐老师。李老师就是这样用爱诠释着教育的内涵，也收获了来自孩子最真诚的爱。

李老师是一名学习型的教师。善于思考、善于学习、善于实践，她将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中，积累了大量的教育教学经验，撰写的论文《浅谈如何在幼儿园开展艺术活动》《浅谈幼儿教师的语言艺术》《如何培养小班幼儿一日常规意识》等，获得国家及自治区级论文评选一、二等奖，撰写的论文《如何构建新型幼儿园的管理模式》已被《魅力中国》杂志社2016年第24期刊用。2013年11月参加市级岗位技能大比武中获幼儿美术说课一等奖。

她是一位潜心教学硏究的老师，在教学工作中已形成自己的特色，教学实践中，她遵循幼儿年龄成长特点，注重多方位培养幼儿的能力和各种良好的习惯。活动中，注重幼儿的个别差异，为每一个孩子的发展创造条件，不仅关注幼儿的兴趣，需要和能力，更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境。她充分发挥着骨干教师的带头作用，积极承担园内家教教师讲座、课题硏究、骨干教师示范课和手拉手幼儿园送教活动，她从不计较个人得失，主动学习、积极研究、参与课题《十二五规划重点课题<和谐幼儿园文化建设研究》取得了国家级结题证书。

家教合一诠释教育内涵

家园共育是幼儿园工作的重要环节，李教师能以尊重、理解的态度对待每一位家长，用微笑与每一位家长沟通，及时给予家长科学育儿方法与指导。借助校信通、班级QQ群、微信、电话等平台努力做好家园同步教育工作，通过孩子的表现和教育行为来吸引家长主动参与教育活动，并逐渐内化成教育子女的能力，以孩子实实在在的发展赢得家长对班级工作的理解、支持和配合，受到家长和幼儿的一致好评。

一路走来，我们时常能看到李老师盈盈的笑脸，绽露着对孩子们点滴进步的喜悦。虽然平凡如山中的一朵野花，却坚强如一颗小草，无论风吹雨打，都坚守在一线幼教岗位上，用满腔热情、无悔的青春，在幼儿园这片净土上，细心呵护每一株幼苗，让他们茁壮成长、灿烂开放!

最美教师先进事迹材料 篇6

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__老师是巩义市优秀班主任、巩义市师德标兵。她用一颗大爱之心呵护孩子们的心灵，用智慧的教学艺术引领着学生不断前行。在教书育人的道路上，她做到了言传身教，她是学生的良师益友。

作为一名班主任，她总能发现每个孩子身上的闪光点，用正向的.引导陪伴孩子们的成长，她利用《论语》给孩子们讲做人的道理，她让孩子们用哲学思维去看待问题、分析问题。她用诗词蕴藉孩子们的心灵，让他们能看到人生中更多美好的风景。在她的班级里孩子们热爱运动，快乐成长；友善团结，事事争先。她是学生的妈妈兼朋友。

作为一名数学老师，她认真备课听课，积极参加巩义市、学校组织的各种教研活动，她执教的优质课被评为巩义市一等奖。在成长的过程中，她也用自己的力量帮助同伴共同成长。

她热爱诗词文化，担任着学校子美诗社的辅导老师，带领学生在巩义市诗词大赛和河南省诗词大赛中取得优异的成绩；她还把诗词引向社会，做诗词志愿者，让更多的人受到诗词的洗礼。

她总是把学生放在心头：骨折时，她拄着拐杖，忍着疼痛给孩子们上课；发烧时，为了班级的稳定发展，她带病坚持工作。学生生病时，她比妈妈还贴心，背着孩子送到家长手中。

一个人会因为相信而变得强大，一个人也会因为被相信而变得伟大。相信的力量可以让孩子们发光，在爱的教育中，她一路奉献，一路花香。

最美教师推荐表事迹材料 篇7

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年轻的她，春风化雨;年轻的她，务实求真。一份春华，一份秋实，在幼教的道路上她付出的是汗水和泪水，收获的是快乐和成长。

她就是最美教师——__

雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 而作为一名幼儿教师，我常怀敬畏之心，深知教育就是靠近光、追随光、成为光、散发光的过程。

最初的梦 靠近光

少年时期，教师是孔子“其身正不令而行”的言传身教;是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的无悔付出;是荀子“锲而不舍，金石可镂”的坚持不懈，是他们在年少的我心中埋下了梦想的“种子”，而这颗种子在老师的关怀下生根发芽、茁壮成长。

砥砺前行 追随光

怀着最初的梦想，2019年从吕梁学院毕业后我如愿进入新新幼儿园，成为一名在编教师。初为人师时，我不知道自己肩上的责任，以为自己就是个“孩子王”。在一次次的培训中，我认识了张桂梅老师，她坚韧执着将自己化为油灯点亮了贫困学生的人生。而在我的身边也有着这么一群人，她们或许不是妈妈，却拥有了一群自己的孩子。她们用天使般的笑容温暖着每一位幼儿的心灵，像母亲一样灌注全部的爱，关怀孩子们的成长。记得刚来幼儿园时，班上一位小朋友中午不愿意午睡，毛毛老师和巩老师就每天午休时间陪在他身边，像妈妈一样耐心地把他抱在怀里，拍着他入睡。

一次，墨墨玩梯木组合时没踩稳掉了下来，我焦急万分却不知如何处理，是巩老师抱起孩子一边安慰他，一边仔细地检查哪里受伤了，在她暖心地安慰下，孩子渐渐平静下来，又投入到游戏中。耳濡目染地我渐渐明白：作为一名优秀的幼儿教师不仅要有一颗真心，还要用爱心、耐心与细心去呵护每一个孩子。

奋起拼搏 成为光

在青春岁月博观约曲，才能在人生旅程厚积薄发。在空余时间，我常常向有经验的老师请教，也常问自己怎样能成为一名好老师，让每一位孩子都快乐地成长。

让我印象最深刻的是去年小班开学时，迎来的是一个个焦虑不安的家长和孩子，面对哭闹不止的孩子们，我们耐心地抱在怀里安抚。

其中有一位孩子，特别怕与老师和小朋友接触，我跟他说话，尝试去抱他，他就会表现得紧张焦虑。为了让他尽快适应幼儿园的生活，我试着走近他的心灵。户外活动时，他喜欢扒着栏杆看外面来来回回的各种车，我就陪着他一起看。

“老师，你看，那是一辆搅拌车”、“你看，那个楼上有很多的空调”，渐渐的，我发现他的观察力很敏锐。我试着和他一起观察，发现新奇的东西就会和他分享，久而久之他开始尝试和老师交流。

早上入园时他会说：“老师，你看我今天穿的红衣服，漂亮吗?”，下午离园时他会说：“老师，你猜今天是谁来接我呢?”、“老师，你猜对了，真厉害!”他开始不再抗拒老师和小朋友，直到有一天，他跑过来抱住我说：“老师，我喜欢你”。我愣住了，连忙抱起他说：“谢谢宝贝，我也很喜欢你”。

这一刻，仿佛有一束光散落下来，照耀了孩子们小小的心灵，也照耀了我的世界，现在我知道了，教育不仅仅是传授，更是感化。

薪火相传 散发光

宝贝眼中的我

小张老师总是笑眯眯的，还会给我们讲故事，教我们说儿歌。

我喜欢我的小张老师，我要送给她一个大大的爱心。

小张老师戴着眼镜，小张老师每天都会和我们一起玩，和我们一起跳舞，我喜欢小张老师。

我喜欢小张老师，我想和小张老师一起荡秋千，荡秋千的地方还有彩虹和花。

起始于辛劳，收结于平淡。这样的故事虽不可歌可泣、荡气回肠，但它却是每一位幼教工作者的真实写照。冰心先生曾说：“爱在左、情在右，走在生命的两旁，我们随时撒种，随时开花”，只要爱在传递、爱在延续，这样的故事每天都在发生。

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。在平凡的岗位上，我会继续全力以赴、乘梦逐光，用最炽热的心去靠近光、追随光、成为光、散发光，做教育路上的追梦人，无怨无悔托举起每一颗纯洁的心灵。

幼儿园最美教师个人事迹材料 篇8

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郭__，女，本科学历，是__县__街道办中心幼儿园一名普通的教师。自踏上幼教工作岗位以来，凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、热情全部倾注在她所热爱的事业上。工作中，她曾先后被评为“县级优秀教师”、“县级教学能手”、获得“__县第二届保育员专业技能大赛二等奖”、“__县第二届幼儿园教师专业技能大赛三等奖”、“__县争做“四有”好老师，建功立业新时代”演讲赛优秀奖等荣誉称号……

用心守望，用爱相随

教育的第一要义是爱，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。今年开学初班上从外地转来了一名小男孩，刚入园时，情绪很不稳定，一直哭闹不止，甚至用手拍打玻璃，用头撞墙以示自己的不安，为了不影响班级其他小朋友正常活动，郭老师只好通过聊天来分散孩子的注意力，慢慢的孩子只是安静的趴在地上，不再哭闹，也不用头乱撞了，一看才知道孩子趴地上睡着了，作为两个孩子的母亲，看到孩子这个样子很是心疼不由得把他抱在怀里，有了这次的经历，孩子每次哭闹或者心情不好都眼巴巴的看着她，等她去哄他。这样的日子大概持续了一个多礼拜。通过后来两个多月的心引导和练习，孩子由最初的抗拒入园到现在提前几分钟在大门口等待入园，由最初的哭闹不说话到现在见面就说老师好，尽管口齿还不太清晰，但是来日方长，相信孩子会越来越好的。

示范引领，乐于奉献

作为一名青年教师，她时时刻刻都能高标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、家园共育和遵纪守法等各方面都较好的发挥着青年教师的先锋模范作用。不管是担任班级管理及保教工作，还是承担园里临时工作，都是以极高的责任感和饱满的热情投入到工作中，得到了领导和同事的高度赞扬及认可。

教学相长，精益求精

在日常生活中她经常翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，了解新思想、新方法，思想观念得到了突破，也对创新教育有了一些理解。同时也通过送教下乡，园园结队等活动得到了更多的姐妹园教师的认可。

一分耕耘，一分收获

“征途漫漫，惟有奋斗”。作为一名奋战在幼儿教育一线的新时代青年教师，她将不忘初心、牢记使命，践行立德树人根本任务，为幼儿教育事业贡献自己的力量，播撒阳光，将爱与知识传递，托起孩子的梦想，点亮家庭的希望！

最美教师先进个人事迹 篇9

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莎日娜老师，是内蒙古师范大学生命科学与技术学院学工办主任，2001年7月起担任辅导员工作。2009年担任生命科学与技术学院2009级（243人）辅导员，同样作为一名优秀的共产党员。莎日娜深知打铁还需自身硬，从工作的第一天起，她始终坚持潜心学习。作为一名中共党员，她具备坚强的党性和过硬的政治素质，关心国家大事时事，紧跟时代步伐，深入学习国家大政方针，并注重理论与实际相结合，使政治学习内化为工作生活学习的导向。作为一名大学辅导员，她坚持学习心理学、教育学和法律知识，并积极参加各种有关培训，2007年参加了职业指导师培训，并获得二级职业资格证书；2008年参加了大学生心理健康教育培训和全区团干部培训班，通过自主学习和专项培训，不断提升了她教人育人的理论素养。她更注重学以致用，结合学生种种思想心理动态，有的放矢，成为深入学生内心的良师益友，受到学生一致称赞。在教学实践中，莎日娜承担了大学生职业规划与就业指导课程，积极探索教学改革，善于利用现代化教学手段和先进的教学方法提高教学质量，授课效果良好，深受学生喜欢。

在辅导员岗位工作了八年的莎日娜，真切地体会到辅导员工作不可一成不变或是以不变应万变，一定要与时俱进，不断探索创新才能保证工作的实效性。有效沟通是辅导员必备的基本素质之一。作为民族教师，莎日娜老师蒙汉语兼通，可以与每一位学生沟通自如。内蒙古师范大学中蒙古族同学占到三分之一，更有部分来自牧区的学生汉语水平比较薄弱，沟通一度成为师生间的难题。莎日娜蒙汉兼备使得这一问题迎刃而解，出色的是她不仅具备双语沟通能力，而且她的交际能力能够使每一位同学畅所欲言。语言沟通的无阻迅速拉近了师生间的距离，加之她善以平等的身份与学生对话，深入学生的实际，从而与学生建立起了亦师亦友的师生关系。莎日娜带过的学生，无论是蒙古族还是汉族，都反映与莎老师交流是轻松愉快的，特别是遇到困难、心理矛盾时，都十分愿意与她倾诉，启人心智增强信心。

作为一名辅导员，莎日娜在工作中倾注了自己所有的热情与爱心。她本着平等与尊重的.原则面对每一位学生，真诚地对待每一位学生，珍惜与学生共建的每一份情感。

关爱是莎日娜工作中最浓重的色彩。她总是给予学生关爱的氛围，引导学生热爱生活，珍惜拥有。2007年，莎日娜筹备建立了生命源助学金，专项帮助生命科学与技术学院经济困难的大学生，提倡每个受资助的同学具备偿还能力之时返还其受助资金。2009年5月3日，生命源助学金组织迎来了第一笔感恩返还资金，第一个受资助的学生走上工作岗位一年之后，将受助的1000元返还回来。授人以鱼不若授人以渔，莎日娜返还资助金的倡议不仅使得助学资金得以循环，更使得学生懂得感恩，使得关爱在感恩中升华，感恩在关爱中承传。

因为心中充满关爱，莎日娜总能以莫大的耐心面对学生。很多时候针对一个问题，一天要答复同学几十遍，她总会以平和的态度耐心解答。对学生普遍关心、咨询频率较高的事宜莎日娜另辟蹊径，找到了新途径，她组织学生党员录制了有关党员材料、介绍信开具程序等视频材料，将其放在网页上，让同学们能够随时随地的、更直观的了解，建立了思想教育网络体系，极大地增强了党建和思想政治工作在网络上的实效性和吸引力。她经常下宿舍、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和学生们谈心，不厌其烦地做好学生的思想工作。

辅导员的工作是平凡的，要做的好需要持久的耐心与创造力，辅学生成长，导学生成才，员学生梦想。莎日娜无怨无悔，因为她热爱党的教育事业，热爱学生工作，热爱辅导员职责，她几年如一日的奉献学生、服务学生，为辅导员事业做出了现实的注解。

关于最美教师的事迹材料 篇10

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__临海市汛桥镇峙下小学教师，17年始终坚守在教育第一线，从普通教师到年级组长，从大队辅导员到教导主任，现已担任校长4年。

扎根农村，情系教育，在平凡的工作中探索耕耘，做出了不平凡的业绩，学校先后被评为浙江省标准化学校、浙江省美丽校园、临海市首批课改实验学校等。

要让农村的孩子享受和城里孩子一样精彩生动的课堂。

她勤学习，爱钻研，先后参加领雁工程、班主任培训、专升本函授、电子白板、微课制作、新任校长岗位培训。2篇论文在杂志发表，3篇教学论文在临海市级获奖，12篇论文镇级获奖；教育叙事获全国教育技术征文三等奖；完成台州市、临海市课题3项，参与省、市、县级的研究课题10余项。

她积极参加教学大比武、优质课及教学技能比赛，在台州市、临海市级的优质课和大比武中均获得了好成绩，3个自制多媒体软件在省级获奖，还在临海市教育技术论坛中作经验交流。

主动与年轻教师结对，通过合作备课、听课研讨、上示范课等形式，力促新教师快速成长。所带团队先后涌现出市级优秀班主任2人、市级优秀辅导员1人、临海市英才奖1人，为青年教师的专业成长作出了积极贡献。

20__年，学校被列为临海市首批课改实验学校；20__学年，在临海市各镇街的完小、教学点质量监测中，该校的毕业班教学质量指数遥遥领先，总分等第A等级处于临海市所有完小首位，是教学质量5A级学校。

要让农村的孩子享受和城里孩子一样优质的校园生活。

自从走上校长岗位后，一心想着如何改善学校条件，让孩子们能够在更好的环境里学习、成长。

20__年，为加强学校德育工作，从少先队队室建设抓起，四处联系与学习借鉴。亲自找师傅、买材料，每一个细节都自己把关落实。20__年，学校的队室被评为临海市唯一的农村完小一星级三级少先队队室。

20__年，面对国家义务教育发展基本均衡市的评估验收，学校缺少音乐室、美术室、科学仪器室、体育室、卫生室、心理咨询室。通过想办法、做工作，终于达到验收要求。经过努力，当年学校先后被评为了浙江省标准化学校、浙江省美丽校园，走在了全镇乃至临海市农村学校的前列。

在农村的小家庭里只有自己多担当点才有集体的力量。

不管是普通教师岗位上，还是校长岗位上，都干事冲在前，责任敢担当，以自己的实际行动带动全校教师团结一致，凝聚力量。

20__9月，学校因教师退休造成教师数量不足，学校缺少数学教师，需要一个语文老师转教数学。在大家都不情愿的情况下，为了学校教学秩序的正常，刚担任教导主任的她主动站出来，愿意自己改教数学，并接任了两个班的数学教学。

20__年8月至20__年7月，再次因学校教师的变动，造成学校又缺少语文老师，再次挑起了重担，连续2年担任了语文、数学包班，又兼任班主任和教导主任，教学成绩也很突出，语文、数学的教学质量指数均在镇前二名，两年均被评为镇先进教师。

主动与周边2个村协商解决老师停车问题，顺道送孩子回家，护送受伤学生到卫生院……

最美教师张丽莉事迹心得体会 篇11

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张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20__年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育教学的人民教师。

这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代又一代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!

学习了张老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，我在想，到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢?我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。

学校最美教师事迹材料 篇12

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老师，两鬓的头发愈发白了……

学生心痛了……

走出了乔老师的班已经有两年了吧，好想再去上堂课，重温那旧日的情怀。时间如流水，过去的日子如过往云烟一去不回，我对乔老师的爱却如纯酒，随着时间的增长而愈加强烈!

老师在自己的工作岗位上教了接近20年，却从没有一个学生说过老师教的不好，更没有一个学生埋怨老师不负责。就是在这平平凡凡的岗位上，老师从没迟到过，即使在生病的时候。

说到这，使我想起了，那是三年前……

老师发高烧，正好临近期末考试，我们都很担心，我们全镇第一的宝座不能就这样白白让给了别人啊!后来证明，这些担心都是瞎担心，该上课的时候，老师照样出现在了教师，还是那样满面红光，神采奕奕。我们都很惊奇，老师，怎么……老师一摆手，说我已经好了!笑了笑，开始上课……

讲完课后，老师的神态不太对，所有人都在愤笔疾书的做作业，我放下笔，注视着老师，只见老师手紧攥，忽然一回身，手向嘴上一放，动作是那么迅速，那么不引人注目。但这些我都看在了眼里，那一刻，我忍住了……

讲完那节课后，老师的病情又加重了，但是，老师没有给我们落下一节课，都是带着药给我们不停的讲。我们又有谁是铁石心肠，谁又不为之动容，尽管老师的动作很简短，就是一个吃药的动作，但是，每个同学心中都有了同一个秘密……

我们没有辜负老师的希望，那次，我们成功“卫冕”了镇第一名，老师也笑了……

如今，我们在中学里，学的很轻松，因为老师都帮我们打好了基础，在我们级部的尖子生中，我们班占的了多数。

大雁飞的再高再远，终回故里。老师的恩情，我末齿难忘。老师，您就像一条鞭子，永远护送我成功!

最美教师事迹材料不少于 篇13

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全国最美教师张龙：自己走100步，不如带动100个人走一步

3月20日“国际幸福日”，江城武汉有一群人格外幸福——当天，武汉市盲童学校“六点天使艺术团”合唱音乐会启动仪式举行，宣告他们即将登上武汉的音乐殿堂琴台音乐厅，让更多人听到“天使的声音”。

作为音乐会艺术总监、“六点天使艺术团”创办者，张龙在启动仪式台前幕后忙碌着，甚至无暇好好品味这份幸福。走上讲台30年，特别是来到武汉盲校12年来，张龙一直像“永动机”一样为学生奔忙着。中国好人、全国三八红旗手、全国五一劳动奖章获得者、全国最美教师、湖北省道德模范……张龙说：“比起这些个人荣誉，我更大的收获是身边有了一群好老师，为了共同的目标而奋斗。”

初心不改

让盲童们被世界看到听到

20日的启动仪式上，“六点天使艺术团”带来了7首曲目的表演。其中，被爱称为“大头”的学生魏贇琛，用德语独唱了一首《鳟鱼》，感染力十足。

欢快的旋律中，人们很难想象魏贇琛的身世有多么坎坷。7岁那年，魏贇琛一到盲校就因为他和身体极不相称的大脑袋而被张龙注意到。魏妈妈说，儿子患上的是难以手术的脑瘤，医生判断他活不过9岁。

“跟着我学音乐吧，不管未来如何，起码当下是快乐的。”张龙把魏贇琛揽到了身边。第二个月，魏贇琛就开始管张龙叫“妈妈”。

这一喊便是9年。魏贇琛在音乐的陪伴下，不断创造着生命的奇迹，也不断探索着新的世界。如今他已经熟悉掌握钢琴、陶笛、葫芦丝、印第安笛，还能用中文、英文、意大利语、德语演唱，是学校的艺术小全才。

像魏贇琛这样的孩子，在武汉盲校还有很多，他们便是张龙2011年执意要求从普通学校调到盲校的原因。

那年，张龙在北京的一次演出中，第一次见到盲童表演，被深深震撼。“他们看不见世界，但应该被世界看见。”从那一刻起，这个信念便深深刻入了张龙的心底。

2013年，张龙在学校创建了“六点天使艺术团”，用艺术充实盲童的心灵，拓展他们的世界。“盲文是六点字，而早晨六点是朝阳升起的最美时刻。这就是我们名字的由来。”张龙说，这些盲童是她心里最美的天使。

魏贇琛等一批学生，还走向了全国各地，收获了很多荣誉。“2021年，我们参加全国残疾人汇演，拿了器乐类比赛金奖。那年我们还去了上海，在TSP国际公开赛上用四种语言表演，拿了4个金奖2个银奖。”魏贇琛自豪地说。

如今，“六点天使艺术团”已经从最开始的3个乐器社团，发展成18个艺术社团、2个体育社团，学校的艺术兴趣教育更是实现全覆盖，每个盲童至少能掌握两项乐器。

星火不熄

一个标杆带动一群好老师

张龙今年已经48岁，学校仍和她刚来时一样，只有两名音乐教师。她是怎样把艺体教育办得风生水起的?张龙笑着说：“星星之火可以燎原。”

2013年起，张龙的故事经媒体报道被人们所熟知，2015年，她获评全国首届“最美教师”。不想“出名”的张龙，感受到了被关注的力量——社会各方关爱向孩子们涌来，一群志愿者老师向她的身边汇聚。

在武汉盲校，每天17:30-21:00都是学生自由徜徉在艺术海洋里的时间，专业老师们的到来，让他们改变了“读完书就是去按摩”的想法。

郭斌就是其中之一。他是曾轰动一时的“山西挖眼案”受害人，2014年随家长慕名来汉找到张龙。为了郭斌，张龙破例当了班主任，一带就是9年。

9年来，郭斌在张龙的影响下，在多名志愿者老师的指导下，学会了4门乐器，还成为全省首支盲人电声乐队的贝斯手。这支由盲校学生组成的乐队多次公开表演，在短视频平台上还拥有1.5万粉丝。

郭斌说：“我的贝斯主要是跟武汉音乐学院的张诚老师学。我希望将来能考上大学，毕业后靠音乐生活。”而他的多名学长学姐，如今已经实现了梦想，进入专业剧团靠艺术自立。

在音乐会启动仪式上，郭斌参与了多个合唱节目，他的声乐指导老师是青年女高音歌唱家严东奎。曾任教于北京现代音乐学院的严东奎，2018年与张龙“一见如故”，并加入“六点天使艺术团”志愿者团队。她指导学生们建起了合唱团，并在疫情期间推出一首《You raise me up》，抚慰了无数人的心灵。

严东奎说：“张老师是真正把工作当事业、把学生当孩子的老师。她在教学中非常严格，并不会对因为孩子的缺陷而区别对待。后来我才理解，这正是孩子们最需要的。”

在校内，张龙更是一个引领全体教师的标杆。武汉市盲童学校党支部书记、校长姜望国说，张龙是学校劳模创新工作室的主持人，引领十余名年轻老师成长。她创建了“党员妈妈”党建品牌，带着老师们走进学生的内心。

“张老师最好的示范就是敬业。”该校语文教师李炜介绍，张龙几乎每天早上6时许到校陪孩子们晨练，晚上指导孩子们乐器练习到9时才回家。大多数周末，张龙又要忙于给孩子们排练节目，准备比赛。

3月18日，张龙发了一条朋友圈：上一次陪女儿在当天过生日还是十岁，启动仪式最后一次排练结束，可以回家陪她过生日了。

“我可以问心无愧地说，自己是个好老师。但我不是一个好女儿、好妻子，特别不是一个好妈妈。”张龙哽咽着告诉极目新闻记者，除了一再错过女儿的生日，孩子从小到大的六一、元旦汇演，她都因为工作没能参加过一次。

张龙说：“每一个人都要面临选择，我很幸运有无条件支持我的家人，他们都知道，这些盲童更需要我。”

探索不止

艺术治疗拨亮微弱的心灯

最近，张龙和志愿老师们除了筹备5月31日的“六点天使艺术团”合唱音乐会，还在忙着筹备另一场演出——全国首场儿童疗愈剧《心灯》公益展演。

成立于2019年的“心灯艺术治疗工作室”，是张龙引领的另一个公益团队，成员包括武汉音乐学院音乐治疗专业教师、老年大学教师以及志愿者教师等，他们致力于探索“艺术治疗”在特殊孩子、特殊家庭上的实践。

在张龙的办公桌旁，贴着一张特殊的课程表，上面是24节艺术治疗主题活动的排期。张龙介绍，她们团队用“艺术治疗”进行了8个方向研究，她承担研究的是亲子关系方向，每个家庭一个周期的课程是24节，包含舞蹈、音乐、美术、戏剧、诗歌、沉浸体验、互动游戏等形式。

每次活动课程为一个半小时，但张龙等老师们却需要事先准备至少两个多小时的课程内容，且每节课后还要整理一篇万余字的详尽总结分析报告，这是“心灯艺术治疗工作室”立项湖北省教育科学规划重点课题的研究内容之一。

极目新闻记者在张龙的一篇分析报告中看到：治疗师建议亲子来一个爱的抱抱，S203家庭比较自然，能感受到虽然亲子关系比较紧张，但是平时也有亲密的举动;S209家庭抱起来很不自然，两人都表示抗拒，能感受到平时很少有这样亲密的举动……

张龙目前已经完成了两个家庭的课程，团队中的外聘专家、武汉音乐学院教师徐凤萍副教授承担了更多研究。徐凤萍说：“我是在韩国攻读的艺术治疗学博士，2018年慕名找到张龙老师，她当时已经是非常知名的特教专家，但还是非常乐于尝试对孩子们有益的新事物。”

在张龙的号召与引领下，徐凤萍从一个人的探索，逐渐形成了一个团队的事业，团队10名老师全部考取了“国家心理咨询师”证书。徐凤萍老师说，目前准备的公演，是准备把团队几年来的成果和感悟搬上舞台，让更多人了解“艺术治疗”，让更多特殊群体受益于“艺术治疗”。

“我一个人走100步，不如带动100个人走一步。”张龙说，这是她作为一名教师最大的欣慰。

“好老师如群星闪耀，照亮孩子人生之路。”武汉市洪山区教育局党委书记、局长熊光华说，洪山区近几年涌现了一大批像张龙这样的优秀教师典型，点亮了孩子的梦想，引领孩子们健康成长，孩子们的成长星空因为有他们而明亮璀璨。今后全区将继续大力宣传好老师、学习好老师、培养好老师。

高校最美教师事迹材料范文 篇14

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__教师是__县高级中学一名俄语教师同时担任政教处主任工作,自参加工作以来,敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教育教学中取得了一定的成绩。

要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。为学生和同行树立了榜样，积极投身于课程改革，不断转变教学理念。十分注意培养学生的创造能力，研究能力，表达能力，团结合作能力及思维能力。教学中深受学生的喜爱，并得到各方面的肯定，曾多次在国家级刊物《中学俄语》上发表文章。

在工作中处处起到先锋带头作用，不仅自己认真钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。

人们把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作“泥土”。“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神面貌焕然一新，文明之风日益浓厚，校园文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。

加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质,加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作方法的集中培训。每周三下午举行德育经验交流研讨会。优秀班主任分别介绍德育工作经验，同时交流会还采用互动的方式，由老师们提出德育工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，交流中老师们踊跃发言，提出很多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。

加强对学生的行为规范养成教育。对学生的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。本学年我采取各种措施来加强这方面的工作：

① 让每个学生熟悉《中学生日常行为规范》，印制了有关《中学生日常行为规范》的宣传资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中学生日常行为规范》的测试。在新生军训中，此项工作效果较好。

② 组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生会干部来管理学生，监督学生日常行为规范。

③ 确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养成教育，每2～3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等;对促进改变学生在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

④ 做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进行记录，学生自己签字，这对学生的行为带来一定的影响，也便于班主任与家长进行沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果体现。

加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化发展，而学生又对法制观念比较淡薄的现象。他采取一定的措施，加强对学生的法制教育。如：邀请法治人员做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法制专题宣传活动等，使我校学生的法制意识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，学校开展了一系列活动，对学生进行爱国主义教育，如：手抄报比赛、祖国颂诗朗诵比赛、绘画比赛、“八荣八耻，从我做起”主题教育活动、书法比赛、看好书，写观后感和读后感等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使学生的国家荣誉感得以提高。

加强了对学生的心理健康教育。学校心理健康教育活动小组加大力度，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康知识讲座。

加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿安全有保证，学生出入有登记。做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整洁的校园环境。

抓好体育工作。注重通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。特别是重视加强校运动队的训练和管理力度，我校的体育工作取得较好成绩，组队参加县中小学各项比赛。

配合共青团和学生会工作。重视对团干和班干成员的培训工作，定期组织培训，培养他们的工作能力和责任感，由他们负责学校一些宣传文体活动及学生督导等方面的工作，发挥学生的自主管理作用，让他们成为学校德育工作的好帮手。

要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

小学最美教师先进事迹材料 篇15

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__，__区区级数学学科骨干教师，从事教育工作教学工作7年，现任六年二班数学教师兼班主任。所撰写的论文、数学展示课、教研课题曾获市区校多项荣誉，多次承担区、校级教学展示任务。

教育事迹

讲台就是梦想和奋斗的地方。在庄老师心里，牢记着一句箴言：人生没有彩排，每一刻都是现场直播。对于教学也是如此，课前钻研教材，研读教辅，虚心向老教师请教。在办公室里经常看见庄老师与老教师探讨的身影，她从不放过一丝一毫的学习机会，积极参加校内外的教研活动，把握一切学习机会，将优秀的教学方法用于教学实践中。

每一次课堂都是现场直播，因此她总是全神贯注、总是全力以赴，力求每一次课堂都能给学生带来收获、带来成长。在__小学这片教育热土上，她坚持用真爱唤醒同学们的心灵；用真心点燃同学们学习的热情；用真情助飞同学们的梦想，以德育人、以德树人。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，庄老师努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。她深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！细微末节的小事情庄老师从不放松，天冷提醒孩子多穿衣，天热提醒孩子多喝水，剧烈运动后先休息，整洁的地面、整齐的桌椅……课间庄老师不是回到办公室，而是留在教室里，和同学们聊天，帮他们解答一些习题问题。教育的复杂的，但也是快乐的。

教育展望

作为千千万万教育工作者的一员，踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。__老师定砥砺前行，一路向前，用最初的心，做永远的事！

关于最美教师先进事迹材料 篇16

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她有一幅金嗓子，她的歌声胜过百灵鸟，也胜过泉水叮咚。她本该是歌唱家，但她为了边城的学生放弃了自己心爱的事业，毅然决然来到新疆全身心投入了教育工作。无情的粉笔陈吞噬了她的金嗓子，使她患了严重的咽炎，她失去了金嗓子，失去了她本该拥有的轻松，但她从不后悔，她总是对我们说：“我是边城园丁!”

讲台上的她虽然个头不高，但目光炯炯，讲起课来，抑扬顿挫的声音犹如优美的音乐在教室中回荡，还有那使人发笑的肢体语言，根本看不出她是四十多岁的人了。

她就是我们的班主任，我们的英语黄老师。

为了达到自觉学习的目的，黄老师取消了单元测验。同学们欢呼雀跃。虽说不考试，但黄老师总是在课堂上提问，来检查同学们是否背单词、阅读课文等。很少被查到的我心里美极了，寻思着：到了期中考试再突击吧。时光如水一般的流走，第一次期中考试到来了，突击的成绩并不理想。偷懒给我挖了一个“又大又深的坑”，我重重地跌了下去，差一点“粉身碎骨”。窗外是阳光明媚，而我觉得是寒冬腊月。大部分同学都被绊倒了，黄老师见状语重心长地对我们说：“一次考试说明不了问题，在那儿跌倒就从哪儿爬起来。大家认真看《中学生良好习惯养成‘四字经’》对你们大有帮助。”那以后教室里充满了学习的火药味，个个从自己家里找来了许多练习题互相学习，互相提问，互相背诵语法。在与同学交流的中，不知不觉我变得虚心了，了解了许多学习的常识，知道了许多学习的方法，掌握了许多学习的技巧，我开始领悟到什么是自觉学习。在她的谆谆教导之下，把一块块朽木雕城了美丽的工艺品;她使一枚枚原本不发光的金子发了光。终于临近期末考试了，我扎扎实实地考好每一门，终于黄天不负有心人，在这半个多学期的努力之后，我们没有令黄老师失望，各门功课成绩可喜，使我们兴奋不已，也让黄老师欣慰。当我们成功的时候她告诫我们：山外有山，楼外有楼。

边城园丁培养我们茁壮成长，边城园丁使我们奋发图强。边城园丁的歌声带领我们走向美好的明天!