优秀班级主要事迹（16篇范文）

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优秀班级主要事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计866个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有278位用户喜欢。

怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

其三，多姿多彩的活动丰富我们生活 。

在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年， 我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！

优秀班级主要事迹材料 篇2

阅读小贴士：本篇共计2276个字，有11个段落，预计默读时长8分钟，朗读时长13分钟，慢速需要18分钟，有290位用户喜欢。

自开展文明礼仪教育评选礼仪示范班级以来， 我校班班争创文明礼仪班级。 在众多的班级中， 最为优秀的当属九年级一班。我班已变得 “地上无垃圾、墙上无脚印、用水无浪费，课前无打闹、课上有秩序、使用文明语、各个讲文明”的景观。因此我班被文明礼仪示范班级。主要做了以下重要工作:

一） 重视文明礼仪知识普及活动

为加强对学生进行文明礼仪知识的普及教育，我班大力开展多种活动：指导学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》、观看青少年文明礼仪影视教材，对青少年进行文明礼仪知识的普及教育，另外举行文明礼仪普及教育班会，根据文明礼仪知识的学习进度，制定班会计划， 由学生自己主持班会， 班主任和班级全体同学参加， 全体同学结合自己学习文明礼仪知识的 感受和参加文明礼仪普及活动的体会自由发言， 并且确保每位同学都有发言机会， 使学生在 交流中不断进步、成长。

大力开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动 传统文化礼仪教育，弘扬培育民族精神 为加强对学生的传统礼仪教育，该班通过多种途径 开展了传统文化礼仪教育来增强学生对传统文化礼仪的认识， 树立基本的伦理道德观念， 让学生学会反思，学会自我管理和自我约束。比如充分利用清明节、端午节等中国传统节日， 让学生了解节日的来历、典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼仪” 知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德。除此之外还尽力营造“重道德、讲文明”的良 好的宣传舆论氛围。比如依托星期一的国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏和校园广播，通过资料搜集、标语、讲座、开展大讨论等形式，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等 方面的宣传。通过挖掘身边体现学生道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明” 的良好的宣传舆论氛围。并且充分发挥育人渠道作用，抓住晨会、班会等教育渠道，加强礼 仪培训和教育，使礼仪学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼仪”的格局，从而提高广大学 生对礼仪知识的知晓率。 使学生在耳濡目染中积累传统礼仪知识。 与此同时还组织学生根据 所学的文明礼仪知识，在指导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等 方面的内容， 编排成歌舞、 朗诵、 小品等形式的文艺节目， 开展“文明礼仪伴我行”展演活动， 向全体师生宣传文明礼仪。

二） 开展文明礼仪践行教育活动

为了使学生的文明礼仪修养得到真正提高， 并带动和感染周围的人， 使文明礼仪之风吹遍班 级、校园、家庭和社会的各个角落。该班大力开展文明礼仪践行教育活动。

1、抓礼仪教育，创文明班风。该班利用每周班会时间，有计划地进行《中小学生文明礼仪 常规》 的学习。要求学生对照 《常规》 找差距， 让学生按常规要求规范自己的行为， 运用 《常规》待人接物。开展“文明礼仪”主题班队会活动，进行班报评比，唱响文明礼仪新童谣。积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱 他人，能够常怀感恩之心。发挥家长在家庭中的模范作用，引导家长加强自身的文明礼仪， 对子女起到表率作用。实践社会礼仪，引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明 出行，文明娱乐，遵守规范、文明观看等公共场所的文明规范，推广文明礼貌用语，多说“你 好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，倡导“文明从声音开始”、“文明从小事做起”、“文明从招 呼开始”、“文明从微笑做起”的理念，通过师生之间、父母与孩子之间相互督促，相互提醒， 来共同提高遵守社会公德的自觉意识，增强自觉行为。

2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。该班以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、 礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，从小处入手，从学生学习生活实际出 发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。组织学生从“文明在我口中（从讲 文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始）”、“文明在我手中（从保持清洁如 不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱 抹、乱刻等爱护公共财物、节约水电等方面开始）”、“文明在我脚下（从文明行走，文明乘 车，文明游园，文明用厕等方面开始）”、“文明在我心中（从拥有一颗感恩的心，孝敬父母， 善待他人等方面开始）”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯。

3.拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一 该班抓住学雷锋志愿者活动、义务植树活动、重大节日等教育契机，拓宽礼仪教育的内涵， 在活动中促成知行统一。通过清明节、世界环境日、尊老爱老日、母亲节等宣传，广泛开展 各种形式的社会实践活动， 组织学生积极加志愿者活动等， 让学生感受责任意识， 强化认同， 培养学生良好的道德品质。通过入队等仪式教育，在规范的程度操作中，在神圣的活动氛围 中，让学生进一步体验礼仪的重要性。

4.开展“美在文明，爱在礼仪”活动 在举行每次文明礼仪普及教育主题班会时，我班都邀请家长共同参与文明礼仪普及教育活 动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境；另外还组织学生将《青少年文明礼仪教育读 本》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪的快乐和感受；并根据文 明礼仪知识的学习， 从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪行动， 通过与家庭教育 结合培养学生的文明礼仪行为规范。

初三（1）班是一个团结进取的班级，大家都像是一家人，关系永远那么融洽，我们都为是初三（1）班的一员而骄傲！ 文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，还应继续教育和引导全班 同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识， 并不断把文明礼仪意识内化为日常学 习和生活中的自觉行动，形成一个人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好氛 围，建立一个积极向上的班集体。为创建文明礼仪示范班级，传承民族优良传统 继续努力！

先进班级主要事迹材料 篇3

阅读小贴士：本篇共计425个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有108位用户喜欢。

班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们班不断努力，不断进取，不断完善。

1、积极向上，团结友爱。

我班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的`体育节系列比赛中，我们班的同学不怕困难团结合作，获得佳绩。

2、师生关系融洽，家长满意度高。

七(6)班是一个团结友爱的班级;是一个积极进取，严谨求实的班集体;是师生关系融洽，尊师重教的班级;是家长满意度非常高的班级。同学们在课堂中专心听讲、努力与任课教师互动，在课间合作学习互帮互助，在课外活动中展现自己的风采。本学期的两次家长会，家长到会率100%。期末家长对学校的满意度测评100%满意，对班主任工作的评价为优秀。

3、积极开展班级活动，丰富班级生活。

在抓好班级建设的同时，我班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们班利用班会课开展“梦想起航”系列活动。以志愿者的形式参加“校园周边卫生你我共管”活动。

小学文明班级事迹材料范文 篇4

阅读小贴士：本篇共计733个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有164位用户喜欢。

我班有60个朝气蓬勃的少年，他们有着自己独特的个性，又有着一个共同的目标、共同的目标行成一股强大的动力。他们在班主任和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。

一、开放、民主的创新管理助他们成长

学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的'精神。因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。

二、健康向上的班风导引他们前进

良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律。

三、朴实浓厚的学风激励他们提高

同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。同学之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富他们生活

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班级团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。

申报先进班级事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计2575个字，有27个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要20分钟，有119位用户喜欢。

高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放!我班具体事迹有：

一、道德品质方面

1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。

2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语;有“紧握年轻，打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示;有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言!

二、学习成绩方面

1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班愈战愈勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一。

2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光。

3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。

三、集体素质方面

1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在20__年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的`学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。

四、日常生活方面

1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。

3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵!

五、课外活动方面

1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。

2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。

3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。

4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。

5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名;每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动;每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛;每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。

6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。

7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。

8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。

总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸!

大学优秀班级事迹材料 篇6

阅读小贴士：本篇共计2095个字，有34个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长12分钟，慢速需要17分钟，有212位用户喜欢。

时光飞逝，岁月无痕，转眼间，我们的'大一生活结束了，一年的共同学习与生活，三百多个日日夜夜的朝夕相处，将我们涉外旅游07002班32名来自不同地方的同学融合成了一个极具凝聚力和战斗力的班集体，我们是2007级中一个比较活跃的班集体，每一个同学都有自己的个性有点，让人觉得充满新鲜活力。

在这一年中，在领导和年级老师的帮助下，经过班委的共同努力之下，我们在学习、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在这么一个坚实的基础下，我们有信心，也有能力将工作做得更好，向更高的目标迈进。时逢评选2008年度先进班集体之际，我们特此申请先进班集体，请老师们审核，批准。

自班委会成立以来，形成班委会统一管理模式，以“学习为主，以学生的个性为依据，以锻炼学生能力为辅全面展开工作。通过全班同学的共同努力，我们获得了骄人的成绩。

一、政治素质过硬，思想觉悟提高

用政治学习来提高学生的政治素质和思想觉悟。由于学习的话题多涉及和社会政治等看似枯燥乏味的问题，团支部努力查找资料，把政治学习和专业学习结合起来，使原本单调的政治学习活动被开展的有声有色。在去年的秋季班党课培训中全班有30人参加，通过率100，并有两名同学被确定为入党积极分子。

二、健康向上的班级风气

同学们团结友爱、互帮互助、遵纪守法，积极为班级工作献计献策。在班级内部，始终衬托出一种积极乐观、活泼的氛围，时刻以新的姿态展现自我。在班委会和学工办的组织和号召下，同学们积极参加系组织的活动，并获得很多荣誉，班上组织活动可达六次左右，均取得老师和同学的认可。

三、刻苦努力的学习精神

全班同学学习态度端正，认真刻苦，在上课期间能够积极配合老师的授课，能够加强同老师之间的交流。为了激发学生的学习兴趣，班上组建了兴趣学习小组，及时解决学习中所存在的问题，及时加强同老师之间的交流，激发学生自主性学习观念和时间观念。

四、积极开展各种活动

为了丰富大学生的生活，在班委会的组织下，共举行班内集体活动五次。如“羽毛球友谊联赛”、“教稼园一日游”、“元旦文艺晚会”等等，全班同学积极参加，每次活动都举办的有声有色，丰富了同学的课余生活。

五、团结有效的领导核心

班委会与团支部通力合作，分工不分对象，树立强烈的责任心，把主要精力积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。采取班委会责任制，内部监督制，要求班委会深入学生内部，了解学生的学习和生活，及时发现问题，及时解决问题。每学期要求各班委做好工作的回顾和总结，通过这种形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相当好的效果。

通过一年的努力我们取得了骄人的成绩，以下是我班在上学年组织活动及个人获奖情况：

1、2007年10月24日，周艺楠参加英语演讲比赛，并荣获院级优秀奖；

2、2007年10月30日，孟璐花参加首届“卡拉OK大赛”并获得第三名”

3、2007年11月11日，本班举行“单身派对”晚会；

4、2007年11月17日，与涉外一班举行羽毛球友谊联赛；

5、2007年12月4日，本班组织教稼园一日游活动；

6、2007年12月10日，本班有6人参加首届“青春杯”配乐诗朗诵赛决赛，许珍荣获第一名，郑霜荣获第二名，周艺楠、孟璐花荣获第三名，王巧娟、李辉获得优秀奖；

7、2007年12月20日，卢迪参加棋艺大赛，在跳棋项目中荣获一等奖；

8、2007年12月26日，周艺楠、郭丞、李辉、王璐参加系大学生辩论赛，并获得第二名

9、2007年12月29日，本班举行“迎新年、庆元旦”晚会；

10、2007年10月—12月，许珍曾担任四次活动主持人；

11、2008年3月15日，本班在学雷锋月组织在敬老院参加志愿义务劳动活动，并受到敬老院老人的赞扬；

12、2008年4月，李辉参加“阳光杯”棋艺大赛，在五子棋比赛中获得二等奖；

13、2008年4月15日，本班学生赴北京参加“工学结合”模式的实习，并取得良好效果，收到酒店的好评。

六、积极配合“工学结合”模式的实习工作

为了配合工学结合模式的展开，全班同学从2008年4月15日至9月15日在北京西苑饭店和建国饭店进行了为期五个月的实习工作，在工作中，主要被分配到餐饮及客房两个部门，餐饮又分为“养怡园食府”“旋转餐厅”“咖啡厅”以及“中餐厅”，这让我们从风味小吃，东南亚风情、酒水制作以及宴会流程得到了全面的了解和学习。而客房又有普通楼层、行政楼层、公务楼层等，不论在哪个工作岗位上，我班同学都始终保持着热情向上的心态，努力学习不同技能与知识，并且各方面都一致受到好评，主要表现在：

1、郭丞同学被聘为班组英语小教员，帮助班组同时提高锻炼英语水平，得到很好的效果，这表明酒店非常肯定我们的专业知识；

2、许珍同学在酒店报纸上发表了文章，说明我班同学不及专业知识深厚，在写作及思想等方面都很出色；

3、在酒店组织的“实习生汇报表演”中，许珍代表我班参与主持工作，孟璐花、张嫣然、张小宇也分别表演了歌曲、舞蹈等节目，贾小龙还进行了铺床表演，最后，全班同学与西安科技大学的同学一起合唱歌曲《同一首歌》。圆满完成了汇报演出，此次汇报表演得到了很好的反响，突出了我们同学不仅在工作上认真，并且多才多艺，开朗大方，用于表现自我；

班将更加团结的努力进取。在这里，我们感谢院、系领导及老师对我们的关怀，感谢你们对我们工作、学习、生活各方面的细心呵护和大力支持。

我们涉外旅游07002班在此真诚的向校领导提出先进班集体评选的申请，恳请院、系领导同意支持、鼓励，给予批准！

先进班级主要事迹材料 篇7

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里田学校初三(1)班是个班级大(全班61位同学)，寄宿生多(全班41位同学)，学生成绩差(各科年段倒数第一)，难管理(班风、学风差，且很多学生的父母在外打工，家里无人管)的一个班，上期刚接手班主主任时，深感肩膀上的压力，一是来自学校的压力，学校班子成员一致推荐我任初三(1)班班主任，这是对我的信任和对我过去任班主任工作的认可，希望我能在学生初三这关键时期接过重但让班级能扭转班风、学风，能向中考冲刺，为校争光。二是来自学生家长的压力，学生家长都希望自己的孩子能在中考的顺利地毕业，能向高一级的学校深造，实现他们各自的理想，面对学校，家长的厚望，我义不容辞地接下了这个班，在第一节课上，我给学生上了一个以“班荣我荣、班衰我耻”及“我能为班级争光”的主题班会，号召全班同学和我们教师一起共同努力，把自己变成班级这大家庭的一份子做起，做好我为人人，人人为我，为班级争光，在学习上，承认落后，不甘落后，改变落后，努力缩小差距，力争上游，这在同学们中得到很大震动，起到了明显效果。

整个学期以来，利用班级活动及课后做好学生的思想工作，时时注意学生的思想动态，做学生的贴心朋友，全体学生转变原来的学习态度，把自己变成了班级的主人，全体同学都能自觉地以《中小学生守则》和《中学生在校日常行为规范》及校纪班规，严格要求自己，并积极地参加学我组织的各项有益身心健康的科技、文艺和社会活动，在历次各项比赛和竞赛中均取得了优异教成绩，校艺术周活动中，我班《我爱米兰》大合唱获得第一名，校运会，我班获全校总分第一，校书画比赛，我们有四位同学分获一、二、三等奖，并有一位同学的作品先送参加县比赛，班集体积极向上，乐于助人，朝气蓬勃，结合“三八节，清明节，五一节，学雷锋活动日，植树节”等，组织学生开展一系列班级主题活动，使班级形成一个良好，健康的班风。

同时在师生的共同努力下，全体同学学习刻苦勤奋，对学习有进步的同学及时表扬，给家长发喜报，对学习有困难的同学给予帮助，让他们与同学结对子，学习有偏科的同学让他们和老师结成帮扶对象，全班同学共同进步，形成了勤学、严谨、求实、创新的学风，在上期期末考试评比中，各科成绩均列年段第一名，另外，还号召全体同学坚持体育锻炼，全面提高学生的素质，同时结合当地的实际，组织学生参观花卉基地，亲身体验劳动，养成良好的劳动，生生活习惯，在良好的班风，学风的推动下，全体同学言行文明，举止端庄，班级同学互相关心，互相帮助，形成了一个奋发向上，团结友爱的班集体，在校文明班级评比及校文明宿舍评比中，均获得全校第一的好成绩，该班集体一致获得全校师生的好评。

班级典型事迹材料 篇8

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灵璧县灵璧中学高一（20）班是该校高一年级一个普通班，该班共有学生57人，其中男生30人，女生27人，共青团员42人。学生分别来自灵璧县的10多个乡镇。在班主任丁胜带领下，该班狠抓了学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，狠抓了班风建设和学风建设，积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，三次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。

一、狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。

1、创建了切实可行的班级管理制度

学期伊始，他们制定与完善了一系列规章制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如守纪律严要求的自我警示制度,勤学习自我管理制度,互帮互学共同进步计划使学生有章可循，自我约束，自我管理。

2、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。

他们知道，班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选入了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。

3、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”；班风精神是“自强不息，拼搏进取”；奋斗目标是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通过组织学生观看了“衡水学生早操实录”的光碟，以榜样的力量来激励学生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“2007年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

4、加强了学生的心理品质教育。

针对该班部分学生道德观念模糊，是非观念不清，生活说空话、说大话的现象，开展了以“真诚坦荡、诚实守信”的系列教育活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观，唤醒了他们的良知，学会了诚实做人；针对青春期学生的早恋现象，开展了题为“如何正确处理男女同学之间的交往关系”的大讨论。通过讨论，全体同学有了一个正确的认识，小伟同学深情地说“如果男女同学之间的关系处理不当，会影响和妨碍他们的学习和身心健康，带来情绪和心理上的困扰”；西琪同学说“中学生早恋，会分散我们的精力，影响我们的学业，会给我们的人生带来遗憾和痛苦。”

二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。

1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。

学习需要自我激励。他们的作法是，让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命；中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。

2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。

该班班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生在月考、期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用晚饭前和周五下午等空档时间进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。

3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。

他们曾组织学生观看了于丹心集等光碟，开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；组织学生观看衡水中学学生学习实录的录像，开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动；积极巧妙的利用月考中考等校级考试，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。

由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校队列广播操比赛中获高一年级组第一名，在拔河比赛中女子队获年级冠军，洪姗姗、胡春红等同学在读书竞赛活动中，获校级“读书之星”的称号，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级前列，期末考试校级前10名该班就占有6名。该班获0708学年度校级文明班集体。

三、班主任认真负责、尽心尽力，以实际行动为班级建设和学生的进步树立了榜样。

班主任丁胜同志敬业爱岗，爱教爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，他所带的班级从未发生过重大事故；他严于律己，以身作则要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步，被学生树为追求的楷模。

灵璧县灵璧中学高一20班班级教育抓得紧，针对性强；班级管理扎实到位，成效显著，班风正，学风浓，凝聚力强，班级整体进步大，带动示范作用突出，经年级组推荐，学校联评审查，现推荐高一（20）班为市级“先进班集体”。

初中先进班级简要事迹材料 篇9

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这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投生青年志愿者行动，营造一个“团结互助，求真务实，活泼，勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风;这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，积极参与科技创新活动及相关比赛，用比赛来检验学习效果;这是一个团结友爱，服用凝聚力的班集体，来自全国各地的同学互谅互爱，互相帮助，辅导员与同学相亲相爱，关系融洽，经过一年多的共同相处，已成为一个相亲相爱，密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，我们以组织体育比赛，节日晚会，春秋游等丰富多彩的活动来营造健康活泼的班集体气氛;这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代大学生的朝气与活力。

团员及党建基本情况

我们是一个36人组成的班集体，其中团员人数35人。在学校的号召和团支部的带动下我们班同学积极向党组织靠拢并递交了入党申请书，入党申请书递交率达到90%以上。由于名额限制，2010年4月份我班只有项丰同学被确定为推优对象。2010年10月份项丰同学参加业余党校培训并顺利通过考试，获得结业证书，最终被确定成为入党积极分子。

团支部建设共产主义青年团是中国青年的先锋队组织，是中国共产党最坚实的群众基础，最强大的力量源泉，最用生力的后备军。从年级团支部成立至今，在校、院团委的指导下，我们本着“务实创新、服务同学、团结奋进、共创辉煌”的宗旨，团结拼搏，积极奋进，各方面工作都取得了巨大成就的进步和令人振奋的成绩。团的工作着重体现在它的思想性上，、而思想建设的进程同组织建设的发展紧密相连，因此，我们把团员思想建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓舞、耐心指导，对其他的特殊问题多采用集体的力量解决，团支部的建设对一个班级来说是至关重要的，因为今天我们是在校的大学生，明天我们就是社会主义的建设者和接班人。跟着党的路线走，聆听党的教诲，坚持社会主义在意识形态领域的指导地位，是一个合格的大学生所必须做到的。为了塑造优秀的大学生，对此我们加强理论的学习，着重在质量和效果上下功夫。广大团员积极参加团校学习，认真听取团委老师的讲座，及时总结，写心得体会，组织团员学习小组进行讨论，共同提高。从而，团员们提高了理论水平，坚定了共产主义信念，明确了共青团员的使命，他们积极向党组织靠拢，一起取得更好的、更快的进步。

在举办班级活动中，我们根据同学们的兴趣，以新颖的方式让同学们学习党章，使每位同学潜移默化的树立共产主义信念，同时让每位同学都以党员的标准落实到思想上、行动中。虽然党支部的建设只取得一点点成就，但我们有信心将它做得更好，发现工作中的不足之处，并弥补以后在工作中的漏洞。真正将我班的团支部建设成为合格的团支部。让我班的每个团员都成为优秀的团组织成员，并且未成为团员的同学也在积极的学习，争取早日进入中国共青团这个先进的集体。

班级建设

班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心里环境，是一种强大的教育力量，是班集体更加优秀的雄厚基础。一个班级的班风建设好了，不仅能够提高学生的学习成绩，而且为他们的思想修养打下坚实基础。良好班风的积极作用表现在于它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活以及其他方面产生了积极而重大的影响，能使优秀的学生更奋发、更进步，激励中等学生不再安居中游，使后进学生逐步被同化。

一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，年级第一届班委就提出“我们的班，我们的家”的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了一股强大的班级凝聚力。

班委会、团支部作为一个班集体的领头羊，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保障。他们为班级的班风、学风建设做了大量的工作，根据学校的有关规定并结合本班的实际情况制定了《09机自01班班级管理制度》。他们在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个09机自01班建设成了一个团结向上的集体。

时间面前的紧迫感、成绩面前的竞争感、社会面前的责任感、科学面的前求知感。作为我们班的宗旨无时无刻督促着全体同学，勉励全体同学不断积极，争先创优。班长上任之初就组织同学们学习《江西应用技术职业学院学生手册》和《江西应用技术职业学院学生管理制度》，重点学习各种奖励制度。让大家清楚、明白那些使我们在校大学生必须遵守的，那些使我们不能做的。通过同学们对我校的各种规章制度有了深刻的认识和理解，并能自觉的去加以执行。

抓学习、抓纪律的同时，我们也不忘了广泛培养同学们的个人兴趣。为丰富同学们的课余生活，我们班委会和团支部开展了很多活动。比如：组织各种体育运动，文艺活动、郊游等等。这样在培养兴趣的同时也很大的增进了同学之间的友谊。作为一个优秀的班集体，不仅只是学习优秀，活动积极，更重要的是全班同学相亲相爱。让每一个人都有亲人的感觉。

学风建设

班级在学习方面的奋斗目标很明确：“在学校里要做一位成绩优秀、道德高尚的学生，到社会上要做一位专业过硬的人才。”为了完善学习思路，提高学习品味，我们班在入学不久便召开了学习经验交流会，广泛收集高年级同学学习方面的“灵丹妙药”，借签他们的学习方法;并在之后的学习过程中不断完善、形成一套行之有效的学习方法，这些方法给予我们的学习以理论上的指导。但是任何理论都不能脱离实践，同学们正是那股不怕吃苦的顽强精神践行了“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言。

在大学一年里，我们班级在学习上下了狠功夫，除了按照学校的规定完成课程，班级内还组织过几次在学科方面的考试。经过一年的考验，我们09机自01班在大一上学期有7名同学获得了奖学金，大一下学期我们有7名同学获得奖学金。在全国英语四级考试中，我们班2名同学以理想成绩通过四级。

大学是一个展现自我完善的舞台，我们要发展各种能力。但学习仍是最重要针对考试中出现的部分同学重修和奖学金获得率不高的情况，我们班委会成员就经常在一起探讨如何抓好学习，让同学们的学习兴趣有所提高。同时才采取了一些措施，我们号召所有同学都自觉地参加学习。鼓励同学结伴找自习室或到阅览室拓展知识和视野，但要求班干部在这方面在起模范带头作用。在同学中我们有意识地激发同学们在学习上“比、学、赶、帮超”的良好竞争型学习氛围，并不时组织开展各学科的学习方法经验交流会，使很多同学事半功倍。

成功的背后，倾注了老师心血，同学们的汗水。辅导员薛明在上大学之初，我们就制定了一系列班级管理制度，并为我们制定了学习目标与方法。首先，保证上课出勤率，同学们都参加早读，课上认真听讲，课后仔细复习，为以后的专升本打好基础。其次，我们指定教室并实行签到制度，在班级干部的带动下大家能够结伴上自习，共同讨论问题，互相鼓励。

老师加强对年级学风的培养，学习思想的引导和学习态度的树立，多次召开班会，反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助，热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在班级里有个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。

寝室建设要营造良好的学习氛围，寝室的建设同样很重要。因为我们除了上课学习外大部分的时间都要在寝室生活，寝室建设的好坏直接影响我们的生活环境;上学期我们的班委就号召班级同学树立“一舍为家”的思想，同时辅导员也时刻提醒我们寝室用电安全，注重寝室卫生和同寝人员的和睦相处，同时制定《寝室管理制度》、《宿舍治安条例》、《宿舍文明规章》等一系列制度，为班级顺利前进打下了坚实的基础，实行寝室长负责制。大一学年，我班全体寝室两次被评为文明寝室。

文体建设

作为21世纪的大学生，我们班重视同学们的德、智、体的全面发展，在抓好班级建设的同时，也抓好同学们身体素质的健康发展。班干部定期组织全部同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。运动的赛场上总有我们挥洒不尽的热血与汗水。大学一年来，我们先后举办了班级篮球友谊赛，乒乓球赛和羽毛球赛。身手敏捷的队员是同学们眼中亮丽的风景，场边的啦啦队是比赛的另一道风景。班级的同学们都为了自己的队伍加油鼓励，欢呼呐喊，真可谓“场上生龙活虎，场下热情万丈”。我们定期组织一些宿舍的篮球队比赛，乒乓球友谊赛，同时还组织本班的篮球队与其他专业同学开展比赛，争取让所有的同学都能参加班级活动中来。

一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在09机自01班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的青春律动的音符。我们也没有忽视开展户外活动，丰富同学们的课余生活，开拓视野。这一系列的活动既增强了同学们的友谊，也增强了班级的凝聚力。

班级荣誉

2009年九月份荣获“安全标语”制作比赛一等奖;

2010年三月份荣获“安全、文明、法制”活动月活动中荣获二等奖，“安全、文明、法制”知识竞赛荣获二等奖，以及升旗评比中荣获一等奖;

2010年4月份荣获“安全、文明、法制”活动月活动优秀班级;

个人荣誉

我们班在学校和班主任、辅导员老师的引导下，在全班三十六名同学同心协力下，我们在思想建设、班级风学风建设、团体活动、团体及个人获奖等方面取得了优秀的成绩，我们相信一个团体的集体才能够出人才!

一、先进个人荣誉：

1、2010年9月在全国大学生数学建模竞赛中朱小明同学荣获国家二等奖暨江西赛区一等奖，曹承龙、崔轩可、张毅立、叶小勇、王公齐等同学荣获江西赛区二等奖;钟玉民同学荣获江西赛区三等奖。

2、2010年10月项丰、崔轩可等同学荣获国家励志奖学金

3、2009—2010学年项丰同学被评为三好学生、优秀班干部;

4、2009———2010年度第一学期何建军同学荣获优秀学生一等奖学金;周淑华同学荣获优秀学生二等奖学金;朱小明、项丰、张毅立、查华斌、钟玉民等同学荣获优秀学生三等奖学金。

5、2009———2010年度第二学期项丰同学荣获优秀学生一等奖学金;崔轩可同学荣获优秀学生二等奖学金;朱小明、叶小勇、谢意成、严杨赋、何建军等同学荣获优秀学生三等奖学金。

二、活动荣誉：

2009年10月：

学院举办第五届校运动会中

1、广播体操比赛团体赛中曹承龙、王国亮、李雄、章石镛、杨杰、钟玉民、赖少强、陈祚星、张毅立等同学荣获三等奖;

2、高职男子组4x100m接力赛中刘佑辉同学荣获第二名;

3、系宣传报道中李雄、叶小勇、郭勇、张文清等同学评为“优秀先进工作者。

2009年11月：学院心理咨询中心举办的“感恩你我”主题手抄报中郭勇同学荣获三等奖;叶小勇、章石镛等同学荣获优秀奖。

2009年12月：

1、机电系举办的首届“手工机械制图”中章石镛同学荣获一等奖;刘晶、李雄等同学荣获二等奖;谢意成、叶小勇、朱小明、郭勇等同学荣获三等奖;王公齐、何建军、严杨赋等同学优秀奖。

2、学院数模协会工作表彰大会中朱小明、钟玉民、王国亮、崔轩可、王公齐、肖和斌、郭勇等同学被评为优秀会员;朱小明、崔轩可、曹承龙等同学评为优秀工作积极分子。

3、学院学生会年终表彰中肖和斌同学评为先进个人。

4、学院举办的电子科技大赛中周淑华同学获得非专业组一等奖。

5、学院举办的“我爱书法、弘扬国粹”现场书法大赛中王胜同学荣获硬笔组优秀奖。

2010年3月

1、学院开展的“安全、文明、法制”月中项丰同学被评为先进个人。

2、机电系举办的“安全、文明、法制”知识竞赛中项丰、李雄、吕铭法、章石镛、张毅立等同学荣获二等奖;

3、机电系举办的“安全、文明、法制”手抄报中郭勇同学荣获一等奖;曹承龙同学荣获二等奖;王优、钟玉民等同学荣获优秀奖。

2010年4月

1、学院举办的第五届大学生数学知识竞赛中崔轩可、钟玉民凌宝荣、赖少强等同学荣获一等奖;朱小明、谢意成、何建军、张毅立、曹永华、严杨赋、王公齐等同学荣获二等奖;曹承龙、肖和斌等同学荣获优秀奖。

2、学院举办的首届大学生英语写作大赛公共英语组中吕铭法、李雄、刘晶等同学荣获三等奖。

3、学院演讲口才协会工作表彰中章石镛同学荣获优秀工作积极分子。

2010年5月

1、机电系举办的第五届棋艺大赛中赖少强同学荣获围棋一等奖;凌宝荣同学荣获五子棋第二名;郭勇同学荣获五子棋第四名。

2、机电系举办的“红色五月、激情青春暨我系班风建设现场作文比赛”中郭勇同学荣获二等奖。

3、学院数模协会举办的首届全校大学生趣味数学知识竞赛中朱小明、王国亮等同学荣获一等奖;钟玉民、崔轩可荣获二等奖。

4、机电系举办的第二届AutoCAD机械设计大赛中章石镛荣获一等奖;王国亮、李雄、王公齐等同学荣获三等奖。

5、学院举办的“无四精神风采，书画长卷绘青春作品最值得纪念的一天“活动中郭勇同学荣获硬笔组优秀奖。

2010年6月

1、学院举办的“诚信迎考”海报设计大赛中章石镛同学荣获一等奖。

2、学院机械工程协会年终表彰中王国亮同学荣获优秀工作积极分子，郭勇、杨杰等同学荣获优秀会员。

学院举办的“廉洁廉政”书法大赛硬笔组郭勇同学荣获三等奖。

我衷心感谢这个大集体，我为自己是这个集体的一分子而感到骄傲。09机自01班是你给予我们前进的力量，给我插上了超越梦想的翅膀。大家都为我们这个集体感到自豪和骄傲。

最新小学文明班级先进事迹材料模板 篇10

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高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校要努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

老师要引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯,争做“读书之星”。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。要争做书香班级,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。要让书香伴孩子们成长。

为了让孩子们有书读，会读书，读好书，我们班级开展了“书香伴我成长”的活动，要创造一个属于我们班学生自己的书香班级，要开拓一个良好的.读书环境，让孩子们从小就爱读书，读好书。

书香班级的建立首先动员学生向班级捐献图书。学生积极响应班级捐书建议，纷纷把自己的藏书捐出来，投放到图书角，很多学生一下子拿来三本、五本，尤其是班上的孙子杨同学一次就拿来十本，图书角的书籍一下子“爆满”。由班上的郭阳华担任图书管理员，加强对书籍的登记、借阅和归还作记录，让图书角的借书有条不紊。图书角的建立，方便了学生课间随时能看到书，使学生读书有很大的选择性，扩大了学生的阅读面。

给学生推荐最合适阅读的书籍。书香活动首先是要引导学生以愉快的心情去阅读。可学生阅读什么书呢?怎样才能使每个学生读书有效果呢?我想，第一，要选择适合小学生年龄阶段的书;第二，推荐的书是学生本人喜欢看的。于是，我课后跟同学们谈论，大家愿意读什么书，同学们纷纷说出了自己喜欢的书，我一一记下，同意推荐给孩子们阅读。

营造“师生同读”的书香氛围。每天早读时，我会出示一首诗歌和学生们一起诵读。通过老师带读、个别读、小组读、全班齐读，首首诗歌在不知不觉中就背下来了。有时上语文课时，为了让孩子们放松一下，我会利用课中的几分钟为他们讲讲小故事。孩子们很爱听小故事，他们也很爱老师讲的小故事。如《和爸爸的一次交谈》《“偷”够了没有》《妈妈》让孩子们懂得了亲情的珍贵和无价，孝顺父母是每个孩子的责任和义务，《爱心树》感动着班上的每一个孩子，对美好的友情充满着期待和向往。《城里最漂亮的巨人》展示了助人为乐的魅力，一个个故事带给孩子一个个鲜活的人生哲理，给孩子们的心里带来一次重重的撞击，自然而然地使孩子们爱上了阅读。

在学生家庭中倡导亲子共读。孩子的读书兴趣很大程度上来自于父母的示范榜样以及书籍在家庭生活中占有的地位。为了取得家长的支持，我利用期中举行的家长会，建议家长在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”，设立“家庭读书角”。让家长们了解到家庭教育在孩子的成长中占据很重要的作用，倡导家长家长和孩子们一起读书，营造良好的家庭书香气氛。为了更好地培养孩子的阅读、表达等能力，家长纷纷支持书香活动，给孩子营造温馨和谐的阅读氛围。

通过这次的书香班级活动，学生的读书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去他们还会不时相互交流读书体会，同学们是越来越爱读书了。

新的学期已经开始了，我将带着孩子们继续读着课外书，背诵诗歌，写着读书笔记快快乐乐地度过!我相信我们的路会越走越宽!我相信“品味书香”班级特色活动将会影响着孩子的一生。书香将一直会陪伴孩子们成长。

班级学习委员主要事迹材料 篇11

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路漫漫其修远兮，吾将上下而索。我叫小苏，是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着自尊、自强、自信的特点。

一、以德为首、做讲道德的中学生

儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，都抢在前面;在家里，除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，从不忘了为她画一张贺卡。因此，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、努力学习，做一个爱学习的中学生

小学时我的成绩就一直名列前茅，上中学后，又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!”正是积极的学习态度，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。

三、认真工作，做负责任的中学生

从小学开始，我就担任学习委员等多项职务。上初三后，又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，我组织编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，全票当选为“优秀班级干部”。

四、兴趣广泛，做有特长的中学生

从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。尊敬师长，团结同学，乐于助人;虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

由于在学习、活动、工作方面的卓越表现，我取得了不少骄人的成绩，我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

申报先进班级事迹材料 篇12

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我们高二(4)班是美术专业班，班级的座右铭是“只要给我一支笔，我将绘出人生的精彩”。我们捧着一颗最真挚的奋进之心，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，完成人生梦想的辉煌绽放!

一、关于班级方面

对于刚建成的班级而言，成立一个好的班委，自然是美好班级的必备元素。在同学们的民主选举下，我们形成了具有本班特色的班级委员会。正是这支团结一心的团队，使得我们在这一个学年中学生成长了不少，学到了不少。原本一个由自五湖四海学生的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级民主选举制度、民主决策制度、财务公开制度、班级会议制度，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、道德品质方面

先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。204班全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时班主任以及每一位老师以身作则给学生以一个良好的示范，同学们正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。在我班的宣传后墙上，有“青春飞扬，体艺不怠”的标语;有“最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力”的激励。在班级也形成了文明用语的良好习惯。

三、学习成绩方面

高204班自开学以来，便在班主任和任课老师的殷切期盼和严格把关下树立了“文化和专业两手抓”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了高二的第一次期中考试，我班以均分在年段有明显的进步。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班愈战愈勇，在这次学考中数学取得了突破性的成绩。在学校组织的学专业墙绘竞赛中，我班同学凭借对专业知识的牢固掌握，取得了很好的成绩，进而参与了艺术楼的墙绘工作，为班级争得了荣誉。

在去年学校举行的校运动会上，我们虽是美术班，但是在全班同学的共同努力下，我们在年级11个班中取得了团体总分第二的好成绩。运动员在场上不惧强手，顽强拼搏，文弱书生也能爆发出强劲的力量，运动员给我们留下了难忘的记忆。在文艺方面，赵晗岑同学在校运动会会徽设计中获得了三等奖;王潇强同学还代表班级参加了诸暨市的彩绘比赛，现在同学们紧罗密布的安排下次个人画展。高二4班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，请相信我们，我们会不断得努力、不断得发展!

四、日常生活方面

我校属于寄宿制学校，所以宿舍是我家。净能生美。净，给我们创造良好的学习和生活环境;净，给你带来健康;净，让你心旷神怡。所以在宿舍和教室的卫生打扫非常积极，不留死角，寝室长和卫生委员的工作有条不紊，也给班级同学创造了良好的'环境。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。每个单位周都有寝室被评为“文明寝室”。

在班级活动方面，举办内容更丰富、更有意义的主题班会，对外展现我们的风采。如乒乓球、羽毛球比赛，拔河比赛，篮球赛，绘画写生等，还积极参加学校组织开展的各种活动。通过这些活动增强了同学们沟通、合作的意识，增进同学间的友谊，增强了集体荣誉感。通过班干与团干们的努力，班级凝聚力很强，同学们都为生活在这样的大集体而感到自豪与骄傲。

过去一年的酸甜苦辣是令人怀念的，过去一年的种种辉煌是值得我们引以为傲的，我们必然会更加努力，向广大老师和同学展示班级最光彩的一面!我们也坚信以我们的努力和汗水，凭我们的智慧与青春，我们将迎来更加广阔的发展之路!

优秀班级主要先进事迹材料 篇13

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“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级口号；“做好眼前的事，手中的事，成功就离你不远。”的班级格言；“人人有事做，事事有人做，大家齐努力，共创和谐班。”是奋斗目标。在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断积极，努力奋斗构成了超强的凝聚力，是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。

小学生活是丰富多彩的。在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下，五、一班参加学校的各项活动。第十届校运动会获丙组集体第二名，郑浩同学打破200米跑校运会记录；并在此运动会获优秀报道班级。建国六十周年，诗歌诵读一等奖；年级组拔河比赛优胜奖；2010年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖；4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。“六、一”被学校评为“礼貌班集体”。这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血，体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感核对班级的热爱。记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力的方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。

天津国际学校高一一班由二十九名同学组成，学生来自天津、北京、河北、湖北、福建等不一样省市。二十九名——————人数不多，但却来自不一样的家庭背景，有工薪阶层也有千万富翁，他们性格各异，有的活泼好动，有的沉稳文静。他们入学时的成绩也是参差不齐，有考六百多分的，也有三百多分的学生。为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体，顺利完成从初中到高中的过渡，从班级建立之初，就借鉴社会学中“破窗理论”，要让所有的学生共同提高，不让一个学生掉队。

一、有效的利用军训

新生入学就是一周的军训。这正是同学们相互了解相互沟通的好机会，也是锻炼意志品质的好时机。八月底的天气还很炎热，学生们在广场每一天要训练六七个小时。可是这些在家里娇惯了的孩子在教官和教师的鼓励下，咬着牙一向坚持着，张怡同学个子最小身体看上去很柔弱，且刚刚做了鼻腔手术，确带病坚持训练，为其他同学树立了榜样。黄凯等几个男同学训练十分认真刻苦，动作规范经常受到教官的表扬，我班有一半多男生被选进国旗班和仪仗队。在训练中同学之间互相鼓励，休息时互相按摩酸痛的肌肉，主动给同学及教官送水。很快同学之间的陌生感就消失了，就象一个大家庭里的兄弟姐妹一样充满了亲情。脸晒黑了，嗓子喊哑了，到军训结束会操时，同学们整齐的步伐，响亮的口号，坚毅的神态给家长留下了深刻的印象，获得了学校的表彰；同时，同学们也深刻的认识到在一个坚毅的集体中不但能够得到锻炼并且每个人都能变成强者。

二、发挥优生作用，促进整体提高

我班的最大优势是有几个尖子生，这个资源必须充分利用。在开学初我们举办了第一个班会，主题是《今日我为而骄傲，明天为我而自豪》。几个优秀学生分别介绍他们的学习经验并畅谈了远大梦想和目标。其他同学也踊跃发言，表示要发扬军训中不怕苦不怕累的精神，向优秀学生看齐，勤苦努力，共创品牌，成为永载史册的首届毕业生。

三、走好第一步，不破一扇窗

正式开学后，各学科开始了紧张的授课。因为我们比其他的学校开学晚了近两周，所以，授课的进度较快，有些同学有些理解不了；另外，初高中在知识结构、学习方法上存在着很大的差异，有些同学一时不能适应高中的学习，产生了急躁情绪。针对这些情景，我们每晚抽出一节晚自习的时间学习北京一位校长编写的高中学习方法的小册子。对学生在学法上及时的进行指导，除了在听课、笔记、作业等方面作出必要的指导外，更注重在思想上提高他们的认识，使他们明白科学有序的学习能够事半功倍。在这中间，师生们共同学习了社会学中的“破窗理论”：“一间屋子有许多的窗户，如果有一扇窗户破了而得不到及时的修理，那就会有其他的窗户不断的被损坏”。所以，最重要的是，不让一扇窗户破，如果出现破窗，必须及时修复。所以从一开始，每个同学都准备了规范的笔记本、作业本、错题记录本等。并且，以宿舍为单位结成学习小组，同学间互相督促，相互检查，对于上课听讲，课下整理笔记，作业，预习等环节不但自我作好，也提醒身边的人做好。一段时间过后，同学们适应了高中的学习，看着自我整齐的笔记，作业和各种归纳资料，成就感油然而生。同学们也更爱这个集体，学习空气空前高涨，第八节课自由活动时间，晚饭前后都是同学们在教室刻苦学习的身影，令其他班级同学羡慕不已。

三、克服自我中心，增强集体观念

班里的学生来自富裕家庭，独生子女占绝大多数，所以，以自我为中心，自私自利的现象普遍存在。所以，增强学生的学习意识的同时，也注意对学生思想品德的教育，使他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体观念，要有主人意识，要多一些换位意识，多替别人研究，多从别人的角度研究，深刻的认识理解“己所不欲，勿施于人”的古训。经过学习讨论，同学们的认识提高了。主动整理宿舍内务的多了，替别人值日的多了，主动为别人端饭端汤的多了，相互理解的多了，相互帮忙的多了，协作的意识强了，开学后不久学生回家，家长看到自我孩子身上的变化感到十分的高兴，在家长联系表上留下了满意的意见。

小学文明班级先进个人事迹材料模板 篇14

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一、班委会团结协作，思想素质优良

我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。

教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如课前预习、课后讨论、听写词语、对批作业、每周的'三清等;开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的学习评价等。

二、班风端正、守纪文明

“班风正才能学风浓，学风浓才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”、“班荣我荣、班耻我耻”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。俗话说：没有规矩，无以成方圆。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。学校每周的流动红旗，每月的“星级文明示范班”常常光顾我们班，还连续几年被评为校“文明班级”。

三、学生学习氛围浓，成绩突出

每学期初，我们班都要在班上开展学习思想动员会，首先让学生明确学习目的，制定短期和长期的学习目标，以及详细的学习计划，制订班级目标和班级口号，学生的学习积极性首先被调动了起来。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。

大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、积极开展体育锻炼，增强学生体质

同学们都能认识到身体健康是生命健康的基石，都能体会到参加体育锻炼的重要性。都能积极参加学校的两操一活动，积极参加如跑步、跳绳、做体操等一系列体育活动。通过体育锻炼，学生身体整体素质得到增强，为学习有一个健康体魄提供了有力保障。

五、丰富多彩的课余生活

同学们能积极参加有益身心健康的集体活动，如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。还进行了诸如：“安全在我心中”、“爱学校、爱班级、爱公物”，“奉献爱心，救助贫困生”等活动，通过“奉献爱心、关爱生命”主题班会，孩子们懂得了人的生命是很脆弱的，在灾难面前，我们要众志成城，献出一份爱，同灾区的人民手拉手，共渡难关。同时也让他们知道自己的生活是多么幸福，简直就是生活在天堂中，孩子们表示今后要更加珍惜生活，勤奋学习，成为有用人才。

班级个人主要事迹材料 篇15

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该学员于20__年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退。对她的学习总结如下：

一、选择开放教育作为提高自身素质的方式。

开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，最重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习，对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。

二、合理地安排学习时间，提高学习效率。

在制订好的相应应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。

三、克服一切困难，将所学知识应用用到工作中，取得好成绩

在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等等，上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。

她认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。

先进班级主要事迹材料 篇16

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大家好，我是一年4班的常__。

我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。其中男生23人，女生11人。在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天。这个班级有着积极上进、乐于助人、尊使手机、勤学有礼的良好班风，敢于创新的优良学风，良好的整体素质。

班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必须有一个适宜的学习氛围。

我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。早晨起来班干部组织同学们进行整齐的晨读，课间检查背诵和辅导作业。通过学生主体活动，使学生亲身体验，开拓视野，发现问题，解决问题，从而将能力推进到一个新阶段。我们经常举行一些学习竞赛和评比，与班级的激励制度相结合，平且老师也会适时地给我们一些奖励。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的集体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，班干部自己学会管理班级。如班级的主题班会，他们能精心的布置准备;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。并且在班干部的组织下，我们已经能完成一部分的自主作业，如口算练习、对批作业、课前预习等。

我们班的同学们有着强烈的'集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

温馨的家需要收拾的有条有理，班级跟家是一样的。只要走进我们班，展现在你们面前的是干净、整齐、美观。每天的值日生在组长的带领下尽职尽责，并且隔三差五的还要给讲桌仔细的擦一擦。每当老师上课时，看到的是干净的地面，整齐的课桌。整洁的教室环境，就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。、墙报的摆置、桌椅的摆放使整个教室让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。

学风浓厚是我们班的特点。这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家有时聚在一起，各自介绍自己擅长学科的学习经验，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

在班集体生活方面，我们坚持开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争等，让每位同学在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，形成了良好的班风。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。