最新先进事迹材料范文模板（16篇范文）

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最新先进事迹材料范文模板 篇1

阅读小贴士：本篇共计2539个字，有23个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要20分钟，有244位用户喜欢。

我们班组成员有很多都是__铝业__年_月__至_月进厂的员工，这批新进厂员工年龄参差不齐，思想意识各异，人员来自多个企业厂矿和团场，以前从事的工作各有不同，拥有的能力也不一样，由于以前从来都没干过电解铝行业，完全是从零开始学起，因此说给管理和技术教育带来了很大的难度，为此__铝业公司领导及时从内地抽调了一大批熟业务，懂技术，肯吃苦，作为我们的带头人，领导我们从事电解铝的工作。

___就是这样一位优秀的班组领导。班长在闲聊时说到：“做为一个班组管理人员，我感觉到身上的担子不轻，从质量管理到安全管理，从人员管理到现场管理，从思想认识态度管理到操作技术水平管理;每一项都得看在眼里记在心里，必须把每一位员工的工作表现、思想认识状态刻在记忆中，和未来的表现对比，发现其中有益的变化，在这个过程中，我觉得我是在学习体会，感悟人的心灵的碰撞。人际之间的交流有时候是一种很微妙的东西，你今天和他有过一点心灵体会，感情色彩过于浓时，有时会误解或走入歧途;因此人际之间的交流必须以追求公司整体利益最大化为目的，思考和行动的顺序是公司的`发展和利益为先，然后才是自己的利益，没有公司这个大家，哪有我们的这个小家，这是我的一条工作上做事的原则”。

在管理工作中，事无巨细班长必须事事亲临，机械故障，操作现场卫生，人员缺勤，员工思想状态的把握班长都必须一一了解，几乎每天都有这样或者那样的事务在缠绕着班长，班长必须在这些事务中理出一个头绪来;比如什么是最重要的?什么是必须马上解决的?这个工作的方式可以用其他方式替换吗?为什么有的员工工作自己很认真而有的不会?员工的认识对吗?班长应该对其认识进行矫正吗?什么样的方式才是最好的?他的操作方法正确吗?班长也在工作中不断的调节自己来适应这个工作环境，方向很重要，他是班长和我们这个团队要去的地方，也是我们不断变化要追求的目标，以结果为导向使我们不断适应了这个工作岗位。持续创新，永不满足也是我们的行为规范，我们会不断完善自己，不断进步的。

抓好生产工作中的每一件事，把员工的安全生产工作做好是当前我们的工作中的首要大事。副班长安新建主要是抓安全生产和现场卫生，工作中人员安排，操作细节，人员的思想认识和工作态度都是他的工作任务，我们这个大家庭能够团结的这么好离不开安新建的努力和辛勤付出。

我们的工作重点是效应控制。综合分析我班的实际情况，吸收其他领导在预焙槽上控制阳极效应的经验，尽量减少阳极效应次数，控制阳极效应的途径，应在下几个方面进行改进：

1：使用砂状氧化铝，完善加工下料制度，确保原料充足，勤打火眼;保证电解槽下料口畅通，防止下料不均。

2： 确保电解槽中有足够的电解质数量，防止电解质萎缩。保证生产平稳。保持适当高的电解质水平。

3： 提高电解槽的保温效果，减少热量损失，适当增加阳极上保温料的厚度。保持厚度在12cm以上。

4：平稳供电，减少电流波动，选择最佳的电流强度。

5：采用计算机控制，提高挂机率，减少手动次数。增大效应间隔时间。将效应间隔时间设定在100小时以上。

6：转变阳极效应管理思路，摆正电解槽与效应的关系，树立只要槽况正常就不必来效应 的管理理念。

7：优化电解槽内衬结构，采用半石墨质阴极炭块，采用新型干式防渗材料，提高阴极底部的保温效果，电解槽测部采用碳化硅复合材料。

8：抓好电解槽焙烧启动工作，保证能使电解槽在规定的时间内建立高分子炉帮。

9：提高阳极工作质量，规范操作规程，提高阳极更换速度，减少对电解槽的干扰。保证电解槽生产稳定。

捞炭渣作业也是效应控制工作中的辅助性工作：在采用优质阳极的情况下，阳极的抗氧化性较好，阳极炭粒的脱落度和掉渣性较小，电解质中炭渣量少，电解质表面只浮动着一层薄薄的炭渣，炭渣一方面不断产生，一方面与空气进行氧化反应和燃烧，不断消耗，因此槽内炭渣量增加不明显，对电解槽生产影响小。但是当阳极质量较差时，炭渣产生量过大，在槽中会造成较大危害：

①中缝处的炭渣过厚会隔绝加入槽中的氧化铝，使之不能进入电解质而引起突发性效应。

②聚集在侧部的炭渣会使部分电流旁路，特别使侧部槽帮发空的期间，使电流效率下降。

③电解质表面炭渣积累过多，底掌处炭渣排除困难。若槽温升高，将出现效应电压低下，针震持续，局部过热，严重时形成阳极长包，致使电解槽恶化。

炭渣通常积聚在电解槽的中缝和四个角部，因此，捞炭渣可以在两个时候进行：a.效应后从出铝口捞。效应有利于炭渣从电解质中分离出来，炭渣相对集中，可从出铝口打捞炭渣。b.换极时捞。若电解质中含炭渣较多，要利用换极时机打捞炭渣。针对捞炭渣作业的必要性，班长总是一遍又一遍的耐心讲解，总算是我们明白捞炭渣的重要性。

阳极效应的危害性值得我们关注。零效应管理是铝电解生产今后发展的方向。因此，接班后，班长组织人员捞炭渣，备足氧化铝添加料和效应棒是我们控制效应的主要措施，效应处理的及时与否直接关系到电解槽槽况的稳定状态;我们的目的就是与其他班组比出效应的次数，灭效应的速度，控制效应的方法及时，打捞炭渣的数量，劳动纪律的违犯、现场卫生的清洁、阳极氧化的数量、操作技术的熟练程度、电解槽保温料的冒火和塌壳等等工作中的方方面面。使我们班组始终名列前茅，做得最好。

熟悉各工种工作的产质量指标和操作要求，使每一位员工的工作都能够操作达标，只有这样生产出的电解铝的产质量指标才有了技术保证，通过和员工心连心的交流和体验现场工作的质量意识，让员工自己站在老板和客户的立场思考问题，把工作做细，在细节中体验一种完美，这也是我的一种工作追求。

最近车间对安全生产、劳动纪律、现场卫生、效应控制、打捞炭渣、阳极氧化、操作技术、电解槽保温料的冒火和塌壳的控制实施具体精细化管理，在各项评比中我们班侥幸领先，以后我们班组要在现在取得的成绩上再接再厉、更上一层楼，把电解铝的工作做得更加扎实，一步一个脚印，去攀登生产工作中的新目标和新高峰，使我们的工作再上一个新台阶。

我们现在要做的就是不断追求在更高的境界中实现自己人生价值的升华，通过自己的行动去感动其他员工，让他们也认识人生的价值，人活着的意义，工作意味着什么?不光是做人做事这么简单，没有追求的人生就是一个暗淡无光的人生，你要选择什么做为你的人生追求?欢迎你的参与，一起加入__铝业这个朝气蓬勃的大家庭，为我们的理想的实现添砖加瓦。

小学生阳光少年评选先进事迹材料 篇2

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她，品学兼优、尊敬师长，是老师口中的好学生；她，乖巧懂事、乐观向上，是家人眼里的好孩子；她，勤奋好学、爱好广泛，是同学心中的榜样，更是老师的得力助手。她就是__X同学，20__年度全国优秀少先队员，稷山县实验初中学生，181中队中队长。

品学兼优屡获佳绩

__X自进入稷山县实验初中以来，学习成绩一直名列前茅，这与她在学习中严以律己、刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲、思维活跃、积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后总结复习。学习中，她不断寻找适合自己的学习方法，不断地挑战自我，一次次刷新纪录。在学校设计组织的13次“星级文化卡”（知识和卷面双满分的奖励机制）争夺赛中，__X每次都积极努力，不畏难题，认真答卷，获得11张校级“星级文化卡”。这一张张小小的卡片，是__X勤奋努力的见证。老师和同学们都很惊诧：这个瘦弱的女孩何以爆发如此能量？她自信地说：“要做就要做到最好的。”

勤奋好学的__X，先后荣获第四届“__X”朗诵大赛稷山赛区少儿组一等奖、“稷山县三好学生”“第十三届全国德艺双馨钢琴”少儿组二等奖、“山西省优秀少先队员”和“第十四届宋庆龄奖学金获得者”等荣誉称号。

孝敬父母邻里点赞

在父母心中，__X是一个自强自立，孝顺懂事的好孩子。20__年，母亲生了一场大病，做完手术后半年不能下床。那一年，年仅10岁的她由原来的柔弱小萝莉一下子变得坚强起来。每天起床后的第一件事，帮母亲洗脸漱口，端饭喂药，做完这一切，半个多小时过去了。上学之前，她还不忘在床头柜上给妈妈放好水，并千叮咛万嘱咐道：“可别忘了多喝水……”此刻，她俨然就是一个“小大人”。就这样，在大半年的日子里，小润曦默默地坚持，直到妈妈能够下床活动。

几年过去了，小润曦更加独立，更加关心、孝敬父母，积极承担家务，为父母着想，替他们分忧，得到了邻里的夸赞，成了街坊邻居常说的“别人家的孩子”。

老师助手同学榜样

在老师眼里，她品学兼优，组织能力强，是老师的好帮手。作为中队长，她协助班干部安排同学值日、带领全班同学早读、组织同学有序上晚自习，把班级工作打理得井井有条……她用自己的实际行动为同学们树立了标杆和榜样。有她在的181中队，同学们热心公益事业，积极参加社会活动，学习氛围浓厚，班级班风优良。她还协助班主任更好地管理班级，对违反纪律的同学，帮助他们认识错误、改正错误，不仅让同学口服，更让大伙心服。老师们一提起__X，都会竖起大拇指。

__X始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不仅自己积极要求进步，还主动帮助班里学习有困难的同学，和他们一起讨论、分析，认真讲解，直到同学们弄明白为止，在同学中树立了很高的威信。在生活上，她十分俭朴，从不铺张浪费，从不乱花一分钱。但是，去年疫情期间，她拿出自己的全部零花钱，为灾区献出自己的一份爱心。__X以真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为大家学习的榜样。

__X说，荣誉是激励，是动力。在未来的成长之路上，她要继续努力奋斗，做好自己，让火炬之光照亮自己理想的诗和远方。

骨科护士实习个人先进事迹材料 篇3

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到科室的第一天，护长就告知我们从这批实习生开始实行一个新的带教模式，那就是学生管理病房，所管病房的一切事情都是我们负责。这个概念在实习前培训时听过，不过真正接触是从现在开始。当时我们都一知半解，护长看到我们疑惑的表情，就耐心的解释给我们听，学生病房管理就是整体护理，分给你的病房，在你上班的期间你都要对其负责，无论是基础治疗，还是专科护理。书面来说就是是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念，是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指

导思想，整体护理的目标是根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理。说完我们似懂非懂的就到病房里了。老师给我分配的是第二，三间房，期中第二间房还是大房，有7张病床呢。第一天护长就叫我们尽量呆在病房里面，尽量满足病人的各项需求。当时我才觉得经验知识真是少的可怜，病人有什么问题，我都是一问三不知，简直是手忙脚乱，所以我就只能接接补液，拉拉家常。

第二天从清晨开始，我早早就到病房，开始做晨间护理，顺便也跟病人问一下好，“大爷，早上好!“阿姨晚上睡得怎么样，早饭吃了没有!”“药别忘了吃啊，我来帮您倒杯水。”病人也渐渐地认识了我。

新收的病人也是由我来处理，第一次新收当然是什么都不会写，特别是专科症状与体征，幸好有老师指导。还要介绍科室医疗常规情况和各级负责医生，向患者解释药物治疗的目的，告知疾病的注意要点，自我保健方法等。

接下来就是要做长期治疗了，雾化吸入，会阴抹洗，冰袋降温，足底反射治疗，静脉输液等一律自己来，不过以我的能力还是不能全部做完，但我看到的是自己一步一步往前走，不断进步中，这可以从病人的评价中知道。我管的病房里有两位阿姨，退休前是同事，性格超开朗，在沉闷的病房里很难得听到笑声，每天只要她们在就会有笑声，不知不觉中自己的心情也会变好，其一位阿姨每天都要湿敷，每天我都会帮她做，后来她每次都会指定要我做，那个时候觉得很有成就感，没有什么比得到病人的认可更重要的了。

还有关节外科的病人大多数是老年人，老年人的心理大多是孤独，失落的。由于不同的环境、角色的改变、疾病的影响，不仅影响到老年人的生理状况、生活能力，还会带来心理负担，进而影响心理健康，导致他们多疑，固执，恐惧。在对待这些病人时，我们不仅要关心他们的病情还要关注他们的心情。就这一特殊群体我们所给予的是全方位的护理。比如有一个婆婆因为家人工作关系无法在床旁陪伴，整天要求出院，治疗和护理都不愿配合，护士长知道后主动和老人交谈，询问老人感受，倾听老人意见，并了解了老人所焦虑和担心的问题，接着就与老人的家人进行沟通，并告诉我们要多去关心关心老婆婆。我也加强巡视，每天都在婆婆床边，她一有什么需求我马上满足。因为她还是一个患有压疮的病人，所以我每两个小时就协助翻身一次，几天后我帮她洗完头，就硬要塞水果给我吃，这婆婆真可爱，我只能找借口暂时离开。

在专科护理方面，我还掌握了骨科床的使用，特别对一些年纪较大的老年人，每次都提醒，人工髋关节置换术后、膝关节置换术后的饮食与体位，还有最重要的功能锻炼，关节外科的病人康复大部分是靠术后的锻炼。

在护理文书书写方面，我规范填写体温单、入院评估单;按病历书写要求书写护理记录，体现及时性、连续性;高危患者书写安全护理记录，上床栏，防坠床。

短短4周时间一眨眼就过去了，这次工作总结是我在骨外科工作的一个结束，更是我护士生涯的开始。也得到护长的关心和带教老师的谆谆教诲，我会把这种干劲带到以后的科室，不断地提高自己，成为一名合格的护士。

优秀班干部先进事迹材料 篇4

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__，女，2002年12月生，2021级大数据技术班学生。在寒假期间积极参加了大学生实践活动。在平顶山市郏县长桥镇成为了一名抗疫志愿者，为疫情防控工作做出一份贡献。“疫情就是命令，防控就是责任”，在春节期间，疫情防控形势又一次严峻，各村干部接到命令对外地返回人员进行严格排查，并设立了疫情防控点，要求各村人员非必要不外出，对外地返回人员进行居家隔离。

身为一名志愿者，在值班期间做好了充分的个人防护，积极配合村干部的工作，帮助进出的村民做好体温测量以及进出的登记情况，要求他们外出期间要佩戴口罩，不聚集不扎堆，对外来返回车辆进行询问登记，对外省返乡人员进行健康码，行程码以及核酸检测结果的查询，并让他们居家隔离。在志愿活动结束后获得了县级“优秀志愿者”的荣誉称号。

在校期间，尊敬师友，团结同学，遵守学校规则，努力学习文化知识，思想上，积极向上，紧跟党的步伐，在学校的疫情防控中，积极听从指挥，作为志愿者在校内进行疫情防控工作，提醒同学们佩戴好口罩，做好疫情防控，期间看到未间隔一米的要及时提醒，为学校的疫情防控做出力所能及的事情。志愿时长累计长达50个小时。

不忘初心敢于担当先进事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计859个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有209位用户喜欢。

我不是一个作家，甚至不是一个自由撰稿人，因为我从不喜欢冗杂的头衔，我只是把自己当成一个写手而已。

有许多人夸我会谈情、会说爱，写的东西很精彩。其实我对自身感情经历的词穷让我羞愧，每每写出关于爱情的作品，会有成就感，但更多的是挫败感。写得越出彩这种感觉就越强烈。因为我于此方面的作品从没写过自己的亲身经历，或者说我根本写不出自己的感情经历。

这些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深层的脑海里，能写出来的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。

扎西拉姆多多在《不忘相思》中这样写道:如今明月夜更凉/搔断白发为你赋一阙新词/上半阙/老来多健忘/下半阙/唯不忘相思。我没有那么伟大，但我是个衷于回忆的人。但凡这样的人都很乐观，有许多时候活在自己的世界里，在回忆中释然现实的不愉快。因为曾经美好，所以现在回想起来还是很美好。也正因为此，我从不忘初心。其实我描绘不出我真正的初心是什么，我只知道我喜欢，单纯的喜欢。

一对老年夫妇谈起青年时代，对遥远的过去激动不已，决定像年轻时那样，到河边约会。那天，老伯采了鲜花，来到河边等待，却一直不见老太太来。天快黑了，只好回家，却看到老伴儿盖着羊皮袄躺在床上。老伯嚷起来了:你怎么失约呢?老太太把脸埋在枕头里，羞涩地说:我妈不让我去。那美好的年代，虽已逝去，可不管几十年都忘不掉。我一直渴望着我们老去的时候也能像这样，人老爱未老。

曾经听过这样一个故事:他30岁便开始脱发，她笑着摸摸他的头:我看你头型挺好看啊，就是掉光了头发也不怕!他皱眉:我接受不了自己秃头的样子。她30岁那年，他突然剃光了头，笑嘻嘻地问她好看不。她笑了，眼眶却湿了。那是她接受化疗的第一天。我爱你三个字，讲出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。

我无法给你太明了的承诺，我甚至无法保证我会永远爱着你，但我可以拍着胸脯说:在说出这句话的时候，我还是唯一深爱着你。未来充满着太多太多的不确定，我能做的只是让你一点点的相信我就是能和你一起走完一辈子的那个人。既然相识相爱，就要分外珍惜，只有不顾一切地爱过了，才对得起那年少最赤诚的心。

不忘初心，因为忘不掉。

小学红领巾奖章四星章个人先进事迹材料 篇6

阅读小贴士：本篇共计273个字，有3个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有154位用户喜欢。

学习上，我虚心好学、勤奋刻苦，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神。只要有同学向我请教，我都会很热心地详细解答。此外，我也协助班主任管理好班级和开展各项班级活动，是老师的得力帮手。

我积极参加课外活动，拓展自己的兴趣爱好。我喜欢硬笔书法，街舞，乒乓球，篮球等多种球类运动，并经常周末约着同学一起打乒乓球，一起分享运动的快乐。我还不断充实课外知识，经常阅读有益的课外读物，譬如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》……

未来，我将严格要求自己，努力学好文化知识，强健体魄，将来成为对社会和国家有贡献的栋梁之才。

先进模范人物事迹材料简介大全 篇7

阅读小贴士：本篇共计2167个字，有12个段落，预计默读时长8分钟，朗读时长12分钟，慢速需要17分钟，有297位用户喜欢。

_同志，曾用名江余仓，男，汉族，1962年12月20日生，现年54岁。1985年7月毕业于_农业大学八一级农学系，取得农学学士学位。先后在原潞西县农科所、_县人民政府烟草办公室、_县农业局等单位工作。1986年受聘为助理农艺师，1994年3月受聘为农艺师，2001年10月至今，先后兼任_县农业局办公室主任、县农学会秘书长、县农业局烟办副主任等职务;2006年10月受聘为高级农艺师，2015年1月，被中共_州委聘请为_州领导干部联系专家，聘期3年;现任_县农业局农业技术推广中心高级农艺师。

1995年1月19日，获_县首届科学技术大会“先进科技工作者”称号。2009年撰写的《对_县冬玉米开发的思考》论文，获_州农学会农业论文一等奖。2011年7月被_县公共资源交易中心聘为评标专家。2012年8月，被_县人民政府评为2012年度烤烟生产工作先进工作者。2012年2月被_省人民政府评为全省粮食生产突出贡献农业科技人员。2013年8月，被_州人民政府评为2013年度烟叶生产工作先进个人。2014年4月28日，被_县人民政府授予_县先进工作者荣誉称号。

该同志自参加工作以来，服从单位和领导工作安排，任劳任怨，三十余年始终如一，努力工作和学习，加强职业道德修养，不断提高自身的政治思想水平、业务工作能力和实践技能;事业心强，热爱农业，关爱农民，爱岗敬业，扎实开展农业新品种、新技术的引进、试验、示范、推广和科技培训等工作，为全县农业和农村经济发展做出了积极贡献。

一、加强学习，提升素质

(一)积极参加本单位和有关部门举办的各种学习培训，及时了解党和国家的农业农村政策和法律法规，增强了大局意识、服务意识和法律意识，增强了责任感和使命感。1992年3月在_市参加_省科委星火办、省烟草公司、省农村致富技术函授大学联合举办的“优质烤烟规范化栽培与烘烤技术”师资培训班学习;1992年3月在庐西复烤厂参加全省烤烟15级国标及成熟度培训学习，在_县参加全省烤烟40级标准培训学习;1999年参加_省农村致富技术函授大学魔芋专业学习;2006年7月参加《_科技报._周刊》第一期采访员培训班学习，受聘为_日报报业集团特约通讯员;2007年9月参加_州农业科技干部培训班学习。工作期间，还先后参加了_省专业技术人员《创造学》、《知识经济学》等培训学习。

(二)积极主动学习业务知识，博览群书，用理论武装头脑，取“他山之石”为_所用，有效提高科技贡献率，理论水平和实践能力得到明显提高。

二、认真履职，扎实做好各项业务工作

(一)科学规划，服务大局。先后主持或参与撰写全县性农业工作规划、年度计划、农作物栽培技术实施方案、工作总结、项目可研报告、项目建设实施方案、项目总结、农业产业调研报告等材料共490余份，为全县农业发展尽了一份力。

(二)扎实开展培训工作，提高基层科技人员和农民科技素质。累计主持或参与培养科技人员3400余人次，培训农民13200余人次，通过培训，既锻炼了自己，又提高了基层一线中、初级农业科技人员和农民的科技素质，为提高科技入田率和入户率奠定了坚实基础。

(三)积极主持或参与科技成果项目实施，加快农业科技成果转化步伐。先后主持或参与完成县级以上获奖科技成果项目20项，其中：地厅级一等奖1项，二等奖1项，三等奖5项;县处级一等奖3项，二等奖3项，三等奖7项。其中：19__参与实施的“千亩冬包谷示范样板”项目获_省农牧渔业厅三等奖;参与实施的“千亩白魔芋高效立体栽培示范样板”项目获_县人民政府2000年度科技进步一等奖;参与实施的“_县稻田养殖中华绒螯蟹”项目获_省农业厅2003年度科技进步一等奖;参与实施的“_县千亩稻田养殖本地胡子鲶示范”项目获_省农业厅2005年度科技进步三等奖;2009年参与完成的《_县3万亩稻田优质鱼类养殖推广》项目，荣获_州农业系统科技进步一等奖;2009年参与完成的《红魔芋良种繁殖及配套栽培技术示范推广》项目，荣获_州人民政府2009年度科技进步三等奖;2010年参与完成的《_县玉米高产创建项目》，荣获_州人民政府2010年度科学技术奖三等奖;参与完成的《依靠科技、_粮食四年增》项目，荣获_州农业局科技进步一等奖;参与完成的《_县烟-稻-鱼高效模式推广应用》项目，荣获_州2014年度科学技术进步奖三等奖;参与完成的《_冬春烤烟生产技术集成与推广应用三年产值突破12亿元》项目，荣获2015年度_州科学技术奖二等奖。

(四)积极参与相关工作，受到各级表彰奖励。该同志由于工作成绩突出，先后17次获得省、州、县各级表彰和荣誉。其中：1995年1月19日，获_县首届科学技术大会“先进科技工作者”称号;在_省烟草公司举办的烤烟四十级标准分级技术培训班学习，经考试成绩第三名;2007年1月至今被_县农业广播电视学校和_县农民科技教育培训中心聘为兼职教师;2009年撰写的《对_县冬玉米开发的思考》论文，获_州农学会农业论文一等奖;2011年7月被_县公共资源交易中心聘为评标专家;2012年8月，被_县人民政府评为2012年度烤烟生产工作先进工作者;2012年2月被_省人民政府评为全省粮食生产突出贡献农业科技人员;2013年8月，被_州人民政府评为2013年度烟叶生产工作先进个人;2014年4月28日，被_县人民政府授予_县先进工作者荣誉称号;2015年1月，被中共_州委聘请为_州领导干部联系专家，聘期3年。

(五)积极撰写科普文章，宣传_农业。该同志先后独立、合作在《中国农业》、《基层农技推广》、《_农业科技》、《_农业》、《农村新技术》、《农村实用技术》、《福建甘蔗》、《中国作物学会甘蔗专业委员会第十三次学术讨论会论文集》、《_科技报》、《_州农业论文集》、《_县第一届农业科学技术论坛优秀论文集》、《_省_县新型农民科技培训工程农业技术手册》等各级刊物刊登科技论文、科普文章40余篇。

优秀青年员工先进事迹材料 篇8

阅读小贴士：本篇共计1354个字，有10个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有204位用户喜欢。

进入公司以来，我一直负责公司外联、支部和工会所涉日常事务、活动的组织落实三方面的工作。公司里绝大多数职工包括退休员工都熟识我，大家有了困难或者任何疑问，也都喜欢找我协助解决，而我也很乐意帮助他们，热情相待。在工作和生活中，我处处严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了公司和上级派与的各项工作任务。

一、强化学习，努力提高自身素质

办公室作为整个公司系统运作的指挥中枢，对每一名员工的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色，今年我首先把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高业务素质技能，以适应工作需要。几个月来，深入系统地认识了公司的运作流程，并且积极参加各类培训班，掌握了各项理论知识，不断地武装头脑，增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的。分析和应对能力。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合的本领。在实践工作中，抓紧一切时间完成任务，努力提高工作效率，把领导安排的事情尽力做好，踏踏实实，兢兢业业，吃苦耐劳。

二、尽职尽责，不断提高工作水平

公司与各级政府、行政机关经常发生纵向业务关系，外联工作相对繁重且琐碎，不按时下班变成了家常便饭。但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，有力协调、耐心细致、及时有效、自我加压、尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。

随着各生产车间设备及原材料的准备就绪，公司面临时全线联运试车投产，属地各级政府（部门）给予了我们大力的支持，同时，我们也必须做到各种资料、证照的齐备与完善。我按照公司要求，积极领会各级政府（部门）组织的相关会议所传达的精神，及时准确地向公司领导汇报，切实落实指示精髓，保障了公司运作与上级行政部门在工作上的同步协调；为适应公司发展的要求，我参加了对公司的营业执照注册名称进行了变更，商标进行了注册，工商、税务等各种证照及时进行了年检，各种相关项目资料报相关职能管理部门进行申报和审批的工作，切实做到不延时，不拖拉，准确条理，有效保障了公司各项工作的顺利开展。

三、严于律己，顶住压力做好工作

由于公司办公室人员的岗位特殊性，任务来得突然、来的琐碎、来的不均匀，这就要求我在工作中务必顶住家庭或者上级的压力，做到从容应对，调节自我，细致认真、协调统筹、严格公平、及时耐心才能将任务做好完成好。

我还负责完成公司党支部、工会交办的各项日常事务，按照公司的要求，我与相关负责人员组织了公司首届“知识竞赛”；与女工委领导一起组织了妇女节茶话会及文艺联欢；配合集团公司和公司组织了集团公司十周年大型庆典活动；组织了职工晚会。这些工作的开展，丰富了职工生活，宣传了企业文化，对公司各项工作的进行起到了积极的促进作用。

通过几个月来的工作实践，我增长了智慧，锻炼和提高了能力，也积累了许多工作经验，工作中也做出了一些成绩，但距公司领导的要求跨越发展的客观形势需要还有一定差距。在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自己的业务素质和思想水平，力争做好这颗公司机器的螺丝钉、企业运转的润滑剂。

有关标兵先进事迹材料 篇9

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刚刚吹熄了三十岁的生日蜡烛，悄然间，我已从弱冠之年步入了而立之年。04年踏进爱博，六年的教学生涯，我从一个享受花信年华的少女成为了一个两岁多孩子的母亲；从一个初出茅庐的新教师成长为常州市青年骨干教师；我带的第一届学生也从天真可爱的孩子长成了高大、懂事的少年，即将结束他们的小学生涯。可以说，这六年，我与我的学生们一样，一路跋涉、一路成长。

很荣幸被推选为“爱博师德标兵”候选人，很感谢同级部老师对我寄予的信任与厚望，同时也很珍惜这样一次对自己的工作进行反思和规划的机会。静下心来，细细地回忆这六年工作的点点滴滴，真的没什么显着的成绩可以拿来炫耀，我只是和所有的爱博老师一样陪伴着爱博的孩子们，一心一意地行走在教书育人之路上。

一、一心一意、用我的热心有意感染孩子

大家都知道生活中我是个热情而开朗的人，对待朋友、同事我总是真诚而热情的，因此我也把这份热心带到了我的工作中。还记得05年刚接这个班时，我发现孩子们身上存在着一个很严重的问题，那就是现在的孩子都很自私，对于别人的困难要么袖手旁观，要么视若无睹，而对于他人的帮助一些孩子也觉得是理所当然的。我知道其实这些孩子们他们还只是不懂事；他们只是享受惯了在家中的绝对中心地位；他们只是缺少发现美的眼睛，我何不为他们创造这样一个机会呢？于是经过一段时间的观察与思考后，我在班里的讲台上放上了一个我精心制作的红盒子，还特意准备了印有爱心记号的粉红小纸条。我告诉孩子们当有小朋友主动热心地去关心身边的同学，或是你得到了某个同学的帮助，你都可以写张小纸条，放进“爱心红匣子”里，让老师看看谁是我们班的“美丽大眼睛”，谁又是我们班的“热心小使者”，老师不仅会给这些同学奖星，更会把信息及时地公布在我们班的班级网页上，让你们的爸爸妈妈也同样感受到我们这个大家庭的快乐。

就是这样一个普通的红匣子，但是却为我们这个大家庭带来了与众不同的气息，我们班的孩子也慢慢地变成了一个个热心有意的人。所以教过我们班的沈老师、张老师还有MISS王见到我总说，咳，我们班的孩子真是热心有意啊，过年过节总还不忘给我们送祝福，很想念他们。

二、一心一意、用我的知心知意引导孩子

知心知意，彼此了解，心意投合。我们都知道教书育人为先，正所谓栽树栽根，育人育心，我们作为教育者还得善于把握孩子们的心思，这样才能达到事半功倍的效果。说到这，就让我想起了一年半前地一个周末的晚上，QQ上跳出了一个对话框，原来是班里一位爱读书但却羞于表达的男生——昊在向我求助，因为他没法顺利完成我交给他的任务了，他很迷茫。

事情是这样的，班里分小组进行课外阅读，组内成员在读的过程中随时进行阅读交流，并要求每读完一本必读书目，各小组须采用各种形式进行阅读感受的交流和汇报。可是并不是每本必读书目孩子都爱看，尤其是那些不爱读书的孩子，让他们能坚持读完，并能和大家交流那是件很难的事情。

怎样让每个孩子都爱上读书？怎样让孩子们都乐意交流阅读感受？怎样让课外阅读更加有效？这让我困惑。我和学生昊在QQ上聊着，帮助他分析原因，寻找方法，突然发现原本害羞不善表达的他在QQ对话中居然是那样善谈。突然间，我的眼前闪起了昊那有趣的QQ头像，有了，何不在班内成立一个QQ群，让孩子们在群里一起聊聊他们的阅读感受，这样岂不是能激发大家的阅读热情，让平时不敢发言的学生多一个交流的空间。

一段时间过后，孩子们都踊跃地加入进来，他们在群里你一言我一语地侃着阅读感受，……而教室里，那浓浓的书香更是弥漫得令人心醉。

三、一心一意、用我的有心有意沟通家长

工作中，我们的服务对象是学生，但是这群孩子身后还有一群特殊的人群——家长。与他们之间的沟通也是我们育人工作的重心。只有与家长达成了和谐有效的沟通才能让我们的工作更加行之有效。我们很多爱博的老师在家校沟通上是很有法子的。因此我也学着这些有经验的老师把家校本、飞信群有效地利用起来。小煊是我们班一个较为特殊的孩子，他很聪明，但性格内向，对自己没有一定的约束能力，会撒谎，学习上对自己要求不高。对于老师的教育，他是今天点头，明天忘，小错、大错天天犯。家长也为他这种状况而感到担忧，他们很愿意配合老师来帮助他端正学习态度，改正不良的行为习惯。因此我们定好每天都进行联系（一个短信，或是家校本上一句留言），交流孩子的表现，以便及时对他进行表扬和批评。他的外婆更是准备了一本笔记本，每天都来记录发生在小煊身上的事情，每个周五跟我碰头，交换意见，回家后帮他进行总结、并根据具体情况进行教育。我发现在我与他的家长加强家校联系后，他不敢撒谎了，而且他的家长因为每天都会收到我的反馈及提示信息，对他的关注度也较以前提高了，因此他的作业完成情况有所提高，日常表现也有所好转。

与孩子们一路走来的日子，有感动、有焦躁、有欣喜……絮絮叨叨地和大家一起回忆了我的六年，我想我会愿意更加一心一意地陪伴孩子们走过一个又一个六年。

劳动先进事迹材料 篇10

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今天，是五一劳动节。

一大早，我们全家就带着衣服和作业来到了乡下。早晨的风凉凉的，非常清爽，空气也格外新鲜，树上还有许多鸟儿在唱着欢快的歌，好像在欢迎我们的到来呢！

吃完了中饭，外公就带着我们到了山上拔竹笋了！到了竹笋地，哇！这是一块多么好的地呀，怪不得外公要在这儿洒种子，于是我又看了看竹笋，一个个长得又高大又粗壮，好像正在比赛谁长的又高又壮似的。我首先选了一个最大的竹笋，然后双手紧握着竹笋，用尽全力，呀……一个个竹笋被我用尽力气拔出来了，接着我、妹妹、外婆和外公也开始拔竹笋啦，一个、两个、三个、四个……数不清的竹笋被我们连根拔起……

外公扛着一大袋竹笋带着我们回家了，那时已经是下午两点半了，我都累得精疲力尽了，真想呼呼大睡一场，可我万万没有想到外婆和外公精力旺盛，开始在那儿剥竹笋了，啊？…又要剥到什么时候呀。于是，我又跟着他们一个一个剥起来，过了许久，一大袋竹笋被我们接二连三地剥完了。唉……终于剥完了，我的手都剥疼了，剥红了，剥累了。剥完之后，外公又叫我们去切，啊……，我刚才是不是应该早点开溜，没办法，我只好一个竹笋一个竹笋的切好，终于好了，我赶紧跑进房间睡觉，没到一秒，我就睡着了。

基层工会先进事迹材料 篇11

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该同志自担任县政府机关工会主席以来，一方面认真学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了政府机关工会组织的作用。

今年以来，作为县政府机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想教育提高工作。一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定信心，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度,并认真坚持紧抓不放，现在已形成习惯，每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。

其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余文化生活。创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些比赛活动，通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。

三、通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工定为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织办公室职工和离退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。

四、狠抓了基础工作。为使各项工作做到有始有终，从年初的计划、各个时期的总结及检查，都能做到亲自过问、亲自督查落实。

五、积极协调各方面的关系，争取工会工作经费。由于财政拨付的工会经费一直不能到位，为保证工作开展，他通过多方协调，争取资金1万元。保证了工会的必要经费。

平凡人的先进事迹材料 篇12

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我爱画画，最爱画马路，每个双休日，我总爱拿出画板，画下我家门前的那条虹梅南路。

这条宽阔的虹梅南路虽然还很年青，却折身出上海的腾飞，曹行的变化。我们的生活为何会有这样日新月异的变化这都要感谢改革开放的倡导者，伟大的邻袖――邓小平，邓爷爷。

1978年12月召开的中共十一届三中全会，邓爷爷开辟了中国改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设。中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想，实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他倡议兴办经济特区，开放14个沿海城市，开发开放上海浦东新区，推动中国全面对外开放格局的形成。他为打开中国外交新局面，争取有利的国际环境来进行现代化建设，维护世界和平，作出了不懈的努力。

邓爷爷虽然是个伟大的领导者，可同时他也有着平凡的老百姓一样的情怀。

节假日里，邓爷爷与普通百姓一样，和儿孙们一起嬉戏，童心未泯，头戴柳枝圈，尽享天伦之乐。邓爷爷一家，四世同堂，融洽温馨，如沐春风。在家中，邓爷爷对继母夏伯根老人如同去世的生母一样孝敬;作为丈夫，他与夫人卓琳结婚50多年，一直相濡以沫，相敬如宾，作为父亲和爷爷，他非常疼爱子女，含饴弄孙。每一个生活角色，邓爷爷都担当得十分出色。

邓爷爷是一个非常有组织纪律，非常有原则的人。他“公事不私议”，在家绝对不谈公事。面对自己的子孙，他总是带着那种幸福的笑。孩子们都觉得他是个特别率真，特别朴素的人。

而今，邓爷爷虽然不在了，但每年的2月29日，他的家人就买好多花，来到院子里，在草地上撒花瓣。那五颜六色的花瓣在天空中纷飞，真是美极了。好似邓爷爷的心永远为大家同在。

最美教师先进事迹材料 篇13

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已经成为幼儿园中坚力量的“80后”教师，他们的性格特点、工作能力、处事风格都具有鲜明的时代特征。有效地解读他们，了解他们的内在需求，激发他们的工作动力，一直是我的工作重点。我的经验是：

一、小故事，说明大道理

性格特点分析：大都“80后”伴随着家长的过分溺爱、过重期望长大，他们的自我意识很强，个性十分鲜明，一般是听不得纯道理说教的。如果单纯给他们讲道理，他们往往会持“看你表演得好热闹”的态度。所以，一个个富有哲理的故事往往是有效的“管理工具”。

首先，我把一个个针对性强的小故事渗透到管理的每时每刻。如果“80后”教师的职业承诺低，我就给他们讲《把厕所打扫得比饭店还干净》，这是关于麦当劳首席执行官贝尔的故事;如果“80后”教师工作目的性不强，我就给他们讲《猎狗与土拨鼠》的故事;如果“80后”教师做事不够坚持，我就给他们讲《掘井人》的故事;如果“80后”教师因为自己技能不够，而羞于参加相应的技能比赛活动，我就给他们讲《无听力儿童梁小昆歌唱》的故事：如果“80后”教师不注重细节，我会给他们讲《香格里拉服务员退后一步与客人说话》的故事;如果“80后”教师工作不够认真，我会给他们讲《海尔被砸掉的76台冰箱》的故事……

其次，我园每周三都举行半个小时的“故事会”，至今已经历了爱国主义、立志教育、和谐社会、节约型社会、科学发展观、公德师德六个系列主题。不仅我讲。我还鼓励“80后”的教师也讲。一个个鲜活的人物，一个个感人肺腑的故事，铸就了我园“80后”教师的职业精神。爱园敬业，团结开拓，至诚至信的“80后”团队，为我园发展起到非常重要的作用。

二、软激励，解决大问题

工作能力分析：“80后”教师接受教育的条件相对较好，所以，他们普遍接受新理念快，悟性强，信息化程度高，好表现。但是对工作常常没有明确的目标，甚至不追求什么目标。为此，我采取了沟通和提供丰富的平台这两个软激励措施。

首先，通过一对一的沟通以及书面的沟通，有效地支持、帮助每一位“80后”教师。

具体的步骤是：一聆听——理清目标，清晰他们这样做的原因。二发问——反映真相。让他们知道自己的目标。三区分——心态迁移，让他们的心态向积极方向转变。四回应——行动计划，让他们知道怎样做。清晰的沟通，有效地激励了“80后”教师，大大降低我的管理成本。

其次，创造丰富的平台激励教师。我的做法是为“80后”教师提供具有挑战性的工作。对他们而言。工作越是有变化，越能激发他们的斗志，激起他们的信心和责任感。在我园，工作两年以上，经考核合格，即可申请做“执周园长”;教师有一技之长，即可申请开自己的“工作室”：幼儿园的工作项目，大到举办家长会、筹备才能教室、开办亲子，小到一个讲座、一个兴趣组的设立、一个学习共同体的建立，教师均可自己“搭台”自己“唱戏”，但又会在合适的时候、他们需要的时候得到我及时的支持。实践证明，这些软激励机制，再配合我园的结构工资，带薪休产假、丧假，以及更大限度地关心职工的家事等管理措施，满足了“80后”教师的物质、心理需求，从而达到了管理的目的。

三、重结果。塑造执行力

“80后”教师伴随着中国改革开放、教育体制变迁、住房改革，以及就业分配制度的变革成长。这些变革一定程度上造成了这批教师的逃避心理，他们中的大多数看重过程，但不追求结果。比如“工作我做了，保教效果好不好，不是我的事了”。这样的处事风格，会影响幼儿园的保教质量，为此，培养“80后”教师的结果思维，一直是我执着做的一件事情。

在分配工作时，我会要求教师做细做精做好，逐一锁定责任;检查工作时，提供思路、方法，提醒教师关注细节、效率，推测结果的可能性：反思工作时，注意引导教师用业绩证明能力，不要一味强调客观理由。这样做。较好地提高了“80后”教师的执行能力。

抗震救灾先进个人事迹材料 篇14

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“5.12”汶川大地震波及宕昌县，给全县人民群众生命财产造成了巨大损失，对原本是国列贫困县的宕昌人民，更是雪上加霜，沉重的灾难使全县人民面临十分严峻的困难和挑战。更多的人用实际行动表达对灾区人民的关怀，在自己的岗位上默默工作着，县委统战部副部长、民族宗教局局长申爱平就是其中的一位，在抗震救灾工作开展以来，他就积极投身于少数民族乡村和各宗教活动场所，为抗震救灾工作做出了积极的贡献。

一、深入地震灾害第一线，了解灾情。申爱平同志作为一名民族宗教工作干部，在地震灾害面前，他想到的不是个人，而想到的是少数民族受灾群众和宗教活动场所的安危。灾情就是命令，时间就是生命。在地震发生的当时，申爱平同志正陪同市县领导在新城子藏族.乡开展工作。地震发生后，申爱平同志按照市县领导安排，本着高度的责任感，迅速到新城子藏族乡藏族村了解灾情，并及时电话联系全县民族乡村和各宗教活动场所，询问了解地震灾害情况，当得知灾情严重时，他心情很沉重。

地震后第二天上午，申爱平同志在单位召开了短时间的紧急会议，及时安排部署了民族宗教方面的抗震救灾工作，会后，他立即带领单位职工，首先奔赴灾情严重的新城子藏族乡和城关镇乔家藏族村检查灾情，又连续3天深入全县其他民族宗教乡村和宗教活动场所认真细致地查看了灾情。他用最快的时间向市局和县委、县政府汇报了灾情。

二、组织宗教界开展了募捐活动。灾情牵动了所有人的心。动员广大信教群众向灾区献爱心，开展了募捐活动，同时自己带头捐款，并组织单位职工捐款，共捐资1.72万元。

三、编制了灾后恢复重建规划。按照市民族宗教事务局和县委、县政府安排，申爱平同志组织单位人员在了解少数民族、宗教活动场所地震灾害的基础上，加班加点，编制了宕昌县少数民族、宗教活动场所地震灾害基础设施恢复重建规划，上报了市民族宗教局和县政府。

四、驻村开展了灾后重建工作。按照县上安排，申爱平同志作为第一批驻村抗震救灾工作队员、进驻新城子藏族乡老树川村开展了抗震救灾工作。一是了解上报了灾情.二是制订了灾后重建规划。三是协助乡村为易地搬迁户选址定点，兼备物资，解决具体困难和问题。

五、多方争取了救灾物资。申爱平同志心系少数民族受灾群众，他对受灾群众的困难，看在眼里，急在心里。他及时向市民族宗教局汇报灾情，得到了市民族宗教局局长马超的高度重视，市局马局长查看了宕昌灾情后，通过国内外友人关系，争取到阿联酋迪拜酋长基金会捐助宕昌县抗震救灾帐蓬500顶，争取到香港乐凯公司捐助宕昌县抗震救灾帐蓬40顶。争取到甘肃省兰州市捐款8万元，面粉2500斤、大米2500斤、青油500斤、衣服和鞋2000件。

在这次“5-12”抗震救灾中，申爱平同志始终和县委、县政府及市局保持一致，时刻想着灾民，时刻参与救灾，以一个共产党员的一腔热情，体现了“地震无情、人有情”、“一方有难、八方支援”的中华民族优良传统，反映可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，展示党和人民的伟大力量。，大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，必须夺取抗震救灾和经济社会发展的全面胜利。

关于学生先进事迹材料 篇15

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武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开始，武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。

尊敬师长、团结同学，是老师的好助手

对待师长，武志强是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他

都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武志强一直担任班长。

他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。

在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展、力求完美，是学校里的好学生

武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心、热心公益，是社会上的好公民

武志强是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。

在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，武志强是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

法治建设先进事迹材料 篇16

阅读小贴士：本篇共计849个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有203位用户喜欢。

我们是祖国的明天，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，从小就接受法制的教育，享受法律赋予的权利。但是，即使是这样，为什么又有那么多人不懂法律，或是知法犯法呢?甚至，有些人从此就掉进犯罪的深渊里，再也回不来了呢?

记得听别人说过：“法律是神圣不可侵犯的。”老师告诉我们：“要做个知法守法的好孩子。”教科书上写着：“遵守法律是公民的基本准则。”父母告诉我们：“不要做坏事。”这些，就是社会、学校和家庭对我们的法制教育。

如果我们都了解法律，而且严格遵守，社会上就不会出现这么多违法犯罪的事情了。近来，昆明暴_徒事件震撼了许多人。在惨遭杀害的人中，有多少未成年人?孩子们自我保护能力差，因此更需要法律特殊保护。而暴_徒们却是反人类，反科学，反社会的，故意制造社会动乱，反对法律的。如果这些人尊重法律，尊重生命，不践踏法律，不藐视法律，就会对事情的结果进行认真思考，也许就不会出现这样的事情了。“天网恢恢，疏而不漏”，总有一天，他们会受到法律的严惩的。未成年人犯法的事情，也是屡见不鲜。大多数未成年人犯法，是因为法律意识薄弱，或是漠视法律。《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯法，应承担刑事责任。法律面前，人人平等，法律的神圣，绝对不容任何人去随意践踏。

想想看，这些少年犯，本处于花季年龄，却最终被囚禁在高墙内，失去了应有的自由和活力，这便是触犯法律应受到的惩罚。还有的孩子认为，反正我还是未成年人，不会被处以多大刑罚的，这便是知法犯法。触犯法律，无论是无意的，还是故意的，对社会，家庭，个人，都会带来很多的危害。

我们的国家，国力在日益强大，法律在愈加健全，社会在更加和谐，这些都离不开我们每一个人素质的提高，离不开法律的约束和保障。俗话说，“没有规矩，不成方圆”。法律，就是我们国家最大，最高的规矩。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。更何况，我们还是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。所以，我们就更要自觉遵守法律，维护法律的尊严，提高法制意识，做一个知法守法的好少年。