榜样先进事迹体会（16篇范文）

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榜样先进事迹体会 篇1

阅读小贴士：本篇共计600个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有185位用户喜欢。

榜样是什么?榜样是一个指挥台，让一架架成功的飞机降落在人生的道路上;榜样是灯塔，给那些迷失方向的人指引成功的道路;榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!

“学贵得师，亦贵得友”校园里常有这类事，我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好，作业正确率高，老师常常表扬他，并把他作为我们的典范和小老师。不久，我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步，又选了几位榜样级的人物，尤其是黄若涵榜样的带领下，我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中，我们班的试卷得到了全校老师称赞。

莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样，他把读书当做课余生活的“牛奶” 。同学们下课玩耍时，他却在看书，有时他在自己的座位上看的如痴如醉;有时他在树荫底下看得津津有味;有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家，在他的潜移默化下，同学们也带着书来看，三个一群，五个一伙，你看我的书，我借你的书。我们班上，看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时，已没有原来的喧闹声，而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来，我们班被评为“书香班级”。

榜样是一艘船，让我升上充满希望的帆。榜样，这两样个字，跟年纪，跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关，重要的是，你能从中学到很多东西，我们班也不例外。

身边榜样先进事迹材料 篇2

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陈培玉，女，生前为重庆市巴渝航运公司下岗职工。

一个被群众誉为精神永不下岗的下岗女工，一生十多次救人，最终为救落水群众献出了年仅44岁的生命。

2004年10月20日晚，在重庆巴南区轮渡渡口，两名群众不慎跌入滚滚长江，此时，在轮渡上的陈培玉听见呼救声后，来不及脱掉衣服和鞋子便纵身跃进湍急的江水中。波涛汹涌中，她奋力向落水者游去，并抓住了落水者的衣服，可落水者在慌乱中突然将陈培玉的脖子紧紧扭住，两人不停地在江面上沉浮，陈培玉最终英勇牺牲，用生命和热血谱写了见义勇为的壮歌。

陈培玉的救人壮举不是偶然的，与她44年的人生经历和她一贯的英勇行为分不开。生前，陈培玉的主业是船体除锈油漆工，“副业”则是下水救人，并一干18年。1983年秋，陈培玉回涪陵老家，遇到一位被江水冲出几十米外的落水者，她一个猛子扎进江中，搏激流，闯险滩，将落水者高高举过头顶。1988年夏天，陈培玉的邻居巫天幸不慎落入长江，危难之时，陈培玉不顾一切跳入江中，半个小时后巫天幸被救了上来，陈培玉却累得瘫倒在地。1981年和1988年长江涨大水，陈培玉作为公司水上抢险队惟一的巾帼英雄，和男同事一齐进取救援，救起多名落水者。2001年，她跳入河中救起了因在河边洗衣而落水的下岗职工李新萍。

18年来，陈培玉不顾自身安危，十多次跳入长江救起落水群众。一次下水救人就有一次生命危险，陈培玉10多次下水救人，就经历了10多次死亡的威胁。

陈培玉家境困难、生活艰辛，但她依然热忱地帮忙身边的人。认识她的人都说她是个“随便哪个时候都笑嘻嘻的人”。性子直、热心肠，周围的人有个大事小事，她总是第一个站出来说话，谁家有点什么麻烦她总是从头到尾，关注到底。

陈培玉2004年被重庆市妇联授予三八红旗手称号。

《榜样7》王亚平人物先进事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计1543个字，有5个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要12分钟，有202位用户喜欢。

__胜利召开后，共产党员网推出了《__代表风采》栏目，虽早已熟知王亚平的英雄事迹，再次看到专栏文章《王亚平：采撷最璀璨的星》，依旧会被这份逐梦的力量所感染。她在逐梦的路途中收获了众多的头衔、“标签”，却从未停下逐梦的脚步，或许，她不是去太空“采撷最璀璨的星”，她本身就是一颗在太空中闪闪发光的星辰。作为青年干部的我们，应当致敬这颗耀眼星辰，感悟她的家国情怀、豪情壮志与榜样力量，汲取她“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的伟大精神，在新征程的跑道上勇敢“逐梦”。

致敬她“百舸争流千帆竞，巾帼建功正当时”的大爱担当，敢于有梦，彰显家国情怀。当王亚平看到杨利伟乘坐神舟五号飞向太空时，发出疑问：“现在我们有了自己的男航天员，什么时候才会有女航天员呢?”就是这一疑问，点燃了她心中上太空的火种，家国梦的种子也悄然发芽。女性的身体结构与男性先天不同，那她就反复训练，通过“后天”努力打破禁锢;训练总是严酷而艰苦，她也从未按下过“暂停键”;太空环境充满变数，她便将上百万字的飞行手册烂熟于心，只为了中国能够早日有自己的女航天员。作为青年干部的我们，也应当像王亚平一样，厚植家国情怀，时刻牢记“人民的呼声就是我们的努力方向”，真正做到“到祖国需要的地方去”，基层工作虽细小繁杂，心中的大爱却丝毫不减，我们要怀揣着这份“大爱”，在基层“练兵场”中潜心磨炼自己的本事，提高为人民服务的本领，树立大局意识、全局意识，始终以人民利益、国家利益为重，扎根基层，让“泥土香”沁润心脾。

致敬她“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不断奋进，勇于追梦，胸怀豪情壮志。王亚平在长春飞行学院进行本科学习取得军事学学士学位后，并未就此止步，而后相继取得北京大学新闻与传播学院研究生学位、北京大学心理学院博士学位，她从不停下奋进的脚步，只把逐梦的力量传播给所有人。“奋进的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”。基层环境错综复杂，但荆棘总是与挑战并存，作为青年干部的我们，要有为了“欲穷千里目”而不辞辛苦“更上一层楼”的奋进之心，精进业务能力，迎难而上，炼出发现解决问题突破口的“火眼金睛”;要有“锲而不舍镂金石”的奋进之力，为了解决群众的急难愁盼、大事小事竭尽全力，炼出有序有效解决群众之需的“三头六臂”;要有“积跬步致千里”的奋进之行，基层工作不能够一蹴而就，要有“老黄牛”耐力，久久为功，炼出为群众办实事的“钢铁脚板”，在基层天地大有可为。

致敬她“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇挑重担，勤于圆梦，传承榜样力量。王亚平从2013年在神舟十号上首次进行“太空授课”，到在神舟十三号载人飞行任务中，同乘组其他2名成员一起圆满完成数千项操作、数十项在轨科学实验，背后付出的是远超表面的拼搏。一堂几十分钟的太空授课，背后是200多个小时的反复试讲;一项简单的太空实验，背后是数百次的精心操练;一次惊艳的太空行走，背后是上千次的严苛训练……“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。”王亚平十年两度飞天圆梦，先后三次为中小学生进行太空授课，不仅推动了中国航天事业的发展，更点燃了下一代的飞天梦想，不负众望的挑起了“榜样”的担子，实现了人生的价值。作为青年干部的我们，面对情况复杂的基层环境，我们要临危不乱，保持“乱云飞渡仍从容”的姿态沉着应对，敢于正视群众的“急难愁盼”，切实解决群众的“疑难杂症”，做走进人民心中、深得群众信任的“贴心人”;保持“越是艰险越向前”的勇气迎难而上，在难事上使劲、在要紧处用力，在复杂严峻的环境中勇挑重担、勇解难题，始终牢记把人民利益放在第一位，在基层天地做出一番群众认可的“业绩”。

有人说，“少年的眼里除了四时风物还应有山川星河，有些梦想看似遥不可及，但有志者终能把它变成现实。”广大青年干部都应该有梦想，不论是“服务群众”的小志向还是“报效家国”的大大梦，都要脚踏实地、心向远方，做不负春光的奋斗者，做志在基层的“逐梦人”。

教师榜样人物先进事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计2412个字，有14个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要19分钟，有165位用户喜欢。

我叫薛婷婷，现任教于白水县云台乡中，从事九年级数学教学工作。三年以来，我始终坚持“教师即研究者，教室即试验场，课堂即研究场”的教育理念，能在偏远山区不遗余力地实施课改，使得所带学生有浓厚的学习兴趣以及良好的学习习惯，并且经过两年的事件，将平均成绩由全县十三名提升至全县第五名，我也因此获得“最大贡献奖”、“统考优胜个人”等多项殊荣，且连年被评委校级优秀教师。

一、上好第一课，做好课改培训工作

著名教育家陶行知曾经说过，先生的责任不在教，而在教学生学。一个优秀教师，是由一批优秀学生来体现的。要想看到课改的胜利，应在学生展示成功后寻找他们洋溢于脸上的喜悦。如何让一堂课活而有序，则必须做好学生课堂培训工作。故在开学第一天，我会让学生们观看上一届学生的课堂实录，然后指导学生如何预习，如何展示，如何小组讨论，如何小结，之后再将数学课堂规则张贴于各小组白板上，并在以后的课堂上不断强调，鼓励，纠正学生的课堂行为，从而使学生养成良好的预习、展示、测试等习惯。

二、勤学善思积极实践，创新地做好教学常规工作

在备课方面，能认真钻研教材、教参，学习课标，虚心向同学科老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。所以我一直坚持每课时四次备课：第一次只结合课本凭自己的理解先备草案，第二次结合教参、课标，以及网络资源对教案做适当修改，完善。最后结合通过集体备课，听取其他教师的良好建议，对教案做三次修改。课堂实施后，认真总结反思，对教案做最终修改。因为三年来一直如此，所以我对初一初二的数学教材编排特点，内容结构把握的比较到位。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，充分提现教师的主导作用和学生的主体作用，积极尝试新课程改革，大胆运用不同的教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创

造性思维，使学生有举一反三的能力。课后能坚持对学生进行抽查，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。也因为如此，每个环节都做的比较扎实，学生基础知识掌握牢固，且学习兴趣浓厚，学习成绩比较优异。

三、以学生为主体，关注学生发展

新课程理念要求“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，课堂上应以学生为主体，关注学生的发展，使得不同的学生在同一课堂上有不同程度的提高。有位专家曾经说过，看到的容易忘记，听到的记忆不深，只有亲身经历的才刻骨铭心。所以在教学方面，我能积极学习教育理论知识，注重学生学习兴趣的培养，使得学生能够感受数学的魅力，同时爱上数学，爱上数学课。我在课堂上主张将课堂还给学生，时刻关注学生的参与度。经过多年实践，我将学生编组编号，使得组间同构，组内异质。对于不同层次的问题，从难到易依次让每组的1号、2号、3号等同学上板展示，如此既能保证每个同学都能有展示的机会，又能关注到同号中的学困生，以便课后重点对这些同学辅导。对于较为重点的新授内容，先让同学独立思考且1、2号同学上板尝试做，之后老师引导分析，再让组内商讨，最后选1、2号个别同学做讲解。如此，既能独立思考过程中达到培优目的，又能在组内讨论时达到拔中目的，通过最后的讲解老师对5、6号学生再进行抽查，以达到消差目的。对于1、2号学生培养他们讲题、出题、一题多解的能力;对于3、4号学生培养他们上板展示，简单说理的能力;对于5、6号学生培养他们积极参与、乐于展示的学习态度，以达到不同学生在同一课堂有不同发展的目的。

四、构建有自己特色的课堂模式

我在认真学习了山东杜郎口中学以及洋思中学的课改经验后，经过自己不断的实践改进，得到了让自己得心应手的课堂模式。对于新授课且课堂容量教小的课型，我采用 “二三五”课堂模式：先出示目标，让学生明确本堂课的学习目标;接着出几个问题，让学生带问题独立预习;之后让学生展示预习收获，然后教师做适当点拨;接着将出示典例，让优等生先尝试做，教师再引导分析，中等生再上板展示;例题之后让组内交流总结方法，步骤，注意事项最后小组长出一

道例题变式题型，后进生上板展示。当全班同学都学友所获时，进行分层次随堂检测。对于试卷以及套题的分析、点评课，先让学生以组为单位，每组1、2号学生将自己不能解决的问题写白板上，然后找每组题号的并集，作为C类题。每组的5、6号将自己会的题标记在白板上，找交集，作为A类题。其余的题型作为B类题。A类题人人都会无需讲解，C类题大部分不对放至课后辅导，而课堂重点展示B类题，将B类题题按知识点分类，一类一类讲，讲一练一变式题。对于单元复习的课型，我仍在摸索中，尚且没有得心应手且效果较佳的教学模式，相信通过不断实践，也会有自己特色的。

五、撰写反思，落实日清

数学教育家弗赖登塔尔指出：反思是数学活动的核心和动力，它能使我们拨开迷蒙，看清“庐山真面目”而逐渐成熟起来。教然后知不足，一节课下来，我总会思考：教法上有哪些创新，知识点上有什么发现，组织教学方面有何新招，解题的诸多误区有无突破，启迪是否得当，训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，然后考虑一下：再教这部分内容时，应该如何做，不妨写写“再教设计”。这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。例如在上完平行四边形的判定后，我及时进行了课后反思，总结了本课时的成功经验，同时也认识到了几点不足：对于定理的学习，以理解为基础，不要急于应用，过渡太快。要发挥好教师的主导作用，适时而导，该放则放，该收则收。故在应用定义判定四边形为平行四边形的时候先证明一对边平行再证另一对边平行。所以在后边矩形、菱形的判定中，对于每一个定理，先让学生分析这个定理适用的条件，以及使用这个定理应该满足的条件，同时在例题之前，设置一个简单的口答题，直接应用定理，发现效果较好。

所谓课改都是“摸着石头过河”，适合别人的未必适合自己，学生的进步以及能力的提升，更加坚定了我实施课改的决心。在以后的教学中，我仍会不遗余力的实施课改，形成适合自己，适合自己学生的课改经验。

发现榜样先进事迹范文 篇5

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印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为他总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热 爱，一批批热血沸腾的青年走上了三尺讲台。在日月的穿梭轮回中奉献了自己，成就了学生;在日月的穿梭轮回中，青丝染成了华发。教师在平凡中铸就了伟大，在伟大中实践着平凡，也正是这伟大的 平凡成就了无数教师的卓越人格。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，是严与爱的巧妙结合，是理智的、科学的爱，是主动的、积极的爱。记得我刚到界沟小学报到的时候，经常会看到已经小学毕业的学生过来探望与我在同一个 办公室的张殿林老师。那时的我很纳闷。但当我看到张老师住那么远，每天还早早的来到学校，中午放学后仍忙着批改作业、给学生补课时，我明白了这一切。是啊，张老师深爱着他的学生，学生们也 深深地爱着张老师，他们愿意和张老师交谈，愿意和张老师分享生活、学习中的酸甜苦辣。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞 台，它面对的是将来的桃李满天下;明净的课堂里有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生成长的点点滴滴。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受 益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我身边，在我们界沟小学，就有许多这样平凡而又伟大的老师。他们日复一日，年复一年，用语言播种，用粉笔耕耘， 用汗水浇灌，用心血滋润!他们不仅精心组织自己的教学科研工作，更是拿出自己的责任心和爱心，对年轻教师进行悉心指导，指导他们认真备课、严谨治学。

“教书育人是一项崇高而神圣的事业，除了要有丰富的理论知识和实践经验外，还必须有较强的责任心和无私的奉献精神。”这是我们界沟小学几位班主任老师常说的一句话。多年来，这些教师一 直以自己的实际行动实践着人民教师的神圣职责。他们关心学生，友善同事……当学生受伤了，我们的老师匆匆赶往村卫生所安排学生就医，直到学生的伤口处理完，才拖着疲惫的身体回家;当暴风 雨到来时，我们的老师顾不上大风、低温和暴雨，顾不上自己的安危，坚持最后一个学生离开后才回到家中……

试问榜样在哪里，他就在我们身边!榜样的个人是平凡的，但他们的精神是神圣而伟大的!莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我 坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!

铁肩担道义，爱心筑师魂!老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写师德建设的新篇章吧!

好学生榜样模范先进事迹 篇6

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高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、,团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学们学习的好榜样，是老师工作的好帮手。

他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也善于钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。

他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。他非常爱惜书本，每次看书前都会收拾好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。

他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。

他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。

关于榜样8先进事迹材料范文 篇7

阅读小贴士：本篇共计969个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有148位用户喜欢。

小张是育英小学四年二班的学习委员，今年9岁，虽然他年龄是班级最小的，个子是班内最矮的，却是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，情事听话，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，积极参加校内组织的各项活动，是老师的小助手，同学们的好样样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

尊老爱亲学做人

由于受到父母的影响，他从小就是一个尊敬长辈的好孩子。他知道父母工作很辛苦，每天晚上都是自己独立完成作业，有不会的题自己就上网查找答案，实在不会的才请教妈妈。当他看到妈妈因为工作中的烦心事不开心时，就想方设法逗妈妈开心，他经常跟妈妈以书信的方式交流，在一封信中他写到：“妈妈，跑男里说了，要做一个愉快的人。你要开心，快乐起来哦！”妈妈看到后欣慰的笑了。

今年夏天，妈妈得了急性胃肠炎，半夜三点钟去医院打针，早晨因为脱水，实在无法起床做饭，懂事的小张对妈妈说：“妈妈，我给你做饭吧。”妈妈有气无力的点点头。他学着妈妈的样子，在妈妈的指导下把米放入电饭锅中，反复洗米，最后还战胜用电的恐惧心里，成功做了一锅金灿灿的小米粥。他又下楼去早市买了饼和水果。连卖菜的阿姨都惊讶的说：“从来没见过这么小的孩子来买菜，太厉害了！

也是今年夏天，奶奶因为腰上长了肿瘤，做了手术，他见奶奶无法弯腰洗脚，居然蹲下身子，挽起袖子，给奶奶洗脚。奶奶乐得合不拢嘴，不停的念着：“这大孙子，没白养活！”

多才多艺爱心浓

小张爱好广泛，书法、主持、朗诵、武术，他样样精通。2016年5月，他参加市硬笔书法协会比赛，荣获锦州市首届少儿硬笔书法大赛一等奖。他多次参加校、区的艺术表演和比赛，在校口语特色活动中，被评为“口才之星”、”故事大王”。参加第四届“夏青杯”朗诵大赛，成功晋级决赛。2016年冬天，他还同小伙伴一同被邀请去交通广播电台参与谭悦主持的“说说唱唱南北腔”节目，他朗诵的《在水一方》受到主持人的好评。

他热心公益，多次参与社会组织的各项活动，去年5月，他参加了交通广播电台组织的“爱在后备箱”活动。他拿出自己心爱的玩具飞机、地球仪、布娃娃，所得善款36元，全部捐给贫困地区的人们。今年6月1日，他又参加了“小荷公益”活动，买了新书、新本，参与义卖，善款14元和剩余书本全部捐给了贫困地区的孩子。

他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来。我们相信，这个人间文明小使者会以更加顽强的毅力描绘出更加耀眼、更加绚丽的人生。

榜样的力量先进事迹 篇8

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我心中始终都有一位典范，她叫陈开，是我们班学习成果的人。只要老师说：“陈开，你来答复一下这个问题。”陈开就会把老师想听到的每一句话都说出来。听陈开答复问题，就连最严格的李老师的脸上也会露出绚烂的`笑容。同学们更是惊叹不已。这太神奇了。

我不明白她是怎样把老师想要听的每一句话都说出来的呢？我向她请教，她说：“你在听的时分，快速地把老师说的每一句话都记在本子上，或是记在脑海中，边记边思索。这样就答复得上老师问的每一个问题了。”

记得一次数学课，老师讲怎样算除法，老师说：“除数是两位数，就看被除数的前两位数，假如前两位数不够商一，就看被除数的前三位数。”老师把这句话一说完，突然提问说：“何航，我刚刚说的是什么？”何航说：“嗯……”老师让他站好。老师又说：“陈开，我刚刚说的是什么，你给何航复述一遍。”陈开说：“您刚刚说的是，除数是两位数就看被除数的前两位数，假如前两位数不够商一，就看被除的前三位数。”老师赞许地点头说：“嗯!你们要是都像陈开这么仔细听讲，我就省心了。”说完，老师重重地叹了口气。

陈开上每一节课都这么仔细，成果当然是全班最棒的了!她简直是我们班的代言人。一说到试验小学四（4）班，没有人不明白陈开这个人。

我们最不爱上的就是音乐课，可陈开就不同了，只要能学到东西，她都会仔细听讲。李老师说：“我们今天学习第六单元——阿凡提大叔亚可西。”我们看到这些歌词就头晕，太难了!陈开见我们这样，就开导我们说：“不难!只要仔细记、仔细唱，慢慢地就学会了呀!”我们根据陈开说的去做，果真学得轻松多了!上完这节课后，我们班大多数同学竟然都会唱这首歌，还得到音乐老师的表扬呢! 我想：我认陈开这个典范是认对了。我以后也要像陈开一样，每一节课都仔细听讲，主动思索，成为一名素养优秀的好同学。

榜样在身边先进事迹材料范文 篇9

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2019年9月他很荣幸的成为陕西铁路工程职业技术学院的一员。怀着激动地心情，带着心中的梦想，不知不觉的开始了大学生活。刚开始他对于大学的生活还很茫然。后来，经过老师和学长学姐们的热心帮助，使得他对大学生活有了进一步的了解。

时间飞逝，岁月如梭，三年的大学时光已接近尾声，作为即将步人社会的青年，回想过往他的确成长了许多，学习、比赛、社团活动等等这一切让他在校园与校外来回奔波，都使他的生活变得忙碌而又充实。他十分珍惜这个来之不易的学习机会，进人大学便暗暗告诫自己：要想掌控自己的命运，比别人走得更远，那就必须比别人付出的更多”。从一开始进人学习状态的那一刻起，就告诫自己要踏踏实实的学习专业知识，通过大学这个平台来提升自己、锻炼自己，把握当下抓住未来，在求学的路上一切都是未知的，只要肯努力，一切皆有可能。

榜样黄文秀先进事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计566个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有156位用户喜欢。

“扎根基层、一心为民”是黄文秀的价值追求，更是我们学习的榜样，作为新时代青年，要有一个为民服务的大局意识，不忘初心，牢记使命，和黄文秀一样，用双脚拉近与群众的距离，用暖言细语温暖民心，走与众不同的别样人生。

解放思想、与时俱进。“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”黄文秀北师大硕士毕业后，选择回到贫穷的家乡，积极响应党组织的号召，将扶贫作为自己再出发的开始;放弃留在大城市的工作机会，到边远的贫困村任第一书记，在穷乡僻壤奉献青春、无怨无悔，直至奔向受灾群众时被山洪夺去生命，最让人敬佩的是，选择坚守理想信念，选择心系扶贫事业，选择忠诚担当作为青春使命。

巧干实干、一心为民。黄文秀把青春之梦写在泥土里，一次次走进贫困户家里，写下一本本扶贫日记;她曾12次到贫困户韦乃情家，帮助解决困难，寻找脱贫办法;村里5个屯出行困难，她感同身受，连夜做方案……无数次的入户、无数次的谈心交流，换得老百姓的真情拥护。“只有扎根泥土，才能懂得人民。”这是黄文秀在日记中写的一段话，诠释了他一心为民的高尚品格和付诸实践的作为。

黄文秀用短暂的生命诠释了共产党员的“初心”与“使命”，谱写了新时代的青春之歌，我们是新时代的青年，要像黄文秀一样，有宽厚的肩膀承担、有坚定的信念支撑、有强大的担当作为、有一心为民的情怀。

防疫抗疫榜样先进事迹 篇11

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疫情就是命令，疫情就是召唤。刚刚值守完年班的他，果断决定放弃休假，主动请缨到一线抗疫，用实际行动践行医务工作者的使命和担当，他就是双林镇中心卫生院的一名年轻的临床医生__。

“我自愿报名申请加入分宜县人民医院的发热门诊工作，参加病毒性肺炎的诊疗活动……”打开他的《请战书》，短短数语，重若千钧。2月3日得到组织的批准后，他紧锁的眉头终于舒展开来。

他说现在这个时候，正需要我们实现学医的初心，兑现一名临床医生“决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”的承诺和使命，我也坚信我们必将战胜疫情。__话语铿锵，稚嫩中带着一份坚定。

他说来到发热门诊的第一天穿上防护服，带好口罩、手套，真的有点喘不上气的感觉，首先是闷，感觉自己被放进了一个空的躯壳，困在里面，憋闷得出不来。其次是不能自由活动，不能深呼吸，因护目镜起雾，看不清迎面来的人员，说话全靠喊，自认为声音很大了，但对方有时听不清楚，要大声地喊几遍。

前天我们打电话问他现在怎么样?还好吗?一定注意保护自己。

他感慨地说，不经历这个特殊时期，都不知道自己这么能忍。半个多月以来，他有些内疚的是每天穿着防护服接触发热病人，为了家人和孩子的安全着想，不能回家，从他进入发热门诊那天开始，就一直未曾抱过女儿，未曾用胡渣扎过她的小脸，听她咯吱咯吱的笑声，虽然觉得有些内疚。但是职责所在，义不容辞，通过这些天在一线坚守，深深感到我们在疫情面前缺乏经验，仍有很多不足。在接诊发热患者过程中，从患者管理到医护人员自我防护，一直不断在改进，我也相信经过这次疫情的考验，以后我会做得更好!

这就是一个年轻医者的执着，一个年轻入党积极分子的责任担当，危难时刻，挺身而出，无私无畏，逆“疫”前行。

学习身边榜样先进事迹材料有哪些 篇12

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有这样一群人，他们没有防护服，却24小时坚守在岗位上，用实际行动守护自己的学生，筑起学生们的安全防线！他们就是人民教师。虽然他们做的工作是涓涓细流、绵薄之力、应尽之责，但也确是用实际行动诠释着自己的责任和担当。现在，我们一起走近赵合影老师，看看她的工作日常，分享特殊时期的别样工作。

高度重视疫情防控

2022年3月疫情局势日渐紧张，学校的疫情工作也随之变得更加严峻。作为疫情报告员，我校一线教师赵合影身先士卒，全身心扑在学校疫情工作中。面对疫情，全校师生员工及家庭成员的动向信息统计，成了学校工作的重中之重。她每天除了要汇总班级疫情防控信息，表格统计工作之外，还要把全校1000多人的信息统计及体温测量情况进行上报，她自己都记不清收集了多少数据，上报了多少表格。有时遇到外省反界人员统计、学生疫苗接种情况统计、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表等一些信息要的急，她哪怕熬夜也会把信息整理出来，这期间与班主任的沟通、与家长进行沟通遇到了阻碍，她总是想办法去解决，对此项工作她从无怨言，总是细心地把信息确认一遍又一遍之后再上报。虽说她上报的是一个个数据，但在她心里，这些数字承载着全体师生的生命安全、健康成长的重量。

疫情工作纷繁复杂，从传达上级的文件精神和任务、疫情摸排、数据上报、学校《疫情防控方案》、《疫情应急演练预案》的起草和撰写、安排学校各项防疫工作、收集整理防疫相关资料，再到迎接各级各类疫情防控检查、组织开展学校疫情应急演练、学生教师核酸检测……这些繁杂的工作她都特别细心认真的去完成。她总会让人不自觉想到这样一句话：疫情无情人有情，忙碌身影最暖心。

认真负责班级工作

赵老师不仅把学校疫情防控工作做的很细致，同时作为五年级三班的数学老师兼班主任，她把班级管理的也井井有条。作为班主任，她每天利用班级微信群第一时间向学生及家长宣传疫情防控知识，提高学生及家长对此次疫情的认知及重视程度，提醒督促学生及家长非必要不离开界首市，非必要不返回界首市。赵老师时刻关注着学生的一切动向，每天通过电话及微信等方式关注着学生的身体状况及上课情况，并认真做好记录。当面对个别家长的不理解时，她毫无怨言，总是耐心地宣传防控政策，细致地讲道理，家长们被她这种坚持不懈的行为所感动，每天早上在班级微信群里大家主动汇报已经成为了一种习惯。

线上教学不落一人

由于疫情局势严重，学生居家开启了云课堂的学习模式，线上教学让赵老师的工作更加忙碌起来。为落实“停课不停教、不停学”的政策，赵老师及时把学生落在学校的教材送到他们手中，并指导学生有序进行学习，指导学生健康生活、合理安排作息，对于学习有困难的学生，赵老师还一一进行家访，指导家长及学生如何在云课堂上进行学习。每一节课之前赵老师都会先听一遍课程，找出不易理解的地方以便自己在直播课上再与同学们一起进行探讨，让他们真正做到能听懂、能学会。对于每一个不能及时交作业的学生及没有加入直播课的学生，赵老师会电话、微信或家访进行追踪，了解原因并耐心的指导他们。

赵老师每天在上报各项表格信息之余，认真地进行在线学习，认真地备好每天的在线学习课教案，精心布置每天线下课后作业，精心批阅反馈每位学生的作业，关心着每一位学生的学习情况。同时为了更好地研读教材，赵老师组织本组教师进行线上研讨，共同商讨学生学习的内容与方式。

抗击疫情奉献力量

在学校她是疫情防控的报告员，在校外她是疫情防控的志愿者，赵老师利用休息的时间还会到街上宣传疫情防控知识，并督促人们出门戴口罩，回家勤洗手等。你看到的她好像有使不完的精力，总是像陀螺一样不同的旋转。疫情是命令，防控是责任，赵老师始终严格要求自己，用实际行动抗击疫情贡献着自己所有的力量。

这就是赵老师的工作，没有惊险曲折，也不够波澜壮阔，疫情期间一直在默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，二十四小时，每一分每一秒的坚守，都筑起一道安全的防线，架起学校和家庭一座爱的桥梁。自然之美，莫过于花开瞬间；人性之美，莫过于心中有爱。

身边榜样先进事迹集锦 篇13

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榜样，是每个人心中的模范，是人们值得学习的。在我的身边，就有这么一位值得我学习的榜样。

星期一的早上，我们宿舍一如既往地起床，下去吃早餐。星期一有我们最爱的菜干粥，我们都去打粥喝，唯独月去买了两块蛋糕，在餐桌上，我问月：“茜月，今天有菜干粥，为什么你不打呢?”“粥太烫了，我想早点去教室。”月回答说。于是，我心想：可能月想去课室看书吧!真勤奋啊。过了一会儿，月吃完一块蛋糕就拿着另外一块边走边吃赶去教室了。我们其他人在餐桌上有说有笑地吃完后才去教室。

到了教室，眼前的景象使我震惊：月正在教室里扫地，只见她忙碌的身子扫了一组又一组，很快，她已经把教室扫完了。扫的真干净啊!几乎一点垃圾也没有，这时我想起了月在吃早餐时对我说的话，她想早点去教室，原来，她是想早点去教室打扫卫生，让我们一去到教室就有一个干净舒适的学习环境。我看见月正准备去打水上来拖地，拖桶要装许多水，我赶紧过去说："月，我帮你吧!"“好啊!”她回答。在打水的过程中，我说：“月，你真有责任心。”她却说：“哪谈的上什么责任心啊，举手之劳而已。”打好水上来，月又默默地拖起地，拖得是那么仔细、认真。

我坐在座位上想：月真是一个有奉献精神的人啊!老师经常教育我们要做一个有责任感、有爱心、有奉献精神的人。可是，又有多少人能明白这几个词的真谛呢?很多时候，其实这些人就在我们身边，他们每天默默地付出，默默地为大家服务，即使并没有多少人知道。

有这么一种人，他们也许并不出众，但他们有一颗为人们做出奉献的真诚的心。世界，因他们而变得如此美好，他们，就是我心中最出众的榜样。

榜样的力量第二季先进事迹 篇14

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10月27日，道县教师进修学校党支部积极组织全体党员观看由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》。

该节目以“不忘初心，继续前进”为主题，以“向榜样看齐，做合格党员”为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

观看结束后，该校党员们纷纷表示，“作为一名教师党员，我们要学习片中人物在工作中奉献、坚守、担当、创新和责任的'精神，以榜样为标杆，牢记宗旨，肩负使命，积极投身于教育事业，为建设新道州贡献我们的一份力量。”

据悉，该校还组织举办座谈交流会、观后感征文评比、学习心得作品展等活动，努力营造出“比学赶超”的浓厚学习氛围。

关于榜样的力量先进事迹 篇15

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我的爸爸是一家公司的老板。他个子高高的，宽宽平平的肩膀总给我一种可靠的感觉。爸爸一心扑在事业上，他常常早出晚归，就算是在家，爸爸的心里也是想着公司，想着工作。

上个星期日，爸爸破例没有去上班，我想，我终于可以和爸爸聊聊天了。但我的愿望还是破灭了。一大早，爸爸就坐在书桌前，写着什么……

到了中午，该吃饭了。“爸爸，快来吃午饭啦，饭菜都快凉了。”我坐在饭桌前，第三次喊道。“好，马上来。”虽然嘴巴是这么说，但他的身体如同被钉子钉在哪儿。没办法，我们只好给爸爸留了饭菜，自己先吃饭了。我吃完饭后来到书房，没等我出声，爸爸便对我说：“明天，爸爸要主持公司的一个会议，现在，我

要准备好明天的开会的材料，给公司的未来制定一份新的计划!”我说：“那吃完饭再写也不迟啊!”“做事要一气呵成，况且现在我有一些灵感。”听了爸爸的.话，我没再说什么了。

整个下午，爸爸都坐在书桌前，如“咬定青山不放松”的青竹一样丝纹不动。时间在飞快地流逝着，可爸爸却浑然不觉。

月亮悄悄地爬上了夜空，把柔和的光芒洒入了房间，那月光如同一层银纱铺在床前，使人只想在此时此刻朦朦胧胧地入眠。我朝书房看去，只见爸爸仍在埋头写着什么。我打了一个哈欠，回房间睡觉去了。

深夜，我去洗手间，路过书房时，不由大吃一惊——书房的灯仍亮着，爸爸仍在挑灯夜战。他那厚厚的镜片被灯光照得反光，如同窗外的月亮一样纯洁透亮……

后来听妈妈说，爸爸直到凌晨四点多才睡。

第二天，我放学回到家后，爸爸也回来了。爸爸高兴地对我说：“今天的会开得很成功，公司里的股东都很赞赏我的新计划!”看着爸爸的笑容，我和妈妈都开心地笑了。我坚信公司有爸爸这个老板，一定会越来越兴旺的，因为爸爸对公司，对自己的事业有着强烈的责任心。

责任心，是成功的源泉。爸爸是我的榜样，他用实际行动告诉我，无论是对工作、对学习、对家庭都要有责任心!

楷模榜样先进事迹范文 篇16

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在泾河边上，在百里矿山，有这样一位青年，远离了亲情厚意的亲人，远离了繁华喧闹的城市，只身一个来到了这个寂寞的战场。没有敌人，没有牺牲，却要付出无数的心血和辛劳，在这里必须要有一种耐得住寂寞的坚韧毅力和刻苦钻研、默默奉献的敬业精神，这是一个奉献的战场。

高虎，1986年出生，2014年毕业陕西能源职业技术学院，现任彬长集团大佛寺矿业公司综采一队机电班一名检修组长，2014年参加工作至今，无论春夏秋冬，他始终坚持求真务实，勤奋工作，搏击煤海，无怨无悔。以饱满的工作热情，严谨的工作作风，实现了一个共产党员的人生价值和追求。

2014年，他从一名在校学生转变成了一名煤矿工人，作为一名刚步入工作岗位的他，就给自己制定了工作态度和人生规划，面对自己机电方面实际动手能力的不足，他自告奋勇，主动要求去机电队实习，在机电队他勤于进修，勤勤恳恳、孜孜不倦，不耻下问，向师傅、同事就教，在全力向师傅学习实践经验的同时还不忘提高自己机电方面的理论常识。为了进一步全面提高自己在机电设备方面的检修能力，他又来到了机修车间，专门学习煤矿各种开关的检查和维修知识。经过各种学习使他从一个不懂社会的学生成为一名超卓的机电维修工。为自己在综采队担任电钳工奠基了坚实的实践经验和理论基本。

一、以精湛的技术确保安全生产。

虽然年轻，但有技术，在煤矿生产一线摸索了3年多的高虎同志深知，安全是煤矿天字第一号工程，一切工作都必须以安全为中心。作为一名电钳工，没有一定的机电检修技术是不能保证工作面的安全和正常生产的。因此，他在平时的工作中认真细心、分析归类、总结经验教训，慢慢的总结出属于自己的一套机电检修技能，2010年4月，井下40106工作面煤机突然出现异常，煤机正在运转时有一滚筒突然停止转动，重启煤机时又发现不牵引，不能行走，频频出现各种异常现象，所有人都不知道该如何处理，这时已经是晚上十一点多了，听说这一情况的他立即请示下井检查，等他到工作面的时候煤机已经彻底无法运转，他就立即对煤机进行全面检查，在打开煤机显示盖板后判断是PLC出现故障，依靠他以前所学到的知识，在十分钟内排除了这一故障，使煤机得以正常开启，排除了安全隐患，同时也减少了影响正常生产的时间。

在2010年9月份的时候，综采二队在40108工作面组织生产，控制煤机和刮板运输机的常州联力6组合开关出现问题，导致前部刮板运输机不能独立开启，在开煤机的时候前部刮板运输机可以开启但是高速不能启动。在凌晨两点的时候，接到区队电话的他立即下井查看，经过半个多小时的仔细检查发现组合开关终极电源模块处有一根小线松动导致接地，因此影响开关的正常运行，经过处理后一切恢复正常。确保了回采工作安全顺利的进行。

二、强化教育培训，全面提升员工技能素质。

在生产一线打拼了多年的高虎深知，要实现安全生产，最根本的因素是提高全员的技能素质和发现问题、排除隐患的能力。面对公司区队大多数都是刚从学校毕业的青年学生这一现象，他以安全教育为突破口，经常利用周一、周五学习时间向大家宣传安全方面的知识，全面提高广大新员工的安全意识和防范能力。为强化安全规程、质量标准化标准、技术措施的学习，他平时根据实际情况对作业人员实行随时随地、实情实景的“现场互动教学法”，手把手地教新员工，边教边告诉他们要注意的事项。通过这种交互式讨论、互动式教学，大大提升了员工的安全和技术素质。正是因为他有这样精湛电器检修技能，才创造了40108工作面三个月零影响的记录，为大佛寺矿业公司安全生产奠定了坚实的基础。

三、尽其所能，始终树立“节材降耗”的思想品质。

高虎同志在维修设备的过程中，始终是把“节约”放在第一位。在保证安全的前提下他总是把能修复的设备尽量修复，不能修复的设备拆了当配件使用。做到“修旧利废”，“节材降耗”。高虎利用自己所学到的电子技术专长，修复了许多被认为报废的电子线路板、开关电子插件、各类开关综合保护装置等等，仅此一项就给矿上节约了数万元资金。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平时团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一定威信，相信他将在以后的工作当中表现会更出色。

四、勤恳扎实，干工作就是要干到最好。

自古忠孝两难全。在他心目中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。当别人问起他本人时，这些年机电检修工作为啥做得这么好?他总是笑嘻嘻地说：“工作中时时刻刻注意安全，时时刻刻向别人学习，时时刻刻在实践中总结经验”，高虎本人在职工中是没说的，领导安排干啥活，他就干啥活，不论白天黑夜，不干完决不收“家伙”，大家都说这年轻小伙有股子“牛”劲，只知道干活，不知道休息。在井下艰苦的环境中，他坚持月出满勤，班干满点，不休工，头痛脑热坚持上班，一心扑在工作中，从未因家庭锁事误过工。在他的工作范围内。每一根电缆是否完好，电器是否有失爆现象，开关动作是否灵敏等等，有无问题都能做到先检查，后运转。在汇报上，做到认真仔细，不厌其烦。及时与队领导取得联系及时汇报情况，排除不安全隐患

五、德性涵养好，是个热心人。

高虎同志为人憨厚，待人诚恳，也是因为年轻，和工友之间经常以兄弟相称，只要谁需要帮忙总少不了他忙碌的身影。带班组员工亲如兄弟，遇到其他员工不懂的问题时，他总是不厌其烦地给他们一遍一遍的讲解，直到教会徒弟。许多新员工都愿意拜他为师，因为跟着他可以学到好多真本事。他真心为大家办事，用爱心、诚心、公心、感染班组成员，形成凝聚力，提升班组的战斗力。他爱说爱笑，在上下班的路上，大家总是被他逗得哈哈大笑，大伙忘记了工作的劳累，都沉醉在欢声笑语中。自参加工作以来，由于工作上进，态度端正，吃苦耐劳，团结同志，为人忠厚，品德高尚，处事能力较高，逐渐成为电气检修方面的技术骨干，无论是自己的任务或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和帮忙完成，不拉集体的后腿，不丢区队的形象，能以一种勤劳的姿态和勤恳的态度扎实地工作。

“桃李不言，下自成蹊”。有的人是说了再做，有的人是做了再说，有的人是说了不一定做，有的人是做了不一定说”。高虎同志就属于做了不一定说的人。面对成绩和荣誉，他说“成绩是大家的，我只做了我应该做的”。虽然年轻，但是他用自己的人格魅力与精神品质赢得了领导的认可和员工的赞誉。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。他将一如既往地保安全、抓质量、促生产，搏浪潮头、勇于探索，谱写着奉献煤海的新辉煌。