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少先队员先进事迹 | 1147字 | 6段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 242人 |
“优秀少先队员”先进事迹 | 1024字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 297人 |
少先队员先进事迹 | 961字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 226人 |
红领巾奖章少先队员先进典型事迹 | 378字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 209人 |
小学少先队员评优先进事迹 | 170字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 294人 |
优秀少先队员评比先进事迹 | 241字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 177人 |
优秀少先队员先进事迹材料范文 | 1268字 | 9段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 281人 |
少先队员争章自述先进事迹 | 322字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 118人 |
少先队员个人先进事迹材料 | 626字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 225人 |
少先队员先进事迹简洁介绍 | 1507字 | 30段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 140人 |
小学生少先队员个人主要事迹材料 | 1561字 | 18段 | 6分钟 | 9分钟 | 13分钟 | 109人 |
红领巾奖章少先队员先进典型事迹 | 518字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 104人 |
优秀少先队员评选自述先进事迹 | 954字 | 4段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 176人 |
少先队员楷模先进事迹介绍 | 91字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 1分钟 | 206人 |
优秀少先队员先进事迹简述 | 181字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 230人 |
小学优秀少先队员先进事迹 | 375字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 174人 |
少先队员先进事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计1147个字,有6个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要9分钟,有242位用户喜欢。
李少堃,女,12岁,曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务,现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。
李少堃是个品学兼优的好学生,她不仅学习成绩名列同年段前茅,而且知识面极广。每次学科竞赛,她都能拿到一等奖。上课时,她专心听讲,积极发言,作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文,次次参加比赛,次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。
李少堃不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她是班里的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”,有时时间晚了,饭菜都凉了,她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,她每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李少堃知道这个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,李少堃都主动帮助解决,牙膏没了,她就递上自己的牙膏,红领巾掉了,她就拿出自己的零花钱,帮她买根新的,碰到下雪下雨时,同学的衣裤单薄或湿了,她就拿出自己的新裤子给她穿在李少堃姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑的心理,逐渐在班里露出了欣喜的笑容。
在劳动中,李少堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累。班级的包干区中,男厕所是大家最不愿意扫的,作为一名女同学,她也从不推脱,脏活、累活抢着干。一次,男厕所的小便槽出口堵住了,怎么弄也无法疏通,几个同学试了几次就不想干了。李少堃知道后,就脱去外衣,卷起袖口,根本不顾及地上的泥水,趴下身子用力地又是钩又是捅,几经周折,还是无济于事,最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸,终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头,由于石块卡得严严实实,所以以往的方法无论怎么使,也没有用。李少堃摸到了石头,她趴得更低了,雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下,石头终于被取出来了!可她的衣服上,鞋子上,甚至脸上都已溅满了泥水。
学校中的李少堃是位好学生,在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿,就有说不完的话:“很乖的,每次回家第一件事就是做作业,做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好,希望继续努力,有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
李少堃有一颗为同学服务的心,有一颗博大的心,也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩,她很坦然,她说:“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事,更好地为大家服务。”
“优秀少先队员”先进事迹 篇2
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___,临沂益民实验小学大队委大队长,六(8)中队中队长。她热爱祖国,热爱中国共产党,爱学__,从小就树立了做共产主义接班人的远大理想。
她热爱少先队组织,自觉遵守队章,积极参加少先队的各项活动。在思想、学习、生活、个人实践等方面,得到了辅导员和队员们的一致好评。
她阳光乐观,积极向上。对待学习认真努力,上课专心听讲,下课坚持温习,成绩一直名列年级前茅;她有很强的集体荣誉感,积极帮辅导员管理班级事务,热心团结队员,对待中队工作一丝不苟。在不断加强自身素养的同时,做好各项班级工作,全心全意为中队和队员服务,连续五年被评为校优秀班干部;对待辅导员彬彬有礼,是辅导员得力的小助手;对待队员友善团结,她组织班级队员成立学习兴趣小组,成绩帮扶小组,读书沙龙等……分享学习经验,帮助在学习上有困难的队员,使中队有了一个良好的学习氛围,齐头并进,共同进步。
她思维敏捷,语言丰富,知识全面,表达能力强……这与她从小喜欢看书有很大关系。她深知读书之乐乐何如?唯有读书能致远!她说最好的时光莫过于读书。大量阅读使她内心丰富,精神成长,使她胸有成竹,自信踌躇。
她特长广泛,喜欢英语,喜欢读书,擅长钢琴、绘画、毛笔字、编程、乒乓球、围棋、演讲……在全国艺术特长生测评认证中,取得过“朗诵八级”、“钢琴六级”、“动漫绘画四级”等证书。并在多项艺术比赛中获得奖项。在2021年“希望之星英语大赛”中更是获得省赛特等奖的荣誉,并成功晋级国赛获得三等奖。学校少先队组织的各项活动,她每次都踊跃地报名参加,用所学之长积极努力地去为集体争得荣誉。
在学校,她是遵守校纪,品学兼优的好队员。在家里,她懂事孝顺,听话自律,爱做家务,是个非常让家长省心的好孩子。在社会生活中,她经常参加沂蒙义工活动,去困难家庭献爱心,帮老人打扫院子,陪孤寡老人聊天。乘车时她会主动让座给有需要的人。会时刻记得保护环境,积极植树,随时随地捡拾垃圾归类,践行环保从小事做起的倡议。旅行在景区的时候,还会大胆制止不文明的行为……真正做到了新时代少先队员该做到的自觉遵守社会规则和秩序,传承着中华民族的优秀传统美德。
她平时处处以高标准严格要求自己,积极要求进步。每学期都被学校评为“优秀少先队员”、“创优英才”以及“书香少年”,并获得过“区三好学生”的优秀称号。2020年,更是当选为河东区少工委委员,参加了河东区第一次少代会。2021年被评为河东区“红领巾奖章”二星章队员。
百尺竿头,更上层楼,未来的征程中相信她会更加的努力,坚持德智体美劳全面发展,努力成为将来建设祖国的栋梁之才。
少先队员先进事迹 篇3
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__,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于新兴县翔顺实验学校三年级。一年级三年级,她一直担任班里的班长,是老师的好帮手,是同学的好伙伴。阳光、自信是她留给别人的第一印象。她热爱生活、关心集体、勤奋好学、心地善良,是一个全面发展、品学兼优的好学生。
作为一名班干部,她事事以身作则,严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。学校里,她处处严格要求自己,尊敬老师,尊重同学,与同学和谐相处。她乐于助人,经常主动帮忙学习上有困难的同学。她是老师身边得力的小助手,同学心中信服的领导。通过努力,她获得学校优秀少先队员、最美翔校生等称号。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟是她的座右铭。她勤奋好学,通过不断地学习和总结,形成了良好的学习习惯和自学能力。她注重课前预习,上课认真听讲,及时做笔记,积极回答问题并敢于发表自己的意见;碰到难题她从不退缩,总是打破砂锅问到底。正是这种锲而不舍的精神让她在知识的海洋里能快乐地畅游,成为学习的佼佼者。
专心、坚持不懈是她对学习的态度。在20__年云浮市第一届青少年科技创新大赛中,她参展的作品蒸汽式喷气船在试行的后阶段船身有一点点不稳,她仔细观察,反复试验,终于解决了问题。通过努力,她的作品获得了县二等奖、市三等奖。
在学好知识的前提下,她还注重均衡发展,立志成为一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代少年。她热爱舞蹈,经常参加一些大型的节目表演,如20__年中国农民丰收节晚会上,她和一群小朋友倾情演绎的节目《忘不了我的故乡》深受观众喜爱。20__年9月,她通过了北京舞蹈学院中国舞二级的等级考试。她是学校小电视台的记者,20__年8月,她通过了全国社会艺术水平朗诵二级的等级考试。她擅长于钢琴,20__年参加肖邦青少年国际钢琴比赛广州赛区获优秀奖,参加第一届德国隆尼施(衡水)国际钢琴大赛肇庆赛区获三等奖;20__第六届德国欧米勒(青岛)国际钢琴公开赛肇庆赛区三等奖;20__萧邦纪念奖香港-国际钢琴公开赛-广州赛区三等奖。她还热爱体育运动,连续两年参加学校举行的运动会,分别获得女子30m往返跑和200m跑步项目的金牌并打破该项目的学校纪录。体育运动不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。
作为一名小学生,她孝顺长辈,与人为善。她立志读好书、做好事回报社会。在成长的路上,她会秉着一颗感恩的心,合着阳光,伴着风雨,茁壮成长。
红领巾奖章少先队员先进典型事迹 篇4
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王__,戴村镇小603中队中队长,于2021年7月获得萧山区“火炬银奖”荣誉称号。2022年8月,推荐参加杭州市少先队第88期“火炬金奖”(红领巾奖章三星章)挑战营,一次通过所有项目考核,以优异的成绩争章成功。
小学六年来,在戴村镇中心小学博爱校园文化的熏陶下,王__同学一直品学兼优且长期担任班干部,连年荣获校级“博爱五星生”,2021年度还获评“萧山区成绩突出少先队员”荣誉称号。
她爱好广泛,时常用自己在书法、绘画、小提琴等方面的特长为班级和学校争取了不少荣誉;她喜欢阅读,也敢于表达,曾在萧山区“小小讲解员童言话__,争当真善美好队员暑期实践活动”中荣获一等奖;她德智体全面发展,在2022年春季运动会400米田径赛场上,她奋勇争先,终为班级赢得冠军。
路漫漫其修远兮,王__深深地懂得成绩属于过去,挑战就在前方。在新的'起点上,她将以更加谦卑的心态、更加昂扬的斗志去迎接和拥抱新的阶段,奋力书写更加精彩的学习生涯。
小学少先队员评优先进事迹 篇5
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王聆霜,女,2011年9月出生,三亚市海棠区第一小学五年级(2)班。
她是一名优秀的少先队员,她的表现始终是优秀的,在学校是公认的老师的好帮手,同学的好伙伴。在学习上,她严格要求自己,做题认真仔细,思维活跃,学习成绩一直名列前茅。在家里,她是个懂得分担的好孩子,主动承担一些力所能及的家务活,自觉的帮助父母收拾家里的卫生,从不铺张浪费,从不让父母操心。
优秀少先队员评比先进事迹 篇6
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__队员是一个品学兼优、积极向上的新时代少先队员,她积极参加学校红领巾学院培训和实践活动,担任学校红领巾讲解员,多次参加学校组织的红色知识宣讲活动,将红色故事传递给每一位乐学向上的少先队员,让红色基因代代相传。
她是一个德智体美劳全面发展的少先队员,曾获得临安区中小学生艺术节绘画、科技建筑模型一等奖,被评为杭州市“火炬金奖”少先队员,一直是队员们学习的榜样。她说,少先队是一座舞台,让她体验各种角色;少先队是一个熔炉,使她练就出一身本领,她希望在少先队组织中发光发热,成就自己也能照亮他人。
优秀少先队员先进事迹材料范文 篇7
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她热爱少先队工作,正如她自己所说的那样:“在少先队园地能充分地找到自己的价值,我无怨一辈子当辅导员”。她追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。她创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾电视台、广播站、国防教育室、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“明星台”等活动阵地,使队员在自己服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的具体措施作一汇报。
一、晓理、动情、施爱,帮助学生健康成长
她一直要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的'帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。
二、在实践中思考,不断探索少先队工作新思路
作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自己提高的岗位,而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。她想,爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。她的想法得到校领导和家长们的支持,她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样,把同学们的业余时间安排得满满的,既清除滋生消极行为的温床,也增长了学生的才干。
在教育改革浪潮的推动下,少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛,活动力度的加深,队员们有了社会发展的空间,形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。
三、用爱心和真情浇灌花朵
因爱孩子而爱红领巾,爱星星火炬;又因爱星星火炬,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中,她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与她分享,把烦恼她倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找她“评理”。对此,她总是认真倾听,尽力帮助。因为她知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生,但她却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自己反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。
多年的辅导员生涯她爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让她体验了各种角色;少先队员是一个炼炉,使她练就出一身本领;少先队还是一所学校,让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高……
少先队员争章自述先进事迹 篇8
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当我戴着鲜艳的红领巾,在队旗下庄严的宣誓时,我的心情无比激动。从那时起,少先队员这个身份让我明白,我们要热爱党、热爱祖国、热爱人民、努力学习、建设祖国,要让祖国的明天更美好。
我坚持以一名少先队员的标准严格要求自己。思想上,尊敬老师,团结同学,遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼。
学习上,我始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,做作业一丝不苟,课后及时复习。
生活上,我坚持做到“自己的事情自己做”做到自立自强。在集体生活中,我处处体现积极向上乐观的精神状态。在接下来的日子里,我会用实际行动来证明自己,继续努力下去,为胸前的红领巾增光添彩!
少先队员个人先进事迹材料 篇9
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他积极乐观,爱好广泛,既是同学们的小领队,又是老师的小助手。他是来自岱岳实验中学小学校区四(6)中队的班长—__X,在汗水中收获知识,在付出中感悟喜悦。
争做一名优秀的少先队员
他热爱祖国,热爱学习,严格遵守学校纪律,尊重老师、团结同学,他维护班级,积极参加学校组织的各项活动以及社会上的志愿公益活动,他认为认真学习是新时代好少年的基本要求,并连续三年获得“新三好”学生、“优秀班干部”、“阅读小达人”、“校园小美志愿者”等荣誉称号,为班里的同学们树立了好榜样。他认为只有在少年时代认真学习,打下坚实的基础,长大才能练就过硬的本领,才能像南仁东爷爷、钟南山爷爷、袁隆平爷爷等老一辈的科学家、医学专家、农业专家一样为祖国作出重要的贡献。
助人为乐,积极向上
拥有爱心是新时代好少年的成长基石。作为班长,他不但能够认真做好老师的“小帮手”,积极帮助老师做好学生管理,主动帮助学习有困难的同学解决问题,而且积极参加学校组织的爱心帮扶活动。此外,他还主动参加社会上的爱心帮扶活动,帮助很多人解决了困难实现了心愿。他连续三年参加泰山马拉松家庭公益跑,之所以热衷并坚持这项活动,主要是觉得这项活动可以磨练意志,通过亲身经历和感悟,更能让人在困境中以马拉松精神激励自己。他希望自己将来是一个心中有爱、积极向上的人!
琴棋书画,样样精通
他热爱绘画,连续三年获得神墨杯全国总决赛山东赛区一等奖;他喜欢打篮球,从幼儿园开始就被青青体育篮球协会评为“篮球小明星”;在闲瑕之余,他还喜欢下象棋、做手工、学写毛笔字……
少先队员先进事迹简洁介绍 篇10
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三(7)中队
雷霖同学是一名阳光向上的少先队员,热爱少先队组织,积极参加少先队活动,如《强国有我》征文比赛、红领巾爱学习实践活动、学雷锋主题活动等。
三(3)中队
张歆程积极参加“新时代好少年强国有我”“黄冈大别山世界地质公园”等主题演讲并取得优异成绩,一直以自己的实际行动践行自己的入队誓言,争当一名优秀的少先队员。
二(7)中队
冯梓航同学2022年4月参加了学校组织的“强国有我”主题演讲活动,并获得了一等奖的好成绩;积极参加全国少工委每期“红领巾爱学习,争做新时代好队员”等争章活动。
三(6)中队
陶冶思同学从加入少先队以来,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,模范遵守队规队纪。作为班干部的她,能够积极帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。
三(5)中队
周晋康,他热爱红领巾,争当少先队员的楷模。他积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的各项活动。他兴趣广泛,全面发展。他学习认真、勤奋,还有许多爱好,打篮球、弹钢琴都是他的特长。
五(7)中队
徐翔同学从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队员。时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,2019年被评为优秀学生干部、优秀少先队员。
二(2)中队
刘康霖同学作为一名少先队员,我热爱党,热爱祖国,热爱人民。用心读书、乐于助人。积极参加“红领巾心向党”和“红领巾爱学习”活动,并多次获得“红领巾爱学习中国少先队专属徽章”。
二(9)中队
舒靖恒,在学校,爱班级爱同学,用实际行动影响着周围的人,团结同学乐于助人,同学需要帮忙的地方义不容辞,老师布置的任务全力完成,积极配合老师开展各项活动;在家里,为家长分担家务,不怕脏不怕累;爱好广泛,跳舞打球书法全方面发展,争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
二(8)中队
宋鹏博,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队员,时刻以队章作为自己行为的准则。
三(8)中队
朱军魁同学自从加入少先队以来,时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,作为班干部的他,在老师不在时,也能认真负责的管理班级,保持良好的学习和生活秩序,也能帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。
三(5)中队
邹熙哲,他时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。他能以身作则,并积极发挥少先队干部的模范作用,带动班集体形成积极良好的班风。所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三(9)中队
张烨同学积极参加少先队各项活动,常带领同学们参加社区卫生清洁活动。在学习上严于律己,完成作业一丝不苟干净整洁,不仅是中队干部也是小组组长,收作业检查作业尽职尽责,是老师的好帮手。今后将继续努力,争做名副其实的好队员。
五(1)中队
宋海瑶同学非常热爱少先队,具有少先队员的光荣感和使命感,作为一名中队委员,把集体荣誉看得极为重要,严格要求自己,从我做起,在各种活动中起带头作用。对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,他是这么想的,也是这么做的。
五(4)中队
李雨婷同学自入队以来,牢记自己的使命和责任。热爱祖国、热爱中国共产党、爱人民、爱劳动。作为一名少先队员,在各个方面都会严格要求自己,讲文明、讲礼貌,讲卫生。平时尊敬师长,助人为乐,与同学和睦相处,真诚待人,团结互助。
__,是一个充满爱心、乐观向上的少先队员。她追求全面发展,多才多艺:她,是绍兴市书香少年,是“头脑运动会”金拇指获得者,是美丽乡村的小导游,是乡贤故事的小宣讲员,她的多篇习作、绘画发表于各类报纸。
学校的很多大型活动中,经常能看到她活动的身影。
小学生少先队员个人主要事迹材料 篇11
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在泉州海滨小学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是充满自信、知难而进、团结合作的六中队。在这里有42颗朝气蓬勃的儿童心,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,创建良好班风和学风,积极开展了形式多样的活动,该班以班风正学风浓、凝聚力强,成绩显著,榜样示范作用突出。
一、严抓教育和班级管理
1、创制了切实可行的班级管理制度
班主任定期组织学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制定了一系列规章制度,结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性,使学生有章可循,自我约束,自我管理。
2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”,创建良好的班风,关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育,并且注重班级文化建设,合理利用图书角,健全图书角管理制度,有专人管理,鼓励大家“献两本读百本”,开展“看谁攀得最高”读书活动,学生读书热情高,从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论,塑造学生健康完美的人格,陶冶了学生的情操。
3、加强了学生的心理品质教育。
关注学生的心理健康,定期开展心理健康课,班主任深入班级,每天找学生谈心,了解和熟悉每一个学生,体察学生的心理动态,为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。组织学生开展多种形式的心连心、心里话、小小心理辅导员等活动,建立了班级里的“知心信箱”,培养学生从不同的心理角度去寻找“打开心灵锁”的钥匙。增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力,增强自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的个性心理品质。
二、创建良好班风和学风
1、营造和谐的学习氛围
学习需要自我激励。班级内以“你认真对待每一天了吗?”来时刻提醒学生,提倡学生们对每天的学习进行反思,让学生在反思中进步,在反思中成长。大力倡导学生读书,以“今天你读书了吗?”来激励学生的读书热情,养成每天读书的好习惯,创建书香型班级。在全体师生的共同努力下,连续两年获得学区“温馨教室”的评比的第一名。
2、开展扶优抓差工作
班主任对每个学生都一视同仁,让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结,肯定成绩,寻找不足,明确自己的弱科与弱项,然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组,开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动,并积极与科任老师沟通联系,扶优抓差,激励了学生的学习兴趣,使学生的各方面都有很大程度的提高。
3、开展丰富多彩的活动
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内刊版的教育作用,采用“自我展示”、“小公民评比台”等栏目进一步规范学生的行为习惯,激发学生的学习热情,培养了他们良好的学习品质,从而陶冶了他们的情操。由于表现突出该班组织的“红领巾飞扬,争当四好少年”主题中队活动录像课获丰泽区中队活动课评比第六名。由于班风正,学风浓,同学之间互相友爱,互竟互促,凝聚力强,班级工作扎实,连续两年被评为中心级优秀中队。
三、班主任树立榜样
作为班主任的我能敬业爱岗,爱校爱生,不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心,而且还深入学生扎实开展教研,及时了解和掌握学生动态,严于律己,以身作则要求学生做到的她首先做到、做好,以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。
两年来,六中队在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下,已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,但他们相信进步永无止境,所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆,积极进取,努力创造更好的明天!
红领巾奖章少先队员先进典型事迹 篇12
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从我三岁半起,妈妈就发现我特别喜欢唱歌,每天不管什么时候,总是嘴里哼哼着。甚至每次放学的路上,我坐在车子上也大声地唱着,常常引来很多路人的注意。每当听到音乐,我身上的艺术细胞都活跃起来了。后来在学校的艺术节上,我登上舞台正式为大家演唱。虽然那是我第一次登台,但一点也不紧张。后来,在我的再三请求下,妈妈给我报了唱歌班。虽然我的课余时间变少了,每天除了学习文化课,我最爱做的就是听音乐、唱歌。周六、日本来应该是休息的时间,可我还要去上唱歌和英语课。虽然有时我玩的时间少了,但每次上课我都十分高兴。妈妈告诉我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收获。“拳不离手,曲不离口”,进过勤学苦练,我学会了发声技巧。不但会唱很多校园歌曲,还学会唱几首英文歌曲。全年参加“飞扬的红领巾”才艺比赛获得了邯郸赛区综合组的二等奖;丛台区“校园好声音”演唱比赛三等奖。
现在,我已经养成了良好的学习习惯,合理安排时间,做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家,总是先完成作业,睡前看书。我房间小书架上的'书几乎看完了。升上了三年级,我的耳边少了妈妈的唠叨和催促,因为我已经懂得珍惜时间了。
台上三分钟,台下十年功。今后我会更加努力,争取机会上台为老师和同学们表演,唱更多好听的歌曲。
优秀少先队员评选自述先进事迹 篇13
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我叫赵凌波,__年2月出生,汉族,是邢台市育才小学五(2)班学生。很幸运被班主任焦教师推荐,参加全市优秀少先队员的评选,我既感到激动,又感到自豪。借些机会,我认真地回想了这五年来的团体生活,我为自我是这个大团体中的一员而骄傲!我们每一天的提高和成长,都是校领导和各位教师辛勤付出的结果,正是你们培育了一代又一代“育才精英”,而我只可是是某一方面的某一个代表罢了。
在学校,我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。作为班干部,时刻注意当好班主任的助手,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织本事。热爱班团体,处处为团体着想,为教师分忧,多次组织参加学校和班级文化体育活动,为班级争了光。在抓好自我学习的同时,还积极主动热心地帮忙其他同学。明白“一花独放不会香,百花齐放香满园”的道理,当有同学在学习上遇到疑难问题时,耐心地帮忙,毫无保留地讲解,促进了全班同学共同提高。
在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如,帮妈妈择菜洗碗,帮爸爸倒茶端水,父母生病时,还为他们端水送药……我明白我的成长也倾注了他们的心血,我要用行动来回报他们,用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时,我坚持做到不乱仍杂物,主动清理白色垃圾,在公共汽车上,我积极主动为老人让座,在公园里,我热心帮忙小朋友。我觉得,我们也是小公民,增强公民意识,提高道德修养,应从我做起,这也应当是我们小学生必须做到的。
我更是一名优秀的少先队员。五年来,我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外,我还克服了重重困难,参加了许多业余学习,如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等,并且都取得了可喜的成绩,成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是__年收到第一篇作文样刊的晴景,当同学们飞走相告并喊着二(2)班赵凌波时,我感到了自豪,也正是从那时开始,我下定决心,必须要写出更多更好的作文,为班级和学校争光。四年来,“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现,我明白我的愿望实现了,但我决不会骄傲,我会继续努力,争取取得更好的成绩,多为育才小学争光。
少先队员楷模先进事迹介绍 篇14
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三(5)中队
周晋康,他热爱红领巾,争当少先队员的楷模。他积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的各项活动。他兴趣广泛,全面发展。他学习认真、勤奋,还有许多爱好,打篮球、弹钢琴都是他的特长。
优秀少先队员先进事迹简述 篇15
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浦__
女,布朗族,____年__月出生,__省__市第一中学高三年级学生。勤奋好学、热爱集体,曾担任校学生会副主席、班长。组织能力强、心地善良、乐于助人,是老师的好帮手、同学们的好伙伴。多才多艺,在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出,是同学眼中的“全能”选手。在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主题教育活动中获演讲三等奖。被评为全国优秀少先队员、新时代__好少年。
小学优秀少先队员先进事迹 篇16
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保亭黎族苗族自治县八村学校__:同学们最信赖的“好伙伴”
__,女,苗族,__年8月出生,保亭黎族苗族自治县八村学校六年级学生。学习和生活上,__积极帮助同学,耐心地给同学们解答不懂的问题,是同学们最信赖的“好伙伴”。每次值日生忘记关灯、关风扇,她总会第一时间赶回去,毫无怨言。她生活朴素,从不攀比,但同学们有困难她总会主动伸出援手,弘扬了中华民族的传统美德。
__成绩优异,兴趣广泛,积极参加各类比赛。__年参加新时代好少年主题教育读书活动——“美好生活,劳动创造”全国征文活动,荣获国家级小学组三等奖;参加“美好生活,劳动创造”朗诵活动,荣获县级三等奖;参加小学生英语优秀学习作品展活动,英语手绘作品荣获县级二等奖。同时,她还积极参加学校组织的竹竿舞、合唱等集体比赛活动,均取得不错的成绩,多次荣获县级、校级“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”等称号,是一个阳光开朗、全面发展的新时代好少年。