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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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主要先进事迹材料 | 792字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 283人 |
张桂梅先进事迹材料 | 1255字 | 18段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 211人 |
优秀毕业生个人先进事迹材料 | 1401字 | 8段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 116人 |
法制先进工作者事迹材料 | 590字 | 5段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 298人 |
文明家庭事迹材料范文免费下载 | 816字 | 10段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 247人 |
事迹材料个人范文 | 1041字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 268人 |
师德标兵教师先进事迹材料 | 1201字 | 5段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 260人 |
最美家庭事迹材料范文 | 1513字 | 16段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 238人 |
最新红领巾奖章先进事迹材料范文 | 420字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 199人 |
教书育人楷模先进事迹材料 | 334字 | 2段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 251人 |
工人个人先进事迹材料 | 1949字 | 7段 | 7分钟 | 11分钟 | 15分钟 | 105人 |
小学教师师德个人先进事迹材料 | 1967字 | 17段 | 7分钟 | 11分钟 | 16分钟 | 144人 |
优秀教师先进事迹材料 | 1829字 | 11段 | 7分钟 | 10分钟 | 15分钟 | 226人 |
父亲先进事迹材料 | 806字 | 4段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 267人 |
劳模个人先进事迹材料 | 604字 | 3段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 149人 |
优秀班主任先进事迹简短材料 | 194字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 210人 |
主要先进事迹材料 篇1
阅读小贴士:本篇共计792个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有283位用户喜欢。
20__年9月我进入三病区,开始了神圣而又光荣的护理工作。在这里我已经工作了5个年头,我将自己的青春、才华全部放在了我的护理岗位上,默默地奉献给了我热爱而感到光荣的事业上来,我们虽然没有什么惊天动地的伟业,却以自己的实际行动来履行了一名护士的天职。
大家都知道这么一句话:“三分治疗七分护理”可见护理的重要性,尤其在传染病区,入住的患者危情危重,随时都会有失去生命的危险,没有亲人的陪护,没有护工的护理,患者的吃、喝、拉、撒、睡,全是由我们的护士承担的,待病人如亲人,日复一日,年复一年,始终如一,尽我们一切所能给患者提供最优质的护理。
传染病区的护理工作中没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而平凡的爱,最能在生活护理中体现出来的:给病人翻身、拍背、喂饭、喂药、口腔护理、会阴冲洗,大小便等等,每一件事都是平凡到不能在平凡的小事。 记得甲流疫情严重,医院收治了很多甲流病人,我觉得这是最能体现护士价值的时候所以我加入了甲流病房队伍。我深知这危险时刻责任是什么?责任就是挽救每一位病人的生命,病人的生命重于一切,重于自己、重于家人,为病人吸痰、为病人擦浴,我们竭尽全力使病人感到舒适,让他们早日康复和家人团聚。确诊为重症甲流的患者都十分恐慌,加上又要隔离治疗,恐惧和孤独写在每一位甲流患者的脸上,我们在工作空闲时和病人聊聊家人,聊聊工作,别看只是短短几分钟,会使病人感到不是他们自己在面对病魔,他们不是孤独的,还有一群无私无畏的医疗工作者和他们能一起努力着。
有人说传染病区是鬼门关,但我们认为传染病区是与病魔抗争的战场,在这里虽然很少听见患者的欢声笑语,更多听见的是病痛的呻吟声、沉重的喘息声,这里是没有鲜花的芬芳,有的只是血的腥味、脓的臭味,然而在这种环境下,强烈的责任感使他们每一位医护工作人员都在用心的照顾病人,从死神的魔掌下挽救他们,我们知道这是责任,我们就应该辛劳耕耘默默奉献,无怨无悔!
谢谢!!
张桂梅先进事迹材料 篇2
阅读小贴士:本篇共计1255个字,有18个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有211位用户喜欢。
办校12年后,不断有学生为争取读书机会涌向这里。有女孩背着包站在校门外,恳求来这读书,许久不肯离去,张桂梅年年遇到这样的女孩。也有外市来求学的,学校不能收,她就送5000元钱,嘱咐对方,没钱再找她要。
张丽(化名)初中时,父母离婚,被判给父亲。但父亲长期酗酒,常常责骂她。她独自一人住进镇上120元一间的出租屋中,房费由改嫁的母亲支付。
初中毕业,她想着去打暑假工,家里再凑些钱就能读书。但母亲坚决不让她读,说家里供不起。她天天哭,中考成绩未达到女高分数线,最后的机会也失去了。
她不甘心辍学,去年暑假,她壮着胆,拿着贫困证明、独生子女证明、父母离婚证来到女高门口,申请一个读书机会,办公室老师收下她的材料。没想到,几天后,她的妈妈接到女高的电话,女儿被女高录取了。妈妈说孩子走了“狗屎运”。
学校不仅送张丽一张高中入场券,也为她支付了生活费,免除她经济上的担忧。
不过,像张丽一样因交不起学费而来到女高的越来越少。2019年,华坪女高一本上线率40.67%,排名丽江市第一。今年,学校成绩依然可喜。159人参加高考,一本线以上70人,本科线以上150人。
但今年9人未上本科线的高考成绩让张桂梅不太满意,她觉得,今年受疫情影响,山里的孩子与城市孩子进一步拉开差距。
上网课在大山里很不便,风一刮,信号就没了。她让老师和各级村委会联系,让家中没有网络的学生去村委会上课,并给没有手机的学生买了手机。
张桂梅希望有学生考上清华北大的心愿也没能实现。
学校最缺的仍是资金。华坪女高的教师工资由县财政负担,工资水平低。华坪县教育局党委书记胥国华告诉记者,华坪女高最初按18个教学班、900人办学规模设计,但因资金有限,每年只能招收100到160人。
除了教师工资,学校水电费、学生的所有支出均由学校负担,每当账户剩下100万元,张桂梅就进入新一轮的忧心,她要继续为钱奔走。
名气能为学校带来钱。张桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全国聚焦在2008年,新闻联播报道她的第二天,她正要起身去人民大会堂作报告,汶川地震来了。第二次时,媒体宣传她,片子还没播,鲁甸地震来了。
这一次,赶上了疫情。她以为又没了音讯,自己却突然火了。
社会各界的捐款让张桂梅暂时免于为钱发愁。但代价是每日数不清的媒体约访和陌生人的问候电话,有人请她去给干部讲道德课,有报纸请她跟全国优秀教师写几句话。以前没钱看病,如今,她身体的每个器官都被医生关注,有人给她开中药,有人对她问诊。
她对每位到访者客气。多家媒体到来前,她特地去医院打了一针,以免中途倒下。今年春节,她坐在椅子上接受视频采访,身后有县长和一名医生保驾护航。
这位强势的校长逐渐发现,自己能做的越来越有限。对于这所学校的未来,她多数时候表示乐观,觉得学校名气大了,自己即使不在了,政府也会管。
以前,有洁癖的她不喜欢别人摸她的手,如今,她身体愈发虚弱,要靠别人搀扶。半生教书育人,每次放寒暑假,看到空荡荡的校园,她终于可以停下来一会,想想自己的事,以后养老怎么办,但找不到一个可倾诉之人。
脆弱的时刻很短暂,很快,她又以健谈精干的形象面对每一个到访者。她说,只要她能动,女高就不会倒。
优秀毕业生个人先进事迹材料 篇3
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王好升,男,20__年9月考入鲁东大学数学与统计科学学院数学与应用数学专业,曾担任院学生会信息部部长,现担任数本1103班班长,该同学在大学期间表现优秀,在学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。不仅在学习上勤奋用功,而且作为学生干部,学生工作也做的非常出色。
在学习方面,王好升同学一直谦虚努力,勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作,大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质,并积极参与大学生科技创新活动。
在学习上,制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法,有针对性的选择学习内容,能够做到努力学习科学知识。在学习之余,该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛,并通过专业竞赛提高个人综合能力,认真做好大学生科技创新立项,通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。
王好升同学在大一期间,率先通过数学建模公选课,了解到数学建模实践价值:学习与生活之间有一条桥,叫做实践;实践与数学之间也有一条桥,叫做数学应用。其中,数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用,一方面是将所学知识运用到实际生活当中;另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。王好升同学作为数学专业的一名学生,在日常生活中刻苦学习专业知识,学习成绩名列前茅,多次获得国家励志奖学金;并且在实践创新方面也毫不落后,依托学院创新培育项目,以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度,积极参与学术实践活动,不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质,并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神,增强创新意识。
20__年,还以一名大一学生的王好升同学不仅积极的参与到课堂的教学中,更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识,最终他顺利通过的本课程。同年,他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中,与其余两名同学通过自己的努力,以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。
20__年暑假是王好升同学进入大学生活候的第一个暑假,但是他放弃休息娱乐的机会,依托学院创新培育项目,以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度,积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中,他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠,而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏,珍惜学校给予的优质资源,他在学院教师的耐心指导下,积极进行自主探索,主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作,发扬了互助合作、坚持创新的精神,认真学习各种所学知识,展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在20__年的全国大学生数学建模竞赛中,经过与队友三天三夜的努力,获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。
王好升同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识,也是仅仅为了解决实践具体问题,更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念,不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质,并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神,增强创新意识,并为学弟学妹们做出表率,值得肯定。
王好升同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异,深受老师和广大同学们的喜爱,虽然还有一些不足之处,该生也在通过自己不断的努力积极的改正,综合以上表述,学院推荐王好升同学为优秀毕业生。
法制先进工作者事迹材料 篇4
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作为社会的传播领域,新闻总是浮在风口浪尖上,它是社会的窗口,每天都为人们提供鲜活的风景,因此总是备受社会关注。
我们国家很早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,学习法律基础,提高法律素质,是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。
我国社会主义法律体系逐步健全,与新闻出版活动密切相关的法律、法规、司法解释、行政规章的数量日益增多。事实上,我们很难找到一种有效的机制来获得“社会感受”,很难对其可信性举证。这就决定着当我们在使用“社会感受”这个概念时,似乎主要是在表达一种推测或者愿望,而非一种确定的判断。
我们当中的绝大多数,虽然未当过法官,没做过律师,不是执法人员,不从事法学研究,也未曾去法院打过官司,没有“亲密接触”法律的经历,但是,我们仍然能够清晰地感受到法制的存在。
我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会,贯彻国家宗旨,我们也应该提高法律常识,为祖国建设法治社会作贡献。做一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。
文明家庭事迹材料范文免费下载 篇5
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__家庭是一个团结和睦,遵纪守法,相信科学、积极向上的、努力进取的文明家庭。他们夫妻恩爱、互相提携、尊老爱幼、乐于助人、教子成材。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的诠释了家作为爱的港湾的真谛。
一、爱党爱国、遵纪守法、积极热心公益事业。
__从国企退休,丈夫从高法退休。虽退休多年,他们依然严格要求家人遵纪守法、慎诺守信。他们一家8口,有4人在政法系统工作。全家能自觉做到知法、懂法、守法,热爱祖国、热爱人民。他们多次看开解囊,为灾区、贫困家庭募捐。体现中华民族乐善好施的'传统美德。
二、学习进取、爱岗敬业。
他们夫妇平时注重学习,读书看报、学习书法绘画、练习太极。__负责社区书画组工作,她关心每位学员,不厌其烦地辅导,使书画组的成员的水品逐步。她丈夫陈金恒自幼酷爱陈氏太极,有很深的功底。他负责社区太极队教学,他每次都非常认真的教学,每个动作都要求精准到位。使每个学员既锻炼了身体,也提高了太极功夫的水平。他们教育子女热爱学习、爱岗敬业。她的子女在法院工作,他告诫女儿要秉公执法,为民做主。她的女儿工作中专研业务,工作出色,被评为天津市政法系统的标兵、劳动模范。
三、家庭和睦,尊老爱幼。
他们夫妻相敬如宾、恩爱倍加;孝敬公婆,善待岳父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦,有困难互相帮助。经常受到邻里的称赞。她的孙子女聪明可爱,好学上进,成绩优异。今年考上大学。
四、搞好邻里关系,注重家庭成员整体素质的培养。
他们做到在生活中热心、善良,与邻居都能够和睦相处,经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里,街坊邻居关系融洽。他们十分重视子女、孙辈良好的道德品质和生活学习习惯的培养。他们非常注重榜样的力量,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使晚辈在潜移默化中受到教育。
__一家他们用爱心凝聚人心,引导家庭走向和谐;用爱心点燃烛光,引导家庭走向光明!他们用爱心照亮别人,给与别人温暖与关爱!他们是令我们尊重与赞赏的一家。
事迹材料个人范文 篇6
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__X,女,中共党员,__区瑞景街宝翠花都社区党总支书记、居委会主任。全国优秀共产党员、第七届__市道德模范、首届“天津楷模”,__区第二届道德模范。
__X在__市__区宝翠花都社区担任社区党总支书记、居委会主任。她以社区为家,用“真情”“激情”“温情”,把联系服务群众做到居民家门口,开创了社区工作新局面。由她创建的社区“13579”工作法被国家民政部评为“全国十佳”,“五常五送”工作法在全市推广。
__X是土生土长的布依族农家女,在__市__区宝翠花都社区担任社区党总支书记、居委会主任以来,她以云贵高原女性特有的太阳般的炽热、月亮般的真纯和吃苦耐劳、百折不挠的韧劲,坚持“人民至上”的理念,努力学习、勇于创新,她开创的“13579”工作法,2018年被国家民政部评为“全国十佳”,宝翠花都社区的“五常五送”工作法在全市推广。她本人荣获“全国抗疫先进个人”“全国三八红旗手”“全国百名百姓学习之星”等29项荣誉,当选__市第十一次党代会代表和__区第十七届人大代表。
她把责任扛在肩上,用“真情”“激情”“温情”致力于帮扶社区弱势群体。为中年空巢妇女、下岗女工和单亲母亲成立“中空妈妈工作室”、搭建“织梦桥”妇女公益平台,提供“精神+物质+技能”志愿帮扶模式,采用“以残助残”志愿服务模式,帮助和鼓励残疾人实现自身价值,绘制独居、空巢等特殊群体“民情图”,实行“七色预警、组团服务”和网格员+党员“二对一”帮扶,提供送菜上门、免费洗衣、物品代购、情感慰籍等服务5000余人次。
她奋力作为,发挥头雁作用,是党建引领社区治理的“排头兵”。主动与河北工业大学、天津城建学院等13所高校、企业开展区域化党建联建共建,构建了“一核多联”社区治理命运共同体。她创新民情联系机制,坚持志愿服务项目化常态化制度化,发起星期五义务劳动,实施“阳台菜园”“红色菜篮子”等民生项目,“让居民把开心农场搬回家”,受益居民4000余人次,赢得了“小小菜篮子,凝聚大民生”的美誉。她探索建立18个集教育、管理、议事、服务于一体的楼门微党校,实现党员随时上党课、党群议事一家亲、服务常年不断线。她推动“三长负责制”和“绿地认领管养制”拆违清乱、维护和改造社区环境,使一个老旧商品房社区变成“大花园”。疫情期间,她严格落实党建属地责任,做好“五常五送”,把联系服务群众做到居民家门口,其经验做法在全__市推广。
她激情四射、拼劲十足,十年如一日以社区为家,在异乡的土地上开创了社区工作新局面,展示了一名真心为民的布依族“小巷总理”、一名基层党员和新时代社区工作者的独特风采、塑造了一个基层党组织书记的精彩人生。2019年,__X被中共中央政治局委员、市委书记李鸿忠誉为“社区天使”。2021年4月,__X当选首届“天津楷模”。2021年6月,获得“全国优秀共产党员”荣誉。
师德标兵教师先进事迹材料 篇7
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说起现任湘潭市益智中学德育副校长文伟,学校里的老师都对他赞不绝口,说他“走路带风,说话如钟,做事雷厉风行,认真细致,精力特别旺盛,凡事亲力亲为”。他是湘潭市道德与法治学科骨干教师,曾获得“湘潭市先进共产党员”“湘潭市优秀教育工作者”“感动莲城模范教师”“湘潭市未成年人思想道德建设工作突出个人”等多项荣誉称号。他曾主持和参加省、市级多项课题研究,撰写的多篇德育论文在《中国教育报》《湘潭日报》等刊物上发表。
分管德育工作,文伟坚持育人为本、德育为先,牢固树立“德育无小事、事事皆育人”理念,让德育渗透到学校每一个角落,浸润学生学习生活每一个瞬间,融入家庭教育每一个环节。他抓实抓细德育队伍培训,丰富德育活动形式,努力提高学校德育工作实效性。他坚持活动育人,认真部署校园体育节、艺术节、科技节、心理辅导等各类活动,他还积极引导各年级探索特色德育实践作业,培养学生健全、完美的人格,帮助学生树立正确的价值观、是非观、劳动观、法制观,开创立德树人工作新局面。在他的领导下,近年来,湘潭市益智中学德育工作取得了骄人成绩,学校荣获“湖南省心理健康教育特色学校”“湘潭市德育工作先进单位”“市级文明校园”等。
学校德育工作纷繁复杂,需要花费大量的时间和精力,文伟就像一位“超人”,用他的爱心、细心、耐心、慧心完美完成各项工作。他同时还注重打造高效政治课堂,政治课程知识点繁多,如果照本宣科,学生难免注意力不集中,感觉枯燥单调,他借助鲜活的实例,优化课堂提问,引导学生运用刚刚学到的理论知识进行分析,让课堂成为学生思维火花绽放的殿堂。他用心育人,对于有问题的孩子,他充分尊重他们,把他们当成自己的孩子一样,慢慢地打开他们的心扉和心结,成了学生温暖的知心人。
文伟是一位深耘三尺讲台的老教师,也是一个带领老师们不断书写育人辉煌的好领导,更是热心帮助青年教师不断成长的“文娭毑”。亲切地称他“文娭毑”,那是因为当老师们遇到问题困惑前来请教时,他也总会放下手头忙碌的工作,现身说法,真诚分享,并和他们耐心、深入探讨实际问题的处理方式。在日常工作中,他尊重青年教师的天性、特点、敢于放手,充分信任,是广大青年教师愿意讲真话、交真心、诉真情的知心人;他千方百计为青年教师排忧解难,在关键处拉一把,在要紧时帮一下,是广大青年教师信得过、靠得住、离不开的热心人;他坚持关心厚爱和严格要求相统一,坚持尊重规律和积极引领相统一,该鼓励的鼓励,该纠正的纠正,该包容的包容,是广大青年教师锤炼品格、培养能力、丰富智慧、启迪人生的引路人。
“桃李不言,下自成蹊”,担任德育副校长以来,文伟没有豪言壮语,没有急功近利,有的只是脚踏实地、与人为善。他每天沐着晨曦、披着星光,在学校德育园地默默耕耘、努力“经营”,将德育的阳光播洒学生心田,投射到益智校园的每一处角落,把对教育的爱,放在永恒的首位。一切为了孩子,为了孩子的一切。未来,他将继续坚守,且行且至,守护益智学子健康成长,在教育的园地里奏响一曲“爱的颂歌”。
最美家庭事迹材料范文 篇8
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我的家庭是一个平凡、幸福的家庭,家里有三口人,丈夫和我以及将要读高中的儿子。我们全家人热爱祖国、拥护党的路线、方针、政策,模范遵守社会公德,遵纪守法,爱岗敬业,互敬互爱,积极进取,乐于助人,同时夫妻恩爱,互相提携,尊老爱幼,热心助人,儿子勤奋聪明、成绩优异,家里老人安享幸福晚年生活,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。
一、守法爱国、爱岗敬业
爱国守法、恪尽职守是我们家庭的第一美德。
我在铁矿中学担任两个班的语文教学工作兼班主任工作,自始至终坚持在课堂教学第一线,忠于职守,早出晚归,在工作中任劳任怨,踏实肯干,认真负责,教学效果好,得到了学生们的喜爱,得到了家长和同事好评,也得到了领导的一致认可。爱人工作更是工作兢兢业业、勤勤恳恳,一丝不苟、认认真真,儿子勤奋好学、积极上进,学习成绩优异。
二、夫妻互尊,互相支持
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的基础。
我们夫妻结婚以来,始终注重尊重对方,做到相互理解,在工作中互相支持,在生活上互相关心,有矛盾或意见有分歧时,及时沟通,理智地解决工作生活上的各种问题。我夫妻俩恩爱和睦,一起承载工作、生活的重压。都在基层第一线,工作虽然辛苦,但我们能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济。我们要求自己在单位做优秀职工,在家庭做称职的一员,在社会做文明的公民,追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣,又是事业的相互支持者。在家我们经常交流工作体会,相互取长补短,碰到困惑相互开导,相互支持,不管社会环境如何变化,走自己的路,坚持做人的最基本的原则,摆正自己的位置,家庭事业两不误。
三、尊敬老人,孝敬父母
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是中华民族的传统美德,这种美德在我们这个家庭中体现得更加淋漓尽致。孝敬父母是每个人的责任和义务。“家和万事兴”一个和睦的家庭之所以和睦,我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份,而能在同一屋檐下共度一生,则是上辈子修来的缘份。老人辛劳一生,晚年理应享受生活。我们经常看望双方老人,节假日尽可能陪伴老人,关心老人健康及生活情况。在精神生活上给老人家体贴和安慰,积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。
四、注重教育、培养孩子
把孩子培养好,也是对国家、对社会一种贡献。
我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,身教胜于言教,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。教育孩子在外遵守社会公德,讲文明,懂礼貌,讲卫生,爱清洁,做个好公民;在学校教育孩子严格要求,刻苦学习,兴趣广泛,成为老师的好帮手,做同学们的好伙伴,所以儿子每学期都被评为“三好学生”。我在生活上从不溺爱孩子,使孩子从小养成勤俭和独立的品格,教他做人要坦诚,做事要严谨,树立远大理想,做对社会有用的人。我们夫妻统一教育思想,创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。今年儿子考上重点高中包钢一中,成绩突出。
五、勤俭持家,邻里和睦
生活中,我们崇尚节约,反对浪费,全家人能够省吃俭用,勤俭持家。家庭成员自觉遵守社会公德,从不参加赌博和封建迷信活动,致力于环境保护,积极参加健身锻炼,养成了文明健康的生活习惯。
对外,我们全家非常善良热心,极具同情心,与邻居都能够和睦相处,帮助他们排忧解难,街坊邻居关系融洽。
我们是千千万万个家庭中极其普通的一个家庭,在这个家庭里,成员之间构建了相互理解、和睦相处的生活氛围;有积极健康的生活态度;有热爱生活、珍惜所有的心态。我们用自己的实际行动进一步弘扬了伟大的中华民族尊老、爱幼、尽孝道、讲亲情等传统美德。
最新红领巾奖章先进事迹材料范文 篇9
阅读小贴士:本篇共计420个字,有3个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有199位用户喜欢。
八年七班的班会3组,小组组员之间团结友爱,互帮互助,从材料的收集到成果的展示,组内成员皆尽最大努力,力争向其余同学呈现出心中最完美的班会,让同学们能够学有所得。在准备期间,可以看到主持人在精心的排练,记录员在认真记录,其他人在认真搜查资料……大家都在为此努力。
组长高语琪,她热爱学习且学习成绩优良,课后积极帮助同学解答学习上的各种疑惑和困难,是同学心中的“小老师”;其余组员中,吴__,她性格热情直率,在演讲时自信大方侃侃而谈,同时也是同学们眼中老师的得力助手;洪__,作为班级体温检测员,她平日里是个安静不多话的女生,可总能在课下看到她在同学有需要的帮助的时候挺身而出;吴__,对于班级活动总是有着热情反应,他是一个有信心,有毅力的'少年;洪怡婷,她乐于奉献,班级劳动时,不管再辛苦的脏活累活,她总是自愿担起责任,号召同学们一起投身于班级劳动中,为美化班级出了一份力。
本次班会也取得好的成绩,这让同学们明白了,所有汗水都会有收获,所有努力都不会被辜负。
教书育人楷模先进事迹材料 篇10
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从教以来,在平凡的工作岗位上,她用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以真诚的心去诠释着自己的人生追求。
教育是一项最美的事业,班主任工作无疑是辛苦的,但更多的是幸福,在教育这片热土上,她一直用心用情在耕耘。她用德行影响学生,身正令即行;她用爱心浇灌事业,润物细无声。二十几年的从教之路,这颗爱的种子已在况老师心里生根发芽,并长成参天大树,枝繁叶茂,把绿荫送给她所爱的孩子,不娇惯他们,不伤害他们,用一颗通透的心去教育他们,体验着这爱与被爱的甜蜜,也更坚定了始终将爱贯穿于她的班主任工作中。她用制度规范学生行为,用爱打动学生,为此深受学生喜爱,也得到学校及家长的认可。她将不断地完善自我,在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,尽自己的一份力量与责任。
工人个人先进事迹材料 篇11
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代庄村党支部第一书记李小灯同志,自担任党总支第一书记以来,认真践行党的宗旨,时刻不忘党的使命,心系百姓,以饱满积极的工作热情;以极端负责、脚踏实地、忘我工作的态度;以兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风;以向我看齐、跟我上、向前冲的精神团结带领代庄村全体党员干部群众心往一处想,劲往一处使,积极为代庄村的发展出主意、想办法、跑项目、抓规划、强实施、促效益、保民生、保增长、保稳定,一年来,代庄村发生了翻天覆地的变化,经济和社会事业有了长足的发展并得到了上级的认可,代庄村党支部被镇党委评为先进党支部。
李小灯同志常讲,村党支部就是一面旗帜,村党支部有没有战斗力,在群众心里有没有威信,值不值得信赖,群众对这个支部有没有信心,关键在于有没有一个高素质的班子,有没有一个好的班长,班子能否搞好团结,在处理事情上,能否做到公开、公平、公正;在为群众办事方面是不是以百姓为重,是不是急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需。而做为一班之长的他,深知党支部这面旗帜的战斗力、凝聚力和党员先锋模范作用的发挥与自已如何当好旗手、如何起好表率作用至关重要,因而他时刻以大局为重,始终把团结作为凝聚力量的前提,不搞一言堂,对村内重大事项的决策和群众关心的重大事情,充分听取和征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法,尽量做到决策科学,解决问题恰当。作为村里的一把手,他坚持实行村务、财务、党务公开,增加了工作透明度,充分扩大干部群众的知情权、参与权和监督权,消除了同志间的隔阂和群众的猜疑,赢得了群众的信任,增进了群众的感情。
“一个党员一面旗”,李小灯同志时刻用新时期党员的标准来严格要求自己,冲锋陷阵在前,关键时刻敢喊“跟我上,向我看齐”。代庄村是全县难点村之一,基础设施落后,贫困面大,群众思想观念落后、科技意识不强是摆在村总支面前最大的难题,要改变全村面貌,得从以上各方面抓起,针对以上问题,李小灯同志认真开展调查研究,多次组织村两委人员研究发展思路,结合代庄村面临的问题和实际,提出了“争取基础设施投入为前题,以科技培训为依托,靠转变群众观念为突破,加大畜牧产业和水果产业发展为目标”的发展思路,思路一确定,李小灯就带领村两委一班人搞培训,跑项目,抓规划,抓实施,在上级部门的关心帮助下,在李小灯书记的统筹和带领下,通过村两委人员和全村群众的共同努力,代庄村基础设施建设得到了较大改变,群众的生产生活质量得到了较大提高,全村的村容村貌得到了较大改善,实现了电通、路通、水通,新修村组公路5公里,新修了村委会、村卫生室,全村房屋亮化率达到70%。使代庄村的基础设施建设走在全镇的前列。
抓学习强素质,自身建设上台阶。李小灯始终认为,要做好新形势下的农村基层工作,必须保持与时俱进的精神状态,把学习作为一种责任,作为立身做人的一部分。他认真学习党的农村工作的路线、方针、政策,特别是对中央、省、市、县、乡关于农业农村工作的文件,深学常思,并亲自给群众进行讲座。他十分注重对全体党员的学习培养,不断提高党员的思想素质。村党支部始终把建设高素质的党员干部队伍作为一项根本任务,常抓不懈。开展了以“做合格的共产党员,首先要做一个合格人”的活动;村党支部每年召开两次全体党员会议,坚持“三会一课”制度,教育党员干部讲理想、讲道理、讲文明,开展了以宗旨教育为核心的“讲传统、比奉献”活动,教育党员干部要牢记宗旨,乐于奉献。通过以上活动的开展,进一步增强了全体党员为民服务意识,党员干部的思想进一步提高。一位老党员深有体会地说:通过学习教育,使我进一步理解了党的路线、方针,政策,要为本村经济建设贡献力量。
抓经济促发展,带动群众走共同富裕道路。发展才是硬道理,为了全村的经济发展,把小康水平推向新的台阶,身为党支部书记的李小灯同志心里装满群众,他全面分析本村的发展形势,拓宽思路,结合代庄村现状,利用自己路熟门广的优势,当起全村群众的经纪人,为群众提供技术指导,业务服务,带动群众共同富裕。
抓民生树新风,推动精神文明建设。李小灯工作严谨,以身作则,在他眼里,群众的事就是自己的事,积极向上级为群众争取项目,改善群众生产生活条件,并在村总支开办党员活动室,丰富群众文化生活。同时,在村上建立健全了民调会、治保会、红白理事会,这几个机构分工协作,各司其职,各负其责,在精神文明建设上起到了重要的作用。开展了“五好家庭”、“致富能手”等评选活动,通过典型引导,榜样带动,全体村民的精神文明意识得到进一步提高。现在村里社会安定,邻里和睦,村里一心一意发展经济的新风尚正在形成。
李小灯同志长期以来牢记党的宗旨,不断加强自身学习,树立全心全意为人民服务的思想,赢得了群众的支持和拥护。如今,他正以百倍的努力,为建设代庄小康社会而忘我工作着,一步一个脚印书写着一个共产党员的美好人生。
小学教师师德个人先进事迹材料 篇12
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__,一级教师,现任天台县赤城小学教导处主任,浙江省戴银杏名师工作室学科带头人,县名教师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县骨干教师、县先进教育工作者、县校本培训先进个人、县师德先进个人、县学籍先进个人,曾获市小学数学优质课评比三等奖、县教学大比武一等奖、县课堂教学评比一等奖等荣誉。
做教育的摆渡人
做教育的摆渡人,是__的教育梦。她以爱为舟,以情为舵,引领着学生,也带领着青年后辈,扬帆远航。
坚守渡口,初心不改
当一名小学教师,是__从小的梦想。从教19年来,她一直秉持敬业奉献、爱生乐教的精神,默默坚守在教育一线。在日常教学中,她严格要求自己,处处以身作则。每天早上她总是最早来到办公室,下班后又总是最后一个离开办公室。每天,她总有忙不完的活儿:备课、做课件、批改作业、辅导学生、和孩子们聊天谈心……她始终保持着积极热情的心态,去对待身边的每一件事、每一个人。
2007年,__报名参加了教学生涯中的第一次比赛——天台县课堂教学评比。为了这次比赛,__付出了很多很多。功夫不负有心人,在人生的第一场比赛中,她脱颖而出,荣获一等奖,并代表天台县去参加台州市课堂教学评比。一次历练、一次成长,从那一刻起,__更加坚定了自己的那份初心。
“参加了就要认真对待,决定去做了就要努力去追求完美”,这是__一直秉承的工作态度。她是这样做的,也是这样教育自己的孩子和学生的。
2011年,作为准妈妈的__任教两个班的数学,同时兼任备课组长、教研组长。面对工作与生活,她信心满满,热情高涨:那一年,她参加了近两个月的浙江省领雁工程培训;那一年,她圆满完成了县级公开课;那一年,她参加了县教坛新秀评比……那一年,她收获满满,成为了同事眼中的“铁人”。同事们经常问:你这么拼,不累吗?她总是笑笑说:不累,因为我喜欢当老师,喜欢和孩子们在一起的欢乐时光……
手持船篙,奋力前行
“我最喜欢上数学课了”“从一年级到六年级,王老师是教过我的老师里面最喜欢的老师”“我以前不喜欢数学,现在因为王老师,我喜欢上数学啦”“赤城小学那么多的老师,我的女儿最喜欢的老师就是王老师您了”……从教以来,__赢得了无数孩子的喜爱,更赢得了无数家长的青睐,成为了孩子、家长眼中的“好老师”。
__对于教学的那份执着始终如一。每天下班,她都会捧着一叠教科书回家,第二天早上又捧着一叠教科书回到学校。不同的是,书上多了圈圈划划,多了密密麻麻的各种笔记。每年开学期,学校里的年轻老师们都会向她借教科书,他们说:“王老师的教科书就是法宝!”
勤奋钻研,勇攀高峰,__凭借这样的学习态度和工作热情,成为我县小学数学学科的教学骨干。她凭借自己扎实的基本功和富有亲和力的教态,荣获县课堂教学评比一等奖,市小学数学优质课评比三等奖,县教学大比武一等奖,县命题竞赛一等奖等荣誉;自制课件中,5项在全国获级,6项在市县级获奖;微课程《数学广角》《比和比例》被录用为省级微课程;参与编写《小学数学新同步练习》,并担任副主编;撰写的论文中,50余篇在国家、省、市、县级获奖或发表,先后获浙江省优秀教育教学论文评选一等奖、浙江省优秀教育教学论文评选一等奖、台州市中小学教师论文评比一等奖、台州市“线上教育学与教方式变革”专项研究论文评比一等奖等荣誉。
在教育科研方面,__更是硕果累累。负责的省级课题《基于“教学做合一”理念的小学数学混合式教学模式的实践研究》顺利立项,参与省级课题2项;负责市级课题7项,并荣获优秀结题。此外还参与20余项市、县级的课题研究,且多个课题获市县级优秀成果奖。在公开课方面,__已开出省级公开课4节、市级公开课2节、县级公开课7节,并多次在省、市、县级教学研讨会上作专题讲座、经验交流。
掌舵引航,齐心共进
不管担任什么职务、承担什么工作,__都尽心尽职。2008年,她带领的备课组被评为天台县先进备课组。2017年担任教导处主任后,她更加坚定了自己的信念,更好地服务学校、服务教师。她认真做好教导处日常事务:发放、回收教辅材料,组织期末检测,落实各类竞赛,安排日课表,狠抓教学常规等,事无巨细、亲力亲为。她积极投入课程改革,开展拓展性课程建设的探索,构建了学校拓展性课程实施方案和课程框架。不管多繁杂的工作,她都能耐心、细致、出色地完成。
作为浙江省戴银杏名师工作室学科带头人,__多次参与工作室的送教活动,并将优质课送到椒江、诸暨、仙居、临海等十余个县市区,真正发挥名师的辐射引领作用。同时,在学校开展的“传帮带”活动中,__对青年教师热情帮助、悉心指导。每次的教学比赛、教研活动,她总是最忙碌的:从确定教学内容到撰写教案,从组织试教到制作课件、学具……她总是冲锋在第一线。课堂上的一句话、一个眼神,她都会认真记录、细心分析,与执教者交流、讨论,直到他们彻底领悟,力求精益求精。
日复一日,年复一年,__始终坚守教育初心,勇敢追寻教育梦想。做教育的“摆渡人”,她一直在路上……
优秀教师先进事迹材料 篇13
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一、基本情况:
二、以师德为准则,身体力行,为人师表
教师工作,教书育人,平凡而伟大。__老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯:没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获,收获的不是金钱的诱惑,而是在多年以后,那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸,没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。
从20__年始至20__年终,连续7年始终未脱岗的班主任工作,完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”,他被学校封为“最优秀班主任”,他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷,爱而不过”的德育原则,使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中,08届高三(8)班缔造了辉煌,名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺,“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的,最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度,那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯,盛开的却是年年教师节前__老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满,而是沐浴花香时的甜蜜与感动。
感动之余,__老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递,怀念那些平凡的学生,继续着淡定崇高的教师生涯:20__年6月,一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要CN级刊物《福建教育学院学报》(20__年总第49期,CN35——1240/G4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网,并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止,思考就不曾停止,20__年,德育论文《“孔融让梨”精神的'现时代思考》于《福建德育》上再次发表……
三、严谨治学,努力提高教学质量
记得昨日,他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪,随手一记,又是30个亟待探讨解决的命题,若能一气呵成写出,真是又一大享受也!”再次感受遍及__老师全身上下的激情,对工作的热爱已不限于自我价值的体现,而是彻底熔入教书育人的火焰中,享受着燃烧自己的过程,开心得照亮周围的人!30多个命题,那该是较之旁人几分的投入。
四、扎实有效的年段工作
作为学校年段段长,肩头的责任是重大的,管理的学生已不仅仅是50个个体,而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的,所以工作中经常向各级领导请教,不断摸索、尝试,积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法,努力做到严格管理与人文关怀相结合,充分激发教师们的工作热情,调动教师们的工作积极性。在具体管理上,__老师实行备课组与班级双线管理,并制定各种相应措施加以规范引导,着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装,仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓,狠惩,形成周评、月评等常规化制度,将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中,最终形成习惯的自然。__老师认为,光是常规的落实还远远达不成学习的高度,制定富有针对性的措施很有必要。高二年始,面向全体同学增设作业常规检查,由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法,每周由年段自行安排作业检查,让课后落实真正落实,不仅落实学生,更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现,还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施,为学校各年段提供了良好的借鉴。
如此,在这个“__段”的带领下,人人目标明确,事事有人过问,敢于压担子,奖惩分明,整个年级呈现出人人力争上游,大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务,取得良好的教育教学效果,获得学校各级领导及全校师生的一致好评,仅仅在一年的时间内就获得“学校文明年段”的称号,完成了不可能的可能,“没有做不到只有想不到”!
如今他依旧在讲台上激情澎湃,依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂,让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“__老师”。选择了教育就是选择了给予,在教育这个美丽的岗位上,他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋,如此短暂,如此平淡,如此辉煌。在未来的人生征途上,他将继续奋斗,义无返顾的一路走下去,积极探索,更加快乐地倾注他阳光般的爱心,奉献他无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!
父亲先进事迹材料 篇14
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看到这个题目,给很多人的感觉都会觉得“俗”,古往今来已经有太多写父亲的文章,这两字在文章界恐怕很少人用了,因为我们是新一代,思想也是跟进潮流。文章的题目有很多的创新,有趣的词语。但我想说虽俗,却真的很有感情。在当今这个功利化的社会我们开始对于父亲的要求越来越高,我们不再满足于父亲平时给予的父爱。
从“李刚事件”中我们很多人看到父亲原来还是这么有用的,所以我们开始有很多人抱怨起自己父亲只是一个普通人,只能在普通的公司上班。我们开始希望自己的父亲也能有更大的能耐,能满足我们的虚荣心。就是因为我们的希望,给父亲造成了太多的压力,使得父亲的肩膀变得更弯了。我们在奢望父亲有用时,何不想想自己呢,你在干什么?
只会一味的索取,自己也没有多大的成就,为什么你没有成为李嘉诚呢?为何还要让自己的父亲背负更沉重的包袱呢?我们很多人在享受中长大,但我们却从来都很少了解父辈们他们那一代的沉重和艰难。很多人的父亲小学都没上完就开始辍学养活自己,是他们不想学吗?不想呆在安逸的学校过完自己的童年,多学点东西吗?不是的,他们也有自己的苦,所以他们不得不年纪轻轻就必须开始背负起生活的负担。因为自己的经历,所以现在很多人的父亲都会把子女放在学校,让他们把书读下去,哪怕你真的不会读,但只要你能乖乖的在学校里学点东西,他们一样会供你读书。他们知道多学点,也就意味着自己孩子能有更多的机会爬的更高,不会像自己一样过苦日子。
是否还记得小时候的我们,是那么依赖自己的父亲,父亲永远是我们心中高山一样的男人。小时候最喜欢的就是能在父亲的背上,父亲的背是那么的温暖有力,他支撑起我们的童年。在父亲的背上,我们能安心的睡觉,因为我们知道父亲能够保护我们,当我们再次醒来,我们会发现已经回到了温暖的家。也许自己的父亲很平凡,但他却是我们心中的支撑,不要要求太多,只要父亲能陪着我们就好。我知道现在的我们是叛逆的,生活是忙碌的,但我们就更应该努力的好好的去爱自己的父亲!
劳模个人先进事迹材料 篇15
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过年期间,我去姑妈家做客。平常,姐姐都会到门口来迎接我,可是今天姐姐却没有来迎接我,怎么回事呢?我带着一肚子的疑问,三步并做两步走了进去。
原来,前几天姑妈家买了一台崭新的笔记本电脑。姐姐对它爱不释手,玩电脑更是废寝忘食。在这样的情况下,她怎么还会出来迎接我呢?突然,我听见姑妈在楼下扯着嗓子喊:“楼上的人听着,全家大扫除啦!有关人员下来集合!”我以迅雷不及掩耳的速度冲了下去,我本以为爱好体育,擅长赛跑的姐姐会和我比看谁跑得快,可我跑到楼下,才发现姐姐根本没有下来。我又以50米冲刺的速度冲了上去。看到姐姐还在玩游戏,我觉得姐姐也许没听见,我就照姑妈的话原原本本地说了一遍。响亮的叫声使姐姐大喊起来:“烦死了!他们要打扫随他们打扫好了,我才不去呢!”我火冒三丈:“你知不知道‘八荣八耻’里的‘以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻’啊?你算哪门子三好学生啊?连最基本的爱劳动都不懂!我应该给你们的老师写封信,让他下次不要发你奖状了!”姐姐听了这番话,脸上好像抹上了一层厚厚的胭脂,红艳艳的。她以最快的速度关掉了游戏,关掉了电脑。又以最快的速度冲下楼,先把桌子擦干净,然后把地拖得亮晶晶的。全家大扫除后,我和姐姐到田野里去帮助伯伯拔蔬菜。虽然泥巴溅满了裤腿,但是我们体会到了劳动的快乐和劳动的收获。
辛勤劳动能让我们锻炼身体,辛勤劳动能让我们受到尊敬,辛勤劳动更是每个少先队员应尽的义务!让我们辛勤劳动吧!减少社会上不爱劳动的风气,让我们的世界更美好!
优秀班主任先进事迹简短材料 篇16
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尹敏芸,女,汉族,1966年12月生,常宁市第二中学语文正高级教师。
她用柔肩担起生活的千斤重担,救治和照顾重病缠身的丈夫17年,赡养多病的母亲33年,抚养亡兄女儿,硬撑起3个家庭三代人的生活。她满怀对教育事业的热忱,在平凡的工作岗位上熠熠闪光,对学生严慈相济,学生满意率100%,担任班主任29年,以出色的工作业绩履行了人民教师的神圣职责。
曾获“湖南省优秀教师”、“湖南省师德标兵”、衡阳市“十佳优秀党外知识分子”等称号。