求下联：海纳百川博采众长
海纳百川博采众长。抖火虚海，虚似无影。
博采众长自成一体下联
根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是博采众长自成一体，( C )。王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。A．无人能及独具特色 B．书法多变秀美挺拔 C．精研体势变革三书 D．锐意进取变革书法
博采众长打一四字俗语谜语
取长补短qǔ cháng bǔ ǎn【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出处】《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”【结构】联合式。用法】用作褒义。一般作谓语、定语。正音】长；不能读作“zhǎnɡ”。辨形】短；不能写作“矮”。近义词】扬长避短【反义词】故步自封【辨析】～和“扬长避短”；都含有“取长处；避短处”的意思。但～偏重在“补”；指用长处弥补短处；强调“吸取别人的长处”的意思；“扬长避短”偏重在“避”；指避免短处；对“长处”还有“发扬”的意思。例句】(1)中西医合作；彼此可以～。(2)向同志学习；～；是进步的表现。
