第一篇 班级活动总结怎么写 600字
班级活动总结怎么写
“建设学风 从我做起”主题班会活动总结
班会主题：
建设学风 从我做起
班会目的与意义：
此次班会是为了增强班级的凝聚力，在加强本班级的团支部建设同时提供一个平台增进同学友谊和师生情。围绕学风建设主题，针对班级学风现状进行讨论，充分认识学风建设的重大意义，倡导良好班风学风，对不良学风表现，号召广大学生从我做起，从现在起端正学习态度，克服不良行为，创建优良学风。
班会时间：
xx年xx月xx日
地点：机电高职(3)13-2班教室
主持人：谭xx 记录人：谭xx
应到人数：33人 实到人数：32人
特邀嘉宾：无
班会内容：
1.优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。
2.良好的学习氛围也会促进老师的教学。
3.良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。
班会总结:
大学阶段，我们的.中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。明确学习目的，端正学习态度，提高自控能力。增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。
总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。
第二篇 班级活动总结格式 7100字
班级活动总结格式
活动总结用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。一般包括以下几方面内容：
（一）标题
1、文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《 xx部门2023
年下学期工作总结》。
2、双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概
括内容，副标题点明单位。例：《xx活动总结——xx部门》。
（二）引言
一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简，开宗明义。
（三）主体
应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分， 标序加题，逐一写来。
（四）结尾
作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。
（五）落款
班级活动总结格式范文
班级读书活动总结
这学期我班开始了“营造书香班级享受快乐阅读”读书活动，开展半个多学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：
一、课外阅读的时间得到了保证
1、校内每天20分钟。每天早晨到校是学生自由读书时间。
2、适时进行课前5分钟讲故事。
3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记
二、阅读内容上得到了落实
充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台
1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。
2、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如这学期学了《负荆请罪》一课后，学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于蔺相如和廉颇二人品质的感悟和对文章内容的深刻理解。
3、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军；如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息；召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；着重引导学生进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。
“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
班级感恩活动总结
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为灾区孩子爱心捐款，爱心捐款共计６１１元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心。
三、4月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
我们感恩教育的活动永远不会结束，我们会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
班级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
三“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
创建书香班级活动总结
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”朱永新教授也在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书，读好书，成为了五（3）班追求的目标。随着学校组织的书香进校园读书活动的推进，营造书香班级，让好书陪伴学生越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们五（3）班的一种氛围。有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们五（3）班全体师生的不懈地努力下，在书香校园这块热土上，我们获得了一定的收获。一、制定班级读书计划。
为了保证班级读书活动有条不紊地进行，在活动开始之前我就制定了班级读书计划。
二、营造书香浓郁的读书氛围
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、窗户充溢着浓烈的书香。在五（3）班的墙壁上就有“书香满园”阵地，分为两个板块：名句欣赏和每周一诗。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，适当运用鲜花、音乐、书签等。教师定期推荐一些适合学生阅读的书籍，调动学生读书的积极性。
（一）、向学生推荐的数目主要列举如下：
《皮皮鲁和鲁西西》《舒克和贝塔全传》《格林童话》《安徒生系列童话》、《鲁滨逊漂流记》西游记（清•吴承恩）《伊索寓言》《封神演义》《聊斋（清•蒲松龄）》《中外神话传说》《济公传》《希腊古典神话》《希腊罗马神话（美托•布尔芬奇）》《克雷洛夫寓言（俄克雷洛夫）》《寓言的生活启示》《中国民间故事》《中华成语故事》《一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）《十日读（意大利•薄迦丘）》《汤姆•索亚历险记》等等。（见学生读书篇目）。
（二）、建立班级图书角
“每人捐献一本书，可以阅读一百本”我请学生把已看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们非常踊跃，图书角的书籍一下子“爆满”。很多学生把自己书一下子拿来三本、五本。由班干部宋翔翔、周依琳负责，认真对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既方便学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的阅读面。班级还有宋翔翔负责向校图书室一周借一次书，放在班级图书角，做好借阅记录。
（三）、举办读书会
班级每周一有一节“阅读课”，专门用来指导学生进行阅读。每个学生每
学期要读2本书以上，并精读其中文章。定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。在学校的多次征文活动中，均有大量学生获奖。
（四）、建立儿童小书库
召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买
书、存书、读书。在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，班级建立起班级图书角和家庭书架。同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（五）、征集读书名言。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，学校把这些优美的名言还制成漂亮的标牌插在校园的每个角落，目的是为了进一步营造整个学校的书香氛围，激发学生读书热情。
列举部分学生名言：读书不觉累，阅读越有味。书籍是我们战胜困难的好工具。漂在书海里，快乐每一天。书是五谷，书是清泉，书是心灵的使者。读书是快乐的，我们需要读书。读的书越多就越觉得自己无知。勤奋读书+合适运用=迈向成功。书籍使人生绽放出光彩。还有许许多多这样的由读书而发自肺腑的感言。
三、养成良好读书习惯
在黑板的一角书写班级读书名言、本周推荐阅读书目、以及学生阅读时的温馨提示。为了规范孩子的读书习惯，中午在校的学生可以自觉阅读书籍，每天晚上可以自觉的阅读半小时的书。并做读书笔记。为了让学生读书真正落到实处，让学生“不动笔墨不读书”只有读书深入学生心灵并付诸于行动时，才称得上是真正的爱读书。为了督促学生们天天读书，在初读阶段时，要求学生做摘抄式读书笔记，随着读书活动的深入，学生读书习惯逐渐养成，我对学生的读书笔记提出了高的要求，要写读后感或对书中的人物进行评价。让学生们经常回顾书中的内容是很有必要的，这既是对阅读内容的再现，又是一次语言表达的练习。
四、倡导课外延伸阅读
（一）、倡导家庭读书乐。（即亲子共读）
学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社会的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。
（二）、开展读书实践活动：
积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、连环画绘本制作比赛、读书征文比赛、报刊剪辑等活动。
（三）、读书活动评价：
根据活动实际情况，经个人申报，各种读书可评为“小书虫”“读书小明星”等。五（3）班的宋翔翔同学就光荣的被称为“小书虫”。读书之余，他还自己模仿着作小诗。
制定循序渐进的阅读目标，鼓励学生超前完成，并进行一定的星级评比活动。“段位”评比就很有成效。在四年级时，我们班重点进行古诗词的积累，最后把每个人能背诵的多少分成不同的段位，将照片粘贴在教学楼的墙上。学生非常有成就感。大大激发了学生的阅读兴趣。
采取多种评价方式，并在语文每周学习反馈表上有所体现，期末小学生素质报告书也反映学生课外阅读的情况。
（四）、教师做好榜样示范作用
我能立足于每一天的教育教学生活，撰写工作随笔，教学反思。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。
读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
第三篇 "欣赏电影 思考人生"班级活动策划书及活动总结 2000字
一、活动背景、活动目的
为了宣传电影文化，扩大影音文化在大学生活中的影响力，丰富同学们的校园文化生活，提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味，我们班班委在法学系学生会的带领下举办此次活动。希望通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思考着关于人性，哲学等更深层的问题。
二．活动主题
看环球电影，悟别样人生。
三、活动内容
通过组织主题班会，以观看电影，电影情节，电影情节的模拟，有奖问答，书写体会等形式开展此项活动。
四、活动时间
4月12日
五、活动参与对象，工作人员
法本2班全体同学。
主持人：黄晓玲 摄影：梁英杰，黎润钿
六、邀请嘉宾
黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐
七、活动步骤
（一）前期（筹备阶段）
1、班长组织各班干开班委会，讲主题班会活动内容告知每一位班干，讨论主题班会活动开展的各项事宜。并明确分工，将每一个细节分配到负责的班干手上。
2、各班干开始进行准备工作：
①班长负责申请教室、联系学生会，负责外联工作；
②团支书负责拟写活动策划书、制作主题班会用的ppt、窜连整个班会的进行工作，并制作电影票，负责对内工作。
③生活委员负责采购小礼品，班会所需要的物资等；
④文娱委员挑选此次主题班会的主持人，并跟其沟通好；
⑤组织委员负责通知每一位同学，在班级里面收集意见与建议，确定电影名称，派发电影票给同学。
⑥副班长准备影片问答环节的题目，抽签用的工具，班会进行中的各项记录工作。
3、班会当天班委提前布置好场地，设置好多媒体，负责照相的同学检查相机，各班干就位。安排好各同学就坐，接待到来的嘉宾。
(二)中期（实施阶段）
1、关灯（目的增加现场气氛），播放一段关于电影发展史的视频，用此来切入此次主题班会的主题。
2、开灯，主持人作开场白，介绍活动目的和意义。接着幻灯片的展示，介绍各环节及影片情况（幻灯片播放的同时，主持人作相关的旁白）。幻灯片结束后主持人宣布播放电影。
3、放映电影。
4、电影结束，进行影片问答环节。主持人提出关于影片的问题，同学们抢答，答对有奖。
5、进行模拟电影片段，抽签上台表演，中签者上台选择影片片段进行模拟，获得最多支持那一表演者获胜。
6、主持人挑选同学或者自愿发表对活动的感想，发表者都可获得小礼物一份。邀请到来的嘉宾老师对我们的活动作总结。
7、主持人作最后的班会总结，宣布班会结束。
（三）后期（善后工作）
1、组织委员动员同学们针对电影中的人物性格或剧情等元素体会人生，写影评，心得，上交班委，由班委整理并上交学生会文娱部。
2、团支书将活动的计划书、总结书，相片等材料整理，制作成小册子，上交学生会文娱部。
八、活动经费
1、活动奖品：40元
2、活动场地布置、零食：37.1元
共：77.1元
法学系12级法本2班班委
二○一三年三月二十八日
看环球电影，悟别样人生——广东培正学院法学系xx级法本2班
“欣赏电影，思考人生”主题班会总结
一 ：班会主题：看环球电影，悟别样人生
二 ：举办时间：04月12日
三 ：举办地点：第3教学楼306
四 ：班会形式：ppt展示，观看视频，电影播放，知识问答，电影片段模拟。
五 ：主持人：黄晓玲
六 ：参与人员：xx级法本2班全体同学，张凤娴辅导员。
七 ：活动总结：
（1）会前我们班级的所有班委都做了充分准备，虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地xx级法本2班一流的精神面貌。
（2）这次班会上，每一个环节的衔接都安排得比较好，把同学们的热情逐渐推向高潮，每一个同学都积极参与其中。电影播放中段的知识问答环节中，同学们都踊跃回答，充分反映了同学们都有认真地看电影，都喜欢这电影。最后这一环节---电影片段模拟，更把整个班会的气氛推向一个最高点。同学们的每一个笑声，都意味着，这个班会让大家很享受。其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们精心准备的“电影票”，为这个看电影活动增加了不少色彩，制造了一个很好的氛围。
（3）通过这次“欣赏电影，思考人生”主题班会活动，成功宣传了电影文化，扩大影音文化在同学生活中的影响力，丰富校园文化生活，提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味，通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思考着关于人性，哲学等更深层的问题。
（4）这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。班会过程中知识问答环节秩序有点乱，还有活动过程中的秩序管理，需要进一步完善。这次最严重一个问题就是时间控制的问题，时间没有安排恰当，令最后一个电影片段模拟环节不够时间完成，导致班会仓促结束。时间控制---是活动中一个非常重要的问题，必须准确把握。
（5）总的来说，这次主题班会活动我觉得是完满举行的，即使存在瑕疵，但我们班委觉得大家能准时并积极响应这次活动，都认为我们已经成功了，特别是看到大家乐融融的表情！深深感动！展望未来，我们将再接再励，与大家一起共度更快乐的时刻和活动。
总结人：xx级法本2班团支书黎国柱
二○一三年四月十五日
第四篇 大学班级联谊活动总结 1650字
怀着无比激动的心情进入了大学的校门，与来自五湖四海的同学相识相知，共同组成了我们的充满激情与活力的经济二班。在经历了九月份的军训与十月份两三周的学习后，班里的同学已经渐渐相互熟悉，有了不少的沟通和接触，班里已经逐渐建立起了融洽的班级氛围。但是，部分同学之间，例如男女生之间，一些略微内向的同学与其他同学之间，沟通与交流仍然太少，还没有形成亲如兄弟姐妹的家人般的关系。因此，为了进一步增强班级凝聚力，为了给班级创造一个团结友爱的氛围，为了给同学们一个展示自我的机会，在班长的提议下，在班委们的共同策划组织下，一台属于我们经济二班自己的联谊晚会诞生了。
在班委们通过开会确定了联谊会的联欢团结主题与轻松愉快基调后，班委立即开始了紧锣密鼓的策划工作，并于当时确定了分工，方便工作的展开。自那时起，我们班内便开始了晚会节目的征集活动，同学们热情极高，报名踊跃，都渴望抓住这个加深大家之间了解、展示自我的机会，很快班委策划小组便征集到了15个节目，与此同时，我们也确定了主持人，由主持人们根据节目列表开始进行备稿和串词的准备工作，并根据同学意见在节目其中穿插进行游戏环节。
征集到的节目有歌曲，有舞蹈，有朗诵，有小品，有武术，种类繁多，应有尽有。这些节目中饱含着同学们的心血和热情。由于对节目的高质量的追求，各个节目的排练过程都比较辛苦，同时大家的课业任务很繁重，所有的排练都是选择在课余时间进行的，这耽误了大家的休息时间，但是同学们积极性很高，不怕吃苦，克服困难，只为给大家奉献一场精彩的表演。
同时，班委也在进行着晚会的前期工作。确定了晚会举行日期xx月24日后，大家开始了教师与多媒体使用的申请工作，根据节目需求和现场需要，班委也努力解决了气球、蜡烛、拉花等道具的问题，解决了晚会ppt的制作问题，并且还通过班费位同学买来了联欢会当天所需要的水果、瓜子、饮料、糖果等等，为联欢会做着周密的准备。当然我们也没有忘记在学习和生活中给予我们巨大帮助的辅导员温晓佳老师和助理辅导员xx学长吴言学姐，在联谊晚会开始前，我们也邀请了他们来参加，与我们一同联欢。
在全班同学的共同期待中，终于，在xx月24号，我们迎来了我们经二自己的联欢会。晚上7：00，联谊会正式开始。在男女主持的开场白之后，先由xxx和xxx简单致辞，然后全班同学一起向两位尽心尽责的助辅表达由衷的感谢。此后，班长xx为我们带来了第一个节目歌曲《心如刀割》，将现场气氛点爆，使晚会渐入佳境。无论是xx的《海角七号》，还是xx的《清明雨上》；无论是四人合唱的《一个像夏天一个像秋天》，还是xx的《水手》都通过良好的舞台表现，与台下同学的互动达到了良好的演唱效果，台下叫好声不断，欢笑声不停……周振宇同学更是使出了多年的武术功底，打出一套精彩的“少林十字战拳”，引得台下不由赞叹。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人带来的雷人舞将晚会推向了另一个高潮，夸张的舞蹈，整齐的动作，台下叫好声此起彼伏。殊不知，这是他们牺牲了多少周末双休日，进行汗流浃背的辛苦排练所得来的精彩。在节目进行中穿插进行的游戏环节也同样夺人眼球，说字吹蜡烛，男女背夹气球猜歌名，使现场气氛越发显得轻松热烈。随后，在班委们领唱下，全班同学合唱《相亲相爱一家人》，将我们班的团结与向上的精神面貌展现得淋漓尽致。
在所有节目结束之后，最感人的一幕发生了。在同学们事先不知情的情况下，班委们将已经准备好的生日蛋糕拿了出来，由主持人将十月份过生日的同学请出，由全班同学共同为他们过了一个难得的生日。大家齐声高唱生日歌，寿星们一起把蛋糕上的蜡烛吹灭。吹灭了蜡烛，点燃了经二一家亲的精神……随后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，联谊晚会最终在一片欢乐祥和的气氛中结束了。
通过这一次的班级联谊晚会，极大程度上帮助班级凝聚力的形成，建立了班级内部团结向上的氛围，为班级同学增进友谊提供了宝贵机会，也为班级在今后校级、院级的文娱比赛中获得出色成绩奠定了基础。
班级的向心力的形成是需要班委组织成功的集体活动来提供机会的，这一次的联谊晚会，就是一次出色的活动。
第五篇 班级踏青活动总结 450字
宋时诗人吴惟信诗云：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日墓笙歌收拾去，万株扬柳属流莺。正值春光明媚，草木返青，田野一片灿烂芬芳，正是外出踏青的好时节。
开学半年以来，我们xxxxx班同学相互间已经由陌生到熟悉。为了进一步增进同学之间的了解，建立更加深厚的友谊，展现年轻人的青春活力，营造健康向上积极的班级文化，提升班级同学的精神文化品位，根据年度学校活动计划，xxxxx班班委组织了此次xxxxxx登山之行，于xxxx年x月x日，利用一天的时间组织全体同学进行了一次踏青活动。旨在打造一个生动活泼、奋发向上、团结互助的班集体。对此次活动，大家兴致很高，体会颇深：
（一）进一步增强班级凝聚力。
开学已有半年多的时间，在这期间大家都已不再陌生，但作为一个有40名同学的班集体，只有增进同学间的感情，在同学们心中树立起集体观念，才能使小班级拥有大力量。登山途中拉开距离后，走的快的同学会停下来等后面的`同学，中途数次清点人数，以保证每个人的安全。
第六篇 班级学风建设活动总结报告 750字
经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家牢固树立“学而不知足”的观念，教育同学端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。
为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：
l 加强考勤制度
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。
l 为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，开展了系列的英语学习活动
为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。
通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。
第七篇 班级读书会活动总结怎么写 1950字
“读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。
一、教师，用书香润泽心灵
和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔《给我一个班，我就心满意足了》，这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读！于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》、1——6年级的《日有所诵》、由“亲近母语儿童阅读研究中心”主编的《儿童阅读指导丛书》、《班级读书会abc》、《上读书课啦》、《大声读给孩子听》、《我们班的阅读日志》…….一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了做指导。
二、了解，从阅读童书开始
怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空？作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，教师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。走进一本本有趣的童书，我们自己应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢？作者有什么背景？想一想，阅读材料的优点在哪里？预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜爱？原因是什么呢？孩子们会提出什么问题？读书会上会出现怎样的场面？除此之外，我们还应该对作者的创作动机进行深层次的思考，以更好的把握作品的创作意图……就这样，我的手边常常闪现着《四大名著》系列、《窗边的小豆豆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《安徒生童话全集》、《你看起来好像很好吃》、《逃家小兔》、《乌丢丢奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《笨笨猪》……读着这本本好书，浮躁的一颗心也沉浸在文字带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜！走在回归本真的阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯净了，更懂得孩子的心了，越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。
三、活动，让班级成为“巴学园”
“孩子们，这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都可以。只要喜欢，什么时候来都可以。如果你的家里有什么好书，希望大家都读一读的话，老师非常欢迎你拿来给同学们看。总而言之，请你们多多的读书！”《窗边的小豆豆》里，小林校长为孩子们创设的民主和谐的阅读环境让人感动，我想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是重要的一个原因吧！那么，如何让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学园”呢？我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“众人拾柴火焰高”，由每个学生提供一到两本书，既方便了自己课余阅读，又可以和同学互通有无。虽然是班级自己的图书，但有专人负责，让学生养成良好的借阅习惯，明白书是用钱买来的，每一本都要珍惜爱护好。接着，为了帮助孩子们从小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我利用家长会、个别交流等方式，倡导家长朋友积极为孩子建立家庭书架，让书香飘进每一个家庭。
第八篇 班级活动总结 6800字
1.班级活动总结范文
本学期以学校工作计划和少先队工作计划为指导，结合本班实际，认真贯彻学校会议精神，以提高学生德育素质为宗旨，大力实施思想道德教育、养成教育，围绕学校中心工作，开展好“每周常规”训练活动，切实提高学生良好的行为习惯。
一、加强学生的思想品德教育
1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。特别是低年级学生来说力量更大，我力求用爱去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
2、深化爱国教育。本学期充分开展各种教育活动，帮助学生了解各种活动的目的及要求。在活动过程中掌握了更多的知识，了解了我国灿烂的文化，增强了学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
3、狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期我在卫生、安全、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛，争取流动红旗。并配合学校开展的各项规范教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
4、塑造 爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动，激发学生的爱心，倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。
二、加强班级的阵地建设
1、美化班级环境。开学初，组织学生积极参与设计、布置班级环境，完成“中队角”、“图书角”、“黑板报”等阵地。并教育学生每天认真做好值日，洁净环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。
2、积极参与科学文化艺术节活动。在活动中我们班取得了优异的成绩。这些成果都将激励我们朝着更高、更快、更强的道路发展。
三、加强家校联系，形成家校合力。
我经常将学生的学习情况及思想动态通过“手机短信”的方式告知家长，并及时的收看家长的信息，交流学生在校、在家学习、思想状态，发现问题及时教育引导。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们班成为真正的先进集体。
2.班级活动总结范文
时光如梭，转眼间11月已至，进入大学已快半学期了。大学生活与高中生活截然不同，初入大学，同学们彼此不熟悉，许多同学感到彷徨迷惘。这半学期就是我们彼此了解增进友谊，确立人生目标的时段。
为了让同学们更好的适应大学生活，体味大学的多姿多彩，更为了让我们互相了解，我们11级财政班举办了一系列的班级活动。
十月中旬我班还与10级财政打了一场联谊赛—篮球赛。我班男生在赛场上尽情的挥洒汗水，而女生们则在台下加油呐喊，篮球场上可谓热闹非凡。虽然我们最后输了，但我们毫无遗憾，因为我们尽力了，并且通过这场篮球赛，我们班变得更加团结，还获得了与大二的学长学姐沟通的机会。
十月末我们班还参加了整个财政专业的联谊活动。在那里，我们同老师还有学长学姐们一起观看表演，一起参与互动游戏，还共同探讨生活、学习中的问题。因为我们的精心准备，联谊会办的有声有色，最终画上了圆满的句号。通过联谊赛，我们体味到大学生活的快乐，还为自己敲响了警钟“努力学习，不要荒废大学时光”。我们更意识到，我们财政专业是一个大集体，我们一定要让河大财政专业越来越强！
我们来自四面八方，在偌大中国我们竟有幸相聚于此并能共处四年，这是何等的缘分。我们是一个集体，团结是我们的代名词。在这半学期，我们从陌生变得熟悉，我们学会了合作，学会了分享，我们这半学期过的丰富充实。
3.班级活动总结范文
本学期围绕“书香班级”这一特色开展了有意义的班级读书活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我们班在这方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来。期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结：
一、初期的工作，忙碌并快乐着
期初，学校要求各班创建书香班级，并要围绕书香主题拟定工作，让他们在活动中获益。
1、师生共同讨论。
学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。
2、用心布置教室。既然是创建书香班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室两边的墙壁上，一边帖着“万般皆下品，惟有读书高”的对联，我们班还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。初期是个繁忙的阶段，占据了大量的时间，每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、读书活动的开展
我们班始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班会，阅读课向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、读书心得体会交流，精品故事大赛等等，给学生搭建展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
4.班级活动总结范文
阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。通过这学期的读书活动，我们班收获如下：
一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。
二、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并第位同学都把自己的作品打印出来，全班集结成读书集两本。
三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“自信和快乐”永远是我们三年级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。
四、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。
五、读书促使学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入，课外文雅、礼貌，生活中能养成了良好的习惯。
5.班级活动总结范文
本学期书香班级创建活动告一段落，我和学生们在创建的路上忍不住回头望望来路，心中感慨万千。这一路走来，并不是一帆风顺的，有艰辛，有曲折，有温暖，也有收获。
一、围绕主题行动，少走弯路。
在这个活动期间，我领着学生先学习活动的主题：读科普书，观身边事；阅读与实践相结合；重温经典，描绘当下，畅想未来。
我领着学生阅读《昆虫记》导读，吸引学生走进《昆虫记》，可喜的是学生对《昆虫记》的喜爱深深地感染了家长，家长也捧起了久违的书如饥似渴的读起来，并与孩子一起写下了自己的感受，有些学生写的读书体会还被推荐到广播台播出呢。
二、克服一切困难，持之以恒。
在参加书香班级活动中，我们遇到了很多困难，但聪明的孩子想出了出乎我意料的办法。我们学校的学生来自农村的和做小生意的商人家庭的学生居多，家庭文化背景不浓厚，有的学生家里甚至一本藏书都没有，好在平时我克服一切困难，在班里经常给学生读书，搞活动，班里已经形成良好的读书氛围，这为书香班级活动打下了坚实的基础。有的孩子爱读书，爱写，看！这些可爱的孩子为了参加书香班级克服了一切困难，想起这学期发生在身边的读书的故事，我就会被我们班这些优秀的学生所感动。
三、收获
一路猛追，三个多月过去了，虽然我们经验不足，虽然我们困难重重，但凭我们的拼劲儿，凭我们的执着，凭我们一个团结一致的班集体，我们收获颇多，我们班在众多创建班级中，是最用心的一个班级，也是收获最多的！
6.班级活动总结范文
在10月份，我们支部积极响应学院号召，开展了“爱祖国，爱劳动，爱学习“的三爱活动，我支部重点突出爱学习这一方面。请大四签工作和保研的学长学姐做了经验交流。使大家对于自己的大学生涯有了一个比较好的认识，明确了自己的学习目标，再提起大家学习兴趣方面起到积极作用。
一、取得的效果和不足之处
我认为此次活动最重要成果是，处于大二这个过渡阶段，我们搞这个活动使得大家对于大二我该干什么有了一个比较明确的认识，是堕落还是奋起，是沉迷于联盟还是好好学习这方面有了一个深刻的反思。那么如何学习，如何过四六级就成了大家当前最急需解决的问题，发现问题，这是我们的目的，解决问题，如何解决，这有待于大家的努力。
在王学长作了关于签工作方面的指导，大家对于考研也有了明确的认识，对于签工作时的有些技巧，也作了相应的说明。这对于我们对自己的定位有了一个比较好帮助。
此次活动的不足之处在于有的同学比较腼腆，没有发言，没有积极互动。
二、经验和教训
通过此次活动，我们班委深刻认识到要想办好一个活动，必须抓住同学们的兴趣，使得大家积极互动起来，可以尝试班会带出去，活动聚起来，这种培养大家的积极性，创造活动的新鲜感。布局格式限制，做到多组织，多引导。积极发挥入党积极分子的带头作用。
三、今后的打算
有了这么多次活动的经验，我们一定更加积极配合学院做好学生工作，对每次活动认真负责，使得班级越来越好，大家越来越团结。
7.班级活动总结范文
用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。
除了讲座，还玩一些游戏，游戏的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢迎。活动多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文知识。
在班上经常有计划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛，如普通话比赛、比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。
(一)课外活动应该是以学生自主活动为主，不能像课堂教学一样由老师当主演，否则就不是课外活动。
(二)课外活动应当尽量保证与课内知识的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，如果学生失去兴趣，就应当及时调整，否则或浪费时间。
(三)课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结经验，改进活动方式，提高活动效果。
8.班级活动总结范文
本学期以来,本班根据学校工作安排,常抓班级日常教育、管理工作,建立良好班风,积极开展各项活动,促进学生发展。
一、培养学生宽容善良的品质,适时引导学生处理好与同学的纠纷,控制自己的情绪。通过开展多种活动—晨会课、班队课、平时的课堂教学,让学生确实明白一个不懂得原谅别人的人是真正的弱小者,感受到宽容是一种巨大的力量。班上大多数的学生都有比较宽广的胸怀,能够知道同学、老师的善意。现在班上学生之间虽有小纠纷,但均可很快化解。
二、注意培养学生良好的学习习惯和生活习惯。本学期,班队继续学习了《中小学生日常行为规范》《小学生守则》等,积极参加学校组织的文明习惯养成教育的系列活动,使队员逐步形成了良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。
三、培养值日班长做好班级值日工作。本学期继续采用“小助手”值日的做法:每天由两名同学做值日,负责班级的日常工作,并做好值勤日记，增强学生的责任感,锻炼每个学生的自我管理和管理班级的能力。每天的班级工作都有专人管理,发挥了学生的自我管理作用。
四、注意培养学生的安全意识。经常教育学生在校内外不要追逐打闹,不玩危险游戏；在马路上要靠右边走,不能在路上玩耍；要按时回家；还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能吃变质的食品,不去街边无牌无证摊档买零食吃。配合学校工作开展了防溺水、防绑架教育活动、抗震逃生演练。充分利用班级宣传栏的作用,定期不定期出专刊,并组织学生学习。每逢节假日,更是反复强调安全问题,安全的警钟天天敲。
9.班级活动总结范文
通过开展“分享快乐，学会感恩”的班级活动，提高了小翠竹们对生活的热爱，对他人的关爱意识。形成良好班风，同学们能够互相关心，更加的热爱生活，呈现出积极向上的班级氛围。
1、本次活动的开展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同学快乐的同学，意识到了同学之间的互相关心互相爱护是幸福的快乐的。而且这种幸福和快乐是互相的。也使班级呈现出互敬互爱，互相关心的良好氛围。
2、小翠竹陈宇航和同学们一起庆祝生日，不仅仅留下了童年美好的回忆，而且有被班级重视，被同学关心爱护的自豪感。形成了积极的心理效应。
3、在整个愉悦轻松的氛围中学生由自己的生日，联想到给予自己生命的父母，他们的付出。从而激发了翠竹苑孩子们的感恩之心。感恩教育效果显著。
4、做一件关心同学，或感谢父母的小事，这一开放性的拓展性的作业，普及面广，是本次班级活动的延伸。让学生把感恩父母，关爱他人的优秀品质运用的实际生活中。达到长远的教育影响。并在月末的班级例会中谈谈自己实践后的感受。
总之，通过我们开展的感恩父母，关心他人的班级活动，翠竹苑的每一名学生都懂得了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的人，达成了活动前的预期目标。班级内也掀起了关爱同学的热潮。收到了意想不到的教育效果。
10.班级活动总结范文
这学期，本人继续担任二（1）班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、创设良好的班级氛围。
第九篇 大学包饺子班级特色活动总结 500字
7：15分，同学们都准时到了二食堂。看到案板上和好的面团和准备好的馅，同学们就迫不及待地开始洗手挽袖，准备大干一场。
虽然平时对饺子并不陌生，可是包饺子对大多数同学来说都不熟悉。热情高涨的同学们拿到面就开始胡乱揉胡乱擀。幸好我们班中有几位北方的同学，真是包饺子高手，几下就把之前混乱的局面控制下来了。他们一边做一边教其他同学，很快一些同学就学会了如何擀面。接下来，学会了的同学就分工明确的几位揉面几位擀面。剩下的同学们都迫不及待地拿着擀好的皮开始包起了饺子，让大家真正发挥实力的时候终于到了。同学们的作品出来之后，让人不得不佩服大家的想象力与实力，让人觉得我们班都是一群天才。成品出来了一看，像饺子的没几个，包子、抄手，什么奇形怪状的都有，还有土豆馅、橘子馅，各种品种应有尽有。大家笑着闹着很快就包完了。
没多久，食堂的师傅便端着煮好的“饺子”出来了，大家一哄而上，不管那些饺子形状如何，味道如何。吃的时候，为了提高气氛，有以为女同学还和男同学开始了吃饺子比赛。最后，因为太晚了，在大家依依不舍的抱怨声中被食堂人员请出了食堂。这样，本次的团日活动也顺利结束了。
第十篇 大学班级学生成绩与假期团日活动总结 600字
星期五晚上，所有同学准时到达了活动地点开始了新学期第一次团日活动。
本次活动的主题是“学生成绩分析与假期关注”。于是，我们首先开始了对自己假期生活的回顾。同学们讲了很多自己在寒假中经历的事情。比如自己身边的趣事，吃过的美食，还有社会实践的经验体会，等等。同学们谈得津津有味，看来都度过了一个美好而充实的假期。
接下来，我们开始对上学期的成绩情况进行分析。很多同学都提出，自己上学期学习并不在状态，成绩也并不理想。大家一起总结了很多原因。大多数同学的问题都集中在三点：
1、 经不起诱惑，自制力差；
2、 时间安排不合理；
3、 赖床，起不来，浪费很多时间。
然后，针对大家的情况，我们展开了积极的讨论，商讨出有效的方案解决这些问题，希望大家可以提高成绩。大家提了很多方案，诸如平时某一时间段一起用英语，建立学习小组等等。经过大家的讨论，我们分工让几个同学制定具体执行方案，将在不久开始实施。希望可以由此带起大家的学习势头，让大家的学习有所进步。
这是新学期开学以来的第一次团日活动，太久没有组织过活动，组织同学难免有一点手生。不过，还是通过提前准备和大家的配合，成功地完成了这次团日活动。
通过这次团日活动，同学们渐入学习状态，已从假期的松散中回来。再通过我们这次制定的学习计划，开展相关的学习活动，希望可以让我们班同学们都度过一个充实圆满的学期。
