第一篇 学校年度工作总结精选 2950字
一学年来，我校以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》，继续确立“打造绿色校园文化”的学校发展计划。在区教育局的正确领导、大力支持下，坚持走“规范化管理，特色化发展”之路，在规范学校各项工作的同时，以提高教育教学质量为重点，以实现我校五年发展规划为目标，全校上下团结一致，开拓进取，不断提高学校办学质量，现将一
年工作总结如下：
一、提升办学理念、在目标引领上求发展
办学理念是学校办学的灵魂和指针，我校的办学理念是：为学生终身发展奠基，学校生源及家长的现状不容乐观，为此今年我们向全校师生提出了“今天进步一点点，明天我会更优秀”的发展口号，并将“良好习惯成就美好人生”作为学校的校训，时刻激励全体师生永不停息向前走。我们始终认为：只要进步就是成功，只要付出就一定会有收获。
我校的管理理念及策略是 ：
1. 重视每一个环节，使每一个环节力求精细，优化学校管理；
2. 赏识每一位教师，让每一位教师发挥潜能，提升生命价值；
3. 关注每一个学生，促每一个学生健康成长，夯实人生基础。
二、严抓常规管理，在规范办学上求发展
我校对学校的管理网络进行了重新的审视，构建了“校长负责—副校长、中层把关—教研组落实—全员参与”的四级管理模式，要求做到：上下一盘棋，分工不分家，职责分明，逐层负责，步步推进。
1、学校工作安排要做到有计划、有目标，克服盲目性和随意性，星期一学校领导的行政例会。会议主持由校长负责，会议内容包括：反思上星期的工作得失；制定详细的本周工作安排；学校领导轮流组织学习，每周安排一人组织大家学习，人人谈体会，通过这种学习提高领导的管理水平和业务水平。
2、坚持过程性管理和终结性评价相结合的管理模式。学校安排的各项工作，严格按照“严要求—巧安排—细落实—勤检查—常反馈”的流程进行。各项工作除了要进行过程性监督检查、及时反馈外，还进行一年一度终结性量化考核，每个教师、每个班级干多干少，干好干坏都以分数的形式呈现，并将教师和班级的量化考核成绩作为评优选模的重要依据，这种阳光操作、公平公正的管理深得人心，同时也大大激发了教职员工的工作积极性。
三、狠抓两支队伍建设，在深化内涵上求发展
1、加强领导队伍建设，提升领导整体素质。
⑴ 严要求 我校所有中层以上领导全部代课，校级领导亲自代课，如校长代二年级社会，胡校长代六年级社会，杨校长代二年级体育，要求学校老师做的事领导躬亲共做，要求老师学的知识领导躬亲共学，要求老师守的规矩领导躬亲共守。
⑵ 重学习 采用星期一集中学习和自主学习的方式。要求学校领导一学期要记一万字的学习笔记（一周至少学习文章），管理笔记，培训教师一次。
⑶搭台子 我校每个领导负责一块具体工作，分管一个教研组，承包一个年级，给他们创造各种条件锻炼自己，努力做到人人都能独当一面。
⑷强业务 要求学校领导都深入课堂进行指导教学，学期末各口负责人要在全校大会上述职，接受老师们公开考评。
2、抓教师队伍的建设，促进教师持续发展
⑴ 抓师德 学校在校园公开张贴《教师公约》，它象一面镜子，鞭策着每位教师时时对照公约反省自己，同时还要接受同事、学生、家长的监督检查，学期末同事、家长还有学生要对照标准考核教师的师德师风，将此作为对老师们量化考核的一项内容以及评优选模的依据之一。每年两次师德经验交流，评选师德标兵。本年度通过教师的公开公平选举，推出杨晓丽老师为榆次区的师德楷模。
⑵ 抓学习 本学年除了要求老师们自修学习外，还定期组织党员学习，例会时校级领导组织学习，今年我校还邀请了张润柱主任、王建平副主任、张小刚老师来校给教师们进行了有关教学讲座和培训，并数次参加晋华片区教学研讨和讲座。我校还开展了“做一名合格教师”读书交流活动，逐步引导教师将学习作为一种工作状态，将读书成为一种生活习惯。
⑶ 抓业务 强化三步导学，积极参加三优评选。具体举措是：ⅰ、以小课题为载体，培训、反思、评议一体化。ⅱ、以课例研究为载体，听课评课日常化，（每天进行推门听课，学校领导深入课堂指导教学经常开展徒弟汇报课、师徒互惠听课学习、教学观摩研讨课、校际教研课等活动来促使教师交流互助，共同提高。）ⅲ、以学科活动为载体，教研实践综合化，我们要求大教研组每周教研，每月组织一次大型活动。ⅳ、以“一课三反思两重建”为载体，教学教研达到有效化。主要途径：自我反思、同伴互助、专业引领。一年来，我校派老师外出学习多次，外请专家来校辅导10余次，承担了片区教研活动2次，学校还按学科组织了大型的观摩研讨，推出史世荣参加晋中市的教学能手大赛。我校参加全国的数学、英语课题，都获得了优秀课题组的荣誉。老师们积极撰写论文并获奖。论文，省级论文获奖，市级。
四、强化德育工作，在全面育人上求发展
我校首先树立了大德育观。即人人都是教育工作者，时时处处都在进行德育教育。寓德育教育于校园环境、课堂教学、实践活动、行为规范及家庭教育中，通过德育活动促使学生生动、活泼、健康而富有个性地发展。
1、加强德育常规管理
，潜移默化教育学生
2、开展形式多样活动，丰富校园德育内涵
通过班队会、国旗下的讲话、重大节日召开了别开生面的活动、每周一个主题活动，每月一次专题活动，有计划、有总结，有记载，如邀请山西晚报同志作感恩中国行的主题活动，六一，我校举行了“诵读经典”大型诵读活动，全员参与。本学期我校的课外兴趣小组活动及综合实践活动趋于规范化、制度化，活动的实效性增强了，也得到家长的充分认可。
3. 注重家长阵地建设，强化德育网络效应
（1）、一年来，我校分别对各年级进行培训，增强家长教育观念。
（2）、周六、日有心理学专家为学校部分家长作亲子教育和沟通
⑶、平时，学校领导分别深入各个班学生家庭，领导、教师、学生坐在一起一对一查找问题，寻求有效策略，过程性跟踪监督检查，通过这种方式让“问题学生”尽快消除问题，迎头赶上。
五、落实安全工作，在保证稳定上求发展
学校安全是一项常抓不懈的工作，维护师生生命财产安全责任重于泰山，是学校教育教学工作顺利进行的有力保障。全年无一例安全事故发生。
1. 狠抓落实齐抓共管
2. 广泛宣传提高意识。
六、创建绿色校园文化，促进学校可持续发展。
1、校园是育人的场所，坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程。
2、品牌项目建设。坚持巩固、提高、发展的原则，通过阳光体育活动的开展，把球类和绳毽建设成学校的品牌项目，使体育文化建设成为学校鲜明的办学特色。
3、在“绿色教育”理念的感召下，学校的各项活动开展的有声有色:每年一次的教工会和合理化建议征集表，使教师对学校的管理有了更积极的参与态度，学校也积极的为教师排忧解愁。这样学校领导和教师的关系更融洽，教师的工作热情也就更高了。
贯穿始终的绿色校园文化建设，促进了学校的可持续发展
一周一主题的“绿色行动”，塑造了学生的健康绿色品行
一月一项目的绿色教工活动，强健了体魄。陶冶了性情。
一天一写的金桥家校联系册，为“绿色和谐家校”的共建搭建了平台。
七、严抓后勤管理，规范办学行为，
后勤管理制度健全，财务管理规范。一年来，无一例上访事件，无乱收费、乱办班行为，严格招生计划和编班。
八、荣誉
2024年2月，学校获得了“小学教学质量提高奖”；
2024年3月获区级“巾帼文明岗”称号；
2024年7月，学校党支部被评为区级“创先争优先进基层党组织”，2024年12月，区冬季运动会获“总分第一名”的好成绩。
第二篇 学校教师年度考核个人工作总结 600字
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
第三篇 聋哑学校教师个人年度工作总结 1800字
聋哑学校教师个人年度工作总结2017
聋教中心围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结：
一、加强教学常规管理，提高管理质量
加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，聋教中心积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，提高工作效率。
1。在各个教研组的配合下，教师们的备课、上课、作业批改、课外辅导等各个环节脚踏实地，卓有成效。
2。在期初、期末的工作中，发挥好综合、协调、指导、服务的职能。期初，按照聋校课程标准设置的课程，提前科学合理地分好课，排好课表，为老师们迅速进入工作状态做好准备。迎接好一年级的新生和各班的插班生，扩大生源。期末，组织专人科学命题，提前安排好学生的复习考试、教师的监考、评卷等工作。
3。加强了教研组建设，抓实了教研组活动。开展教研组观摩和交流活动，各教研组每月结合自己组内教学上存在的问题开展一次教研活动，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展。
4。做好了2024年学生的高考报名工作，结合学生实际情况组织报考、考前辅导工作，确保学生顺利考入理想高校。
5。严格按照考勤制度，做好教师的请假、缺课、代课、调课等记
录工作，及时认真完成聋教中心教师量化考核工作，在请假代课量较大的情况下，安排好代课任务，责任落实到人，消除安全隐患。
6。按照工作计划和试题库建设方案，及时督促教师出好单元试题。本学期，一到七年级的语文、数学教师出好了每单元的试题和期末试题，聋教中心及时归纳、存档，这些宝贵的教学资源不仅成为老师们教学最实用的工具，也是彰显我校教学特色的亮点。
二、加强教师队伍建设，保证教学效率
针对我校青年教师较多，且特殊教育专业教师人员较少的情况，加强了对中、青年教师专业能力的培养。本年度初，制订了《平顶山市聋教中心青年教师手语学习活动方案》，利用每周三下午业务会时间，组织青年教师定时、定点学习手语，提高年轻教师的专业技能。
发挥了骨干教师、教学能手和教坛新秀的示范引领作用。骨干教师在自己所在的教研组积极开展教科研活动，指导中、青年教师上好课，努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时。
三、改进教学理念，提高学生综合素质
1、发扬和保持我校美术职业课多年来的良好态势，保证了学生升入高等院校的实际需要，又适应了学生将来能适应就业的需要和社会的需求。
2、根据市教育局体育艺术“二+一”方案和我校方案，加强兴趣小组的指导工作，特开设了舞蹈、体育、计算机、美术、等兴趣小组，每周二、四下午二节课后学生根据爱好到各兴趣小组参加活动，提高了学生的综合素质。
3。 为了培养学生的学习兴趣，丰富同学们的学习生活，提高学习积极性和培养良好的学习习惯，开展了系列竞赛活动，促进了学生的全面发展。5月份，我们成功地组织了《平顶山市特殊教育学校聋教中心数学口算竞赛》，9月份，我们开展了《聋教中心小学组词语默写大赛》活动，10月份《聋教中心中学组观察作文比赛》也顺利落下了帷幕。元月份，组织高中部学生开展了英语单词默写大赛，促进了英语教学质量的提高。
存在的问题：
1。由于我校全是单班教学，教师一旦请假，代课老师很难找，课只能上自习，或者上成其它的课，教学进度和效果受到了影响，怎样解决教师请假时的上课问题，是我们面临的难题。
2、缺少教学的`竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
下学期工作设想
1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
2。教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们要抓实抓好。
3。青年教师手语培训活动连贯地开展下去，并以此为契机，为青年教师综合教学能力的提高创造更多的学习机会。
4。在保持现有职业教育良好的基础上，高层次、多渠道探索新的职业教育课程，确保学生学将来能适应升学和就业的需要及社会的需求。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。聋教中心会及时发现、研究、解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有学校的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶！
第四篇 xxxx年学校保卫科年度工作总结 1300字
一学年来，保卫科在学校的领导下，各年级、班级、及全体师生的积极配合下，通过全科工作人员的努力，圆满地完成了本学期的安全保卫工作，现将具体工作报告作工作总结如下:
一、主要工作:
1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校园巡逻，防止各类安全事故的发生。
2、认真抓好学生宿舍的管理工作，确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。一学期来，学生宿舍在保卫科的管理下，没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室管理员的作用，坚持24小时值班，坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度，及时处理住校学生中发生违纪事件。管理工作基本做到，及时发现问题、及时汇报、及时处理，大事不过夜，维护了学生宿舍的安全和稳定，做好09级新生服务工作。
3、校园消防工作方面，为了保障学校的消防安全，学校保卫科，坚持每星期一小检查，每月一大检查，本学期换更换消防设备:灭火气两次，增加灭火器6个，其他电线电路方面，在校领导的支持下及总务科的配合下积极维修及处理，所以在在消防方面没有安全事故的发生。
4、校园治安方面
(1)妥善处理各年级，班级发生的各种打架斗殴、敲诈勒索、。将各种安全隐患消失在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件7起、敲诈勒索案件1起、召开专门的安全工作会议2次，继续做好安全信息制度。
(2)做好各种矛盾的调解、处理工作。学校是青少年的集中地，也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控能力，一点小事容易引起打架斗殴事件，如处理不当矛盾进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件8余起，将多种矛盾化解到最低限度。
(3)继续强化保卫科值班巡逻制度。抓好校园及周边治安环境整治，自开学以来，保卫科加强校园值班巡逻，校园及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生，维护了校园的稳定。其中1起外校学生酒喝醉了到我校找人，与我校老师发生口角及冲突，在校领导的帮助下及联系外校领导得到响应的处理。
(4)对门卫做了充分调整。杜绝一切闲杂人员混入校园，及我校学生私自溜出学校。
(5)走读生证件管理，发现假走读生证件3余起，后经过在学生科的配合下总共查出假走读生证件30来个，在学校领导的重视下得到了响应的处理。
二、存在问题:
1、本学期治安状况良好，学生在夜间翻跃围墙的比较严重，班主任教育不到位，学生翻爬围墙25来次，学生在校外上网受到人生安全侵害的事件应引起重视。
2、由于北北幼儿园这边的教室比较分散，学生经常趁门卫不注意溜出校外，这也给学校的管理增加了难度同时也提醒我们的管理还得加强。
3、加强学生宿舍插板的改装，寝室有了插板，这样学生就会趁机充电及使用电老虎烧水，同时也给宿舍管理老师带来管理方面的难度及响应的安全隐患。请学校给予帮助拆除插板。
三、工作建议
校园安全任务仍然重，必须警钟长鸣、常抓不懈。由于学校09级新生如校学校学生增多，因此下半年的安全防范任务重，面对新情况、新问题务必保持清醒头脑，强化值班值日工作，强化安全责任意识，大力加强安全宣传教育，创造一个安全和谐的校园治安环境。
第五篇 学校团委组织部年度工作总结 1900字
20xx年，我校共青团工作在上级团委和学校党委的正确领导下，通过全校师生团员青年的共同努力，取得了一定的成绩，现将我校本学年共青团工作总结如下。
一、总体目标
结合我校本学年的工作中心和团委工作计划开展我校团的工作，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、 具体工作
(一)加强团队组织建设，推进团组织的稳定发展。
1、组建团结务实的团委会，努力提高学校团委工作效率。充分调动优秀青年团员的作用，让他们参与到团委会的各个工作岗位中去实践和锻炼自己，为开展各项工作提供了保证。 经过九月份的宣传发动，十月份的竞选审议，挑选了20位素质高、能力强的优秀学生团员组成20xx级团委会，并于十月份成功举办了永兴一中20xx年团干培训讲座，端正团干部思想，提高团干部综合素质，从而为广大团员提供更优质的服务。
2、加强政治理论学习，努力提高青年团员思想道德素质。加强团员思想教育，严把团员入口关，发展团员程序走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，需经个人申请、老团员、班级团支部、班主任、层层推荐，经团委审核公示后，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。20xx年12月，我校共青团共吸收300多名优秀青年加入共青团，并对新团员进行了团的知识培训，让其进一步掌握团的基本知识，明确入团动机。
3、召开团支部书记例会，及时了解学生情况，做到上情下达，下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论依据。
(二)、狠抓团委日常活动，促进学生良好习惯养成
1、充分发挥了校园广播站、电视台，班级文化走廊等的宣传阵地的作用，做好学校各项宣传工作。本学期，在团委会宣传部的统一部署下，学校成功举办了分别以“梦想起航”、“期中总结”、“感恩父母”、“庆元旦，迎新年”等为主题的班级文化走廊，为学生健康成长提供了良好的育人环境。
2、坚持不懈的培养了学生的良好行为习惯。团委会分别在校门口和学校书吧设立了两个文明监督岗，倡导全校学生“做文明人”。使同学们的自律、自治、自强能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。
4、制定《永兴一中“星级团支部”考评方案》，认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估和表彰。
(三)、积极开展德育活动，全面提高学生综合素质。
本学期，校团委积极响应学校的德育活动，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动，培养学生的集体观念和集体责任感，锻炼学生的组织能力和语言表达能力。本学期开展的活动有:
1、培养学生的社会实践能力，组织了学生义务植树、清理学校周边的垃圾、义务打扫学校等社会实践活动。
2、丰富学生课余生活，给学生一个才艺展示的舞台，成功主办了“点亮梦想”挑战主持人大赛。
3、培养学生感恩之心，开展了“教师节”系列活动，创办了一期以“感恩父母”为主题的文化走廊。
4、促进团队友谊，成功组织了永兴一中20xx年团干联谊晚会。
(四)、贯彻奖励资助政策，确保优秀贫困学子顺利完成学业
全面贯彻国家、省、市、县及我校对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、补、免等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能顺利完成学业
1、九月份，在全校建立了详细的.《郴州市家庭经济困难学生》数据库，确保每一个家庭经济贫困学生不被遗落。
2、十月份，按照《国家助学金实施方案》和《永兴一中家庭经济困难学生资助实施方案》等文件精神，坚持公平、公正、公开的基本原则，在全校评定出了600多位家庭经济困难学生享受20xx-20xx学年度国家助学金。由于学校领导的正确指导以及班主任的细致评选，团委将600多位受助学生名单公示后，无一人有异议反馈。
3、本学期，高考奖学金、万绿奖学金、高新创投奖学金、中央彩票公益金慈蕙计划、县教育基金会资助金等发放大会相继在我校成功举行。由于我们的精心策划和安排，每一次大会秩序井然，气氛热烈。
三、问题与不足
1、团员学生接受学习和锻炼的机会不多。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。
2、尽全力完善各种学生社团的组织建设，指导各社团开展活动，为学生提供更多展示自我的平台。
3、少数学生拿到资助后有乱花钱的现象，因此资助工作方面还有待更细致，以提高信息报送的质量和效率。
总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。我们相信：在校党委的正确领导下，我们团结一心，锐意进取，永兴一中共青团事业一定会蒸蒸日上。
第六篇 小学学校工作2023学年度工作总结 1600字
韶华乍转，又是半年！
在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写教案，说一课设计，上一节公开课，写反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。
3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。
第七篇 小学校财务年度工作总结 900字
一学期来，始终牢记全校工作一盘棋，以学校工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了本期制定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满意学校。
一、领导重视，建全财务机构和财务制度
在县校财局管工作深入推进下，我校领导对财务工作也格外重视，按“校财局管”要求，学校财务工作校长亲自牵头，由财务人负责学校财务工作，严格履行财务审批制度。在教育局经管中心的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》，时时提醒学校财务人员依法依规办事。
学校财务人员对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。
二、明确职责，搞好报账员基础工作
财会人员必须依法依规设置会计科目，正确核算，妥善保管学校收支所取得的原始凭证，在经费管理中心规定的时间内按时送审，对于经费管理中心票据审核提出的整改意见，返校后，及时整改到位。按时上报各项资金的用款计划，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度;学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。
三、依法理财，提高资金管理水平
按照局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。
四、依法保障，限度发挥资金使用效益
按照镇教办学统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证实报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。
我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了进一步发展，学校领导以及学校财务人员尽努力不让财务工作拖后腿，但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足，我们相信在中心校领导的关注下，一定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。
第八篇 2023下半年学校团委副书记年度总结 1150字
光阴似箭，岁月如梭，在一次一次地送别夕阳又一次一次地迎接未知明天的轮回中，我院分团委本学年工作已接近尾声。在本学年中，我们交通学院的各项工作也将要圆满结束。这与领导的教导、前人的指点以及自己的努力是分不开的。人生就像一杯苦咖啡，总是先苦后甜。就像我们作为一名学生干部，也是在服务同学的同时，在无形之中提升了自我。
在本学年中，我院分团委完成了以下工作：迎接新生、卡拉ok大赛、学生干部培训、消防演习、作文大赛、t台走秀大赛、百科知识竞赛、艾滋病宣传、慰问敬老院、打扫食堂、世界无烟日及世界地球日宣传等一系列十几项活动！
同时我院还参加了校里举行的例如：十佳大学生评选、运动会、篮球赛、健美操大赛、乒乓球大赛、诗歌朗诵比赛、歌唱大赛、主持人大赛等二十几项活动，都取得了不菲的成绩。在这里我就不一一介绍了！
今天站在这主要对我自己这一年的工作情况做一下总结：我的职位是分团委副书记，我的主要责任是协助分团委书记完成我院团委与上级团委的工作任务与沟通的同时，协助分团委书记负责交通学院分团委整体工作，主管学生方面三个组织之间协调和团的工作，对各项具体工作起直接指导作用。同时，分团委副书记也是代表分团委对外开展工作的重要途径。而对于这些职责的执行情况我从几个方面来诉说：
一、 配合校里工作
今年校里活动需要我学院配合的非常多，而需要我配合的地方也有很多，例如百科知识竞赛的监考、批卷，十佳大学生材料准备、团风建设等工作汇报，都能够提前上报给校团委，比较不错的完成我院对应上级团委的工作任务。
二、 学院工作
能够配合分团委书记协调学生会、践行社、青协之间的关系，把具体的的工作分配安排下去，并执行监督，检查结果，及时的把结果汇报给书记和导员，把领导交代的工作完成之余，为分团委书记分担工作，把工作做到实处。
三、 工作中的不足
1、没有发挥分团委副书记指导性的职责，不够关注三个组织的组织建设，使其发展不平衡，同时各组织缺乏交流缺乏沟通，没有及时的举行一些活动使其增加三个组织的亲密性，合作性。
2、发现问题的时候没有及时的向书记和导员及时汇报
3、发现各组织中各个部门比较缺少交流，部分学生干部工作积极性不高，与上级缺少交流的现象，没有开展针对性的活动或者会议，也没用在部长会议上提出建设性的建议。
4、对广大同学的需求把握不够到位，没有举办让同学们特别喜欢的活动，所以收集和掌握信息的方式有待创新。
5、各班级团支部除了因为团会与分团委的交流外没有其他交流，之间沟通明显不够。
6、11级和12级各班级学生对学生工作和集体活动的参与度太低，分团委应加强对11级和12级信息的把握，开展适合他们需求的活动。
7、对于三个组织中各个部门或个人执行力不强的情况视若无睹，没有想解决的办法。
第九篇 学校结对帮扶工作年度总结 1200字
近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。2024年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“2024年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为xxx中心学校和xx乡xxx小学。
二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作
开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。
三、资源共享，促进双方共同提高
作为山区两乡两镇中一所完全中学，我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。因此，我们及时成立了xxx片教学研究会，主动承担本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。
四、加强联系，建立稳定的互访机制
为加强联系，促使共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。
总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。
第十篇 中学校长2023年度个人工作总结 3150字
xxx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校2024年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
二、强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生
的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统
一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成果显著。
五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
六、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，
一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
七、需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“”相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。
