第一篇 大学生学习总结1500字 1600字
记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，三年的时间，一眨眼就过去。回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会：
一、个人的心得
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。
经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧！
大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，开始了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平时的时间，复习专业知识，多做一些简历，为以后找工作做好充分的准备。
说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜欢先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图书馆的资源，多上网搜索，看多点课外书，多学点知识，提高自己的素质。
二、感恩
这三年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们敬爱的老师。我是出生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个胆怯的女孩，到现在的从容，从我实习遇到一些困难，到现在重拾信心，这所有的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到大学老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，提高自己实操能力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。
作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把这次大学毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏！与时俱进，争创自己美好的明天！加油吧，工程的学子们，相信我们都是好样的。
第二篇 2023大学语文学习总结 2400字
大学语文的课程转瞬就已宣告终结。心里真的有点遗憾，在我兴趣渐浓的时候，却不得不接受它已落幕的事实，在此我想先谈一下在这个课堂的所得以及由其引发的所感。
我必须提出自我批评，在课堂上我的积极性确实是不高的，处于“比上极其不足，比下亦不盈余”的尴尬地位。就其原因的话，不尽然又是什么比较羞涩，不够大胆，事实上我就及其厌恶自己这幅德性，明明知道这样的模式早就不该存在了，但就是没有勇气，太过懦弱。现在想想，不免觉得特别遗憾，只能说我又错过了一个改变自我的好机会。无疑，老师您所营造的课堂氛围和建构的教学、评价模式是值得称道的，这是全班这么多同学的集体反映，并非我的一家之言，当然也就不存在恭维您的嫌疑。在我看来，您的教学模式区别于大多数的老师，因为您真正贯彻了“以学生的发展为本'的方针，变讲堂为学堂，把主要精力放在指导学生'学”上来，在您的课堂上，我真正意识到：过程的重要性。
孔子说：“只问耕耘，莫问收获”，充分说明了过程的重要性，而在此我觉得，过程把握的好的话，收获自然随之到来，而这种收获(能力、情感、态度、价值观...)恰恰是我们大学生现在最需要的。知识的、技能的东西是外显的，是比较容易量化，越到能力、情感、价值观，越难以测量。但是我们决不能因为它难以测量就急功近利地对此忽视。实际上，知识和技能固然重要，但能力、态度、情感、价值观对一个人一生的意义更加深远。这个学期我深刻地感觉到您的语文教学注重个性化学习，语文教学上不忘让我们学会感受、体会、体验、揣摩。除此之外，我也感受到了您饱满的热情和激情，当我听你评价这么多学生的作业并给出指导时，纵使对象不是我，我依旧很感动。从小到大，我见过的特别尽责的老师并不多，而您毫无疑问算是一个，同时，你们又有所不同，因为在您身上，我看到了您对教师这份职业的至高的热情，我想或许正是这种热情，您把它延拓到学生身上了吧，也正是这份热爱支撑着您不遗余力地把它做到。对于我自己的学习，我还想说明的是;虽然我在课堂上并不积极，对待这门课程态度也比不上别人端正，当我真的觉得它很有价值，我也真诚地感激它，总体而言，我在大学语文上花的时间和精力并不少，作业虽然借鉴了网上一些资料和书籍，但都是我一点一点搜集并且结合自己的思想编辑出来的，而对于出勤方面，我也是比较积极的。对此大概老师也是知道的，我也不多谈。接下来我就说说关于大学语文课程结束但并不意味着语文学习的结束有关方面的观点。
自古有言：“人生有涯，而知无涯。”可见学习也应是无止境的。而语文作为一项学好其他学科的基础和获得知识的必须技能，诚然，也是没有止境的。我们知道，事物的接受从理解开始，汲取知识离不开语文，生活中人与人之间的交流离不开语文，看电影、看杂志、读报、读书、浏览新闻都离不开语文。纵使你对生活充满了问号、对知识有着无穷无尽的渴求，但是如若不掌握一定的阅读理解能力，你也只能怀着沉甸甸的心情迷茫地盯着书本发呆，道一声：“书到用时方恨少。”简而言之，语文是无处不在，在任何一个行业，听说读写的语文基本功都不可或缺，它将制约着你事业的发展和生活质量，而社会的发展，伴随着文化的发展，这无疑也昭示着语文的学习也应是发展化的，必须紧紧跟随时代的脚步。上述所言，针对的是语文作为一门基础学科，它所具有的工具性意义，那它的思想性方面又有什么意义呢?我不妨来说说。
古人一直坚信：“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”现今，很多家庭也依旧强调并践行，我也始终觉得书香门第自是有一种独特的傲人气质。学习语文有着接受优秀文化，陶冶情操、美化生活和开阔视野、彻悟生命、提高文学艺术修养、培养创造性思维、提升审美鉴赏力的作用。我们知道文学艺术在激发人的精神丰富性、保存和发展人对世界的多样性想象方面的作用是其它东西不可替代的。文学艺术可以润泽我们的灵魂，在这个物欲横流，消费主义和功利主义喧嚣呈上的时代，人们的生活和心灵都日趋粗鄙，压力感和抑郁感日趋强烈，这时候，语文的优势就突显出来了。在这里，我们可以瞻仰到壮观的人格之美：屈原的独立不迁、陶渊明的冲虚高原、李白的豪迈飘逸、杜甫的忧情热肠、苏轼的遗世独立、李清照的凄凄切切。还有栏杆拍遍泪湿衣襟只为国的辛弃疾、僵卧孤村犹思报国的陆放翁。
大家都说：言为心声，文如其人。当你因人性而彷徨无助时，不妨来领略一下他们的人格魅力，我相信这人格的圣光会为你答疑解惑，照亮你前行的道路，让你在大至人生的进退取舍、小到日常的饮食起居，健全你的人格，并努力臻于完美。同样，当你对这个变化莫测的社会、乏了、失望了，你想稍作休息再上路，也不妨来这里，在这里，我们可以感受到优雅品味的陶冶。品味是一种艺术修养，也是一种人生修养，我们自此学会用“诗眼”观察生活，用“诗心”体味生活，待人率真，处世朴拙，这在人心被铜臭所浸染之时，不啻为一剂良方。此外，假若你对这快节奏，鸭梨山大的生活倦怠了，疲倦了，你也可以来这里小憩一下，想象一下这些美好而隽永的画面，假设自己在这幅图画中，放松、放松、不断地放松、忘我地放松。你是否体会到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的清新、“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚丽、“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的恬静。。。。。诸如此类，令人心驰神往的美景图。
这就是语文，它凭借着独特的魅力吸引着人类的眼球，以它特有的方式改变着人类的生活，它的绚丽多彩让人无法忽视。语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中扮演着举足轻重而又不可替代的作用！
最后，谢谢老师对我的作业认真地阅读与评价，也谢谢老师在这个学期辛勤地付出，希望老师能保留现在教学模式的总体轮廓并不断加以改进，用饱满的热情与激情继续教育后面的学生，我相信您将会带给他们惊喜，同时也收获到敬重与赞美的。真心是如此，发现有点舍不得这个课堂了。
大学语文学习总结
第三篇 2023年8月大学学习生活自我总结 2000字
xx年的九月，沉闷压抑，一直都死死地抵在胸口，坐在车上，望着家乡越来越远，大学的校门越来越近，是死死的厌恶，是恨。跨入大学的校门，看着以后要生活三年的地方，胸口是喘不过气的搅疼，母亲轻轻地握着自己的手，笑笑，很暖，却驱除不了内心的寒冷。只是默默地，机器的做着该做作的事。军训的第一天，在火辣辣的骄阳下，皮肤被灼伤，厚厚的一层，在脸上，与整个手臂上，还是木然，望着镜子，嘲讽地笑笑！只是在晚上，抱着巴金的激流三部曲中的《春》，慢慢的翻着，看着。而在接完母亲的整个电话后，彻底的失去了控制。只是低低的哭泣，抱着书，卷缩在被子里。第二天，望着外面的林荫，再看看那依旧躺在被窝里的书，笑了， “春天是属于我们的”。很多的东西的都是掌握在自己手里的。我们无从去批判世道，也没有理由很能力去改变曾经的过去。而我们有的是把握自己的“春天”，创造自己的 “春天”。用自己的双手，去改变逆境的自己。在生活与学习上都忙碌让自己快速的成长起来。
专业不是自己所爱的，强逼着自己去喜欢，即使对它，自己什么也不懂，什么也不会，按照老师的做，多查查课外资料，抓紧自己课堂上知识的吸收。首先的就是让自己去了解这个行业，让自己能够体会和理解到它的意义，不去理会以后是否会有一个好的发展，而是把现在的自己武装好了就可以了。而母亲也说过，相遇是缘，既然现在自己在这一条路上，就该坦然的去面对，不再逃避，学会的是坚强地去面对，即使对于某一些事情自己还是在逃避，慢慢来，相信自己终会有一天会坦然的去接受。
加入学生会，担任团支书，写入党申请书，让自己勇敢地去承担责任，去学会怎样与别人交往相处，跨出了自己的世界。当身边的人越来越多的时候，才发现，快乐取之于自己，不满意的大学，也在慢慢的变得可爱起来，慢慢的喜欢上它。而在某一天，室友突然对我说“你知道吗？刚入学的时候，你进入寝室，本来很热的空气一下就变冷了很多，也稀薄了很多。”只是笑笑。不是只有环境才会造就人的，而人也会造就环境。
xx年9月，时间很快的就过去了，在过去的一年中，自己收获无论是在学业上还是在友谊上，工作上都有了很大的提高。在xx年的岁月里，快速的让自己成长了起来，即使自己还很稚嫩，但也可以在空中展翅飞一段时间。在学生会中，由一个默默无名的干事，成为了组织部副部长，被评为优秀团员，入党积极分子，成功的获得党校结业证书。组织的系部和班上的活动都得到了好评。学业上在班级成绩和综合测评为第一，荣获院 “三好学生标兵”，院“一等奖学金”，“国家励志奖学金”。而也在xx年的12月成功的加入了中国共产党，成为一名预备党员。
而母亲每次听到了自己报告的好消息，都会乐上几天。很快的告诉父亲，与父亲一起分享，却每次都很平淡的说，“这些不重要的，只要开心就好。”“我的女儿，不需要太出色，只要健康就好”“女儿不要忘本，不要自卑。”句句扣动着自己的心弦。父亲虽没有母亲的威严，却是自己最敬爱的，虽然岁月在父亲的脸撒谎能够留下了痕迹，却没有磨灭父亲的稚子之心，像个顽童，在自己不开心的时候，与自己斗嘴，驱散自己内心的阴影。回家，躲在母亲的怀里，吃着父亲煮的饭菜，香香，甜甜的。慢慢的学会了父母的包容心里，懂得了如何去关爱他们。母亲的换位思考定理，一直都存在于自己的心理。摸着以前母亲所看的心理书，看着父母在外谈笑的身影，心暖暖的。而自己不最亏欠的就是父亲和母亲，抱着母亲，感觉母亲越来越娇小，而父亲的背影也不再如以前那样高大，小鹰展翅，不再是为了奔向远方，而是让自己能更加强大来保护自己父母。
xx年1月，当自己告诉父母，寒假前面很行那段时间，自己会在外面独自一个人进行学习时，父亲和母亲的担忧和那一声欣慰与释然的叹息声，听在耳里，对父母知道自己已经放下，重新站立起来的高兴与自己阴影给他们造成的伤害感到愧疚，默默的发誓，以后的人生，有自己为父母撑起一片遮风挡雨的地方，让他们可以快乐无忧健康的生活。一个月，一个月独自生活，学会了的，是自己真正懂得如何看待社会，如何去真去自己所需要的，见识到的同事和老师，给予了自己不同人生的概念，不像大学时哪单一关系，不同的人，不同的环境，不同年龄层次，我们需要的是应该自己主动去争取，而不是慢慢的去等待天降香饼，一个月，知识和人生理念上的改变，让自己慢慢的趋向于成熟。
而在xx年3月开学没多久，按照自己的计划退出了学生会，把自己的精力全部都用在了学习上，只是让自己高兴的是能够成功的通过公司的面试，进入公司实习，而在这实习的一段时间里，懂得的和了解到的远远超过了自己所想象的范围。7月进入项目培训，9月正式开始工作，期间那些迷茫，忧伤，和对事物的见解，与对别人说话，做事的方式的看待，都默默的放在心里，懂得如何去适应，慢慢从别人身上去学习一些自己没有的，懂得了如何去看人（看优点）。而对于以后，或许还有很多困难，还有更恶劣的绝境等着自己，记住母亲的话，相信自己。“春天是属于我们的”，不是吗？
第四篇 大学学习实践科学发展观活动总结报告 14050字
xx大学学习实践科学发展观活动总结报告
2024年9月底，xx大学被市委确定为开展深入学习实践科学发展观活动的试点单位。全校上下思想认识高度一致，认为这既是市委交给学校的一项光荣政治任务，更是xx大学在新时期实现新发展一个极其重要的契机。
在市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室、市第十二指导检查组和市教卫党委的关心和指导下，学校紧紧围绕“坚持科学发展，推进内涵建设”这一实践载体，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，以“查摆突出问题、认识突出问题、整改突出问题”为工作重点，坚持高标准、高要求、高起点扎实推进学习实践活动，集思广益、千方百计破解学校发展中的难题，努力为学校科学发展、内涵建设打下坚实基础。
一、学习实践活动的基本做法
从2024年10月至2024年2月，在市委第十二指导检查组的悉心指导下，在市教卫党委的关心支持下，在全校29个学院（系统）党委和直属党组织、8756名党员积极参与下，学校以严谨认真的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，精心组织、积极探索，重点抓了以下几个方面工作：
1、精心谋划准备，建立保障机制
在得知学校作为试点单位之一，参加上海市第一批开展深入学习实践科学发展观活动的消息之后，学校党委高度重视，于信汇书记立即连续多次主持召开工作会议，搭建工作班子、酝酿工作方案，校领导分头召开座谈会征询影响学校科学发展的问题，校党委副书记、纪委书记忻平带队到浙江大学学习考查，真正做到了早谋划、早部署、早落实。
一是及时开展调查摸底。学校认真细致地对全校党组织和党员数进一步摸底统计及调查，准确掌握基层党组织和党员基本现状。由校领导主持的10个座谈会，围绕学校发展、制约瓶颈、人才培养、队伍建设、青年教师发挥作用、科学研究与社会需求接轨等许多方面，展开了深入探讨，初步梳理出了影响学校发展的六个方面的问题。
二是及早明晰实践载体。根据中央和市委关于“紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本地区本部门本单位实际，确定活动的实践载体”的要求，校领导班子结合学校发展的具体实际，在前期充分调研，初步查找出来的主要问题的基础上，确立了“坚持科学发展，推进内涵建设”这一实践载体。
三是及早配备工作力量。为了高质量地推进学习实践活动，学校及时成立了由党政主要领导共同担任组长的“双组长制”学习实践活动领导体系，校党委在全校党员干部中抽调精兵强将，组建了工作班子，为深入学习实践活动配备基本的工作力量。
四是及早制订实施方案。根据市委要求，经校党委领导班子深入研究，并通过座谈、讨论等形式，在全校党员干部中广泛征求意见，于2024年10月13日在党委全委扩大会上通过了《xx大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，及早明确了学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤。
2、认真学习调研，深化思想认识
学习调研是统一思想、提高认识的关键。学校把深入学习贯穿于学习实践活动的始终，把学习调研的过程变成不断学习、提高认识的过程，变成理清思路、推动工作的过程，为学习实践活动深入开展奠定了扎实的思想基础。
一是在学习培训中坚持做到“三个结合”：学校坚持个人自学与集中学习相结合、学习讨论与查找问题相结合、理论学习与提高能力相结合，认真学习中央下发的关于科学发展观论述的两个读本，学习胡锦涛____、***同志、俞正声同志等重要讲话，努力提高领导干部及广大党员对科学发展观的认识。全校共组织各类学习培训110余场次，辅导报告60余场，党委理论中心组学习130余次，培训党员干部1500余人（次）。学校还组织成立了科学发展观讲师团，校领导带头面向党员干部和全校师生进行宣讲。各基层单位创新学习方式，提高学习的针对性。如机关党委采取“坐下来学”、“请进来学”、“走出去学”、“联系实际学”等“四学”方式，离退休党总支采取了“送学上门”、“口头传达”等形式，研究生工作党委、环化学院、悉商学院、商管学院、土木系等组织学习科学发展观知识竞赛，社科学院推进科学发展观 “四进”（进教学课堂、进科研成果、进组织生活、进师生头脑），中欧学院与海外留学生开展网上交流与互动，新成高党工委举办“深入学习实践科学发展观，让权力在阳光下运行”图片展，计算机学院、外国语学院、法学院紧密结合本单位特点深化学习培训活动。
二是在深入调研中坚持做到“四个突出”，为了确保调研工作有序开展，学校经过认真筹划，将初步梳理出的六个方面的突出问题进行归类，明确十个调研方向，根据校领导分管工作，组成调研队伍，分头深入基层开展调研。这些调研坚持突出领导的表率作用，突出学习和调研相结合，突出边调研边整改，突出调研工作的重点，广泛听取各方面的意见和建议，认真查找影响和制约科学发展的突出问题，进一步明确了方向，理清了思路，为下阶段学习实践活动打下了坚实基础。学习调研阶段，校院两级共召开调研座谈会393次，调研对象达3590余人（次），初步梳理出300余个问题，形成了172篇调研报告。
三是解放思想大讨论落实“五个不”的要求。校党委针对学校实际，明确提出要在解放思想中解决学校的“五个不”，即“不背过去成绩包袱，不受现行制度所缚，不为承担责任所惧，不受条件资源所困，不被局部利益所惑”，在学习、调研和查找问题的基础上，学校采取座谈、笔谈等多种形式，组织领导干部和全体党员紧密联系思想实际和工作实际，开展解放思想大讨论，进一步查找不适应、不符合科学发展的思想观念，查找影响和制约学校科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。学校还开展“解放思想科学发展”征文，校领导率先积极参加了笔谈，并在校报专栏刊登。通过讨论，广大党员干部开阔了眼界，查找了问题，分析了原因，拓宽了思路，明确了责任，形成了共识。
3、深刻分析检查，理清发展思路
分析检查是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。根据***同志关于“把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把政策定科学”的指示精神和市委的要求，校院两级领导班子认真开展分析检查，努力做到查摆问题准确，分析原因透彻，整改思路清晰。
一是精心组织领导班子民主生活会。校院两级领导班子紧紧围绕“坚持科学发展、推进内涵建设”这一主题，紧密联系学习调研阶段查找出来的突出问题，在事前进行广泛深入的个别谈心交流的基础上，认真开好专题民主生活会，分析检查科学发展观在学校的贯彻落实情况。通过开展自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，重点查找个人和领导班子存在的问题；通过分析原因、理清思路、明确方向，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。各基层单位的专题民主生活会也能做到主题明确，与实际工作紧密结合。如：理学院以“团结协作、共谋发展”为主题，按照科学发展观的要求逐一对照分析，查找自身差距和不足；材料学院、通信学院围绕学院发展目标，认真反思过去工作的得失，着重检查各自负责的工作存在的不足。
二是写好高质量的分析检查报告。学校党委认为，分析检查报告总结成绩要“精”，查找问题要“准”，分析原因要“深”，发展思路要“清”，自身建设要“实”，要充分反映学校广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点。在充分运用前期深入调研和开展解放思想讨论取得成果的基础上，学校党政主要领导直接主持，全程参与，多方面听取意见和建议，认真撰写领导班子分析检查报告。据初步统计，校领导班子分析检查报告初稿形成后，在反复听取意见的过程中，共收到修改意见和建议约220余条。在《分析检查报告》中，共凝练出在学校发展理念、发展战略、发展方式、发展要求和发展主体上的五大共识，查摆了影响学校科学发展在发展规划、人才培养、队伍建设、办学水平、文明和谐和党的建设等六个方面的突出问题，深刻分析了产生问题的学校领导班子六个方面的主观原因，同时，《分析检查报告》明确提出了推进学校科学发展的主要任务和主要举措。学校将形成后的《分析检查报告（群众评议稿）》公布在校园网上，广泛听取师生员工的意见，并将其中的建设性意见和建议吸收进报告中，使之成为学校科学发展的指导性文件。
三是扎实有效地开展群众评议。校院两级通过集中和相对集中的形式，采取座谈会、评议大会、书面评议等灵活多样的评议方式在原定（包括全程参与主要环节活动的群众代表）的范围内进行群众评议、测评。据统计，《校领导班子分析检查报告》群众评议结果总体评价“很好”和“较好”的占96%；评价“一般”的占4%；评价“不好”的无。通过群众评议，使分析检查报告更好地凝聚了集体智慧，形成了思想共识，明确了整改方向。
4、着力整改落实，完善机制体制
学校把边学习、边实践、边整改、边提高贯穿始终，切实将实际工作成果作为检验学习实践活动的重要标准，着力在解决实际问题上下功夫。
一是制订整改落实方案。学校以分析检查报告为依据，在前期工作的基础上，按照“四明确一承诺”（明确项目、明确目标与时限要求、明确措施、明确责任，对重要事项公开承诺）的要求，形成了《xx大学学习实践科学发展观整改落实方案》，将十项行动计划和规划、23件近期和立即要办的实事细化方案，明确职责，扎实推进，着力解决突出问题。
二是集中力量解决问题。从试点工作一开始，学校就把“边整边改、即知即改”作为开展学习实践活动的基本要求，在第一、第二阶段边学边改、边议边改，并在初步解决一些问题的基础上，对照查找出来的问题和各方面提出的意见建议，从中筛选出一些影响和制约学校科学发展的突出问题，作为整改的重点和主攻方向，集中力量抓整改、抓落实。学校围绕市委提出的“四个确保”的目标要求，结合学校实际，着力抓好“谋发展、抓民生、保稳定”等三方面工作。谋发展即及时围绕经济社会需求和学校内涵发展进行新的谋划；抓民生即及时关心解决广大师生迫切希望解决的利益问题；保稳定即及时采取有力措施，确保学校安全稳定。
三是创新体制机制。形成长效机制是整改落实阶段的主要工作任务，学习实践活动伊始，学校就统筹安排，早作规划，并在分析检查阶段制订下发了《关于梳理、修订学校各项规章制度的通知》，明确修订程序和时间节点要求，按照“要精、要管用”的原则，对现行的各项规章制度集中进行“废、改、立”。各级党组织、各部门、各单位对现行的规章制度进行了梳理和分析，共废止规章制度80余项，修改规章制度近300项，新建规章制度20余项。
二、学习实践活动的基本特点
回顾全校的学习实践活动试点工作，呈现以下六个方面的特点：
1、加强组织领导，注重思想发动，使学习实践活动成为统一思想、统一行动的过程
学校按照“一次部署，分层实施，整体推进”的原则，注重思想发动，加强组织领导，把学习实践活动当成一次推进学校发展极好契机。表现在：一是总体谋划，分步跟进，注重三个阶段的互动和每个阶段三个环节的互动。二是加强领导，周密组织。学校为加强对学习实践活动的组织领导，及时成立了学校党政主要领导共同担任组长“双组长制”的学习实践活动领导小组，组建了办公室和各专门工作组，确保了学习实践活动有组织的进行；办公室每周召开工作例会，把握动态，推进工作，保证各阶段重点突出、环环相扣、有序进行。三是思想统一，行动一致。在每个阶段开始，都进行充分的思想动员和工作布置；每个阶段中，又多次召开联络员会议，掌握情况，进行督促指导；每个阶段结束时都进行认真总结，为学习实践活动顺利进行奠定基础。
2、注重领导带头，发挥表率作用，使学习实践活动成为率先垂范、深入基层的过程
学习实践活动开展以来，校院两级领导干部率先垂范，身体力行，积极发挥示范带头作用，表现在：一是带头作动员报告。校党委主要领导、各学院（系统）党组织主要负责同志都积极带头作动员报告，联系实际对本单位学习实践活动的开展提出明确要求。二是带头学习和作学习辅导报告。校领导班子成员积极参与各种形式的学习、交流和研讨活动，还作为校学习实践活动讲师团成员，带头到基层单位进行宣讲。三是带头调研、撰写调研报告。由校领导牵头，分十个切入点，问计于民，求智于民，深入实际、深入基层、深入群众开展调查研究。四是带头参加解放思想讨论。校领导深入基层联系点和广大党员、干部群众一起讨论，还充分利用校报等载体，以笔谈等形式交流思想。五是校领导班子成员带头互相谈心，开诚布公地谈问题、提建议。六是带头撰写发言材料，为参加专题民主生活会做好充分准备。七是在民主生活会上，主要领导同志带头开展自我批评，积极分析问题、查找原因、提出建议，形成民主、团结、务实、创新的氛围。八是带头参加分析检查报告的撰写，党政主要负责同志亲自主持讨论分析检查报告的框架、提纲和主要内容。九是积极参加基层联系点的专题民主生活会，带头以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。十是领导班子成员带头制定整改措施，落实整改方案，深入一线解决突出问题。
3、构建实践平台，党员人人参与，使学习实践活动成为自我教育、自我提高的过程
学校为了充分发挥党员的主体作用，使学习实践活动落到实处，积极搭建实践平台，制定实施党员“主人翁计划”。通过具有特色的各类实践活动，如开展“换位思考”、 “我为发展献一计” 和“三联系三服务”等活动，制定《党员个人发展计划》，鼓励广大党员以主人翁的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节，争做学习实践的表率、勇于创新的表率、联系群众的表率、建功立业的表率。各基层单位都结合自身实际，制定了本单位的党员“主人翁计划”，并在实践中进行了积极探索，取得了初步成效。如国际交流学院有组织、有计划、有步骤地开展职业价值观学习，不断激发职工的认同度和成就感；文学院积极开展“学做主人翁，增强归属感”征文和演讲比赛，收到征文100余篇，编辑成册共计4万余字。机自学院面向全院师生开展“我为发展献一计”和 “我为学生就业做贡献” 的金点子征集活动，共收到各类金点子106条；生命学院在学习实践活动专题网站上开辟了“百花齐放、百家争鸣”板块，为广大师生提供了抒发己见的平台；体育学院开展“向党说句心里话”活动，推进主人翁平台建设。
4、坚持边学边改，着力解决问题，使学习实践活动成为破解难题、取信于民的过程
按照市委要求，学校将学习实践活动三个阶段、三个环节有机结合，把边学习、边实践、边整改、边提高贯穿始终，切实将实际工作成果作为检验学习实践活动的重要标准，着力在解决实际问题上下功夫。如在学习调研阶段，校院二级认真吸取党员群众正确的意见和建议，即知即改：为加强青年教师队伍建设，组织部和工会强化青年教师联谊会的工作；机关部处开展“挂牌上岗”和“首问责任制”活动，进一步提高服务效率；理学院改革岗位工作考核新模式，以“贡献度”代替“记工分”；美术学院调整“青年五项工程”的实施机制，加强投入力度，出一批精品力作；环化学院推行“勤奋度、满意度、绩效”三维一体的行政管理岗位考评新机制。分析检查阶段，数码学院联合企业建立了国内首家“学士后”实训中心，实训合格的毕业生可直接到企业就业；图书馆从读者需求出发，延长和增加了开馆时间，并积极推动文科馆（室）建设，助推人文社会科学大发展、大繁荣；机自学院积极开展在能源工程自动化方面的科技合作，参与英国女王大学承担的英国epsrc基金资助的中英创新计划；文学院针对学生就业困难，为学生开设教师资格证、秘书资格证等证书培训课程；房地产学院积极推动校企合作，影视学院充分挖掘学院的潜力，在校外积极开辟学生实践就业基地；后勤集团进一步规范用工，用社会化办法（社会派遣等）来解决集团1000余名非在编职工的用工问题；科技园区在大学生创业企业中，建立了毕业生实践岗位的工作机制；整改落实阶段，校院两级领导班子将集中解决突出问题作为一个重要的环节，落实了一批实事，切实让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化，真正做到取信于民，让群众得到实实在在的实惠。
5、注重统筹兼顾，实现两相促进，使学习实践活动成为深化内涵、促进工作的过程
在学习实践活动开展期间，为兼顾繁重的教学科研工作，学校按照中央、市委的要求，正确处理好日常工作和学习实践活动的关系，做到统筹兼顾，合理安排，整体推进，真正做到学习实践活动与做好日常工作“两不误、两促进”。学校把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要机遇和强大动力，把学习实践活动同贯彻落实党的十七大精神、十七届三中全会精神结合起来，同纪念改革开放30周年结合起来，同践行钱伟长教育思想结合起来，同积极应对国际金融危机的影响、保持学校教育事业平稳较快发展结合起来，同推动广大党员干部讲党性、重品行、作表率结合起来，以学习实践活动为动力，推动各项工作取得新发展、新进步。
6、强化宣传引导，营造舆论氛围，使学习实践活动成为理论引导、思想武装的过程
学校注重学习实践活动中的舆论宣传引导作用，认真策划，周密安排，把理论先导、舆论先行落到实处。一是精心组织理论宣讲。学校在活动一开始，就组织了由校领导、部门负责人和理论专家学者组成的讲师团，面向党员干部和全校师生进行广泛的宣讲，宣讲60余场。同时，学校还利用中心组学习、东方讲坛等各种平台，邀请校内外专家来校宣讲，把理论宣讲和学术讲坛整合起来，充分发挥了校内外专家学者的优势。二是加大宣传报道力度。学校充分利用校内各种宣传媒体，开设深入学习实践科学发展观活动专栏和专题网页，通过撰写评论等多种形式，深入宣传学习实践活动的重大意义，及时报道领导班子和基层活动情况，推广好的做法、经验和成效，还组织了以“解放思想 科学发展”为主题的征文活动，使广大党员群众真切感受到学习实践活动带来的新认识、新行动、新气象，为全校党员干部、师生员工提供学习交流的平台，为活动开展营造浓厚的舆论宣传氛围。同时，还通过校外媒体，宣传报道学校的学习实践活动，进一步增强活动宣传效果，扩大社会影响。三是建立信息报送平台。根据活动办公室的要求，每个基层单位都确定了一名信息联络员，建立了信息联络员例会制度。各基层单位通过信息联络员报送信息1000余条，全面反映了基层活动开展情况。在此基础上，宣传组编发了发送基层单位的学习实践活动工作简报80期和报送市委学习实践活动领导小组办公室、市教卫党委的学习实践活动情况专报22期，做到上情下达，下情上达。
三、学习实践活动的主要成效
在学习实践活动中，学校坚持学习实践活动和当前工作两结合，努力把开展学习实践活动的满腔热情转化为推动学校科学发展的强大动力，取得了明显成效。
1、通过深化理论学习，进一步增强了广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性
学校牢牢把握“党员干部受教育”这个基础，深化理论学习贯穿始终，使学习实践活动成为一次系统的科学发展观大学习、大教育、大普及。通过学习实践活动，学校广大党员特别是领导干部进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，在“学校为什么科学发展、怎样科学发展”的问题上形成了五大共识：在发展理念上，一定要坚定不移地贯彻落实科学发展观，始终不渝地坚持党的教育方针，践行钱伟长教育思想。在发展战略上，一定要坚定不移地以建设国内一流综合性研究型大学为目标，毫不动摇地实施学校“三步走”的战略步骤；在发展方式上，一定要紧紧抓住“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”的阶段特征，大力推进内涵建设。在发展要求上，一定要重点抓好“五个着力”，做到“三个紧密结合”，推动学校又好又快发展，“五个着力”即：着力推进学科建设，在凝练与突破上下功夫；着力提高育人水平，在创新与特色上下功夫；着力加强队伍建设，在思路与举措上下功夫；着力和谐校园建设，在凝聚力和满意度上下功夫；着力加强和改进党的建设，在领导班子、干部队伍和基层组织建设上下功夫。“三个紧密结合”即：一是要将科学研究、社会服务与人才培养紧密结合起来，始终坚持“育人为本、德育为先”，切实加强和改进思想政治教育；二是要将党的建设、文明创建与学校中心工作紧密结合起来，营造“固本强基”的良好氛围；三是要将学科发展、队伍建设与解决师生利益问题紧密结合起来，建立“共建共享”的协调机制，推动学校又好又快地发展。在发展主体上，一定要坚持以人为本，以人才培养为中心，充分发挥师生员工的主体作用。
2、通过不断解放思想，进一步理清了学校科学发展的正确思路、健全了有利于学校科学发展的机制体制
学校牢牢把握“科学发展上水平”这个核心，按照“五个不”的要求，及时掀起了新一轮解放思想大讨论，转变观念，开拓创新，用战略和全局的眼光思考问题，努力形成抢抓主动的机遇意识、居安思危的忧患意识、攻坚破难的开拓意识和争创一流的拼搏意识，把学习实践活动作为推进新一轮思想解放的过程，在理清发展思路上实现新突破，在机制体制创新上实现新突破。
一是明确了学校科学发展的思路。学校紧紧围绕科学发展观对高等教育提出的新要求，在深入调查研究的基础上，进一步明确了学校科学发展的思路：即站在新的历史起点上，牢牢把握发展这个第一要务，始终不渝地以建设国内一流大学为发展目标，以内涵发展为中心，以学科建设为主线，以师资队伍建设为核心，以改革创新为动力，以“211工程”建设、重点学科建设、上海市高校本科教育高地建设以及校本部东区500亩建设等为突破口，努力实现新形势下的“攀登、提升和超越”。在《校领导班子分析检查报告》中，学校进一步提出了“十项行动计划和规划”，即党的建设规划，人才培养规划，学科建设规划，队伍建设规划，创新科技与服务社会计划，国际交流与合作计划，文明和谐校园建设规划，大学文化建设规划，管理改革与创新计划，资源合理配置计划。这是学校今后一个阶段实现科学发展的战略部署和中心任务。
二是提高了领导干部促进科学发展的能力。学习实践活动期间，校院两级领导班子紧紧围绕影响学校科学发展的热点和难点问题，广泛开展学习调研，在关系到学校科学发展的重大课题上摸清了情况，发现了问题，形成了一批调研成果。通过深入学习和专题调研，校院两级领导班子和党员领导干部在科学发展观指导下，解放思想，改革创新，提高了驾驭全局、把握机遇的能力；在工作中认真遵循高等教育的规律，结合学校实际，提高了科学决策、民主管理的能力；在改革发展中以人为本，解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，提高了凝聚人心、促进和谐的能力。
三是谋划了几件推动学校科学发展的大事。学校抓住重点，做了几件推动学校科学发展的大事，包括：抓住国家启动第三期“211工程”项目和上海市学科建设定位规划的契机，起草完成了《xx大学中长期学科建设规划（初稿）》；进一步完善xx大学和广电电子平板显示工程技术中心合作建立的产学研合作机制，以oled高新技术为抓手，进行新型平板显示领域的战略布局和长远规划；深化“211工程”建设项目管理体制和机制的改革工作，建立资金使用效益的相关评估机制；进一步完善社区学院、人才学院和自强学院建设的体制机制，按照分层分类的培养原则，加强新生教育和优秀生培养力度；修订和完善院（系）教育质量评估体系，进一步发挥学生参与评价的主体作用，提高教学评估的针对性、有效性；建立和完善“特聘教授”岗位制度，制定出台《xx大学“特聘教授”岗位聘任办法》，推进高水平学科建设和师资队伍建设；加强后备干部队伍建设，制定短、中期干部培养规划，细化和落实后备干部培养措施；按照科学发展的要求，梳理修订学校各单位、各部门的规章制度；建立和完善对学校房屋资源配置与使用的管理办法，健全和完善学校各类房屋资源的使用、管理、效益评价的工作机制；寻找自主招生的突破口，吸引学生，提高学校声誉；加强招生咨询尤其重视对中学的咨询；采取积极有效措施，促进大学生就业，加强学校就业工作队伍建设，建设学生职业生涯发展管理相关的课程；强化行政工作领域“五项监管”职能，加强对内部财务、基建(修缮)、物资(设备)采购、科研经费、企业和国有资产的管理和监督；成立专门组织机构，统筹学校能源，进一步提高能源使用效率，实现有效节能减排。
四是健全了有利于学校科学发展的机制体制。学校紧紧围绕“培养全面发展的具有创新精神的人”的人才培养目标，改革教育教学的制度，创新人才培养的模式；紧紧围绕提高自主创新能力、建设创新型校园，完善学校的科研管理制度；紧紧围绕提高为国家和地方经济服务的能力，建立健全学校社会服务的制度措施；紧紧围绕造就一支高素质的教师和管理队伍，加快推进人事制度改革；建立完善规章制度，进一步促进和谐校园建设。
学校、机关各部处、学院（系统）在梳理规章制度的基础上，作好“废、改、立”工作，勇于突破制约学校科学发展的体制机制束缚，推进制度创新，建立健全体现科学发展要求的规章制度。截止日前约85％以上的单位以对现有规章制度进行了梳理，确定了“废、改、立”的对象和工作时间表，其余单位也正进行相应的建立制度工作。
五是以改革创新的精神加强党的建设。学校紧紧围绕加强党对高校的领导、坚持社会主义办学方向，不断强化党的建设与学校科学发展的相互促进作用。学校进一步完善了党委领导下的校长负责制，进一步扩大基层党内民主，推进党务公开，健全党内选举制度，在试点的基础上全面推开两级单位党组织“公推直选”工作；学校积极探索两级学院党政合一领导模式，促进党建和思想政治工作渗透到学科领域，为学校科学发展提供有力的政治、思想和组织保证。
3、通过突出实践特色，着力解决师生员工反映强烈的突出问题
学校把广大师生员工的建议和意见作为改进工作的第一信号，把“师生员工得实惠”作为活动取得实效的重要标准，努力解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让广大师生员工切实感受到学习实践活动带来的新气象新变化。
一是扎扎实实办了几件师生员工迫切希望办的实事。如针对当前学生就业难问题，校领导专门召开会议，明确责任，创新举措，积极拓宽思路，用足资源空间，多渠道地为毕业生提供就业机会。学校大力加强就业工作队伍建设，改进就业指导教育，完善毕业生就业信息系统，努力探索和全面建设学生就业指导服务的新机制。又如，学校积极与宝山区教育部门联系，共建上大附属九年一贯制学校，缓解新校区教职工子女入学的困难；学校力所能及增加共享费，切实让离退休职工共享学校发展成果；学校积极酝酿教职工个性化体检方案，满足不同教职工的多样化、个性化健康需求；作为学校的文化名片，《上大演讲录》在宣传部、出版社等部门的努力下于日前编辑出版，校园内还新增了一批宣传栏。
二是着力维护学校稳定和促进校园和谐。学校采取一切办法，深挖潜力，克服解决学校食堂补贴取消后所带来的困难，力保食堂价格相对稳定，赢得师生的一致认可，切实维护了校园稳定；学校密切关注高校公安转制，做好保卫人员补充工作的准备，力争转制发生时，实现无缝衔接；学校面对东校区部分建设落成师生进入，但周边环境不太稳定的情况，加强人防技防建设，在校区东门外申请设置了的交通红绿灯，进一步加大校园安全保卫工作，确保校园和谐稳定。
三是完善师生员工参与学校管理的有效途径。学校把“我为发展献一计”作为每年党员组织生活的必须进行的专题内容，做好记录，并将党员的意见和建议汇总提供给学校相关部门；学校建立“部处长接待日”“民主恳谈会”等制度，搭建领导、管理部门与党员和师生互动的平台，征求关于提高工作效能、提升管理水平、改进服务态度、改变机关作风等方面的意见、建议；学校进一步扩大教代会职权，探索定期听取教代会代表意见制度，探索教职员工参与和监督学校管理制度。
四是建立健全校领导深入基层、联系师生员工的长效机制。学校明确校领导班子成员和学习实践活动领导小组成员的基层联系点，在此基础上，进一步探索校领导深入基层联系群众工作制度；学校努力构建领导、教职工和学生沟通交流的网络系统，校院领导直接在网上与教师对话，和学生交流，有效地解决了许多师生关心的问题，提高了学校的凝聚力，增强了对学校的认同感，深受师生的好评；学校还在探索校领导和青年教师、大学生的结对制度，定时安排校领导与青年教师共进午餐，与青年教师面对面进行交流。
在2024年2月25日举行的群众满意度测评中，师生代表对学校学习实践活动的满意度为99.58 %，市委指导检查组也给予肯定和好评。
四、学习实践活动的经验体会
通过试点工作，学校对高校开展学习实践活动有以下几点体会：
1、要着力明晰实践载体
根据中央和市委的要求，学校领导班子在活动准备期间充分调研、查找问题的基础上，研究确立了“坚持科学发展，推进内涵建设”这一实践载体，并针对学校党员的思想实际，构建了“主人翁计划”这一实践平台。事实表明，找准并明晰实践载体和实践平台，有利于把握学习实践活动的主题，有利于基层党组织和广大党员始终围绕学校和本单位的突出问题，解放思想，查找原因，形成共识，使学习实践活动成为推进学校科学发展的契机。
2、要善于把握发展机遇
经过十多年的长足发展，目前我校已进入了一个以“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”为特征的内涵建设阶段。学校始终认为开展学习实践活动，是进一步凝聚科学发展共识，推动形成“上下一心、共谋发展”新局面的大好契机，必须善于把握发展机遇，将这次活动与实际工作结合起来，注重解决影响学校科学发展的突出问题。
3、要注重突出实践特色
开展深入学习实践科学发展观活动的关键在于实践，在学习实践活动中，学校把查找和解决突出问题贯穿于学习实践活动全过程，确保学习实践活动取得实效。牢牢抓住学校发展的阶段性特征，集中力量做了几件推动学校科学发展的大事、解决了几个影响科学发展的难题、办了几件师生员工迫切希望办好的实事，并对现有的制度规定进行集中的梳理和整改，及时将符合科学发展要求、切实可行的措施，固化为制度。学校围绕市委提出的“四个确保”的目标要求，针对调研梳理出来的问题，深刻分析原因，提出了促进解决高校当前面临实际问题，具有我校特色的“谋发展，抓民生，保稳定”三项工作，着力解决师生员工“三最”的利益问题。
4、要明确职责分类指导
学校结合党员群体的不同特点，分别提出不同要求，明确提出了领导班子重在提高能力，党员干部重在行为示范，党员教师重在教书育人，党员职工重在敬业精业，党员学生重在全面成才的要求。为了增强学习实践活动的针对性和实效性，学校针对在职党员和离退休党员、教职工党员和学生党员的不同特点，注重加强分类指导，离退休、大学生和研究生系统党组织进一步明确了职责，分别制定了适合本单位的学习实践活动实施方案，形成我校实施方案“1+3”（学校的总体方案+离退休党员、本科生党员、研究生党员实施方案）的格局。校领导班子成员和学习实践活动领导小组成员明确了基层联系点，落实责任，加强对基层单位学习实践活动的指导和沟通。
5、要发扬民主开门纳谏
学校自始至终依靠群众开展学习实践活动，搭建平台，扩宽渠道，广开言路，开门纳谏，设计好群众参与的方式和方法。校院两级通过召开各种类型座谈会，开展“我为发展献一计”活动，听取和征集广大师生员工对学校工作的意见和建议。在学习实践活动的每一个阶段和校院两级领导班子民主生活会都主动邀请群众代表积极参与，同时在规定范围内及时向群众通报学习实践活动的进展情况。《校领导班子分析检查报告》在科学发展观专题网上全文公布接受群众评议，并在教代会、工代会期间向代表和全校师生征求意见。
6、要积极推进上下联动
在学习实践活动中，市委学习实践活动办公室、教卫党委发挥了重要的指导作用，在学习实践活动各个阶段的关键环节、转段时机以及对阶段工作重点的把握等给予了有力的指导。同时，学校落实责任主体，建立联络员会议制度、群众参与制度，形成了上下联动的工作机制。学校把握整体进度，加强指导督办，在高标准、高质量完成中央、市委“规定动作”的同时，学校鼓励各学习实践单位结合实际积极探索和创新上下联动的活动载体。
五、存在的不足和下一步的打算
回顾和总结我校学习实践科学发展观活动试点工作，虽然取得了阶段性成效，达到了预期目标，但与中央和市委的要求相比，与基层群众的希望相比，还存在一些不足和薄弱环节，主要表现在：部分领导干部理论学习的深度、思想解放的力度和认识问题的高度有待进一步增强；活动开展成效尚不平衡，有的单位存在着调研不够、分析不透、措施不力、实事不多等问题；党员“主人翁计划”有待进一步形成长效机制。学校将在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，建立健全贯彻落实科学发展观长效机制。
1、继续巩固和扩大学习实践活动的成果
学校将以这次学习实践活动为新起点，进一步加强和完善理论学习和宣传教育工作，着力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，切实把全校师生员工的积极性、创造性引导到科学发展上来；将进一步用好校、院学习实践活动期间的调研成果，认真梳理、分析广大党员提出的各项意见建议，将本着实事求是、量力而行、务求实效的原则，认真抓好《xx大学学习实践科学发展观整改落实方案》各项任务的落实，建立健全贯彻落实科学发展观长效机制，继续巩固和扩大学习实践活动成果，使学习实践活动的成果真正经得起实践、群众和历史的检验。
2、努力巩固和提升学校内涵建设的水平
学校将认真落实中央关于建立高水平大学的原则要求，坚持科学定位，根据学校历史传统、学科特色和资源条件，合理确定发展目标和路径；建设优势学科，集中力量发展重点学科，整合学科资源，创新学科交叉融合机制，建设跨学科、特色鲜明、优势突出的新的学科生长点，形成一流的学科群体；培养拔尖创新人才，加快教育教学改革，优化质量评价体系，注重大学文化建设，形成富有特色的人才培养模式；实施人才强校战略，把发现、培养、引进杰出人才作为科学发展和内涵建设的战略任务，营造激励人才成长的有利环境；围绕国家和区域重大战略需求，找准自身的相对优势，提高自主创新能力，推进产学研用结合，加快科研成果转化，提升科技创新和社会服务能力；发挥学校人文哲社学术团队思想库、智囊团作用，为繁荣发展哲学社会科学做贡献，为党和国家决策、提升国民素质和社会文明程度服务；推进体制机制创新，坚持和完善党委领导下的校长负责制，深化学校内部管理制度改革，积极探索依法自主办学和教授治学、民主管理的有效途径；拓展对外交流合作的广度和深度，加强国际学术交流和高水平科研合作，引进国外优质教育资源，扩大留学生规模。
3、不断加强和改进学校党的建设
学校将认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神，根据党的十七大关于建设高素质领导班子的要求，提高认识，增强能力，创新机制，落实具体措施，进一步增强学校领导班子贯彻落实科学发展观的自觉性，努力把领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导学校科学发展、团结奋进的坚强领导集体；抓住干部队伍建设的关键问题、干部人事工作的难点问题和干部群众关注的热点问题，坚定不移地深化干部人事制度改革，进一步加强干部队伍建设，大力培养选拔德才兼备的优秀年轻干部；将认真研究学习实践活动中党的建设的创新成果，积极探索党代表常任职，建立健全党员“主人翁计划”长效机制，大力推进学校党的各方面建设的创新，不断提高工作水平。
我校的学习实践活动虽然即将告一段落，但是深入学习贯彻落实科学发展观是一项长期而重大的战略任务。xx大学将在认真总结学习实践活动经验的基础上，不断增强领导班子和党员干部深入贯彻科学发展观的自觉性，建立健全整改责任制、整改督查机制和整改监督机制，切实巩固、发展学习实践活动的成效，进一步坚定信念、勇于创新、勤奋工作，努力开创学校工作新局面
第五篇 2023大学生党课学习总结思想汇报 1600字
20xx大学生党课学习总结思想汇报
敬爱的党组织:
不知不觉中，三周的周末党课学习已经结束。这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。尽管早起牺牲了自己的休息时间，我依然感到高兴。因为，在我看来，信仰比蹉跎岁月更加重要。作为一名大学生，我无比渴望加入中国共产党！
在党课学习期间，我始终以认真的态度对待每一次党课学习，对待每一次小组讨论。悉心聆听党校各位老师的精彩报告以及了解他们切身的生活经历，充实自己;认真学习了xx同志在党的会议中的讲话，详细的听王小满老师对其进行的解释与阐述。为此，我也查阅相关资料，进而再听此讲，的确收获良多，懂得了曾经不理解的;同时授课老师也帮助我们以启发诱导的方法让我们端正自己的入党动机。要不要入?为谁入?我的答案是：为自己，只因我愿意，我愿意追随伟大的共产党！在我们师生之间、同学之间也都就入党动机这个问题展开了深入而实际的讨论，锋利而激烈，激烈的言辞的确令人有更深的感悟，这些都让我受益非浅。当大家一齐观看震撼人心的《建党伟业》时，我那种渴望加入共产党的迫切心情又不由自主的涌了上心潮。
早期的共产党人是那么的不易，就连开会都要辗转多次才能保证不会被扰乱。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：其一，通过这次学习培训，我认识到党的性质是不能片面看的，更不是像高中政治学习那样简单看看背背就可以的。通过本次深入的学习，我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的____;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这些话不是夸夸其谈，看啊，中国有自己的cpu——龙芯;中国有自己的战斗机(高度国产化)——歼十;中国有自己的超级计算机——曙光5000a。这是我们伟大的党带我们创造出来的，他们还在继续，继续带我们走向繁荣富强！
其二，这次学习培训我进一步认识到党员的权利和义务。马克思说：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利。”我认为，作为一名党员就有其应该承担的责任与义务，相应的也应该享有同等的权利。党员的权利和义务是相互联系、相互统一和相辅相成的，只有义务和权利相兼顾，认真履行党章规定，才能使党增强凝聚力和战斗力。
其三，这次学习培训，我十分地坚定了入党的信心和决心。我曾反复问自己入党动机是什么。我的答案是我信仰中国共产党，我愿意追随中国共产党。我想像爷爷一样，行使自己一份权利，履行一份党的义务，戴上那闪闪发光的金黄色党徽！
中国共产党诞生九十年的历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国。尽管蒋介石傲视群雄，却偏偏打不赢以毛泽东为首的共产党。可见，这是历史的选择，也是人民的选择。在此，我作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来。
经过这次党课，我总结了两点以后应该努力的方向：第一，加强政治学习，多看新闻关注党的一切事情，把党的事情当做是自己的事情，坚定共产主义信仰。第二，多看些书，给自己充电，让自己更有内涵，做一个又准备的人。在党需要我时，及时挺身而出，绝不辜负党对我的器重与期望。今后，我一定尽自己的能力去主动帮助他人，团结周围的人，形成一种良性循环。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
此致
敬礼
汇报人：xxx
20xx年x月x日
第六篇 北京四中学霸的10大学习方法总结 1550字
北京四中开展素质教育21年，升学率100%，重点大学90%以上，一半考入清华、北大。高考中基础题不失分，高考复习知识点命中率100%，题型覆盖率100%，直接命中高考题70%，贴题率90%。高考中分值差异低于100分。
对于他们的学习经验，总结主要有以下十项：
1、以学为先
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
4、学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
5、合理安排
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
6、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
7、作业规范
认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8、勤于思考，善于思考
这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
又如：学习时不仅要将课本中各知识点记住，还要通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至要注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
9、学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
10、自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。
不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，nothing is impossible！
情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。
备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境，能够提高学习效率，最终成为真正的尖子。
第七篇 大学生党员学习工作总结800字 800字
在全国党员中开展学习党章党规，学___*____系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”的学习教育活动开展的如火如荼，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会____治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以***同志为____的____保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。
学习“党章党规”规范自身言行。对于党员干部来说，了解和熟悉党章的内容并不难，难的是将党章的规定内化于心，外化于形，自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律。我们要学习“党章党规”规范自身的言行。
理会“系列讲话”指明人生道路。学习贯彻***____系列讲话精神，关键要在推进实践工作上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。***____曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会“系列讲话”，让“系列讲话”精神指明我们的道路。
争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，“思想上、行动上做到“合格党员”标准，从现在开始 ，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质 ，为人民服务。
我们党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育，让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。
第八篇 2023年电大学习工作总结 1550字
本学期学校工作在校党委的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，坚持以 “xxxx”重要思想为指导，以防控“非典”为契机，加强了教职工队伍的建设，凝聚了人心，提高了师生素质；以“人才培养模式改革和开放教育试点”为重点，加强教学的规范化管理，不断提高教学质量；以学校基本建设为重点，美化净化校园环境，不断提升学校在社会上的形象；以防控“非典”做为阶段性工作的重点，严防死守，力争全胜，与此同时正确处理防控“非典”与教学管理的关系，做到防控“非典”与学校教学管理两不误，收到了良好的效果；招生工作尽管受“非典”影响，但也取得了可喜的成绩。半年来，学校各方面的工作都上了一个新台阶，较好的完成了学期初制定的工作计划，为下学期工作打下了坚实的基础。下面就学校本学期工作做总结
一、招生及毕业生就业工作
本学期，我校在“加大招生工作力度，巩固和发展现有规模”的指导思想下，扭住招生这个龙头不放松。在工会主席兼招办主任李威同志的带领下，全处室上下一心，作了大量深入细致的工作，从而使招生、就业工作取得了可喜的成绩。
1 、开放教育招生
虽然开放教育招生工作一年比一年难，但是处室人员坚定信心，不懈努力，牺牲了大量的个人休息时间及节假日，跑遍了锦城的大小银行、储蓄所，公检法及中学，宣传我校的招生政策和电大的办学优势，在全处室人员的共同努力下， xx 年春季招收本科生 183 人，专科生 141 人，总计 324 人，超额完成了学校下达的计划指标。他们咬紧牙关不放松，现正在进行秋季的招生工作，到目前为止，已报名 161 人，交款 32 人。
2 、联合办学和预科招生
与青岛联合办学是我校今年的首次尝试，为了的了解对方的情况，将这一办学形式办成办好，李威同志带领有关人员两下青岛考察，最终签定了联合办学的协议，现已招生 32 人，开创了我校与外省市联合办学的先河，为今后广泛开展此项工作，打下了良好的基础。
在五年高职、四年制大中专一体化预科招生及普通中专招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭负担重、上班路程远的实际情况，与处室其他人员一起跑遍了市内所有初中，四县一区的 29 所中学，并通过设立招生代理人等方式，广泛宣传电大教育的优越性，鼓励动员学生报考我校，预期今年的招生会有更好的效果。
3 、毕业生就业工作
为了使我校毕业生尽快走向市场，得到社会的认可，招生办先后与上海人才服务中心、青岛开发区人才培养基地签定了推荐就业协议，在首批推荐的学员中被上海明基电脑公司录用 15 人，青岛开发区录用 12 人，尽管此项工作还是刚刚开始，但通过这次学生就业反馈信息，相信我校学生的就业工作前景会比较广阔。
我校本学期招生就业工作之所以取得了较好的成绩，归纳起来一是学校领导高度重视，把此项工作列入了学校工作的重要议事日程。新年伊始，学校领导就开始研究招生工作，面临新的招生形势，进一步研究新举措、新办法，并补充修改了招生奖励政策。二是统一领导，专人负责。招生工作由李校长亲自领导，李主席具体实施。学校给招生办定指标定任务，招生办将招生工作落实到处室每个人头上，做到分工明确、责任到位，取得了预期的效果。三是正确分析形势，研究对策。校领导根据形势的变化，定期召开招生工作碰头会，沟通信息、拓宽思路，针对招生工作中出现的普通高校继续扩招，成人院校迅速发展，网络学院异军突起的实际情况，制定及时有效的措施，分解任务指标，打好有准备之仗。四是全员发动，广泛参与。学校除了给招生办下达招生指标外，还将招生指标落实到每一位教职员工身上，将招生与各类评优挂钩，充分调动广大教职员工招生的积极性。目前在全校上下初步形成了一个人人关心招生、人人参与招生的良好局面。
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第九篇 大学生党章学习后入党申请书总结 1550字
敬爱的党组织：
通过这一阶段的党课学习，无论是在思想上还是在生活中都给了我很好的教育，这让我认识到了虽然我已经步入中年，但是对于党的认识还是不够深刻，我应该活到老学到老。这两天我利用业余时间再一次学习了《党章》，对党员标准的内容有了更深入的理解，在此，我谈谈对'共产党员必须具备的基本条件'这方面的认识。
第一，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面；就要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想念群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的'牛'，供人民驱使。
第二，共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，共产党员要始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。
共产党员在任何情况下都不能谋取私利和特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是'永远'二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都是劳动人民的普通一员。学习使我认识到，要做到'永远'二字，关键有三条：一是主观努力，要不断加强自身世界观的改造；二是监督制约机制要健全；三是在法律面前人人平等。
第三， 共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念。
以上是我对党章上的一点小小的认识，我作为一名争取加入中共共产党的群众，意识到了对于共产党员这一光荣又肩负使命的角色的重要性。我现在作为嘉乐股份有限公司的普通员工，虽然我不能做伟大的事，但是我相信做好本职工作也是对社会的一大贡献。同时，我也将关注事实政治，帮助那些需要我帮助的人。
第十篇 大学一年级学习总结格式 1200字
光阴荏苒，岁月如梭。经过高考激烈地角逐，我如愿以偿地踏入了大学之门，开始了我陌生却精彩的大学生活！转瞬间又到了春风如苏的季节，而我的大学生涯的八分之一也就此划上了句号。没有总结的人生是曲折的人生，没有计划的人生是盲目的人生。在这个小小的驿站上，我将过去垒成坚固的基石，构想美好的蓝图。
人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。随着课程的向前推进，我才逐渐人意识到现实与理想间的差别。大学里基础学科占有举足轻重的地位。但由于认识的错误指导，使得没有对其有足够认识的我在期中测验中考的不是很理想，这当然对我是一个不小的打击。所谓吃一堑，长一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身专业知识以至忽视基础学科，而是选择两者兼顾，齐头并进的策略。由于前半期的松懈，后半期的任务固然是很艰巨的，但期间的充实感与成就感也是任何事物都无法取代的。，期末测验如期而至，虽然考试结果仍不是的，但较期中的进步却是很明显的。 正所谓没有，只有更好，只要有进步就是的收获，我坦然！当然，大学生活不仅仅是只有学习方面而已，丰富多彩的课余生活也是它的特点之一。当初对大学的向往很大程度上都是依赖。
于此。学习难免有疲累的时候，各类课余活动就是排解压力，输松疲劳的有效方式。而这仅仅是其功效之一。在各种活动中，我们同来自不同院系的同学打交道，家生彼此了解，不仅促进了知识的交汇，也让我们从中得到了能力的提升。这一点我是深有体会：开学伊始，在通过重重面试之后，我成为了校团委宣传部的一员，在这里有来自各院系的近30 名新进干事。数目如此众多的情况下，不是每一个人都有发挥自己长处的机会。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我积极与同事沟通，有任务时总是主动出击，并及时
认真地区完成与同事沟通，有任务时总是主动出击，并及时认真地区完成。两次下来，就得到了部长的重视与肯定。其后的几次打人，也不乏我的参与。从中我体会到了团队合作的愉快，同时也在人际交往能力方面有所提高，可谓受益匪浅！或许以上的些许体会是微不足道的，毕竟我的大学生活才走完八分之一。但所谓滴水穿石，正是这点滴的积累与总结，才能完整地谱完大！学这支悠扬、动听的曲子。这点滴的成长与进步，让我在今后的路途上昂首阔步，向前前进！总结上学期遇到的问题，从大的方面讲，共有两个。首先是陌生学科的问题。由于平时对计算机接触甚少，所以在上机操作方面，根本就是文盲，更别说c 语言了。记得初学c 语言时，自己就像个木头般机械地听课，机械地记笔记。因为我什么都不懂，所以即使有问题，也不知从它们的概念进课内容沿袭了想是很合理的学生的学习生下
太多，但思形代数就因此生会是我堕落我重新奋起的。
