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远程教育考察报告开头(四十二篇)

发布时间:2025-01-09 13:00:02 查看人数:13

远程教育考察报告开头

1、我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针,大力普及信息教育,以信息化促教育现代化,一年来,我校在实现优质教育资源的共享,积极推行课程整合,全方位推动现代远程教育进程做了些工作,现将有关情况自查如下:

2、为真实了解我市农村党员干部现代远程教育工作情况,为今后进一步开展农村党员干部现代远程教育提供科学指导,我们组成课题组进行了调查研究。在专题调研中,重点解剖了思茅区、景东县、宁洱县、澜沧县的部分乡(镇)、村(社区),与70余名党员、干部和群众代表进行了座谈,对60位党员、干部和群众进行了问卷调查。调查问卷共13项内容,题型有选择和填空题,采用无记名方式答卷。总计发放问卷120份,回收有效问卷95份,占发卷总数的79%,有25份或答不全或不规范或空白。我们对问卷进行了统计,共获得相关数据123个。

3、从20xx年上半年我校被确定为远程教育试点学校以来,在各级领导的大力支持和热情帮助下,我校远程教育工作得以有条不紊的开展,并取得了较为明显的成效,现将我校一年多来的远程教育工作总结汇报如下:

4、我县农村远程教育工作的调研工作报告 农村党员干部现代远程教育试点工作已经从建管并重阶段转入集中力量抓学用和资源开发阶段,终端站点的管理维护和学用活动开展直接影响到远教工作的大局,我们组织专人对全县远教站点的工作情况进行了调研,采取问卷调查、群众座谈、现场查看等方式对6个站点进行了重点解剖。按照不同的建点类型随机抽样,选择了学校站点2个,分别是张公中心小学和涔南乡文家完小,建在村部的站点2个,分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村,建在农户的1个,即闸口乡花园湾居委会,建在乡镇站所的1个,即雷公塔镇涔北村。

5、赴美远程教育考察报告 经省教育厅批准,安徽电大系统赴美教育考察团于今年1月底至2月上旬对美国加州大学成教院(河岸分校)、哥伦比亚大学、斯坦福大学进行参观考察。考察的重点是加州大学河岸分校的远程教学。副院长希拉女士带领我们实地考察了该校的教学设施、网络教室、双向视频教室、自主学习室,观摩了教师上课情况,并就加州大学与安徽电大系统合作办学的意向进行了有效的磋商。现将有关情况归纳如下。

6、对澳大利亚远程开放教育的考察报告 仙桃广播电视大学 马德芳 应澳中文化教育交流中心和昆士兰开放大学的邀请,由省电大副校长梁赵清、襄樊电大校长苏兵民和仙桃电大校长马德芳组成的湖北电大远程开放教育考察团于1999年8月5日至21日对澳大利亚的远程开放教育进行了考察。

7、在XX年的暑假,我报名了大学生远程教育志愿者,次志愿者活动的活动中,我认识**的大学生,在活动中,大家来至不同的大学,沟通无阻,男女也帮助,大家都增进了友好的感情,遵守了大学生志愿者的志愿精神——奉献、友爱、互助、进步。

8、一、主要做法 一是健全组织,加强领导。县里成立了以县委副书记为组长的领导小组,抽调人员,组建远程教育办公室,加强对建点工作的领导和指导。制定下发了《陕县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》,明确了书记亲自抓,副书记直接抓,组织委员具体抓。各乡镇、村也成立了相应的组织机构,统筹协调,上下联动,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

9、美国远程高等教育考察报告 温仲端 2003年9月24日至10月14日,中央电大组织财经教学培训团,到美国参观、访问、学习、考察。除了了解美国经济社会现状、学习美国高等财经教育的经验以外,我们还把了解美国高校和行业协会开展远程教育的情况,作为一项重要任务。

10、2015小学远程教育自查报告 远程教育自查总结为了搞好我校现代远程教育工程的应用与研究工作,充分利用远程教育设备和资源进行有效教学,提高教学质量和水平,迎接上级有关部门对我校远程教育工作的全面检查,我们认真对自身工作进行了全面细致的自查,现就自查结果小结如下:

11、仁怀市火石岗中学2024-2024年度第二学期 关于远程教育开展情况的自查报告 仁怀市教育局远程教育领导小组办公室:

12、美国远程教育和教育技术的考察报告 中央电教馆、中国电化教育协会和中国教育国际交流协会组织的中国教育信息技术赴美考察团于2000年10月16日-10月31日对美国远程教育和教育技术进行了为期15天的考察。考察团由18人组成,分别来自我国电教馆、广播电视大学及高校电教系统的领导和专业技术人员。考察团成员既有来自沿海地区的福建省、浙江省、青岛市的代表,也有来自内地或边疆少数民族地区的黑龙江、河北省、天津市、北京市和内蒙古等地的代表。考察团赴美期间重点考察了旧金山西北理工大学、斯坦福大学、丹佛市国际技术学院、加洲大学商学院,参加了美国教育传播与技术协会在美国科罗拉多州丹佛市召开的2000年第二次国际会议。此次中国教育信息技术考察团,是继2000年2月份中国电教协会和美国aect取得工作联系之后第二次参加会议。此举引起了美国aect主席、前主席以及下一届主席、秘书长、全体理事专门为中国教育技术信息考察团安排了一个午餐会。午餐会上,中国教育信息技术考察团全体成员和aect组织的全体理事就教育技术、远程教育、两国协会的交流等多个议题进行了广泛、友好的交流,为发展中美两国教育技术的合作交流作了十分有益的探讨。会上,考察团团长张大展和在美国进行学者访问的背景师范大学刘美风老师作了专题发言。

13、齐备,局域网结构合理,线路畅通。安全设施完好,设备运行正常。 (微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一台、服务器资源一套。)

14、一、学校办学情况: **中学位于**区**镇**街,现有初中教学班15个,在校学生近千人,现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套;多媒体微机教室2间60台;电子备课室一个,计算机12台;办公室专用计算机8台;多媒体教室2间。我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示,全面贯彻执行党的教育方针,强化教育教学管理,突出合格加特长的办学特色。近年来,中考连续取得好成绩,为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励,得到了家长的赞誉和社会的认同。

15、各位领导、老师们 在我校首次中层干部竞聘上岗活动中,承蒙大家的信任和支持,使我受聘于“网络远教办公室”主任之职。由于本人从事此职位工作时间长,岗位熟悉,业务较强,工作认真,服务热情,团队意识强。在学校新一届领导班子的正确领导下,通过全体教师地不懈努力,使得我校信息技术与装备工作继续走在全县前列。下面就竞聘以来的职责履行情况做简要汇报

16、澳大利亚农业职业教育和远程教育考察报告 6月1日至6月8日,中央农业广播电视学校“远程教育与职业教育”考察团一行6人赴澳大利亚考察农业职业教育和远程教育。由于行前作了认真准备,在外接触了较高层次的农业和教育专家,考察结束后,考察组对本次考察学习进行了认真讨论,对两国的农业职业教育和远程教育进行了比较。总的来看,澳大利亚的农业职业教育和远程教育独具特色,日臻成熟,有许多我们可以借鉴的经验。

17、英国远程教育考察报告 ——广东广播电视大学赴西欧考察情况 广东电大以学校党委副书记梁英同志为团长的赴西欧远程教育考察团共15人(详见附件)于2024年3月19日至4月4日考察了西欧八国。考察团于2024年19至23日重点访问了英国开放大学、伦敦大学和牛津大学,现就这三所大学的考察情况报告如下:

18、远程教育工作整改报告 在县委组织部的精心指导下,乡以现代远程教育站点为抓手,进一步助推基层党建工作,促进农村经济健康发展。

19、为了提高广大农村党员干部和农民群众整体素质,推进社会主义新农村建设,经___同意,从下半年开始,在试点的基础上,在全国农村开展党员干部现代远程教育工作。党的xx大报告也明确指出:“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”。

20、今年暑假,我参加了中小学教师远程教育培训。通过学习、讨论,使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵。

21、教学资源是农村党员干部现代远程教育的“源头活水”和“生命之源”,教学资源建设是开展农村党员干部现代远程教育的一项重要任务。切实加强教学资源建设,事关远程教育工作长远发展,是决定农村党员干部和农民群众“学什么”、“怎么学”、“是否愿意学”的重要因素。省委常委、组织部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安多次强调,要立足当前,着眼长远,把教学资源建设作为一项基础性工作抓实抓好。一年多来,各级远程办、领导协调小组各成员单位和有关部门认真落实全省教学资源建设总体规划,本着“实际、实用、实效”的原则,以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕农村改革、发展和稳定大局,协调多方力量,整合开发并举,制作了一批适合我省农村经济社会发展实际需要的教学课件,在农村党员干部和农民群众的学习培训中开始发挥作用。

22、宣城市第二小学位于宣城市的东南部,学校兴建于1995年,现有教学班31个,在校学生2048人,教师82人。在我校配备了模式一、模式二、模式三的所有设施。学校各科室有办公用计算机共14台,每台计算机都能登录到inter。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了,并真正投入到教学教学中,农远工程在我校的各项工作中,真正起到了不可替代的作用。最近我们对我校的农远工作进行了自检自查,具体情况如下:

23、尊敬的领导: 为了加快我国经济和社会发展,___、国务院提出了《21世纪教育振兴行动计划》,把发展现代远程教育作为我国实施高等教育大众化和构建终身教育体系的重要工程项目,摆到了我国发展国民教育的重要位置上。经过多年的发展,现代远程教育出现了令人可喜的局面,这一新的学习形式已为越来越多的求知者所接受。根据《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见》和《关于申报xx远程教育学习中心的通知》精神,结合滑县远程教育发展和我校实际,xx职业技术学校特申请加盟xx远程教育公共服务体系,拟采取学校自建方式创建xx远程教育公共服务体系滑县校外学习中心。

24、远程教育自查报告 一、指导思想 以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的`培训。

25、党和国家在农村开展现代远程教育,旨在提高农村党员干部和农民群众综合素质,同时也是创新农村基层党组织建设工作的切入点,这对于推动农村扶贫开发、加快农村经济社会的发展和加强农村基层组织建设具有重要战略意义。2024年,_____乡在省、市、县的关心帮助下,完成了6个接收站点建设。按照县上的安排,这次,乡党委派专人对全乡的远程教育开展情况进行了认真调研,并针对存在的突出问题提出了改进意见。现将调研情况汇报如下:

26、红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作自查报告 一、基本情况 红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作从2003年5月全面开展以来。到现在为止,已建成9个镇级光纤接收站,26个村级光纤接收点,9个农村中学计算机室,71个农村小学卫星收视点,31个村级地面卫星收视点,巷口中学、礼仪中学和海龙中学实现了“天地网合一”。到2024年4月,全区农村党员干部现代远程教育试点工作硬件建设工作已全部完成。按照市民政局的要求,我区合村并组工作从今年6月开始到8月6日全部完成。全区由原来的9个镇96个村合并 8个镇53个村(22个光纤村、31个卫星收视点)。

27、现代远程教育工程实施、管理及应用情况自查报告 根据《教育部办公厅关于对农村中小学现代远程教育工程执行情况进行检查的通知》(教基厅函[xx]65号)以及《关于做好农村牧区中小学现代远程教育工程实施情况检查工作的通知》(内教办函[xx]87号)文件精神,我校成立了现代远程教育工程实施情况自查小组,并于9月15日至9月19日对我校现代远程教育工程工作进行全面认真的自查。其目的是增强学校运用现代远程教育设施设备服务教学、方便教学、促进教学的意识,提高教师在教学过程中使用远教设备的能力和中小学教育教学质量,并做好国家三部委检查的前期准备工作。我们根据自治区文件中所列的检查内容,采用实地查看、查阅资料,征询教师意见等方式进行检查。现将此次自查情况汇总如下:

28、摘要:本文采用文献分析、访谈和实证研究等方法,设计了“远程教育学习支持服务满意度调查问卷”并在学生中展开了调查,并就所得数据进行了统计分析,希望本研究能够对学习支持服务方面的决策提供支撑。

29、我县农村远程教育工作的调研报告 我县农村远程教育工作的调研报告农村党员干部现代远程教育试点工作已经从建管并重阶段转入集中力量抓学用和资源开发阶段,终端站点的管理维护和学用活动开展直接影响到远教工作的大局,我们组织专人对全县远教站点的工作情况进行了调研,采取问卷调查、群众座谈、现场查看等方式对6个站点进行了重点解剖。按照不同的建点类型随机抽样,选择了学校站点2个,分别是张公中心小学和涔南乡文家完小,建在村部的站点2个,分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村,建在农户的1个,即闸口乡花园湾居委会,建在乡镇站所的1个,即雷公塔镇涔北村。

30、教学资源是农村党员干部现代远程教育的“源头活水”和“生命之源”,教学资源建设是开展农村党员干部现代远程教育的一项重要任务。切实加强教学资源建设,事关远程教育工作长远发展,是决定农村党员干部和农民群众“学什么”、“怎么学”、“是否愿意学”的重要因素。省委常委、组织部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安多次强

31、先”为目标,坚持高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理的“四高”标准,抓住基础设施建设、教学资源的整合与开发、教学活动的组织管理三个关键环节,扎实推进,走出了一条花钱少、质量高、效果好、管理科学、运行规范的西部地区发展农村远程教育的新路子。几年来,贵阳市农村党员干部参加远程教育集中学习达280多万人次,农民群众参学1100多万人次。2100名农村党员干部接受了大中专学历教育。现代远程教育给贵阳农村带来了新气象,让它发生了深刻的变化。

32、凤阳县燃灯小学位于凤阳县的东部,学校兴建于1937年,现有教学班12个,在校学生617人,教师21人。在我校配备了模式二设施。另外学校各科室有办公用计算机共14台,每台计算机都能登录到inter。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了,并真正投入到教学教学中,农远工程在我校的各项工作中,真正起到了不可替代的作用。

33、经省教育厅批准,安徽电大系统赴美教育考察团于今年1月底至2月上旬对美国加州大学成教院(河岸分校)、哥伦比亚大学、斯坦福大学进行参观考察。考察的重点是加州大学河岸分校的远程教学。副院长希拉女士带领我们实地考察了该校的教学设施、网络教室、双向视频教室、自主学习室,观摩了教师上课情况,并就加州大学与安徽电大系统合作办学的意向进行了有效的磋商。现将有关情况归纳如下。

34、为了更好地考察、学习和借鉴外省市农村党员干部现代远程教育工作的先进做法和经验,开阔视野,拓宽思路,推动我市农村党员干部现代远程教育工作,考察组远赴河南郑州、贵州贵阳考察学习农村远程教育工作。

35、按照要求,我镇对“百村调查”及全面自查工作做了妥善安排,现将调查自查情况报告如下。 一、高度重视,加强组织领导 一是成立了调查自查工作领导小组及办公室。由镇党委书记周明东同志任组长,副书记高金龙同志为副组长,各包片领导及驻村干部为成员。由高金龙同志任调查自查工作领导小组办公室主任,具体负责“百村调查”自查工作的开展。二是结合我镇实际制定了《青木川镇“百村调查”自查工作方案》,确保了调查自查工作客观、公正、有序开展。三是夯实人员责任。明确了包片领导为第一责任人、驻村干部为直接责任人、各村支部书记为具体责任人,确保人人有责任、层层抓落实。

36、远程教育培训这种学习方式我很喜欢,因为在学习的过程中我充实了自己,也更加了解了我们这个学习共同体,我发现我的工作伙伴、学习伙伴真好。 说起远程网络教育,我不是第一次接触,但这次学习印象是最深的。

37、1.远程教育运用自查报告 一、认真开展应用课堂教学观摩活动。 要求每位教师拟定一份高质量的远教教学设计,自制适合班级学生特点的课件,农远教学应用全面铺开,本部,利用多媒体设备上公开课,教学点老师利用“全覆盖”设备上公开课。全校教师积极参与,人人上阵,人人参与听课、评课。教务处,远教办根据实际问题进行适当培训及指导。

38、现代远程教育节目制作专业的学习报告 随着我国现代化事业的发展,电视教育节目的制作以及计算机网络教学软件的开发越来越受到重视。我于2000年考取了“现代远程教育节目制作”这一专业。

39、加拿大农业职业教育与远程教育考察报告 朱岩、张琼、夏林华 一、农业职业教育: 教学形式十分灵活,主要以二年制的职业培训证书班为主,也有少理的三年制和四年制的学历教育班。同时,也根据行为开雇主的需求,开办多种形式的短期培训班。一般来说,接受三年制、四年制学历教育的学生,大多都具有从事农业工作的背景,有农业行业的实践经验。他们工作一段时间后,根据个人发展计划和行业工作需要,又回到学校接受系统的理论知识教育。而二年制的学生主要是高中毕业生,在参加工作之前来学校接受就业培训,以获取某种技能。二年制学生学业合格可获得职业技能证书,证书上写明所学技能和专业,是首次就业的“敲门砖”。三年制和四年制学生学业合格可获得本科学历文凭,大多可获得三级绿色资格证收,毕业后大多担任行业部门经理。而二年制学生,可获得一级绿色资格证书,毕业后一般做行业的技术工人。

40、开展农村党员干部现代远程教育,是___为加强党的执政能力建设,巩固党在农村的执政基础,促进“三农”问题解决,推进农业产业化、信息化和市场化进程做出的一项重大战略决策。作为_____县这样一个偏远的、发展相对缓慢的农牧区边境县,远程教育的开展无疑对促进农村经济发展、引导农村党员干部转变观念、加快农牧民致富奔小康起着举足轻重的作用,为了使这样一项“强党”、“固基”、“惠民”、“利民”的工程真正在_____广阔的大地“安家落户”、“生根发芽”,_____县对此作了大量的工作和有益的探索。

41、为了提高广大农村党员干部和农民群众整体素质,推进社会主义新农村建设,经___同意,从下半年开始,在试点的基础上,在全国农村开展党员干部现代远程教育工作。党的xx大报告也明确指出:“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”。

42、一、学校办学情况: 西畴县逸夫中学位于西畴县县城环北路与16米街交界处,学校兴建于1994年9月,现有初中教学班22个,在校学生1216余人,教师77人,职工13人,现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套;56座多媒体语音室1间;多媒体微机教室1间30台;办公用计算机5台;多媒体教室2间。XX年11月,学校已向县人民政府申报更名为西畴县逸夫中学,逐步将学校办成西畴县优质初级中学;学校虽经省教育厅专家组检查评估已达到一级三等示范性初级中学的办学水平,但就现代教育技术设备而言,相对于先进发达地区同级同类学校差距却是巨大的,完全不能满足现代教育技术的需要,导致部分教师教育观念落后,教学手段单一,为此,搞好学校的硬件建设,构建达到国家二类配备标准的校园网络系统,赶上先进发达地区同级同类学校是我校面临的首要问题。

远程教育考察报告开头(四十二篇)

经省教育厅批准,安徽电大系统赴美教育考察团于今年1月底至2月上旬对美国加州大学成教院(河岸分校)、哥伦比亚大学、斯坦福大学进行参观考察。考察的重点是加州大学河岸分校的远程教学。副院长希拉女士带领我们实地考察了该校的教学设施、网络教室、双向视频教室、自主学习室,观摩了教师上课情况,并就加州大学与安徽电大系统合作办学的意向进行了有效的磋商。现将有关情况归纳如下。一、办学基本情况1、师生规模。该院现有专职教职工90多人,在册学生4万多人。学院是开放式的,占地面积较不大。学生学习也是自由开放式的。学习环境很好,该
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