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幼儿园志愿者活动工作总结(3篇范文)

发布时间:2024-11-14 查看人数:58

幼儿园志愿者活动工作总结

第1篇 幼儿园志愿者活动工作总结

幼儿园志愿者活动总结

根据区精神文明建设部门的部署要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,积极学习和践行十八大精神,以“自愿、奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,我园志愿者工作立足于岗位,着眼于教学;体现爱心、关心、尽心;积极参与到社会活动当中去,树立教育、教师的新形象,以“立足岗位、创先争优、服务群众、奉献社会”为主题,围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的志愿服务活动。现将一年的工作总结如下:

一、建立体系,提供保障

一方面,依托园党支部、工会和团支部层层建立志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由园工会和团支部统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面,充分调动和组织广大志愿者教师立足校内,面向社会开展服务,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。

二、立足校园,开展服务

1、清洁校园活动。在开学的第一周,志愿者服务队12人在陆芳书记的带领下,开展“清洁家园”志愿服务。由于近阶段幼儿园周围的小区正在建造,来往的土方车较多,带起的尘土也较多,使草场上的大型玩具积满灰尘,影响了孩子们正常的活动,志愿者们自带擦布、拖把、簸箕等劳动工具,重点清理大型玩具及周边沙水池的杂草。本篇文章来自资料管理下载。他们有的擦,有的拖,有的徒手拔起了杂草。有时灰尘入眼,手被磨得生疼,虽然辛苦,但大家的干劲丝毫没有减退。通过大家的辛勤劳动,周围的环境面貌焕然一新。

十月份又“一枝黄花”茂盛的时候,我园组织部分志愿者对学校周围及小区周边绿化带的“一枝黄花”进行铲除行动,有效遏制了“一枝黄花”的疯狂蔓延,确保周边环境和生态安全,为创模工作尽一份力,真正将“共创生态文明,建设美丽奉贤”落到实处。

2、植树节护绿活动。又是一年一度植树节,这是一个营造绿色环境,呼唤人们爱护环境的特别日子。为了增强幼儿保护环境,热爱大自然的意识,养成爱护绿色环境的良好习惯,开展了“植树节一起来护绿”活动。

活动中,老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树苗的常识。小班的孩子在老师的带领下来到幼儿园的草坪中摸摸小草,闻闻花香,亲近大自然;中班的孩子来到金碧小区拿起工具给小树清除枯叶、浇水,并且挂上自制的“护绿牌”呼吁社区居民一起参加护绿活动,个个忙得不亦乐乎。大班的孩子和老师、家长一起参与种植园的管理,记录各种蔬菜的成长过程,孩子们在快乐的种植活动中,不仅真真正正的度过一个有意义的植树节,感受到了种植一棵棵小树苗的辛劳,更在孩子们小小的心灵上播撒下爱护环境的种子和护绿的责任感。

3、爱心义卖活动。积极响应“哈哈美丽新世界爱心传递”倡议,特此举办爱心义卖活动,为需要帮助的孩子献上一份祝福和关爱,宣扬“快乐陪伴、有你真好”的公益新主张,传递“健康向上,关爱互助”的慈善理念。

本次活动由全体师生和家长共同参与,每班一个义卖区,包括书籍、玩具、自制玩具等。还没等主持人说开始,孩子们就迫不及待地拉着爸爸妈妈去挑选自己喜欢的爱心物品。瞧,晶晶一班的“爱心天使们”情绪高涨地介绍着义卖的物品,妈妈志愿者为每一位献出爱心的孩子送上爱心气球;灵灵二班的一对母女没有买东西依然留了20元;灵灵一班的老师为献爱心的幼儿贴上象征爱心的小贴纸。此情此景,让人真正体会到爱心在这里绽放,爱心在这里碰撞,短短半小时时间共筹得善款1985.6元。

4、礼仪小天使活动。下半年,我园开展了“礼仪小天使”志愿者活动,每周一由中大班的两位小天使身披红色彩带,面带笑容,整齐地站在幼儿园门口。让幼儿在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明礼仪小天使的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为幼儿的自觉行动,并以此来带动他人,力求打造一种文明氛围浓厚的和谐校园。

5、为迎接9月份镇服装展示活动,金铃子幼儿园教师组成志愿者队伍在开学初进行环保服装的设计与制作。教师们利用废旧物品制作成靓丽的“时装”。一个个褪色破旧的盒子,一张张暗色废旧的纸张,一条条彩色的丝带,一个个废弃的塑料袋……,在教师们的共同创意和制作下变成了漂亮的帽子、美丽的蝴蝶结、时尚的晚礼服、一件件漂亮的裙子,此时,这些废旧材料都变成了一件件富有创意的艺术品。

6、“快乐星期三,闪亮创意秀”活动。全园志愿者教师进行的“快乐星期三,闪亮创意秀”每班一个特色活动,如小班的玩色、中班的纸杯、纸袋创意、大班的纸盒、纸盘、瓶玩等。一系列的活动极大地展现了我园教师的良好风貌。

三、紧贴社会,注重实效

1、三五学雷锋活动。3月5日上午,部分老师、家长志愿者和孩子代表金铃子幼儿园的全体师生和家长来到金汇镇社事文化中心广场参加由镇团委妇联举办的'学雷锋'主题活动,内容是“爱的传递”创意笔筒爱心义卖。

义卖会上孩子们和家长积极行动起来,摆上倾注教师和家长志愿者全部爱心的环保创意笔筒,并向大家发出爱心倡议书。各个制作精美、充满环保理念的创意笔筒引起了群众的关注。孩子们热情地向周围的爷爷奶奶、叔叔阿姨做起了介绍,赢得了称赞。活动结束了,虽然钱款不多,但是大家的爱心是无限的。本篇文章来自资料管理下载。通过此次活动孩子们锻炼了与人交往的能力,增长了阅历,同时在他们稚嫩的心田里播下关爱的种子,懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人。

2、早教指导活动。03早教活动又开始了,每年我们会组织6次这样有意义的活动。今年下半年我园将早教室装扮一新,为0-3岁的宝贝和家长营造了优美、温馨的环境,学习、游戏区域以粉色为主,运动区域以黄色和绿色为主,区域的划分又处处隐含教育含义。

活动前,早教志愿者老师就本期早教活动和组织过程中的细节展开了深入的研讨和准备,结合婴幼儿发展规律,将早教活动的课程内容确定为生活自理能力、动作发展、语言能力等多个方面,同时开展家庭科学育儿指导。保健教师对于每一位进园的婴幼儿通过“一问,二看,三摸,四查”等环节,有序开展了晨检活动,参与活动的家长非常配合,大家共同为了孩子的健康安全而努力。

3、文化演出活动。部分师生志愿者组成2支时装表演队代表金汇镇总工会参加了在南桥文化广场举行的“我的产品我来秀”区首届职工文化节“纺织杯”服装展示比赛。教师展示的“绚丽青春”主题服饰和幼儿展示的“快乐童年”主题服饰分别获得团体三等奖和优秀奖。

第2篇 幼儿园教师志愿者活动总结

幼儿园教师志愿者活动总结(一)

我们学校为了发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,弘扬社会新风,根据xxx文件精神,结合我校实际,三·五期间我校全面开展了青年志愿者活动,现将活动情况总结如下:

一、做法和经验

1、要做好领导组织,大力作好宣传,是成功开展活动的保证

在三·五青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和校园之声栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际情况,确定活动项目及方法,是活动取得实效的前提

①做一名注册志愿者此项活动采取先宣传,后报名,然后分组,最后进行培训并提供服务信息及场所的方式,确保了志愿者有事可做,把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时,我们先选取一部分帮扶救助对象,然后通过广播、板报和倡义书等形式,激发学生献爱心的热情,用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些脏、乱、差,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点,在一帮一志愿者活动中,我校主要是在各班开展身边的雷锋互助活动。各班组织学习互助小组,发扬雷锋助人为乐的精神,鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时,我们还以此为契机,结合三·八妇女节,开展了为妈妈献孝心活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展,调动了学生主动帮助别人的积极性,受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学,工作比较繁忙,加上团委换届,团委会部分工作人员对业务不很熟悉,导致在组织部分活动时,由于准备不充分,出现了活动效果不十分明显,甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足,参与活动时不够积极。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1、加强业务指导,使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台,加强教育培训力度,帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划,认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督,确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

幼儿园教师志愿者活动总结(二)

20xx年xx月,xx学校根据《xx市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的通知》,组建了教师志愿者服务队,制订了教师学雷锋志愿者服务队工作计划,并认真开展了教师志愿者服务队活动。

一、组建队伍

学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:宋xx、张xx、周xx、胡xx等。

二、开展活动

1、教师志愿者服务队以关爱他人为主题,开展了支教助学活动。

一是利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。

二是把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。

2、教师志愿者服务队以关爱社会为主题,开展了文明风尚普及活动。

队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。

3、教师志愿者服务队以关爱自然为主题,开展了城乡环境综合整治活动。

一是开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。

二是结合5·12纪念日,在学生中开展了防灾减灾知识宣传。

三是以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。

xx学校教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!

幼儿园教师志愿者活动总结(三)

参加学校的义工活动,是我期盼已久的事情。虽然我也是一名教师,但我接触的是小学生。在幼儿园,孩子们怎么学习,什么表现,师生如何相处,孩子们之间怎样交往,自己的孩子在学校表现如何我都很好奇。接到这项任务,我告诉自己一定要好好准备。

平时,我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过:老师是否穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮要求得比较细致,我也不能马虎。考虑到穿工装太过正式,孩子们应该不喜欢,我选择了比较随意的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。稍微修饰一番,确实能提升自己的自信。

至于给孩子们讲什么,作为一名老师,我深深地明白孩子的习惯养成对于学习效果的重要性;作为一个母亲,我也了解孩子现在需要怎样的引导。虽然讲起来,还是凸显了老师“爱训人”的毛病,但“义工”不就是做老师的好帮手吗?还有一个问题是:自己的孩子在家说服教育和在学校讲的效果肯定不同。我也是想借着这个机会给自己的孩子好好上上课。虽然有些私心,但我想家长们的心情都是一样的。自己说服了自己,就着手准备这一方面的材料,以自己的小学生为榜样,在上学、上课、站队、写作业等方面进行引导示范。

准备妥当,周六下午到幼儿园,没想到第一个挑战竟然是扎辫子。孩子们刚刚起床,小女孩的头发需要打理。我主动帮忙,自己没有女儿,真是第一次给这么小的孩子梳头发,虽然很用心,但梳得又慢又难看,对他们的刘老师可是小菜一碟。做一个幼师,既要有相应的教育能力:知识、绘画、表演;又要有足够的耐心、细心管理孩子的日常生活。如果综合来看,幼师是教育行业里,要求、管理最繁琐、工作最累的一个环节。这一点,自己远远不及。

其实,孩子们的习惯在学校培养的相当不错。在我讲课的过程中,孩子们真地能够去理解讲解的内容,也能按照要求去做。对于这么小的孩子,确实是难能可贵。在讲之前,我就告诉自己,孩子小,慢点讲。后来跟刘老师的课一比,我才明白自己的语速还是太快了。

整整一下午,两位老师都在不停歇的忙碌,连水都顾不上喝上一口。老师们不仅养成了眼观六路的本领,而且还能做好多好多事情,每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当,一项接着一项,过得相当的丰富多彩。

第3篇 幼儿园的志愿者活动总结

来到后庄幼儿园,小孩子们午睡刚刚醒来。老师体贴地为女孩子们梳理头发,叫还在梦周公的孩子们起床。我们在园长的引进下,为孩子们叠被子、搬好床铺。据了解,他们的午睡有一个半小时,还挺充实的,这也可以让辛勤的老师们歇息一会。

我被分配到了一个中班做小老师。午觉醒来后,他们是零食时间,老师把各自交上来的零食分还给孩子们,那一刻,我的心情有了个小小的起伏。虽说都是农村来的外地孩子,可至少还是有差距的。有些小朋友的零食多且高端,有些小朋友甚至没有零食吃。孩提时代,最喜欢的就是小零食了,没有零食吃的孩子看着别的孩子吃,不免馋嘴,让人心酸。有个小朋友跟我说,班上有个小男生,老是在垃圾桶里翻零食吃,都是细菌呢。我听后,为小男孩的身体健康担忧,为他的处境感到同情,外地的孩子真心可怜啊!

然后,我给他们上了一节课,先是帮他们巩固了1—30的数字的读法与写法,孩子们的热情很高涨。我想多教他们一些英语,于是在黑板上写了7个字母,有的孩子还是挺认真地跟读了起来,可是有些孩子就完全听不懂或者不感兴趣。我很不解,为什么他们反应不太有。我去咨询老师后得知,他们平时教的都只是讲故事、看动物之类的,没有接触过这些东西。

通过这次志愿者活动,我感到老师真的非常辛苦。一个人要带50多个人的一个班级,还要教4门课,要负责班级里面的卫生状况,每天喊得声嘶力竭,经常扁桃体肿大。我们应该对老师表达崇高的敬意。另外,我们应该多关注贫困孩子的学习状况,多让社会上的好心人捐助一点现代化设备,多媒体设备,让孩子们上得起学,吃得好,学得好。愿孩子们幸福快乐、健康成长。

幼儿园志愿者活动工作总结(3篇范文)

幼儿园志愿者活动总结根据区精神文明建设部门的部署要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,积极学习和践行十八大精神,以“自愿、奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,我园志愿者工作立足于岗位,着眼于教学;体
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