校长岗位职责及职位要求（20篇范文）

第1篇 校长岗位职责及职位要求

校长是指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人，综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。

校长职位要求

1.具有较强的管理能力以及协调能力；

2.具有较强的交际、沟通能力；

3.掌握教育制度和教学规律；

4.掌握一定的心理学知识；

5.掌握一定的法律知识；

6.拥有一定的学历。

校长岗位职责

1.制定和审议学校建设与长远发展规划、行政工作年度计划和工作总结，组织拟定及修改全校性规章制度；

2.审议学校行政机构的建立和调整，决定学校教学、科校园规划建设等行政管理工作中的重要问题，主持全校性行政重要会议，听取行政职能部门关于重要工作的汇报；

3.协调学校对外整体形象宣传和外联工作，接待学校有关的重要来宾，参加各类礼仪活动；

4.计划和促进体育竞赛和社会、文化、娱乐活动；

5.负责组织协调重要活动的组织、协调和落实；

6.审议学校的经费预算、决算及重要的经费开支计划、管理、控制预算，审定学杂费的征收项目，指导奖学金、研究基金和贷款项目；

7.审议招生计划；签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同；签发毕业证书；

8.负责全校性综合统计的管理和上报工作；

9.审定教职工的工作调动，决定教授的聘用和解聘，审定教职工和学生的处分；

10.进行教学和科研等学术活动。

第2篇 杭州分校校长岗位职责

职位描述:岗位职责1、独立负责分校的筹建、全面管理;完成公司下达的各项销售指标及管理任务。2、根据公司的发展,制定和调整发展计划、战略;组建和完善所辖区域市场的销售体系和销售团队;3、组建高效率的团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;5、编制学习中心年、季...

第3篇 英语校长岗位职责

校长 英语培训 销售总监 上海学珍企业管理咨询事务所 上海学珍企业管理咨询事务所,学珍 岗位职能:

根据公司下达的任务,下达月、季度、年销售指标;

进行各项成本控制,以保障完成公司下达的利润考核指标;

提高中心教学质量、客户满意度,降低退费率;

根据中心招生情况和公司下达任务,做出各岗位人员需求预测、离职预警及人员增补申请;

制定中心员工短、中、长期在岗培训计划,并负责监督落实执行,保障人才的梯队建设;

加强校区团队管理,降低员工流失率,提高人均产出;

根据公司高端定位要求,保证校区员工礼仪、着装及环境卫生都能体现高端形象;

积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的正面公共形象,保障校区安全。

任职资格:

1)本科及以上学历,专业不限(有教育培训行业多年销售管理经验者可以放宽到大专学历);

2)有教育行业背景的或者有连锁、快消行业经验,对教育行业极其热爱者;

3)5年以上工作经验,1至2年一线销售经验;

4)2年及以上销售团队管理经验,规模在10人以上。

第4篇 驾校副校长岗位职责

一、负责拟订驾驶员的教学计划、大纲及教学执行计划。

二、负责草拟培训管理的各项规章制度。

三、负责安排、落实培训任务，协调与学校招生、教学及相关部门的关系。

四、负责日常培训管理工作，贯彻落实各项管理规章制度。

五、核定、统计、上报培训理科教师、术科教练的教学工作量。

六、根据培训执行计划，选择、确定所使用教材。

七、合理安排各培训班的培训时间及考核工作。

八、建立教师、教练档案，对教师和教练的教学情况进行动态考评。

九、负责组织学员校内结业考试工作。

十、办理学员参加车管所的考试报考及考试组织工作。

十一、管理协调理论教学、实训教学的各项工作。

十二、完成领导交办的其他工作。

第5篇 教务副校长岗位职责

民办国际特色学校高中副校长/教务主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 一、招聘岗位

武外英中学校现面向全国招聘学校管理层岗位人员2名,含副校长及教务处主任各1名。

二、报名条件

(一)基本条件

1. 政治素质好,理想信念坚定,思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,带头践行社会主义核心价值观,忠实履行公共服务的政治责任和社会责任。

2. 组织领导能力强,善于科学管理和沟通协调,要求有较强的中文口头沟通和书面表达能力。

3. 熟悉并了解国内教育教学管理方法,有过一线教学经验背景者优先考虑,具备国内高中学校管理经验和擅长设置国内高中课程者优先考虑。

4. 事业心和责任感强,有较强的的抗压能力,具备良好的职业素养和专业精神,富有开拓精神。

(二)资格条件

1.副校长岗位:

(1)国家统招本科及以上学历,性别不限,海归背景者优先;

(2)在全国较大中学担任中层管理3年及以上,或从事教育高中语数外科目教学工作至少5年以上,能够协助校长进行管理工作;

(3)具备先进的办学理念、丰富的管理经验和较强的组织领导能力,能有力推动学校的教学管理等工作,保证教学计划全面实施等。

2.教务处主任岗位:

(1)国家统招本科及以上学历,性别不限,海归背景者优先;

(2)在全国较大中学从事教育教学工作至少5年以上;

(3)熟悉国内高中课程设置及培养目标,能够有效组织管理教学工作,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序。

三、岗位职责

(一)副校长岗位:

1.负责协调国内高中课程的衔接和教师安排工作,并负责与各部门相关负责人的沟通工作;

2.负责协调和督促学校日常管理和教务工作的实施和开展;

3.负责组织中外教师的教学研讨和必要的教学培训工作,定期评估中教课堂授课效果;

4.负责对在校学生日常管理工作及家长沟通工作,受理学生和家长建议和意见;

5.拟定招生计划并具体组织实施。

(二)教务处主任岗位:

1. 负责学校日常教学管理工作,包括规划排课、调配教师、管控教学品质等;

2. 负责教师团队的建设、培训和管理,主持对教师队伍考核测评工作;

3. 负责组织教研活动,定期进行教学效果评估,为学校管理层提供所需的教学情况报告;

4. 配合人力资源部,对学校教师团队进行选聘。

四、聘任程序

(一)简历投递

凡是符合任职资格和条件者,均可通过投递简历的方式报名自荐。有意应聘者可通过招聘渠道直接投递简历。

(二)简历筛查

由武外英中学校人力资源部对应聘报名人员进行资格审查。

(三)业务考核

通过资格审查的应聘人员将被通知参加笔试和面试的业务考核。

(四)讨论决定

根据考核情况,由学校管理层集体讨论决定拟聘人选。

(五)签订聘用合同

拟聘用人选采取合同管理形式,按程序签订劳动聘用合同,办理相关任命手续。

五、相关待遇

正式聘用的岗位人员,按照学校规定确定相应工资待遇、补贴和奖励,并依法享有五险一金和补充商业医疗保险。

第6篇 初中校长岗位职责

岗位职责:

1、全面负责附中的教学、国际化办学特色与品牌建设工作,配合中学事业部总监完成各项工作目标及督学检查;

2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升;

3、掌握本学部国际课程ibmyp要求及知识,按照ibmyp课程体系标准,进行有效指导及监督实施;

4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度;

5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作;

6、加强校外(含国际)合作与交流,做好校内外公共关系维护,完成中学事业部总监赋予的其他职责.

岗位要求:

1、本科以上学历,5年以上国际教育学校校长/副校长相关工作经验,有ib学校myp管理经验者优先考虑;

2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解;

3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和国际教育情怀;

4、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和带领团队的能力;

5、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力;

6、年龄在40-50岁;优秀者可放宽条件。

岗位职责:

1、全面负责附中的教学、国际化办学特色与品牌建设工作,配合中学事业部总监完成各项工作目标及督学检查;

2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升;

3、掌握本学部国际课程ibmyp要求及知识,按照ibmyp课程体系标准,进行有效指导及监督实施;

4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度;

5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作;

6、加强校外(含国际)合作与交流,做好校内外公共关系维护,完成中学事业部总监赋予的其他职责.

岗位要求:

1、本科以上学历,5年以上国际教育学校校长/副校长相关工作经验,有ib学校myp管理经验者优先考虑;

2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解;

3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和国际教育情怀;

4、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和带领团队的能力;

5、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力;

6、年龄在40-50岁;优秀者可放宽条件。

第7篇 校长幼儿园园长岗位职责

校长的主要职责

校长是学校行政最高领导者,受党和国家的重托,对外代表本校,对内全面领导学校行政工作。校长在学校行政上应向上级行政部门负责。

1、贯彻执行党的路线、方针、政策,执行上级党、政部门的指示和决定。接受学校党支部的监督。结合学校具体情况,订出切实可行的计划,加以贯彻执行并组织检查,总结。建立健全各种规章制度,不断改进与完善各项工作,努力完成教育任务。

2、正确学习和理解小学培养目标,依据培养目标,实施目标管理,努力实观任期目标。

3、 主持校务委员会,领导教导主任、总务主任进行工作,审批教导处、总务处工作计划。

4、进行思想政治教育工作,坚持四项基本原则。认真组织贯彻《小学生守则》。认真研究、努力掌握青少年学生的思想特点和规律,运用多种方式对学生进行正确的人生观和共产主义道德品质教育。充分发挥思想品德课教师和班主任的作用及少先队的组织作用。定期召开学生家长会,介绍学校教育情况,提出希望和要求。

5、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作,把端正教学思想放在首位,保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第―线,全面了解师生教与学的情况,从实际出发,提出教学改革的要求和研究课题,引导教师改进教法,加强“双基”,重视能力的培养,组织师生开展好丰富多彩的课外活动。

6、领导体育卫生工作,认真贯彻体育卫生两个《暂行规定》,督促教师及班主任抓好课间两操及体育锻炼,抓好文体活动,合理安排学生的生活作息时间,控制作业负担,保证学生健康成长。

7、组织教师政治、业务、文化学习,提高教师的政治理论水平、思想觉悟和业务素质。

8、施行对教职工的考核。搞好考勤、考绩、考能。建立健全业务档案的管理,领导人事、保卫工作。

9、重视家访与社会的联系工作。争取各方面的力量对学校工作的支持。

10、勤俭办学,努力改善办学条件。加强对学校总务工作的领导,树立为教学服务,为师生服务的思想。管好校舍、设备和经费,搞好勤工俭学,改善办学与师生生活条件。

幼儿园园长工作职责

一、 贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。

二、 负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。

三、 主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。

四、 领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经营管理等。

五、 密切与家长的联系,向家长宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长支持幼儿园工作。

第8篇 后勤副校长岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规,认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

2、协同校长制定学校建设发展规划,负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等,并切实抓好实施、检查、总结等工作。

3、做好总务后勤行政人员的管理工作,做到任人唯贤、知人善任、人尽其才,并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作,充分调动他们的积极性,团结合作,做好各项管理与服务工作,及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系,为总务后勤人员创设良好的工作环境。

5、主持总务后勤行政工作会议,听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议,及时研究改进总务后勤工作。

6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度;组织有关人员做好学校预算与决算;科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等,充分发挥其在教育教学中的功能与作用,努力改善学校办学条件和教学环境。

7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。

8、组织好学校的“四防”安全工作。

9、完成党政领导交办的其他工作。

第9篇 北坡中学德育副校长岗位职责

第三中学德育副校长岗位职责

一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。

二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。

三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。

四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。

五、加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。

六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。

七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。

八、加强学生宿舍的管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。

九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。

十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。

第10篇 校长岗位职责成人教育

1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制订学年或学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实施情况总结上报。

2.制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。

3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首，育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。

4.领导总务工作，如实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。

5.组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

6.指导和帮助学校的团、学生会的工作，开展各项群众性的活动，发挥组织的作用。

7.积极支持配合职能部门和各村校开展成人教育，办好各类型培训班。

第11篇 中学政教副校长岗位职责4

中学政教副校长岗位职责(四)

1.协助校长开展工作,落实校长制订的计划,为学校的管理和发展出谋划策。

2.在一些集体场合,当校长因故不能出席时,代理校长的责权。

3.对学校的教师进行教育法规和师德规范的教育。

4.负责校园文化建设工作。

5.草拟学校教育工作计划、总结,提交行政会讨论,并负责学校大型材料的把关工作。

6.审定处室制定的教育工作计划,审定团支部、学生会的工作计划,并督促实施。

7.主持全校德育工作,并对学校德育进行前瞻性的研究,制订全校性的德育工作计划,确定每个学月的德育工作重点。

8.领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。

9.与派出所、治安队密切联系,处理学生中出现的违法和重大违纪事件,对学生中出现的重大违纪事件提出处理意见,交学校行政会讨论。

第12篇 高中副校长岗位职责

高级中学副校长岗位职责

(1)分管教学副校长岗位职责

(一)、加强教师队伍的建设,提高教师的业务文化水平,培养各科业务骨干,抓好教 学和理论学习,研究教学工作的规律。

(二)、领导教务处主任抓好教学工作,协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教 学工作的各项任务,坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。

(三)、抓好教学工作,保证课程方案和教学大纲的实施,深入教学第一线,有目的有 计划地了解教师的教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的 项目,并具体加以指导。

(四)、组织学生开展课外、文体科技活动,发展学生的特长。

(五)、协助校长做好教师考评工作。

(六)、搞好其他分管工作。

(2)分管德育副校长岗位职责

(一)、做好班主任的政治思想工作,使他们热爱班主任工作,树立正确的教育思想。

(二)、指导共青团、学生会的工作。提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。

(三)、领导德育处主任的工作,协助校长落实学校德育工作计划,完成学期、学年的 工作任务。

(四)、领导学生的思想政治工作。认真组织贯彻《中小学生行为规范》,加强对学生 的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育,注意研究教育规律 及青少年学生思想的特点。

(五)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫 生保健工作,增强师生员工的体质。

(六)、与教学共同配合,寓教育于教学之中,使教师做到既教书又育人,坚持教书育 人一致性原则。

(七)、搞好其他分管工作。

(3)分管教科研副校长岗位职责

(一)、协助校长全面负责学校教育科研工作,主持、统筹学校教育科研的计划、组织 、协调、管理工作,保障学校教育科研工作高效、有序地开展。

(二)、在校长主持下,协调学校相关部门负责人,统筹、制定学校可持续发展规划。

(三)、主持、承担学校办学实验主课题及相关子课题的申报,着力于学校实现学校办 学目标的办学理念的研究与办学特色的形成,推进学校办学水平的不断提升。

(四)、组织学校科研室成员对学校教育科研各级各类课题履行管理职能。做好对科研 室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。

(五)、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发,定期或不定期开展讲座或组织召 开学校教育教学科研工作研讨会,围绕教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨, 推动学校规划的落实,提升教师教育科研水平。

(六)、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作,负责校本培训方案的制定,组织好 校本培训的实行,促进教师专业化发展。

(七)、加强与分管教学副校长的联系,形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂 教学的动态,为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。

(八)、搞好其他分管工作。

(4)分管总务副校长岗位职责

(一)、领导总务主任做好职工的政治思想工作,调动职工的积极性,加强责任感。

(二)、协助校长落实总务处工作计划,并带领他们完成总务处各项工作任务。

(三)、管理好学校舍、设备与经费,全面关心教职工生活,搞好学校环境卫生,美化 校园工作,保证学校各部门的物资供应工作。

(四)、努力改善学校办学条件和各项职工生活福利工作。

(五)、搞好学校的基建、修缮、维修等工作,管好学校的财产和建账登记工作,建立 、健全学校的各项规章制度。

(六)、领导学校的卫生工作,认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定,加强学生的卫 生保健工作,增强师生员工的体质。

(七)、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。

(八)、搞好其他分管工作。

第13篇 高级中学后勤副校长岗位职责

高级中学后勤副校长工作岗位职责

一、协助校长管理学校后勤工作。围绕党的教育方针,执行学校的办学方向,为教育教学服务。

二、制定各学年的经费预算、决算计划,提交校长办公会议审定。按照学校资金周转情况调节资金。坚持学校财务公开制度,定期向校务委员会通报资金使用情况。

三、领导总务处管好校舍、校产,执行财经纪律,建立健全财务制度,坚持总务、后勤为教育教学服务,为师生服务的思想。

四、负责学校基本建设(含后勤工作)的总体规划,领导和组织学校的基本建设的实施,管理好校舍和设备。妥善解决好各实验室、计算机房、图书室、多媒体教室等对资金的需求,努力解决与之配套的教学仪器、设备和图书的添置问题。合理调节资金与维修、保养和添置现代教学设备。

五、搞好绿化、美化、净化工作,每年有计划地安排裁花植树,安排校园标志宣传的设置,搞好校园文化建设。

六、贯彻勤工俭学、勤俭办学的方针,根据学校条件,搞好创收工作,努力改善办学条件。落实好教职工的福利,保证逐年有所提高。

七、督促有关人员做好后勤服务工作,做好开学前后勤各项物资准备和学期结束的财产清点工作。

八、积极向省、地、县报告学校的建设情况,协调上下左右关系,争取上级以及社会的支持,千方百计把学校建设好。保证按时足额发放工资、津贴。

九、按照政策组织收费。努力做好学费、杂费、住宿费不流失。精打细算,督促总务处安排人员维修好课桌椅、校舍及道路,以及平时水、电设施维修。

十、完成学校分配的其他工作。

第14篇 副校长岗位职责专业教育

1.向校长负责，认真处理好所分管的各项工作。在校长暂时离岗时，代理其职责。

2.负责检查、督促分管部门工作计划的制订及落实情况，及时做好总结工作，研究探索在改革中所出现的问题，并提出切实可行的处理意见，定期向校长汇报和请示。

3.直接受理分管部门的请示、报告。定期听取分管各职能部门负责同志的汇报、总结。处理好分管部门的内部矛盾，帮助其解决工作中的实际困难。

4.深入群众，调查研究，贯彻执行学校总体工作计划，协助校长出主意，制订具体实施方案并进行经常性的督促检查。

5.副校长在考虑分管部门工作规划时，必须从全局出发，做到交心、通气。对个人无权决定的事情应及时向校长请示、汇报。

6.协助校长宣传党的教育方针、政策，积极开展职业道德、爱国主义、集体主义和共产主义教育，保证教学工作坚持社会主义的正确方向。

第15篇 分管德育副校长岗位职责

协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。

1.根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。

2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。

3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。

4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。

5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划，交校长审批。

6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作，交校长审批。

7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的学生社团活动。

8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。

9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。

10.完成校长布置的其他工作。

第16篇 党校校长岗位职责

校长是党校的法人代表、行政负责人，校长主持党校工作并对政府主管部门承担党校教育教学管理的全部责任。校长对党校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。副校长协助并配合校长工作。

1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令；认真执行.i：级党委和教育行政部门的指示、决定；坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利；积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.尊重党校的历史传统，不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的党校发展规划。建立健全党校管理网络及规章制度，领导党校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作，对党校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。

3.坚持教书育人、管理育人、服务育人，以党校、学员发展为本的原则，坚持党校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，切实加强和不断改进党校德育工作。坚持党校工作以教学为主，遵循教育规律与学员认知特点组织教学，大面积提高教育质量。

4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高党校教师员工的综合素质。

5.坚持管好、用好党校经费，提高办学效益。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用，积极开展勤工检学，认真办好校办企业，不断完善党校的分配方案，努力改善教师员工的工作、学习、生活条件。

6.主动接受党校党组织对行政工作的监督，定期向党校党组织汇报工作。有关党校重大问题的决策要征求党校党组织的意见，积极配合党校党组织支持和指导党校群众组织开展各项工作。

7.坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和中接干部参加的校务会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。

8.坚持党校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在党校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好党校。定期向师生员工汇报、介绍党校工作，使党校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。

9.坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的党校价值体系和校园文化，使党校管理与教育教学各项工作都在文化的意义f：展开，不断完善和提高党校的整体形象与自信。

第17篇 分校长岗位职责

分校长 1、全面负责分校区整体运营管理,包括市场、教学、服务,重点偏市场;

2、根据总部领导下发的各校区年度任务和月任务,根据校区实际情况,合理分配;

3、带领团队完成月度、年度业绩目标,提高业绩水平;

4、负责指导教学和客户服务团队,提升教学品质和服务质量,提高客户满意度;

5、负责校区团队的人员管理,包括培训、人才梯队建设、团队建设等,提高团队凝聚力、做好员工工作规划。

6、完成上级领导交办的其它任务。 1、全面负责分校区整体运营管理,包括市场、教学、服务,重点偏市场;

2、根据总部领导下发的各校区年度任务和月任务,根据校区实际情况,合理分配;

3、带领团队完成月度、年度业绩目标,提高业绩水平;

4、负责指导教学和客户服务团队,提升教学品质和服务质量,提高客户满意度;

5、负责校区团队的人员管理,包括培训、人才梯队建设、团队建设等,提高团队凝聚力、做好员工工作规划。

6、完成上级领导交办的其它任务。

第18篇 校长／副校长岗位职责

职位要求:

1、有企业家特质,有创业激情及雄心,国际学校运营管理经验,了解国际教育发展趋势,有国际视野。

2、良好的职业道德,很强的创造能力、拓展能力以及决策计划与执行能力。

3、精通国际课程体系者优先。英语精通,可作为工作语言。

4、年龄35-50岁。

第19篇 分管安全副校长岗位职责

1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。

2、协助校长搞好学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。

3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。

4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。

5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示

6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。

7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。

8、努力改善办学条件，增加安全系数。

第20篇 校长-岗位职责

学校的校长也是学校教职工的一员,他既要执行学校的各项管理制度,又要将每个责任落实到每一位教师身上。以下是详细的校长岗位职责内容,仅供参考。

1、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,对外代表学校,对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。

2、全面贯彻党和国家的教育方针,把握办学力向,全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校,保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督,对上级党委和教育行政部门负责。

3、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校,通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学,通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

4、负责学校内部人事和编捌管理,提名副校长人选,报上级教育行政部门批准任免或聘任,组成高效精卜的领导班子,聘任教职工,确保学校人员数量和素质符合学校工作要求,建立科学管理系统,调控好各项工作环节,同心同德实现办学目标。

5、制定和完善学校的岗位职责,全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度,并组织实施和检查落实,规范各项管理,创造安定和谐工作局面。

6、全面规划、统一安排学校各部门的工作,制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标,制订学校学年及学期工作计划,并组织实施和检查落实。

7、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议,研究、部署、协调学校各方面的工作,确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系;及时听取各部门工作汇报,研讨改进和改革举措,就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨,作出决策。

8、抓好教师队伍建设,全面关心教职员工,及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况,熟知教职工的业务能力及工作成效,有计划地组织教职工的政治和业务学习,加强师德师风建设,不断提高教职工队伍的整体素质。

9、指导和帮助共青团、少先队的工作,支持工会、民主党派的工作。

10、负责处理学校偶发性或阶段’陛的鱿事件,负责及时向一教育’于政部门汇报学校工作,反映学校意见,认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

11、负责组织做好学校的档案工作·离退休教职耳作·语言文字工作·综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

12、为学校发展创造良好的外部环境,加强与家长委员会,社区教育委员会、政府部门的联系,多渠道筹措办学经费,严格管理学校经费,加强学校硬件建没和软件投入,加强巩固学校舆论阵地,力日强校际联络,抓好校园文化建设,树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职卜学习、生活、工作条件,小断提高教职工经济福利待遇。