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第1篇 医院护师岗位职责范例
医院护师岗位职责范本
(一)在护士长的指导下完成各项日常护理工作。
(二)参加科内各项临床护理工作实践,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,并指导护士完成各项护理工作。
(三)认真落实危、重症患者的临床护理工作。
(四)参加科内护理业务查房。
(五)积极参加科内护理科研工作,每年完成护理论文一篇。
(六)在整体护理理论的指导下,应用新的医学模式对患者实施以人为中心的整体护理。
(七)参与科内护理缺陷问题的讨论,提出防范措施及改进建议。
(八)不断学习新的护理理论,充实、强化自已,将知识更好地运用于患者的护理工作中,继续教育学分达标。
第2篇 医院主管护师岗位职责范例
医院主管护师岗位职责范本
(一)在科护士长和科主任的领导下,完成各项日常护理工作。
(二)每日参加本科室晨会交班,并参加病房日常护理工作。
(三)协助护士长解决本科护理业务上的疑难问题,指导护师制定危、重症患者护理计划及完成护理措施的落实。
(四)对本科室护理缺陷问题进行分析,提出护理防范措施。
(五)协助护士长完成对本科护师、护士进行护理业务技术培训,制定培训计划,担任科内护理理论小讲课,对本科护师、护士进行护理技术操作考核。
(六)主动掌握护理新技术、新知识、新理论。
(七)协助本科护士长做好科内各项护理管理工作。
(八)参加科内护理科研工作,每年撰写护理科研论文一篇。
(九)积极参加院、科各项继续教育活动,每年继续教育学分达标。
第3篇 医院副主任主任护师岗位职责
医院主任(副主任)护师岗位职责
(一)在护理部和(科)护士长领导下,指导本科护理业务技术、科研和护理教学工作。
(二)检查、指导本科危重症患者护理计划的制定、护理措施的落实及效果评价。
(三)了解国内、外本专科护理发展动态,并根据本院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。运用以人为本的整体观念,将先进的护理理念运用到日常护理工作中。
(四)主持本科护理业务查房,提高全科护理业务水平。
(五)参加医院有关护理缺陷的讨论、鉴定工作,并提出整改措施。
(六)指导护理本科生及专科生的临床实习,承担课程授课、临床带教、拟定教学计划、编写教材等工作。
(七)组织、指导在职护士的业务学习及开展护理科研,承担对具有高级技术职称护理人员专业技能培养。
(八)对全院护理人员结构、队伍建设、业务技术管理和科研管理提出指导性意见。参与审定、评价护理论文和护理科研课题、护理技术革新的工作。
(九)配合《医疗事故处理条例》的实施,对护理人员进行增强法律意识和法律观念的教育、引导工作。
(十)每年至少撰写护理科研论文一篇。
第4篇 医院主管护师岗位职责资质技术能力要求工作标准
医院主管护师岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准
主管护师岗位职责:
1.在科室护士长领导下和本科室主任护师指导下进行工作。
2.熟练掌握基础护理操作及常用急救技术,熟练掌握专科各项护理技术及专科理论知识。
3.工作中严格执行护理相关法律、法规、规章及诊疗技术规范;具有良好的职业道德和敬业精神,遵守医德规范。
4.胜任护理会诊,承担、组织、主持本专业的护理查房及病例讨论。
5.能指导下级护理人员进行危重患者抢救。
6.组织并参与护理科研及技术革新。
7.具有病房管理能力,护士长不在班时能胜任代理护士长工作。
8.每年发表或交流护理论文至少1篇。
9.检查指导本科室重危、疑难、抢救患者护理计划的制定、实施及病历书写工作。
10.参加并指导本科室护士长组织的护理查房、会诊,对护理业务给予具体指导,并解决本科室护理疑难问题。
11.参加本科主任组织的查房及大手术、疑难病例、死亡病例讨论,全面了解患者病情、治疗情况和护理要求。
12.对本科室存在的护理安全隐患进行分析,提出防范措施。
13.配合护士长组织对本科室护师、护士进行培训。拟定培训计划,编写教材,负责讲课。
14.负责带教本科和大专护生的临床实习,并组织护校中专生的临床实习,负责讲课和评定成绩。
15.了解国内外专科护理发展动态,协助科室护士长制定本科室科研和技术革新计划,指导本科室护师、护士开展科研工作,并进行学术交流。
16.对本科室病室管理和护理队伍建设提出建议,并协助护士长组织实施。
资质要求:主管护师职称
技术能力要求:
1.有丰富的临床经验。
2.有病房管理意识。
3.护理技术操作熟练、规范。
4.参与、配合疑难、重危病人抢救。
5.主持护理查房,参与护理会诊。
6.指导护师、护士业务学习的能力。
7.指导临床带教和讲座的能力。
8.有护理新技术革新的意识。
9.指导下级护士总结经验,撰写论文的能力。
工作标准:
1.掌握基础护理、专科护理理论及技术操作,具有较系统的护理专业知识。
2.护理经验较丰富,能熟练运用护理程序对病人进行护理,指导和完成本科危重病人护理中较为疑难的护理问题。
3.能组织指导本科的护理查房、护理会诊、护理病例讨论和业务学习,并有记录。
4.能负责临床教学和大中专护生的临床实习带教,效果好。
5.了解国内护理发展动态,能指导开展新业务、新技术。
6.能总结护理经验,并撰写护理论文。
7.能分析护理差错事故的原因,提出鉴定意见和防范措施。
