班主任岗位职责内容九年义务教育-2（20篇范文）

第1篇 班主任岗位职责内容九年义务教育-2

班主任是班集体的组织者、教育者,是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。其职责如下:

1.不断完善班级学生管理制度,做到制度健全,分工明确;具有善于培养学生干部的工作能力,组织学生干部开展工作;学生主动参与民

主管理。师生关系和谐,同学之间团结友爱。

2.联系班级实际,按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,切实开展行为规范的养成教育,耐心细致地做好学生的思想工作,并通过各种活动来培养学生的全面素质,形成具有特色的良好班风。

3.全面了解学生的学习情况,协同任课教师帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习质量,并协调好学生的课业负担总量。

4.搞好安全教育,开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全,培养学生的自我保护意识,防止意外事故发生。

5.关心学生的健康,鼓励学生参加各项体育活动,教育学生注意保护视力,养成良好的卫生习惯;积极开展心理健康教育,及时辅导个别学生的心理问题,使学生健康成长。

6.关心学生的课余生活,指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长,使学生全面发展。

7.搞好班级的常规管理工作,每学斯工作有计划、有记录、有总结,并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织,积极带领本班学生完成学校下达的各项任务,处理好本班的偶发事件。

8.经常与家长保持联系,加强家访工作,电话家访率100%,及时召开家长会和家长委员会会议,争取家长和社会力量的支持配合,共同教育学生。

第2篇 幼儿园班主任岗位职责-4

幼儿园班主任岗位职责4

一、全面负责本班教育和保育工作,根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。

2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划,最后一周完成幼儿评估记录,写出质量较高的学期教育工作总结。

3.每月30日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。

4.与班级教师一起共同确定下周工作重点,每周四完成下周重点工作安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录,观察并记录幼儿发展情况,认真填写幼儿成长档案。

二、负责管理本班班务工作。

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。

2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作,对损坏物品及时报修,对丢失物品及时上报。

3.对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。

4.组织好幼儿户外活动和幼儿健体操,组织班级大活动(如郊游活动.家长会.亲子活动等)。

5.认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

6.坚持幼儿教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚幼儿。

7.处理好幼儿事务,坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接,家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。出现安全事故要及时通知园领导和家长,并做好正确的前期处置工作。

9.定期向园长汇报工作,接受检查和指导。

三、开展家长工作。

1.做好家长工作,及时更新家长宣传栏内容,向家长宣传正确的教养方法。每周五向家长公布下周计划安排,以便家长心中有数,积极配合。

2.家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务,每学期单独或配合幼儿园召开两次家长会。

3.合幼儿园做好家长学校的工作和问卷调查工作。

四、积极主动地完成幼儿园交给的其它临时性工作。

第3篇 咨询班主任岗位职责要求

岗位职责：

1、及时沟通学生的报名意向，针对考研课程和服务进行专业指导及答疑；

2、监督跟踪学员学习进度，并进行合理指导；

3、及时了解和解决学员学习中存在的问题；

岗位要求：

1、硕士学历，专业不限；

2、熟悉教育培训行业，有相关工作经验者优先；

3、做事耐心、责任心强，有良好的沟通协调能力，具有良好的职业道德素质和敬业精神。

待遇：

1、底薪+奖金，综合年薪5-10万；

2、五险一金；

3、每天7.5小时工作制、按月份实行单双休、法定假期、节日生日福利、15-25天带薪年假。

第4篇 值班主任环保岗位职责

1、认真宣传贯彻环境保护的方针、政策、法律法规及公司环境保护管理规章制度

2、贯彻执行公司对环境保护的指令和要求，对本班环境保护负全面责任。

3、组织职工学习并贯彻执行公司、车间各项环境保护规章制度和环境保护安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

4、负责本班新职工班组级环境保护安全教育和考核。

5、主持班组环境保护、安全活动及其它安全活动，坚持班前讲环境保护安全、班中检查环境保护安全、班后总结环境保护安全。坚持班前会制度，做好班前会记录和当班环境保护状况记录。

6、搞好环境保护生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。督促教育员工合理使用环境保护劳保用品、用具，正确使用灭火器材。

7、负责班组环境保护安全检查，发现环境保护不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。做好详细记录，参加环境保护事故调查、分析，落实环境保护防范措施。

8、当发生环境保护事故时，除组织限制环境保护事故扩大和抢救外，应立即向有关领导和部门报告；保护好现场，以便分析和判断原因，订出防范措施。

9、抓好班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整洁、清洁，实现文明生产，并做好班组的思想政治工作。

第5篇 学生专职辅导员班主任岗位职责

1、认真组织和指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观理论，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、负责班级日常管理工作。培养选拔选拔班级学生干部，指导帮助班委会、团支部制定工作计划、措施并积极开展工作，加强对学生干部的教育与管理。每周开一次班会，加强团结班风建设。

3、做好推荐优秀团员做党的发展对象工作；搞好学生党员发展对象的培养、考察和发展工作。

4、组织指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，积极带领学生开展争先创优、社会实践、青年志愿服务、济困助学活动，使学生在活动中受到教育、锻炼、增长才干。

5、经常深入学生教室、宿舍、食堂等场所，及时了解学生的学习、生活情况、学生中弱势群体思想动态，帮助学生解决实际困难。

6、每学期至少要和学生普通谈话一次，深入了解深层次的思想问题，做耐心细致的思想教育工作，对存在隐患的学生要建立档案。

7、对学生进行经常性的社会公德、职业道德、法制观念、纪律观念和校规校纪教育，帮助学生养成文明规范的行为习惯。

8、认真地搞好学生综合素质评价工作，做好违纪学生思想教育工作，帮助其改正错误，保证所管理的学生不出现越级上访及严重违纪现象的发生，同时对所管理工作的学生安全负有直接责任。

9、协助党团组织认真做好学生的毕业鉴定和就业指导工作。

10、按时参加有关会议，加强调查研究，努力探索新形势下做好学生工作的新机制、新思路，增加工作的针对性和实效性。

11、坚持请示汇报制度。积极、及时、准确向学生科长（团总支书记）及分管领导汇报学生的有关情况，对学生中的突发事件，要及时处理、准确汇报。

12、完成领导交办的其它各项工作。

第6篇 干训部班主任岗位职责

1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者,是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的师德和修养,为人师表,以身作则,在工作等方面堪称学员的表率。

3.进行班级的日常管理,建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。

4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作,互通情况,协调活动。

5.成立班级学委会,组织指导学委会的工作;定期召开学委会议,及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。

6.深入班级了解情况,全面关心学员的思想、学习和生活,做好思想工作,抓好学员考勤,对缺勤学员及时家访,解决困难,热心为学员服务。

7.班主任要积累总结经验,不断改进教育工作。

第7篇 班主任岗位职责内容成人教育

班主任的职责是热情关怀、爱护学生,负责做好本班学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

1.经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。

2.关心学生的生活和身体健康,加强生活管理,组织和指导本班学生参加文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。

3.组织领导班委会的工作,指导本班共青团开展各项活动。

4.负责组织领导本班学生参加社会群体的文体活动,积极开展科技活动。

5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系,加强学生的思想政治工作。

第8篇 学习顾问/班主任岗位职责要求

职位描述：

职位要求：

1、热爱阅读，喜欢孩子，热爱教育事业，有亲和力与责任心；

2、为人师表，形象气质佳，普通话标准，语言表达能力强；

3、积极主动，思维开阔、灵活，有较好的阅读基础与知识储备；

4、本科以上，师范类及有讲台经验者优先。

岗位职责：家长邀约、接待沟通、排课及维护等。

职位要求

1、较强的说服沟通能力与语言表达能力，具备一定的销售技巧；

2、喜欢阅读，真爱孩子，热爱教育事业，具有亲和力与服务意识；

3、具有良好的团队合作精神；

4、本科以上学历。

第9篇 班主任工作岗位职责

作为一名班主任,其岗位职责是怎样的如果你想掌握班主任岗位职责,可以参考以下这则文章。

一、班主任负责班级的日常管理,做好班级学生的教育工作。

二、认真贯彻执行《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》,制定班级常规,培养学生良好的学习、劳动和文明行为习惯,不断提高学生各方面的能力。

三、注重良好班集体的培养,指导班、团、队委开展工作,发挥班、团、队干部的作用。

四、经常对学生进行思想政治教育和道德品质教育,开展卓有成效的教育活动,培养学生爱国、爱校、爱家的情感,从小树立远大志向,形成良好的道德品质。

五、关注学生的身体健康,教育、督促学生坚持锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。

六、关心学生,热爱学生,善于做暂时后进生的转化工作,不歧视暂时后进生,不体罚、变相体罚学生。

七、经常与任课教师(制度职责大全教师)、学生宿舍后勤管理(制度职责大全后勤管理)教师、家长联系,了解学生情况,协同进行教育。寒假开展家长校访,暑假进行教师家访。

八、班主任每学期初要根据学校要求,结合本班实际,制订班队工作计划,期末撰写“班主任工作一得”。

九、做好学生的品德评定、推优和学籍管理工作。

十、完成学校布置的其它任务。

第10篇 班主任岗位工作职责

班主任工作职责范文

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,应对全班所有学生负责,全面教育、管理、指导学生,使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其主要职责是:

一、坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育,保护学生身心健康。

班主任要教育学生热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,逐步树立全心全意为人民服务的思想和为建设社会主义现代化而奋斗的志向,培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守中小学生《守则》和中小学生《日常行为规范》,自觉养成良好的礼仪道德习惯。

二、教育学生努力完成学习任务。

班主任要会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩,完成学习任务。

三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。

四、关心学生课外活动。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动,鼓励、引导学生发展正当的兴趣爱好和特长。

五、加强班集体建设,进行班级的日常管理。

班主任要建立班级的常规,指导班委会和本班的共青团、少先队的工作。注意培养学生干部,面向全体学生,关心学生,了解学生,热爱学生,建设奋发向上、团结友爱的班集体。

六、加强联系,搞好协调工作。

要积极主动地负责联络组织和任教师商讨本班的教育教学工作,互通情况,协调各种活动和课余负担。

七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。

八、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生的教育工作。

第11篇 学习顾问/班主任/西二旗岗位职责要求

岗位职责：

1. 对在读学员提供高水平的服务达到续费或推荐等二次销售，完成团队销售任务；

2. 对学生进行日常管理、及时了解学生的学习情况、端正学员学习态度，培养学生学习习惯；

3. 向家长反馈学生学习进展情况，同时了解学生在家及学校的学习情况，根据反馈召开学生班会及家长会，以提升对学员的服务水平；

4. 完成领导安排的其他各项工作，通过团队合作保证在读学员及家长的满意度。

任职条件：

1. 形象端正，身体健康，待人诚恳，有良好的服务意识，能够承受工作压力；

2. 教育学专业背景及有班主任工作经验者优先；

3. 较好的语言表达能力和沟通能力，较强的责任感，具有临场事务的应对和处理能力；

第12篇 班主任岗位职责学前教育

一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各

项教育活动计划进行设计、调整、补充。制订班级计划、幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。

4.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

5.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作：

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作：

1.每学期对每个幼儿家访1~2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

第13篇 班主任咨询师岗位职责

班主任、教务管理、学习顾问、咨询师 天津优胜教育集团有限公司第一分公司 天津优胜教育集团有限公司第一分公司,天津优胜教育 一、岗位薪酬及福利:

1.薪酬:岗位月度平均收入在4000-6000元之间,表现优秀者月度收入在6000-8000元;

2.福利:五险一金

二、完善的培训机制:

1.公司设有完善的培训机制,为每位员工提供岗位及个人综合能力提升等培训。

2.培训项目:①免费的入职培训②定期业务能力及专业能力提升培训(岗位专业知识、职业素养、沟通能力、礼仪形象、管理能力等),由总部高层领导、人力资源部培训师及外聘讲师主讲。

三、岗位职责:

1.负责课程的日常安排、学生档案的制定和日常管理工作;

2.与家长和教师进行沟通,了解学生情况,协助教师制定学习改进方案,并定期反馈学生学习情况;

3.促进家长与教师的沟通,保持三方互动;

4.负责向学生和家长提供教育相关的服务,获取学生和家长的满意度,促进学生二次报名和口碑延续;

5.针对学习情况,进行续费和推荐业务的开展,完成推广业绩。

四、任职条件:

1.本科及以上学历,教育相关专业优先,并热爱青少年教育者优先;

2.有过相关学习顾问或教务方面工作经验,并且有浓厚兴趣;

3.相貌端庄,举止大方得体,普通话标准,亲和力较强,善于沟通;

4.具有良好的沟通协调、分析总结能力、有一定的计划和规划能力、观察能力强、了解家长和学生需求,进行有针对课程推荐;

5.熟悉各科目辅助教学资料,对题型设置方向,知识点有一定把握,了解相关升学政策;

五、广阔的职业发展空间:

公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有些员工入职2-3个月晋升为组长或中级学习顾问,有些员工入职3-5个月晋升为主管或高级学习顾问,还有些员工入职6-12个月晋升为分校校长或资深学习顾问。

1.管理方向:学习顾问——运营主管——分校校长——运营经理——运营总监

2.专业方向:普通学习顾问——中级学习顾问——高级学习顾问——资深学习顾问

第14篇 班主任岗位职责成人教育

班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

1.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

2.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

3.组织领导班委会的工作，指导本班共青团开展各项活动。

4.负责组织领导本班学生参加社会群体的文体活动，积极开展科技活动。

5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系，加强学生的思想政治工作。

第15篇 校区班主任岗位职责

教务(校区班主任) 上海沃尔得教育科技股份有限公司 上海沃尔得教育科技股份有限公司,沃尔得,沃尔得 (1)利用内部排课系统对所负责学员进行排课,同时协助中心各部门进行demo试听协调

(2)负责学生的学习管理,并对学生的学习过程进行监督

(3)当课表发生变动,及时通知到各相关环节,保证沟通的顺畅和反馈的及时;

(4)客户服务处理,包括与教学有关的投诉处理

(5)负责校区的到课、回访、续班及耗课,按时完成相应指标

(6)对课表实时维护,保证内容如实反映上课实际情况且没有冲突

(7)合理安排教师工作计划,统计和调整教师工作量,安排调课

第16篇 某中学班主任岗位职责

高级中学班主任岗位职责

班主任是教学班的组织者和领导者。班主任的基本任务是根据《德育大纲》,依照德、智、体、美全面发展的要求,将学生培养成为社会主义“四有”新人,将班级建设成为一个健全的集体。班主任的职责如下:

(1)依照《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校、年级组的工作计划,结合本班学生的思想状况和年龄特点,在开学后第三周制订出班级工作计划。

(2)注重培养学生干部,注重学生的养成教育,利用量化管理方法,促使学生良好行为习惯的形成,促成良好班风的建立。

(3)重视学校教育和家庭教育的结合,经常和家长联系,汇报学生在校学习情况和各方面的表现,了解学生在家的表现,一学期家访(或电访)人次达全班人数的l/2以上,重点学生应多次走访。每学期召开1―2次家长会,全面汇报全班学生情况,征求家长意见并反馈给级组长和学校。

(4)组织学生积极参与学校布置的活动,要求学生完成学校布置的各项任务,学生在活动中的表现要有记录,重大活动写出汇总材料上交学校。

(5)指导本班团队活动,关心本班团队建设。

(6)组织召开本班的班会课。

(7)做好学生常规管理工作的十件事。

①考勤

按学校《考勤制度》严格对学生进行管理,按时点名,专人负责,记载要求真实、齐备,定期审核,定期向全班同学公布(每月一次)。对旷课、迟到的学生及时教育,及时与家长取得联系。对严重违反学校出勤纪律的学生应上报德育处处理。

②早读

班主任应每天早读前约5分钟到班,组织学生进行早读,检查出勤情况,协助科任老师抓好早读,待早读进入良好的状态后才离开。

③上课

教育学生遵守课堂纪律,讲究学习方法,培养良好的学习习惯,组织和检查《课室日志》的填写工作。班主任应经常与科任老师了解情况,配合科任老师采取措施,提高班级课堂学习效果。

④自习

班主任要培养学生自律和自制能力,培养学生遵守纪律的自觉性。班干部配合老师管理自习课的同时,班主任应经常性地检查自习课纪律。

⑤课间

抓好学生文明行为的养成教育,爱卫生,爱护公物,举止有礼,注意公共秩序,讲究社会公德,对损坏公物,乱丢垃圾,追赶打闹,走廊打球等不良行为要及时制止并教育。

⑥课间操和眼保健操

要求班主任观察学生做课间操情况,对不认真做操的学生要批评教育;配合科任老师抓好眼保健操工作,经常性地抽查学生眼保健操情况。

⑦劳动卫生

教育学生保持室内外卫生,养成良好的卫生习惯,室内及门前、走廊实行包干负责,每天坚持早晚两小扫(课室、走廊)、两小抹(抹窗子、拖地板),每周一大扫。班主任要经常督促、检查本班值日生戴好值日标志,做好卫生打扫和保洁工作。

⑧作业

经常向科任老师了解学生做作业情况,采取措施,不断提高学生作业质量,对不交、迟交和抄袭作业的学生要及时教育,严重者可上报德育处处理。了解各科作业量,协调各科关系,向科任老反映学生意见和要求,以求教学相长。

⑨个别交谈

经常与学生进行个别交谈,了解学生思想、学习等情况。

⑩班容班貌

教育本班学生搞好班容班貌建设。

bb高级中学德育处

20**年8月

第17篇 初中班主任岗位职责

初中班主任岗位职责范文

班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者,肩负着用马列主义、*思想和*理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是:

1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学习好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活给以应有的指导。

4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到'动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格',讲究教育效果。

5、组织领导班委会,指导团支部开展'讲文明,创三好'等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。

6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同研究,对学生进行教育。

8、做好本班'三好生'和'优秀学生干部'的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。

9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。

10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

第18篇 毕业班班主任工作岗位职责

作为一名毕业班的班主任,其岗位职责是什么呢怎样能才做好这一份工作呢如果你想了解,可以阅读以下这篇毕业班班主任岗位职责范文。

1.加强德育工作,按照《小学德育纲要》对学生进行互爱互育和当前开放改革的形势教育。加强学生日常行为规范的宣传教育,严格训练,帮助学生形成良好的学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯,组织好班集体,形成良好的班风,严谨的学风,所教的学生基本上能按规范要求去做,加强法制教育,所教的学生犯罪率为零,三好学生人数达到努力目标。

2.组织指导班委会、少先队开展工作,每月召开一次班干部会议,培养班队干部,培养学生自理、自主能力。

3.关心学生身体健康,加强对学生的生活管理,指导学生开展文娱体育活动,搞好班级包干地段卫生和个人卫生。

4.组织指导学生参加校内外各种公益劳动和活动,好好劳动,实施《劳动教育大纲》要求。

5.密切学校、家长、社会的联系,做好学生校外情况调查工作和家访工作,热情对待家长,认真开好家长会。

6.更新观念,全面考察学生,客观地评定学生的操行,实事求是地评定学生成绩,健全学生各种档案资料。

7.上好班会课,教育学生明确学习目标,端正学习态度,努力学好各科知识,完成学习任务。

8.密切与科任教师(制度职责大全教师)联系,互通情报,互相配合共同做好教育教学任务,协调各科作业量,减轻学生负担。

第19篇 班主任经开区岗位职责要求

岗位职责：

1、及时沟通学生的报名意向，针对考研课程和服务进行专业指导及答疑；

2、监督跟踪学员学习进度，并进行合理指导；

3、及时了解和解决学员学习中存在的问题；

岗位要求：

1、硕士学历，专业不限；

2、熟悉教育培训行业，有相关工作经验者优先；

3、做事耐心、责任心强，有良好的沟通协调能力，具有良好的职业道德素质和敬业精神。

待遇：

1、底薪+奖金，综合年薪5-10万；

2、五险一金；

3、每天7.5小时工作制、按月份实行单双休、法定假期、节日生日福利、15-25天带薪年假。

第20篇 51talk学习顾问/班主任岗位职责要求

岗位职责：

以专业学习顾问的角色与已付费学员保持良好的、周期性的沟通，为学员提供学习的支持和帮助，并适时提醒并推动学员续费，从而提高客户满意度和忠诚度，完成公司分配的任务指标。

职位要求：

1.专科六级，本科四级，市场营销，旅游，英语专业优先；

2.具有较强的服务意识、主动意识及良好的沟通能力；

3.需具备较强的上进心、责任心、能够承受工作压力；

4.善于学习，期望提升自己，且明确个人职业规划；

5.有教育行业服务岗位或销售岗位者优先考虑。