第1篇 心理岗位职责
岗位职责:
1、制定行政年度总预算、调整和实施,保证年度经营计划有序开展;
2、贯彻落实行政总体战略、目标、计划、实施措施,保证企业正常运行;
3、制定企业发展规划,行政管理各项制度,贯彻情况进行监督,检查和指导;
4、建立并完善行政管理制度、行政事务岗位标准及流程;
5、制定并组织实施行政后勤管理发展规划、流程,编制年度行政后勤计划,拟订成本预算,并进行监督执行;
6、及时有效调整并完善各项措施,为公司规避风险;
7、根据内外部环境变化及时进行处理涉外的法律事务工作;
8、全面主持公司日常行政工作;
9、负责公司员工宿舍的完全、卫生、纪律管理;
10、负责公司的办公设施的采购、证照年检、各项会议、车辆管理;
11、指导、检查与监督各店安全、消防等后勤保障工作;
12、组织来访人员的接待工作和相关外联工作;
13、处理、起草行政方面的文件材料;
任职资格:
1、工商管理相关专业本科以上学历,有财务、法律、运营管理相关知识者优先;
2、8年以上工作经验,或5年以上本行业或相进管理职位经验;
3、通晓企业管理知识,具备运营管理、财务管理、法律等方面的知识;
4、熟练掌握wps等办公软件的使用方法,具备基本的网络知识;
5、具有很强的领导能力、判断与决策能力、人际能力、沟通能力、计划和执行能力;
6、具备良好的职业素养和职业道德。
*该职位不接受直接面试,请符合条件者,先行投递简历,合者约见!
第2篇 心理咨询员岗位职责
四川移动官方旗舰店招聘消费者心理咨询员岗位职责:1.对数码类产品电子渠道的消费者心理进行分析、总结。2.对移动电子渠道业务进行市场调研,收集市场信息,分析市场动向、特点和发展趋势。3.对移动电渠运营市场有一定的分析度,结合消费心理、提出提升店铺销量的营销策划方案。4.收集同行业的信息,掌握市场的动态,分析销售和市场竞争发展状况,提出电子渠道改进方案和措施。5负责收集、整理、归纳客户资料,对客户群进行透彻的消费心理及行为分析,提出客服的改进方案。6完成公司下达的销售目标,参与制定销售计划。7完成上级交给的其他任务。任职资格1.本科以上学历,心理学相关专业;2.熟悉电子商务、市场营销分析、消费者心理、营销方案策划;3.形象气质佳;4.思维敏捷、口齿清晰,有一定的抗压能力,学习、沟通能力强,工作踏实努力;5.善于把握客户的心理,具备较强的客户需求分析能力;
第3篇 心理课程推广岗位职责
岗位职责岗位职责:
1、心理渠道开发,渠道商的联络、考评、筛选、淘汰和更新工作;
2、心理行业推广渠道发展趋势分析;
3、成本分析和控制方案;
5、完成领导交办的其他任务;
6、适应短期出差。
任职资格:
1、三年以上心理学课程推广销售经验
2、有强烈的事业心和责任感,具备良好的人际交往、社会活动能力及公关谈判能力;
3、对工作有激情、执着、敬业, 思维清晰、活跃;
4、较好的谈吐,形象好,气质佳;
5、具有良好的团队协作精神,良好的协调、沟通和把握全局的能力;
6、思维敏锐,极富创新精神,环境适应能力强,抗压力能力强。:
第4篇 心理咨询师岗位职责要求
岗位职责:
1、积极参与公司组织的各项培训和考核;
2、负责接待来访咨询客户
负责心理教育项目研发,协助市场部进行推广;
4、负责客户维护;
5、负责客户资料汇总更新;
6、上级交代的其他各项工作。
职位要求
1. 心理学,教育学及相关专业本科及以上学历,拥有三级以上心理咨询证书;
2. 拥有多年心理咨询经验,细心、有耐心,有较强的亲和力和沟通表达能力;
3. 具备良好的语言表达、协调、应急处理、逻辑思维等能力;
4. 热爱教育事业,喜欢和学生相处。
5.对家庭关系及亲子关系心理疏导有一定研究,会nlp心理疗法.
第5篇 卫生保健员心理咨询员岗位职责
a、卫生保健员岗位职责
一、做好定期卫生广播,内容要联系实际,并针对季节发病情况。
二、指导校爱卫会学生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。
三、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,按时完成各项预防接种工作。
四、每学期对学生进行1~2次视力检查,及时进行其它常规检查,并填写学生成长册。
五、发现流行病或流传期间,及时深入班级做好消毒预防工作。
六、抓好预防工作,控制新发病率,提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5~6次,重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系,并进行家访,了解学生用眼习惯及采光等情况,使近视率和新发病率得到控制并低于发病率平均值以下。
七、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。
九、一学期更换宣传橱窗三次(开学前、节日前)。
十、健全各类卫生保健资料,每月统计各班学生出勤率并及时上报区。
十一、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。
b、心理咨询员岗位职责
一、心理咨询员要根据心理咨询的科学原则,制定计划,开展工作。
二、 心理咨询员要注重不断的学习和信息的积累,要注重了解和掌握,不同年龄,不同类型学生的心理问题,并探索出行之有效的疏导方法。
三、 心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查,收集个案,定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。
四、 心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间,并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况,积极开展心理咨询工作。
五、 心理咨询员要利用现代化教育手段,不断提高心理咨询工作质量。
六、 心理咨询员要注重自身心理素质的调节,要严守心理咨询员的纪律,坚持助人自助的原则和独立性的原则。
七、 搞好全校师生心理健康咨询的宣传,指导班主任做好学生的心理咨询工作。
八、 心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。
第6篇 心理医生岗位职责、要求以及未来可以发展的方向
心理医生是中国文化语境下通俗的叫法,是欧美范畴里的心理咨询师加上主要通过药物治疗的精神科医生。国际上一般把协助求助者解决各类心理问题、并具有国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书的人称为心理咨询师。这两者的性质、对象和资格认证都存在一定的区别。
心理医生岗位职责
1.从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;
2.对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;
3.根据心理发展史和心理生理测查的结果,对来访者作出心理诊断,制定心理治疗计划,并指导实施;
4.提供咨询意见,并通知监护人及其亲友病人的病情和治疗措施、进展情况;
5.在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转住其他专科;
6.审查和评估治疗程序和结果’
7.采取必要的措施保证自己和患者的人身财产安全。
心理医生岗位要求
1.医学相关专业本科以上学历,具有专职心理医生资格证书;
2.临床经验丰富,具备相关工作背景;
3.熟悉心理学、人格心理学、变态心理学、精神诊断和医学的理论知识;
4.具有良好的职业道德素养,尊重病人,保管好病人隐私;
5.具有严谨的工作态度、敏锐的洞察力和较强的综合分析能力;
6.具有良好的沟通能力和应变能力,掌握一定的工作技巧;
7.具有一定的应激能力和防御能力。
心理医生发展方向
心理医生是一个崇高的职业,不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法,最终实现自我成长、自我发展。 心理医生是一个属于高阶层的职业,不仅体现在收入方面,而且在服务的人群方面也是如此。心理医生还是一个可以终生从事的职业,能随着年龄的增长而持续发展。另外,心理医生也可以选择转职为社会学家、心理健康研究领域专家或心理健康咨询师等,都是不错的选择!
第7篇 心理辅导员岗位职责
职位要求:
-需持有辅导/社会工作专业硕士学位
-具有2年或以上工作经验,包括个案辅导工作经验(如具有中国工作经验/知识者更为理想)
-能操流利广东话、普通话及英语
-良好的中英文书写能力
-能独立工作,主动关心学生需要
工作职责:
-提供个人/小组心理辅导
-提供学业和职业方面的辅导
-策划心理健康教育和领袖培训工作坊
-协助推动导师关顾培训计划,学生组织和宿舍事务
-协助学生事务处推行学生工作
-执行与辅导相关的行政工作
-执行上司指派的任务等
-愿意在晚间,周六/日和假期轮值工作
-必须入住学校学生宿舍,每周五个晚上,以便应付突发事件
第8篇 幼儿心理岗位职责
工作职责:
1. 在教育培训中心有过培训经验或行政管理经验。
2. 了解公司内部培训需求,协助拟定培训计划,制定培训中需要的各项表格。
3. 与相关部门联络,进行培训各项事宜的安排落实,保证培训工作顺利进行。
职位要求:
1. 本科学历或以上(早期教育相关专业、艺术类专业、音乐类专业优先)。
2. 了解0-6岁婴幼儿心理,生理特点。
3. 有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力。
4. 身体健康、乐观向上、能够承受相应的工作压力。
5. 优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神。
6. 具有强烈的自我推动力和目标感。
第9篇 儿童心理辅导师岗位职责
1. 要求:
1)心理学相关专业
2)本科以上学历
3)有相关儿童心理辅导相关经验者优先
2.工作内容:
1)负责搭建steam课程教学中的儿童心理版块,辅助教研教学组完善课程体系
2)负责组织相关儿童心理教育类活动
3)对学员进行跟踪观察,接触,并给出阶段性的总结和建议
第10篇 婚恋心理咨询师岗位职责
1、大专以上学历,拥有心理咨询师资质,热爱婚恋服务事业;2、拜访重要客户,介绍公司具有竞争力的服务特色。3、有2年以上相关工作经验,较好的协作与服务意识;4、独立工作能力强,形象气质佳,处事积极、主动、思路清晰,具有较强的沟通及表达能力;5、具备相当强的亲和力、责任心和使命感;6、善于聆听,洞察力强,在生活中充分运用换位思考方法解决问题;7、有教师和培训师经验或者心理咨询经验者优先
1、大专以上学历,拥有心理咨询师资质,热爱婚恋服务事业;2、拜访重要客户,介绍公司具有竞争力的服务特色。3、有2年以上相关工作经验,较好的协作与服务意识;4、独立工作能力强,形象气质佳,处事积极、主动、思路清晰,具有较强的沟通及表达能力;5、具备相当强的亲和力、责任心和使命感;6、善于聆听,洞察力强,在生活中充分运用换位思考方法解决问题;7、有教师和培训师经验或者心理咨询经验者优先
第11篇 心理咨询师 国企岗位职责要求
职位描述:
岗位职责:
1、为来访儿童个体、团体或家庭提供专业的心理服务;
2、负责心理学相关教学产品的研发和升级改版;
3、面向家长、教师开展心理沙龙或心理讲座等活动;
4、心理学科普文章撰写;
5、领导交办的其他相关工作。
岗位要求:
1、参加正规专业机构国家心理咨询师二、三级职业资格培训并获得证书;
2、系统学习心理咨询的相关理论与治疗技术,培训内容须包含心理咨询的伦理、评估、理论、技术等诸多方面;
3、熟练掌握使用常用心理测评量表以及各种心理咨询工具;
4、从事心理咨询和培训工作3年以上,个案咨询300小时以上,参加个体或团体督导100小时以上;
5、擅长进行讲座、沙龙、培训工作,具有控场能力及调动气氛的能力;
6、热爱儿童工作,责任心强,具有较强的洞察力和分析能力。
7、有责任心有亲和力,工作踏实肯干,沟通能力强;
8、逻辑思维能力强、文笔好、有创造性,能撰写科普文案。
第12篇 心理咨询师岗位职责
1、根据客户的心理、情感、健康诉求,进行个案咨询;
2、为客户制定心理健康辅导方案,并指导实施;
3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存;
4、总结每个案例的疑点解决方案。
任职资格
1.心理学、医学、社会学、哲学等相关专业毕业或有专业的心理咨询师等级证书,持有国家注册二级心理咨询师资质优先;
2.有扎实的心理咨询和治疗学理论基础;
3.有责任心、有耐心、有爱心、有一颗帮助他人之心;
4.热爱健康事业,具有高度的责任感和工作热情;
5.情商高、社交直觉较高、洞察力敏锐。
6.优质心理学专业应届生可优先考虑;