第1篇 数学教师岗位工作职责
职责一:数学教师岗位职责
1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。
2、中学数学教师必须按照《全日制中学数学教学大纲》的要求,通过中学数学教学,使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识,培养和发展学生逻辑思维能力,空间想象能力、基本计算能力、分析和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,完成本学科的教学任务。
3、中学数学教师必须承担两个教学班的教学任务,认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。
4、必须服从学校安排,担任班主任,履行班主任的职责。
5、按时参加政治理论学习,积极参加教改活动,努力完成学校分配的其它任务。
职责二:数学教师岗位职责
1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。
5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。
6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。
7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。
8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。
职责三:数学教师岗位职责
一、师德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,以身作则,为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂,不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识,提高自我保护能力。
二、备课
1.自觉学习教育教学理论,不断加强教育教学基本功训练,不断提高自身教学技能,中青年教师应该掌握现代教学技术手段,制作ppt课件。
2.熟悉中学各年段教材,了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求,掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划,并认真执行。
3. 认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注),在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。
三、上课
1.认真上好每一节课,确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。
2.分层设计课堂作业,并认真细致地批改作业,作业本上应有鼓励性语言。
3.搞好组织教学,保证课堂教学有序地开展。
四、辅导
无条件地辅导学生。
五、反思与评价
1.认真完成单元检测及质量分析,并按时交教导处备案。
2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。
六、教研
1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2.认真参加各项教研活动。如:培训、研讨、交流、听课等。
七、科研
1.积极参加学校的教改、科研活动,提高自身科研能力。
2.每位教师积极参加教改实验,并搜集相关资料,建立个人教改档案。
八、活动
1.组织学生参加学校各项活动,自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。
2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。
职责四:数学教师岗位职责
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、 按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务
第2篇 考研数学教师岗位职责
岗位职责:
1、教授考研数学(包括数学一、二、三)进行教学培训
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动
任职资格:
1.本科及以上学历,研究生学历或有考研经历者优先;
2.考研数学100分以上优先录用;
3.有相关教学经验者优先;
4.沟通、表达能力强,对数学学习有自己见解,有大型演讲经验、辩论经验者优先;
5.诚信、负责、耐心,热衷于教育事业。
第3篇 中小学数学教师岗位职责
岗位职责:
1、接受并践行金迈思教育理念
2、认真完成学校安排的教学任务,按照要求完成备课、教研、课后辅导等工作事项。
3、认真及时完成学校安排的家长沟通任务、充分了解学生综合信息。
4、需要配合学校完成宣传活动。
5、认真完成学校安排的其他正常事务。
任职资格:
1、本科及以上学历
2、毕业专业与所带科目专业一致或相近
3、师范类特别优秀的亦可接受
4、热爱教育行业,亲和力佳,自信乐观
第4篇 小学数学教师岗位职责
小学数学教师 北京美凯达教育科技有限公司 北京美凯达教育科技有限公司,美凯达 岗位:小学数学教师
岗位职责:
1、教授小学数学相关课程;
2、针对班级学生制定授课方案,进行备课,保证授课效果;
3、定期参与教研、培训和讲座,集体备课,提升教学水平;
4、完成领导交办的其他工作
任职资格:
1、本科及以上学历,理工科专业&教师资格证优先考虑;
2、基础知识扎实,普通话标准,热爱教育行业;
3、性格外向,善于与人沟通,喜欢和小孩打交道。
第5篇 专职数学教师岗位职责
岗位职责:
1.完成小学数学的线上直播小班授课;
2.教学内容为3-6(中、高)年级奥数课程;
3.能配合培训、研发等部门完成相关工作。
任职资格:
1. 普通话标准,表现力强,镜头感好,可以和学生在线上进行有效互动;
2. 善于沟通,责任心强,有团队合作意识;
3.本科以上数学相关专业毕业(请提供本科院校和专业);
4. 有数学课外教学经验(半年以上),竞赛获奖者优先;
第6篇 高等数学教师岗位职责
00258-1920中学数学教师(高等数学) 义格教育 宁波义格泰德信息科技有限公司,义格教育,义格教育集团,义格 积极参与高等数学学科的相关研究、课程规划,与其他教师协作开发学校的课程和教学项目;
激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
完成领导安排的其它教学辅助工作。
第7篇 高三数学教师岗位职责
1.知识结构扎实完整,熟悉高中课程设置,了解高考重点难点;
2.表达能力强,富有激情和幽默感;善于总结,讲课不拘泥于教材;
3.授课生动活泼,富有创新精神和钻研精神;
4.有大班培训类经验者、高三数学经验者优先;
第8篇 少儿数学教师岗位职责
岗位要求:
1、具备“激情、幽默、创新”的基本“阳光条件”,让学生充分感受到和学校截然不同的学习氛围,享受数学的乐趣;
2、本科以上学历,一年以上小学数学教学经验,擅长思维数学,奥数教学者优先;
3、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;
4、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;
5、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教学经验者优先。
岗位职责:
1、负责数学课程的班级及vip课程教学相关的学员的工作;
2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;
3、按照要求参加教研及集体备课等工作;
4、协助完成项目安排的其他工作。
第9篇 数学教师工作岗位职责
作为一名数学教师,岗位职责有哪些如果你不清楚,请看以下这份数学教师岗位职责。
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、 认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、 按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
第10篇 数学骨干教师岗位职责
职位描述
1、上课(每周大约对4-6个班级进行教学授课);
2、参与教研与教材编写工作;
3、参与示范课、教师培训等工作;
· 职位要求
1、本科以上学历,专业不限,有教师资格证;
2、熟悉广西省公立学校语文教材,3年以上教学工作经验;
3、个人教学能力突出,对教研或者师训工作有热情,对学生有热心。
第11篇 高中数学教师要求双语教学岗位职责职位要求
职责描述：
负责所教学科的教学与科研工作。
任职资格：
相关专业硕士以上学历；1-3 年以上教师工作经验，并有教师资格证书；
英语 相当于专业 8 级水平，能够独立进行全英文授课；
形象气质佳，性格外向温和，有耐心，喜欢孩子，兴趣广泛，热爱 教育，普通话达标，有事业心 ， 追求细节，善于交流与合作，乐于创新与发展；
有海外工作经历和 ib dp 的工作经验者优先考虑；
能住校工作。
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1年经验
第12篇 小升初数学教师岗位职责职位要求
职责描述：
小学数学教师岗位要求：
1. 本科以上学历， 对教育行业有深入理解，能认同中创教育办学理念；
2.形象气质佳，有亲和力，有责任心，师德师风良好，态度积极；
3.普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，懂得发现和欣赏别人的优点；
4.热爱教师工作，熟悉小学数学课程设置和课本特点；
5.善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发。
岗位职责：
1.分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；
2.负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理，针对学生情况为其个性化授课；
3. 专业知识清晰、良好，姿态良好，条理逻辑性好，能做有效的沟通，具有良好的表达能力和学习能力。
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度；
5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动；
成长平台：
1、清晰的职业发展规划；
2、完善的晋升渠道及培训体系；
福利待遇：
具有业内竞争力的薪酬福利体系(五险一金+带薪年假+带薪培训+生日福利+节日福利+法定假日+年终奖+激励奖）核心员工可享受股权分红，资深教师月薪7000以上。
工作地点：学校校区较多，可根据员工需求调整工作地点
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1年经验
