第1篇 教师岗位职责范本学前教育
1.观察了解幼儿,依据国家规定的对幼儿园管理的具体要求,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。
2.严格执行幼儿安全、卫生、保健制度。指导并配合保育员管理本班幼儿的生活,做好卫生保健工作。
3.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成好教育任务。
4.参加业务学习和幼儿教育研究活动。
5.主动与搭班教师和其他保教人员团结协作,共同搞好班级的教养工作。观察、记录、分析幼儿发展情况。
6.根据教养工作需要,定期布置好教室,并管理好班内的教玩具、图书、自然角等物品。
7.定期向园长汇报,接受其检
第2篇 双语生物教师岗位职责
gzjx002国际高中课程双语生物教师 上海渊学文化传播有限公司 上海渊学文化传播有限公司,学通国际教育,渊学 公司介绍:
学通国际课程中心是上海国际课程辅导的先行者,从创立伊始就致力于开发国际高中课程的专业辅导模式,是上专业从事a-level、igcse、ib和sat等国际课程辅导的培训机构。学校师资团队由国际学校一线教师和海归讲师组成,目前已拥有60余人的成熟教学队伍。 在过去四年里,创业团队团结一致,稳扎稳打,主营业务课程培训一直保持着高速增长,与此同时,还开辟出入学择校、留学咨询、电子商务等多个业务模块。欢迎熟悉国际学校运作,或有意进入国际教育行业的有志之士加入我们的团队,共同在中国国际教育这一大有可为的市场中,开拓一片属于我们的天空!
由于业务发展需要,现招聘生物课程全职教师,采用英文教材 双语/全英文授课。
国际课程教师需要拥有扎实的专业知识,优秀的英语语言表达能力和敏锐的教学洞察力。本职位职责主要有以下内容:
1、 在同课程顾问沟通后完成,完成学员国际课程生物科目辅导,具备同时教授生物国际课程的能力;
2、 课后及时向教务和课程顾问反馈上课情况,学员情况和课程计划;
3、 对于中长期的学员定期进行测试和规划,并及时反馈结果;
4、 配合市场和销售部门完成一些与教学内容相关的工作;
5、 及时更新授课内容,完成教研任务。
学通需要您可以满足下几点:
1、 生物、医学相关专业,热爱教学,对12至16岁年龄段学生的生物教学有钻研,有想法,熟悉生物领域的基本知识结构。
2、 扎实的生物、医学专业背景,本科专业为生物,硕士、博士学历和海外留学回国人士优先;
3、 具备良好的教学态度和沟通能力;
4、 具备一定的文案编写、课题研究能力,能配合课程中心对课时、教研时间的分配要求,按时完成指定教研任务;
5、 责任心强,对教育行业有热情;
6、 具有海外经历或从事过国际课程培训工作者优先;
学通将准备:
给希望安定的你:完善的医疗保险
给欣赏格调的你:五a级办公环境,下午茶、咖啡、点心倾情奉上
给上进好学的你:定期员工职场培训、专业知识培训、企业内部书籍免费阅读
给努力工作的你:团体旅游,节日礼物,自助餐聚会。
第3篇 美国对外汉语教师岗位职责
19年美国各州公立学校对外汉语教师 河南汉风教育咨询有限公司 河南汉风教育咨询有限公司,汉风 美国招汉语教师
招聘学校:德克萨斯州、北卡拉罗纳州、南卡拉罗纳州、纽约州、乔治亚州、弗吉尼亚州公立学校全职汉语教师
招聘人数:15人
语 言 :英语口语流利对话
年 龄 :20-45岁
休假、保险及继续受教育等待遇。
【申请条件】
英语流利,能够在英文环境下工作。
所学专业:师范类或者任何包括教育学类学分的专业,小学教育、基础教育、学前教育专业,各语言类教育专业,对外汉语,中文,汉语言文学专业等均可
持有有效的驾驶执照,驾驶技术娴熟。
具备两年以上语言教学或普通小学学科教学的经验(能够出具单位证明)。
全日制本科(学士学位)以上学历
有5至18岁进行英语、中文或普通小学学科教学的经验。
国际汉语教师证书
第4篇 电子教师岗位职责
1.电子类相关专业毕业,第一学历为车辆工程或应用电子技术;
2.硕士及以上学历,中级及以上职称;
3.三年以上本专业工作经验;
4.从事过can网络开发、can通信模块开发、汽车电路检测等。
第5篇 对外汉语教师日语岗位职责
工作要求:
1.有强烈责任心,热爱对外汉语教学工作
2.普通话标准,有普通话证书更佳
3.日语基本口语流利
4.有耐心,有亲和力,仪表大方,敬业诚实、喜欢传播中国文化
工作主要为教刚来中国的日本人学习中文认识汉字
第6篇 中小学语文教师岗位职责
职责描述:
1.教授小学或中学语文课程;
2.全力完成学校各期安排的教学工作;
3.积极参与全校组织的建设性的非学术活动;
4.积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;
5.配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格:
1、中文、文学等相关专业,本科学历,硕士学历优先考虑;
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材,准确把握中、高考考试规律,有独到解题方法对中高考有深入研究和理解,上课生动活泼,知识面宽广;
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,能充分调动学生的学习积极性,富有感染力,熟悉青少年心理,充满激情与活力;
4、可以承受较大的工作强度,有团队合作精神和组织协调能力;有敬业精神,能吃苦。
5、了解新东方精神,认同新东方文化,参加过新东方培训者优先。
第7篇 体智能教师岗位职责
1、年龄18-26周岁。
2、品貌端正,身体健康,热情大方,勇于挑战有创新,有活力。
3、普通话标准,大专及以上文凭。
4、热爱教育事业,有爱心,有责任。
5、退伍军人,学前教育,体育,舞蹈专业者优先。
第8篇 编辑教师岗位职责
1、编辑、出版、新闻、中文等相关专业研究生或以上学历;
2、良好的文字功底;
3、较高的职业素养、敬业精神及团队精神,擅于沟通。
4、负责原稿与完稿之间的稿件校对、审核与加工整理;
5、透彻理解稿件,保证内容版式、格式、文字、逻辑的正确;
工作内容:
1、负责杂志相关栏目的信息搜集、编辑、审校等工作;
2、良好的承压能力团队合作精神,对文字敏感,工作细致、耐心;
关注公司微信公众号可以了解公司情况:(生旭传媒)lingnanmingshi
双休,上班时间,上午08:30—12:00,下午13:30—17:30;中午12:00—13:30为午膳休息时间
第9篇 机械类教师岗位职责
1、机械设计制造及其自动化、控制工程,自动化,电气工程、机器人工程或相关专业研究生及以上学历;
2、应聘专业相关课程:《电机与拖动》、《液压传动与控制》、《机电系统模拟仿真技术》、《机器人机械基础》、《机电一体化系统设计》、《3d成型设计及打印》等;
3、具有企业或高校工作经验者优先考虑。
第10篇 爵士鼓教师岗位职责
1.根据学员一对一,一对多备课。
2.配合教务排课。
3.遵守工作守则。
4.积极调研,扒谱,打谱。
5.配合演出及其他工作安排。
6.代理课程1年起。
7.入职后有能力薪酬可自谈。
第11篇 小学全科教师岗位职责
小学全科教师助教assistant teacher 苏州工业园区海归人才子女学校 苏州工业园区海归人才子女学校,海归 summary
the core responsibility of the assistant teacher is to work closely with the core teachers to support in the smooth and effective running of the class. the assistant teacher reports to the core teachers and liaises with the primary school faculty, pyp coordinator, vp - academics & student life and head of school.
essential duties and responsibilities
1. assists the teacher with regular lessons and activities using different collaborative models
2. assists in planning when required to by the core teacher.
3. supervises or leads small-group activities.
4. assists individual students as needed (english/chinese language support, etc)
5. takes and collects children from specialist lessons.
6. administers basic first aid or brings children to the clinic for medical attention.
7. performs playground supervision according to the weekly schedule.
8. supervises the class when teacher is not in the room
9. supervises students off-site on school trips and other external visits.
10.translates for parents conferences as needed.
11. checks student work that is assigned by the teacher.
12. prepares various teaching aids (e.g. organize centers, posters, educational games, etc).
13. assists in the maintenance of the classroom organization (e.g. tidying, filing, etc).
14. prepares and presents displays of students' work.
15. helps maintain an up to date inventory of classroom materials.
16. leads or helps organize co-curriculum activities.
professional expectations:
1. demonstrates and promotes the elements of the ib learner profile.
2. uses behavior management strategies in line with the school’s policies and procedures, which contribute to a purposeful learning environment.
3. respects students’ social, cultural, linguistic, religious and ethnic backgrounds.
4. promotes the inclusion and acceptance of all students.
5. helps students to become more independent.
6. dresses appropriately, as per school dress code.
7. attends team and staff meetings as required.
8. works collaboratively with colleagues as part of a professional team.
9. communicates effectively with sensitivity.
10.builds and maintains successful relationships with students, treating them consistently, with respect and consideration and being concerned for their development as learners.
11. provides constructive feedback to the student and teacher (both verbal and written).
12. maintains confidentiality.
13. continually seeks to improve own practice, including participating in professional development provided by the school/ibo and through daily observation, examination and discussion with colleagues.
14. is proactive and takes initiative.
15. seeks advice or guidance as necessary.
16. demonstrates appropriate it literacy skills (e.g. ms office, scanning, photo editing).
第12篇 中学理科教师岗位职责
1.负责授课、与教研,15-25人的小班课堂,氛围容易掌控;
2.针对具体学生学习状况,做课辅;
3.组织阶段测验,检查学生掌握知识的情况;
4.掌握学生的学习情况,做好记录并与家长进行沟通。
