第1篇 教师岗位职责少年宫
1.加强政治学习和教育、教学理论知识的学习，按时参加各种学习和会议。
2.热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况，争取学校和家长的配合。
3.刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制定教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。
4.遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的学生按时到宫上课。
5.按教学计划圆满完成教学任务。
6.认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。
7.积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。
8.认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。
第2篇 英语专业教师岗位职责
1、主要承担英语课程的教学工作;
2、本科及以上,相关专业。
每节课40分钟,课时费每节40元至55元,按上课节数结算报酬。
第3篇 国学教师岗位职责
职位要求:
1.分享科学早教观念与国学文化的知识、技能,成为家长可信赖的资源;
2.了解儿童学习心理,熟悉各种教学方法,上课生动富有趣味性,高质量地完成课程的教授;
3.亲和力强,普通话标准,气质好,具有服务于高端客户的潜质;
4.有团队合作精神和组织协调能力,有责任心,敬业精神;
5.师范院校教育相关专业毕业,本科及以上学历,有兴趣致力于中国传统文化传播;
6.国学课程(弟子规、三字经等等)有一线教学经验者优先。
第4篇 实验教师岗位职责
（一）具有本学科实验理论和实验技术技能；
（二）负责制定实验方案、设计实验方法，编写实验大纲、实验讲义和指导书，开展实验课题的研究，及时更新实验内容；
（三）积极承担教学任务，认真备课，做好课堂指导，保证实验教学质量；
（四）积极参与实验室建设与管理、实验教学研究与实验改革工作，在实验室管理和建设中起骨干作用；
（五）认真查阅学生实验数据，批改实验报告；
（六）组织学生实验课成绩考核；
（七）在拟订教学、科学实验方案以及在开展实验课题的学术研究中起带头作用；
（八）参加仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工
（九）参加仪器设备的管理、维修、计量及标定工作；
（十）首开实验，指导教师要进行试作，并做好试作记录。首次上岗指导实验的教师待试讲通过后方可指导实验。
第5篇 新概念英语教师岗位职责职位要求
职责描述：
1. 根据学生情况，进行充分的教学准备。
2. 积极主动进行教研活动。
3. 进行高质量的课堂教学。
4. 及时与家长沟通，进行教学反馈。
5. 完成上级领导安排的其他任务。
职位要求：
1. 本科或以上文化程度，英语tem-4或同等水平。
2. 英语师范类专业及英语专业优先考虑。
3. 热爱教学。
4. 愿意学习新的教育和教学过程。
5. 具有亲和力，工作认真负责。
6. 一年以上初高中英语或新概念英语教育经验优先考虑。
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：无工作经验
第6篇 乐高学龄教师岗位职责
乐高学龄后/机器人教师 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司,卡巴教育,唐城卡巴,唐城卡巴 岗位职责:1.负责3-6岁少儿课程2.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;3.负责学员课程的安排与跟进,帮助孩子提高学习兴趣;4.对于学员的学习情况定期和家长保持积极的沟通,提高家长满意度;5.优秀教师有机会带队参加国内、国际比赛。
岗位要求:1、具有同行业或师范专业背景,拥有大专及以上学历;2、对孩子有爱心,有耐心;3、口头表达能力较强,吐字清晰,擅长沟通,喜欢与孩子和家长互动,动手能力强,熟悉乐高教育者更佳;4、有很强的团队协作精神,爱岗敬业更乐业,工作认真负责,有耐心,有恒心,有热心,勤奋努力;5、有较强的学习能力,工作积极务实,能适应快速发展的工作环境,能在压力下胜任多项工作任务;6、工作年限不限,接受;
第7篇 室内设计专业教师岗位职责
岗位描述: 熟练讲授以下课程:人体工程学、建筑装饰工程与预算、装饰材料与施工、工艺、建筑环境心理学、风格流派、绿化设计、灯光设计、谈单技巧、施工图的制作、合同与投标、质量安全管理等)以及熟练讲解cad3dpsvray、家装风格和工装风格强化案例讲解。 岗位相关要求优先条件: 1、热爱教育事业,乐于传授知识,爱岗敬业;2、有教师资格证和相关工作经验者优先
第8篇 幼儿教师岗位工作职责
职责一:幼儿教师岗位职责
1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
2、全面负责幼儿的教育教学工作,每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划
3、贯彻保教结合的原则,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地制定、选择教育教学内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务,积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课,认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记,学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。
6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。
7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。
8、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。
职责二:幼儿教师岗位职责
一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育,教学工作,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、科学组织幼儿一日生活,认真执行生活作息制度,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力,促进幼儿有足够的户外活动时间,寓教育于生活之中。
三、按要求制定学期、季度,月、周、日计划,并结合本园、本班实际情况,做好教具的准备,认真备课,促进计划的落实。
四、采用多种教学形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,培养幼儿良好的学习习惯和兴趣,注重个体差异不断提高教育教学水平。
五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼,组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。
六、全面了解每个幼儿,负责建立本班教育教学档案。
七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室,创设良好的环境。
八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全,防止意外事故发生。
九、坚持记教育教学工作笔记,每周1—2篇,保证质量。
十、做好家园联系工作,争取与家长配合,共同教育好幼儿,每学期做一次全面汇报。
十一、根据需要,积极创编、改编教材,制作玩、教具,充实教学内容。
十二、积极参加教研、科研活动,做好实验观察记录,在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。
十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训,不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。
职责三:幼儿教师岗位职责
一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;
二、具有良好的职业道德规范;
三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;
四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;
五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量;
六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;
七、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案;主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯;
八、对幼儿进行初步的“五爱”教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
职责四:幼儿教师岗位职责
1、遵守幼儿园园规,具有良好的师德,在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定工作计划,并做好期末总结。
3、每天认真做好晨检工作,做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假,1天以上由班主任报送园长处。)
4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况,并做好相应记录,以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。
5、保持工作场所的整洁,地面保持清洁卫生,做到“四无”:无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电,爱护学校财产。物品要安放整齐、得当,有条理,不乱拿乱放;工作时不大声喧哗、闲聊,保持良好的工作环境。
6、文明办公,言谈举止文明,室内保持安静,说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事,无事不窜办公室,不窜班,认真做好本职工作,不看与教育无关的书报杂志。
7、带班时不披长发,仪表端庄整洁,服饰不影响工作。
8、认真参加升旗仪式,坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动,积极参加教研活动,主动参与,积极发表意见。
9、热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,做好“家园联系园地”工作,定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会,指导家庭教育,教师与家长要建立正常关系。
10、遵守作息时间,上下班不迟到、早退,外出有事必须经领导同意,履行请假制度,不得擅自离岗。(半天由园长室审批,1天以上送中心校校长室审批)。工作时间一律不接待来访人员。
11、搭班教师之间要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商讨班级工作制度,沟通思想,交流情况,统一教育方法。
12、 顾大局,识大体,有意见和建议采取妥善方法反映。同志之间互相尊重,互相学习,互相帮助,互相关心,团结友爱。
第9篇 卫生保健教师岗位职责
坚持预防为主的方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况，每天进行晨检并按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并建立档案。
四、发现流行病或在流行病发病期间深入班级做好消毒预工作。
五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近
视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
七、协助做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传，定期更换卫生宣传橱。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。
第10篇 h幼儿园教师教育工作岗位职责
1.认真贯彻执行《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划,并认真实施,有计划有步骤地开展班级保教工作。
2.树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
3.认真及时制订教育活动计划,钻研教材,研究教法,引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况,因材施教。
4.科学、合理地安排幼儿一日活动,认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结,不断提高工作质量。
5.进班前,必须做好一切准备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。注意幼儿安全,防止事故。
6.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新,不断提高自身的业务素质。
7.根据教育内容,定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境,为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品,保持好班内一切物品,保持班内环境、物品的整洁,做好保管区内的清洁工作。
8.认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。
9.定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。
第11篇 幼教机构思维教师岗位职责职位要求
职责描述：
工作职责：
1、负责教授3-6岁幼儿逻辑思维课程。（机构免费提供课程体系和教案培训，合格者后任教）
2、简单的教务管理工作及家长咨询解答。
任职资格
1、长期稳定居住在上海（至少1年）专科及以上、学前教育或教育学等相关专业，幼儿教师资格证者、有2年及以上幼教机构或早教机构工作经验者优先。
2、个性开朗，为人正直，形象佳、有亲和力、有较强团队合作意识。
3、对幼儿有耐心，喜欢孩子，与家长有很好的沟通能力，对分配的工作有较强的执行力。
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理
5、普通话标准无口音，口齿伶俐、声音甜美。
6、工作积极主动、对本职工作有责任心。
工作时间：
做五休二（接受不休周末，只休周一和周二） 上班时间：10：00-19：00
待遇：面议
岗位要求：
学历要求：大专
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1年经验
第12篇 党委书记岗位职责教师教育
1.坚持党的民主集中制，搞好班子的团结，主持总支日常工作及全院师生的思想政治工作。
2.及时传达上级党委的指示，善于广泛听取群众的意见，结合本院的实际，提出贯彻落实党的方针政策的计划、措施，交总支委员会讨论，并及时如实向党委汇报实施执行情况。
3.努力把党的工作渗透到业务工作中，会同院长就学院发展的重大问题组织讨论，提出方案，报学校批准后由院行政组织实施，在实施过程中起好监督作用。
4.认真做好学院干部的培养、使用、考察工作。定期找副院长、党支书、专业主任谈话，以便对他们的精神状态、工作实绩做到较全面、客观的了解。
5.抓好学院党的建设和教职工的思想政治工作，做好学院专、兼职学生政工队伍的建设，尤其是指导帮助分管学生工作的总支副书记抓好学生的思想工作，注意发挥工会、团总支、学生会等组织的作用。
6.经常深人教学科研第一线调查研究，了解、发现问题，及时会同院行政研究解决。
7.认真执行和检査知识分子政策的落实情况，深人了解教师对贯彻落实知识分子政策的意见和要求，并进行改进或向上级反映。
8.认真抓好学生党支部的思想建设和组织建设，安排组织好本院学生的招生、毕业分配、操行评比、评优评奖、毕业审核等工作。
9.负责学院工会、计划生育等工作。
10.完成学校交办的其他工作。
